當(dāng)老師不在的時(shí)候
當(dāng)老師不在的時(shí)候1
上周星期三語(yǔ)文課上，我們正在做作業(yè)，廣播里突然通知老師去開(kāi)會(huì)。何老師一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“殷知韻，我去開(kāi)會(huì)了，班上的紀(jì)律就交給你了，教室里不許有一點(diǎn)聲音，知道了嗎？”說(shuō)完，便大步流星地走了。我?guī)献鳂I(yè)本，走到講臺(tái)前，邊環(huán)視教室邊做作業(yè)。
剛開(kāi)始，教室里還算安靜，大家都在做作業(yè)�？刹灰粫�(huì)兒，鴉雀無(wú)聲的教室便熱鬧起來(lái)。我生氣地拍拍桌子，大聲喊道：“不要講話！”可喧鬧的教室沒(méi)有安靜下來(lái)的意思，反而更加吵，我氣得滿臉通紅。王亮向我招招手：“殷知韻，過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì)做，你來(lái)教教我吧�！蔽覄傋叩剿狼皟�，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“現(xiàn)在我這道題又會(huì)做了，你回去吧�！蔽曳味伎煺恕Ｍ趿僚赃叺膸讉�(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我做了做鬼臉，我氣呼呼地把他們幾個(gè)人的名字記上了黑板，教室這才稍微安靜下來(lái)。
我又回到講臺(tái)前，專(zhuān)心致志地做起作業(yè)。突然，一本書(shū)向我飛了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，它就“啪”地一聲落在了我的本子上。我舉起書(shū)，晃了晃：“是誰(shuí)扔的？”全班大眼瞪小眼，誰(shuí)都不承認(rèn)。我掃視全班，靈機(jī)一動(dòng)：“既然這本子不是我們班的，我就扔到垃圾堆了……”“別……別……這可是我剛買(mǎi)的，20元呢……”坐在最后一排的王剛立即沖到講臺(tái)前，拿走了書(shū)。我不由分說(shuō)，把他的名字記上了黑板。
王剛剛坐下，教室的西北角又是一陣吵鬧：“你干嘛呢？這可是我的呀！煩死了……”原來(lái)是幾個(gè)調(diào)皮鬼在爭(zhēng)搶一只紙飛機(jī)。教室簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，喧鬧聲此起彼伏。我使勁地拍著桌子，大聲喊叫：“別吵了！別吵了！……”可我的聲音總是被此起彼伏的叫嚷聲掩蓋。
“老師來(lái)了！”坐在教室前排的王正聲音不大，效果卻很好——教室里立刻安靜下來(lái)了�！肮�，騙你們的！”又是一浪高過(guò)一浪的狂笑。老師呀老師，你的會(huì)怎么還沒(méi)開(kāi)好呀？我快要瘋了！
突然，聽(tīng)得“吱呀”一聲，虛掩的門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)是何老師回來(lái)了。教室里的空氣立即來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——靜，出奇的靜！老師瞪著雙眼，冷冷地說(shuō)：“好呀，我不在班，你們把教室都快掀翻了，我在樓下都聽(tīng)見(jiàn)你們的吵鬧�，F(xiàn)在，我得獎(jiǎng)勵(lì)你們——凡是講話的同學(xué)，把第九課默寫(xiě)一下吧！”
唉，老師不在班，還真不行呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候2
“丁鈴鈴—”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的座位上，等待老師。可等了一會(huì)兒后，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們有些騷動(dòng)起來(lái)，班長(zhǎng)維持了一下秩序后，便去找老師了。
又等了大約五六分鐘后，班長(zhǎng)從外面走進(jìn)了教室，說(shuō)道：“老師不在，你們可以放飛自我了，但聲音不要太大哦！”當(dāng)全班聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō)完這句話后，全都開(kāi)心得吼叫起來(lái)，完全只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)前一句說(shuō)“放飛自我”了，無(wú)視了后一句。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室一下子沸騰了起來(lái)，炸開(kāi)了鍋，我也和其他同學(xué)一樣，興奮得很，激動(dòng)得手舞足蹈。等心情稍微平靜下來(lái)后，我仔細(xì)想了想：嗯，難得老師不在，我得好好放松一下！
想好了該玩些什么好？我便輕輕地拍了一下旁邊的楊帆，并對(duì)他比劃了一個(gè)拳頭的手勢(shì)，他也立馬明白了我的用意說(shuō)道：“好，來(lái)吧！‘石頭剪子布’輸了可要被打手哦。”說(shuō)完，我和她便一起伸出了藏在背后的手，“啊—輸了！”我看了看自己的剪刀手，又望了望對(duì)方的石頭，只見(jiàn)楊帆臉上洋溢著開(kāi)心的笑容�！昂撸≡纲�服輸，哦，打吧，不過(guò)你可別得意，下一局我一定會(huì)贏！”等楊帆打完我的手后，我不甘心的說(shuō)道。第二局開(kāi)始了，面對(duì)自信的楊帆，我依然毫不退縮，“石頭剪子布！”我和楊帆一起喊道。終于，這一次我用“布”戰(zhàn)勝了楊帆的“石頭”，“耶，終于贏了！”，對(duì)于這來(lái)之不易的一次勝利，我高興得手舞足蹈，隨后看了看在一旁失落的楊帆，我叉著腰，有些得意的說(shuō)道：“喲，某人剛才不是挺威風(fēng)嗎，現(xiàn)在怎么不囂張啦！”說(shuō)完，我便把前一次的“打手之辱”還給了他。而就在這時(shí)，門(mén)突然被打開(kāi)了，門(mén)外站著班主任李老師。
全班同學(xué)看到李老師后，頓時(shí)安靜了下來(lái)，我更是嚇得一身冷汗都出來(lái)了，連忙拿起筆，裝模作樣地寫(xiě)起了作業(yè)�！昂呛恰崩罾蠋熜χ哌M(jìn)教室，環(huán)視了教室里的同學(xué)們一遍后，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們玩得挺嗨呀，剛好我們馬上就要寫(xiě)習(xí)作二了，題目就是《老師不在的時(shí)候》，擇日不如撞日，那么剩下的時(shí)間，同學(xué)們就改為寫(xiě)習(xí)作吧！”
咳，看來(lái)還是老師的套路深呀。
當(dāng)老師不在的時(shí)候3
這一天，全校的教師要開(kāi)大會(huì)，我們的午自習(xí)也就沒(méi)有教師“看守”了。班主任王教師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字:“抄寫(xiě)詞語(yǔ)3遍。”然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教師里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的我們，此刻卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
男生們紛紛跳下了座位，“聚眾賭博”、儲(chǔ)“貫”飛“鏢”;女生們有的也按捺不住了，交頭接耳，個(gè)個(gè)拿出了明星的海報(bào)、光盤(pán)、雜志，“看，我買(mǎi)到了周杰倫的新專(zhuān)輯!!”“切~~周杰倫沒(méi)我家韓庚帥，瞧，他多酷呀!”“搞什么啊，允浩才是最棒的!”“不對(duì)不對(duì)，……”;而有些成績(jī)好的同學(xué)，諸如學(xué)習(xí)委員之類(lèi)的，則認(rèn)真地做作業(yè)，“與世無(wú)爭(zhēng)“。
突然，走廊里傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，“教師來(lái)了!”一位耳朵靈敏卻又時(shí)常大驚小怪的同學(xué)驚呼。信總比不信好，大家開(kāi)始“緊急處理”：男生們趕忙散開(kāi)“二流子”們的聚會(huì)，人人端坐在桌后，隨便拿只筆，裝模作樣地在本子上寫(xiě)了起來(lái)(筆是騰空的)女生們迅速收起海報(bào)、雜志、CD，為了隱蓋地天衣無(wú)縫，她們把這些東西塞進(jìn)了書(shū)包的最里層，胡亂抓起一本書(shū)讀了起來(lái)，呵呵，李的書(shū)拿倒了誒!只聽(tīng)“報(bào)告”一聲，天天遲到的王呆楞楞地站在了門(mén)口，全班的目光聚集到了他身上，“不好意思，我從外面吃飯回來(lái)遲到了，教師呢”王望著大家，一臉疑惑地說(shuō)道。大家一副要掐死那個(gè)胡亂通風(fēng)報(bào)信同學(xué)的樣貌，“菜市場(chǎng)”的樣貌又回來(lái)了!
男生們又跳下座位……女生們又拿了她們珍藏的……不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上站著聲嘶力竭喊著“安靜!”的班長(zhǎng)和教師要求后的一個(gè)大大“靜”字，身為學(xué)習(xí)委員的汪說(shuō)：“班長(zhǎng)已經(jīng)喊了很長(zhǎng)時(shí)間了，那個(gè)字是他寫(xiě)的，也掛著很長(zhǎng)時(shí)間了!”幾乎同時(shí)，大家也都回過(guò)頭來(lái)看著他，班長(zhǎng)顯然很欣慰，教室此刻安靜多了�？墒撬麤](méi)想到，大家紛紛涌上講臺(tái)拿他“開(kāi)涮”，最終班長(zhǎng)只好灰溜溜地“逃”下講臺(tái)。大家之后談天說(shuō)地，之后瘋玩狂玩，甚至大打出手……
走廊里又響起了急匆匆的腳步聲，之前“謊報(bào)軍情”的那位同學(xué)大叫：“教師來(lái)了!”可大家不以為然，覺(jué)得他又在開(kāi)玩笑。但誰(shuí)明白推開(kāi)門(mén)的是王教師!只見(jiàn)他氣得眉毛并到一塊兒，臉煞白煞白的，怒沖沖地走上講臺(tái)，在“3遍”前加了一個(gè)“1”，“13遍”!!可大家又有什么辦法呢只好安分地抄起了詞語(yǔ)，“菜市場(chǎng)”關(guān)門(mén)了……
“以后要自覺(jué)啊!”大家都低下了頭……
當(dāng)老師不在的時(shí)候4
“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學(xué)們?nèi)缤樗阌窟M(jìn)教室，勢(shì)不可擋。每個(gè)人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒(méi)有如期而至。
原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學(xué)們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽(tīng)！教室里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)的聲音：
“喂！你說(shuō)老師怎么還不來(lái)？這都上課十分鐘了！”
“鬼知道。老師不來(lái)才好呢！”
“說(shuō)的也是！”
“咚咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲，同學(xué)們立刻端正，有的在書(shū)桌上擺放著書(shū)；有的在裝腔作勢(shì)地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫(xiě)作業(yè)�？块T(mén)的同學(xué)，見(jiàn)大家都準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)”，便小心翼翼地打開(kāi)門(mén)�！敖裉欤唷嘀魅伍_(kāi)會(huì)去了，大家自習(xí)吧！”還沒(méi)等秦子涵進(jìn)來(lái)，“萬(wàn)歲！”“萬(wàn)歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。
這下，教室可真正沸騰了。那“書(shū)呆子”李文冉從書(shū)包中掏出課外書(shū)，書(shū)的一頭在外邊，一頭還在書(shū)包里。這其實(shí)也是她的萬(wàn)全之策，如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時(shí)，為自己留有“后路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來(lái)，臉上洋溢著喜悅之情，不時(shí)還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門(mén)。
“��！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂(lè)又在貓腰，進(jìn)行“地下活動(dòng)”——抓女生的辮子了。一個(gè)個(gè)女同學(xué)被欺負(fù)得叫苦不迭。你瞧！他鉆到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當(dāng)他暗自竊喜之時(shí)，沒(méi)注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他，笑里藏刀地說(shuō)道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂(lè)頓時(shí)毛骨悚然，像個(gè)機(jī)器人，吃力地扭動(dòng)著頭，對(duì)著她苦笑著。“�。 币宦晳K叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。
“我贏了！”一旁的郝悅伊激動(dòng)地說(shuō)道。原來(lái)是她與棋友切磋時(shí)，獲得了勝利。老師助理馮詩(shī)然看著亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過(guò)她的雙眼，我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位，等待老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，“偵察員”王剛爬在門(mén)框上探頭張望，見(jiàn)四周無(wú)人。他就招手示意大家，老師沒(méi)來(lái)。
同學(xué)們又開(kāi)始放肆了，唉！老師不在的時(shí)候，班里真是亂成一鍋粥了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候5
當(dāng)老師在的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都會(huì)安安靜靜，專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)。但老師不在的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)自己調(diào)皮、好動(dòng)的本性。
星期四的下午，老師們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)，但方老師臨走前還不忘給我們布置作業(yè)，并叮囑我們：你們一定要乖乖完成作業(yè)，聽(tīng)班長(zhǎng)的話。我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。但老師的前腳才剛踏出門(mén)口，我們就鬧翻了，每個(gè)同學(xué)都打開(kāi)了自己的水龍頭，話語(yǔ)就像那小魚(yú)吐泡泡，一串連一串的從嘴里不斷往外冒。班長(zhǎng)看著這個(gè)菜市場(chǎng)，無(wú)可奈何，只好使出了殺手锏，只見(jiàn)她做了一個(gè)深呼吸的動(dòng)作，然后扯開(kāi)嗓子大聲喊：別吵了，再吵就要登名了。這一招果然有用，教室頓時(shí)安靜下來(lái)。但安靜的時(shí)間還不夠一分鐘，就又有人開(kāi)始講話了。你瞧，身為咱班的八大天王之一的黃建兵同學(xué)正在表演呢！只見(jiàn)他不時(shí)發(fā)出怪音，有時(shí)還配上一些夸張的動(dòng)作，引得眾人哈哈大笑。班長(zhǎng)見(jiàn)警告了多次都以失敗告終，一氣之下刷刷寫(xiě)下了他的名字。黃建兵急了，皺起眉毛表示抗議。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，說(shuō)：黃建兵，如果你乖乖做作業(yè)，安靜點(diǎn)，我就放你一馬。這個(gè)安靜點(diǎn)對(duì)黃建兵來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚，但他又不想讓自己的名字進(jìn)入黑名單，左右為難，陷入了沉思中。
有了黃建兵這個(gè)領(lǐng)隊(duì)人物，說(shuō)話的隊(duì)伍迅速龐大起來(lái)。口水再一次淹沒(méi)了教室。也不知誰(shuí)喊了一聲：方老師來(lái)啦！本來(lái)熱鬧非凡的教室變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都關(guān)上了水龍頭，表現(xiàn)出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。大約過(guò)了幾秒鐘，我們感到有點(diǎn)不對(duì)勁了，便說(shuō)了一聲：切~班級(jí)又熱鬧了起來(lái)，大約過(guò)了5分鐘，不知又是誰(shuí)喊了一聲：方老師真的來(lái)啦！可我們對(duì)他的話絲毫沒(méi)有理會(huì)，依舊高談闊論。直到聽(tīng)到一陣腳步聲在走廊響起，才相信了，正在大開(kāi)水龍頭的同學(xué)慌忙把水龍頭關(guān)好；正在津津有味看課外書(shū)的人呢，也不管三七二十一，硬是把課外書(shū)塞進(jìn)抽屜里，方老師來(lái)到教室門(mén)口，看到我們埋頭苦讀的認(rèn)真樣兒（其實(shí)我們都在暗暗偷笑），他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：可以放學(xué)了！我們一陣歡呼，趕緊收拾書(shū)包，回家去嘍！
開(kāi)心的時(shí)光總是趁我們不注意時(shí)悄悄溜走。真希望老師能多給我們幾個(gè)這樣的開(kāi)心時(shí)光！
當(dāng)老師不在的時(shí)候6
“哈！老師走了！老師走了！”想當(dāng)老師說(shuō)要去有事，叫同學(xué)們自習(xí)時(shí)之后，便匆匆地消失在我們的視線之內(nèi)時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，前一秒與后一秒，前一腳與后一腳相差真是太大了，同學(xué)們紛紛亮出自己的第二面，開(kāi)始交頭接耳，跑前跑后，寂靜的教師熱鬧起來(lái)了，歡呼聲，笑聲，說(shuō)話聲，響成一片！
我們班的“金蛋”在班上跑前跑后，是不是把頭探出門(mén)外，探查一下老師有木有來(lái)，然后再回到自己的座位上，亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”，再招來(lái)自己的“狐朋狗友”一起來(lái)玩。顯然，全班的噪音65％都來(lái)自他那兒。
是不是前面就很安靜呢？告訴你：wrong！沒(méi)看見(jiàn)前面幾個(gè)女生正湊在一起，說(shuō)著一大堆含有很高科技含量的東西（因?yàn)槲衣?tīng)不懂），時(shí)不時(shí)還亮出“違禁品”……MP3，“美妙”的音樂(lè)正源源不斷地播放著，還時(shí)不時(shí)交換著聽(tīng)。瞧她們自在的樣子，就知道連發(fā)海嘯都嚇不走她們了。
我們班的`“音樂(lè)女王”——小梅同志，正手持MP3，不斷地朝周?chē)娜苏f(shuō)：“你聽(tīng)你聽(tīng)，這是20xx年楊冪唱的《愛(ài)情愛(ài)情》；這是李宇春最新唱的《下個(gè)路口見(jiàn)》；這是……”至于她說(shuō)得對(duì)不對(duì)，我也無(wú)法辨別。她的“法力”讓人“深不可測(cè)”，因?yàn)檫B班長(zhǎng)都在認(rèn)真聆聽(tīng)她在說(shuō)什么。
“哈！老師來(lái)了！老師來(lái)了！”“哨兵”大叫起來(lái)大家都回到自己的座位上，亮出第一面，頓時(shí)讀書(shū)聲，寫(xiě)字聲，克制聲，充滿了教室，大家都在努力克制自己不要出洋相，唯獨(dú)“哨兵”笑得是滿地打滾，大家怒火中燒，站起來(lái)，指著哨兵說(shuō)：“你這個(gè)……還騙我們！”大家又開(kāi)始“無(wú)法無(wú)天”了。
沒(méi)過(guò)多久，“哨兵”有拉響了“警報(bào)”，大家都不屑一顧，勸他好好讀讀《狼來(lái)了》的故事，可是他依舊不承認(rèn)自己是錯(cuò)的，邊搖頭還邊指著門(mén)口，大家轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，門(mén)外空空如也，再看“哨兵”，只見(jiàn)他正在“埋頭苦讀”，大家背脊發(fā)涼，有種不祥的預(yù)感，悄悄地再朝門(mén)口瞄了一下，只見(jiàn)老師正站在門(mén)口……
“請(qǐng)問(wèn)……同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)呀？”
回答老師的是一片沉默……
當(dāng)老師不在的時(shí)候7
“丁零零，丁零零 ! ”上課鈴打響了 ! 同學(xué)們互相催促著，快步進(jìn)入教室。要知道這節(jié)課可是張老師的課 ! 讓他“老人家”看見(jiàn)我們這鬧哄哄的樣子，我們就“玩完”了 ! 同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)乖乖兔似的伏在課桌上，恭候張老師的到來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，張老師沒(méi)來(lái)；兩分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)張老師的身影；五分鐘過(guò)去了，張老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都奇怪地抬起頭，咦 ? 張老師今天是怎么啦 ? 一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)道：“我想起來(lái)了 ! 張老師說(shuō)他今天要去聽(tīng)課，這節(jié)課他——不——來(lái)——了 ! 他讓我們自己看書(shū)�！痹捯魟偮洌淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了花， “群魔”開(kāi)始了亂舞，有的走下座位扭起了“秧歌”，有的大聲說(shuō)話，有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 !
正當(dāng)大家在興奮中漫游時(shí)，我們班的“歌王”洪晨沖上講臺(tái)，擺出一副明星的架勢(shì)大聲唱起了一首不知名的歌。說(shuō)實(shí)話，洪晨不愧為“歌王”，歌聲還挺好聽(tīng)的 ! 臺(tái)下的“粉絲”們又是跺腳，又是吹口哨，好似進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)。 “歌王”一曲未了，幾個(gè)男生又沖上講臺(tái)，跳起了他們自創(chuàng)的“調(diào)皮搗蛋舞”，那怪異的舞姿把同學(xué)們逗得哈哈大笑。而那幾個(gè)調(diào)皮蛋也為自己精彩的表演得意揚(yáng)揚(yáng)地狂笑不止 !
突然，教室的門(mén)開(kāi)了，歡騰的笑聲戛然而止，大家本能地以為是張老師回來(lái)了，可是定睛一看，原來(lái)進(jìn)來(lái)的是搞笑大王——石雷，大家正納悶著他怎么從門(mén)外進(jìn)來(lái)，卻見(jiàn)他踱上講臺(tái)，模仿著張老師，用一副恨鐵不成鋼的腔調(diào)大聲地說(shuō)： “你看看你們，我不在的時(shí)候都干了什么 ? 吵成這樣 ! 每人寫(xiě)一萬(wàn)字檢查 ! 嫌不嫌少 ? ”話音未落，噓聲四起，無(wú)奈的“偽張老師”只好夾著“尾巴”灰溜溜地“滾”下了講臺(tái)……“好戲”一臺(tái)接著一臺(tái)，同學(xué)們忘乎所以地瘋鬧著，真是“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王”。教室里鬧哄哄的，真有點(diǎn)像菜市場(chǎng)。難不成這就是我們想要的自由 ?
在臨放學(xué)之前，張老師來(lái)到教室問(wèn)我們： “我沒(méi)來(lái)的那一節(jié)課，你們乖不乖啊 ? ”我們異口同聲地大聲說(shuō)：“乖 ! ”接著便笑了起來(lái)，這笑，或許 只有我們才懂吧 !
當(dāng)老師不在的時(shí)候8
已經(jīng)是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了，各種馬不停蹄地趕課，鋪天蓋地的練習(xí)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，想不到，今天竟然可以“放縱”整整一節(jié)課。雖然隔壁班傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，卻擋不住我們對(duì)“自由”的追求，教室里像炸開(kāi)了的油鍋，沸騰無(wú)比。
事情是這樣的。上課鈴響了，同學(xué)們像平常一樣做好課前準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，老師急匆匆地走進(jìn)教室，手里什么也沒(méi)拿。
這是怎么回事？只見(jiàn)老師一聲不吭地拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)醒目的大字——自習(xí)，然后告訴我們，這節(jié)課她有事，讓大家自己學(xué)習(xí)。老師說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了，她前腳剛踏出門(mén)口，同學(xué)們就忍不住歡呼起來(lái)。可不是嘛，整整一節(jié)課的放松時(shí)間，大家怎么可能沉得住氣？
同學(xué)們有的大呼小叫，有的趴在桌上東張西望，有的甚至唱起了歌……我開(kāi)始時(shí)還能認(rèn)真地練字，可周?chē)唤^于耳的喧鬧聲一直在向我“招手”，不停地引誘著我。終于，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了……我看到坐在前面的彤彤似乎很無(wú)聊，就放下筆，拍了拍她的肩膀：“哎，發(fā)什么呆呀，干脆我們聊天吧�！庇谑俏覀z開(kāi)始談天說(shuō)地，笑得合不攏嘴，前仰后合。聊得正起勁呢，突然聽(tīng)到有人喊：“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦……”只見(jiàn)窗口邊的一個(gè)同學(xué)一邊叫著一邊收回身子坐好。大家嚇得臉色蒼白，生怕被老師罵個(gè)狗血噴頭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。每個(gè)人都在裝模作樣，有的把腰挺得直直的，兩手放好；有的假裝津津有味地看書(shū)。我也趕緊抓起筆，做出認(rèn)真寫(xiě)字的樣子，忽然瞄見(jiàn)斜前方的一個(gè)同學(xué)正端正地坐著，可書(shū)卻拿反了。我想笑，卻又拼命地忍住�！斑诉诉恕�，腳步聲越來(lái)越近，不過(guò)卻沒(méi)有進(jìn)教室，膽大的同學(xué)伸頭一看，啊？原來(lái)是別班的老師經(jīng)過(guò)呀！
哎，我的媽呀，這不是坑人嗎？真是虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢覀兞�。同學(xué)們有的拍著胸口念叨著“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，菩薩保佑呀”，有的一直在做深呼吸，緊接著教室里爆發(fā)出一陣哄笑，大家你指著我，我扯著他，都在為剛才發(fā)生的事情笑得不亦樂(lè)乎。我們?nèi)缤鞓?lè)的小鳥(niǎo)，又嘰里呱啦地說(shuō)起話來(lái)。教室上空彌散著各種嘈雜的聲音。
“叮鈴叮鈴——”哦，下課了，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快！
這時(shí)，老師真的來(lái)了，她說(shuō)：“下節(jié)課要完成作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》�！�
哦，原來(lái)如此！
當(dāng)老師不在的時(shí)候9
當(dāng)我回憶起那天早讀課上發(fā)生的一幕時(shí)，我常常會(huì)忍不住笑出聲來(lái)……
星期一早上，我一邊走一邊想著一道題。當(dāng)我走到三樓樓梯口時(shí)，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒。我側(cè)耳傾聽(tīng)，哦！聲音是從六（5）班傳來(lái)的。我猛地明白了：老師不在！我快步踏進(jìn)教室，哇！教室里像個(gè)菜場(chǎng)，同學(xué)們追的追，打的打，還有的正津津有味地看“慢P”呢！一塊橡皮從我頭上擦過(guò)。我抬頭一看，原來(lái)是赫赫有名的“搗蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢！
我剛坐下，有人大喊一聲：“值日班長(zhǎng)駕到！“只見(jiàn)鄭穎霏昂首闊步走進(jìn)教室。吵鬧的教室安靜了不少。鄭穎霏帶領(lǐng)我們?cè)缱x。她領(lǐng)讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”“調(diào)皮鬼” 汪雨晨就跟讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”。鄭穎霏氣得臉色發(fā)青，惱羞成怒，“刷刷”兩下在黑板上寫(xiě)下汪雨晨的學(xué)號(hào)：30。有了殺雞儆猴的“雞”，教室異常安靜。大家開(kāi)始讀課文，鄭穎霏繞著教室巡視。當(dāng)她走到教室后部時(shí)，汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速跑到黑板前，擦掉了自己的學(xué)號(hào)，又迅速回到座位上坐好。鄭穎霏一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)學(xué)號(hào)不見(jiàn)了，火冒三丈，立即還以汪雨晨一點(diǎn)顏色看看。她又寫(xiě)下汪雨晨的學(xué)號(hào)，還在旁邊加了幾個(gè)大大的三角。汪雨晨不僅不乖乖就范，還吐著舌頭表示抗議。大家哄堂大笑。鄭穎霏一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，便向“班級(jí)第一男生克星”陳子臨求助，陳子臨不幫忙，鄭穎霏急得快哭了。她只能走下講臺(tái)，做自己的事去了。
沒(méi)有了約束，教室炸開(kāi)了鍋，成了嬉戲的天堂。這時(shí)，有人宣布：7：50了。我們班的“偵察員”項(xiàng)凱、傅宇、宗皓亮、汪雨晨，開(kāi)始把腦袋伸出窗外，偵查顧老師來(lái)了沒(méi)有�！皞刹焖玖睢� 傅宇在門(mén)口看還不過(guò)癮，干脆直接跑到樓梯口看。這樣，有一個(gè)在樓梯，兩個(gè)在走廊，還有一個(gè)在教室，顧老師從哪兒來(lái)都逃不過(guò)他們的“火眼金睛”。這時(shí)，汪雨晨大叫了一聲：“老師來(lái)了！”我們立即裝作看書(shū)。汪雨晨又補(bǔ)充一句：“才怪了！”我們知道被耍了，便紛紛指責(zé)汪雨晨“沒(méi)公德心�！庇诌^(guò)了5分鐘，傅宇跑過(guò)來(lái)，大聲宣布：“老師來(lái)了，千真萬(wàn)確!”我們“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不相信是真的，依舊我行我素，遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的腳步聲____是顧老師！
我們趕緊讀起數(shù)學(xué)公式來(lái)。顧老師踏進(jìn)教室，臉上流露出贊許的微笑，老師一到，我不禁感嘆“忙碌的一天開(kāi)始了！”
當(dāng)老師不在的時(shí)候10
入畢業(yè)班了，那小山似的作業(yè)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。老師不在的那一會(huì)兒，教室里常會(huì)傳來(lái)我們的唉聲嘆氣，一邊叫苦，手還一邊馬不停蹄地趕著那成堆的作業(yè)。窗外的小鳥(niǎo)也仿佛催促著老師“作業(yè)少點(diǎn)，作業(yè)少點(diǎn)！”。每當(dāng)聽(tīng)到操場(chǎng)上那些低年級(jí)小朋友爽朗的笑聲，心里便不由得生出對(duì)自由的渴望。
那次，學(xué)校臨時(shí)發(fā)出通知，“全體老師到電教二樓開(kāi)個(gè)短會(huì)”，老師本打算利用那段時(shí)間講幾道回家作業(yè)，這樣一來(lái)，計(jì)劃泡湯，老師的如意算盤(pán)也落空了。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“自己默看課外書(shū)”，安排我與吳淑韻管理班級(jí)便走了。
我和吳淑韻一人坐在一個(gè)老師的座位上，用目光在教室里掃過(guò)一遍，便打開(kāi)《會(huì)非的教室》看起來(lái)。破天荒，這次老師沒(méi)布置筆頭作業(yè)，同學(xué)似乎都不太習(xí)慣，兩兩對(duì)視，無(wú)所事事，教室里還算安靜。
可是，這種安靜并未持續(xù)多久。隨著楊文韜震耳欲聾的噴嚏，全班立即爆發(fā)出一陣狂笑。我此時(shí)也想笑，一想到自己現(xiàn)在是“小老師”，便努力克制，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，大聲說(shuō)“安靜！”，喧鬧的教室一下子安靜下來(lái)�？蓮倪@以后，教室里就聲音不段。首先是聽(tīng)見(jiàn)有一兩個(gè)人在用降低了的聲音向同桌借書(shū)，接著是五六個(gè)人在講話人越來(lái)越多，聲音越來(lái)越大，大家越來(lái)越放肆，后來(lái)全班就騷動(dòng)起來(lái)。
看著鬧哄哄的教室，我急了，使出我的威力，用棒敲著講臺(tái)，扯著嗓子大叫“安靜！”。有效果，但很快是一陣笑聲，有恢復(fù)了原樣。有些同學(xué)在與同桌斗著橡皮，有些在說(shuō)笑，有些跑到別人的座位上。我挺著胸，板著臉，學(xué)著老師的樣子走過(guò)去，迎來(lái)的卻是一個(gè)調(diào)皮的鬼臉。
大家越鬧越兇，這場(chǎng)面一發(fā)不可收拾了。我見(jiàn)這招失靈又想不出其他辦法便索性撒手不管、置身事外了。
突然，樓梯上傳來(lái)了老師那高跟鞋的聲音，大家立刻安靜下來(lái)，象退了潮的海水一樣。離位的同學(xué)急忙連滾帶爬歸位，如哨兵站上崗位，教室里也立即鴉雀無(wú)聲。
老師見(jiàn)教室里這么安靜，我們“專(zhuān)心致志”的樣子欣慰地笑了，就轉(zhuǎn)身講起課來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們都特別有精神，臉上還帶著笑意。這其中背后的故事都被我們暗藏在心底，不時(shí)還捂嘴笑笑。
啊，老師不在的時(shí)候．．．．．．
當(dāng)老師不在的時(shí)候11
于老師不在的日子對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較開(kāi)心的，因?yàn)楫吘箾](méi)以前一樣被管得那么的嚴(yán)，于老師有很大的威懾力，當(dāng)你在班級(jí)里，我背上就會(huì)感覺(jué)被什么壓住似的，也許這就是你給我的壓力。
你走的日子發(fā)生了兩件比較重大的事情，第一個(gè)是第一次月考，第二個(gè)則是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想成績(jī)與排名你都看到了，一定對(duì)我有點(diǎn)失望吧？成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我也納悶了，為什么總是這樣，別的不說(shuō)就說(shuō)化學(xué)，考的的確低了那么一點(diǎn)，我一開(kāi)始也嚇了一跳，自己也有點(diǎn)失望，但是想起你說(shuō)的過(guò)去的事情就過(guò)去把，我又恢復(fù)了平常心，我想我現(xiàn)在也不能做什么，只能看下一次的成果了，學(xué)習(xí)先不談，主要的是大家的平時(shí)情況，大家跟往常差不多，各司其職中，但是笑聲當(dāng)然比以前更多了，上課一如既往，開(kāi)小差的是少不了，但是大多數(shù)還是認(rèn)真聽(tīng)講的，老師的話大家都是聽(tīng)的，突然想起來(lái)很搞笑，張水蓮比于老師有時(shí)候還嚴(yán)厲，但是畢竟是同學(xué)，并沒(méi)有太大的壓力。
接下來(lái)則是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們各個(gè)都是比較熱血的，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，都喊破了嗓子，加油聲響徹整個(gè)田徑場(chǎng)，有些還是跟跑的，但是都很懂事很注重細(xì)節(jié)，都沒(méi)有妨礙到運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目我們都很優(yōu)秀，雖然在九人十足這一項(xiàng)上有點(diǎn)出乎意料，畢竟我們?nèi)ツ晔堑谝欢衲陞s是第五了，果然我們年級(jí)是團(tuán)結(jié)之班，在九人十足的時(shí)候雖然因?yàn)槁伺淖佣鴮?dǎo)致了一組的摔跤，但是這也沒(méi)辦法，畢竟我們是一個(gè)團(tuán)體，如果這點(diǎn)困難都克服不了，那我們的團(tuán)隊(duì)精神太渺茫了，我們是缺一不可的團(tuán)隊(duì)，也許你很擔(dān)心你不在的日子會(huì)不會(huì)有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，但這是最可以放心的，我們的關(guān)系好到似親兄妹，大家互相幫助，有些女同學(xué)搬凳子累了，男生會(huì)主動(dòng)上前搭把手，讓我想起來(lái)一件事，倪蘊(yùn)哲個(gè)人是比較愛(ài)錢(qián)的，這并不是值得嘲笑的事啊，當(dāng)她跑步的時(shí)候，有些同學(xué)把自己的錢(qián)拿了出來(lái)在終點(diǎn)處用錢(qián)揮動(dòng)著，這也許就是哲同學(xué)的動(dòng)力吧。
經(jīng)過(guò)這次，你也可以大大放心了吧？下次如果還要外出的話，大可不用太過(guò)擔(dān)心，雖然肯定會(huì)比平常的日子開(kāi)放些，熱鬧點(diǎn)，但是你放心吧，我們大家都心里有底的，尺寸會(huì)把握好，你放心吧！于老師。
當(dāng)老師不在的時(shí)候12
老師，在我們的眼里是什么樣的呢？十分嚴(yán)厲的，布置起作業(yè)來(lái)絕不嘴軟的等等。所以我們都會(huì)在空余時(shí)間坐在座位上，想象著老師不在該多爽啊???
某個(gè)星期四，下午的第二節(jié)課是體育課，由于我們的表現(xiàn)很好，高老師特地給我們放松了一會(huì)。也許是太高興了，所以這股興奮勁背帶入了教室里。上課了，我們都盡數(shù)坐好，但還是不排除有些同學(xué)正在做一些小動(dòng)作???一些人也都隨著這股騷動(dòng)，開(kāi)始大膽起來(lái)。教師里喧嘩起來(lái)。終于一些寫(xiě)作業(yè)的好同學(xué)按耐不住了，要去找老師，只不過(guò)剛一出門(mén)就發(fā)現(xiàn)，趙老師正在向這邊走來(lái)，他的嘴角顯現(xiàn)出一絲笑容，向教室里跑去，別吵了，趙老師來(lái)了！也許是聽(tīng)到了這聲音，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐的筆直。一分鐘?二分鐘?三分鐘?很快過(guò)去五分鐘了，哎，你無(wú)聊啊，老師在哪兒呢？她們出去一看老師連影都沒(méi)有，切，一看就是騙人的。一位同學(xué)起哄道，那位出去的同學(xué)，聽(tīng)的面紅耳赤，你才騙人呢！我剛剛確實(shí)看到老師了，就這樣他們就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái)?好像視我們不存在，我們也變的更大膽了起來(lái)，我和黃遠(yuǎn)志跑了出去了說(shuō)是透氣，其實(shí)是去玩打手游戲去了。走廊里經(jīng)�；厥幹荆�，啪的聲音。教室里，改看書(shū)的看書(shū)，該玩的玩，還有人在大聲說(shuō)話，開(kāi)著玩笑。雖然沒(méi)有人吵架，但是聲音也不小。我和黃遠(yuǎn)志在打手的時(shí)候，我偶爾瞄了一眼，老師上來(lái)了，我瞪大雙眼，和黃遠(yuǎn)志像百米跑步員一樣沖了回去，老師來(lái)了�。�！我大喊。每個(gè)人也都是像被嚇了一下，坐得筆直，我在門(mén)前望風(fēng)，老師上樓了，我剛準(zhǔn)備走，沒(méi)想到老師原來(lái)回辦公室拿個(gè)東西，就走了，我呼吸了一口氣，和同學(xué)們說(shuō)老師原來(lái)只是拿個(gè)東西就走了。哎呦，嚇?biāo)牢伊�。教室里又一次的響了起�?lái)?
鈴鈴鈴，下課了，我們向教室外沖去，更加的鬧了?
雖然老師不在的時(shí)候我們很開(kāi)心，可是這份開(kāi)心是正確的還是錯(cuò)誤的？如果我們都改變了，那我們每天不都是這樣開(kāi)心的嗎？如果僅僅是這一次的開(kāi)心，那豈不是開(kāi)心的時(shí)候太少了嗎？所以我們要好好改變自己，讓這樣的日子變成天天都可以的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候13
俗話說(shuō)，老師不在校，學(xué)生亂了套。今天下午第二節(jié)課老師就離開(kāi)教室那么一會(huì)兒，班上就上演許多“精彩”的節(jié)目。
老師剛出門(mén)，班上還算安靜。還沒(méi)一分鐘，班上就熱鬧起來(lái)了，有的手舞足蹈起來(lái)，有的忙著轉(zhuǎn)后桌聊起天來(lái)，有的大聲嚷嚷，自然也有老老實(shí)實(shí)坐著看書(shū)的……你瞧，黃學(xué)錐一溜煙站了起來(lái)，拍拍檀 魯圣的肩，說(shuō)：“魯圣，借我本音樂(lè)書(shū)，潤(rùn)潤(rùn)嗓子�！碧呆斒ヒ菜憷�，眨眼工夫，一本音樂(lè)書(shū)就到了黃學(xué)錐的手上。黃學(xué)錐拿到書(shū)后，就自由自在地唱了起來(lái)：“新修公路，進(jìn)山洼咧，汽車(chē)嘀嘀…… ”黃學(xué)錐正想“把汽車(chē)開(kāi)到苗家”，就被同桌陳英半路攔截了。本一絲不茍看書(shū)的同桌陳英被吵得心煩意亂，怒氣沖天，“嘀什么嘀？煩死了！”一手把黃學(xué)錐手里的書(shū)拍蓋在桌子上。黃學(xué)錐也火了， 手往桌子上一拍，吼道：“我唱我的，關(guān)你什么事？”陳英越來(lái)越生氣，騰地一下站了起來(lái)，但她身上的火氣像突然被澆滅了似的，和藹地說(shuō)：“那，我請(qǐng)你別唱了，好嗎？”這下黃學(xué)錐瞢了，但只愣 了那么一小會(huì)兒，又張口大聲唱起來(lái)：“汽車(chē)嘀嘀到苗家……”林麒看不去了，為陳英打抱不平，沖著黃學(xué)錐，“聽(tīng)了你的歌，我會(huì)吐�！彼呎f(shuō)，還弓著腰，一手捏著嗓子，一手著捂著嘴，做出嘔吐 的動(dòng)作來(lái)。這下可把黃學(xué)錐惹毛了，他怒氣沖沖地一書(shū)蓋在陳英的手上，陳英撲在桌上“哇哇”大哭起來(lái)，黃學(xué)錐驚慌失措……
我正等著看看黃學(xué)錐如何收拾這爛攤子，突然聽(tīng)見(jiàn)蘇晶晶大叫一聲：“老師來(lái)了！”這喊聲一點(diǎn)兒都不亞于一顆重量級(jí)炸彈。班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái)。黃學(xué)錐還沒(méi)來(lái)得及把腳放好，就一把將音樂(lè)書(shū)塞進(jìn)抽屜 ，拿起一張考卷裝模作樣地看了起來(lái)。我也忙拿起一本書(shū)，不管是正是反，亂翻一頁(yè)，裝作全神貫注看書(shū)的樣子。班上鴉雀無(wú)聲，曉琪探出腦袋往外一看，“哪有老師的影子？”這下蘇晶晶可完蛋了， 大家瞪大眼睛，“哪有老師？哪有老師？”大家你一言我一語(yǔ)，把正凝思苦想奧數(shù)難題的程志芳驚動(dòng)了，“別吵了！”他握緊拳頭，整個(gè)臉緊繃著，組成了一個(gè)“怒”字。大家都驚呆了，一瞬間安靜了 下來(lái)�？刹恢l(shuí)膽大，學(xué)著程志芳的粗嗓子，壓低聲音說(shuō)道：“別吵了�！边@下，教室里可真的是笑翻了天。
也就在這時(shí)，老師真的來(lái)了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候14
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”清脆響亮的的上課聲響起，同學(xué)們一如往常的進(jìn)入教室，靜靜的坐在位子上，并將課本拿出來(lái)等候老師。
當(dāng)老師還未進(jìn)入教室的時(shí)候，班上確實(shí)鴉雀無(wú)聲，不到一分鐘，大家漸漸的騷動(dòng)起來(lái)，猶如空襲警報(bào)聲突然響起。終究紙還是包不住火，同學(xué)們激起班長(zhǎng)心中的熊熊 火焰，班長(zhǎng)大叫一聲：“你們?cè)俪常∥揖鸵缓诿麊谓o老師！”班長(zhǎng)“不鳴則已，一鳴驚人”，把所有同學(xué)都嚇得目瞪口呆，班長(zhǎng)發(fā)飆起來(lái)，果真是不同凡響。
但是，好景不常，不一會(huì)兒！空襲警報(bào)聲再度響起，同學(xué)們又嘰哩呱啦的聊起天；甚至有些人在吹奏直笛，那可不是優(yōu)美的旋律而是魔音傳腦。同學(xué)們可能是吃熊心豹子膽，開(kāi)始變本加厲，將教室鬧的震天嘎響。
正當(dāng)大家歡天喜地、手舞足蹈之時(shí)，突然門(mén)口出現(xiàn)了一位怒發(fā)沖冠女士�！巴甑傲耍±蠋焷�(lái)了！”全班頓時(shí)氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。如果這時(shí)有人呼吸，我們絕對(duì)聽(tīng)得到！老師開(kāi)始大發(fā)雷霆，猶如河?xùn)|獅吼，全班被罵得魂飛魄散，黑板似乎浮現(xiàn)五個(gè)字“下次不敢了！”
雖然那幾位特定人物搞笑的天份還不賴(lài)，但是當(dāng)老師不在的時(shí)候，還是要安分守禮，盡到學(xué)生該有的本分，并遵守“尊師重道”的道理。相信本班會(huì)更好。
當(dāng)老師不在的時(shí)候15
星期四的清晨，我們班正在進(jìn)行英語(yǔ)早讀，凡是路過(guò)教室的，都能聽(tīng)到我們朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們都認(rèn)真，專(zhuān)注讀著每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來(lái)狀態(tài)很好。
可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開(kāi)會(huì)。然后忽忽的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“我現(xiàn)在要去開(kāi)會(huì)了，你帶領(lǐng)他們?cè)缱x。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默不語(yǔ)。好像在說(shuō)：知道了老師，我一定會(huì)做好這件事的。隨后老師迅速離開(kāi)了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。
英語(yǔ)老師離開(kāi)了，全班不約而同放下了書(shū)，沉默了三秒。三秒過(guò)后，才有討論起“老師去哪里了”這個(gè)話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來(lái)！”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應(yīng)號(hào)召。班干部和班長(zhǎng)這就不樂(lè)意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒(méi)影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，老師出現(xiàn)在門(mén)口，全班像時(shí)間返回一樣變回原樣�？磥�(lái)我們班一點(diǎn)也不自覺(jué)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候
王雨辰
今天羅老師要去開(kāi)會(huì)，所以上午第一節(jié)課的語(yǔ)文改成了自習(xí)。
“劉辰、雨辰、三柒，你們?nèi)齻�(gè)班干部管好他們，不要讓他們吵到其他班上課！”，隨著老師的一聲命令，我和其他班干部全副武裝，開(kāi)始戰(zhàn)斗。
要知道我們班可是全年級(jí)最吵的班級(jí)，所以老師剛走到樓梯口，他們已經(jīng)興奮到找不著北。
“唉，等會(huì)玩啥？”
“玩五子棋吧！”
“這個(gè)筆你買(mǎi)了嗎？這個(gè)顏色超級(jí)好看，買(mǎi)嗎？”
“安靜！，不要講話！，別的班還在上課，小聲一點(diǎn)又不會(huì)死！”就在這時(shí)，我們班唯一一個(gè)最有威嚴(yán)的班長(zhǎng)，三柒下令了。一瞬間，全班安靜了下來(lái)�！耙�...三...四...六...七...八...十�！�
我小聲說(shuō)著,果不其然，十秒左右，他們又吵起來(lái)了。
這下我們?nèi)齻�(gè)班干部束手無(wú)策了。但一直這么下去，也不是個(gè)辦法，于是我們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在只能走一步看一步了。
看著我們班一會(huì)兒聲音小，一會(huì)兒聲音大，一會(huì)兒又有人來(lái)告狀，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)兒。
我看了看表，老師快回來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)人對(duì)視了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起下了口令，“請(qǐng)安靜！”，沒(méi)想到，這回我們剛剛下完口令，老師就回來(lái)了。
看見(jiàn)眼前一片狼藉，老師開(kāi)始了一頓臭罵，你說(shuō)說(shuō)，我不在，你們都要反了天了，說(shuō)完老師的臉變得通紅，像紅蘋(píng)果嵌在他的臉上一樣。不過(guò)因?yàn)槔蠋熀芎�，所以“口水噴擊”很快結(jié)束了！
【當(dāng)老師不在的時(shí)候】相關(guān)文章：
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(14篇)04-28
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14篇04-28
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候作文3篇04-01
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(匯編14篇)04-28
當(dāng)老師不在時(shí)作文05-25