觀察植物的作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的觀察植物的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察植物的作文 篇1
學(xué)校教學(xué)樓前有塊空地,建筑物四面環(huán)繞,中間能看到天。在這個(gè)“天井”里,有一棵紅楓與一片紅葉石楠,雖然它們都是紅,但紅得各有不同。紅楓給人的感覺(jué)就是紅。一棵樹(shù)上分叉數(shù)不勝數(shù),樹(shù)枝上一簇簇葉子聚在一起,錯(cuò)落有致,層次分明。最不可思議的是,楓葉秋天才是紅色的,現(xiàn)在是春天,它竟然也是紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一團(tuán)團(tuán)火燒云。
紅葉石楠雖然也是紅,但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗,而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓,紅葉石楠的紅更密,更亮,更美。當(dāng)然,它也不是清一色的紅,紅色的只是嫩葉與嫩莖,隔年的老葉都是綠色的。因?yàn)榈搅讼奶,葉子都慢慢變成綠色,但為什么會(huì)變色呢?
經(jīng)過(guò)從書(shū)本查找,總算找到了答案。原來(lái),植物葉子上除了含有葉綠素,還含有葉紅素等許多色素。春天的時(shí)候,由于早晚溫度較低,這種情況下光合作用減弱,葉紅素占主導(dǎo),所以葉子變成紅色。此外,葉子里還有種色素叫“胡羅卜素呢”。
一棵植物,一種現(xiàn)象,蘊(yùn)藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書(shū),但只有做個(gè)有心人才能逐步讀懂它。
【篇三:觀察植物】
同學(xué)們喜歡什么花呢?一定是那紅似火的一串紅、千顏萬(wàn)色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強(qiáng)的仙人掌。
我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強(qiáng)。我二舅家就栽了一盆仙人掌,它像一個(gè)活潑可愛(ài)俏皮的小娃娃一樣,探出小腦袋,要打聽(tīng)事呢!它還穿著一件黃色的防護(hù)外套。一次,二舅一家到我家玩,玩了一個(gè)星期。他本以為那盆仙人掌死了,可回去一看那盆仙人掌竟然還活著,而且還開(kāi)著那么好看的花。這時(shí),我起了疑問(wèn):仙人掌沒(méi)人給它澆水,可它還活的那么好,這真的奇怪了?于是,我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球,在長(zhǎng)期干旱的環(huán)境里,可以照樣生長(zhǎng),繁殖。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),把一棵37千克仙人掌,擺在沙漠6年,然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是,仙人掌竟然沒(méi)死,只是重量輕了4千克,真是太神奇了!我知道了,它由于長(zhǎng)期適應(yīng)干旱的環(huán)境,仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化,這個(gè)變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長(zhǎng)時(shí)間!
我喜歡仙人掌,你喜歡嗎?
觀察植物的作文 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)種了許多艷麗多彩的植物,其中,我最喜歡可愛(ài)的杜鵑花。春天,杜鵑花的桿才抽出一點(diǎn)兒枝葉,綠得發(fā)光,是那樣淺,那樣嫩。它獨(dú)個(gè)兒悄悄地把自己好奇的腦袋伸出陽(yáng)臺(tái)外,想看看外面的世界究竟怎樣。透明的露珠兒順著它的枝桿滴溜地滾到葉尖,像吊著一顆顆珍珠,真好看!
夏天,是杜鵑花長(zhǎng)得最茂盛的時(shí)候了,葉兒長(zhǎng)成深綠,這兒一叢,那兒一簇,在這綠油油的葉叢之中,夾著一朵朵花兒。有紅的,有紫的,還有粉紅色的,一串串,一球球。有的花兒全綻開(kāi)了,露出嫩黃的花蕊;有的花兒剛剛綻開(kāi),像一個(gè)鳥(niǎo)蛋,可愛(ài)極了;有的花兒才剛打了苞,像含羞的姑娘……
初秋,花兒雖然落了許多,但樹(shù)上結(jié)出了小果子,引來(lái)一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡唱,給我家的陽(yáng)臺(tái)增添了不少生機(jī)。到了深秋,杜鵑花的葉子則漸漸落下,像一只只飛舞著的蝴蝶,迎著風(fēng)兒,旋轉(zhuǎn)著慢慢地飄落。
冬天來(lái)了,杜鵑花的葉兒也快落光了,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái),許多植物都被吹得左搖右晃?啥霹N花仍挺著一根堅(jiān)莖,迎著寒風(fēng),給人一種堅(jiān)忍不拔的感覺(jué),體會(huì)出它那頑強(qiáng)的生命力。
杜鵑呀!你不僅長(zhǎng)得美麗,讓我家的陽(yáng)臺(tái)充滿生機(jī),還讓我們懂得頑強(qiáng),懂得做人的道理;我愛(ài)你——杜鵑花!
觀察植物的作文 篇3
有人喜歡花開(kāi)富貴的牡丹,有人喜歡清麗脫俗的水仙,而我獨(dú)愛(ài)生命力生命力頑強(qiáng)的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花雖然沒(méi)有牡丹的'妖嬈、水仙的淡雅,但它卻有著獨(dú)特的性格,這也是我喜愛(ài)它的原因。太陽(yáng)花盛開(kāi)在炎熱的夏天,面對(duì)炙熱的太陽(yáng),在其他的植物選擇隱藏自己的時(shí)候,它——太陽(yáng)花開(kāi)出了傲人的花朵,仿佛是在炫耀自己倔強(qiáng)的性格,難道這不值得更多的人對(duì)它產(chǎn)生敬佩之情嗎?即使是在陽(yáng)光最毒的中午,它也從來(lái)沒(méi)有低過(guò)頭,或許正是它這種不服輸?shù)奶匦詮氐渍鞣宋,讓我深深地?ài)上了它。
太陽(yáng)花總是日出而開(kāi),日落而合,這樣看來(lái)它又仿佛是太陽(yáng)的好朋友呢!雖然第二天盛開(kāi)的還是同一個(gè)花朵,但我總感覺(jué)哪里不一樣,好像更能吸引我了,這應(yīng)該是喜歡一個(gè)東西的正常表現(xiàn)吧!在那么炎熱的季節(jié),葉子都會(huì)曬干的時(shí)候,它不僅沒(méi)有表現(xiàn)出缺水的樣子,而且好像很享受的樣子。記得那個(gè)暑假,家里沒(méi)有人照顧它們,我只認(rèn)為它們死了,出乎意料的是,當(dāng)我打開(kāi)門的時(shí)候,它們?nèi)蚤_(kāi)著傲人的花朵,好像是在和我打招呼呢!
我想:不管以后會(huì)見(jiàn)到多么誘人的花,太陽(yáng)花都是我心中的最愛(ài),我喜愛(ài)它堅(jiān)毅的品格,喜愛(ài)它傲人的花朵。
觀察植物的作文 篇4
在我童年的回憶里,最讓我忘不了的就是那不起眼的小草。
小草雖然小,但他有頑強(qiáng)的生命力,他在小河旁,在馬路邊,甚至在石頭上……都處處是見(jiàn)得到頑強(qiáng)的小草,難道小草的頑強(qiáng)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
春季到了!世界萬(wàn)物到蘇醒了,小草也發(fā)芽了,如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀,一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽,正是詩(shī)人所說(shuō)的一樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。
春季過(guò)去了,烈日炎炎的夏天到了!小草也隨著溫暖的微風(fēng)翩翩起舞,瞧,那小草的舞蹈是多么高雅、新穎呀!著時(shí)一位工人向小草走來(lái),他背靠著大樹(shù),坐在小草上,來(lái)乘陰,小草像理解工人的心情一樣,這時(shí)正在翩翩起舞的小草突然變得像母親一樣張開(kāi)雙臂抱著這位工人。
夏天過(guò)去了,涼爽的秋天到了,小草也變黃了,一位位農(nóng)民踩著小草向金黃的稻田走去,這時(shí)金色的小草變成了金色的“地毯”,迎接豐收的到來(lái),那金色的“地毯”上長(zhǎng)滿了小花有:紅色的、白色的、紫色的、綠色的、黃色的……五彩繽紛,讓人眼花繚亂,這些小花把金色的“地毯”裝飾得五顏六色漂亮極了!
秋天過(guò)去了,白色的冬天到了,你看不見(jiàn)小草了,其時(shí)小草還躲在土里等待春季再次到來(lái)……
啊!小草!頑強(qiáng)的小草……
觀察植物的作文 篇5
以前,我一直從書(shū)上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書(shū)上說(shuō)的是真的嗎?于是,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物,放到了我的書(shū)房里去。我把其中一盆植物按照書(shū)上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了,我開(kāi)始的任務(wù)就完成了,在接下來(lái)的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開(kāi)始了,第一天,我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天,我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察,對(duì)比了一下,我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn),而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒(méi)有長(zhǎng)高,它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里,我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發(fā)現(xiàn),被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多,但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物,卻已經(jīng)完全枯萎了,葉片也發(fā)黃了。后來(lái),我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物,可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí),我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái),并問(wèn)我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),讓我來(lái)幫你解決。”我向爸爸說(shuō)清我遇到的是什么難題之后,爸爸對(duì)我說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,這簡(jiǎn)單,你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的,可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’,沒(méi)有了太陽(yáng),那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’,所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的!薄芭叮颐靼琢,原來(lái)是這樣。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中,我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。所以,我們?nèi)祟愡要多了解自然界才行呀!
觀察植物的作文 篇6
這個(gè)星期一,老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里,我問(wèn):“媽媽綠豆是植物嗎?”媽媽回答:“綠豆不是植物,豆芽才是植物!蔽移炔患按赜謫(wèn):“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答:“綠豆長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了!蔽腋吲d地說(shuō):“我要種綠豆!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個(gè)杯子里,接著,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,綠豆的變化不小,綠豆脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天綠豆的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根,最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
觀察植物的作文 篇7
今天是星期天,我在家里和小龜玩,小龜?shù)念^小小的,身體是一個(gè)大硬殼,顏色有點(diǎn)發(fā)黑又有點(diǎn)發(fā)綠。
小龜?shù)钠饪珊昧,只是餓的時(shí)候,我把我的一根小手指放在缸外,它還以為是肉呢,就拼命的吃,可是還有一層玻璃呢,哈哈,我的小龜可愛(ài)吧?
觀察植物的作文 篇8
今天早上我一起床,就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化。你想知道他們有什么變化嗎?快跟我一起來(lái)看看吧!
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的,經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了,原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵,那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會(huì)爆炸,F(xiàn)在還有些花正在盛開(kāi),也有些花凋謝了,那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長(zhǎng)得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結(jié)了種子包,有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了,相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn),我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。
觀察植物的作文 篇9
之前,我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草,聽(tīng)父親母親說(shuō),這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。假如不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi),便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。
可是,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原來(lái)假如你輕輕的觸動(dòng)他一下,他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從之前的觀察來(lái)看,今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。
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