關于讀書的作文集錦15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關于讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于讀書的作文1
享譽世界的文學家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒書籍遺忘，就好像鳥兒沒有翅膀”。多么形象的一個比喻！對于我來說，書是我生活中不可或缺的一部分。
我愛讀書，這得歸功于我的。
小時候，或許是天性比妹妹較頑皮，或許是精力旺盛，我總是無法快速入睡。不得已，媽媽講來哄我睡。什么《一千零一夜》、《安徒生童話》……通過媽媽繪聲繪色的講述，加以故事本身的曲折精彩，我聽得如癡如醉。不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。我嘗到了其中的樂趣，每天央求媽媽講一個。我在逐漸改變了難以入睡的習慣的同時，對文字的愈發(fā)強烈。
后來在媽媽的陪同下，我開始捧起一本本圖文并茂的幼兒讀物閱讀起來。我的第一次出現(xiàn)了“書”這個概念。上一二年級，我戀上了童話故事，寓言故事，如《拔苗助長》、《掩耳盜鈴》……
長大后“四大名著”闖進我的視野，我如饑似渴的彼岸，回過身，向失敗搖頭，向成功招手。面對書本著讀書的樂趣，那滋味其樂無窮。
書，陶冶了我的性情；書豐富了我的知識；書開闊了我的視野；書，啟迪了我的人生。愛讀書，是當今社會青少年應具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在。此舉，今生何憾？
關于讀書的作文2
我讀過許多書，書是我的益友。
我要偷偷告訴你們一個秘密，其實啊，我的讀書愛好是別人送給我的，因為我家里那些書幾乎都是我堂姐送給我的。正是堂姐送我的這些書讓我體會到了讀書的趣味。
我至今仍然記得，堂姐第一次送我書的情景。堂姐對我說：“樂瑤，樓上有許多我小學時讀過的書，你要不要呀？”我想：有好書看，我怎么可能不要呢？于是我連連點頭。可到了樓上之后，我萬萬沒想到，這些書不是放在干凈整潔的書架上的，而是放在那一個個陳舊的麻袋里的。打開麻袋，里面的書本平平整整、一塵不染。這時我又想：這些書放在這么舊的麻袋里，怎么會一塵不染？我問了問堂姐，她說：“我很愛惜這些書，常常把它們拿出來擦拭一遍�！碧媒阌终f：“這些書有我美好的童年記憶，你一定要好好珍惜這些書喲！”我對堂姐說：“放心吧，我一定會好好珍惜它們的！”說完，我就開始選書了。我選的書各種各樣的，有《宋詞300首》《精選作文》《昆蟲記》《名人傳》，還有《數(shù)學真奇妙》……選書的過程給了我極大的快樂。
回到家了，我把書小心翼翼地放在書架上，生怕弄破了這“美好的記憶”。從那天起，我每天下午都從中選出一本書看一看。這些書不僅豐富了我的課余生活，增長了我的知識，也讓我明白了許多道理�，F(xiàn)在，堂姐送我的書我已經(jīng)看了一大半了，我就像塊海綿不斷地吸收書中的知識，越來越熱愛讀書。
有人說：“讀過一本好書，就像交了一位益友。”我愿意和書永遠做好朋友。
關于讀書的作文3
“��！放假了，終于可以不用讀書了！”
“哎！奶奶，我想讀書，我想同學了！”
放假沒幾天，我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變，我也捉摸不透。我們正常上學時，總惦記著什么時候過節(jié)日，可以放假；可一但放長一點的假期，我們都會彼此想念，想要回校讀書。
好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時候真興奮！天天四處玩，吃餐館，住酒店，唯恐這么幾天玩不夠�？陕�，時候久了，你就會慢慢得想家了；當家門近了，又會說：“回家真好。”
人的生活都生活在這種矛盾中；人的可愛，也就在這“一動”與“一靜”之間的矛盾：心理學家曾做過這樣一個實驗——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西，都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里，都嘗嘗。有些東西，譬如鹽，他們放進嘴里就吐，甚至氣得哭。但經(jīng)過長期觀察，雖然那些東西娃娃不愛吃，但如果是身體需要的，他們都會忍著苦，忍著咸往嘴里送。
讀書也是一樣是人的本能：我們可能因為考試太多、功課大多，壓力太大而不想上學。但是真的給了你自由，后來你卻可能自己去求學。就如古代的許多小牧童、小乞丐，躲在私塾門外偷聽，沒人逼他們念書，他們應該正高興��！為什么反而要偷偷學呢？
這恰恰說明，某些東西是我們是省不了的，也警示我們，應該把握青春年華，珍惜時間，好好學習。莫要“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”��！
關于讀書的作文4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《好讀書、讀好書》。
我以前寫作不是很好，有時，老師讓我寫作文的時候，我會有些力不從心，并且涌上心頭的都是一些毫無用處的東西，這時，“我才認識到要多讀書，并且要讀好書�！� 日積月累，從此我的寫作水平突飛猛進，一下子鳥槍換炮了。
讀書，是一種習慣，因為書籍是人類進步的階梯。一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。
我們必須承認，讀書人與不讀書人是不一樣的，這從氣質(zhì)上便可看出。讀書人的氣質(zhì)是讀書人的氣質(zhì)，這氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化形成的。有些人，造物主創(chuàng)造了他們這些毛坯，是毫無魅力的，甚至是丑的，然而，讀書生涯居然能使他們獲得了新生。
一個人活在這個世界上，靠得就是精、氣、神的支撐。而那些好書就是源源不斷提供精、氣、神的所在。
謝謝大家！
20xx年１２月１５日
關于讀書的作文5
編者按：在美好的午后，，捧起一本好書，邂逅那百年的美麗，與書籍來一場靈魂之舞。下面我們一起看看這篇《無言的美好》。
草，在結它的種子；風，在搖它的葉子。我們站著，不說話，就十分美好……這是顧城對陪伴的理解，而我喜歡的陪伴是這樣的——
我喜歡與書中的人物坐在一塊兒，聽他們講述一個個動人心弦的故事。與孫少平、孫少安坐在一起暢談老孫家的風云變更；與許云峰、華為一起經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮；與哈利波特一起打敗伏地魔的各種死亡圣器……也許，我們不能盡知作者的想法，但是，我們可以置身其中，想象那生命的榮耀、戰(zhàn)果的輝煌和對和平的渴望。
一杯咖啡腳翹翹，偷得一生半世閑。在美好的午后，趁綠樹正在，趁陽光正好，坐在沙發(fā)小轉(zhuǎn)椅上，捧起一本好書，邂逅那百年的美麗，與書籍來一場靈魂之舞。在和書中人物的對話中，為他喜，為他憂。
翻過一頁頁書，深深地嗅嗅那翻飛間的紙墨香味，心里有一種說不出的踏實、幸福。
書，就這樣陪伴了我?guī)讉�春秋。有書的夜晚不再寒冷，有書的暑假不再孤獨，有書的生命不再單調(diào)！
墻根的小草，只能用指尖輕觸一米陽光，而我，卻能透過書本擁抱整個太陽！
關于讀書的作文6
俗語說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！睙釔畚膶W的我對書實在是情有獨鐘。我喜歡依在書架旁，嗅著金擅木的清香，輕輕的翻開一頁頁的書，陶醉于那優(yōu)美的意境。我喜歡在書中品味那一份智慧賜予的寧靜。
閑來無事，就去讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為打發(fā)時光。讀書似乎已成為生命中不可缺少的一部分，也是學習，生活中的一個重要的章程。
萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，品一杯香茗，獨自在書的海洋中遨游：體驗水許傳中108名好漢的豪情；體驗哈利*波特魔法世界的驚險，刺激；體驗海底兩萬里的奇特景觀；體驗紅樓夢中寶黛相見后的鐘情；體驗三國演義中諸葛孔明的神機妙算；體驗魯兵孫頑強的生命力…一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香會不知不覺的滲入你的皮膚，隨著內(nèi)心的血液而流淌，奔騰，你的情感也會在意境中搖曳，波動。
讀書是一種樂趣，只要你偷得片刻的閑暇，就可以充分體會到書的深蘊，而且當你步入書的心扉，那中澹然的心境，同樣令你與書沉浮。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優(yōu)美，小說帶我進入情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩則培養(yǎng)了我對人生，對事物思考的能力。
書如人生，人生如書，時而風平浪靜，時而又曲折跌宕。行走在有去無回的人生旅途，與書為伴，我的心靈便不再孤獨；與書為伴，我的生命便有了韻味。好書，那是人間的一方凈土，是一方己方靈魂的樂園，書承載著無數(shù)鮮活的生命，讀書就是走過人生。
關于讀書的作文7
書籍總是給我?guī)眢@喜。它高于生活，來自生活的藝術氣息。它總是在無意中啟發(fā)我們。閱讀很有趣！
在許多文學作品中，我最喜歡的是蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。它不斷地誘惑著我，使我不得不貪婪地閱讀它。在這本書中，馬謝爾和瑪麗拉在綠色山墻上過著樸素而悠閑的生活。為了給馬謝爾找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。沒想到，孤兒院送來了安妮，一個整天喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。杰瑞，小安妮天真而熱情。
她的腦子里充滿了浪漫的幻想。在她的想象中，有奇怪的名字，頑皮的溪流在冰雪的掩護下歡笑，玫瑰可以說話，告訴她許多有趣的事情�！队白优c回聲》是她的兩位密友，他們能說出她的想法。這本書描繪了一個天真活潑的女孩的形象，描述了安妮和她的朋友戴安娜之間純潔完美的友誼，深深吸引了我。每當我饒有興趣地讀這本書時，我似乎是這本書中的一個人物，感受到書中的溫暖，理解書中的教誨。
書籍是人類進步的階梯，是人類精神的寶貴財富，是知識和文化的使者！
握住卷軸，在溫暖的午后陽光下慢慢伸展。書中的感情逐字逐句都是作者留下的思想感情。讀一本好書，理解它的意義和感受一定是閱讀的最大樂趣！
關于讀書的作文8
我從小喜愛讀書，更喜愛看有特色的書籍，比如人物性格形象生動的《水滸傳》，充滿幻想的《西游記》……因此，在讀書中也發(fā)生了一些小故事……
暑假期間，有許多空余時間可供我讀書，這可把我樂壞了！每天一有空，我就捧起一本《三國演義》獨自在書房中閱讀起來。我左手緊緊捏住書的左上端，右手的指頭在每一個字的正下方緩緩掃過，我一字不漏、津津有味地看著。
時間悄悄過去了，吃午飯的時間到了，媽媽把燒好的熱騰騰的飯菜擺上桌，一邊喊著我：”寶貝兒子，快出來吃飯啦！“可我如同沒有聽見一般，照樣在書海中暢游，這可把媽媽急壞了，大白天的，人影怎么沒見著？于是又焦急地大喊一聲：”寶貝兒子，你在哪兒啊？“這次似乎是媽媽叫喊的分貝比第一次大，把我從書海中”揪“了出來，于是，我隨口答了句：”我在這兒，馬上來……“
我手里捧著書，匆匆跑到餐桌前，眼睛還是直盯著書，右手在桌面上摸索著，本想拿起筷子的，可誰知沒有拿著，卻反而摸到盤子里的菜了，我的頭連抬都沒有抬，就急忙問媽媽：”筷子哪兒去了？“”在這兒！“媽媽塞給我一雙筷子，可我依舊盯著書本，似乎自己沒有一絲餓意，媽媽見我不吃，還死盯著《三國演義》，便更大聲”吼“起來，在無奈之下，我終于放下這本《三國演義》，專心吃飯……
每次去書店時，總是讓媽媽找我找得好辛苦，因為我時常蹲在某個角落里”啃“書呢！
這就是我，對喜愛的書籍總是愛不釋手，因而往往就引發(fā)出一些小故事。
關于讀書的作文9
假如有人問你;“你干什么事情會感到很快樂”?你會回答什么?玩玩游戲、看動畫片、進行體育運動?……而我的回答是“以讀書為樂!”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在于你對書的看法，如果你把書當做品嘗一種美佳肴，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學水平，文學家說“書是人類的營養(yǎng)品”、史學家說“書籍是人類進步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。
在《十萬個為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學到了許多在課本上學不到的知識，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的了。
在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有著情感的動物王國，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等，這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧�、母子之情、兄弟之情、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲小⒏L久。
我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。
關于讀書的作文10
那是在暑假的一天，天氣炎熱，太陽毫不吝嗇的把它那強烈的陽光灑向大地，空氣中彌漫著一股煩躁的氣息。天氣，我卻騎車到書店看書。到達目的地之后，我與往常一樣，走進書店，拿起一本長篇小說二話不說的看了起來，我似乎走進了書中，正在看一場精彩的戲劇，我也不由的為書中人物的喜怒哀樂而悲傷或開心，正是我看書有”忘我”的境界，我才有過尷尬的，每當讀到我喜歡人物遇難時我總是會唉聲嘆氣，在安靜的書店里平時細小的嘆氣聲這時也不知怎地大了起來，坐在我旁邊的人驚異的看了我一下，又低頭看的.書，我突然感到些不好意思，但又不一會兒走進書中了。
不知不覺的流逝著，厚厚的書本在我手中呆了幾個小時，這書差不多也讀有四分去了，可依依不舍的看下去，終于讀到人物克服了迎來了歡樂，我也跟著微笑起來，更是被那搞笑的語言和作者那精妙的寫作手法逗得“不亦樂乎”，最后不由自已的大笑起來，這下可就慘了，此時我的笑聲打破這安靜的，同在讀書的人不管遠或近都聽得一清二楚，幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來，還有些人冷笑了起來，似乎都狠我的笑聲驚醒了。尷尬而有趣的場面我次看到，我也沒臉在讀下去了，放好書便開溜了，走時心里還想在看看書中接下來的精彩內(nèi)容，可我卻不走。
現(xiàn)在我終于承認讀書是件好事的真理了，讀書的確給人的生活增添了不少美好的光彩。
關于讀書的作文11
我是一名熱愛讀書的男孩，老師經(jīng)�？湮也┯[群書是個好孩子，但我認為自己就是個書呆子。
走進我的書柜，你會發(fā)現(xiàn)每一層都擺滿了書，但這還是滿足不了我。我還會定期到新華書店去看書，喜歡在那樣優(yōu)美的環(huán)境中暢游書海。我看書時，就忘了一切，就像這個世界只有我一樣。有一次中午十二點左右，我就來到了新華書店里看書，找了四五本書在那靜靜的看著。不知過了多長時間，媽媽打來電話問：”你還在看書嗎？” “是的�！蔽一卮鸬��！澳憧窗�，都幾點啦還在看書？趕快回來吃飯，再看你那雙眼睛就近視了！”媽媽對我怒吼著。我看了看手機，呀，六點啦！我立馬跑下了樓做上末班公交車回家�；氐郊液髬寢屗麄�?nèi)砍酝炅耍B一點剩飯殘渣都沒有。還有一次是上學期星期五的晚上，我怎么也睡不著，于是打開燈拿出《80天環(huán)游地球》。不知不覺已經(jīng)到十點了，上高中的姐姐下自習回來看到我還在看書，立馬告訴了媽媽。第二天早上我又被媽媽罵一頓。
每次我看書時，都會感受到一種無法用語言形容的感覺。書籍像一位巨匠，創(chuàng)造出奇跡；書籍是清晨的甘露，滋潤著我心中的田野；書籍是智慧的老人，教會我做人的道理；書籍是縷陽光，照耀著人生的道路；書籍，給我們帶來無限知識讓我們從無知的兒童變成博學的少年。每當我拿起書，就像高爾基所說“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。
聽了我的介紹，你是否認為我是一個名副其實的書呆子嗎？
關于讀書的作文12
社會日新月異，人們的價值觀也在悄悄地發(fā)生變化。很多人都會說，讀書沒什么大用處，很多學歷高的還在給比他學歷低的人打工。在如今這個社會，有商業(yè)頭腦的人才是王道。但是我一直認為：讀書是有用的。
最近，網(wǎng)上有一段話很流行：“你是要700萬元現(xiàn)金還是高考700分？”有不少學生都以開玩笑的方式說：“讀書不就是為了日后生活體面，既然有現(xiàn)成的，那何必走彎路呢？所以我選700萬�！钡行┐笕藚s說：“如果時間可以倒流，我選700分�！蔽蚁肽切┐笕耸且驗閰⒓庸ぷ骱篌w會到了學歷高的重要性，而學歷高的背后是刻苦讀書，通過知識來改變命運。
20xx年，19歲的安徽考生徐孟南第一次參加高考，但是他并沒有向其他考生一樣奮筆疾書，而是在考卷上寫滿了：我叫徐孟南，我的考號是XXX以及他自己的“教育宣言”之類的話。顯然，這種考卷無法將他送入大學。走出考場十年，他輾轉(zhuǎn)各地工廠打工，漸漸覺得當年的做法太不值，于是在20xx年他再次踏上高考征途，這一次他考上了一所大專院校。他笑稱，自己用了十年的時間明白了一個道理：讀書是人生最好的選擇。
這兩件事都告訴了我們讀書學習的重要性，讀書學習并不是為了過上多么富裕的生活，而是為了讓我們以后有了更多選擇的權利，讓我們的人生沒有遺憾。
關于讀書的作文13
每年的4月23日是“世界讀書日”在這一天里我們每個人都要讀書，讀一本好書。
根據(jù)媒體報道，每年中國人均讀書0。7本，與韓國的人均7本，日本的人均40本，俄羅斯的人均55本，中國人的讀書量少的可憐。在這個世界有兩個國家的人最愛讀書，一個是以色列，另一個是匈牙利。
中國人不愛讀書有四個方面的原因，一是國民文化素質(zhì)偏低；二是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣；三是“應試教育”讓孩子們沒有時間和精力去讀書；四是好的書越來越少了。
我愛看書，每天晚上我都會讀一會兒書，小說、科普知識、生活、作文，我都愛看，看書可以讓我了解到許多課外知識。我的成長離不開書，書使我成長地更快，書可以開拓我的視野，書可以使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！币槐竞脮鴮⑹刮覀兪芤娼K生。
書是人類的階梯，是它幫助我們不斷提高、不斷進步。書是快樂的源泉，是它帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書我們就擁有美好的明天。
讀書吧！讓書伴隨我們成長！
關于讀書的作文14
書籍是人類走向文明進步的階梯，有關“讀書”的話題，實在有很多很多，因為書和學生的關系猶如水和魚的關系。面對有關讀書的話題，同學們也應該是思路開闊的。
首先，單從“書”的角度，書有好壞之分，有課內(nèi)課外之別，還有普通的書與名著之異，有社會科學類、自然科學類等類型的不同。從創(chuàng)新的角度，各類書還可以和各種人展開對話。
其次，從“讀書”的角度，因人的不同，讀書經(jīng)歷、讀書生活、讀書方法、讀書感受、讀書收獲等也各各不同；因書的不同，讀書體驗、讀書情感、讀書功效也會有不同；或者因環(huán)境的不同，讀書的感覺又有不同。從創(chuàng)新思維上說，還可以從無字句處讀書。
再次，從“賞書”的角度，可賞精段，可賞全文；可從結構上欣賞，可從語言上品析；可賞精品短文，可析名著大篇等。
還有，從“評書”的角度，可評書的高下優(yōu)劣，可評書的表現(xiàn)手法，可評書的選材立意，還可評看書之人，買書之異等。從“說書”的角度，可說明書的類型，可說明書的發(fā)展等。
如此等等，只要打開思路，挖掘得法，有關“讀書”的話題的確是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯�！钡拇_，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。
關于讀書的作文15
我非常喜歡看漫畫書，覺得漫畫書里的情景特別精彩搞笑，但我爸媽說看漫畫書對我沒益處反而對我有害處，所以我必須偷偷看漫畫書。
記得那是一個星期六，我正在看漫畫書。正看得如癡如醉時，媽媽走進來，把我的漫畫書拿走了，然后，媽媽對我說：“不要看這些沒用的書。”她給了我一本叫《莎士比亞戲劇的故事》的書，我只好假裝要去看書了。媽媽看見我在看書，就走了。其實，我在里面夾了一本漫畫書，每當媽媽過來檢查我是否真的在看書時，我都把漫畫書放在那本書的的里面，然后，假裝好像在認認真真的看這本書。媽媽看見我在看書時，就又走了。我等媽媽一走，就又繼續(xù)拿出漫畫書繼續(xù)看，但有時這招就不靈了被老媽抓了個正著，因此我決定躲在房間里看漫畫書。我把房間的門鎖起來，津津有味地看著漫畫書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著，正當我看到最精彩的部分時，媽媽用鑰匙把門開了，接著，就把我的書拿走藏了起來。之后，經(jīng)過我的不懈努力，我終于在儲藏室的報紙下找到了。于是，我又決定去陽臺看書。我把陽臺的門反鎖起來，因為沒有開陽臺的鑰匙，所以我就在陽臺，看完了一本漫畫書。
這就是我的偷讀記。
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