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責(zé)任作文

責(zé)任心的作文

時(shí)間:2022-09-06 18:58:00 責(zé)任作文 我要投稿

精選責(zé)任心的作文匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的責(zé)任心的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選責(zé)任心的作文匯總七篇

責(zé)任心的作文 篇1

  剛開始,自信滿滿的我認(rèn)為可以管理好這個(gè)班級(jí)。因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)人都是和我關(guān)系不錯(cuò)的朋友。但是事實(shí)并沒有我想的那么簡單,他們心中也想著我在管理班級(jí)時(shí)會(huì)給他們一個(gè)面子,對(duì)于他們的過錯(cuò)睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然,我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對(duì)我有敵意。

  既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕,那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系,凡事按標(biāo)準(zhǔn)來辦。我認(rèn)為作為班長,就應(yīng)該以身作則,對(duì)所有人公平公正,對(duì)班級(jí)大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的行為細(xì)節(jié)。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處,自然會(huì)引來許許多多的不滿。

  記得有一次,有兩位同學(xué)下課打架的,其他同學(xué)都在旁邊圍觀,沒有一個(gè)人阻止的。我立馬沖上去阻止。沒想到他們兩個(gè)人指責(zé)我道:“我們打架礙你什么事?又傷不著你,你管這么多事兒?”旁邊圍觀的同學(xué)有的也附和道:“就是,人家兩人的恩怨情仇你攔個(gè)什么?真是多管閑事的!”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中,我含著淚委屈的說:“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責(zé)任……”說罷,我一個(gè)人回到了座位,抽泣起來。那時(shí)候感覺做班長好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個(gè)人默默地趴在桌上,心想:“管不好就別管了的吧!钡沁@個(gè)想法被我立馬打消掉。我告訴自己:這點(diǎn)挫折算什么。只有用心才會(huì)傷心,傷心了說明我用心的了,我盡職了。

  隨后的日子里,“這是我的責(zé)任”這句話在其他班干部口中時(shí)常響起。這也許成為了班干部們說服同學(xué)聽從管理的一句標(biāo)語。

  眼見這學(xué)期快過去了,在此期間我依然堅(jiān)持我以往的態(tài)度來管理班級(jí),也許是我的態(tài)度感動(dòng)了同學(xué)們,漸漸地,對(duì)于我的罵聲少了,贊揚(yáng)多了。每每有人夸贊我班級(jí)事務(wù)管理得好時(shí),我總會(huì)謙虛地說:“這是我的責(zé)任!

責(zé)任心的作文 篇2

  責(zé)任心也就是責(zé)任感,是指對(duì)自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的任何人和任何事都能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度?匆粋(gè)人的道德品質(zhì),要先看一個(gè)人有沒有責(zé)任心,責(zé)任心是人品的底線標(biāo)志。

  人生在世,就必須要有責(zé)任心,對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)的人和事責(zé)無旁貸。為了對(duì)自己負(fù)責(zé),就必須從小認(rèn)真努力地鍛煉生存能力,不能想象一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人能對(duì)他人負(fù)責(zé);為了對(duì)父母負(fù)責(zé),就必須盡一份養(yǎng)老送終、恪守孝道的責(zé)任;為了對(duì)子女負(fù)責(zé),就必須盡撫養(yǎng)成人和教育成才的義務(wù);為了對(duì)他人負(fù)責(zé),就不能侵犯他人的自由和權(quán)益,在能夠助人一臂之力時(shí),豪不猶豫地挺身而出;為了對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),就必須以“位卑未敢忘憂國”的主人翁姿態(tài)積極投身到工作中去;尤其當(dāng)國家有難時(shí),能有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的血性,為國家、為民族赴湯蹈火、在所不辭。

  有責(zé)任心才有事業(yè)。一個(gè)人的責(zé)任心決定著他的事業(yè)心。一個(gè)人有了責(zé)任心,才會(huì)認(rèn)真地思考、勤奮地工作,保質(zhì)保量完成任務(wù);沒有責(zé)任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好成績來。有了責(zé)任心,再平凡的崗位也能干出不平凡的事業(yè);沒有責(zé)任心,再重要的崗位也只能做一天和尚撞一天鐘。有了責(zé)任心,再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);沒有責(zé)任心,再安全的`崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng),再大的困難也可以克服;責(zé)任心差,很小的問題也可能釀成大禍。

  有責(zé)任心才有良知。一份對(duì)人對(duì)事勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度,使人產(chǎn)生一顆勇于任事的心靈,而這顆勇于任事的心靈則是有良知的體現(xiàn)。一個(gè)有良知的人沒有盡到自己的責(zé)任,會(huì)忐忑不安,心神不寧。“暗室虧心,神目如電”,無論有人監(jiān)督還是無人監(jiān)督,他都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任:他的良知不容許自己把應(yīng)付責(zé)任的人和事輕輕放在一旁,他的良知促使自己對(duì)應(yīng)盡的責(zé)任唯有“鞠躬盡瘁,死而后已。”

  有責(zé)任心才有擔(dān)當(dāng)。在一個(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任心的人字典里,沒有“推諉”一詞。他能對(duì)自己的所作所為敢作敢當(dāng),做到“鐵肩擔(dān)道義”。即使將要離開崗位,他也能站好最后一班崗,認(rèn)真做好自己崗位上的最后一件事;即使干自己不喜歡的工作,也要盡自己所能把它做到最好。作為普通人,他能擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”,做到“獨(dú)善其身”;作為領(lǐng)導(dǎo)者,他能夠“先天下之憂而憂”,率先垂范,勇于擔(dān)責(zé),“為生民請(qǐng)命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”,以天下為己任,做到“為官一任、造福一方”。

  培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心,必須從小開始,從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始,從守信用、重然諾開始。

責(zé)任心的作文 篇3

  常言道:“天下興亡,匹夫有責(zé)!笨墒呛螢樨(zé)任?這個(gè)問題一直讓我很疑惑。

  深秋,傍晚,落日的余暉深重地涂抹在街道上,寒意似乎加重了些。我一個(gè)孤獨(dú)的走在大街上,邊走邊用腳踢開周邊的石子。剛才被媽媽罵了一遍,說我沒有責(zé)任心。

  “不就是忘了把火關(guān)掉嗎,有什么大不了的,哼!”我不服氣地嘟囔道。就當(dāng)我越想越不服氣時(shí),一對(duì)母女牽著手迎面走來。那個(gè)小女孩問:“媽媽,你為什么一定要牽著我的手?”

  “因?yàn)檫@是我的責(zé)任”那媽媽輕柔但又堅(jiān)定地說。聽到此話我回想自己的所作所為,我羞愧地低下頭。

  何為責(zé)任?責(zé)任就是做你應(yīng)該做的事情。

  初夏,陽光猛烈地炙烤著大地,水泥地微微冒著白煙,柏油路閃著光,散發(fā)出濃重的瀝青味。電風(fēng)扇嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著,教室里只剩下他一個(gè)人,手拿著掃把,怔怔地站著,其他幾個(gè)值日生胡亂掃幾下就不知道去哪兒涼快了,只留下他一個(gè)人面對(duì)一地的垃圾,內(nèi)心遲疑著:是掃,還是不掃呢?一邊是家里空調(diào)的涼爽,一邊是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。他權(quán)衡著,最終選擇留了下來。事后有人問他:“你這樣做可真傻,你為什么不選擇離開呢?”他只是輕輕一笑,說:“這是我的責(zé)任!

  何為責(zé)任?責(zé)任就是完成你該完成的任務(wù)。

  初冬,夜晚。剛下完補(bǔ)習(xí)班,我跨上單車,出發(fā)回家。

  “呼……”北風(fēng)在我耳邊咆哮,寒風(fēng)終于透過衣服縫隙,攻進(jìn)了我的肌膚,我拉了我的衣服,試圖保暖,但都是徒勞。終于到家了,我看到寒風(fēng)中一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。我剛停下車,媽媽就給我披上了一件衣服,隨及遞給我一杯溫?zé)崤D,我一飲而盡,之前的寒意蕩然無存。我問:“媽,你干嘛要等我?”

  “這是我的責(zé)任。”她堅(jiān)定地說。

  培根說過:“責(zé)任好比寶石,他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛!贝笄澜纾|蕓眾生,萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,大海的責(zé)任是容納百川……承擔(dān)責(zé)任,就是做好身邊的每一件小事,承擔(dān)起你我他,乃至社會(huì)的責(zé)任!一個(gè)有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個(gè)人都可以做的更好!

  評(píng)語:文章構(gòu)思很棒,邊敘邊議,有富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)描寫,結(jié)尾深化了主題。

責(zé)任心的作文 篇4

  以前,我不理解什么是責(zé)任心,什么是“天下興亡,匹夫有責(zé)”這些空洞的道理。

  我上周丟了出入證和生物書,我才知道做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要。

  事情還得從上周說起。那天上生物課時(shí),我翻遍了整個(gè)書包,也沒有發(fā)現(xiàn)生物書;上課時(shí)我只好和同桌合看一本書。幸好,我沒有被老師懲罰。我心想:“生物書也許落在家里了吧!被丶艺艺铱。一回到家,我沖到書房,我把桌子翻遍了,也沒有看到生物書,我急的問媽媽:“媽——,你可看見生物書?”媽媽說:“我沒看見!蔽抑钡恼f:“那怎么辦?”媽媽說:“你現(xiàn)在是大孩子了,應(yīng)該對(duì)自己的行為所負(fù)責(zé)看,明天你到新華書店去找找!毙瞧诹,我來到了新華書店,我問了營業(yè)員,無奈的告訴我沒有生物書。糟了,怎么辦!

  我垂頭喪氣的回到家。媽媽說:“你明天到學(xué)校去問問吧!”星期一,我?guī)е?0元錢來到了學(xué)校,找到了地理老師,我忐忑不安的來到了圖書館!吧系郾S游遥欢ㄓ袝!”真是不幸中的萬幸啊!終于買到了生物書。若學(xué)校沒有書,我一學(xué)期的生物就別上了!可見,做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要!若下課時(shí)我檢查書包,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。

  作為學(xué)生,我應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好,獨(dú)立完成作業(yè),作為我的責(zé)任。保管好自己的東西,也是我的責(zé)任。愿我們每個(gè)人都做一個(gè)責(zé)任的人!

責(zé)任心的作文 篇5

  1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”爸爸回答道:“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

  真正的強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。

  2、1920年的一天,美國一位12歲的小男孩正與他的小伙伴玩足球,一不小心,小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上,一塊玻璃被擊碎了。

  一位老人立即從屋里跑出來,勃然大怒,大聲責(zé)問是誰干的,伙伴們紛紛逃跑了,小男孩卻走到老人跟前,低著頭向老人認(rèn)錯(cuò),并請(qǐng)求老人寬恕。然而老人卻十分固執(zhí),小男孩委屈得哭了,最后老人同意小男孩回家拿錢賠償

  回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因?yàn)槠淠挲g還小而開恩,卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情,開導(dǎo)父親。過了不知多久,父親才冷冰冰的說道:“家里雖然有錢,但是他闖的禍,就應(yīng)該由他幾對(duì)過失行為負(fù)責(zé)!蓖A艘幌,父親還是掏出了錢,嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說:“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家,不過,你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢,飛快跑過去賠給了老人

  從此,小男孩一邊刻苦讀書,一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還父親。由于人小,不能干重活,他就到餐館幫別人洗盤子刷碗,有是還撿撿破爛。經(jīng)過幾個(gè)月的努力,他終于掙到了15美元,并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說:“一個(gè)能為自己過失行為負(fù)責(zé)的人,將來一定是會(huì)有出息的。”

  許多年以后,這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng),他就是里根,后來,里根在回憶往事時(shí),深有感觸得說:那一次闖禍之后,使我懂得了做人的責(zé)任

  背上的簍子

  3、“你應(yīng)該明白人的一生,既不如人們想像的那么好,也沒有我們想像的那么壞。”

  有位中年人覺得自己的日子過得非常沉重,生活壓力太大,想要尋求解脫的方法,

  因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個(gè)簍子要他背在肩上,指著前方一條坎坷的道路說:“每當(dāng)你向前走一步,就彎下腰來撿一顆石子放到簍子里,然后看看會(huì)有什么感受!

  中年人就照著禪師的指示去做,他背上的簍子裝滿石頭后,禪師問他這一路走來有什么感受。他回答說:“感到越走越沉重!倍U師于是說:“每一個(gè)人來到這個(gè)世上時(shí),都背負(fù)著一個(gè)空簍子。我們每往前走一步就會(huì)從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去,因此才會(huì)有越來越累的感慨!敝心耆擞謫枺骸澳敲从惺裁捶椒ǹ梢詼p輕人生的重負(fù)呢?”禪師反問他說:“你是否愿意將名聲、財(cái)富、家庭、事業(yè)、朋友拿出來舍棄呢?”那人答不上來。禪師又說:“每個(gè)人的簍子里所裝的,都是自己從這個(gè)世上尋求來的東西,一旦擁有它,就對(duì)它負(fù)有責(zé)任!

  4、遠(yuǎn)涉重洋的一封來函 :武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年,是一座6層樓房。 在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個(gè)春秋的一天,突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)年限為80年,現(xiàn)已到期,如再使用為超期服役,敬請(qǐng)業(yè)主注意。

  (80年,不要說設(shè)計(jì)者,就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心,還在守著一份責(zé)任、 一份承諾。)

  5、一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí),他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對(duì)工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過,如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

 。ㄈ绻悄,你敢從你洗過的馬桶中舀水喝嗎?在工作中追求完美,這也是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。)

  6、某公司要裁員,下崗名單公布了,有內(nèi)勤部的小燦和小燕,規(guī)定1個(gè)月后離崗。那天,大伙看她倆都小心翼翼地,更不敢多說一句話。因?yàn)樗齻z的眼圈都紅紅的,這事攤到誰頭上都難以接受。

  第二天上班,小燦心里憋氣,情緒仍然很激動(dòng),什么也干不下去,一會(huì)找同事哭訴,一會(huì)找主任伸冤,什么定盒飯、傳送文件、收發(fā)信件這些她應(yīng)該干的活,全扔在一邊,別人只好替她干。而小燕呢,她也哭了一個(gè)晚上,可是難過歸難過,離走還有1個(gè)月呢,工作總不能不做,于是她默默地打開電腦,拉開鍵盤,繼續(xù)打文稿、通知。同事們知道她要下崗,不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼,主動(dòng)攬活。她說:“是福不是禍,是禍躲不過,反正也就這樣了,不如好好干完這個(gè)月,以后想給你們干都沒機(jī)會(huì)了。”于是,同事們又像從前一樣,“小燕,把這個(gè)打出來,快點(diǎn)兒!”“小燕,快把這個(gè)傳出去!”,小燕總是連聲答應(yīng),手指飛快地點(diǎn)擊著,辛勤地復(fù)印著,隨叫隨到,堅(jiān)守著她的崗位,堅(jiān)守著她的職責(zé)。1個(gè)月后,小燦如期下崗,而小燕卻被從裁員的名單中刪除,留了下來。主任當(dāng)眾宣布了老總的話:“小燕的崗位誰也無法代替,像小燕這樣的員工公司

  永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多!”

 。ㄐN走了,小燕怎么留下了?是強(qiáng)烈的工作責(zé)任意識(shí)給了小燕機(jī)會(huì)。)

  7、一位名叫吉埃絲的美國記者,有一天來到日本東京,她在奧達(dá)克余百貨公司買了1臺(tái)唱機(jī),準(zhǔn)備送給住在東京的婆婆家作為見面禮。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地特地挑了l臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處,她拆開包裝試用時(shí),才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒裝內(nèi)件,根本無法使用。吉埃絲火冒三丈,準(zhǔn)備第二天一早即去百貨公司交涉,并迅速寫了一篇新聞稿“笑臉背后的真面目”。

  第二天一早,一輛汽車趕到她的住處,從車上下來的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一走進(jìn)客廳就俯首鞠躬、連連道歉,吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿,講述了大致的經(jīng)過。原來,昨日下午清點(diǎn)商品時(shí),發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣給了一位顧客,此事非同小可,總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線索可循,即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此百貨公司展開了一場(chǎng)無異于大海撈針的行動(dòng)。打了32次緊急電話,向東京的各大賓館查詢,沒有結(jié)果。于是,打電話到美國快遞公司的總部,深夜接到回電,得知顧客在美國父母的電話號(hào)碼,接著,打電話到美國,得到顧客在東京的婆家的電話號(hào)碼,終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話。職員說完,總經(jīng)理將1臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片1張、蛋糕1盒奉上,并再次表示歉意后離去。吉埃絲的感動(dòng)之情可想而知,她立即重寫了新聞稿,題目就是“35個(gè)緊急電話”。

責(zé)任心的作文 篇6

  用家人的話來說,我是一個(gè)固執(zhí)的人,一旦我認(rèn)定的事情,很難改變。

  有一次,我考試考得很差,整天開口不說話,我固執(zhí)的認(rèn)為我再也考不好了。媽媽便把我?guī)У轿嗤┥缴先ド⑿摹?/p>

  我們帶了一點(diǎn)兒食物和水。我仍然不說話,只盯著樹看和忽飛忽落的小鳥?諝夥路鹉塘,我和媽媽還是一句話也不說,道路上沒有人,林子里靜極了,只留下鞋子在地面上“蹭蹭”的聲響。媽媽開口說話了:“要不坐在這兒歇會(huì)兒吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是回答。突然,一只老貓從我身后的草叢里“蹭”的一下跑了出來,從我們?cè)诘厣箱伒牟筒忌系鹌鹨粔K面包,又跑回草叢里去了。不過,這次它跑得很慢,算是走的速度,慢悠悠的往回走。

  咦?為什么這么走啊?哦!它一定是炫耀自己成功偷襲吧!它的體型算大的,灰色,很瘦,但肚子上的皮卻掉下來,松松垮垮的,哪像我家以前喂養(yǎng)過的貓那么高貴!我撇了撇嘴,不以為然。但是,它走路的姿勢(shì)卻有些奇怪,跛的,一看,哦,瘸了一條腿,我暗暗驚嘆:瘸了一條腿也能跑這么快!媽媽也發(fā)現(xiàn)了這只貓。說:“我見過這只貓!我上次爬山時(shí)它偷別人東西吃時(shí)一不小心抓傷了那戶人家的小女孩。男主人很生氣,用準(zhǔn)備打蛇用的棍子打瘸了它一條腿。真可憐哪!”

  我心頭一顫,瘸著一條腿的貓還敢偷吃人的東西,是什么驅(qū)使它這么做?責(zé)任!對(duì)!就是責(zé)任,我讀書也是責(zé)任,就像瘸了一條腿的貓一樣,失敗了,重新來,就會(huì)成功的!

  我考試進(jìn)步了,再去散心時(shí),又看見那灰色的一閃而過的身影。哦,是那只瘸腿的貓。

責(zé)任心的作文 篇7

  上周五,我們班召開了一次班會(huì),主題是“學(xué)英雄、盡職責(zé)、守規(guī)矩”,老師還邀請(qǐng)了我爸爸、媽媽來參加。

  爸爸在班會(huì)上給我們講述了他的故事,他在他的工作崗位上盡職盡責(zé)地工作著,很少有時(shí)間回家。去年來北京以前,我很少見到爸爸,只有每年的寒暑假我才可以像候鳥一樣,飛到爸爸的工地和他團(tuán)聚。聽媽媽說我出生的時(shí)候爸爸都還在工地干活呢。我來北京上學(xué)后,真正見識(shí)到了爸爸的忙碌:他一天要跑很多次工地,要接很多的電話,晚上還經(jīng)常有應(yīng)酬,有時(shí)我睡覺的時(shí)候爸爸都沒有回來。但每天早晨,我一睜開眼,一定可以見到爸爸,他總是會(huì)幫我打好早餐,騎著電動(dòng)車送我上學(xué)。我問爸爸:“你怎么那么忙呀?”爸爸說:“我是項(xiàng)目經(jīng)理,干好工作是我的責(zé)任呀!”我又心疼爸爸:“那你早晨就不用送我了,媽媽送唄!卑职终f:“那不行呢,天氣冷了,再說,我是你爸爸,送你上學(xué)是我的責(zé)任呀!蔽易陔妱(dòng)車的后座上,頭靠著爸爸的后背,心里頭暖烘烘的。

  責(zé)任?對(duì)呀,教書育人是我們老師的責(zé)任,梳理交通是交警的責(zé)任,打掃衛(wèi)生是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任,治病救人是醫(yī)生的責(zé)任……正是因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)的人都盡到了自己的責(zé)任,我們的生活才不會(huì)亂七八糟呀。

  那我,作為一個(gè)小學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?仔細(xì)一想,和平年代不用我們兒童上戰(zhàn)場(chǎng),工作崗位也不招用童工,那學(xué)習(xí)當(dāng)然是每個(gè)同學(xué)最大的責(zé)任咯。要想學(xué)好知識(shí),又必須“守規(guī)矩”呀。我作為一個(gè)班干部,做同學(xué)的榜樣,做老師的助手,也是我的責(zé)任呀。昨天晚上,我給媽媽洗腳,又給爸爸按摩。爸爸媽媽開心地說:“我們的寶貝女兒今天突然長大了呢!”我說:“這是我這個(gè)女兒的責(zé)任呀!笨吹桨职謰寢尩男δ,我的心理別提有多高興啦!

  今后,我要更加嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上更加努力,也更加孝順爸爸媽媽。做一個(gè)有責(zé)任心的人。

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