【精選】風(fēng)景為題的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景為題的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景為題的作文 篇1
校園里的風(fēng)景線與師生和景物連在了一起。
――題記
師生
早晨起床時(shí)，只聽校園里傳來(lái)喊口號(hào)聲，那是學(xué)生在操場(chǎng)上跑步，看著他們的精神十足，我也跟著精神煥然一新，加入到跑步的行列中去，忽然見到老師也加入到了其中。他們都熱情地與老師打了聲招呼后，又開始喊起了那讓人聽了覺(jué)得精神一振的口號(hào)：一、二、三、四，一二三四！。當(dāng)我去教室時(shí)路過(guò)了一個(gè)班級(jí)，那里的老師正精神飽滿的帶讀，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)不甘示弱地讀起來(lái)。那樣子好像怕誰(shuí)會(huì)超了他似的，大聲地在那里讀書，這種師生之間的友情，構(gòu)成了一道絢麗的校園風(fēng)景線。
景物
一年四季過(guò)去了，校園里的景物也隨著時(shí)間不斷的變化。看，春雨過(guò)后，樹上長(zhǎng)滿了綠色的枝芽，地上又長(zhǎng)滿了許多鮮艷的小花。讓人感覺(jué)到了春的朝氣，春的蓬勃以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。隨著春的過(guò)去夏的到來(lái)，校園周邊的大樹變成了同學(xué)們玩耍和乘涼的地方，使同學(xué)們不在被炎炎夏日里的烈日所曬到。一瞬間，秋天來(lái)了。曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟嗎？校園里的秋天變成漫天的黃海，落葉不斷地從大樹上落下，讓人覺(jué)得如同走在黃色的海洋中，讓同學(xué)們的心情煥然一新。高掛在天空的是孤獨(dú)，墜落在人間的是沉寂。冬，灑滿了校園里的一園的柳絮，送來(lái)蕭瑟的西北風(fēng)。使校園里到處是死氣沉沉。冬，我是該恨你的早臨，還是該恕春的遲到？這也構(gòu)成了校園風(fēng)景線。
朋友，你是否也發(fā)現(xiàn)你校園里到處都是風(fēng)景線呢？快快睜大你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛讓我們一起去尋找，去品位，去感悟，去歌頌更多的校園風(fēng)景線的美吧！
風(fēng)景為題的作文 篇2
人生是一部驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀得太匆忙。不經(jīng)意間，這本書已經(jīng)悄然合上，當(dāng)我們重新將它拾起，書中的字跡早已經(jīng)模糊不清——題記
我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)慣了匆匆忙忙的生活，習(xí)慣了默然，習(xí)慣了不關(guān)心，也早已經(jīng)將路途的風(fēng)景拋之腦后，而生活回報(bào)與我們的，往往是不解與茫然。
你是否將路旁的小花忽略？是否把身邊的四季變化的美景忘卻？是否只是無(wú)謂的忙碌而將一切無(wú)視淡然？
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我也是驚著了……我怎么也沒(méi)有想到我也有今天。我懊悔、想哭，眼圈紅了紅，酸楚在鼻子和眼睛里交替流轉(zhuǎn)，沒(méi)有淚水，只是覺(jué)得腹部一陣陣抽搐刺痛。
放學(xué)后，我和同學(xué)去了操場(chǎng)跑步，想要把這一切全都忘卻，可是，我錯(cuò)了，那綠草如茵的草坪，暗紅的塑膠跑道是那么的刺眼，氣踹噓噓地跑跑完三圈，哽咽著背起書包，頭也不回地走出了校門。
媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我背著書包靜靜地站在旌湖邊發(fā)愣……
太陽(yáng)悄悄地隱在了城市的那一邊，夕陽(yáng)的余暉靜靜地把天空和河水染成了金色，流動(dòng)的江水無(wú)情地把堤岸邊的柳樹的倒影打碎，攪動(dòng)著那河里的一片片金，可是天空依然純凈，依然高遠(yuǎn)。
秋日的河水很暖，有一群野鴨子排成一排，向前游去，準(zhǔn)確地說(shuō)，那算不得是游，慢極了，它們就那么靜靜地臥著，任流水緩緩地推著它，唯有身后的一道道細(xì)細(xì)的水紋告訴著你——它們確實(shí)在游動(dòng)。
那些白鷺早已經(jīng)是這個(gè)城市的主人，輕拍翅膀略過(guò)水面，轉(zhuǎn)眼又奮力沖向碧空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛去，成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，融入在夕陽(yáng)的余暉中消失不見了。
我看著這一切，任晚風(fēng)吹在我的臉上，濃濃的桂花香就鉆入鼻中。我愕然，已經(jīng)秋濃了……不知幾百次從這旌湖旁路過(guò)，可曾哪一次我是真正靜下來(lái)，來(lái)看看這一切？沒(méi)有，我從來(lái)都是匆匆地來(lái)，又匆匆地去。
我忽然就明白了，心中有著一種說(shuō)不出的舒服、悸動(dòng)。那一塊壓得我踹不過(guò)氣的石頭，也在不知不覺(jué)中悄悄地化解開了。
此時(shí)，我似乎沒(méi)有了埋怨，不再悲傷，在那一瞬間，我明白了許多許多……
人生這場(chǎng)路途中，我們沒(méi)有回頭路，一路上會(huì)遇到許多許多，或平坦，或坎坷；一路的風(fēng)景，或美，或淡；你或匆匆經(jīng)過(guò)，或閑庭信步。當(dāng)這本書上已經(jīng)落滿了塵土，我們又將得到些什么？
讓自己慢下來(lái)，用心去看，去欣賞這一路的風(fēng)景吧！人生才能駛向更美的未來(lái)。
風(fēng)景為題的作文 篇3
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新”。夏天用火球似的太陽(yáng)趕走了春天的絲絲清風(fēng)，給我們帶來(lái)了夏陽(yáng)酷暑，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)蟬鳴，更給我們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)措手不及的雨。
中午，天空驕陽(yáng)似火，曬得地都在冒煙。轉(zhuǎn)眼間，大風(fēng)不知從哪冒了出來(lái)，吹得塵土飛揚(yáng)，大樹彎腰，它還拽來(lái)了一大塊黑幕，頓時(shí)天空烏云密布，接著一道道閃電劃破黑幕，像一條條銀蛇在深澗中亂舞。雷公也湊熱鬧似的唱起了響亮的歌，豆大的雨點(diǎn)，在閃電的舞蹈中，在雷公的伴奏下，從烏云間撲向大地，打在屋頂上發(fā)出刺耳的“霹靂啪啦”聲。落在地上，塵土濺起，好象要砸出個(gè)坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近處的地面上濺起一朵朵鉆石花，晶瑩透亮遠(yuǎn)處的屋頂上飄起了一層層細(xì)雨，像霧又像煙。門前的屋檐下掛起了一排排水晶簾，像花果山的水簾洞一樣。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。
路上的行人在雨中匆匆而行，誰(shuí)也沒(méi)料到會(huì)下雨，許多人被這場(chǎng)突如其來(lái)的雨淋成了落湯雞。我也如此，并不是我沒(méi)帶雨具，而是我貪玩，在雨中奔跑，心情像濺起的水花一樣歡快，熱浪被大雨沖刷掉了，留下絲絲涼爽。跑著跑著，咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的了，烏云早已散去，只剩下幾聲悶雷在天邊響起。萬(wàn)物像洗過(guò)澡似的，散發(fā)著清新，透露著生機(jī)。我還沉浸在剛剛的涼爽中，可太陽(yáng)卻發(fā)威了，地上的雨水被蒸成了熱氣，比下雨前更熱了。
春天的雨細(xì)如牛毛，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，夏天的雨大如傾盆，變幻無(wú)常，說(shuō)下就下，說(shuō)停就停。難怪大人們常說(shuō)：六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)那“接天荷葉無(wú)窮碧，一人荷花別樣紅”，我愛(ài)那“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天”，我更愛(ài)那令人回味、干脆、豪爽的雨。
風(fēng)景為題的作文 篇4
我們校園里種著綠油油的大樹，開滿了許多的杜鵑花，不有小花園時(shí)面有松樹，銀杏樹，楓樹，石榴等等。
春天的景色十分美麗，但夏天一點(diǎn)也不比春天差，夏天荷花在池子上翩翩起舞，傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。
秋天的校園好似一幅美麗的畫！有香氣迷人的桂花樹，一陳秋風(fēng)吹來(lái)，吹起她那黃色的'衣服。
冬天的校園，西北風(fēng)呼呼從北邊吹過(guò)。
我愛(ài)我的校園！
風(fēng)景為題的作文 篇5
前段時(shí)間流行一句歌詞：“生活不僅只有眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！倍诋�(dāng)代人的觀念中“風(fēng)景和詩(shī)意”只不過(guò)是換個(gè)地方茍且罷了。
有人整天嚷著“世界那么大，我想去看看”于是終于有機(jī)會(huì)出去看看了，卻只是在每個(gè)留下自己足印的地方瘋狂的拍照，剪刀手滿天飛，未曾真正地用自己的眼睛好好欣賞和享受這美好的風(fēng)景，仿佛純粹是為了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不斷的催促導(dǎo)游去下一站，繼續(xù)拍照并上傳，周而復(fù)始，這是為了證明“我”來(lái)過(guò)這里，“我”在這里陶冶了情操，愉悅了身心，旁人看來(lái)“我”是一個(gè)多么有內(nèi)涵和會(huì)享受人生的人啊。于是在列車中反復(fù)刷新著自己發(fā)的朋友圈的評(píng)論，享受著別人的贊美和羨慕的口吻，可是他們心中遠(yuǎn)方的詩(shī)意的風(fēng)景真正意義上帶給他們什么了嗎？除了滿足自己的虛榮心和所謂的“自欺欺人”，他們只不過(guò)換各個(gè)地方茍且罷了。
還有許多極其虛偽，虛榮心極強(qiáng)的人，完完全全把神圣而又美好的風(fēng)景當(dāng)做滿足自己虛榮心的工具，不惜絞盡腦汁，花滿心思琢磨如何拍出自己正享受風(fēng)景的好照片。于是便出現(xiàn)了各種戴著太陽(yáng)帽，躺在沙灘上享受著日光浴，海水擊打在自己的臉上，周圍都是繁茂的枝葉的照片。更令人驚詫的是，這些照片都是他們?cè)谥車胀ǖ沫h(huán)境中拍攝而成的。他們拿著道具在沙石路上躺著，戴好墨鏡，太陽(yáng)帽等等，再擺好pose，用自拍桿一拍，一張張沙灘度假照片便有了，再滿世界的傳播出去。難道在這些人眼里風(fēng)景就是用來(lái)炫耀顯擺的工具，其他一無(wú)是處嗎？
古代賢人不追求功利，游山玩水，純粹的領(lǐng)略祖國(guó)大好河山，在大自然賦予的美景中遨游著，享受著，感悟著，思考著，詩(shī)人在風(fēng)景中找到無(wú)限的靈感，做官的在風(fēng)景中找到豁然開朗的心態(tài)，賢人在風(fēng)景中找到人生的真諦，于是這些人留下名出千古的詩(shī)歌，文章。教化了多少朝多少代的人們。在他們心中風(fēng)景是具有意義的，是神圣的，甚至是求之不得的。他們對(duì)自然風(fēng)景的渴望，也許處于現(xiàn)代的物欲橫流，快節(jié)奏的我們是體會(huì)不到的。這也許有些諷刺，但卻是事實(shí)。
愿風(fēng)景不再是人們用來(lái)炫耀的工具，愿在這個(gè)明媚的世界里，有明媚的人們惦念著風(fēng)景敬畏著風(fēng)景。
風(fēng)景為題的作文 篇6
我心中最美的風(fēng)景既不是亭亭玉立的西湖，也不是雄壯挺拔的昆侖山，更不是一望無(wú)際的大草原，而是一張老舊老舊的照片。每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候都會(huì)想起奶奶。
照片上有三個(gè)人：兩個(gè)老人坐在板凳上，抱著一個(gè)小孩。那是我的爺爺和奶奶，那個(gè)小孩當(dāng)然是我。
奶奶是一個(gè)說(shuō)話十分幽默的人。有一次，我一邊吃餡餅一邊問(wèn)奶奶：“奶奶，餡餅是怎么來(lái)的呀？”奶奶笑著答道：“是從天上掉下來(lái)的！”我聽了不禁笑了起來(lái)。
我的爺爺卻是一個(gè)愛(ài)喝酒的人。他有一天晚上九點(diǎn)才回家，把我們嚇得半死。爸爸喝道：“你去哪了？”話音剛落，爺爺便說(shuō)道：“喝酒去了。”哎！真是酒后出真言吶。再看看爺爺?shù)哪�，�?jiǎn)直就是遍地的辣椒——彤彤紅！
但是好景不長(zhǎng)。在大年夜那天，奶奶的了重病，躺在床上什么也不吃。第二天，奶奶被送進(jìn)了醫(yī)院，從此我再也沒(méi)有看見她......
于是，這張老舊老舊的照片便成了童年的一個(gè)美好的回憶。奶奶在那張老舊老舊的照片里的笑容與那張老舊老舊的照片，成了我心中最美的一道風(fēng)景。
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