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題作文

風(fēng)箏為題的作文

時(shí)間:2022-09-06 15:35:21 題作文 我要投稿

風(fēng)箏為題的作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)箏為題的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)箏為題的作文六篇

風(fēng)箏為題的作文 篇1

  放風(fēng)箏春天來(lái)了,天氣變得暖洋洋的,正是鍛煉身體,放松心情的好時(shí)候!星期天一早,我就和媽媽去區(qū)政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  周末的廣場(chǎng),春光明媚,游人如織,處處是人們的歡聲笑語(yǔ)。孩子們開(kāi)心的追逐著,臉上掛著可愛(ài),幸福的笑容,他們用稚嫩的聲音嘰嘰喳喳的討論著;▔锏幕ㄒ簿`開(kāi)了美麗的笑臉,品種多種多樣,有鮮紅的玫瑰,粉紅的桃花,雪白的櫻花……就連天空也被風(fēng)箏裝點(diǎn)的五彩繽紛,形態(tài)各異的風(fēng)箏輕舞飛揚(yáng)著,有時(shí)高,有時(shí)低。

  在這群美麗的風(fēng)箏中,有一個(gè)彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍(lán)色的身體和粉色的翅膀,迎著春風(fēng)在空中翩翩飛翔。在藍(lán)色天空的背景下,就像是一幅生動(dòng)絢麗的圖畫(huà),演繹著春天的浪漫。順著風(fēng)箏的長(zhǎng)線看去,啊,是一個(gè)可愛(ài)的小朋友在爺爺?shù)膸椭,正在全神貫注的牽引著手中的風(fēng)箏線,時(shí)而向左,時(shí)而向右……

  我拿出了我最珍愛(ài)的美人魚(yú)風(fēng)箏,放飛的時(shí)候非常順利。它就像有生命似的,緩緩而優(yōu)雅的“游”上了天空,在空中展示著她動(dòng)人的身姿。那粉紅色的魚(yú)尾,五彩繽紛的花環(huán),白皙的皮膚,楚楚動(dòng)人的大眼睛,真是太漂亮啦。我不禁有些沾沾自喜,興奮地過(guò)了頭,要和放風(fēng)箏技術(shù)高超的媽媽比試。媽媽聽(tīng)到后面帶壞笑的同意了。

  媽媽的風(fēng)箏很爭(zhēng)氣,只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了,當(dāng)我信心滿滿的將“美人魚(yú)”舉起來(lái)準(zhǔn)備放飛時(shí),它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了,用盡全力將它拋向天空,可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來(lái),我懊惱的舉起“美人魚(yú)”,正欲嘆氣,卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說(shuō),再試試,我一定能飛上籃天的。我又開(kāi)始將手中的風(fēng)箏試飛了,這一次它真的沒(méi)有讓我失望,它迎風(fēng)直上,一直向上飛去,我不停的釋放著手中的風(fēng)箏線,看它越飛越高?粗咸炜盏摹懊廊唆~(yú)”,我不禁大聲歡呼起來(lái),媽媽快看,我的美人魚(yú)飛起來(lái)了!媽媽聽(tīng)到后,快樂(lè)的.說(shuō),貝貝好棒啊!

  放風(fēng)箏真好玩,我愛(ài)放風(fēng)箏。

風(fēng)箏為題的作文 篇2

  放風(fēng)箏今年秋天,我們學(xué)校舉行了秋游實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谝粋(gè)小時(shí)的車(chē)程后,到達(dá)了森林公園,開(kāi)始放風(fēng)箏游戲。

  一下車(chē),我們快速奔向草地,不等老師一聲令下,就興致勃勃地放起了風(fēng)箏。只見(jiàn)有的同學(xué)兩兩一組,一人手握線軸,一人托著風(fēng)箏,飛快的跑了起來(lái),風(fēng)箏飛了起來(lái)!可是好景不長(zhǎng),他們一放慢速度,風(fēng)箏就掉了下來(lái)。他們嘆了一口氣,重新開(kāi)始放風(fēng)箏。

  我看了,也躍躍欲試,拿起風(fēng)箏,學(xué)著他們的樣子,請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)幫忙。結(jié)果卻也和同學(xué)們一樣:風(fēng)箏“墜機(jī)”了。我一屁股坐在地上,沉思了起來(lái),突然,腦子里猛然出現(xiàn)我和爸爸一起放風(fēng)箏的情景,我一下子站了起來(lái),學(xué)著爸爸的樣子放起了風(fēng)箏。

  我手持線軸,收短線,隨著一陣風(fēng)刮過(guò),我快速地奔跑了起來(lái),我不顧一切,閉著眼睛向前沖,直到同學(xué)們大喊風(fēng)箏飛起來(lái)了,我才睜開(kāi)眼睛,停止了奔跑。

  我望著在空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏,心里不禁升起了一股榮譽(yù)感。

風(fēng)箏為題的作文 篇3

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,藍(lán)晶晶的天空中,飛舞著各式各樣的風(fēng)箏,五顏六色,煞是好看!翱矗∧莻(gè)風(fēng)箏飛得多高!”有人驚呼。不過(guò),人們往往為高飛的風(fēng)箏喝彩, 卻很少關(guān)注系在風(fēng)箏上的那根細(xì)線。

  風(fēng)箏能飛上高空,離不開(kāi)牽引的那根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線。那么,在我們的成長(zhǎng)路上,理想與勤奮又何嘗不是“風(fēng)箏與線”的關(guān)系呢?

  如果沒(méi)有線,風(fēng)箏能高飛嗎?同樣,如果我們空有理想而不努力奮斗,再“崇高”的理想又有什么意義呢?小時(shí)候,我們可能都有遠(yuǎn)大的理想:要上清華、北大,要成為億萬(wàn)富翁,要當(dāng)大官兼濟(jì)天下。幾十年過(guò)去了,你的成果怎么樣?你離當(dāng)年的理想更近了嗎?

  反過(guò)來(lái)想,如果只有線,沒(méi)有風(fēng)箏呢?無(wú)論這根線有多長(zhǎng),都不可能領(lǐng)略到高空的美景。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人,不也是一根無(wú)用的風(fēng)箏線嗎?這些人,早出晚歸,忙忙碌碌,但是一生碌碌無(wú)為,毫無(wú)成就 。你能說(shuō)他們不勤奮嗎?一輩子辛辛苦苦,卻為什么無(wú)法改變命運(yùn)呢?這恐怕與他們沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向有關(guān)。由于種種原因,他們安于現(xiàn)狀,滿足于燕雀的秕谷理想,從不渴望像鴻鵠一樣搏擊藍(lán)天。同理,如果不能志存高遠(yuǎn),就會(huì)成為斷了線的風(fēng)箏,自怨自艾。

  只有“風(fēng)箏”和“線”緊密配合,才能成功飛向藍(lán)天。有了遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗終生,才能走上輝煌之路。鄧稼先心系祖國(guó),鞠躬盡瘁,為中國(guó)兩彈一星做出了巨大的貢獻(xiàn);羅陽(yáng)目標(biāo)堅(jiān)定,嘔心瀝血,為我國(guó)成功研制航母艦載機(jī);馬云持之以恒,矢志不移,最終締造中國(guó)電商的傳奇……這些事例無(wú)不證明:遠(yuǎn)大的理想和不懈的努力,就如同風(fēng)箏與線完美結(jié)合,共同演繹精彩的人生。

  空有理想而不勤奮的人,是無(wú)用的廢人;只知忙碌而沒(méi)有理想的人,是短視的庸人。理想是成功的藍(lán)圖 ,勤奮是成功的基石, 理想與勤奮相伴一生,才能共筑人生的晴空一鶴,天高云淡。

風(fēng)箏為題的作文 篇4

  大家知道春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),但是今天我們?nèi)f三4班要舉行一次冬季風(fēng)箏比賽。

  同學(xué)們都帶來(lái)了自己喜愛(ài)的風(fēng)箏,有蝴蝶型的、蝙蝠型的、三角型的。大家的風(fēng)箏千奇百怪,五顏六色,大小不一。在比賽之前同學(xué)們都做好了充足的賽前準(zhǔn)備。有的在討論如何才能飛的更高,有的在查看地形,有的在想如何不會(huì)撞上障礙物。

  比賽開(kāi)始了,同學(xué)們的歡呼聲也在瞬間響起。風(fēng)箏放的有高有底。當(dāng)然我的風(fēng)箏也飛的非常高,不一會(huì)兒,“哎呀!”原來(lái)我的風(fēng)箏被電線桿勾住了。我靈機(jī)一動(dòng),用力一扯,“哈哈,被我拉出來(lái)了”我自言自語(yǔ)道。只可惜線被拉斷了。雖然這次我發(fā)揮的不是很好,但我也學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我懷著愉快的心情去完成這次激烈的比賽。在我的努力下,風(fēng)箏在一次飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我飛快地奔跑著,快活地叫喊著。我們?cè)谶@次風(fēng)箏比賽中玩得不亦樂(lè)乎。

  我也看到了有的同學(xué)風(fēng)箏放得比我還高。他們是怎么做到的呢?我還真要好好地向他們請(qǐng)教一下。只聽(tīng)周老師說(shuō)“集合”,我們乖乖地收拾起風(fēng)箏,但心情非常的失落。有些同學(xué)不服氣的想我放得風(fēng)箏一次都沒(méi)飛起來(lái),比賽就結(jié)束了,如果時(shí)間再來(lái)一次,我一定發(fā)揮地更好,你說(shuō)是不是?希望有機(jī)會(huì)再來(lái)一次風(fēng)箏比賽。

風(fēng)箏為題的作文 篇5

  這年冬天,在四川的一個(gè)小縣城里,有一個(gè)村子,里面住著一名叫堅(jiān)毅的小男孩,他自幼手腳殘廢,父母親早亡,只有一個(gè)哥哥和嫂子。哥哥和嫂子尖酸刻薄,經(jīng)常讓他干一些他不能干的活,給他吃剩飯 ……堅(jiān)毅活得很辛苦,但他并沒(méi)有放棄生活,因?yàn)樗浪朗遣豢赡艿,只有讀書(shū)才能讓他不受別人的鄙視。不再寄人籬下。

  可是堅(jiān)毅的手和腳已經(jīng)殘廢,手不能寫(xiě)字,腳不能走路。這怎么辦呢?堅(jiān)毅的小伙伴也替他著急。

  這時(shí),有人說(shuō):“ 你放棄吧!不要硬撐了,你手腳殘廢,沒(méi)用的,還是聽(tīng)點(diǎn)話,吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)氣,跟著你哥哥和嫂子吧!”也有人說(shuō):“別回去,我們支持你”。堅(jiān)毅清楚的知道,回去就意味著前途渺茫。堅(jiān)毅想了想,斬釘截鐵的回答道:“我不回去,再苦再累我也要讀書(shū)!边@時(shí)又有人說(shuō):“你的學(xué)費(fèi)怎么辦呢?” 對(duì)呀,這又是一個(gè)大問(wèn)題,該怎么解決,真是一波未平,一波又起。上天真是有意去考驗(yàn)堅(jiān)毅啊!最后,堅(jiān)毅做出決定,一邊讀書(shū),一邊幫別人打工掙學(xué)費(fèi),旁人不好再說(shuō)什么。只好紛紛獻(xiàn)出祝福,都走開(kāi)了?墒牵瑲垙U的堅(jiān)毅能做什么呢?還好,一位好心的大嬸收留了他,當(dāng)他每天有空時(shí),吆喝著賣(mài)蓋碗茶。

  從此以后,堅(jiān)毅開(kāi)始上學(xué)了,他每天練習(xí)用嘴寫(xiě)字,用身體走路,在學(xué)校里,同學(xué)認(rèn)為他是一個(gè)怪人,都不愿意和他在一起玩。他很孤單,他甚至想過(guò)要放棄,但一想到之前付出的努力,便打消了這個(gè)念頭。

  春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)兒從南方飛了回來(lái),堅(jiān)毅坐在草坪上,靜靜地凝視著前方那操場(chǎng)上同齡人在玩耍的身影。堅(jiān)毅有些失落了,他埋怨上帝為什么要讓自己是個(gè)殘疾人,看著身邊的同學(xué)都有父母的呵護(hù),而自己只有寂寞做伴。他傷心極了 ……堅(jiān)毅望著天空,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可他不能哭,因?yàn)樗玫木θW(xué)習(xí)。而不是怨天尤人。

  幾年后,堅(jiān)毅張大成人了,他終于有了自己美好的前程。即使他以前是一個(gè)斷了翅膀的天使,但他如今又重新飛了起來(lái)。

  堅(jiān)毅他雖然是個(gè)殘疾人,但他仍對(duì)生活充滿了渴望,充滿了信心,他并沒(méi)有放棄。他真是人如其名。∥覀兪欠褚矐(yīng)該反躬自省一下了呢?

  不錯(cuò),或許我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上布滿荊棘,或許跋涉的腳步苦澀無(wú)比,或許雄心壯志換來(lái)的并非盡如人意,但如果我們用坦然的心態(tài)去面對(duì)和挫折,那么心底的那份抱怨,那份蠢蠢欲動(dòng)的放棄則會(huì)不堪一擊。其實(shí),在我們?nèi)松拇涎b上堅(jiān)強(qiáng),坦然,樸質(zhì)就會(huì)輕松多了!堅(jiān)毅在最落魄的時(shí)候,他沒(méi)有說(shuō)放棄,而是很自豪的說(shuō):“只要我的心臟沒(méi)有停止跳動(dòng),我就不會(huì)放棄人生和生活!

  現(xiàn)在我終于明白了,盡管人生中有許多不如意的地方,但花謝了又開(kāi),水落了有漲,月缺了有圓,這些都是一首首意味深長(zhǎng)的生命之歌,沒(méi)有人能改變它,往昔的一切,還是讓它消失在風(fēng)中吧!讓我們挺著胸脯去挑戰(zhàn)和追尋自己的夢(mèng)想。

  這只“風(fēng)箏 ”雖說(shuō)‘飛 ’不上天,但卻給這年春天增添了無(wú)限生機(jī)。

  讓我們真心祝愿這只斷了線的風(fēng)箏越飛越高 ……

風(fēng)箏為題的作文 篇6

  愛(ài)情來(lái)的時(shí)候,她猝不及防。

  末冬初春的寒涼時(shí)日,忽然就飄起了如絲細(xì)雨,就像失戀情人冰冷晶瑩的淚滴,簌簌的下個(gè)不停,氣溫也驟然下降。

  微藍(lán)今天值班,站在寫(xiě)字間的玻璃窗前,看著窗外陰冷的天空,樓下幾經(jīng)蓊郁的法梧桐樹(shù)下在這個(gè)薄涼的初春不見(jiàn)蓬勃的斑斕,搖動(dòng)著削瘦的肢體在茫然的雨霧里沉默著。微藍(lán)微閉雙眼,那樓下法桐樹(shù)下不見(jiàn)熟悉的身影,眼淚莫名就落下來(lái)。是的,那個(gè)因?yàn)樽约壕髲?qiáng)的壞脾氣而傷透心的男子再也不會(huì)癡癡地在那顆法桐樹(shù)下等待她下班,無(wú)論酷暑與嚴(yán)寒。

  打了一個(gè)寒顫,裹了裹單薄的毛衣,看了看周?chē),同事出去辦事了,只有自己與孤單同在,給媽媽打個(gè)電話,得送傘過(guò)來(lái)吧,在這個(gè)世界上只有媽媽疼愛(ài)自己了,微藍(lán)在想。

  拿起手機(jī),撥號(hào),卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)停機(jī)了。單位的電話也壞了兩天了。微藍(lán)拿了電話卡,她必須去街對(duì)面的電話亭打電話了。下樓,雨已經(jīng)下得很大了,微藍(lán)吸了口氣,要冒雨跑到街對(duì)面。

  盈弱的身體在雨中穿行,一輛奧迪嘎一聲停住,劃出了明顯的剎車(chē)聲響,她尖叫的一聲倒在泥濘的公路上,車(chē)沒(méi)有碰到微藍(lán),只是嚇著了。一個(gè)高大的男子匆匆的向她奔過(guò)來(lái),“你沒(méi)事吧?”一臉的焦急與關(guān)切。“噢,沒(méi)事,只是摔了一跤!彼皇悄欠N有心計(jì)的想騙人掠財(cái)?shù)呐印?/p>

  微藍(lán)起身,繼續(xù)朝對(duì)面的電話亭走去。

  “小姐,你等等!”微藍(lán)轉(zhuǎn)身看到那個(gè)男子追了上來(lái),手里拿著一把雨傘和一件風(fēng)衣,“穿上,別著涼了!

  男子偉岸的身軀在雨霧里變得模糊,微藍(lán)鼻子一酸,分不清雨水還是淚水,模糊了雙眼。微藍(lán)是個(gè)重情的女子,溫潤(rùn)純凈。

  后來(lái),他們就相愛(ài)了,每天下班時(shí),法桐樹(shù)下總有一輛奧迪車(chē)停在那里。

  他對(duì)她很好,好到讓微藍(lán)受寵若驚,她以為是活了二十多年就是等他來(lái)疼的。

  只是,愛(ài)情談得久了,終究會(huì)缺乏激情,就會(huì)失望,以致厭倦。

  照說(shuō),微藍(lán)和他在一起應(yīng)該感到幸福才對(duì),可以,微藍(lán)不快樂(lè),覺(jué)得缺少了些什么,以后的日子越來(lái)越任性了,她的無(wú)端的脾氣讓他無(wú)所適從,微藍(lán)在那個(gè)枝葉吐綠的春日里看到了他眼里曾經(jīng)那么熟悉無(wú)奈的眼神。

  微藍(lán)哭了,哭得很傷心。其實(shí)她連自己都不知道自己想要什么樣的愛(ài)情,在遇到他的那一刻,她是愛(ài)他的,她不是一個(gè)喜新厭舊的女子,只是她不知道她自己的心究竟去了哪里,這段愛(ài)情對(duì)自己沒(méi)有吸引力了。

  微藍(lán)猶豫了很久,沉默著不多說(shuō)一句話,不想讓他看到失望的眼神,那會(huì)讓自己覺(jué)得心痛,微藍(lán)還是告訴了他分手的決定。他痛苦的詢(xún)問(wèn)微藍(lán),是不是愛(ài)上了別人?要我怎么做才好呢?微藍(lán)搖頭,不敢抬頭看他的眼睛,心,如此的疼痛,糾繞著,她真不知道自己的感情是情愛(ài)還是依賴(lài)的習(xí)慣,也許,分開(kāi)才能找到那最初的真心。

  他從微藍(lán)的生命里消失了。

  接下來(lái)的很多夜晚微藍(lán)都不適應(yīng)了,她失眠了,她等著電話響起來(lái),想著他給自己柔聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)聲寶貝晚安。微藍(lán)變得寂寞,變得憂郁了,變得脆弱了。她想,原來(lái)愛(ài)一個(gè)人就是一種習(xí)慣。

  微藍(lán)后悔了,在她失去他之后就沒(méi)有他的任何消息了,可是,分手是自己提出的,她沒(méi)有勇氣再回去找他。

  一年后的盛夏,微藍(lán)在街上碰到他,她看到他和另一個(gè)女子在一起,很甜蜜的微笑著,幸福的樣子。他見(jiàn)到微藍(lán),一眼認(rèn)出,叫她的名字,藍(lán)。微藍(lán)忽然轉(zhuǎn)身跑掉了。悲傷肆意,淚水決堤,心,仿佛被撕碎了一般,痛得讓微藍(lán)窒息。

  原來(lái),幸福,就像風(fēng)箏,它長(zhǎng)著翅膀,稍不留神就會(huì)飛掉.

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