【必備】感人的作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感人的作文9篇，希望對大家有所幫助。
感人的作文 篇1
一節(jié)下過雨后的體育課，老師叫我們繞著操場跑兩圈。跑著跑著，我不小心被一塊石頭絆倒了，摔倒在操場的淺水坑里。
課后，老師派我去辦公室拿班里同學(xué)做錯的作業(yè)本。
走進(jìn)老師的辦公室，我想：是不是我中午的作業(yè)也做錯了？老師看了看我烏黑的手，卻沒讓我發(fā)本子。她拿來熱水瓶，在臉盆里倒上熱水，又放了點兒冷水，拿出一塊肥皂。我又想：老師叫我來干嘛？是讓我看著她洗手嗎？接著，老師回頭看了看我，笑著說：“別一直站著了，快快過來，一會兒水涼了，不能洗了！”
我膽怯地走了過去。老師卷起了我的衣袖子，用肥皂擦了擦，洗了又洗，老師臉上慈祥的表情我至今難忘。
我的臉紅了。洗好手，老師拿出她最喜歡的護(hù)手霜在我手上擦了擦，直到我的手非常香。辦公室所有老師都說說笑笑地看看我。我不好意思地說：“老師，麻煩您了�！�
說完，老師笑了笑，拿出幾本本子讓我去發(fā)。
感人的作文 篇2
時間如流水，很多記憶我都已經(jīng)淡忘了，但有一件事一直停留在我的心頭。每當(dāng)想起這件事，我心里總會涌起一陣暖流。
那是一個下午，媽媽讓我放學(xué)后自己坐公交車回家，我欣然答應(yīng)了。我來到公交車站，手里緊緊地捏住那一元錢，給自己打氣：沒事，不就是坐公交車嗎？有什么好害怕的。
時間一分一秒的過去了，不知不覺已經(jīng)過去四十分鐘。天漸漸黑了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦，我心中的害怕更加深了一點。
這時，一輛車駛了過來，我以為是公交車，連忙激動地站起來，更加使勁地捏住一元錢�？墒悄禽v車并不是公交車，我心中的希望又一次被打破了。但是那輛車卻停了下來，司機(jī)說：“上來吧！小姑娘，別在這里等了�！蔽要q豫了一會兒，司機(jī)又說：“放心吧，我不是騙子�！边@一句像是一劑定心針一樣，我抬起了腿上了車。
上了車，司機(jī)親切地問我住在哪里，并對我說：“快上后面坐著，后面有座，你在前面站著，怪累的�！甭犃诉@句話，我心里暖暖的。
盡管這件事已經(jīng)過去很長時間，但它卻一直在我的記憶深處，讓我感動。
感人的作文 篇3
感動是什么呢？感動是夏日里一縷縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一縷溫暖的陽光，是沁人心脾的一股甘泉……擁有了感動，我們的心靈會得到明亮，純凈……
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，又到了吃午飯的時間了，我和同學(xué)像小山雀一樣急急忙忙地去飯箱取各自的午飯，這時，動作迅速的同學(xué)已經(jīng)打開飯盒，迫不及待地開始享用午餐，并高聲叫道：“今天吃黃金派大星。油炸雞排和米飯！”我美滋滋地想著：那里是午飯，簡直是一頓美味佳肴。我迅速地拿起飯盒，向座位奔去。這時，腳下一劃，摔了個狗啃泥。我慌忙地爬起來，趕緊看我的飯盒，哎呀！飯和菜與大地來了個親密接觸，午飯變成了灰色“派大星”“泥點雞排和泥土拌飯”。我頓時傻了眼，不知如何是好，呆呆地站在那里……
“韓路琦，來吃我的吧！”
“不，吃我的吧，我的好吃。”
同學(xué)們不知何時都圍上來，幫我掃走了地上的飯菜，收拾好了飯盒，爭著把飯讓給我吃。這時候我左右為難，因為每個人的午餐的數(shù)量是一樣的，雖然可以添加，但不是每個人都能有的。這時，班長想出了一個好辦法：每個同學(xué)都勻出一些飯菜來支援我，解決我的午餐問題。頃刻間，就像變戲法似的，我的飯盒又重新裝滿了，有雞排，有派大星，有米飯……真是五花八門，豐富多彩。
看著同學(xué)們真摯的目光和一盒滿滿的飯菜，我感到了集體的溫暖，眼眶濕潤了，一股暖流涌上了我的心頭……
雖然事情已經(jīng)過去很久，但我仍然忘不了那一次特別的午飯！
感人的作文 篇4
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗�！惫糯陌鼮楹文軐移茟野�？因為他重視細(xì)節(jié)；詩人文豪為何能將景物描寫的栩栩如生？因為他們抓住了細(xì)節(jié)；畫家為何能將畫畫的逼真?zhèn)魃�？因為他們領(lǐng)悟到了細(xì)節(jié)……
細(xì)節(jié)往往是容易讓人忽視有很重要的東西，抓住它，你就會成功，失去了只能迷茫的等待機(jī)會，卻不知但它已擦肩而過。
前不久，在網(wǎng)上看到這樣一個視頻：一群游客閑得無聊聽說公園的郁金香開得特別好看就約好一起去看郁金香，來到那對荷蘭的郁金香是喜愛有加，就奮不顧身的沖上草坪和郁金香一通狂拍，原本堅挺的小草經(jīng)他們的摧殘都紛紛垂下了頭，拍完后累了的游客就在草坪上為了個圈坐了下來，拿著自己的相機(jī)欣賞著照片，角落里一個小女孩正在用自己的小手把那些被踩得倒在地上的小草扶起來，看著垂頭喪氣的小草，小女孩不僅掉下了眼淚，望著心滿意足的游客紛紛離去，只留下小女孩一個人在那里拯救那些可憐的小生命……
看到這一幕，我被小女孩感動了，這樣一個5 ，6歲的小孩倒知道要保護(hù)那些被忽視的小草，而那些只顧自己享受的我們呢？又有誰注意過美麗的郁金香旁邊的那些被忽視的孤獨的小草，又有誰注意到了在草坪上同樣被孤立的標(biāo)語：“挽救一棵小草也就是拯救了地球，請大家愛護(hù)它們，它們也是生命�！�
試問一下，小女孩默默彎腰的那個細(xì)節(jié)有誰注意過？又有誰做到了呢？地球只有一個啊，他是我們共同的家啊，不保護(hù)就算了，特沒必要這樣破壞它啊，它會疼的！我們就留給我們的后代一個傷痕累累，奄奄一息的地球？總有一天地球媽媽會哭的！
一個小小的細(xì)節(jié)卻是兩種截然不同的品格，同樣一個草坪，卻也揭露了一些人的自私，一些人的偉大，也正是小女孩的眼淚是的那些踐踏草坪的人顯得更可悲，那樣一個小孩都知道保護(hù)大自然，保護(hù)我們共同擁有的唯一家園，為我們的家出自己的一份力，而那些對標(biāo)語熟視無睹的大人呢？想到這兒，不覺得為那些人心寒，為他們的品質(zhì)而感到可恥……
這是一個同樣被郁金香的魅力吸引去得一個網(wǎng)友無意間拍到的，但看完這個視頻，我覺得郁金香的美麗被這位美麗的小天使遮住了，因為這美麗不是外表，而是那一顆美麗的心，一顆稚嫩純潔的心。正是如此，她才是最美麗的！
令人感動的細(xì)節(jié)就鎖定在這一刻，不止感動了我，也感動了許許多多得人。其實生活中這些令人感動細(xì)節(jié)無處不在，關(guān)鍵看你如何去發(fā)現(xiàn)它！
一個令人感動的細(xì)節(jié)，一個讓人感動的小故事，卻向我們詮釋了我們的不足，警示我們要抓住一個個細(xì)節(jié)，只有抓住了才會讓我們學(xué)到更多的知識，該會發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好！
感人的作文 篇5
星期天，菜市場上人山人海非常熱鬧。爺爺好不容易找了一個空著的地方，把兩袋蘋果放在地上準(zhǔn)備賣掉。
誰知一位30多歲的農(nóng)夫由于人太多了，非常的擁擠沒有站穩(wěn)，一下子就碰到了裝滿蘋果的袋子。當(dāng)時，蘋果像長了腿一樣到處亂滾，都滾到了別人那里，爺爺怕別人拿了他的蘋果所以忙手忙腳的不知所措。
就在這時遠(yuǎn)處傳來刺耳的喇叭聲，馬上就開來一輛公共汽車了。我想這一次蘋果一定要被汽車軋壞的。誰知汽車“咔嚓”一聲停下來了。開車的司機(jī)是一位20多歲的小伙子，接著，許多乘客也都下了車。然后那小伙子喊了一聲“撿蘋果”。大家在撿的`時候，我和爺爺也在撿。不一會，蘋果就撿完了。撿完蘋果后，我和爺爺?shù)男睦锓浅８屑�，恨不得把蘋果全都給了他們。我和爺爺連聲說：“謝謝，謝謝！快來吃幾個蘋果吧！”那小伙子和乘客都說：“不用謝，不用謝。這是我們應(yīng)該做的，再說了農(nóng)民伯伯種果實本來就是很不容易的呀！”
我看到這一件事，發(fā)現(xiàn)車上的人都有一顆美好的心靈。我要向他們學(xué)習(xí)。我以后要多留心發(fā)現(xiàn)生活中更多美好的事！
感人的作文 篇6
救命，救命！我和鄭笑笑正在屋里寫作業(yè)，突然，被這喊聲嚇了一跳。我們放下手中的筆，跑出屋子，一股冷風(fēng)迎面襲來，我不經(jīng)打了個寒戰(zhàn)。我順喊聲一看，��！是個七歲左右的孩子，正趴在我家西廂房的屋頂邊上，兩只手緊緊扒住屋檐，屋頂上都是雪，很滑。那個小孩不敢動彈，真是危險極了！
正在這千鈞一發(fā)之際，突然鄰居的后窗戶打開了，前院的小胖哥哥一下子跳了出來。小胖哥哥今年十五歲，長著一副虎背熊腰，平時就是我們這一帶孩子們的小首領(lǐng)。此時只見他眉毛擰成疙瘩，瞪著眼沖我們喊；快拿兩把凳子來，那語氣猶如指揮員下命令。我們趕緊搬來兩把凳子，摞在側(cè)院的鐵門下，只見他迅速地摘下了帽子，手套，甩掉大衣，蹬著凳子順著鐵門一用力，就竄上了房。他慢慢地小心翼翼地爬到小孩面前，伸出兩手握住小孩的腳腕，艱難地一點一點地把他拖向屋頂側(cè)邊，然后跪著，拉著手，幫他下房。我和鄭笑笑扶著凳子在下面接著。不一會兒，我的手就凍僵了，渾身感到冰涼，這時我才發(fā)現(xiàn)剛才出來時沒有穿大衣。
突然，意外發(fā)生了，小孩沾滿了雪的腳一滑，沒有踩住凳子，身子往下一墜，竟然把小胖哥哥拖了下來。只聽撲哧一聲，我們讓眼前的情景嚇呆了，那小孩安全地騎在凳子上，而小胖哥哥卻懸掛在屋邊的鐵門上。門上尖尖的，手指粗的鐵條，穿透了他的胳膊，我們立刻圍了上去想幫他拔下來，可是剛一碰到他的胳膊，就疼得他無法忍受。面對這可怕的景象，我趕緊把眼睛閉上，不忍眼巴巴地看著。后來，小笑笑的爸爸正巧下班回來了，叫來了救護(hù)車。醫(yī)生先采取了止血措施，然后用鋸鋸鐵條。鋸和鐵條摩擦著，發(fā)出嗞嗞的響聲，只見小胖哥哥的身體在顫抖著，我急忙找來一件大衣披在小胖哥哥的身上。這時我才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從小胖哥哥臉頰上滴了下來。過了一會兒，終于鋸斷鐵條，小胖哥哥被送進(jìn)了醫(yī)院。
我想這下可完了，他的那條胳膊一定保不住了。誰知，第五天，小胖哥哥回來了，雖然他的胳膊包扎著，吊在脖子上，像個傷兵，但是，我們都從心里覺得他真是一個舍己救人的小英雄。作文
感人的作文 篇7
蝴蝶在花叢中輕盈的飛舞是那樣的光彩熠熠，然而一只小飛蛾經(jīng)歷了沖破繭的痛苦和掙扎，它已經(jīng)脫胎換骨，它雖然沒有斑斕的翅膀。但它卻無恨亦無悔。它依然擁有破繭而出的那一瞬間的動人，它依然會用并不婀娜的舞姿，去迎接這個美麗的世界。
每一只鷹的盡頭是蒼穹，它有一雙堅強(qiáng)的翅膀，在天空中盡情展示它的雄姿，然而，對一只雞來說，天空只是一個太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)的夢想，所以藍(lán)天不是不是它的選擇。但它在寬闊的草地上，盡情的嬉戲。猶如一朵黃花能綻放在原野里，才是它理想的國度。
每一只天鵝都是那樣的神圣與高貴，然而一只野鴨一生都不能飛翔藍(lán)天，但它不悲傷，不氣餒，它漫步在碧綠的水中，它擁有的自己的價值，它依然和天鵝一樣自由，一樣憧憬美好的未來。
感人的作文 篇8
昨天晚上我看了一個真實的、感人的事。
事情是這樣的：一位老大爺養(yǎng)了一條狗，老大爺就是是它的父親，小狗很愛吃粉條，于是老大爺就給它起了一個好聽的名字“粉條”。
有一次，粉條出去玩，被人們誤認(rèn)為流浪狗，打暈了粉條，老人聞訊趕來，把粉條抱回家，老大爺抱了它四天四夜，粉條竟奇跡般的醒了過來從這以后粉條再也不跑出去了。
可是近幾年來，老大爺被確診為癱瘓，老人無兒無女……由于行動不便，他只能一次買好幾天的事物，有一天老人像往常一樣坐著輪椅，帶著粉條出去買菜，沒想到，粉條竟拉起老大爺跑了起來，從那以后，老大爺就天天出門。有一天，老大爺指著路，把它帶到超市買菜，老人不進(jìn)去挑，讓售貨人員幫著拿出來，這時粉條則趴在超市門口等著，第二天，老大爺還沒給粉條說要去哪，粉條就拉起他，來到了超市門口，粉條是多么聰明！它拉老人那么多次從沒有一次闖過紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報紙時，它就趴在地上不動，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！
老人說，他想用后半生的時間寫一些有關(guān)動物的故事。紙費由老人的一個朋友提供，其中有一個故事是這樣寫的：
有一個盲人和他心愛的導(dǎo)盲犬，一同來到天堂門口，天使說，天堂只有一個名額，另一個人將要掉下地獄讓他們兩個賽跑。導(dǎo)盲犬跟著主人的步伐，慢慢地走，離天堂門口只剩一步之遙的時候，主人下令讓導(dǎo)盲犬停下。天使想：這個主人真自私。主人能看見了，他看著愛犬的臉，看了好長時間，主人下令，快速前進(jìn)。就當(dāng)導(dǎo)盲犬踏進(jìn)天堂的那一霎那，主人掉下了地獄，導(dǎo)盲犬，趕緊追上了主人，他們一起掉下了地獄……天使從一開始就錯了，這兩個靈魂是連在一起的。
故事還有很多，但是老人與愛犬之間的感情是天長地久的！
感人的作文 篇9
“每當(dāng)深夜，走過老師窗前徹夜明亮。”每次看見這段歌詞時，我都會想起我最敬愛的老師—翁老師。
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風(fēng)霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。
記得那是三年級期未的一次學(xué)科競賽，放學(xué)前，老師偶爾問起這次競賽時，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。
放學(xué)后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的�！半y道是我們犯錯誤了，還是�！蔽倚睦镟止局�。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對學(xué)生無比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？
當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來老師對我們的愛是那么的深沉，對工作責(zé)任心是那么的強(qiáng)，此時翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。
教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜�！按蠹叶紕e哭了，接下來讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好”。
我們一齊回答。
這件事已經(jīng)過去了很久，但我永遠(yuǎn)不會忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個聽話的好孩子，不辜負(fù)老師的期望。
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