愛的力量作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的愛的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的力量作文1
朋友是生活中的一盞明燈，好友如水，能洗滌你的心靈，好友如鏡，能折射你的缺點(diǎn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中就有一個(gè)這樣的好友。
最近在我的玩伴中又多了一個(gè)新面孔，他就是我的新鄰居----陳家寶。他黑黑的，胖胖的，矮矮的，我給他起了個(gè)外號(hào)---“矮冬瓜’。我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，他就成了我們冷嘲熱諷的對(duì)象，經(jīng)常被我們逼得無(wú)言以對(duì)，但他總是嘿嘿一笑，從不計(jì)較。
那天，老師給我們小組布置了辦剪報(bào)的任務(wù)。但我平時(shí)很少看報(bào)紙，家里也沒(méi)訂報(bào)紙，這可怎么辦？急得我象熱鍋上的螞蟻，在屋里轉(zhuǎn)圈。就在我一愁末展時(shí)，腦子里突然顯現(xiàn)出“矮冬瓜”的身影。對(duì)呀！他家不是有個(gè)報(bào)刊亭嗎，肯定有剩報(bào)紙啊，我可以去找他呀！就在準(zhǔn)備沖出屋的一剎那，我停住了腳步，往日里對(duì)他冷嘲熱諷的鏡頭浮現(xiàn)在我面前，他會(huì)理我嗎？猶豫了半天，我實(shí)在無(wú)計(jì)可施，決定硬著頭皮試試看。
我騎車來(lái)到了他家的報(bào)亭，他看到我先是一愣，然后滿臉熱情把我領(lǐng)到報(bào)亭里，又是為我倒水，又是給我拿凳子，弄得我很不好意思。他問(wèn)我找他有事嗎？我支吾了半天，紅著臉說(shuō)明了來(lái)意。他一聽笑著說(shuō)：“就這事啊，沒(méi)問(wèn)題，我家別的沒(méi)有，就是報(bào)紙多，我給你找�！睌D在又窄又悶的小報(bào)亭里，還沒(méi)動(dòng)手，我已經(jīng)開始“滋滋”冒汗了。卻見他鉆在一堆報(bào)紙中，東翻西找起來(lái)，矮小的身子從高高的架子上吃力的搬下來(lái)一大摞報(bào)紙，解開捆縛的繩子，一張一張仔細(xì)翻閱起來(lái)，不大的小屋潮濕悶熱，汗水順著他的臉頰不停地往下淌，浸濕了他的衣服，空氣中彌漫著汗水和“矮冬瓜”身上獨(dú)有的的味道。
可是他全然不顧，仔細(xì)地為我找資料，每發(fā)現(xiàn)一頁(yè)有價(jià)值的資料，他的臉上便浮現(xiàn)一絲笑容，如獲至寶地疊整齊，放在一旁。當(dāng)他把一摞找好的資料放在我手上時(shí)，我競(jìng)一時(shí)語(yǔ)塞�？粗樕险嬲\(chéng)的笑容和那一臉的汗水，我心里慚愧極了，滿懷感激地對(duì)他說(shuō)：“快洗洗臉吧，太感謝你了！”他卻笑著說(shuō)：“別這樣說(shuō)，我們是朋友啊，互相幫助是應(yīng)該的。”朋友！多么神圣的兩個(gè)字，此刻卻像一塊石頭，一下子壓到我的心上，此刻站在他面前的我是多么渺小，他就象一面鏡子，照見了我慚愧的心。
從那以后，我便和他成了一對(duì)好朋友，從他身上學(xué)會(huì)了很多做人的道理，懂得了朋友的真正含義。
愛的力量作文2
愛時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊，當(dāng)我寂寞無(wú)助時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了它。
清晨，一陣美妙的歌聲飛到了我的耳邊，喚醒了懶洋洋的我，我走到外面，一股花香摻和著泥土味鉆進(jìn)了我的鼻子里，趕走了我的睡意，我循著歌聲望去，原來(lái)唱歌的是只小麻雀，它的歌聲似輕輕的流水聲，柔美，似重重的鼓聲，蒼勁。又似海浪聲，痛快。
我仔細(xì)打量它，一雙雨珠似的眼睛，一個(gè)嫩黃的嘴巴，一雙有力飛翔的翅膀，還有一副好嗓音，穿著一件淺灰的“毛衣”，看上去像一個(gè)小絨球，可愛極了。我心想：如果我有自己的小麻雀那該多好�。⌒膭�(dòng)不如行動(dòng)，我立刻俯臥在地面上，用嫩綠的小草小心翼翼地把自己掩護(hù)起來(lái)，終于到了攻擊點(diǎn)，“三、二、一，攻擊”我用具有爆發(fā)力的雙腿彈跳到小麻雀站立的樹干上，啟動(dòng)敏捷的雙手，緊緊地抓住了它的翅膀，它知道自己毫無(wú)反擊之力，只好束手就擒，乖乖地等待著我的“處決”，我迅速地跑進(jìn)屋，把它放進(jìn)了提前準(zhǔn)備好的竹籠里，它叫了起來(lái)，叫聲如奄奄一息時(shí)的慘叫，令人悲傷。
我被它的叫聲打動(dòng)了，感到自己很自私而且殘忍，正當(dāng)我猶豫不決，想要放走它時(shí)，突然一只年長(zhǎng)的大麻雀飛了過(guò)來(lái)，“難道是它的媽媽”我自言自語(yǔ)道，大麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“孩子，媽媽來(lái)救你了�！彼鼒�(jiān)持不懈地啄著竹籠，小麻雀也在竹籠里竭盡全力地掙扎著，大麻雀經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的撞擊和叼啄，它的嘴已經(jīng)出血了，竹籠還是完好無(wú)損，它已經(jīng)筋疲力盡了，全身都是傷，但它還是不放棄，努力叮啄著竹籠，它用了最后一口氣撞擊著竹籠，小麻雀，我的心再次被震顫，飛快地跑向竹籠，大麻雀展開翅膀，做出了保護(hù)的姿勢(shì)，做最后的“殊死搏斗”，我再也看不下去了，于是我快速地打開竹籠，“小麻雀你們團(tuán)聚吧”我大聲叫喊著。
看著她們?cè)斤w越遠(yuǎn)的背影，想起分別許久的爸媽，我的淚不由自主的流了下來(lái)，難道這是愛的力量嗎？它還會(huì)回來(lái)嗎？那我的愛，你又是在什么地方呢？
愛的力量作文3
當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)噴嚏，就使一個(gè)叫汶川的地方發(fā)生了特大地震。就在那一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有許多人被壓在瓦礫之下，命懸一線。
交通的動(dòng)脈道路堵了。通信的神經(jīng)，斷了。鋼筋水泥柱子，折了。剛吮吸完母奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子走進(jìn)教室的家長(zhǎng)并不知道，這是跟孩子最后的別離……時(shí)間，無(wú)情地定格在了2008年5月12日14時(shí)28分，孩子們瑯瑯的讀書聲剛剛開始，就被地震的聲音淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎了，有多少顆祖國(guó)的`新星來(lái)不及升起就隕落了。在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么脆弱，同時(shí)，又是那么寶貴。在汶川的大地上，一片廢墟，滿目瘡痍，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉刺痛了祖國(guó)母親的心。
但是，在災(zāi)難面前，我們偉大的中華民族沒(méi)有屈服，沒(méi)有低頭。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴災(zāi)區(qū)，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛的力量筑就了最牢固的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛的力量為4個(gè)學(xué)生撐起一片延續(xù)生命的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，不離不棄，冒著生命危險(xiǎn)引領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全地帶�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，15封留給家人的遺書墨漬未干，他們就奔赴前線。無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。參加義演的演員們，用愛的力量籌集善款。一批批抗災(zāi)物資運(yùn)來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災(zāi)區(qū)不再有陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心，眾志成城。
祖國(guó)母親不用擔(dān)心，災(zāi)難使中華兒女更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗鄣牧α浚?/p>
愛的力量作文4
新的學(xué)期開始了，學(xué)生們都有了很多的改變。他是我們班里最聰明的男孩，長(zhǎng)得高大帥氣，一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他變化最大，學(xué)習(xí)成為他的“副業(yè)”，因此，我費(fèi)勁心思去尋找他的“主業(yè)”。
一天小自習(xí)，我悄悄地坐在辦公室里，觀察窗外來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，突然他以飛快的速度跑到樓西，隨后一個(gè)小女孩業(yè)出現(xiàn)了，我此刻才明白他為什么不熱衷于學(xué)習(xí)了。當(dāng)我走到他們身邊，臉變得通紅：“你們還不快回班學(xué)習(xí)，別人都在努力呢。”我淡淡地說(shuō)。
下課了，他默然的坐在那里，如何讓他那降溫的心逐漸升溫，恢復(fù)應(yīng)有的“熱力”呢？用“愛”為其助燃。升溫則水，降溫則冰，用“愛心”去助溫是目前最需要做的事。
第二天，我把他找到辦公室，：“你想考大學(xué)還是回家務(wù)農(nóng)？”“當(dāng)然是考大學(xué)！”“他毫不猶豫的答。”“但是你現(xiàn)在的狀態(tài)不可能考上大學(xué)，只有全心全意去學(xué)習(xí)，而且要持之以恒，你最后才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想！你想要成為一個(gè)老師喜歡，家長(zhǎng)放心的學(xué)生，從明天起我們開始學(xué)習(xí)，老師相信你的成績(jī)會(huì)有所長(zhǎng)的！”“你有信心嗎？”“老師，讓我試一試吧！”他小聲的到。我們誰(shuí)也沒(méi)提昨天的事，給他留下反思的空間。
一周后，我把這件事和政治老師聊了聊，我們的老師業(yè)很焦急，但很鎮(zhèn)定的說(shuō)：“我和他談一談，這個(gè)學(xué)生會(huì)有改變的！”課下，他對(duì)學(xué)生說(shuō)：“一個(gè)人暫時(shí)落后并不可怕，怕的是心如死灰，無(wú)所依據(jù)，我們所有的老師都認(rèn)為你是最棒的！”
月考結(jié)束了，他的成績(jī)有了很大的提高，他給我些了一封信，信中寫道：“謝謝你老師，你們的鼓勵(lì)，讓我明白了學(xué)習(xí)是現(xiàn)在努力的目標(biāo)，老師，說(shuō)心里話，如果那天你朝我大喊大叫，或者當(dāng)時(shí)把我叫到辦公室，我都有不念的沖動(dòng)，那太傷自尊了。放心吧，老師，我不會(huì)讓你失望！“
這時(shí)我才明白：心靈與心靈的碰撞，時(shí)常蹦出愛的火花，師生之間也會(huì)“鐵”起來(lái)。傾心交談老師一定要親學(xué)生，近學(xué)生，決不能因?yàn)槟銡馕�，不服從我，我就遠(yuǎn)離你，把“愛”，降溫。
愛是最好的老師，牽著他們的手可以順利到達(dá)成功的彼岸。
愛的力量作文5
周末，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《快樂(lè)的大腳2》。這是一部非常感人而且耐人尋味的電影。
曼波是帝企鵝島的統(tǒng)領(lǐng)，他帶著帝企鵝們每天跳歡快的踢踏舞，唱?jiǎng)尤说母瑁两跓o(wú)盡的歡樂(lè)中�？墒锹ǖ膬鹤影鹂瞬簧瞄L(zhǎng)歌舞，他在同伴面前出了丑，覺(jué)得非常沮喪，于是和兩個(gè)好朋友離開了帝企鵝島。他們跟隨另一個(gè)企鵝族的雷蒙來(lái)到了愛德林島，遇到了一只會(huì)飛的企鵝斯文。“斯文主義”讓自卑的艾瑞克變得自信起來(lái)，它覺(jué)得在這里找到了快樂(lè)。尋找他們的曼波隨后也到了愛德林島，在斯文的幫助下，艾瑞克和曼波回家。可是此時(shí)大地發(fā)生震動(dòng)，溫室效應(yīng)引起了冰川融化，帝企鵝們被困在冰川底部，饑寒交迫，而且賊鷗又來(lái)侵襲……面對(duì)著這場(chǎng)巨大的災(zāi)難，曼波和艾瑞克沒(méi)有放棄，想盡了各種辦法，費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，終于解救了這場(chǎng)危機(jī)。而艾瑞克也從膽小、懦弱變得機(jī)智、勇敢。
在影片中，我們感悟到了一種愛的力量。在曼波帶著艾瑞克回家的路上，蠻不講理的海象擋住了他們?nèi)ヂ�，結(jié)果掉入了冰窖，曼波冒著生命危險(xiǎn)救出了海象。當(dāng)?shù)燮簌Z們陷入困境時(shí)，曼波帶著艾瑞克一條一條地捉魚給他們吃，后來(lái)愛德林島上所有的企鵝都來(lái)幫助他們捉魚；而艾瑞克的媽媽盡管自己很餓，卻總是先喂飽了別人才自己吃。當(dāng)所有解救的方法都失敗時(shí)，困境中的帝企鵝們唱響了激動(dòng)人心的歌曲，互相鼓勵(lì)。曼波沒(méi)有絕望，他帶著岸上的企鵝跳起了踢踏舞，想借此把冰川跳塌，腳受傷了也不停止。后來(lái)，大塊頭海象來(lái)了，小不點(diǎn)磷蝦來(lái)了，大家齊心協(xié)力把冰川跳塌，帝企鵝們終于得救了！因?yàn)閻鄣牧α浚麄儜?zhàn)勝了大自然。
“當(dāng)愛照耀了整個(gè)黑夜，孤獨(dú)讓步了，你此時(shí)更顯得強(qiáng)大，用愛，建立了我們光耀的橋梁。這就是愛，它能將黑夜變成白晝；這就是愛，他能讓孤獨(dú)寂寞離我們而去……”在企鵝們美妙的歌聲中，我深深地體會(huì)到：愛的力量是如此強(qiáng)大！我們?nèi)祟愐惨粯�，如果有愛，一切困難都會(huì)變得渺小。
愛的力量作文6
愛，讓我們?cè)诤渲械玫綔嘏�；愛，讓我們�(cè)诨哪锌吹较Ｍ粣�，讓我們�(cè)诶Ь持械靡郧笊�。這就是愛偉大的力量！
那年夏天，酷熱難耐，知了在樹枝上叫個(gè)不停。我和媽媽決定每天都去離家不遠(yuǎn)的游泳館游泳解暑，這樣既可以消暑又可以鍛煉身體，不是一舉兩得嗎？于是我們就這樣天天都去游，一場(chǎng)噩夢(mèng)也漸漸向我靠近。
那次游泳完后，全身清爽清爽的，但似乎感到眼睛里有什么東西，微微的痛。我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，過(guò)一會(huì)就好�！彼晕液蛬寢屢簿蜎](méi)在意。過(guò)了幾天，感到眼睛有所不適，越來(lái)越疼了。我再次告訴了媽媽，媽媽可能也感到有什么問(wèn)題，于是他輕輕的，小心翼翼地翻開我的上眼皮一看，嚇了一跳，原來(lái)在我的眼睛里長(zhǎng)了一顆像豆子一樣的東西，媽媽立刻帶我去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查是因?yàn)橛斡疽鸬�，說(shuō)要馬上開刀。我頓時(shí)緊張起來(lái)，手緊緊抓著媽媽的手，用哀求的眼光望著媽媽，媽媽似乎明白我的心意，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，等會(huì)我會(huì)跟你在一起，媽媽給你力量！”
就這樣我躺在了手術(shù)床上，手術(shù)開始了。我緊緊握著媽媽的手，手心滲出一層薄汗，媽媽在一旁說(shuō)：“沒(méi)事，很快就會(huì)過(guò)去。”她另一只手是緊握的，但她臉上的表情卻顯得輕松。雖然不知道一生是怎樣弄的，但是疼痛一陣一陣地襲來(lái)，我的汗一滴一滴地從頭頂流下，媽媽不停地安慰。這時(shí)我突然感到一只手正在用紙幫我擦著臉上的汗珠，另一只手卻更緊的握住了我，仿佛在告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。我突然感到?jīng)]那么疼了，而心中暖暖的。一句一句的鼓勵(lì)始終在我耳畔環(huán)繞，一次次把手緊緊抓在一起，暖流一次又一次地涌上心頭，這就是愛的力量嗎？我不再感到疼痛，因?yàn)槟菒鄣牧α垦蜎](méi)了它。媽媽輕聲溫暖的話和溫暖的雙手是我在手術(shù)上堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)的最大的力量。
手術(shù)結(jié)束后，我的一邊眼睛被蒙上了一塊棉布，我和媽媽的手依然沒(méi)分開，就這樣被媽媽的愛的力量感動(dòng)著，被媽媽的愛牽著……
在那個(gè)夏天我體會(huì)到來(lái)的力量是多么的偉大！
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，心里又泛起一陣溫暖……
愛的力量作文7
在我們這個(gè)和諧、美好的國(guó)家，有一種十分強(qiáng)大的力量，這種力量可以化作為勇氣、感恩……這種力量到底是什么呢？等你們看完下面我親身經(jīng)歷的事，你們就會(huì)明白了。
記得是在我四年級(jí)的一個(gè)中午，我和往常一樣，吃完午飯就回到教室做作業(yè)。我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)是圍著許多的人，于是，我便走了上去。這時(shí)，我突然聽到了一個(gè)人說(shuō)：“你們準(zhǔn)備給何笛同學(xué)捐多少元錢呢？”聽到這里，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么要給何笛同學(xué)捐款呢？我懷著疑問(wèn)回到了座位上，一直冥思苦想，也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，我的好朋友——周志航突然走到我身后，用手輕輕拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“周志航，你知不知道為什么要給何笛同學(xué)捐款呢？”這時(shí)周志航對(duì)我說(shuō)：“你做操是想什么去了，何老師在做操是叫了的呀！”我突然想起來(lái)了，何老師真的講過(guò)了，要為的了白血病的何笛同學(xué)捐款。想到這里，我便沉思在為何笛捐款的事發(fā)愁。如果捐的多我就沒(méi)有零花錢了，如果捐的少，別人會(huì)說(shuō)我沒(méi)有愛心。我想了一會(huì)兒，突然想起了我的錢還要買東西，于是我把十元留了下來(lái)，還剩兩元捐給何笛。
很快第二天就到了，何老師在課間操是舉行了捐款儀式，我在隊(duì)伍里還在想捐多少元給何笛時(shí)，小王欣看見了我手上只拿了兩元，便對(duì)我說(shuō)：“秦夢(mèng)含，你家這么有錢，只捐兩元，你看看別人，不是捐五元就是捐十元的，假如是你的家人或老師、同學(xué)得了白血病，你也只捐這么點(diǎn)錢嗎？”聽了小王欣的話，我突然想了起來(lái)，假如是我的家人得了病，我該怎么辦？如果我身上有足夠的錢可以醫(yī)治好他們，我還是現(xiàn)在這樣，沒(méi)有愛心，自私自利嗎？我突然明白來(lái)，錢不重要，重要的是人必須要有愛心，就像我們班的同學(xué)一樣互相幫助。到了我們班捐款的時(shí)候了，我把我身上的十二元錢一起捐了上去，這時(shí)，我仿佛已經(jīng)用有了強(qiáng)大的力量。
我想，你們已經(jīng)知道了這種強(qiáng)大的力量是什么了吧！這種強(qiáng)大的力量其實(shí)是——愛！
愛的力量作文8
在這個(gè)世界上，人與人之間存在著各種關(guān)系，親子、情愛、各種人際，以及那些含糊不清的關(guān)系，我們?cè)诟鞣N關(guān)系中游走，我們?cè)诟鞣N關(guān)系中充當(dāng)著不同的角色，或被愛、或施愛、或責(zé)任、或接受... 我們會(huì)自然的賦予每個(gè)角色不同的意義，我們?cè)敢庾C明自己的力量，于是我們就有了那么多的“不能”！
當(dāng)我們給自己提前圈定了太多“不能”的時(shí)候，無(wú)形中也讓自己缺少了很多體驗(yàn)和感受的機(jī)會(huì)！一輩子不長(zhǎng)，我們有能力去體會(huì)生活的時(shí)間更短，所以我們應(yīng)該更多的做“自己”，而不是只去充當(dāng)那些角色！當(dāng)然，我們誰(shuí)也擺脫不了角色扮演，重要的是我們?nèi)绾翁幚磉@之間的關(guān)系！我們要清楚自己想要的是什么！
我們的生命始于父母，我們對(duì)他們有贍養(yǎng)義務(wù)，但是我們的人格是獨(dú)立的，不必一切都按照父母的“旨意”行事，因?yàn)槲覀冇凶约旱恼J(rèn)知和心理需要；我們對(duì)愛人有扶養(yǎng)責(zé)任，但我們之間也都有愛與不愛的權(quán)利，愛了在一起，不愛了可以選擇分開，也可以選擇不分開，終歸愛人是唯一可以陪伴我們一輩子的人。不要害怕改變，盡管你可能因此失去一些已經(jīng)擁有的東西，但你也可能因此而獲得另一些你更需要的東西。兩個(gè)人因?yàn)閻鄱Y(jié)合，婚姻是我們給彼此愛的承諾，但沒(méi)有人能保證自己一輩子一成不變，但這并不是見異思遷的理由！我們要做的是，認(rèn)識(shí)到真正的心理需要，然后在做出選擇！無(wú)論是攜手白頭還是半路分手，我們只要不愧對(duì)于心就是正確的選擇，真的不必刻意的在意外界的影響，終歸生活是我們自己過(guò)的! 真正的愛情，是彼此珍惜，沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)是天生注定在一起的。一輩子不長(zhǎng)，能遇見心愛的人，是多么幸運(yùn)的事，為何不緊握著他的手呢？一顆心需要另一顆心坦誠(chéng)相待，這樣才可以幸福。
我們給予子女生命，并撫養(yǎng)他們成人，這是我們的義務(wù)，但我們不能代替他們生活，我們沒(méi)有那個(gè)權(quán)力，我們唯一能做的是傳導(dǎo)給他們正確的信念，接下來(lái)的路還需要他們自己走！我們用行動(dòng)、用語(yǔ)言、用態(tài)度影響他們的一點(diǎn)一滴，讓他們享受生活中的快樂(lè)，接納生命中的痛苦，讓他們知道愛的力量！
愛的力量作文9
從前，山谷里住著一棵年幼的蒲公英朵朵，因?yàn)轱L(fēng)伯伯的“幫助”，它“飛”到了遙遠(yuǎn)的山谷，使它與媽媽分別了，所以朵朵每天都以淚洗面，它多么想見到自己的媽媽啊。
突然有一天，山谷里來(lái)了一位鄰居——小鳥天天，天天見朵朵每天都這么傷心，百思不得其解，便好奇地問(wèn)道：“嗯？你怎么了？干嘛老哭？對(duì)了，忘了>自我介紹了！我就是人見人愛，花見花開，車見爆胎的人氣鳥兒——天天！”“噗”朵朵破涕為笑，它抬頭一看：什么人氣鳥兒！明明就是一直普通的麻雀嘛！因?yàn)槭浅醮我娒�，而朵朵本身就是很有教養(yǎng)的孩子，所有沒(méi)好意思直接這么說(shuō)，便擦干眼淚，彬彬有禮地鞠了一躬，回答道：“你好，天天！我叫朵朵，因?yàn)槲液蛬寢尫珠_多時(shí)了，我很想它，所以感到很。很。難過(guò)�！倍涠溥煅柿恕！鞍�，又是一個(gè)不能自立的家伙！”天天不屑地說(shuō)，“我都離開媽媽好多個(gè)月了。連它是死是活都還不知道呢！母親讓我們獨(dú)自生活，就是要讓我們學(xué)會(huì)自立，而你呢？這個(gè)樣子豈不是辜負(fù)了你媽媽對(duì)你的期望！”朵朵聽了，恍然大悟，覺(jué)得天天說(shuō)的還挺有道理，便打起了精神，決定勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再哭泣！
第二天，朵朵起床，一邊伸著懶腰一邊出門準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣，看見天天正在做運(yùn)動(dòng)“一二三四五六七八，二二三四五六七八。”朵朵便蹦蹦跳跳地也加入了進(jìn)去，“嘿，你也來(lái)了！”天天驚喜地喊道�！皩�(duì)呀，誰(shuí)讓我們是朋友呢？不過(guò)，還真得謝謝你，是我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)！”“這有什么好謝的！我們不是朋友嘛！”天天不以為然地說(shuō)，誰(shuí)讓它就是這么愛樂(lè)于助人呢！
從此，它們整天膩在一起，一起玩游戲，一起分享美食，一起看漫畫。生活得很開心很>幸福。
友愛使朵朵懂得了自立，懂得了快樂(lè)，懂得了幸福。友愛的力量是偉大的，友愛是我們一生中最寶貴的財(cái)富！
愛的力量作文10
就在我家這個(gè)單元的二樓，曾住著一對(duì)老夫妻。老奶奶有腰椎間盤突出癥和中風(fēng)，行動(dòng)很不方便。老爺爺就成為了這個(gè)家的精神支柱，撐起這個(gè)家。
老爺爺身材矮小，滿頭白發(fā)，背還有點(diǎn)駝。每天，他就好似有做不完的事情：買早飯，燒水，做飯……家里的活他都包攬了下來(lái)。夏天，他總是一大早推著老奶奶去散步，花園里每天都能看見他們的身影。下午他又會(huì)抽出一段時(shí)間，讓老奶奶下樓和鄰居們聊天。他總是把輪椅先拿下來(lái)，再上樓攙扶著老奶奶的手，一步步向下走。老爺爺可以很快走下來(lái)等她，可他總是只比老奶奶先下一步，然后再扶著老奶奶往下走一步。雖然只有那短短的一層樓，可他們倆卻要艱難地走上好長(zhǎng)時(shí)間。下了樓，老爺爺會(huì)把輪椅拍干凈了，才小心翼翼地讓老奶奶坐上去。老奶奶和鄰居聊天的時(shí)候，老爺爺就會(huì)在邊上生爐子燒開水，時(shí)不時(shí)地會(huì)回頭看看老奶奶，看著老奶奶，老爺爺總是會(huì)開心地笑。
而冬天的早晨，很少看見老奶奶出門，老爺爺依舊會(huì)一早出去買早飯，買菜。等到太陽(yáng)都出來(lái)時(shí)，老爺爺又會(huì)一步步攙扶著老奶奶下樓曬太陽(yáng)。下樓時(shí)，老奶奶因?yàn)橹酗L(fēng)腿抬不起來(lái)，老爺爺會(huì)彎下腰，用手把她的腳抬起來(lái)輕輕得放在下一層臺(tái)階上。上樓時(shí)，老奶奶雖然是手拉著欄桿，可幾乎每走一層都是被老爺爺抱著上去的。老奶奶本來(lái)就有點(diǎn)胖，再加上衣服穿得又多，瘦小的老爺爺每次都要花九牛二虎之力，累得滿頭大汗，而每走幾步就要歇上好長(zhǎng)一段時(shí)間。老爺爺總是精神抖擻，笑容可掬。而老奶奶也總是面帶微笑望著他，拋去感謝的目光。
可就在不久前，老奶奶去世了。老爺爺也很少出門了，偶爾看到他，也沒(méi)有了以往的笑容。也許，老爺爺以前的生活也是這么的無(wú)趣，可能就在老奶奶病了的那一天起，他的生活開始有了那星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩。
愛心只是在于讓一個(gè)座位而已，而不是轟轟烈烈地做什么大事。愛心可以讓我們的生活更加的豐富美滿。愛心無(wú)難事，只要大家一起現(xiàn)出愛心，生活才可以更美滿。
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