- 學(xué)生月考反思 推薦度：
- 學(xué)生月考反思 推薦度：
- 學(xué)生月考反思 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)生月考反思(集錦15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。反思要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生月考反思，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生月考反思1
周五，我們面臨一場(chǎng)鼓舞人心的考試。我們參加了月度考試。我既高興又擔(dān)心。
我很高興，因?yàn)檫@些天我一直在讀和寫作業(yè)。我的頭很大！假期終于結(jié)束了！悲傷，因?yàn)檫�有更大的考驗(yàn)要來！我不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束！我在這次考試中積累了不同的經(jīng)驗(yàn)！我認(rèn)為我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀課文。讓我談?wù)劇?/p>
1、在新的語(yǔ)文課中，我們應(yīng)該拿出不同顏色的筆在短文中做記錄，以便看清楚句子。我們應(yīng)該用筆來標(biāo)記這個(gè)句子，仔細(xì)品味它，增強(qiáng)我們的`寫作能力。
2、在數(shù)學(xué)方面，我們必須做好“課前課后復(fù)習(xí)”的工作，并進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系。
3、英語(yǔ)必須多做練習(xí)，主要背誦課文、單詞
我們還有更大的考驗(yàn)等著我們，讓我們進(jìn)入一個(gè)美好的學(xué)習(xí)世界！
學(xué)生月考反思2
在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級(jí)的第一次月考。
說實(shí)話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候，我大吃一驚，面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的�？傊�，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語(yǔ)文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最愛的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的'作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了。.。.。.閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅�，總感覺每門都能考的非常好。.。.。.這兩門都被打了個(gè)落花流水�？磥碇荒苤竿⒄Z(yǔ)了。
應(yīng)該說，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，本來可以。.。.。.沒辦法，全都沒考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說的是我嗎？驕傲，沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成績(jī)一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí)，俗話說，溫故而知新，說的一點(diǎn)都沒錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時(shí)候加起來排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
學(xué)生月考反思3
今天是三月二十二日，我不幸知道了月考排名，天呀！我竟然退步了！哦，我滴神呀！腫么辦！腫么辦，；竹筍炒肉；還是一想到媽媽的；緊箍咒；我就不寒而栗呀！我；成功；得從131名退到了136名（全年級(jí)總共603人）。
這次考試我的；英語(yǔ)閱讀；錯(cuò)了7題，其他均為小問題；語(yǔ)文中無大問題；數(shù)學(xué)是最；坑爹；的，老師多扣了我四分，結(jié)果還不還給我，有了這四分，我想我會(huì)超過我之前的`131名，唉！
實(shí)話說，英語(yǔ)考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí)，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴(kuò)展英文詞匯量。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)。我一直在努力，但是收效不是很大。
我給自己制定了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天背十個(gè)單詞。每天讀英語(yǔ)課文一個(gè)小時(shí)。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，錯(cuò)的題目一定要弄懂，記住正確的選項(xiàng)。如果有不懂的要問老師。我相信下個(gè)月，我的英語(yǔ)就會(huì)有很大的提高。
老師家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)！
學(xué)生月考反思4
針對(duì)這次月考來說，我總結(jié)了以下原因：第一，復(fù)習(xí)未到位。物理對(duì)我來說，只不過是一個(gè)必學(xué)的科目，沒有興趣，更談不上熱愛，也沒有想提高的空間，學(xué)些基礎(chǔ)知識(shí)罷了。然而，事實(shí)證明，這些基礎(chǔ)知識(shí)也沒有學(xué)好。倘若考前可以溫習(xí)一下知識(shí)，或許結(jié)果比想象的要樂觀。第二，做題速度慢。試卷發(fā)下來便懵了，這些題目似曾相識(shí)，但總想不起解題步驟，心急吃不了熱豆腐。第三，做題想當(dāng)然。題目想也沒想提筆就寫。第四，審題不仔細(xì)。有些題目并不是不會(huì)，而是馬虎便形成了這樣的后果�？傊@次月考并不理想。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，不僅是沒有有復(fù)習(xí)造成的，更大的'罪魁禍?zhǔn)资菦]有從根本重視物理這門學(xué)科。也許是新學(xué)期的新學(xué)科物理，沒有對(duì)它有新的認(rèn)識(shí)，新的理解，沒有融入這樣的學(xué)習(xí)范圍，考試，自然不必說，成績(jī)起伏大，認(rèn)真做成績(jī)就高，倘若疏忽一些，成績(jī)就不堪入目了。
這個(gè)學(xué)期才過了一半，我相信我一定會(huì)全力挽回這個(gè)局面，這次考試我要當(dāng)做一個(gè)動(dòng)力，促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，熱愛這門學(xué)科。帶我去探索物理的奧妙。我也會(huì)盡量改掉以上的缺點(diǎn)，盡我所能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，溫故知新，提高自己的成績(jī)。
學(xué)生月考反思5
上回我們考了奧數(shù)，明天就要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。
上次我們的考的奧數(shù)一點(diǎn)一也好，原來我們都可以考第一名，這次因?yàn)槲覀儧]有考好，連錢3名都沒有進(jìn)去，連第5也沒有考進(jìn)去，考了第7名，我對(duì)奧數(shù)有很多很多的反思，第一我有很多的題都不回，還有算角，我明明會(huì)學(xué)，就因?yàn)榇中模读宋?分，因?yàn)橐娺^這樣的題，我就沒有讀題，那個(gè)題目多不多都行，可老師說：“什么題目都要讀�！笨晌覜]有讀，投了我6分，還有我明明想對(duì)了，就因?yàn)樗沐e(cuò)了數(shù)，就整整一個(gè)題沒有對(duì)，可有的題沒有講，那為什末任宗期和左萬鑫就可以考45分以上，就是因?yàn)槿思壹?xì)心，多讀一讀題，沒準(zhǔn)兒，我這樣多讀幾遍，也可以考個(gè)高分那，可以因?yàn)榈拇中目剂?0分。
我要在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)當(dāng)中，改掉我的錯(cuò)誤，明天我的.英語(yǔ)，一定要考90分以上，如果有單詞不會(huì)，就先空著，然后在短文中找出來，然后在學(xué)上，不要不學(xué)，給忘了。
在數(shù)學(xué)中，我一定要考好，一定好考80分以上，在數(shù)學(xué)中 ，我要是會(huì)的一定要寫對(duì)，不要不細(xì)心，寫錯(cuò)，這是我最大的缺點(diǎn)。
我一定要考好。
學(xué)生月考反思6
當(dāng)?shù)诙卧驴汲煽?jī)?nèi)砍鰜砗螅业某煽?jī)和預(yù)想的一樣，進(jìn)步了。但是，我最不喜歡的科目，英語(yǔ)，還是無情的拖了我30多分，以后我必須重視英語(yǔ)了！
接下來就是詳細(xì)的分析科目成績(jī)了。
數(shù)學(xué)：59分，盡管老師說這次考差了不怪我們，因?yàn)槌隽艘恍]學(xué)過的題，但我對(duì)這次的成績(jī)?nèi)允鞘植粷M，明明應(yīng)用題的填空題都才一共失了9分，但是選擇題的一些基礎(chǔ)題我竟然扣了分，一個(gè)選擇題就失了18分，基礎(chǔ)題的失分說明了我基礎(chǔ)的不足；
語(yǔ)文：70分，對(duì)于剛剛逆襲的我來說這個(gè)成績(jī)也很不錯(cuò)了，但是我的生字詞掌握得不太好，4分我才拿了一分，修改病句4分我一分都沒拿，這也說明我在這方面需要加強(qiáng)鞏固；
英語(yǔ)：29分，這是一個(gè)嚴(yán)重偏科的問題了，我要做的就是背單詞和學(xué)習(xí)語(yǔ)法入手，努力在下次月考有所突破；
政治：75分，這里就是判斷題的`寫序號(hào)的問題，以后要多加注意；
物理：80分，(⊙v⊙)嗯，以后要認(rèn)真復(fù)習(xí)了...
綜合：84，
歷史：32，
生物：26，
地理：26，這里總分一共100分哦，這科目的成績(jī)只要保持就好了！
級(jí)排名從350名到277名，班排名從第八名到第七名。不過這次的成績(jī)反應(yīng)出了一個(gè)問題，復(fù)習(xí)不到位，這是首先需要也是必須解決的問題。以后該怎么做：一保持預(yù)想，二保持上課聽課的習(xí)慣，三英語(yǔ)課必須聽課，四改變學(xué)習(xí)態(tài)度，做到精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，五認(rèn)真完成所以科目的作業(yè)！
學(xué)生月考反思7
風(fēng)，依舊是那么涼。惹人心亂。不久，天淅淅瀝瀝下起了小雨，敲打著窗戶，也同樣敲擊著人的心。心，也是那么涼，好像是那風(fēng)，剝奪了人的靈魂一樣。這樣的深秋，落葉滿地，可卻仍不能覆滿沉沉的悲傷……
月考的低分，感觸頗深。我仍舊記得老師將卷子交到我手里時(shí)那怨責(zé)的目光，那樣的低的分?jǐn)?shù)，要叫我如何直視今天的太陽(yáng)?喜鵲的鳴叫，在我聽來又怎能變成歡愉的贊賞?贊賞?連說它是責(zé)怪都有些勉強(qiáng)，諷刺似乎才是我的世態(tài)炎涼�；氐郊�，我不敢面對(duì)父母，他們的臉，在我眼中，好像瞬間變得蠟黃。我將自己鎖在臥室里，一個(gè)人望著鏡子里自己的臉龐。第一次發(fā)現(xiàn)，自己竟然那么消瘦，那么彷徨……
我知道，學(xué)習(xí)不可能有一飛沖天，只是一天天的積累壘成的階梯，而學(xué)習(xí)的階梯也不允許你一步跨兩階。形象些來說，知識(shí)正如一塊難懂的版圖，不可能一眼盡收眼底，只能一小部分一小部分的.看，最終再綜合到一起，正如步步蠶食。但是這不能作為借口，早就知道這個(gè)道理，可是積攢了一年之久，怎么還不見有階梯搭起了呢?學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)遠(yuǎn)途旅行，需要興趣，需要夢(mèng)想，還需要毅力;而且學(xué)習(xí)是一個(gè)互惠互利的過程，你幫別人一把，別人再幫你一把，并肩向著成功行去。按照這些，自己確實(shí)是需要反思了，一個(gè)月前就制定好了時(shí)間的規(guī)劃，并在下面用醒目顏色的筆寫著一定要堅(jiān)持下去，還在旁邊畫了一個(gè)五角星，但是，這句話的保質(zhì)期也就只有一個(gè)星期，一個(gè)星期過后，自己也就只對(duì)著那張紙笑笑而已了。
月考成績(jī)父母還是知道了，沒有老師的召喚，媽媽親自去了學(xué)校，找了所有的主科老師談話，我站在辦公室門口，聽著他們之間的對(duì)話，臉頰上早已掛滿了淚珠……
寫后小記：期末考試就要到了，想要過自己這一關(guān)，就要看自己的努力了!
學(xué)生月考反思8
月考已經(jīng)過了幾天,一個(gè)黎明接著一個(gè)早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。
月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績(jī),而我也是這樣。但我時(shí)常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達(dá)到自己的那個(gè)成績(jī)呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?
星期六下午,爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長(zhǎng)會(huì)上提月考成績(jī)嗎?”“當(dāng)然了。”爸爸邊說邊把三張?jiān)驴季砑堖f到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。
語(yǔ)文:94數(shù)學(xué):98英語(yǔ):98
當(dāng)我看到這三門分?jǐn)?shù)時(shí),心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴(yán)肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣。
我首先看了語(yǔ)文試卷,因?yàn)槲矣X得這次語(yǔ)文沒有發(fā)揮好,所以分?jǐn)?shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯(cuò)了4個(gè)空。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認(rèn)真的再去讀一遍,導(dǎo)致句子不通順,答案就錯(cuò)了。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。
再來看看我的數(shù)學(xué)試卷,分值最大的應(yīng)用題,計(jì)算題倒是都全對(duì),這次竟然錯(cuò)在了填空題上。填空的那道題我想了特別長(zhǎng)的時(shí)間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個(gè)答案空上。而下一空絕對(duì)是出自于自己的`粗心大意,沒有認(rèn)真的去做。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。
最后就是英語(yǔ)試卷了。英語(yǔ)考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個(gè)同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語(yǔ)試卷,錯(cuò)的是一道選擇題,后來對(duì)我學(xué)習(xí)重視的媽媽開始認(rèn)真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個(gè)小知識(shí)。唉!我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎。
唉,我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎啊!
學(xué)生月考反思9
時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間，第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果，卻讓我大失所望。面對(duì)這一張張雖優(yōu)，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目，被印上紅色地傷疤時(shí)，我心里感到無比地自責(zé)，與自卑。
哎!語(yǔ)文91.5分，差點(diǎn)就跌破九十分，要是一不小心再錯(cuò)一道題，那可能就是八十多分咯!哎，這次考這么低的分?jǐn)?shù)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：
1、漏字、錯(cuò)字多，在我的試卷里，漏字和錯(cuò)字，至少占了兩分，其中，漏字占了0.5分。錯(cuò)的字呢，更是不應(yīng)該，前面寫錯(cuò)了，后面寫的卻是對(duì)的四年級(jí)小學(xué)生日記：月考總結(jié)反思四年級(jí)小學(xué)生日記：月考總結(jié)反思。
2、基礎(chǔ)沒掌握好，有一道兩分題，是這么問的：這句話用了____的描寫方法，我二話不說，就寫上了夸張二字，結(jié)果被老師，批評(píng)得很慘，哎，動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，才是描寫方法啊!夸張分明是修辭手法嘛!
哎!英語(yǔ)56分，滿分六十分，如果把它折算成一百分，那么我就等于93分，經(jīng)過我仔細(xì)的分析，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)在不懂。在這張?jiān)嚲砝�，有兩分，是我�?shí)在不懂的，因?yàn)檫@兩道題，我還沒有接觸過四年級(jí)小學(xué)生日記：月考總結(jié)反思文章四年級(jí)小學(xué)生日記：月考總結(jié)反思。
2、單詞形式忘了。要知道，這單詞的形式，我可是背的最熟的，可到了考試，竟然忘了!無語(yǔ)
哎!數(shù)學(xué)98分。有人說，這么高的分?jǐn)?shù)，你都不高興啊，呼，高興個(gè)啥啊，我們班里有五個(gè)一百，年級(jí)里有二十七個(gè)一百啊!竟然都沒有我!我實(shí)在無語(yǔ)了……根據(jù)錯(cuò)的題目，我分析出以下一點(diǎn)：計(jì)算不認(rèn)真四年級(jí)小學(xué)生日記：月考總結(jié)反思作文。哎，錯(cuò)的兩分啊，都丟在我的計(jì)算上，算錯(cuò)一個(gè)得數(shù)吧，那還說的`過去，錯(cuò)兩個(gè)，那就不對(duì)勁了，更何況，我的算式都寫對(duì)了!哎，看來以后，真得算的仔細(xì)點(diǎn)了!雖然這次考了3A，卻拿了個(gè)班級(jí)第11名，這要是在年級(jí)排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的疏忽。這學(xué)期每到周末，我?guī)缀跏侨焱嬷娔X，課外練習(xí)題什么的，根本不做，至于看書復(fù)習(xí)什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調(diào)整心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在期末考試中，取得我理想的成績(jī)：語(yǔ)文九十五以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100分!
……
我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……
學(xué)生月考反思10
面對(duì)月考的卷子，我傷心地掉下了眼淚。
語(yǔ)文考試試卷并不難，輕而易舉地考了96分，而且閱讀理解題非常簡(jiǎn)單，我在給課文選擇正確字詞時(shí)出了錯(cuò)，失分的原因是我沒有將“欣喜”和“興奮”搞清楚，卷子發(fā)下來時(shí)才明白，高興時(shí)用興奮比較合適，歡喜交加時(shí)用欣喜更加貼切。另外，老師還告訴我們修改病句時(shí)應(yīng)該注意句子的主語(yǔ)，比如：看到這張照片，把我們帶回到過去充滿無限樂趣的歲月，這句話明顯就是把“看到”去掉，但我們班許多同學(xué)都把后面改了，沒有做對(duì)。以后只有上課更加認(rèn)真聽講，才能考出好的成績(jī)。
數(shù)學(xué)考試時(shí)間比較短，做完后只能檢查一遍，檢查時(shí)我沒有找出錯(cuò)誤，得了77分，全班排第33名，這個(gè)成績(jī)讓我非常不滿意。我平時(shí)上課很愛回答問題，看到難題喜歡去解決，這次成績(jī)感到十分遺憾，普普通通的解方程錯(cuò)了1個(gè)，解決問題也有錯(cuò)題，準(zhǔn)確地說有9道題是確實(shí)不會(huì)，但有幾道題是我沒有認(rèn)真去思考，如果認(rèn)真了，也能做對(duì)的。
英語(yǔ)考試是我最有把握拿滿分的，這次考了94分，我平時(shí)聽課很認(rèn)真，課后能按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)，可是題沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，許多語(yǔ)法我都沒有接觸過，沒有發(fā)揮最高水平。
這次月考對(duì)我啟發(fā)很大，讓我知道不能忽視每一次考試。不論大考還是小考都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，希望我能改掉這個(gè)不重視小考的壞毛病。
風(fēng)雨之后見彩虹，只有上課認(rèn)真聽講，課后細(xì)心做作業(yè)，考場(chǎng)上仔細(xì)答題，才能考出好成績(jī)，說了這么多，想必這就是我要總結(jié)的吧。
學(xué)生月考反思11
這次期中考試，我考的不是很好.物理只有60，這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長(zhǎng)對(duì)我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍，但我認(rèn)為這都是次要的'，問題多是出現(xiàn)在自己的身上的，我找了幾點(diǎn)主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因：
1.上課時(shí)有點(diǎn)開小差，學(xué)過的知識(shí)沒及時(shí)復(fù)習(xí)。
2.上課時(shí)精力沒有集中有些沒有搞懂的知識(shí)沒有當(dāng)時(shí)提出，學(xué)了1半扔1半，小問題不會(huì)多了就成了大問題。
3.沒有按照老師所說的動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理有些實(shí)驗(yàn)懶得做，導(dǎo)致出題時(shí)不知道實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論。
4.沒有堅(jiān)持做筆記，在練習(xí)冊(cè)上有些不會(huì)寫的題目就空著，老師講后沒有更正和修改。初一學(xué)生數(shù)學(xué)月考試卷反思300字
5.課本上的重要知識(shí)點(diǎn)沒有背，導(dǎo)致考試時(shí)不會(huì)寫
以上就是我對(duì)這次期中考試的反思，我認(rèn)為如果我把以上的所有的缺點(diǎn)都改正，相信我成績(jī)也會(huì)上來的，請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我的表現(xiàn)！
學(xué)生月考反思12
經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)上講臺(tái)后的感覺與上學(xué)時(shí)的感覺是完全不同的。我還記得第一次上講臺(tái)時(shí)，非常緊張，我自認(rèn)為自己心理素質(zhì)非常好，但是后來發(fā)現(xiàn)并不是，第一次面對(duì)六十雙眼睛時(shí)，內(nèi)心萬分忐忑。教室里安靜的可怕，除了我的聲音聽不到任何人的聲音，六十雙不摻雜任何雜質(zhì)的眼睛，渴望的看著你，仿佛想通過你的眼睛看到時(shí)間的一切。借此次月考，我也進(jìn)行了反思。
一、第一次上課的時(shí)候，看到課本上的內(nèi)容，感覺好簡(jiǎn)單啊，這還用講嗎？但是仔細(xì)一讀課本發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡(jiǎn)單，越是簡(jiǎn)單的東西越是不好講。感覺看什么都是簡(jiǎn)單的，無法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以在上課前期，總是無法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn)，不知道該用什么樣的方式和方法將重點(diǎn)和難點(diǎn)引出并且講給孩子們。第一次董老師在聽我課的時(shí)候，董老師在聽完后問我，你覺得你講的和教案寫的一樣嗎？我忽然發(fā)現(xiàn)，并不是你明白就可以講出來，以什么樣的方式講給學(xué)生聽才是備課的重點(diǎn)。
二、一開始上課的時(shí)候總覺得太簡(jiǎn)單了，所以上課一般講的都很快，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不理我，我開始很生氣，覺得怎么剛開學(xué)就不好好上課，以后還能了得，并把這個(gè)想法說給了董老師。董老師說并不是他們不想聽課而是因?yàn)樗麄兟牪欢�，主要原因還是因?yàn)槲抑v的太快了，小孩們跟不上了。于是開始調(diào)整自己的語(yǔ)速和講課方式，并且多聽其他老教師的課，發(fā)現(xiàn)這些老師即使平時(shí)說話語(yǔ)速很快，但是上課的時(shí)候語(yǔ)速都是很慢的。從這件事情，我懂得了，我們所面對(duì)的是十二三歲的小孩，不是你的同齡人，更不是比你懂得多的老者，所以說要了解孩子們并用一種大多數(shù)孩子可以接受的方式來上課。在講合并同類項(xiàng)這一節(jié)時(shí)，總覺得沒有什么可講的，然后就讓孩子們做題，當(dāng)時(shí)課堂效果并不是很好，正好謝玉梅老師來我們辦公室數(shù)卷子，和她提起來這個(gè)事情，她說學(xué)生只有你想不到錯(cuò)的，沒有她們錯(cuò)不到的，后來我又返工發(fā)現(xiàn)真的是這個(gè)樣子的，只有我想不到的沒有他們錯(cuò)不到的。想要改變這個(gè)情況，就只有多了解他們，多現(xiàn)在他們的`角度思考問題。在課堂當(dāng)中，孩子才是主體，而我的存在只是對(duì)孩子們的一個(gè)引導(dǎo)。
三、開始的時(shí)候作業(yè)都還好好寫，書寫亂的很少，有些同學(xué)漸漸的書寫越來越亂，而是也開始出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象，開始的時(shí)候很生氣就把學(xué)生叫過來說了一頓，但是學(xué)生并不承認(rèn)，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我并沒有實(shí)質(zhì)性的證據(jù)證明他們抄作業(yè)了。于是我就問董老師和陳甜姐姐，他們說對(duì)于抄作業(yè)這個(gè)事情最不好解決了，因?yàn)椴恢浪麄兙唧w抄了還是沒抄。遇到類似的問題第一時(shí)間不要再找他們來說一頓，而是要私下搞清楚在解決。
四、課堂管理，實(shí)習(xí)這段時(shí)間以來覺得最難弄的就是上課說話這個(gè)問題了，總有那么幾個(gè)小孩，在你不經(jīng)意間就說話，還有接話差的，今天上課的時(shí)候只要我一扭頭在黑板上寫字就有在下面說話，這其中有男孩也有女孩，有成績(jī)好的也有成績(jī)不好的。對(duì)于這個(gè)事情我是很頭疼的。也不知道該怎么辦，之前在了課下也找過他們談話，效果參差不齊，有的孩子就聽聽，有的孩子原來是怎么樣還是怎么樣，有的孩子就會(huì)有很大的變化。
以上便是我在來到二中兩個(gè)月一些的反思與心得。
學(xué)生月考反思13
這幾天，學(xué)分式明顯感到力不從心。并不是什么概念、性質(zhì)搞不懂。而是不知如何應(yīng)用。
上次月考，需要用分式方程的題常常找不出分式之間的聯(lián)系，列不出分式方程，所以月考考得一塌糊涂。物理公式記錯(cuò)了，因此涉及此公式的所有題都被葬送在紅叉里……不只是分式，自從寒假結(jié)束，一學(xué)期的開始，就好像每天在給我下馬威�？荚嚳荚伊�，每丟這丟那。我想把我的壞毛病改掉，可是這樣的我，又怎能不感到力不從心呢？
就在月考考砸的第二天，我給了老師一份反思報(bào)告。這不是老師要求的，更不是父母硬施下的命令。而是我實(shí)在對(duì)這學(xué)期的我感到不滿意。初二加入共青團(tuán)，我是全班票數(shù)最高的一位，而我現(xiàn)在的表現(xiàn)，又怎能使我不動(dòng)搖呢？老師問過我，這幾天究竟是怎么了？我沒有回答，不是不敢回答，而是不會(huì)回答。我只覺得這幾天還是平平常常的，我也是平平常常的，并沒有因?yàn)槭裁炊淖兞耸裁�。老師讓我回去了，而從辦公室門口到教室的路程一下子竟變得如此遙遠(yuǎn)，老師的話一直重復(fù)在我耳邊“這幾天你一定發(fā)生了什么�！薄安缓煤脤W(xué)你連一個(gè)二類都考不上�！薄翱纯茨憧嫉哪屈c(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)�！薄斑@是你應(yīng)該有的成績(jī)？”
下節(jié)課我似乎一下子變成了兩個(gè)人，一個(gè)人在聽課，另一個(gè)人在一遍遍重復(fù)想著那次對(duì)話。
回到家，我仔細(xì)看著墻上貼著的那份時(shí)間管理表格，到現(xiàn)在，最下方還寫著一些類似“加油”“堅(jiān)持就是勝利”如此的話語(yǔ)，話語(yǔ)的背后，好像映著幾個(gè)月前，我信心滿滿將它貼在墻上的'樣子。
其實(shí)，我和大部分同學(xué)們都一樣，都不想在應(yīng)試教育的束縛下學(xué)習(xí)，向往著自由，隨意開發(fā)興趣的生活。但是轉(zhuǎn)念一想：如果自己連它都征服不了，還怎能妄想去改變它？既然自己生存在這個(gè)年代，就只能去適應(yīng)這的年代的好和壞，只能接受這個(gè)年代所給予的一切，而無能力去排斥它，批判它。
“沒有了你，地球還照樣自傳”，誰也不會(huì)去等你，你只能去追趕，去拼搏。努力不一定有成績(jī)，可是不努力，就一定不會(huì)有成績(jī)。
寫后小記：只有每天喊著要去改變世界的人，才有可能改變世界。
學(xué)生月考反思14
本周月考成績(jī)出來了，這是我教思品以來面臨的第一次考試成績(jī)，結(jié)果不盡人意，沒有料想的好，上次期中考試七八班及格人數(shù)31人，但是這次只有24人，有的本來要考優(yōu)秀的，結(jié)果都沒有及格。
這周只有四天時(shí)間，周二開始上課，周二八班的學(xué)生問他考的怎么樣，周二上午卷子還沒有改出來，我們幾個(gè)思品老師分工明確，改卷子的時(shí)候，看到答得比較好的會(huì)看一看，期待著會(huì)是自己教的班級(jí)的學(xué)生，晚上的`時(shí)候已經(jīng)全部改完，主觀題分?jǐn)?shù)已經(jīng)錄好，看著七八班的主觀題分?jǐn)?shù)，感覺不好，個(gè)位數(shù)的有3個(gè)，別的班基本沒有，心里很不是滋味。周三下午，客觀題分?jǐn)?shù)也出來了，統(tǒng)計(jì)好數(shù)據(jù)后，每個(gè)班的成績(jī)就出來了，及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)等，看到七八班成績(jī)的那一刻，覺得是自己把他們耽擱了，及格率下降的太多，七八班的班主任沒有說啥，自己覺得對(duì)不起學(xué)生，對(duì)不起班主任的期望。
看到成績(jī)后，我把兩次考試的成績(jī)打印在一張紙上，分析兩次考試的情況，把退步大的學(xué)生圈出來，這次考試很多學(xué)生都退步了，進(jìn)步的很少，我和另一個(gè)教思品的崗友，我倆把能優(yōu)秀的學(xué)生挑出來，每個(gè)班大概有10個(gè)，然后挑出在及格線附近的學(xué)生，每個(gè)班大概也是10個(gè)。能優(yōu)秀的學(xué)生他們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握沒有問題，做題思路不清楚，及格線附近的學(xué)生課本知識(shí)點(diǎn)掌握的差，在最后的十天里，讓能優(yōu)秀的學(xué)生每天做一道材料題，找經(jīng)典的題目，每天抽時(shí)間給他們講，讓及格線附近的學(xué)生每天找老師背書，按照進(jìn)度背，每天都背。希望這樣能讓他們的成績(jī)提上去。
學(xué)生這次沒有考好可能與這次考試范圍大，學(xué)生沒有時(shí)間復(fù)習(xí)有關(guān)，這一個(gè)月基本在學(xué)習(xí)第三單元，只有一節(jié)課的時(shí)間復(fù)習(xí)前三個(gè)單元，復(fù)習(xí)完下午就考試，考試題目相對(duì)他們來說有一些難度，每個(gè)班級(jí)都退步了，整個(gè)年級(jí)的平均分是59分，唯一一個(gè)優(yōu)秀的在八班，還有學(xué)生跟我說，謝謝老師，多虧了您，我這次考及格了，想想這些自己受到了安慰。
當(dāng)了思品老師后，體會(huì)到那種恨鐵不成鋼的心情，學(xué)生進(jìn)步了，自己特別開心，學(xué)生退步了，會(huì)懷疑自己，會(huì)傷心，但最重要的是會(huì)想辦法讓他們進(jìn)步，還有兩周他們就要期末考試了，還有兩周就結(jié)束頂崗了，這兩周注定是忙碌的，對(duì)自己對(duì)學(xué)生都要嚴(yán)格要求，期待他們期末成績(jī)出來的時(shí)刻，加油！
學(xué)生月考反思15
這次月考，我數(shù)學(xué)退步了，英語(yǔ)卻進(jìn)步了，語(yǔ)文上上下下不穩(wěn)定。我給自己定了一個(gè)計(jì)劃，下一次考試，也就是期末考試，我的數(shù)學(xué)必須在120分以上，語(yǔ)文最好在100分以上，英語(yǔ)在95分以上。
一學(xué)期只有兩次月考，第三次就是期末考試了，月考砸了，可以復(fù)習(xí)�？善谀┛荚嚲筒恍辛�，要爭(zhēng)取把期末考試給考好。
這一次我的數(shù)學(xué)退步的原因是我粗心大意，把分失在了一些計(jì)算題上邊，應(yīng)該多加強(qiáng)計(jì)算能力訓(xùn)練。
而這一次我語(yǔ)文的分大多失在閱讀理解上，比如題沒讀懂，或沒勾題所導(dǎo)致的過失。應(yīng)該多做一做課外的閱讀理解。而又有一部分失是課文沒復(fù)習(xí)到位，有一些字不會(huì)寫，或古詩(shī)填寫不起，這些就應(yīng)該多復(fù)習(xí)一下課文。
而英語(yǔ)，應(yīng)該復(fù)習(xí)單詞，把單詞都給記牢。如果單詞都記不到，在卷子上寫作文的時(shí)候就講得出來而寫不出來了。除了復(fù)習(xí)單詞，還要復(fù)習(xí)語(yǔ)法，把語(yǔ)法都抄在一個(gè)專門的本子上，復(fù)習(xí)起來就輕松了。
數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)計(jì)算題，要多去做，做多一些，每天做一篇，每天都爭(zhēng)取不要錯(cuò)題。這樣，日積月累就可以改掉粗心，而且，做完卷子之后要檢查。
語(yǔ)文，就要多去做一些課外閱讀題，去練自己的思維，養(yǎng)好做每一題都要勾題、要把題目讀懂的'好習(xí)慣。還要多復(fù)習(xí)語(yǔ)文書課文的筆記，多聽寫課文中勾了的詞和課后的讀讀寫寫，還要多默寫古詩(shī)和文言文，再?gòu)?fù)習(xí)要背誦的課文。
英語(yǔ)要把單詞都聽寫一遍，而且都記會(huì)，課文也一樣，要背，要默寫。還要復(fù)習(xí)語(yǔ)法。
我要按照計(jì)劃去做，期末考一個(gè)好成績(jī)。
媽媽的話：今天這篇，是學(xué)校老師要求寫的，是今晚的家庭作業(yè)。
【學(xué)生月考反思】相關(guān)文章：
【精選】學(xué)生月考反思07-16
學(xué)生的月考反思03-12
學(xué)生月考的反思01-01
學(xué)生月考反思02-06
學(xué)生月考反思集合09-09
學(xué)生月考反思【推薦】08-29
學(xué)生月考總結(jié)與反思11-18
學(xué)生月考反思[薦]07-16
(精)學(xué)生月考反思07-18
[薦]學(xué)生月考反思07-18