【熱門】老師不在的時候作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時候作文1
話說老師不在的時候，你們班是什么樣子的呢？我想你們班應(yīng)該和我們一模一樣，肯定是“山中無老虎，猴子稱霸王”。
這天，語文課下課了，下節(jié)課是品德課。語文老師剛說完下課，班里就跟炸開了鍋似的：說話的說話，打鬧的打鬧。我們教室里的聲音，居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳著鋼管舞，臉上一副說不出來感覺的表情。旁邊傳來的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來了同學(xué)們的陣陣笑聲。有的同學(xué)甚至扶著桌角，差點就笑岔氣了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準(zhǔn)備好了品德書。這節(jié)課有眼保健操，但大概兩分鐘后，我們見品德老師沒有來，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門口，把頭悄悄地探出去。接著，那位“偵察兵”說道：“報告報告，安全安全�！苯酉聛�，該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的同學(xué)說話呢，還說得津津有味，但過了會，覺得不夠過癮，想要挑戰(zhàn)更刺激的，又跑到和他隔著一個桌子的男生那兒講話。還故意站著和他說話。絲毫不管講臺上管理秩序的同學(xué)。講臺上管理秩序的同學(xué)發(fā)威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去。可是偏偏“脫靶”了�？磥磉@位同學(xué)，以后當(dāng)射箭運動員的希望是破滅了。
“第4節(jié)，揉天陰穴�！毖郾＝〔俚穆曇暨�在響著，可是整個樓道里只有我們一個班在大聲喧嘩，卻沒有老師進(jìn)來管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆�！拔梗瑒檽P，你有沒有《十宗罪3》啊？借我看看。”顏睿琦朝和他隔著3張桌子的劉潤揚喊道�！斑@兒呢，給你。接好了�！眲檽P應(yīng)聲回答。哎，這兩人真是一對活寶��！隔著這么遠(yuǎn)還能講話，在下真的是佩服佩服！
“來，什么事啊？”這時候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數(shù)學(xué)老師的名句，在同學(xué)的口中傳來傳去的舉世無雙的名句。原來我們的“母老虎”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在門口站著了。
那時，教室里突然安靜了下來……
老師不在的時候作文2
隨著上課鈴響起，同學(xué)們像羊兒一樣被趕回了”窩”。可是，在正式鈴響了之后，老師一直遲遲不來，大家便開始”放肆”了起來，幾個班干部開始維持秩序，我心想：老師怎么還不來呀，不會有什么陰謀吧 。
沒等老師來，胡藝超就按捺不住了。他左顧右盼，突然一起身，像風(fēng)一樣溜了出去，同學(xué)們都以為他去叫老師了，還為他鼓掌呢，我就懷疑了：胡藝超怎么可能去叫老師呢？果然不出我所料，胡藝超在掌聲中跑向廁所。別的班干部都沒有阻止他，這時，沈文言像正義的戰(zhàn)士一樣嚴(yán)厲喝道 ：”站��！沒有老師的允許，不準(zhǔn)出教室�！笨墒牵『瑢W(xué)肆無忌憚地說："大——班長，老師不在，你這猴子就來當(dāng)大王了？”大家哄堂大笑，沈文言鎮(zhèn)定地說：”老師不在，管理班級紀(jì)律的紀(jì)律，是班長我的責(zé)任，而不是我故意要訓(xùn)斥你，如果你要上廁所，可以跟任何一個班干部說一聲，而不是你這樣不問一個人就擅自跑出去，這樣是嚴(yán)重違反紀(jì)律的！”沈文言的一句話，讓胡藝超面紅耳赤，讓大家慚愧地低下頭。教室里突然安靜了下來，靜得連根針掉在地上都聽得清清楚楚。我心想：沈文言真厲害，害剛才那幾個人都沒用，可她卻一下子讓教室安靜了下來。
可是過了一會，教室又亂哄哄了。我又覺得：看來沈文言也不是很厲害嘛。值日班長程維軒站起來說：“安靜！安靜！”等到他都快要把嗓子喊啞了，還是沒人理他，這時，就有人起哄：”程維軒還值日班長呢，連紀(jì)律都管不了，下臺！”這樣一來，教室就更亂了，就有更多人說：“下臺，下臺——”“住口！”沈文言喊道，“程維軒能力優(yōu)秀，善良幽默，管理班級已經(jīng)盡了自己最大的責(zé)任，誰覺得我說的沒道理的，請舉手�！边@下，教室徹底安靜了，沈文言令我心服口服。
這時老師來了，她問我們情況怎么樣，我們恍然大悟，原來，這真的是個圈套啊。
老師不在的時候作文3
俗話說的好“老師不在場，學(xué)員亂掉樣”這句話用以我們班確實合適但是了。
當(dāng)動聽的鈴響時，大家大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著位置上，用心聽老師授課。這時候，廣播節(jié)目里傳來了校領(lǐng)導(dǎo)的響聲，叫周老師去匯報工作。前面周老師剛走，后面大家就馬上燒開起來，真是是山中無老虎，一群小猴子稱老大。
瞧，我們班知名的調(diào)皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說：“諸位鄉(xiāng)親們們，今日我特享此榮譽躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請諸位多多指教�！痹人诮坛鹅�，還像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。
時間一分一秒的過去，老師都還沒來，猛然班里像家鴨草堂一樣，燒開起來。學(xué)生們有的高聲發(fā)言，有的搖頭晃腦，有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛文登場了。別以為他課上文文靜靜的，那但是當(dāng)老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見他昂首闊步地邁向演講臺，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴(yán)格的老師，但是卻沒有鼻部。他蒙上雙眼再畫，但是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的主要表現(xiàn)氣歪了鼻部了�！�
這時候，組長柏宇欣從此看不下去了，只見她施展“記功”，曾文昊發(fā)言，記！吳信龍上下位，記！可還無論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說火上加油，促使調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼見就HOLD不了場，決策舉辦班干部大會，對，私放晁蓋。隨后，只見柏宇欣大喊一聲，老師來啦。這可讓學(xué)生們瞬間靜了一會。但是，好景不常久，調(diào)皮鬼們又再次跑回演講臺，再次搗亂。
這時候，一陣“西西伯利亞”的嚴(yán)寒把大家吹得提心吊膽。門開過，沒有錯，是老師。就在這一瞬間學(xué)生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業(yè)，有的用心去看書，也有的用心做作業(yè)……大伙兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來考試前夜一樣。老師總算離開了進(jìn)去，朝大伙兒一看，令人滿意一笑：“還不錯！”大家懸著的心總算放了出來。逃過一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知今日愛錯了人，理應(yīng)無論有木有老師，我們都要保證一個樣！
老師不在的時候作文4
新的一學(xué)期又到了，上午報名下午上課這都是順理成章的事。誰知，早上踏進(jìn)教室門口的那一瞬間，我卻沒有看見和藹可親的楊老師。心想，下午一定會看見楊老師的，誰知依然沒有看見，后來，還是宣老師給了我們答案，原來楊老師腿開刀了，要在家里修養(yǎng)兩個星期。
老師，您不在的這兩個星期班上發(fā)生了許多事情，我要把您不知道的，而且還是最有趣的事告訴您。老師，上個星期五下午的班隊會是由宣老師來上，以為沒有經(jīng)驗的宣老師會把這次班隊會搞得一塌糊涂，哪知道宣老師講起來一點兒也不比楊老師您遜色。
這次活動的主題是：“媽媽，我愛你”感恩活動。首先宣老師指名道姓地請了幾位同學(xué)講了關(guān)于古代的偉人與他們媽媽之間的感恩故事。當(dāng)時我心不在焉，一直專心致志地盯著我的書看，我的世界游離在我的書中。
“朱雨灝，請你回答一下剛才葛恩澤同學(xué)故事中的幾個問題�！毙蠋煹倪@句話像炸雷一樣驚醒了我的世界。我的身體不聽大腦使喚，木訥地站了起來，支支吾吾地回答了幾個問題，又重新回到我的世界。
但是好夢不長，宣老師似乎跟我杠上了，再次叫我上臺講與自己媽媽之間的故事，我的腦子一片空白，想也沒想就這么跌跌撞撞地走上講臺。
站定后，我整理整理衣服，撥弄撥弄紅領(lǐng)巾……每一樣都成為必不可少的動作，“哈哈哈！哈哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑起來。
我莫名其妙地抬起頭，哦，原來這些笑聲是我惹的禍？！我聳了聳肩，繼續(xù)裝無辜。
這時有一個人他也不放過我，只見他拿著手機對著我的英俊面容，我立刻警覺！不，我可不想我?guī)洑鉃t灑的姿容出現(xiàn)在宣老師的手機里，這一刻“撥浪鼓”式的轉(zhuǎn)頭成為我唯一的動作。
可想而知，我的尷尬豈能用幾個字表達(dá)就能表達(dá)？直到最后，我硬是一個字都沒吐出，灰溜溜地下了臺。
楊老師，聽了我的故事您會怎么想？您還會像從前一樣包容我，鼓勵我嗎？
老師不在的時候作文5
時間悄悄地溜走，當(dāng)時鐘轉(zhuǎn)到四點整，當(dāng)雨后的晴天又開始下雨，當(dāng)我們等待老師的耐心逐漸消逝，當(dāng)老師不在的時候……
當(dāng)我們的狂歡正式開始！
我死死地盯著時鐘，三點五十九了，我握著拳頭，用手點過額頭、左肩和右肩，等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)亂成了一鍋“雜燴”，要想從那攪合在一起的“小蝦米”和“海帶”里數(shù)出到底有多少根“海帶”，沒有一點兒好眼力，還真不能在班上立足呢！哦，對了，在這里你還要擁有“加倍厚的耳膜”，和“失傳已久的河?xùn)|獅吼”！
這是一個趴在窗臺上的同學(xué)，猛地轉(zhuǎn)過身來，大聲地說：“老師來了！”
全班像按了暫停鍵，剛才還在左右搖晃的賈恒睿，猛的晃到45度角就戛然而止了，剛才還……
我們有的看書，有的寫作業(yè)，還有的干脆大聲朗讀起課文來了，可是過了好長的一段時間，都沒有發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來，我們都疑惑地看向那名同學(xué)，只見他十分得意地笑著。哦，又亂成了一鍋“雜燴”，不，是一鍋亂燉！
就坐在我右邊的李睿不知又怎么招惹到了黃睿雯，反正只見黃睿雯深呼一口氣，卯足了勁，一個彈跳，上半身繃得直直的，從我可憐的頭顱上飛躍過去，一下就奪走了李睿的作業(yè)本，李睿怒氣沖沖地盯著黃睿雯，發(fā)出了低吼聲。接著他們就開始在我的頭上打了起來，我連忙趴在桌上，盯著他們兩個，黃睿雯以迅雷不及掩耳之勢，伸長手指，戳向李睿的左腰，李睿也“不甘示弱”地撒嬌般連拍幾下黃睿雯的肩膀，但黃睿雯似乎不吃這一套，又開始“口頭功夫戰(zhàn)略”，她幽幽地說：“李睿，我還幫你寫好了許多，老師不是說，寫東西要真實嗎？”李睿似乎只會低吼。我雙手舉起表示投降，我心想：這什么時候是個頭�。∷晕掖蠛埃骸巴�(zhàn)，好嗎？STOP！”李睿像一攤爛泥，軟塌塌地滑了下來，不甘心地發(fā)著低吼聲。
“老師來了！”又過了許久，有一個人喊道，可我們都不理會她，迎來的……是傅老師兇神惡煞的臉龐。
哦，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
老師不在的時候作文6
叮鈴鈴，上課鈴敲響了，英語課代表快步走到講臺前大聲宣布：音樂課改上英語！
教室里頓時響起嘆息聲一片，大家紛紛拿出英語書，準(zhǔn)備迎接即將到來的英語默寫。
十分鐘過去了，英語老師那苗條的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。一向好動的同學(xué)們坐不住了，教室里越來越熱鬧，簡直成了一個集市：饒玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起來，爭得面紅耳赤，周潤澤在幫忙諷刺饒玉多，把他罵的一句話也說不出……班干部再也管不住了。
我見形勢一片大好，便和沈陽玩起了五子棋。棋盤畫好了，女士優(yōu)先嘛，沈陽先下。老謀深算的我，在她棋子的斜對面放了一顆，這樣進(jìn)可攻，退可守，無論如何我都能及時堵截，讓她連三顆棋子都連不成，可謂“一棋當(dāng)關(guān)，一萬個沈陽也別想開”！果然不出我所料，沒下幾個回合，沈陽就在我的窮追猛打狠堵的攻勢下敗下陣去。
“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。再來一局，不打敗你我就不姓沈！”沈陽氣勢洶洶地下了戰(zhàn)書。
“呵呵，這次你可真的要改姓了。”我暗地里偷笑，“連我老娘都未必下得過我，就憑你？小樣兒，想贏我，估計還要再等一百年！”
第二個回合開始了，沈陽挑了一個棋盤正中間的`位置布了首個棋子。我還是在她棋子的斜對面放下了一個，沒過幾個回合，她就發(fā)現(xiàn)自己一直處于被動狀態(tài)，所有成功的希望都被我扼殺在搖籃之中。而我呢？不慌不忙，氣定神閑，這擺一下，那堵一下，運籌帷幄間決勝千里，一盤棋只用十幾個棋子就勝利了……
在我連贏了六局后，沈陽總算宣布無條件投降，改下圍棋。要知道我除了五子棋，最擅長的就是圍棋了。我三下五除二，又把沈陽分散的棋子逐一攻破……
美妙的下課鈴聲響了起來，教室里歡聲雷動，每個人臉上都洋溢著歡樂，老師不在場的時光真是妙不可言！
老師不在的時候作文7
老師不在場的時候，便是同學(xué)們的天堂。教室里會是什么樣的場景呢？用一句話來形容，“老師不在，自由自在；老師一來，乖巧可愛。”
“叮鈴鈴！緊急通知：全體教師到報告廳開一個小短會�！睆V播里響起大隊輔導(dǎo)員甜美的聲音。語文老師見上不成課，便在黑板上寫了作業(yè)：背一單元作文，下午考試。然后就大步流星地向門口走去。對于這個突如其來的驚喜，全班都愣了幾秒，老師的后腳跟一離開教室，“耶！”教室立即沸騰起來。有的同學(xué)高興地大呼小叫；有的同學(xué)拍手叫好；還有的轉(zhuǎn)身與后面的同學(xué)講小話……
“咦？好濃的薯片味呀！”同學(xué)們一聽，便開始尋找香味的來源�！翱┲ǹ┲ā緡９緡！�！真香！”我立馬一轉(zhuǎn)頭，原來是后面的小莫同學(xué)正在獨享美食。“小莫同學(xué)，好東西要一起分享！”同學(xué)們的“順風(fēng)耳”聽到了，個個蜂擁而至，紛紛向小莫同學(xué)要零食，不一會兒，零食袋里就只剩下薯片的殘渣了。同學(xué)們又回到了自己的座位上講起小話。
“咣當(dāng)！哎呦哎呦！”我聞聲看去，原來是小譚同學(xué)摔倒了，她的男同桌把椅子往后一移開，她便坐了一個空。“哈哈哈”男生見了立馬哈哈大笑，女生對男生怒瞪圓目，男生立即安靜下來。有幾位“暴力女”為了給姐妹“報仇”，紛紛向男生走來，男生見勢不妙，立即逃跑，卻被看戲的人一攔，走投無路，只好坐以待斃�！氨┝ε眲傄e起拳頭，男生立馬舉手投降，“女王饒命，放過我吧！我知道錯了！”“哈哈哈”全班都鬧翻了天。
“老師來了！”不知是誰的聲音，全班立刻安靜下來，吃零食的匆忙地把零食藏起來，玩棋的人匆匆把棋掃回抽屜，有的人跑回到自己座位………班上十分安靜，只聽見“嘩嘩”的翻書聲和“唰唰”的寫字聲。
“啪啪啪”誰的掌聲？同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭，老師微笑地走上講臺：“同學(xué)們演得真好，為何不去當(dāng)演員呢？”全班不敢出聲，老師擠眉弄眼“你們既然玩得這么開心，那就寫一篇作文，名字就叫《老師不在場的時候》好吧！”“不要呀！”全班都尖叫道。
老師不在場的時候，可真是“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”�？烧l都沒有想到，回家還有一篇作文等著我們。哎！真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
老師不在的時候作文8
老師不在的時候作文800字
老師不在的時候中午，老師不在教室，頓時教室里炸開了鍋，好不熱鬧！看，這里，同學(xué)們說著有趣的笑話，把好多人都逗笑了，他們有的抱住肚子，笑得滿臉通紅，有的已經(jīng)笑倒在地，還不停地打滾呢！看，那個角落，許多同學(xué)們圍在一起唱歌，那難聽的“青蛙叫聲”連綿不斷，有的一邊唱還一邊做些優(yōu)美姿勢，不時引來一陣陣笑聲。整個教室都快成茶館了，真是熱鬧非凡啊！“你別跑，快點教我呀！”隨著叫聲望去，只見徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不舍。發(fā)生什么事了呢？原來徐嘉程在轉(zhuǎn)書，陸雅嵐看見他的技術(shù)好，要向他請教呢？被陸雅嵐一叫，一部分女生都圍了上去，看徐嘉程轉(zhuǎn)，因為他轉(zhuǎn)地好，所以許多女生都在叫，比剛才陸雅嵐的聲音響多了，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！“厲害，厲害！”某一個角落響起了歡呼聲，我不禁朝那里一望，只見朱琳正在跳馬，一個女生做馬，只見她把背拱得高高地，看得不禁令人心驚膽戰(zhàn)�？墒�，朱琳似乎一點也不害怕，只見她把手撐在那人背上，然后一個優(yōu)美的彈跳，就跳過去了，圍觀人看見她的精彩表演，都使勁地為她鼓掌�！熬让�，救命！”只見史倚龍，正在被一個女生狂打呢，那女生一個勁地拍著他的背，還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢伸出一只腳來踹他呢。我想一定是激怒了她，所以才會這么慘，遭受一頓毒打。那女生不停地打著，就在這時，他的死黨過來了，舉起放在一旁的掃帚，大聲喝道：“你吃了雄心豹子膽了�。口s打？”他剛說完，就氣勢洶洶地向那位女生沖去，剛才的暴力女，此時已成為一個處處可憐的姑娘，正被追殺呢，她一邊跑，一邊仍不忘大喊：“救命！”。終于史倚龍被打的悲慘場面結(jié)束了�！斑诉诉耍 睒翘萆蟼鱽砀吒穆曇�，我班的大嗓門一聲大叫：“老師來了，同學(xué)們，趕快變成勤奮好學(xué)的好孩子！”聽到叫聲，轉(zhuǎn)書的不轉(zhuǎn)了，跳馬的也不跳了，教室里追逐打鬧的場面一下變成了勤奮好學(xué)的樣子。哎，老師不在的時候.......
老師不在的時候作文9
上上周星期五，在上完思品課后準(zhǔn)備去操場體育大課間的時候，體育大課間突然取消了。當(dāng)我們回到教室時，老師竟然沒來。同學(xué)們都興奮極了，于是我們就進(jìn)入了“瘋狂十分鐘”！
一開始，小隊長管得還不錯，大部分同學(xué)都在寫作業(yè)，只有少數(shù)的人在對眼神、指手畫腳的，還有的在互相傳紙條。這些小動作在小隊長眼里根本不算什么。
可是好景不長，王遵皓和季昱辰這兩位“多動癥兒童”終于忍不住了，他們倆開始胡鬧了！把這個教室想像成二戰(zhàn)戰(zhàn)場；把焦點想像成德國士兵；把我們想象成盟軍。
“砰砰！”王遵晧、季昱辰和焦點開始滿教室跑，玩兒他們的獨創(chuàng)游戲“手指槍戰(zhàn)”。這是一種小孩子才玩的游戲，參加者只需把手比劃成槍的樣子，在那里對打。
咦？季昱辰怎么跑我這里來了，“報告焦點中士，我快死亡了�！彼蠛耙宦�，接著裝做被子彈打中，往地上一撲，然后躺在地上吐出舌頭，翻著白眼裝死。
王遵皓看見了，更是高興地跳起來。終于，小隊長追上了季昱辰，“你為什么亂跑？”他問，“我沒有，我沒有！”季昱辰說謊臉一點兒都不紅。于是，他倆就吵了起來，其他同學(xué)見小隊長管不了他們了，也開始起哄了。
我當(dāng)時有事正好出去了一下，當(dāng)我回來時，發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該安靜的教室畫風(fēng)突變，大部分同學(xué)都在說話、打鬧，甚至還有玩飛機的呢�！靶￡犻L呢？”我心想，��！原來小隊長正在跟其他同學(xué)一起玩起紙飛機了，真是不盡責(zé)。
我們就這樣子持續(xù)了差不多兩分鐘，兩分鐘后COCO老師來了，她氣得滿臉通紅，像個紅彤彤的大蘋果似的。“王遵皓，焦點……你們給我站住！還有小隊長，撤！連自己都管不住，還當(dāng)什么小隊長！”于是，這些人就都受到了懲罰——《琵琶行》抄三遍。
唉！我們還是不自覺，自己管不住自己的，真是老師在時一個樣，不在時又是另一樣。
老師不在的時候作文10
聽，上課鈴聲響了。大家迅速地回到自己的座位上，安靜的地等待著老師。
可是過了一會兒，也沒見老師的蹤影，于是，班里就炸開了鍋——有人在埋頭做作業(yè)，有人在一起談天說地……
這時，蔣承超轉(zhuǎn)了過來，跟沈文駿一起談電腦游戲。說著說著，只聽見“啪——”的一聲，蔣承超站了起來，兩個手握緊拳頭，嘴巴翹的老高老高，向沈文駿“開戰(zhàn)”，蔣承超揮手來了個左勾拳，正好打在沈文駿的手上，雖然沈文駿很瘦，和蔣承超形成了鮮明的對比，但他也有一股“牛勁”，他大聲尖叫了一聲，使出渾聲解數(shù)，然后猛地?fù)淞诉^去，因為蔣承超反應(yīng)遲鈍，一下子就讓沈文駿給抓住了，讓他動彈不得。大約僵持了1分鐘左右，蔣承超還是從沈文駿手里掙脫了。于是蔣承超咽不下這口氣，以他那碩大的聲體，使用一個泰山壓頂就把沈文駿壓在了下面，連桌子都抖了好幾下都影響到了我，讓我不能安心的做作業(yè)，成了他們打架比賽的觀眾。瞬間沈文駿面紅耳赤，好象快要受不了的樣子。蔣承超就饒了他一命，最后以蔣承超為勝利而告終。
突然，不知誰大喊了一聲：“老師來了！”頓時，班級里鴉雀無聲，大家的眼睛都情不自禁朝外面看，可連個人影都沒有，而只有吳晨在那里偷偷地笑，才知道這是吳晨搞的鬼，全班同學(xué)都齊聲發(fā)出了“嘁——”的一聲，不過還真把我嚇了一跳。
我剛剛在心里默默地說完話，又聽見“啪——”的一聲，心提到了嗓子眼上，原來是單國明的凳子壞了，摔了一個四腳朝天，臉上還在笑，難道你的屁股就不疼了嗎？真愛逞強。
不知道誰又輕輕地叫了一聲；“不要吵了，老師在樓梯上馬上要過來了�！庇谑谴蠹野察o得坐在凳子上，面部表情也變得很嚴(yán)肅。當(dāng)老師走進(jìn)來時，看見我們安安靜靜地在座位上等候老師，便夸我們很乖，以后老師不在就要這么做。
老師不在的時候作文11
“叮鈴鈴.......”上課的鈴聲響起來了，同學(xué)們一窩蜂地涌入教室，端端正正地坐在各自的座位上，班主任吳老師精神抖擻地走入教室，開始上課，幾分鐘后，老師接了個電話，對同學(xué)們說：“我要去開會，請同學(xué)們自覺一點兒，乖乖的在教室里寫作業(yè)”。說完，就急匆匆地下樓了。
起初，同學(xué)們十分地乖巧，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，突然，寂靜的教室里，傳來一聲“喵喵”的聲音——不知是誰學(xué)了一聲貓叫。漸漸地，“小貓”多了起來，喵喵.......教室里變得熱鬧起來，有的在教室里大聲地叫喚；有的一邊看著漫畫書，一邊哈哈大笑；還有的把草稿紙折成紙飛機，在教室里拋來拋去，一片混亂，教室活像一個游樂園，歡呼聲、吶喊聲響成一片。真是“山中無老虎，猴子稱霸王”啊！不過，也有少部分同學(xué)很自覺，在教室里全神貫注地寫著作業(yè)，看著課外書。
你看那邊，沈同學(xué)和陸同學(xué)毫無顧忌地大聲地講著笑話，惹得同學(xué)們肚子都笑疼了，此時的我雖然坐在座位上寫著語文家作，但耳邊雜亂的聲音鬧得我不得安寧，寫字的手也不聽使喚，顫顫巍巍地生怕寫錯一個字，腦子里一片空白，不知道該做什么才好。好不容易把生字寫好了，又是一陣哄笑，原來是小明同學(xué)把課本卷成話筒的形狀，在那“一展歌喉”，逗得同學(xué)們笑得前俯后仰。
眼看，教室里的響聲越來越大，不能這樣失控，班長和幾個班委趕緊到講臺上維持紀(jì)律，并帶領(lǐng)我們讀書，不一會兒，教室里充滿了郎朗的讀書聲。老師開會回來了，看到我們專心致志讀書的樣子，露出了欣慰的笑容。
通過這件事，我深深地感到：作為學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，切實做到：老師在與不在一個樣，應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是自己的事情，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才會不斷地提高。
老師不在的時候作文12
嘿，你們想知道我們老師不在的時候是怎樣的嗎？如果想知道，你那就隨我來吧！
噓！老師還在這里呢，不要說話！“同學(xué)們，等會兒的自習(xí)課我就不來了，班干部管紀(jì)律，不能說話哦�！敝v臺處傳來老師的聲音。我們異口同聲地說：“知道了�！闭f是說知道了，你看！
老師一走，班干部就上來了，一開始迫于班干的管制，還沒有多少人說話，但是不一會兒，就有幾個組鬧騰開來了。你看，第三組在討論一本課外書；第四組在聊著天，說什么游戲，說什么手機；第五組更瘋狂，竟然玩起了“官打捉賊”的游戲；第六組也不甘示弱，在玩“誰是臥底”！班干看著熱鬧的場面，十分無奈，一下對第三、四組喊安靜，一下對第五、六組喊別玩了，最后干脆不管，逃到座位上說話了。
于是全班就炸了鍋了，更起勁了，東說一句，西說一句，向后轉(zhuǎn)一下，站起來一下，全班就像一窩麻雀，嘰嘰喳喳停不下來。
就在這時，在后排的同學(xué)叫了一聲：“老師來了�！甭牭竭@句話，全班同學(xué)都激靈靈地打了一個冷戰(zhàn)，隨即安靜了下來。有的同學(xué)拿著桌子上的一本書裝模作樣地看了起來；有的同學(xué)趕忙從書包里翻出作業(yè)來寫；有的同學(xué)則從窗戶里看老師來了沒有；而班干部立馬帶作業(yè)飛奔到講臺上，環(huán)視大家，全班有安靜了下來。十秒鐘后，見老師還沒來前排的同學(xué)斗膽從前門全望一望，發(fā)現(xiàn)走廊上空蕩蕩的，一個人影也沒有，見到這一幕，后排的那位同學(xué)便捧腹大笑，“你們被騙到了”還邊說，但是旁邊的同學(xué)就來打他，他就被逼無奈，說：“好好好，我不騙你們了，并且?guī)湍銈兛吹嚼蠋�，好吧�！蓖瑢W(xué)們這才饒了他。
班上又開始吵鬧了，但是不一會兒，這個同學(xué)又說：“老師來了�！蓖瑢W(xué)們就各做各的事，安靜了下來。幾秒鐘后，老師果然來了。于是那些望著門口的同學(xué)們立即盯著書本，老師環(huán)顧全班，說：“嗯，不錯，比較安靜，只是有個別同學(xué)在講話。”全班同學(xué)竊笑不已。
我們老師不在的時候是不是非常亂？你們老師不在的時候又是怎樣的呢？
老師不在的時候作文13
星期二下午第四節(jié)課，學(xué)校召開全體教師會，語文老師沒來上課。教室里頓時活躍起來，同學(xué)們像一群小鳥一樣，“嘰嘰喳喳”鬧個不停。大約過了三四分鐘，走廊上傳來腳步聲。同學(xué)們以為語文老師回來了，串位的忙著跑回自己的座位，喝水的忙把水瓶扔進(jìn)桌洞，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了也顧不上正過來；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝出專心致志看書的樣子；在教室后面跳皮筋的幾個女同學(xué)連皮筋也不要了，迅速地跑回座位上，那速度簡直比劉翔都快；陽臺上的幾名男生也不知道哪來那么大勁兒，一下子就從陽臺蹦到了桌子上，“出溜”一下從桌子上滑回座位……教室的門猛地被推開了。沒想到，進(jìn)來的不是語文老師，竟然是我們班的調(diào)皮大王－－李子林！原來，李子林趁同學(xué)們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去，現(xiàn)在又回來嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時，同學(xué)們才恍然大悟，知道上了當(dāng)�！昂冒�！”幾個大男生沖上去，不由分說照李子林一頓“暴揍”。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們的“自由王國”。女生呢，有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的課堂筆記；有的聚在一起，一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游還要興奮；有幾個則圍成一個圓圈，大包小包的的辣條擺滿一桌子，一邊吃一面欣賞著漫畫，嘴里不時發(fā)出辣得吸氣的聲音。五個班長和六個語文課代表都上來管紀(jì)律，可是在這種情況下還能管得住誰？“語文老師來了！”不知誰報警似的喊了一聲，頃刻，教室里又恢復(fù)了平靜。過了有一會兒，一陣清脆的皮鞋聲由遠(yuǎn)而近，語文老師推開了教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，老師臉上露出了欣慰的笑容……指導(dǎo)老師：劉一飛
老師不在的時候作文14
這一天，郭老師正繪聲繪色地給我們上作文課，突然來了一個“不速之客”—六年級五班班主任李老師，她向郭老師低語了幾句話，仿佛在交代什么。語畢，郭老師連忙拿起一沓資料向辦公室走去。
老師走了，我們教室里便炸開了鍋，雖然教室離辦公室近在咫尺，但我們卻一點兒也不在乎。像籠中的鳥兒獲得了自由，拼命扇動著翅膀，嘰嘰喳喳叫個不停。一時間，喝水的、彈筆的、看課外書的，似乎把下課的那股野勁全發(fā)泄出來了。大家盡情滴享受不可多得的“美好時光”。還有那三四個“探子”—專門看老師來了沒有，在不停地向大家報告著“好消息”：老師沒來！老師沒來！
突然，其中一個探子臉色慘白，他指著一個地方，其他人也紛紛望去，不看不要緊，看了之后一個個面如土色，似乎快要喊出來了。他們忙奔向自己的座位，桌子被他們撞得橫七豎八，椅子也倒了好幾個，可他們毫不在乎，邊跑還邊喊著“臺詞”：老師來了！真來了！
聽到那一聲天外之音，正玩得不亦樂乎的王璽騰和我差點了跌了趔趄。喝水的把一大口水使勁咽了下去，“咕咚，咕咚”，嗓子從沒有這么難受過，仿佛一輩子的痛全壓在嗓子里了�？凑n外書的把書“啪”地一合，塞入書包，以迅雷不及掩耳之勢拿起語文書，裝作認(rèn)真思考的樣子。這一連串的動作竟都做得滴水不漏，令人嘆服。
教室里靜得出奇，一陣微風(fēng)吹過，在我們聽起來卻是震耳欲聾。大家個個都屏息寧神，連大氣兒也不敢出。過了好長時間，一道比我們平時說話高八度的聲音傳來：“哈哈哈，笑死我了，你們太傻了，哈哈哈……”正處于高度緊張的我們聽到這句話，神經(jīng)立刻松了下來，各種抱怨聲不斷，“這人，瞎耽誤工作”、“你腦子是不是有問題”、“真是，山大了什么鳥都有”、“吃瓜子吃著臭蟲，什么人啊這是”、“你應(yīng)該去醫(yī)院了”等等。
經(jīng)歷了這場風(fēng)波之后，我們玩得更歡了，幾個男生還故意放開嗓子高聲大喊，比下課還要放肆。離下課還有十分鐘，我們絲毫沒有要停的意思。忽然，喊聲似乎一下子小了許多，又小了許多，直到?jīng)]有一丁點兒聲音。我們發(fā)現(xiàn)，郭老師正靜靜地站在門口注視著我們……
老師不在的時候作文15
班主任老師經(jīng)常呆在我們教室，如果老師在我們教室的時候，班里還算安靜，可老師一離開，會怎樣呢？答案就是“造反”。
說到“造反”，你肯定驚了一跳，不過，在我們這個“混亂班級”，這已經(jīng)是家常便飯了。
下課時，同學(xué)們正當(dāng)聊得開心，你做這個，我做那個�？僧�(dāng)“貝多芬的《命運交響曲》一想起時，就預(yù)示開始上課。大家意猶未盡，但出于“鈴聲”命令，大家只好端端正正的坐在位子上上靜靜等候，一開始都平安無事，大家都做著自己的事，沒有一點嘈雜聲，與暴風(fēng)雨來臨之前毫無兩樣，無奈霽月難逢，彩云易散，隨著某個搗蛋鬼的頭探出窗外，大叫一聲：“老師……沒來�！薄稗Z”得一聲，班級里開了鍋，都在聊著下課沒完聊得話題。A同學(xué)為首，在那談笑娛樂八卦；以B同學(xué)為首，在那談笑業(yè)余生活，總之，班里混亂場面是不可以用語言來形容，在這個“來臨了暴風(fēng)雨”的班級中，只有幾個人在寫作業(yè)。
“老師來了”搞笑派專家G說，大家安靜了一會，意識到上當(dāng)了，聲音比原先更熱鬧了�！皳v蛋大王”H同學(xué)又怎能放過這個千載難逢的好機會呢，放大100倍聲音“啊啊啊……”故意打了一個噴涕，教室都震了起來，隨后，又大搖大擺走下了位置，這兒跳跳，那兒蹦蹦，仿佛這個教室是他的舞臺。
可是，接下來，不只是搞笑專家在表演，“科技專家”也上了場，隨手折了幾架飛機，喊道“點火，起飛”班里之聲更熱，喧鬧之聲揚之“數(shù)里之外”，哪些好學(xué)生差學(xué)生，現(xiàn)在都是同樣之“瘋”
可不知道何時，那個搗蛋鬼又大喊一聲“老師來了”大家都不信，但出于對他的信任，寧可信其有，不可信其無，安安靜靜，端端正正的做在位子上，端著一本書，裝模作樣的看了起來，這時候，老師也悄然現(xiàn)身在教室外
其實，無論老師在不在，我們都應(yīng)該保持安靜，努力做好。要在老師在與老師不在一樣好的表現(xiàn)，不能前一套，后一套。
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