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【推薦】意義的作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的意義的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
意義的作文400字 篇1
星期六清晨，我來校門口很早，一來就見到戴世桐、劉羲之等人。他們跑了過來，和我玩了起來。
我們在那里玩了一會兒，大巴車就開來了導(dǎo)游下車說了幾句話，我們就上車了。
在車上我們吃喝玩樂了一個鐘，就到了山水田園，我們大家都下車了，我們想上廁所的就上廁所，上完廁所就排隊。
我們排著隊就去青青菜園了，我們在青青菜園里面的草莓園里摘草莓，我摘到了一個三胞胎草莓。
第一項游戲我們玩的是馬蘭開花開幾朵，我們第一次開的是五朵，第二次開的是一朵，第三次開的.是十二朵，這個游戲就玩完了。
第二個游戲是青蛙排隊跳，導(dǎo)游說哪一隊先摸著那個大哥哥哪一隊就贏了，導(dǎo)游剛說開始，我就走兩步跳兩下就摸到了大哥哥。
第三項是自由活動。我和戴世桐一起去撈魚，我撈了好多好多小金魚。
午飯很好吃，我們吃了好多好吃的，吃完飯后，我們還玩了搶戰(zhàn)。
下午，開始植樹，我植了一棵小樹苗，植完樹我就拿的下水桶去打水，打完水我就給我的小樹苗澆水，讓它快快成長。
最后一項是尋寶游戲。導(dǎo)游說：“大朋友們、小朋友們你們要看上面有小狗的地方就有寶藏哦，好啦游戲開始啦”。我就和劉羲之一起去尋寶了，我們先到了青青菜園就找到了三個浮標(biāo)，可是我們正要到下一個地方的時候，時間就到了，集合的時候，我還領(lǐng)了二十多個巴幣呢。我們集合后就坐大巴返回學(xué)校了。
這是我們班集體出游，大家玩的真開心，過了有意義的一天，真是爽呀！
意義的作文400字 篇2
“滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。風(fēng)雨梨花寒食過，幾家憤上子孫來?”又是一年清明節(jié)，自從外婆逝世后，每逢這個日子，爸媽總要到外婆的墳前燒紙焚香，禱告一番。今年又要給外婆上墳了，我本不愿去，可爸媽死活要帶上我，說是別忘了祖宗。
這次上墳與以往不同，以前，爸媽已經(jīng)燒了許多紙扎的大件，諸如外婆有了別墅、院墻、搖錢樹之類的'東西。爸媽想，外婆這些年在陰間待著寂寞，就尋思著給外婆他老人家送臺電視機，還順便買了幾沓冥鈔。面值有幾十萬、幾百萬的。
總算是到了外婆的墳頭，爸媽讓我和他們一同磕頭，接著又把冥鈔燒了起來。爸媽邊燒邊說：“媽，兒女給您送錢來了，您可得收好�！蔽衣犃瞬唤胄Γ和馄湃ナ篮枚嗄炅耍趺磿ㄥX呢?再說，錢那么多，花也花不完吶!于是，我看了爸媽一眼，說：“外婆，錢那么多，若是花不完就攢到附近的儲蓄所里，又安全又能支援國家建設(shè)!”爸媽聽了忍不住想笑，但隨即又嚴(yán)肅起來，還白了我一眼。爸媽又把紙扎電視機燒了起來。邊燒邊叮囑外婆要注意安全，并保護好遙控器。我不禁琢磨著：現(xiàn)在連迷信也都“科學(xué)化”了啊!
在回家的路上，我故意問爸媽，那電視機沒有電源，該怎么看啊?爸媽瞪瞪我，不予回答。我一下子明白了：這一切都是假的，都是做給活人看的。我越想越困惑：這樣的迷信又是何苦呢?
意義的作文400字 篇3
盼啊，盼啊，終于盼到了周五的班會課。班會課前，我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準(zhǔn)備起來。
班會課前，我懷里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個不停，因為這次我擔(dān)任的是個新職務(wù)：攝影師。依照班長劉雨晴的要求，要把整個班會全過程都拍下來，可誰知中途是否會發(fā)生意外情況？比如：中途攝像機無電，快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當(dāng)我為這些事發(fā)愁時，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，隨機應(yīng)變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：“你害怕是因為你的內(nèi)心在作怪，只要克服了內(nèi)心，就能成功！”她的話語中帶著堅定，她的一番話使我的'心情舒暢多了，信心也足了。班會開始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽“嘀”一聲，拍攝開始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間，然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人，“舞臺人員”和觀眾（同學(xué)）。
禮儀小記者田沖出場了，我要對他實行“跟蹤服務(wù)”，他走到哪里，我就要攝到哪里。田沖走到嚴(yán)冰玉面前說：“說說你的看法�！眹�(yán)冰玉說：“我們應(yīng)該愛護公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉說的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過這次班會，讓我懂得了，做事只要勇于拼搏，堅定信念，努力不懈就能馬到成功。
意義的作文400字 篇4
人生是短暫的。許多人活在這世上根本不知道是為了什么，毫無意義的活在這世上，無非只是一集行尸走肉的肢體罷了。
有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。辛棄疾已經(jīng)死了，但他還活在人們的心中。他不僅是一名詞人，還是一名將領(lǐng)。十四歲那年他觀察地形收集情報，只為報仇雪恨，與金人決一死戰(zhàn)。二十一歲他聚集兩千人，因大多為農(nóng)民主動放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，交給耿京領(lǐng)導(dǎo)。他再一次完成任務(wù)歸來途中，聽聞耿京被殺，義軍潰散，率領(lǐng)50人直沖敵軍大營，將叛徒張安國活捉，以斬示眾。那年他才二十五歲，我被他當(dāng)時的果斷和英勇所震撼。
但上天不公，他雖有出色的'才干，但朝廷反應(yīng)冷淡。我為辛棄疾打抱不平，但此為歷史，也無可奈何。愛因斯坦曾說過：“我從還不把安逸和享樂看作生活目的的本身——我把這種倫理基礎(chǔ)叫做豬欄理想。”辛棄疾就是這樣一個人，他有理想有目標(biāo)，意志堅定，我很佩服他。
但我距離他還有距離。我現(xiàn)在沒有目標(biāo)，還不知道我的人生的意義是什么。我會一直思考，直到清晰。
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