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天宮課堂第二課觀后感（精選23篇）

　　當(dāng)觀看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的天宮課堂第二課觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天宮課堂第二課觀后感（精選23篇）

　　天宮課堂第二課觀后感篇1

　　今天下午，我觀看了“天宮課堂”的`直播課。這節(jié)課，我領(lǐng)略了在外太空的神奇現(xiàn)象，使我嘆為觀止。王亞平老師給我們展示了許多神奇現(xiàn)象，比如王亞平老師把一張沾滿水的毛巾用力地?cái)Q了一下，水沒(méi)有掉到地上，而是牢固環(huán)繞在她的手上，像一副手套一樣，簡(jiǎn)直不可思議。

　　天宮課堂第二課觀后感篇2

　　人類對(duì)太空的'探索從未停止，從張衡到祖沖之，再到萊特兄弟。后來(lái)，加特林成為進(jìn)入太空第一人。步入21世紀(jì)，楊利偉進(jìn)入太空，把中國(guó)的航天事業(yè)代入新紀(jì)元�，F(xiàn)如今，穿過(guò)大氣層，進(jìn)入太空，成為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

　　天宮課堂第二課觀后感篇3

　　中國(guó)空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準(zhǔn)時(shí)的'觀看了太空實(shí)驗(yàn)，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了!首先，王亞平老師用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。

　　如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球定會(huì)爆開來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!我也好想去太空啊!

　　天宮課堂第二課觀后感篇4

　　地球是人類的.搖籃，但人類不能一直在搖籃里。航天工程，中國(guó)起步晚，但憑借著一代代航天人堅(jiān)持不懈的努力，中國(guó)航天后來(lái)居上。本次太空授課有趣有料，信號(hào)傳送清晰流暢，這是中國(guó)科技實(shí)力的完美展示，中國(guó)航天棒棒噠。

　　天宮課堂第二課觀后感篇5

　　今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的`生活。

　　葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

　　王亞平老師說(shuō)：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。

　　通過(guò)這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國(guó)真是太偉大了

　　天宮課堂第二課觀后感篇6

　　今天的天宮課堂，給在家學(xué)網(wǎng)課的'我?guī)?lái)了無(wú)窮的新鮮感。航天員們變成“太空老師”，給我們講解科學(xué)原理。最讓我印象深刻的是液橋演示和太空拋物實(shí)驗(yàn)。在太空中，水在表面張力下，可以形成水橋，好神奇，我好想摸一摸水橋。我還看到王亞平老師將冰墩墩輕輕拋出后，冰墩墩會(huì)沿著原有的方向勻速前進(jìn)。哇，冰墩墩在太空會(huì)飛呢。太空簡(jiǎn)直太神奇了，我也好想擁有一場(chǎng)奧妙的太空之旅啊。

　　天宮課堂第二課觀后感篇7

　　粼光一瞬，華表千年。再不是百年之中國(guó)。中國(guó)，已如雛鷹展翅，有扶搖直上之能；如乳虎嘯谷，已有百獸惶恐之威。但他清醒地知道，這并非年華，也并非桃花，丹唇，柔膝，而正值青春，他生命的深泉在涌動(dòng)，在沸騰，在澎湃。更應(yīng)以沖斗牛之勢(shì)在世界之林開辟中國(guó)之碑。要讓中國(guó)紅顏不老，非剎那芳華，如今世界大門已向我輩青年鋪展，應(yīng)以我輩之蓬勃追逐那旭日。

　　天宮課堂第二課觀后感篇8

　　這是一堂豐富有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。這些新奇好玩的`實(shí)驗(yàn)不僅讓我了解了很多關(guān)于外太空的知識(shí)，也讓我對(duì)航天事業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感到無(wú)比的驕傲和自豪，同時(shí)也被他們那種堅(jiān)韌不拔、永不言棄的精神所深深折服！

　　天宮課堂第二課觀后感篇9

　　昨天，我們?cè)趯W(xué)校觀看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩開講，做了很多實(shí)驗(yàn)，令我印象最深刻的就是“沸騰水球”，在失重的情況下，水滴慢慢積累成一個(gè)透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入藍(lán)色顏料，透明水球變成了一個(gè)晶瑩剔透的.水晶球，再往里加入泡騰片，頓時(shí)，“水晶球”里就綻開一朵朵絢麗的“煙花”，看的我目瞪口呆。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感受到太空無(wú)窮的奧秘。

　　天宮課堂第二課觀后感篇10

　　“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境”。在學(xué)校的組織下，我觀看了“天宮課堂”第二課，這次授課與上一次一樣，繼續(xù)使用“天地對(duì)話”進(jìn)行授課。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。

　　在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中水油分離實(shí)驗(yàn)最讓我印象深刻，水油分離實(shí)驗(yàn)演示失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層。一個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅教給我們了物理知識(shí)還反映出中國(guó)航天事業(yè)的成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的`努力，沒(méi)有他們艱苦奮斗，克服重重困難、跨過(guò)道道險(xiǎn)關(guān)，怎能從無(wú)到有發(fā)展起我國(guó)的航天事業(yè)呢？

　　我們相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類帶來(lái)更加美好的未來(lái)。

　　天宮課堂第二課觀后感篇11

　　今天，我們?cè)诮淌矣^看了“天宮課堂”第二課直播，航天員翟志剛，王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節(jié)神奇有趣的科學(xué)課！

　　天宮課堂第二課包括四個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是：太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)都讓我眼前一亮！其中讓我印象最深刻的是太空拋物實(shí)驗(yàn)。航天員王亞平拿出可愛的冰墩墩向外拋出，冰墩墩并沒(méi)有掉到地上，而是沿著原來(lái)的方向直線勻速前進(jìn)，真神奇！

　　這次直播，為我們開啟了神奇的太空之旅，讓我們見識(shí)了神秘的'宇宙世界，學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。這令我不禁感慨太空真神奇，中國(guó)航天事業(yè)真強(qiáng)大！最后祝愿宇航員們圓滿完成任務(wù)，凱旋歸來(lái)！

　　天宮課堂第二課觀后感篇12

　　今天下午，我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特殊的課，授課地點(diǎn)在空間站，授課教師是航天員，一節(jié)生動(dòng)有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們?cè)谥袊?guó)空間站中工作、生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。

　　其中，令我印象最深的是葉老師的`空中轉(zhuǎn)圈表演，我了解到了很多關(guān)于失重的知識(shí)�！疤鞂m課堂”，讓我再一次感受到了中國(guó)科技的發(fā)達(dá)，同時(shí)，也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，日后才能展翅飛翔，飛向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)!

　　天宮課堂第二課觀后感篇13

　　我一直認(rèn)為宇宙是神秘的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個(gè)在太空艙中的物理小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測(cè)。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來(lái)回?cái)[動(dòng)，而在太空艙中卻不會(huì)來(lái)回?cái)[動(dòng)。在太空艙中倒水，水并不會(huì)從水壺中倒出，因?yàn)樘张撝械腵物體處于失重狀態(tài)。平時(shí)在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

　　“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類自己。

　　天宮課堂第二課觀后感篇14

　　通過(guò)觀看本次天宮課堂，我收獲了許多知識(shí)。比如我知道了“完全失重”時(shí)重力并沒(méi)有消失；地面物體受到的重力是萬(wàn)有引力的'表現(xiàn)；液體球結(jié)晶外觀像“冰球”，實(shí)為“熱球”；快速旋轉(zhuǎn)會(huì)使水油在離心作用下實(shí)現(xiàn)分層；懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái)可以通過(guò)噴氣和磁懸浮控制……這次學(xué)習(xí)令我對(duì)外太空有了更多無(wú)限的遐想。

　　天宮課堂第二課觀后感篇15

　　中國(guó)航天員真誠(chéng)的邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。從天地差異中感知宇宙的奧秘，讓我們產(chǎn)生了極大的興趣。這節(jié)神奇的太空課引起了我強(qiáng)烈的好奇心，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的`科技事業(yè)也貢獻(xiàn)自己的力量。

　　天宮課堂第二課觀后感篇16

　　國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富…多么豪情壯志的話語(yǔ)，多么洶涌澎湃的激情！的確，少年是最有想象的，是最朝氣蓬勃的`，是最有激情的。朝氣蓬勃、想象、激情，鑄就了夢(mèng)想。我想，少年有夢(mèng)想則國(guó)有夢(mèng)想是一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)的。我，也是中國(guó)這個(gè)大家庭里的份子，我的夢(mèng)，也是為了祖國(guó)而奔向太空。我的夢(mèng)想是想做名宇航員，乘著宇宙飛船飛入太空。這，是我的夢(mèng)，一個(gè)的少年的航天夢(mèng)。

　　天宮課堂第二課觀后感篇17

　　今天我觀看了“天宮課堂”第二課，感受了航天員在太空中的生活和實(shí)驗(yàn)，心情特別激動(dòng)。水油分離的`實(shí)驗(yàn)很有意思。宇宙真的是太神秘了，我也好想登上太空去看一看，所以我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)我的太空夢(mèng)想！

　　天宮課堂第二課觀后感篇18

　　這一次，航天員們向我們展示了我們最感興趣的液體現(xiàn)象，讓我頗感神奇，表面張力、過(guò)飽和溶液、牛頓第一定律等全新的物理名詞展現(xiàn)在我的眼中。一個(gè)個(gè)小小的.水球在核心艙里飄動(dòng)，我深刻地感受到物理學(xué)和太空的奧秘。

　　天宮課堂第二課觀后感篇19

　　地球是人類的搖籃，但人類不能一直在搖籃里。航天工程，中國(guó)起步晚，但憑借著一代代航天人堅(jiān)持不懈的`努力，中國(guó)航天后來(lái)居上。本次太空授課有趣有料，信號(hào)傳送清晰流暢，這是中國(guó)科技實(shí)力的完美展示，中國(guó)航天棒棒噠。

　　天宮課堂第二課觀后感篇20

　　小時(shí)候常�；孟胗钪娴拿篮谩Ｄ菚r(shí)，我不曾見過(guò)滿天繁星，未曾領(lǐng)略過(guò)天空的浩瀚。抬頭望去，城市的'燈光常常淹沒(méi)璀璨星光。如今，雖無(wú)法親身感受宇宙的奧秘，但天宮課堂將天地對(duì)比，帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿魔幻色彩的世界。

　　天宮課堂第二課觀后感篇21

　　天宮課堂的開展，給了我們疫情期間一個(gè)好機(jī)會(huì)讓我們“走出家門”，學(xué)習(xí)更多有關(guān)太空的知識(shí)。三位航天員生趣盎然的授課也激發(fā)了我們對(duì)探索太空奧秘的.興趣，我相信我們將會(huì)帶著對(duì)未來(lái)的向往，隨著太空飛船放飛夢(mèng)想！