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關(guān)于校園的作文

感動(dòng)校園的作文

時(shí)間:2022-09-08 08:19:35 關(guān)于校園的作文 我要投稿

感動(dòng)校園的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的感動(dòng)校園的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)校園的作文

感動(dòng)校園的作文1

  星期天的早上,終于下了今年的第一場(chǎng)雪。雪花像無(wú)數(shù)白色的小精靈悠悠然從天空中飛落下來(lái),洋洋灑灑地飄了一天,整個(gè)大地仿佛是被披上了一條厚厚的銀毯,散發(fā)著素雅的光芒,美麗極了。

  可是第二天上學(xué)的問(wèn)題來(lái)了。望著外面厚厚的積雪,從來(lái)不送我上學(xué)的媽媽也不放心了,非要送我上學(xué)。一路上的行人都是小心翼翼的,生怕摔倒!皩W(xué)校的雪還不知道有多厚呢,走路一定要小心呀!”媽媽不停地在我耳邊叮嚀著?墒钱(dāng)我費(fèi)力地踩著積雪走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),才發(fā)現(xiàn)校園并不是我想象的那樣。雪地里有一條被掃得很干凈的小道,我和同學(xué)們順著小道一直就走到教學(xué)樓的門(mén)口。我看見(jiàn)在門(mén)衛(wèi)值班的爺爺正拿著大掃帚清掃門(mén)口的積雪呢。嚴(yán)冬的早上是那樣的寒冷,爺爺?shù)念~頭卻滿(mǎn)是汗水,有的汗珠被甩到了雪地上,雪地上便有點(diǎn)點(diǎn)雪坑,雪坑隨即便又被一掃而過(guò)。他掃完最后一段,用袖子擦了擦臉上的汗,拍了拍粘在身上的雪,然后把大掃帚扛在肩上轉(zhuǎn)身朝門(mén)口走去,一邊走還一邊用手捶打自己的腰部。我看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,個(gè)子不高,不胖也不瘦,還有點(diǎn)駝背,普普通通的和別的老人沒(méi)什么不同。就是這樣一位不起眼的老人,在這個(gè)寒冷的季節(jié),默默地用自己的行為帶給我們一絲溫暖與關(guān)懷。

  那一刻,我小小的心被融化了;那一刻,我明白了在平凡的外表下依然可以有一顆淳樸善良的心靈;那一刻,我知道我也要做這樣一個(gè)人!

感動(dòng)校園的作文2

  雖然我工作時(shí)間不長(zhǎng),但說(shuō)起感動(dòng)校園人物,可以說(shuō)是不勝枚舉。說(shuō)起那一樁樁一件件事情,心底總會(huì)溫暖許多,尤其是在這銀裝素裹的時(shí)節(jié)。

  太多太多感動(dòng)校園的人,一時(shí)間真不知道該從何說(shuō)起。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)帶給我溫暖的一位普通的英語(yǔ)老師——王建華老師吧。就這位普通的一線教師,我跟他也說(shuō)不上特別熟,但每次有事找他,他總能幫忙解決困難。印象最深的卻只是一件微不足道的事。這是去年的事情了,說(shuō)是一件事情似乎不太準(zhǔn)確,只能說(shuō)是一句話(huà)、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài),卻讓我記憶猶新。

  那時(shí)候,我懷著五六個(gè)月的身孕,身體也不算沉重,而王老師的媳婦兒跟我樣子差不多。每次吃飯,我喜歡從餐廳打飯回來(lái)到辦公室吃,拖著有些笨拙的身子,一個(gè)一個(gè)臺(tái)階上樓著實(shí)不大容易。有次打飯回來(lái)正好遇到王老師到樓上辦事,他看到我,就趕緊來(lái)幫忙,小心翼翼地把我的飯端上樓,放在了我的辦公桌上。我當(dāng)時(shí)挺不好意思的,謝過(guò)他之后,告訴他我自己可以的。他卻說(shuō):“我相信你可以,但還是忍不住想幫忙。如果我媳婦兒需要幫助的時(shí)候,也有人像我?guī)湍阋粯訋退秃昧恕!蔽艺f(shuō):“會(huì)的,我們身邊有很多好人!鼻也豢紤]他的出發(fā)點(diǎn),只是他的一個(gè)動(dòng)作,一句簡(jiǎn)單的話(huà),讓我感到了十分的溫暖。

  謝謝你,可愛(ài)的王老師。53中有你,真好。

感動(dòng)校園的作文3

  也許,擁有了你們,就擁有了全世界。

  窗前,燭光,你

  周?chē)鷿M(mǎn)是“沙沙”的紙筆摩擦聲,我卻眉目緊縮,手心滲出一層冷汗,腦中一片空白,毫無(wú)頭緒,哨響之后,我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起,我木然的抬起頭,您看出我的`沮喪,眼神示意我去找你。我緊張的低頭看著腳尖,耳旁卻傳來(lái)您溫和的話(huà)語(yǔ);“你不要怕,來(lái),我教你。”我慌忙的從手里抱著的一堆雜亂的書(shū)里翻出試卷,您邊搖頭邊嘆息;“你啊你,公式都記錯(cuò)了,怎么能考好?”然后您告訴我?guī)讉(gè)公式的區(qū)別,我居然頓時(shí)開(kāi)了竅,不再緊張,結(jié)果您手里筆,細(xì)細(xì)的演算!岸,很好!還有這里……”涓涓細(xì)語(yǔ),循循教導(dǎo),我停在耳邊,記在心里。窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊,吹進(jìn)來(lái)緝私?jīng)鲲L(fēng),燭光微弱的搖晃了兩下,剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界

  石階,月下,你

  久久的我們都沉默。終于,你先開(kāi)了口;“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟!蔽乙汇,隨即被你逗笑了,你的眸子閃了又閃接著說(shuō)道;“詩(shī)誰(shuí)都會(huì)背誦,但是詩(shī)中的意境,我們又有幾個(gè)能真正的體會(huì)的到?”我低下了頭,再次反思,良久,我抬起頭看著你,你眼里的堅(jiān)定給了我信心,想著這段時(shí)間的頹廢,我終于抑制不住自己內(nèi)心的淚水,眼淚一涌而出,你伸出手默默地?fù)е业募绨,?huà)不多說(shuō),我知道你懂我。夜色如醉,月色皎潔,微微的光恰到好處,不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界!

  感謝那三年,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次感動(dòng);感謝那三年,老師伴我們成長(zhǎng),讓我揚(yáng)起希望之帆;感謝那三年,我認(rèn)識(shí)了很多陪伴自己的朋友!

感動(dòng)校園的作文4

  感動(dòng)校園,感動(dòng)你我。高中的生活離不開(kāi)我們?cè)谛@發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園的每一個(gè)角落,我們每天都可以發(fā)現(xiàn)有許多精彩和有趣的事情發(fā)生。

  那一天,我跟朋友吃完飯后去操場(chǎng)散步,在校園的坡路轉(zhuǎn)角,我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的學(xué)弟他在很努力的在做蹲起。不用想都知道他在減肥。當(dāng)時(shí)的我只是不輕易的瞄了一眼,再想到操場(chǎng)上那么多打籃球的同學(xué)覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有什么不同。就在活動(dòng)課的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)了我中午看到的身影。他努力的在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑著。就在那時(shí),朋友在我旁邊對(duì)我說(shuō):‘那個(gè)同學(xué)他一定會(huì)瘦下來(lái)的,而且他學(xué)習(xí)可能還不錯(cuò)’是啊,朋友的一句話(huà)點(diǎn)醒了我。我之所以注意到這個(gè)學(xué)弟是因?yàn)樗砩系哪枪蓜,那種大部分人身上所沒(méi)有體現(xiàn)的。他身體看起來(lái)是胖的,所以他活動(dòng)看起來(lái)并不輕松,我看到他頭上的汗珠在不停的往下流。他滿(mǎn)頭大汗的依舊堅(jiān)持在運(yùn)動(dòng)。剩下的好幾天。每次當(dāng)我吃完飯閑逛的時(shí)候,都能看到那熟悉的身影,依然在堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)減肥。那時(shí),我的心里充滿(mǎn)的是感恩。減肥這一件事情,我經(jīng)常在身邊的人口中聽(tīng)到,包括我自己也會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)要減肥,但回頭想了想,自己也只是口頭上說(shuō)一說(shuō),而不會(huì),堅(jiān)持不懈的努力。

  發(fā)現(xiàn)只是不經(jīng)意間的事,而他身上的精神卻是我們?cè)搶W(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。

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