嚴(yán)肅的老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的嚴(yán)肅的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
嚴(yán)肅的老師作文1
我的老師姓林,他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉,眼睛總閃著亮光,好像什么事情都躲不過(guò)他的法眼。
有一天放學(xué)我悄悄留在教室,在課桌上亂涂亂畫。林老師拿著課本進(jìn)來(lái)檢查教室,發(fā)現(xiàn)了我,狠狠地批評(píng)道:“放學(xué)不快點(diǎn)回家,家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心的!”我緊緊閉著眼睛不敢看老師一眼。林老師的火眼金睛馬上發(fā)現(xiàn)我課桌上的畫,又嚴(yán)肅地批評(píng)道:“小學(xué)生要愛(ài)護(hù)公物不能在課桌上亂涂亂畫!蔽覍P闹轮镜芈(tīng)著老師的話,后悔地說(shuō):“對(duì)不起,林老師,我下次再也不敢了。我明天拿抹布把桌子擦干凈!绷掷蠋熉(tīng)到我的回答露出滿意又慈祥的笑容。
林老師是一位嚴(yán)肅的老師,但是嚴(yán)師出高徒,我很感激她對(duì)我的包容,讓我一次比一次變得更好。
嚴(yán)肅的老師作文2
我的老師非常嚴(yán)肅。
他有長(zhǎng)方形的臉,高高的個(gè)子,戴著方形的眼鏡,看上去很嚴(yán)肅。
今天老師推開(kāi)門,閃著亮光的眼睛一直看著我,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴校徽,老師也沒(méi)叫我,我還以為沒(méi)事,就繼續(xù)上課。
下了課老師把我叫起來(lái)狠狠地批評(píng)了一頓。我頓時(shí)明白學(xué)生也有學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任——為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
我佩服老師的火眼金睛,一點(diǎn)細(xì)節(jié)都能看到,我也感謝老師的嚴(yán)肅,能讓我做更好的自己。
嚴(yán)肅的老師作文3
“咿呀”一聲,門開(kāi)了……語(yǔ)文老師推門進(jìn)入教室。他長(zhǎng)方形的臉上戴著方方正正的眼鏡,緊緊閉著的雙唇上沒(méi)有一絲笑容,嚴(yán)肅極了。
課上,老師發(fā)現(xiàn)小明上課發(fā)呆,狠狠對(duì)他進(jìn)行了批評(píng):“上課時(shí)應(yīng)該專心致志,學(xué)習(xí)是為了你自己,你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。”小明聽(tīng)了,慚愧地地下了頭。
從此,小明發(fā)憤圖強(qiáng),考試拿了100分,老師露出了滿意又慈祥的笑容,好像在說(shuō):“你真棒!”
嚴(yán)肅的老師作文4
二年孫語(yǔ)萱。我的老師非常嚴(yán)肅,他有長(zhǎng)方形的臉,高高的個(gè)子,戴著方形的眼鏡,看上去很嚴(yán)肅。今天老師推開(kāi)門,閃著亮光的眼睛一直看著我,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴校徽,老師也沒(méi)叫我,我還以為沒(méi)事,就繼續(xù)上課。
下了課老師把我叫起來(lái)狠狠地批評(píng)了一頓。我頓時(shí)明白學(xué)生也有學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任——為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。我佩服老師的火眼金睛,一點(diǎn)細(xì)節(jié)都能看到,我也感謝老師的嚴(yán)肅,能讓我做更好的自己。
嚴(yán)肅的老師作文5
我有一位嚴(yán)肅的老師,他有一張長(zhǎng)方形的臉,一雙火眼金睛的眼睛,是一位嚴(yán)肅的老師。
有一次,老師抱著一本書向教室走來(lái),這時(shí),全班同學(xué)都安安靜靜地坐了下來(lái),唯獨(dú)我還在調(diào)皮搗蛋的玩耍,老師馬上朝著我走來(lái),等老師來(lái)了我低下了頭緊緊的閉著我的眼睛,老師狠狠地批評(píng)了我一頓,我最后跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師露出了滿意又慈祥的笑容。
我喜歡這樣的老師。
嚴(yán)肅的老師作文6
二年級(jí)石涵語(yǔ)。我有一個(gè)嚴(yán)肅的班主任——李老師。他有長(zhǎng)方形的臉,嚴(yán)肅的表情,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,戴著一副眼鏡,長(zhǎng)著一雙犀利的“火眼金睛”。
李老師每次給我們上課的時(shí)候,嘴巴總是緊緊地閉著,感覺(jué)一到教室就要批評(píng)同學(xué),所以我們總是很害怕。
有一次,一個(gè)同學(xué)上課講話,被老師的“火眼金睛”看到了,老師狠狠地批評(píng)了這個(gè)同學(xué)?衫罾蠋熆吹轿覀儗P闹轮镜刈x書,也會(huì)露出滿意又慈祥的笑容。
嚴(yán)肅的老師作文7
這是我們的老師——王老師
他有長(zhǎng)方形的臉,戴著一副眼鏡,他是一位對(duì)待工作一絲不茍的老師。
一天,上課鈴響了。王老師走了來(lái)。他的金睛一亮,看見(jiàn)正在打鬧的小明王老師進(jìn)來(lái)狠狠地批評(píng)了小明一頓。小明的眼睛緊緊閉著。批評(píng)完了,小明用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!蓖趵蠋熉冻鰸M意又慈祥的笑容,說(shuō):“知道錯(cuò)就好!
我有一個(gè)好老師,好幸運(yùn)啊!
嚴(yán)肅的老師作文8
我們的語(yǔ)文老師姓吳,是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,他有著長(zhǎng)方形的臉,那一對(duì)眼睛閃著亮光。
一天,吳老師走進(jìn)教室,開(kāi)始上課,有一位同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)老師講課,被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,吳老師對(duì)他進(jìn)行了狠狠的批評(píng),并指出了問(wèn)題所在。從那以后,那位同學(xué)很專心致志,吳老師露出了滿意慈祥的笑容。
吳老師雖然很嚴(yán)肅,但是我們都知道他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
嚴(yán)肅的老師作文9
我有一個(gè)很嚴(yán)肅的老師,他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉,帶著一副方形眼鏡,眼鏡下面的眼睛里閃著炯炯有神的'亮光。我們都叫他劉老師。
這天,劉老師穿著粉色的毛衣,黑色的長(zhǎng)褲走進(jìn)教室開(kāi)始上課。我們正在專心致志地聽(tīng)課,突然,“報(bào)告!”一個(gè)聲音打斷了老師講課。劉老師用他的火眼金睛一看,發(fā)現(xiàn)小明正站在外面,劉老師走下講臺(tái),狠狠地批評(píng)了小明,教育他要按時(shí)上學(xué)。小明知道自己錯(cuò)了,緊緊閉著眼睛,慚愧地低下了頭。劉老師露出滿意又慈祥的笑容。
他就是這么一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師!
嚴(yán)肅的老師作文10
我的語(yǔ)文張老師是個(gè)工作很認(rèn)真的老師。他長(zhǎng)著張方形的臉,雖然他戴著眼鏡,但眼睛常常閃著亮光。
有一天,張老師走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。他讓同學(xué)們打開(kāi)書,但他的火眼金睛馬上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)連書包都沒(méi)有打開(kāi)。張老師狠狠地批評(píng)道:“上課要專心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)效率才高。”那位同學(xué)慚愧地趕緊拿出書,專心致志地上課。
張老師露出滿意又慈祥的笑容。
嚴(yán)肅的老師作文11
一天下午放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,小明獨(dú)自留在教室玩耍,他在黑板上亂畫,到處亂丟粉筆。
這時(shí),門推開(kāi)了,嚴(yán)肅的丁老師走了進(jìn)來(lái)。丁老師長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉,眼睛閃著亮光,緊緊閉著嘴巴。他環(huán)視了教室一周,火眼金睛地發(fā)現(xiàn)了滿地的粉筆。他問(wèn)了小明原由,狠狠地把小明批評(píng)了一頓。
小明羞愧地低下了頭,并且承認(rèn)了錯(cuò)誤,丁老師這才露出了滿意又慈祥的笑容。
嚴(yán)肅的老師作文12
我的老師很嚴(yán)肅,他有長(zhǎng)方形的臉,戴著閃著亮光的眼鏡。
有一天,教室的門緊緊閉著,同學(xué)們專心致志地看書,老師突然推門進(jìn)來(lái),他的火眼金睛“檢測(cè)”到小明在玩電話手表,狠狠地批評(píng)了小明,小明知道自己錯(cuò)了,把電話手表關(guān)機(jī)放進(jìn)書包,開(kāi)始認(rèn)真地看書,老師看著小明認(rèn)真的樣子露出了滿意又慈祥的笑容。
老師雖然很嚴(yán)肅,但更多的時(shí)候是可愛(ài),我們都很喜歡他,尊敬他!
嚴(yán)肅的老師作文13
我們有一位嚴(yán)肅的老師,他姓方,但平時(shí)對(duì)同學(xué)們要求很嚴(yán)格,我們偷偷叫他“嚴(yán)老師”。
他有一張長(zhǎng)方形的臉,戴著眼鏡,閃著亮光。
有一天星期三,同學(xué)們?cè)诮淌依镒,“?yán)老師”拿著課本走進(jìn)教室。我班有一位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還在說(shuō)話,“嚴(yán)老師”的眼睛像火眼金睛一樣注視著這位同學(xué),直到他發(fā)現(xiàn)!皣(yán)老師”狠狠地批評(píng)了他,這位同學(xué)嚇得流出了眼淚。于是他專心致志聽(tīng)課,“嚴(yán)老師”才露出了滿意又慈祥的笑容。
從那以后,我們明白了老師的用苦用心,再也不偷偷喊“嚴(yán)老師”了,而是嚴(yán)肅又認(rèn)真地稱他為“方老師”。
嚴(yán)肅的老師作文14
我有一個(gè)很好的老師,他叫劉老師。
劉老師高高的,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)下有一張長(zhǎng)方形的臉,眼睛閃著亮光,嘴唇緊緊閉著。
劉老師雖然對(duì)我們很好,但是上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅,眼睛就像是火眼金睛一樣。
有一次,劉老師上課的時(shí)候,我在下面搞小動(dòng)作,劉老師把我叫上去,狠狠地批評(píng)了一頓。后來(lái),我上課專心致志,劉老師臉上露出了滿意又慈祥的笑容。
嚴(yán)肅的老師作文15
我的老師是個(gè)很嚴(yán)肅的老師,他火眼金睛簡(jiǎn)直跟孫悟空一模一樣。
他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉,高高的鼻梁上架著一幅方方的眼鏡,上課的時(shí)候會(huì)瞇著小小的眼睛,不茍言笑,所以我們都怕他。
有一次,老師夾著課本走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)小明不認(rèn)真寫字,藏在課桌后看動(dòng)漫書。老師把小明叫到講臺(tái),狠狠批評(píng)了他一頓。小明低下頭回到座位,專心致志地聽(tīng)起課來(lái),老師露出了滿意又慈祥的笑容。
我們的老師真是一位好老師!
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