關(guān)于寫(xiě)記事的作文（精選54篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于寫(xiě)記事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)記事的作文 1
堂姐姐苗苗，比我大8個(gè)月。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校、同一個(gè)年級(jí)念書(shū)。她是一班的學(xué)習(xí)委員，我是二班的學(xué)習(xí)委員。姐姐靠勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直捉尖；我靠“聰明”也不落后，偶爾還超過(guò)姐姐。爺爺經(jīng)常夸獎(jiǎng)?wù)f：姐姐勒奮、扎實(shí)；我聰明、伶俐。其實(shí)，我的成蜻取得只是幸小聰明，考試前背四五篇作文，考試時(shí)改頭換面歡寫(xiě)下來(lái)枕得高分。漸漸地，我還將其視為經(jīng)臉，笑姐姐盡出憨力。
前些日子，發(fā)生了一件事，我談了當(dāng)頭一棒，讓我拱嘆：那是學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，內(nèi)容是：“一高中生，正在提壩上肴書(shū)，突然聽(tīng)到小女孩的呼救聲，他毫不擾像地跳下水救起小女孩，并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料不見(jiàn)了，急忙回壩上找，結(jié)果什么也沒(méi)有找到�！币笫牵骸疤嫘∨⒓议L(zhǎng)給這位高中生寫(xiě)一封感貴信�！比肓丝紙�(chǎng)，我來(lái)了“聰明”勁兒，揮筆而擾，還交了頭卷；姐姐卻是最后一個(gè)交卷。我暗自高興：這次第一還是非我英屬！成靖出來(lái)了，姐姐名列第一，我連名都沒(méi)排上，我——失——敗——了！我哭了……
我查明了失致的原因：一是把贊碩舍己為人的高貴品質(zhì)寫(xiě)成了大同學(xué)愛(ài)護(hù)小同學(xué)……二是把得救小女孩的家長(zhǎng)的署名，寫(xiě)上了我自己的名字。
聽(tīng)說(shuō)這是前幾年考大學(xué)的文題。幸虧這只是一次竟賽，如果真是考大學(xué)，我的`“聰明”勁兒將會(huì)使我夭折，理想破滅……��！真是一次深刻的教訓(xùn)哪！
這次教訓(xùn)深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學(xué)習(xí)，成功來(lái)自追求”的道理。我要像姐姐那樣，做一個(gè)勤奮讀書(shū)、執(zhí)著追求的人。
寫(xiě)記事的作文 2
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。我以前對(duì)這句話的理解很膚淺，直到媽媽去讓我學(xué)習(xí)游泳，我才知道了這句話的真正含義。我的夢(mèng)想是當(dāng)名游泳運(yùn)動(dòng)員。我可以實(shí)到我的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)游泳的第一天，教練就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，說(shuō)什么想試試我們的膽量如何，讓我們跳板。教練在說(shuō)時(shí)，心想，跳板有什么難的。直到我上去我的人生觀搬底改變了�！碧吡�"事實(shí)高度只有2米。我不知道我恐高，我上去之后，腿一下軟了，回去也不敢回。不敢跳，怎么辦!在我絕望時(shí)，教練在下面看我不往下跳，便問(wèn)是怎么回事，我小心翼翼地說(shuō)“我不敢跳，我害怕自己掉下去。教練就告訴我：“來(lái)，我給你講一個(gè)戰(zhàn)事，”我想都什么時(shí)候了，還要給我講故事。
從前，看一個(gè)小孩，他很弱小。他每天膽戰(zhàn)心驚的生活著，他從小就沒(méi)有了媽。沒(méi)有人保護(hù)他，他害怕別人期欺負(fù)。在他被欺負(fù)時(shí)，他想，為什么我這么若小別人都那么厲害。他想一定要改變自己，他每天堅(jiān)持去練武功，每天堅(jiān)持搬很多比自己重的石頭，讓自己的身體變得更加健壯，漸漸地沒(méi)有別人敢欺負(fù)他，并且還有很多弟兄未投靠他，也變得部落越來(lái)越大他成為了狼王。你聽(tīng)到了嗎?連一只狼都可以變得無(wú)比強(qiáng)大，你連往下跳的勇氣都沒(méi)有，你怎么變得更加強(qiáng)大，怎么實(shí)現(xiàn)你當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。要勇敢地往下跳，”教練說(shuō)。
聽(tīng)了教練的話，我覺(jué)得教練說(shuō)的對(duì)，我要戰(zhàn)勝裹懼，戰(zhàn)勝困難，讓自己變的更加強(qiáng)大。我可以的，我可以一只聽(tīng)只跟見(jiàn)我跳到游泳池里的聲音。我跳下出去了。
在誰(shuí)里，我覺(jué)得，太開(kāi)心了，我覺(jué)得那句話說(shuō)得太對(duì)了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么看到彩虹。戰(zhàn)勝因難是我們成功的第一步。這是我遇到的`的教練了，他告訴了我人生道理，讓我明白了怎樣克服困難。
我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我可以從一棵小樹(shù)芽，變成一棵參天大樹(shù)的，我不會(huì)對(duì)不起你的，教練。
寫(xiě)記事的作文 3
陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了盼望已久的春游。
那天，早上還涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可轉(zhuǎn)眼火球似的太陽(yáng)就烤著大地，把我們熱得汗流淡背。下午，是最為可怕的時(shí)候，陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，可帶的茶水早被我們咕嘟咕嘟喝得所剩無(wú)幾了。由于我?guī)Я藘善克云坷镞�有一些。
“翁瑩裕，給我喝點(diǎn)水好嗎？”身后傳來(lái)了嘶啞的聲音，原來(lái)是我的好友周曉敏，只見(jiàn)她張著干裂的嘴唇，滿懷希望地望著我。
“我?guī)У乃呀?jīng)不多了，再給你我可就沒(méi)有了�！蔽铱戳丝此坷锏乃�，搖了搖頭。
“哇！”周曉敏再也忍不住了，她蹲下身子嘔吐了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，都圍了上去，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了：“周曉敏，你怎么啦？要吃些話梅嗎？”“周曉敏，你會(huì)不會(huì)生病啦！”“周曉敏，來(lái)，我背你走吧！”
其實(shí)，我最清楚啦！我知道她要喝水，望望周?chē)瑢W(xué)的`水瓶，都是空空如也！此時(shí)，我沉默了，覺(jué)得自己水瓶里的水有千金重。是啊，在這種時(shí)刻是最能體現(xiàn)同學(xué)之間的友情的。
于是，我撥開(kāi)人群，從書(shū)包里取出水瓶說(shuō)：“周曉敏，你喝些水吧，會(huì)好些的！”說(shuō)著，我把水瓶遞過(guò)去。周曉敏好像見(jiàn)到了救星似的，伸手把水瓶接了過(guò)去，仰起脖子喝了兩口�？吹剿娣臉幼�，我笑了，大家也笑了。忽然，我似乎又想起了什么，大聲說(shuō)：“想喝水的同學(xué)都過(guò)來(lái)吧！”大家蜂擁而來(lái)，于是我的水瓶就在同學(xué)們手中傳遞著。等水瓶再一次回到我手中時(shí)，我只能喝到最后幾滴水了，但我覺(jué)得這最后幾滴水格外甜，格外涼爽……
是的，春天是溫暖的，因?yàn)橛嘘?yáng)光有和風(fēng)；春天更是美好的，因?yàn)橛型瑢W(xué)之間的友誼。愿這濃濃的春意永遠(yuǎn)伴隨著我們。
寫(xiě)記事的作文 4
在校園里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂(lè)園。校園里生機(jī)勃勃，書(shū)香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到很快樂(lè)。
不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機(jī)；單說(shuō)那普普通通的花兒，就美麗無(wú)比�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機(jī)、快樂(lè)。
學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫(xiě)著愛(ài)因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。”往里走，就可以看見(jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我感覺(jué)到學(xué)校對(duì)我們的期望——步步高升。隨著臺(tái)階的步步高升，可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的.教學(xué)樓。
看著教學(xué)樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲�！蔽蚁耄簩W(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮，才會(huì)有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎、競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂(lè)。隨即，我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我很快樂(lè)，我愛(ài)美麗的校園，那是我的樂(lè)園。
寫(xiě)記事的作文 5
“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來(lái)光亮……”知道這是什么動(dòng)畫(huà)片的主題曲嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。
這部動(dòng)畫(huà)片主要講了在仙境大戰(zhàn)期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的，帶著幾個(gè)仙子飛到了人類世界，曼多拉施下了咒語(yǔ)，讓到了人類世界的仙子變成了沒(méi)有生命的玩偶，辛靈在咒語(yǔ)上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結(jié)了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來(lái)，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰(zhàn)士�？墒�，曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的手下，從此，葉羅麗戰(zhàn)士和曼多拉的戰(zhàn)爭(zhēng)便由此拉開(kāi)帷幕。
這還是一部教我們?nèi)绾闻c朋友相處的動(dòng)畫(huà)片。這五個(gè)葉羅麗戰(zhàn)士還是很要好的好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，有一集，他們幾個(gè)在舒言家復(fù)習(xí)，王默和建鵬有好幾道題不會(huì)做，舒言和思思就仔細(xì)幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jī)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的`主人齊娜非常傷心，曼多拉復(fù)活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢(shì)力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準(zhǔn)備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過(guò)程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來(lái)了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機(jī)事故的父母救了回來(lái)。
精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。
寫(xiě)記事的作文 6
天氣似乎馬上變冷了。窗外，寒風(fēng)呼嘯而旋，仿佛士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺吶喊。我不禁瑟瑟發(fā)抖。
這種天氣讓我心煩意亂，我忘了做作業(yè)。我使勁搓著手，但還是比得上冰�！拔以诰W(wǎng)上給你買(mǎi)了個(gè)保溫水杯。明天帶去學(xué)校。”爸爸大膽的聲音在我耳邊響起，帶著一種異樣的溫柔。
水杯？我回頭。
餐桌上閃閃發(fā)光的.是一個(gè)金屬保溫杯，杯子上有一個(gè)黑色的米奇圖案，還有一件印有黑色米奇的灰色保暖夾克。我撇了撇嘴�！拔覜](méi)有很多杯子嗎？為什么再買(mǎi)一個(gè)？”“這個(gè)保溫杯。”爸爸輕輕皺起眉頭，語(yǔ)氣中似乎夾雜著一絲失望。我不這么認(rèn)為，像一條魚(yú)一頭扎進(jìn)作業(yè)，在海里游。
“記得明天帶來(lái)。”爸爸又提醒我了。
第二天還是和昨天一樣冷，窗外冷風(fēng)還在打轉(zhuǎn)，有時(shí)還會(huì)發(fā)出頻繁的尖叫聲，讓人覺(jué)得毛骨悚然。
爸爸還擔(dān)心我忘了帶水杯，就親自拿了水杯，倒了熱水和冷水，調(diào)了熱度，喝了一口，好像太冷或者太熱，喝著不舒服。我習(xí)慣了父親的一絲不茍，或者說(shuō)麻木。早飯后，我粗暴地拿起一個(gè)水杯，塞進(jìn)背包旁邊的一個(gè)小包里。
“叮零零”結(jié)束了�？赐暌还�(jié)課聲音干澀，想起帶了水。我拿起保溫杯，倒出一杯開(kāi)水。水溫剛剛好，不會(huì)燙到我的嘴，也不會(huì)讓我發(fā)抖。我在這里喝酒，同桌一臉羨慕，我的喉結(jié)上下滑動(dòng)，好像在吞口水。更何況他把白開(kāi)水當(dāng)成了花蜜。
突然淚腺好像被什么東西蟄了一下，水杯的回憶涌上來(lái)，父親的身影在我眼前一閃而過(guò)。我從來(lái)都不是一個(gè)多愁善感的女孩，但今天，我莫名其妙地被感動(dòng)了。
我拿著一個(gè)水杯，杯子很暖和。好像父親的水溫還在。
窗外，風(fēng)很冷，而室內(nèi)，溫暖如春。我抬頭又喝了一口。三兩杯酒下肚，心里似乎有一股暖空氣在打轉(zhuǎn)。
爸爸，謝謝你！
寫(xiě)記事的作文 7
溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到一絲絲溫暖；溫暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。
敞開(kāi)心扉，回憶著那一件件讓人刻骨銘心的事。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同時(shí)也是一個(gè)陽(yáng)光般的冬天。那時(shí)，在寒冬里下了一場(chǎng)雨，使原本的北風(fēng)中夾著刺骨的力量，那是一場(chǎng)無(wú)情的`冬雨，殘忍地吹著人們，讓人直打顫。“好……冷……��！”我站在校門(mén)口打著顫等待著媽媽的到來(lái)，都怪我粗心大意，上學(xué)時(shí)忘了帶雨傘，而媽媽今晚又加班，或許會(huì)很晚，又或許會(huì)很早，反正都不知道什么時(shí)候能回家……就在我現(xiàn)在沉思時(shí)，一個(gè)天真而又甜美的聲音在我耳邊響起“姐姐，你忘帶雨傘了嗎？”只見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩睜著水汪汪的眼睛問(wèn)我，我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，小女孩又問(wèn)：“那姐姐家在哪？我和你一起回家吧！”我看著小女孩堅(jiān)定不移的眼神，我看看越下越大的雨，只好泄氣的說(shuō)：“那我們走吧，我來(lái)?yè)蝹恪！边^(guò)了一會(huì)兒，我們到了我家門(mén)口，但因?yàn)橛晏螅覀兌剂軡窳舜蟀肷��！敖憬�，你到家了，我該走了，姐姐再�?jiàn)！”還沒(méi)來(lái)得及我說(shuō)聲謝謝，小女孩消失在滂沱大雨中。雖然剛剛濕了的身軀很冷很冷，但一股強(qiáng)大的暖流涌上心頭，所以我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，而是感到無(wú)比溫暖。不久后雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，七彩的顏色，映出一道道雨后的顏色……
溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到一絲絲溫暖；溫暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。那個(gè)冬天，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同時(shí)也是一個(gè)陽(yáng)光般的冬天。
寫(xiě)記事的作文 8
每年暑假，我都要回老家住幾天。老家屋后有幾棵大樹(shù)，從早到晚，樹(shù)上面總是傳來(lái)“知了、知了”的叫聲。那叫聲好像永不停息，吵得人心煩。這時(shí)，我總是催著李琦哥哥，希望他帶我去捉知了。
一天，我在老家閑得無(wú)聊，就纏著李琦哥哥一起去粘知了。他找出一根木棍，叫我扛著。我一扛，差點(diǎn)沒(méi)把我壓趴下，好重啊!李琦哥哥又做了一塊粘乎乎的東西，叫“面筋”的，我們把它纏在棍子上面，出發(fā)了。
我們走到了屋后的'大樹(shù)下，那里到處是“知了知了”的叫聲。李琦哥哥叫我別動(dòng)，然后先用棍子靠近知了，然后在離知了不遠(yuǎn)的時(shí)候，猛地一戳，知了就被粘住了!這時(shí)，知了再撲楞也逃不掉了。
李琦哥哥輕而易舉地就捉住一只，看地我的心更癢癢了，我一把從哥哥手中搶過(guò)棍子，認(rèn)準(zhǔn)一只，猛地一戳，沒(méi)想到它一下子就飛走了，還撒了一泡尿，弄得我一身的知了尿，好狼狽啊!
看李琦哥哥捉的時(shí)候那么容易，我怎么就捉不住呢?李琦哥哥說(shuō)：“你要悄悄地靠近它，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。然后猛地一戳，知了反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我們就成功了。另外，你要躲著點(diǎn)兒，知了受到驚嚇后，是肯定會(huì)撒尿的!”哦，我明白了，原來(lái)粘知了還有這么多學(xué)問(wèn)啊!
接下來(lái)，我把捉知了的任務(wù)給了李琦哥哥，我嘛，當(dāng)然是輕一點(diǎn)兒的任務(wù)——收知了啦!李琦哥哥每捉到一只，我就把它放進(jìn)袋子里。過(guò)了一會(huì)兒，我又想試下自己的身手了，于是，我又把竿子搶過(guò)來(lái)，按李琦哥哥的做法，在離知了不遠(yuǎn)的地方，一戳，“哈，成功了!”我大叫起來(lái)。同時(shí)，我往旁邊一閃，知了的尿彈沒(méi)有打中我，我終于捉到一只知了!
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)捉住滿滿一袋子知了，太陽(yáng)也快要落山了。我們滿載而歸。晚餐嘛，當(dāng)然是含有豐富蛋白質(zhì)的“炒知了”啦!
寫(xiě)記事的作文 9
姐姐是姨媽的心肝，全家的寶貝。只要誰(shuí)招惹了她，她就會(huì)耍起小性子－－哭，這一哭不得了，驚動(dòng)了全家人，全家人就會(huì)都站在姐姐那邊，不管她是有理還是無(wú)理。婆婆和媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你是男子漢，就讓一讓她吧！”為什么是男子漢就要受氣？為什么是男子漢就要讓她？為什么……我的心里很是不舒服，心想：全家人都護(hù)著她。于是，我就起了一個(gè)念頭想報(bào)復(fù)她。
有一天，我和姐姐到黃老師家里去學(xué)彈鋼琴。我們到了黃老師家，我三步并作兩步，一下子占領(lǐng)了姐姐平時(shí)最喜歡的那一臺(tái)鋼琴，她連忙跑過(guò)來(lái)，叫我讓她，我堅(jiān)決不讓。于是，她就耍起了無(wú)賴－－哭，這一哭大家又說(shuō)起了我，又說(shuō)“你是男子漢，就讓一讓她吧！”可這次我是鐵了心，不管她怎么哭，我都無(wú)動(dòng)于衷，就是不讓她。姐姐見(jiàn)這一招不靈，就想“武力”強(qiáng)占。只見(jiàn)姐姐伸出她那“巨爪”向我抓來(lái)，我早就做好了防衛(wèi)準(zhǔn)備，結(jié)果，她沒(méi)有抓住我，只好又大哭起來(lái)。不管她怎么哭，這回我都不讓她，并且打了她。我心里正在暗自得意，可誰(shuí)知我出手太重了，打傷了她，看到她的傷我又嚇得不知所措。想給她道歉吧，卻又想到了她平時(shí)的霸氣，我就是不愿意說(shuō)出“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字；不給她道歉吧，可我確實(shí)不該打她。正好這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到這種情況，給我講了“孔融讓梨”的故事。我想了很久，想到了姐姐平時(shí)的霸氣和嬌氣，也想到姐姐平時(shí)更多的.是關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。想到這里，我鼓足勇氣，給姐姐說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。全家人都表?yè)P(yáng)了我，姐姐也不哭了，她終于諒解了我。
通過(guò)這件事，姐姐改了許多，她不再霸氣、嬌氣了，我也能更多的理解她、關(guān)心她，我們又成為了好姐弟﹗
寫(xiě)記事的作文 10
今日的體育課，對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是自由放松的一節(jié)課，對(duì)我，卻是極大的考驗(yàn)。
首先是體能考驗(yàn)。老師然我們帶隊(duì)圍著綠茵場(chǎng)地跑步。第一圈還行，其次圈才過(guò)半，我的腿就開(kāi)頭酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來(lái)。要知道，對(duì)于幾乎很少運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，跑步可是煎熬啊!可是，看著其他同學(xué)整齊仔細(xì)的樣子，我只好咬著牙硬撐下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們歡樂(lè)地跳大繩，我是既快樂(lè)又擔(dān)憂�？鞓�(lè)的是，最終可以玩了;擔(dān)憂的是，我本身就不太會(huì)跳大繩，何況好久沒(méi)跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑�？墒遣惶桑钟X(jué)得無(wú)聊。怎么辦?最終我橫下一條心來(lái)：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們?cè)趺刺�，等學(xué)會(huì)了，在跳也不遲啊!
嬉戲開(kāi)頭，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里悄悄揣摩著每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神?我們都叫你好幾聲了!”她奇怪 地問(wèn)我。我怕她知道我的擔(dān)憂笑話我，忙掩飾道：“沒(méi)什么�！比缓笤偻瑢W(xué)的督促下，硬著頭皮走大繩跟前。
此時(shí)的心理考驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)頭。我的`新好像突然猛跳了一下，開(kāi)頭一遍遍重復(fù)著她們剛才的動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)。看繩子剛起，我抓緊往里跑跳，沒(méi)勝利!再試一次，還是失敗!我的心跳更加快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來(lái)，平常滿是笑容的臉也變得嚴(yán)厲 。管他呢，拼上全力再來(lái)一次!最終—
過(guò)去了!過(guò)去了!我最終過(guò)去了!
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依舊此起彼伏，歡樂(lè)身影照舊你來(lái)我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗(yàn)過(guò)關(guān)!
寫(xiě)記事的作文 11
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光從手中消逝，但藏在心里的溫暖的愛(ài)卻深深地印在手上，永遠(yuǎn)陪伴著我。
今天下午放學(xué)，我媽像往常一樣，辛苦學(xué)習(xí)了一天，每天在學(xué)校門(mén)口等我回家接我。但這一次，我又看到了對(duì)面的媽媽，卻流下了滾燙的淚水。
我坐在媽媽身后，看著她的背影，隱約看見(jiàn)幾根銀絲在我的頭發(fā)里閃閃發(fā)光，用青春的流逝向我們問(wèn)候。當(dāng)她轉(zhuǎn)頭問(wèn)我今天在學(xué)校開(kāi)心嗎，學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎，對(duì)自己要求嚴(yán)格嗎，我看到了她眼睛和臉頰里隱藏的.皺紋。是的，我媽媽老了。六年來(lái)，她一直對(duì)我噓寒問(wèn)暖，卻沒(méi)有好好照顧自己。每天我還在睡覺(jué)的時(shí)候，她就早早起床，小心翼翼的給我做了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，但是她一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨。也許，她希望自己的孩子每天都能健康成長(zhǎng)。
晚上，吃完媽媽的餃子，我就去做作業(yè)，但是媽媽總是會(huì)給我發(fā)一會(huì)兒水，然后給我?guī)�。她的腳步聲像催眠曲，讓人感到很不安。我本想警告她不要來(lái)回走動(dòng)，可是到了嘴邊就沒(méi)說(shuō)了，因?yàn)楫吘故菋寢寣?duì)我的關(guān)心，不能辜負(fù)媽媽的辛苦。她還反復(fù)跟我說(shuō)：“別忘了多喝水，嘴不能太干。這個(gè)季節(jié)是經(jīng)常感冒的時(shí)期。多喝水，預(yù)防感冒……”
媽媽忙了一天，終于可以休息了。我悄悄打開(kāi)門(mén)，偷偷瞄著躺在沙發(fā)上的媽媽。她像一只疲憊的小貓一樣微微蜷縮著…
深夜，我躺在床上，看著窗外的明月，想著今天的場(chǎng)景，看到杯子被月光照亮后水的明亮影子。我心里酸酸的，眼淚都快流出來(lái)了，我媽一天天老了，她為我們付出了太多。我們甚至用一生去感恩，卻無(wú)法為她改變一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)！
寫(xiě)記事的作文 12
自從放假以來(lái)，父親為了鍛煉我的身體，也是為了個(gè)人愛(ài)好，天天帶我去家附近的一個(gè)射箭俱樂(lè)部射箭，我本來(lái)是不想去的，但一個(gè)人呆在家里也覺(jué)得無(wú)聊，只好跟著來(lái)了。
剛開(kāi)始，我甚至連弓都拉不動(dòng)，后來(lái)只好給我換了一個(gè)相對(duì)小一些的弓，我才勉強(qiáng)拉開(kāi)，至于準(zhǔn)度，就更不用說(shuō)了，剛開(kāi)始射箭時(shí)，射十支箭，有一支能射在箭靶上，就足以讓我高興一天的了。值得慶幸的是，我父親射得很準(zhǔn)。他每天都耐心地教我，這才讓我的射箭水平得以提高。時(shí)間長(zhǎng)了，我的`射箭水平已近得到了一定的提高，于是我開(kāi)始向父親挑戰(zhàn)，但不知為什么，每次開(kāi)始比賽時(shí)，我心中便會(huì)產(chǎn)生一種莫名的緊張感，以至于我每次比賽都輸?shù)靡凰�，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)不過(guò)是年少輕狂罷了。
通過(guò)我不懈的努力，我的射箭水平終于可以和父親比肩了，因?yàn)閷?duì)自己的水平很自信，所以比賽時(shí)我也不再像當(dāng)初那么緊張了，和之前相比，更多的，是自信，是穩(wěn)重�，F(xiàn)在我開(kāi)始和其他人進(jìn)行比賽，也不賭什么，只是純粹地為了水平的提高。我漸漸地喜歡上了這項(xiàng)一個(gè)月前還從未涉足的運(yùn)動(dòng)，自放假以來(lái)，我?guī)缀跆焯於既ド浼銟?lè)部，一去一天，即使有時(shí)父親有事不去，我一個(gè)人也一去一天，早晨剛起來(lái)就去了，射一上午箭，中午匆匆地吃完飯，然后繼續(xù)射箭，直到天已近很晚了，父親催我回家時(shí)，我才戀戀不舍地回家了，然后第二天繼續(xù)，周而復(fù)始。
現(xiàn)在，我在射箭俱樂(lè)部已經(jīng)小有名氣了，甚至開(kāi)始有些人主動(dòng)找我比賽，當(dāng)然，我也不是每次都贏，有時(shí)輸了，我們便互相分享經(jīng)驗(yàn)，在探討中明白自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，射箭水平一樣能夠得以提高，所以，即使輸了，我也很開(kāi)心。
寫(xiě)記事的作文 13
1月1日，爸爸帶著我和小妹到九華山下的大銅像景區(qū)去玩，一路上，我和小妹特別興奮。
不到一個(gè)小時(shí)就到了景區(qū)入口，一進(jìn)去，我們就被那些景色給深深吸引住了：那一棵棵大樹(shù)，綠的耀眼，綠的可愛(ài);那一棵棵小草，斜著身子，把頭探出來(lái)，似乎在微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你好!歡迎光臨!”
我們繼續(xù)走著，來(lái)到一個(gè)大水池邊，池子里有各種各樣的魚(yú)：大的、小的`、花的、黑的……它們自由自在地游來(lái)游去。在池子兩旁，蹲著一對(duì)石獅子，看上去十分威武。在它們頭頂上都站立著許多鴿子：黑的、白的、花的、灰的。爸爸拿出吐司面包分一半給小妹喂魚(yú)，另一半給我喂鴿子。
一會(huì)兒就喂完了，我們就上臺(tái)階向大佛像走去，我們離佛像真的是越來(lái)越近了。
我們一直走到拜臺(tái)才停了下來(lái)。我已經(jīng)筋疲力盡了，感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣了，便坐了下來(lái)。休息了一會(huì)兒，我走到拜臺(tái)前，取出三支香，爸爸幫我點(diǎn)燃，我拜了三下，心里許愿：保佑我們?nèi)移狡桨舶病?/p>
然后，我們繼續(xù)上臺(tái)階，那臺(tái)階有一百多級(jí)，看起來(lái)非常高，我準(zhǔn)備放棄，但我知道堅(jiān)持到底才能成功。我看見(jiàn)爸爸和小妹在我前面，便快速追上他們。不一會(huì)兒，終于到了佛像腳旁，我們趕緊抱了抱大佛像的腳。這座佛像有99米高，大佛右手緊握禪杖，左手捧著寶珠，全身金黃，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。人們都說(shuō)：“抱了佛腳就會(huì)有好運(yùn)，尤其是考試，一定能考出好成績(jī)�！钡矣X(jué)得不太可能，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)不能臨時(shí)抱佛腳，要靠自己的勤奮和努力才行。我們?cè)诜鹣裣滦菹⒁幌戮突丶伊恕?/p>
這次游玩我不僅看到了巨大的佛像，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最后的成功，千萬(wàn)別相信抱佛腳。
寫(xiě)記事的作文 14
這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。
回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了95分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。
媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种�，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的`命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆郑�記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫(xiě)成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿分的，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”
聽(tīng)了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!
寫(xiě)記事的作文 15
這學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來(lái)一名特殊的學(xué)生，該生患有先天性心臟病。他是被收養(yǎng)的，家庭非常貧困，父親已五十多歲，也患有疾病，所以他15歲才讀四年級(jí)。面對(duì)這樣一個(gè)特殊學(xué)生，剛開(kāi)始我不愿意收他，我非常擔(dān)心他如果犯病了怎么辦？不受紀(jì)律又不敢批評(píng)重了，因?yàn)榕屡u(píng)重了他承受不了。但他的遭遇又是那么令人同情，我不能歧視他，不接收他，而應(yīng)該盡最大努力關(guān)心他，幫助他。
我觀察了他好幾天，發(fā)現(xiàn)該生除學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好外，行為習(xí)慣很好，從不和同學(xué)打鬧，上課也能專心聽(tīng)講，各科作業(yè)能按時(shí)完成�？吹竭@些情況，我懸著的心放下了一半。不久我發(fā)現(xiàn)該生非常不合群，顯得很孤獨(dú)，我想他剛轉(zhuǎn)入我班，自己情況不好，感到自卑，我應(yīng)該讓他感受到集體的溫暖。于是我讓同學(xué)主動(dòng)接近他，和他玩耍，但不能打鬧。同時(shí)我也給予他關(guān)愛(ài)，他沒(méi)有文具盒，我給他買(mǎi)了一個(gè)；沒(méi)有筆，我把學(xué)生撿到的沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)的筆拿給他；天冷了，他還穿著單薄的衣服，我把自己的.舊毛衣、舊毛褲找來(lái)送給他；學(xué)校該收的費(fèi)用，我盡力找學(xué)校給他免去。我的每一次關(guān)心，都讓他感激不盡。他漸漸地適應(yīng)了班里的學(xué)習(xí)，臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也有一定的進(jìn)步。
我給他的關(guān)愛(ài)很平常，只是舉手之勞的事，但在他的心里卻留下了深深的烙印。他經(jīng)常在作文中表現(xiàn)他對(duì)老師的愛(ài)：“我在華西學(xué)校生活得很幸福，我遇到了一個(gè)好老師，我的老師是那么偉大，她不但叫我好好讀書(shū)，還非常關(guān)心我，可惜我的成績(jī)不太好，我的成績(jī)不好，老師都有沒(méi)有討厭我，還從各方面關(guān)心我，我真不知道如何感謝我的老師好呢？”
寫(xiě)記事的作文 16
“啊，快走呀！這里沒(méi)有！”你知道我們?cè)诟陕飭�？那就繼續(xù)看吧！
今天作文課上，顧老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)尋寶游戲�！币沂裁磳氊惸�？我心里直嘀咕。顧老師緊接著不緊不慢地說(shuō)：“寶藏就是積分卡，一共有8張，都藏在班級(jí)的各個(gè)角落�！蓖�，顧老師難得這么大方。我們走了出去，我搓了搓手，躍躍欲試，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
顧老師打開(kāi)門(mén)，隨著一聲令下，同學(xué)們一擁而上，飛快地找了起來(lái)。有的同學(xué)在到處翻箱倒柜，差點(diǎn)把教室掀了個(gè)底朝天；有的同學(xué)上躥下跳，就像只小猴子似的；還有的同學(xué)就像只獵狗，趴在地板上，一會(huì)兒翻翻這兒，一會(huì)兒翻翻那兒……
我慢條斯理地先從同桌桑雪媛那兒找，眼睛像個(gè)掃描器似的，從她的書(shū)包到書(shū)本里再到椅子下，每個(gè)角落都翻遍了，但還是一無(wú)所獲。咦？怎么都沒(méi)有呀？我皺緊眉頭，嘴里嘀咕著。
這時(shí)，我看到許馨之從自己的鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了五積分；又看到陸嚴(yán)澔在其他人的水杯里找到了十積分。我在－旁羨慕至極。他們都有收獲了，可我卻兩手空空，我心急如焚。要不還是從自己的位置找起吧！我瞪大了眼睛，哎，書(shū)包里沒(méi)有，鉛筆盒里也沒(méi)有，那只有水杯套里了！我拿起我的水杯，拉開(kāi)杯套上的'拉鏈，咦，那里好像有一張小紙片，我用力地把它拔出來(lái)，打開(kāi)一看，兩百積分，ohYeh！我揮舞著這個(gè)寶藏，高興得像只小兔子－樣活蹦亂跳。真是功夫不負(fù)有心��！
一張張積分卡被找到了，大家都無(wú)比開(kāi)心。今天玩的這個(gè)游戲既有趣又有意義，我也從中領(lǐng)悟到一個(gè)道理：做任何事情都要細(xì)心，不能急于求成！
寫(xiě)記事的作文 17
曾幾何時(shí)，我總喜歡胡思亂想，看著身邊的人，看著自己擁有的，常常在想失去會(huì)是什么樣子。我傷心地哭了。每一個(gè)人每一件事都必須讓我哭！那時(shí)候的我，就像一只躲在殼里的蝸牛。不管太陽(yáng)多亮，我都寧愿躲在自己的世界里，怕刺傷。突然有一天，我意識(shí)到其實(shí)我身邊的人，我擁有的東西，一切都有一個(gè)共同點(diǎn)：你的東西永遠(yuǎn)是你的，不是你的堅(jiān)持也沒(méi)用。哦原來(lái)我是懂事的。
我經(jīng)常為一件小事哭泣。就像在某年某月某日的某個(gè)地方失去了我所愛(ài)的`東西，我會(huì)整天抑郁哭泣。回頭看看，那是什么？丟了可以再買(mǎi)。也許有一天你會(huì)帶著更好的回來(lái)！聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)坐下來(lái)為自己的損失而煩惱，因?yàn)樯系鄄粫?huì)欺負(fù)別人。如果你失去了什么，他會(huì)給你更好的！為什么為一件小事哭泣，讓這一天不快樂(lè)？哈哈，我想通了！
曾經(jīng)的氣餒，以為自己來(lái)錯(cuò)了世界。心里有很多想法但是沒(méi)人懂。我無(wú)法欣賞生活的美好。每天身邊都是戴著面具，努力偽裝自己的面孔。每天腦子里都有三個(gè)“必須”。聽(tīng)的時(shí)候要三思，說(shuō)的時(shí)候要三思，做的時(shí)候要三思。我真的覺(jué)得好累！其實(shí)生活可以很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的只是我們自己。呵呵，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
以前的我，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而不開(kāi)心。如果我是成比例的，樂(lè)觀主義將占很少的比重�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的自我解讀，我不再悲觀。我天生樂(lè)觀！不再為小事哭泣，不再想誰(shuí)，不再為失去而后悔。
我戰(zhàn)勝了悲觀主義，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了每一滴想流的淚�！皹�(lè)觀”永遠(yuǎn)是我字典里的第一“主”，我會(huì)把“快樂(lè)的想法”貫徹到底！
請(qǐng)?jiān)试S我再次大喊：“再見(jiàn)，悲觀主義者！”
寫(xiě)記事的作文 18
大家看到這個(gè)題目，首先一定會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)——長(zhǎng)島是啥？接下來(lái)，我就幫大家解開(kāi)這個(gè)謎題吧！
長(zhǎng)島，長(zhǎng)島，顧名思義，是大海上一個(gè)較大的島嶼。長(zhǎng)島風(fēng)景迷人，隨處可見(jiàn)風(fēng)車(chē)發(fā)電，可以說(shuō)那是長(zhǎng)島一道特殊的風(fēng)景線。在長(zhǎng)島四周是大海，所以那里的生態(tài)環(huán)境非常好，清新的空氣，波濤洶涌的大海，干凈整潔的街道，善良樸實(shí)的人們。讓我們不得不贊臺(tái)那里景美，人美，環(huán)境更美的話語(yǔ)。
下面就大家看一看大海的神奇色彩吧！
長(zhǎng)島還有許多著名的'景區(qū)，比如：月牙灣，九丈崖，望夫礁……每一個(gè)景區(qū)都有自己的特色，上面那張照片就是九丈崖的大海，是不是很美呀！
就比如望夫礁吧，從名字來(lái)看，我們就能知道這個(gè)景區(qū)的特色了，其實(shí)它就是有幾塊巖石，隨著浪花的拍打，日積月累，巖石的形狀很像一個(gè)婦女抱著自己的孩子，站在海灘邊，凝視著遠(yuǎn)方，像是在盼望著自己的丈夫，能早早的歸來(lái)，這就是關(guān)于望夫礁的故事。
還有，在九丈崖景區(qū)里，有一顆幸運(yùn)石，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這是一顆隕石，本來(lái)有很多隕石，但隨著時(shí)間的推移，只有這一顆隕石保存了下來(lái)。據(jù)說(shuō)，圍著幸運(yùn)石順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈是財(cái)運(yùn)，轉(zhuǎn)兩圈是官運(yùn)，那么轉(zhuǎn)三圈就是幸運(yùn)了！在景區(qū)里，我們還看到了“金表”大家一定會(huì)很好奇，這是什么東東？金表看上去很像一只小鳥(niǎo)被綁在了十字架上，聽(tīng)說(shuō)它還是天安門(mén)廣場(chǎng)上華表的前身呢！景區(qū)里還有很多獨(dú)特的風(fēng)景呢，比如滴水觀音，珍珠隧道......
看，這就是一望無(wú)際的大海，水天一色。真想喊出來(lái)，“大海，我愛(ài)你！”
金色的沙灘，碧綠色的大海，此乃仙境呀！真的像步入桃花源！
海浪拍打著岸邊的巖石，砰砰的擊打聲，形成了大自然中最美麗的聲音！
寫(xiě)記事的作文 19
風(fēng)景無(wú)處不在，只不過(guò)要看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)。有時(shí)風(fēng)景就在一剎那，例如漆黑如墨的天空劃過(guò)一顆流星；有時(shí)風(fēng)景需要長(zhǎng)時(shí)間的觀看和端詳，才能體會(huì)。不同的時(shí)間有不同的風(fēng)景，不是有這樣一句話嗎：一年分四季，景色個(gè)不同。但這些都是我們用眼睛看到的。我想我們的心也應(yīng)該要看風(fēng)景才行啊。那我們的心最應(yīng)該看到的風(fēng)景是什么呢？
是愛(ài)，其實(shí)愛(ài)也是一道風(fēng)景，不是嗎？
當(dāng)我們看到一群人在荒山上植樹(shù)時(shí)，我們的眼睛看到的是人們的勤勞，可我們地心看到的卻是愛(ài)。我們的愛(ài)使他們對(duì)樹(shù)有著關(guān)懷，有著依賴，樹(shù)生病了，人們焦急的給它治��；人累了，就靠在樹(shù)下休息乘涼。
當(dāng)我們看到一位柔弱的母親為救孩子撐起了幾個(gè)男子合力才抬得動(dòng)的巨石時(shí)，我們的眼睛只能看到母親的力氣大，而我們的心看到的卻是愛(ài)。只有愛(ài)才能讓母親變得如此巨大，讓母親承受得住這么大的'壓力，讓母親在極度微弱下還能不忘孩子。
當(dāng)我們看到為貧困的人捐款時(shí)，我們只看到大把大把的錢(qián)在往木箱里塞，而我們的心看到的卻是愛(ài)。愛(ài)讓我們無(wú)私，愛(ài)讓我們奉獻(xiàn)。
當(dāng)我們看到在公車(chē)上有人讓座，看到有人扶老人過(guò)馬路，有人舍己救人，有人做義務(wù)勞動(dòng)，有人。這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。
我們每一個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私的，既使是壞人，他們也會(huì)有愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)沒(méi)理由的變壞，而大多數(shù)原因是因?yàn)閻?ài)。有的是因?yàn)閻?ài)家人，而不想讓大家吃苦變壞的，有的是因?yàn)槿鄙傧笕说膼?ài)，想報(bào)復(fù)而變壞的。
愛(ài)這一道風(fēng)景無(wú)處不在，千奇百怪，沒(méi)有人欣賞完過(guò)，但也沒(méi)有人沒(méi)有欣賞過(guò)。當(dāng)你感動(dòng)、傷心、震撼、動(dòng)搖。這些幾乎都與愛(ài)有關(guān)。
愛(ài)，也是一道風(fēng)景，不過(guò)這一道風(fēng)景有著不同與其它風(fēng)景的地方，因?yàn)閻?ài)需要用忠去看、去感受、去領(lǐng)會(huì)。
寫(xiě)記事的作文 20
星期六的早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，還在回味昨晚夢(mèng)到的大雞腿，賴在床上，不愿起來(lái)，突然聽(tīng)到爸爸在陽(yáng)臺(tái)邊大叫：“兒子，快來(lái)看‘海’呀！”我一聽(tīng)，趕緊刷牙洗臉，興沖沖地跑過(guò)來(lái)一看——只見(jiàn)樓下一片“波濤洶涌”真像一片汪洋大海啊！“�！崩镉行┸�(chē)子停在里面，像困在海里的`一片片孤舟，動(dòng)彈不了。唉，今天我還要去上音樂(lè)課，該怎么辦呢？為了不耽擱上課，我和爸爸穿上了雨鞋，帶上雨傘，沖到大雨里。我們艱難地趟著渾濁的“海水”，走到車(chē)邊，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，向?qū)W校出發(fā)了。
車(chē)子駛出小區(qū)大門(mén)，我們才發(fā)現(xiàn)：左邊積水多，車(chē)子開(kāi)不過(guò)去，右邊水也深。我們就像被困在“孤島”上，進(jìn)退兩難。外面雨傾盆而下，而我們又寸步難行，只能躲在車(chē)?yán)镉^察水勢(shì)。小區(qū)地勢(shì)比周?chē)�，水嘩嘩地往小區(qū)流，積水越來(lái)越深。路邊下水道堵得很?chē)?yán)重，水“咕咚咚”往上涌，像噴泉一樣。周?chē)木用褚捕荚诼愤�，看道路的積水情況，等了很久，雨小了一點(diǎn)，我們走出來(lái)，跑到路邊的飯館吃早飯。飯館的地板上也積了很多水，工作人員不停地用掃把掃水，可是怎么掃都無(wú)濟(jì)于事，只要公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，就會(huì)卷起滾滾“海浪”涌進(jìn)飯館，工作人員又要重新掃水。路邊摩托車(chē)有的也被沖倒了，真是一片狼藉啊！
雨一直下，路上積水不退，看來(lái)天公不作美，我們上午沒(méi)法去上課了，只能折返回家了。小區(qū)門(mén)口地勢(shì)最低，水都沒(méi)過(guò)了我的大腿，走起路來(lái)非常困難。爸爸連忙把我背起來(lái)，趟著過(guò)膝的水一步一步往家走。
回到家，我們兩個(gè)的樣子狼狽極了，雨鞋里灌滿了水，把水倒出來(lái)，竟然還倒出來(lái)一只小蝸牛！哈哈哈哈，這次“洪水”之旅竟然還有意外的收獲！
寫(xiě)記事的作文 21
文明美德是我們中華民族的品質(zhì)，經(jīng)過(guò)幾百年的洗刷，這個(gè)光榮的稱號(hào)始終沒(méi)有被磨滅，而是更加的耀眼。
暑假的一天，我正坐著公交車(chē)去書(shū)城吸收知識(shí)。剛上車(chē)，車(chē)內(nèi)非常擁擠。公交車(chē)行至電大，車(chē)剛停穩(wěn)，有兩個(gè)乘客從前門(mén)上車(chē)自覺(jué)投幣后繼續(xù)向車(chē)中間挪動(dòng)著，第三個(gè)踩上車(chē)門(mén)的是一個(gè)中年男子，他站在車(chē)門(mén)上向司機(jī)說(shuō)：“師傅，請(qǐng)你等一分鐘，我老人腳不靈便，上車(chē)要慢些。”“好的，你一定要扶穩(wěn)老人，地上冰很滑，千萬(wàn)小心，慢慢上車(chē)吧�！彼緳C(jī)隨即把頭轉(zhuǎn)向車(chē)內(nèi)乘客大聲說(shuō)道：“有老年人上車(chē)來(lái)了，請(qǐng)座位上的年輕乘客讓一讓座�！痹捯魟偮�，坐在我旁邊的三四個(gè)年輕人迅速站起來(lái)讓出了座位，并不約而同地伸出手去扶跨上車(chē)門(mén)步履蹣跚七八十歲的女老人，后來(lái)老人就近坐到了一個(gè)座位上，中年人頻頻向車(chē)內(nèi)幫助攙扶老人的乘客點(diǎn)頭致謝。
筆者看到，因?yàn)楸杪坊又先送饶_不靈便，相距公交車(chē)約20米一段路，中年人扶著這位老人足足走了5分鐘，公交車(chē)內(nèi)眾多乘客竟無(wú)一人發(fā)出怨言；三四個(gè)年輕人主動(dòng)為老年人讓座，鄰近的乘客向老年人積極伸出援助之手，這在我們?nèi)粘Ｉ钪械腵確是一件人人都能做到的微不足道的小事，但這一幕著實(shí)令人感動(dòng)——尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統(tǒng)美德在新世紀(jì)昭通年輕一代身上的顯現(xiàn)，在我們大力倡導(dǎo)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，這不正是我們應(yīng)該一點(diǎn)一滴地做起的小事嗎？
這一件微不足道的事情深深的印在了我的心底，真希望美德能繼續(xù)留下來(lái)，伴隨著我們一起走下去。
寫(xiě)記事的作文 22
人類的文明，是由好奇二字構(gòu)成的。沒(méi)有好奇，就不會(huì)去探索。不去探索，就無(wú)法獲取新的知識(shí)，就不會(huì)有進(jìn)步。
這個(gè)世界上有太多的未知，人們總是對(duì)于這些未知感到好奇。因?yàn)檫@些好奇心，我們就會(huì)對(duì)未知的東西充滿向往，想方設(shè)法就是探究他理解他。好奇心驅(qū)使人們做出一切偉大的事情。不過(guò)有時(shí)候，好奇心也會(huì)惹來(lái)麻煩。
有些人，因?yàn)楹闷�，去嘗試那些不好的東西。甚至嘗試吸毒、干壞事。如果有一塊黑色的幕布，你對(duì)幕布后面的東西充滿好奇，一定要謹(jǐn)慎判斷到底要不要先開(kāi)這個(gè)簾子，偷窺這幕布后面的未知。
小時(shí)候，想知道火到底熱不熱，就用打火機(jī)燒自己的`手，幸好第一時(shí)間就感覺(jué)到了燙，不然我這只手可能早就廢了。想知道樹(shù)上的野柿子是什么味道，摘下來(lái)洗洗就吃。一股怪味充滿了整個(gè)嘴巴，這是苦還是酸？之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，這怪味都在嘴里游蕩。
這些其實(shí)都情有可原。愛(ài)迪生小時(shí)候是一個(gè)充滿好奇心的孩子。他愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)實(shí)驗(yàn)。他想知道人會(huì)不會(huì)孵蛋，他就自己到雞窩里去，照著老母雞的樣子孵蛋。他想知道火是什么東西，為了研究，他把谷倉(cāng)點(diǎn)著了。他想研究人能不能像氣球一樣飛上天，差點(diǎn)弄死一個(gè)小伙伴。因?yàn)樗母鞣N實(shí)驗(yàn)，他總是遭父母毒打。但是他的好奇心并沒(méi)有被打壓掉。憑借著他的好奇心，他成為了一個(gè)沒(méi)上過(guò)多少天學(xué)但非常偉大的發(fā)明家，人們都尊稱他發(fā)明大王。
好奇到底是好事還是壞事，而我們不能直接做判斷。但我們能知道，好奇推動(dòng)了世界的發(fā)展，只要善用這種技能，它會(huì)帶給你無(wú)限的驚喜。
寫(xiě)記事的作文 23
在我記憶中的紫色，浪漫，歡欣，而現(xiàn)在在我的眼中，帶有一絲憂郁。
在我記憶中的風(fēng)鈴，清脆，好聽(tīng)，而在我現(xiàn)在的眼中，帶有一絲夢(mèng)幻。
我，普通的女孩，但卻有普通而不普通的故事，在一些人眼中，在平凡不過(guò)，而在另一些眼中，卻是那么的特別，我，而講訴我紫色的回憶……
“恐龍來(lái)了，快跑啊!”倚在門(mén)邊的'男孩見(jiàn)到我后立即跑開(kāi)，班上所有男生都是這樣，看到我如同看到稀奇的怪獸一般，我很清楚他們?cè)陂_(kāi)玩笑，也很樂(lè)意和他們玩。但我還是轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，也說(shuō)不清為什么，在那里，很想他們，每一天，每一刻，每一秒，思念成了必要的功課，我不明白，為什么?我會(huì)那么留戀我的“終極七班”呢?不明白，不明白，思念開(kāi)始淡化，因?yàn)槟抢锼械娜硕紝?duì)我很好，很疼我，關(guān)心我的一切一切，以為我把“七班”淡忘了，我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有，我還是纏著Andy叫她講七班的一切一切，放比別的學(xué)校提前兩天的歸宿假時(shí)，還是忍不住去看他們，看到他們長(zhǎng)高了，由衷的高興，在那天下午，我被男生發(fā)現(xiàn)了，他指著我對(duì)著其他同學(xué)說(shuō)“恐龍，恐龍”有的喊“Mary”心跳好快，但是不免一絲莫名的喜悅，我真的，好想回去……
紫色，是我最喜歡的顏色。
風(fēng)鈴，是我最喜歡的東西
紫色風(fēng)鈴，確是回憶……
以前，淘氣的我總是提前跑回家，坐在小陽(yáng)臺(tái)上，看著大多數(shù)班上學(xué)生必經(jīng)的路，一邊看他們，一邊擺弄著風(fēng)鈴，風(fēng)鈴聲音清脆，好聽(tīng)，現(xiàn)在我總是呆呆的凝視風(fēng)鈴，帶著濕濕的眼眶想著七班的一幕一幕，我，真的好想他們，那個(gè)時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，紫色風(fēng)鈴是那么令人傷感，那么……哎!
寫(xiě)記事的作文 24
感動(dòng)不需要隆重的儀式，感動(dòng)不需要堂皇的表達(dá)，感動(dòng)不是平民的專利，感動(dòng)不是紳士的特長(zhǎng)，而感動(dòng)卻是人生這碗中不可缺少的調(diào)味料。
窮人的“感動(dòng)方式”是最真誠(chéng)也是最樸實(shí)的。
在一個(gè)堅(jiān)硬的城市里，一位農(nóng)村來(lái)的很普通的老花匠生活在那里，突然，他患了急癥，而他卻身無(wú)分文。小區(qū)里播了關(guān)于他的身世以及現(xiàn)況。一些急匆匆的腳步停了下來(lái)，很靜的夜也變的喧鬧起來(lái)……
老花匠順利出院了，孤獨(dú)的他想要一一報(bào)答那些曾解囊相助的人，雖然他沒(méi)有那種能力，而且也沒(méi)有一個(gè)人可以為他提供一份完整的名單。
夜深了，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照在老人的身上——他在每一棟樓前停下，認(rèn)真的站好，深深的彎腰，鞠躬！
任何事物都有其兩面性，感動(dòng)也是一樣，就是這樣一個(gè)普通的鞠躬，卻蘊(yùn)涵了無(wú)限的深情。
而富人的“感動(dòng)方式”卻是出人意料但又不拘小節(jié)的。
一位身高不足1·4米的英語(yǔ)老師被選中到新西蘭學(xué)習(xí)訪問(wèn)。在短短幾天的訪問(wèn)時(shí)間里，日理萬(wàn)機(jī)的新西蘭市的市長(zhǎng)接見(jiàn)了他們數(shù)次，在臨走那天，還提出了合影的要求。當(dāng)攝影師調(diào)焦距時(shí)，難題出現(xiàn)了，那位中國(guó)教師與新西蘭市市長(zhǎng)上鏡很不和諧。矮老師很尷尬，要求取消合影。不料市長(zhǎng)卻微笑著當(dāng)眾跪下！此時(shí)的畫(huà)面正好符合攝影師拍攝的'最佳高度，攝影機(jī)記下了那意義重大的一刻。
隨行的教師們眼中都有了淚。市長(zhǎng)下跪不是一種委屈，而是一種風(fēng)度。那淚是感動(dòng)的淚，是幸福的淚，也是崇敬的淚。
無(wú)論平民還是紳士，感動(dòng)都是相通的，無(wú)論是中國(guó)人還是外國(guó)人，感動(dòng)都是共同的語(yǔ)言。
寫(xiě)記事的作文 25
人們常說(shuō)：“什么種子出什么苗，什么葫蘆畫(huà)什么瓢�！弊魑暮妥鋈艘彩沁@樣，什么樣的人說(shuō)什么樣的話，什么樣的人寫(xiě)什么樣的文章�！把詾樾穆暋薄拔娜缙淙恕本褪沁@個(gè)道理。人品好，人格高尚，寫(xiě)出來(lái)的文章品味也高；人品差，人格低下，寫(xiě)出來(lái)的文章品位也高不了。
北大的著名教授提倡青少年的文章應(yīng)脫離哀傷疼痛的桎梏，樹(shù)立健康、豁達(dá)的寫(xiě)作觀，毫無(wú)疑問(wèn)地我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。畢竟這個(gè)年紀(jì)的我們正是應(yīng)該好好享受生命、體味生命的美好的時(shí)候，不應(yīng)讓我們單純的心被那些不知名的哀傷和疼痛的細(xì)絲緊緊纏繞。而我們寫(xiě)出的文章也應(yīng)該是給人們對(duì)生活的熱情、對(duì)未來(lái)的希望，激勵(lì)人們奮發(fā)向上，勇往直前的.文章。
老師希望看到的，不僅僅是我們積極向上的文章，他們更希望能夠通過(guò)我們豁達(dá)的寫(xiě)作觀來(lái)透視我們健康的人生觀�？墒侨绾尾拍軐�(xiě)出正直的文章呢？
文如其人，正直為人決定正直作文。
為人正直，你會(huì)心胸開(kāi)闊，不會(huì)被瑣事?tīng)拷O，更不會(huì)自尋煩惱，以樂(lè)觀的文筆還原真實(shí)的生活；為人正直，你就能立足實(shí)踐，著眼于社會(huì)和國(guó)家，用積極的文字表達(dá)最強(qiáng)烈的震撼與最深沉的感動(dòng)；為人正直，你就能處事坦蕩，用懇切的語(yǔ)言表達(dá)真善美的社會(huì)贊歌，以犀利的語(yǔ)言批判假惡丑的社會(huì)哀歌。
放棄哀怨與迷茫吧，因?yàn)槟阕哉J(rèn)為揭開(kāi)的一道道傷疤只不過(guò)是你用以吸引他人關(guān)注的工具，猶如一粒微乎其微的沙子，投入水中亦是波瀾不驚。而為人正直的你，以我手寫(xiě)我心，流瀉出的文字是成長(zhǎng)的籌碼，更是真正地時(shí)光的紀(jì)念，在鼓勵(lì)自己的同時(shí)也激勵(lì)了他人。相信為人正直，文如其人。
寫(xiě)記事的作文 26
今天我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危以缭绲钠饋?lái)，帶上早就買(mǎi)好的食物，一想起春游就不由得興奮不已，恨不得飛到學(xué)校。
來(lái)到了學(xué)校還很早，可一進(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)我來(lái)得很晚，同學(xué)們都來(lái)了一半還多�？赡芡瑢W(xué)們和我一樣因?yàn)槟苋ゴ河味d奮不已吧！
8：00了，我們出發(fā)了，來(lái)到了鄱陽(yáng)湖，我們渴了，就拿出了水喝。老師叫我們到?jīng)]有太陽(yáng)光的地方休息一下，等下再走。我們來(lái)到了陰的地方，拿出了吃的'，吃了起來(lái)。
休息了一下，我們又出發(fā)了，我們經(jīng)過(guò)了那潺潺流水上的小橋，來(lái)到了那無(wú)邊無(wú)際的綠草如茵的草地，不禁贊嘆一句：“離離原上草， 一歲一枯榮。野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生�！焙芸焱瑢W(xué)們?nèi)宄扇旱拇粼谝黄鹱銎鸹顒?dòng)。突然老師讓我們集合拍集體照，集體照拍完了，老師讓我們一起做活動(dòng)。
我們先做擊鼓傳花，沒(méi)有鼓和花我們只好拿瓶子當(dāng)，響聲停，拿著瓶子的人卻不表演，我們只好換一個(gè)游戲。
這個(gè)游戲類似抓人，只不過(guò)被抓的人可以換人跑。先是班長(zhǎng)追，老師跑到鄒旭后面，輕輕地推了他一下，他嚇了一跳，撒腿就跑，跑到“大番薯”前面，輕輕地推了他一下，他想要被人殺了一樣奮力的“逃跑”，沒(méi)辦法了只好隨便推了一個(gè)同學(xué)，班長(zhǎng)跑累了，不想抓了，有一個(gè)同學(xué)正好說(shuō)總是班長(zhǎng)抓，老師就讓他抓，不過(guò)讓了他他又不肯抓，老師又不想玩了，就讓我們自由活動(dòng)。我便找了幾個(gè)朋友在一起吃東西，我們都把自己的東西拿出來(lái)分享。這些東西比自己在家吃的好多了，因?yàn)檫@里面包含著同學(xué)們的友誼，分享我們的快樂(lè)，這比任何食物都美味，世上沒(méi)有任何食物比這更好吃了。
轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我們要回去了，可我還忘不了這美麗的風(fēng)景；忘不了這真摯的友誼；忘不了這分享的快樂(lè)。
寫(xiě)記事的作文 27
提起那件事，至今都讓我慚愧�，F(xiàn)在我一直用那件事監(jiān)督我，使我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在人生的道路上走得更加坦蕩。
記得那是2009年暑假的一天，妹妹非要我?guī)鋈ベI(mǎi)零食。經(jīng)不住她的再三請(qǐng)求，我只好答應(yīng)。一路上妹妹蹦蹦跳跳，活像一只放飛的小鳥(niǎo)向商店飛去。商店里，擠滿了買(mǎi)東西的人，我遞給阿姨十元錢(qián)，阿姨利索的拿過(guò)了我們要買(mǎi)的.東西，順手找了錢(qián)。我低頭數(shù)了數(shù)，多找了五元！我又歡喜又不安，就趕緊拉著妹妹，頭也不回往家跑。我邊跑邊想：這樣做不太好吧！平時(shí)爸爸媽媽可是教育我們要誠(chéng)實(shí)，不能貪占小便宜的，還是還給人家吧！可是又一想，要是這樣的話，我們倆剛到嘴角邊上的肥肉，就不翼而飛了嗎？我禁不住錢(qián)的誘惑，和妹妹一口氣跑到拐彎處，覺(jué)得好像好多人都看著我倆，像看小偷似的，我的臉紅紅的，燒燒的。我更是連一秒都不敢耽誤，拉著妹妹飛奔回家�；氐郊�，我認(rèn)認(rèn)真真反省了一下，決定把錢(qián)歸還給售貨員阿姨。第二天我早早的就來(lái)到了商店門(mén)口，向阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你的誠(chéng)實(shí)比多少錢(qián)都貴重。這5元錢(qián)算是我送你的�！�，經(jīng)過(guò)再三推辭，阿姨也沒(méi)要這張錢(qián)。
回到家，這張錢(qián)，我至今沒(méi)有動(dòng)過(guò)，它一直在我的錢(qián)包里。每當(dāng)我看到這張錢(qián)的時(shí)候，就會(huì)想起這件事。每當(dāng)我一想起這件事，都慚愧不已，心里默默的罵自己，當(dāng)時(shí)為什么一拿到錢(qián)，我不能就向售貨員阿姨認(rèn)錯(cuò)。
這件事，使我明白了，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤，只要你知錯(cuò)就改，相信你能挽回一切的。
寫(xiě)記事的作文 28
在我大概六七歲的時(shí)候，就迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)手術(shù)。
當(dāng)時(shí)我正在歐洲城上課，我在桌子前又蹦又跳，老師也沒(méi)有管我，于是我便跳得越來(lái)越歡，突然我跳起來(lái)的時(shí)候兩腿發(fā)軟，下巴撞到了桌子，頓時(shí)鮮血直流，我忍著痛跑到洗手間對(duì)著鏡子上一看，天哪！我的下巴已經(jīng)露出了森森白骨，上面沾著一些鮮血，還好爸爸馬上把我送到了醫(yī)院，讓我脫離了危險(xiǎn)，但我的下巴也縫了十幾針才好。經(jīng)過(guò)這件事，我決定不再調(diào)皮，我反思道：如果我不皮怎么會(huì)撞到桌子？如果我不皮怎么會(huì)磕破下巴？如果我不皮又怎么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院？所以我決定不再調(diào)皮，下課后就乖乖地在教室里寫(xiě)作業(yè)。
可孩子的.天性就是好動(dòng)，又怎能阻止得了呢？
去年我和同學(xué)們?cè)谡n間玩抓人游戲，我們正集合在一起石頭剪刀布的時(shí)候，天上突然飛來(lái)一個(gè)棒球，不偏不倚地正中我的右眼，我應(yīng)著他發(fā)出的碰撞聲而倒地，眼球周?chē)鹄崩钡耐�，然后就被送到了醫(yī)務(wù)室，還好并無(wú)大礙，但如果我下課后在教室寫(xiě)作業(yè)，而不是在操場(chǎng)滿場(chǎng)飛奔，也許就不會(huì)被打中了。
經(jīng)過(guò)這兩件事之后，我對(duì)諸如此類的小意外小受傷有了防備之心，知道無(wú)常可能隨時(shí)來(lái)襲，此后我把所有的心都放在了學(xué)習(xí)上，下課不再去玩抓人游戲，也不再調(diào)皮，頂多也只是和同學(xué)玩卡牌游戲，我從一個(gè)調(diào)皮不安分的小孩變成了一個(gè)文靜且耐得住寂寞的青少年，這就是我這么多年來(lái)最大的轉(zhuǎn)變吧。
雖然我之后我不再去操場(chǎng)上飛奔，但我依舊很開(kāi)心，在教室里寫(xiě)作業(yè)的人不止我，還有好多人，有時(shí)我們一起討論答案，有時(shí)我們一起問(wèn)老師不會(huì)的題目，有時(shí)我們教別人他們不會(huì)的題目，如今浸潤(rùn)在學(xué)習(xí)和討論中也收獲了和以前單純的玩耍不一樣的快樂(lè)！
寫(xiě)記事的作文 29
我有點(diǎn)忘記了是什么原故，導(dǎo)致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草將那一日的多彩時(shí)刻平平的描述了出來(lái)。
那日，我寄予它的第一個(gè)期望是場(chǎng)關(guān)于美術(shù)的考級(jí)。周未的早晨本充滿了慵懶的氣息，我卻沒(méi)舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削過(guò)的五六支鉛筆依然保持著它那全新的筆桿，我找了只筆袋，一塊包裹著塑封膜的潔白橡皮和一把小刀，一同放進(jìn)袋子里，還有一張被色彩所鋪滿了的巨大畫(huà)板。
這些工具可以看做作是刀槍，是臨近戰(zhàn)場(chǎng)唯一也必要的準(zhǔn)備。
來(lái)到考級(jí)地點(diǎn)，一個(gè)不太大也不太小的院子，干凈整潔，類似于藝術(shù)類鋪導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三個(gè)好朋友分到不相臨的座位，等到紙張和圖片落下之后，開(kāi)始動(dòng)筆。
我恰巧被分到一個(gè)角落，給人以強(qiáng)烈的安全感，完成一副素描所需要的東西很簡(jiǎn)單。構(gòu)圖、明暗、陰影、線條。尤其是五級(jí)的初級(jí)水平如說(shuō)要有哪些應(yīng)被認(rèn)真對(duì)待，無(wú)非也是這些。
畫(huà)架的高度并非是一間小屋能可夠包容下的，所以只能將畫(huà)板壓在腿上，伸長(zhǎng)手臂去在張?zhí)玫?素紙上打線條，對(duì)于我而言，沒(méi)過(guò)多久便能體會(huì)到手腕酸痛，致使手在微微顫抖，麻木了，繼續(xù)畫(huà)。這樣的情形之下，每一筆利落流暢，筆直銳利、虛實(shí)結(jié)合完美的線條都能給我一份莫大的慰籍。眼見(jiàn)照片上的瓶瓶罐罐躍然紙上，盡管和高端技流的畫(huà)無(wú)法比較，但這樣一份成就是屬于自己的，無(wú)可替代的。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，一張畫(huà)紙凝結(jié)了在守在畫(huà)室時(shí)光的部分成果，至于成績(jī)，老師說(shuō)差不多了，但靜候佳音，就讓我們交給時(shí)間吧。
寫(xiě)記事的作文 30
記得那是一個(gè)傍晚，父母都出去了，萬(wàn)般無(wú)聊之下我聽(tīng)起了音樂(lè)。
如流水般的音樂(lè)緩緩流過(guò)我的大腦。在傍晚的安靜里，在泛紅的夕陽(yáng)照射之下，我覺(jué)得心中一片空明，各種各樣的苦惱就像被這圣潔的音樂(lè)及景象洗涕過(guò)了一般，變成了一種種正面的心情就像我此刻的靈魂。
聽(tīng)著聽(tīng)著，只覺(jué)得心里有個(gè)什么悶悶的東西發(fā)泄不出來(lái)，心情莫名的感動(dòng)起來(lái)了，思緒就像一葉被狂風(fēng)卷動(dòng)的扁舟不聽(tīng)掌握的回泊到一個(gè)個(gè)以前令我感動(dòng)的港灣，一幅幅的畫(huà)面從我面前閃過(guò)，這些畫(huà)面，是交織了我到目前為止的人生最完善的畫(huà)面，這些畫(huà)面，是我不想與他人共享，只肯埋藏在自己心靈的最深處的畫(huà)面，我的心緒被這些我只肯在清寂的深夜里才回味的畫(huà)面感動(dòng)著。我在房間里無(wú)意識(shí)的走來(lái)走去，舉著雙手想去擁抱那無(wú)形的音樂(lè)，那泛紅的夕陽(yáng)，那無(wú)名的感動(dòng)，那些我平常無(wú)感受此刻卻潮濕我眼眸的東西。我應(yīng)對(duì)著夕陽(yáng)，在我那略為模糊的視線里，那半紅的`殘陽(yáng)無(wú)疑是一個(gè)奇跡，或，是另一個(gè)世界。眼淚最終滑落，整個(gè)世界也仿佛由于我那份空靈而空靈。為音樂(lè)而感動(dòng)?不，是為感動(dòng)而感動(dòng)。
像丟下了千斤重?fù)?dān)一般，我坐到了沙發(fā)上，關(guān)上了門(mén)窗的房間顯得非常靜謐。天慢慢黑下，音樂(lè)在夜色的襯托下，無(wú)疑是一首圣詩(shī)。仿佛用光了全部的力氣一樣，我不想動(dòng)，哪怕是一根小指頭，由于我可怕這種完善的氣氛，就會(huì)被打斷。
慢慢的，天完全拉上了一層黑色的天鵝絨，房間里，全黑了。
之后，不知有多少次我打開(kāi)音樂(lè)，想回到那天的黃昏中去，但是我失敗了。
寫(xiě)記事的作文 31
漆黑的，滿是汗水的背，在太陽(yáng)的照耀下卻閃爍出了耀眼的光芒。正是這種光芒，把象山與寧波之間的距離，一點(diǎn)點(diǎn)地拉近了�！}記
此時(shí)正值盛夏中午，家家戶戶的空調(diào)都在忙個(gè)不停，而我，卻被迫去補(bǔ)課。一邁出房門(mén)，一股熱流猛地向我撲來(lái)，把我的眼鏡片變得雪白，我無(wú)奈地摘下眼鏡，在一片模糊中繼續(xù)前行……
曬了那么久，終于乘上了車(chē)。車(chē)很快便到了這段石子路——這兒要造象山港大橋，原本的路被“鑿”了，便開(kāi)出了這段石子路，車(chē)子開(kāi)得很慢，我向窗外望去，便望見(jiàn)了一段已經(jīng)“成形”的路。而這段路卻被一座已經(jīng)挖了一半的山擋住了，我更仔細(xì)地看過(guò)去，看見(jiàn)這時(shí)還有工人在工作，幾個(gè)工人開(kāi)著兩輛挖土機(jī)在山上挖土，幾個(gè)工人開(kāi)著拖拉機(jī)載土，其他的.工人則拿著鐵鍬，把一些碎土、石頭等運(yùn)到拖拉機(jī)上。
這時(shí)的太陽(yáng)毫不留情地照向地面，工人們個(gè)個(gè)都熱得只穿一條褲子，結(jié)實(shí)的上身被太陽(yáng)曬得漆黑。工作之熱加上天氣之熱，使工人們個(gè)個(gè)都大汗淋漓，漆黑的，滿是汗水的背，在太陽(yáng)的照耀下卻閃爍出了耀眼的光芒！
車(chē)子開(kāi)過(guò)了這座山，我的腦海卻一直浮現(xiàn)出剛剛看到的情景。在炎炎的烈日下，工人們不顧天氣的炎熱，毅然地堅(jiān)守在自己的崗位上，他們的盡職盡業(yè)，他們的堅(jiān)毅值得我們學(xué)習(xí)。
象山港大橋還在建設(shè)中，而大橋的建設(shè)者，正是這些吃苦耐勞的工人們，工人們用他們的堅(jiān)毅，鑄成了世界上最堅(jiān)固的鋼筋；他們用他們的汗水，混成了世界上最優(yōu)質(zhì)的水泥；他們用他們的雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉近了象山與寧波之間的距離！
寫(xiě)記事的作文 32
星期天，集市上非常熱鬧。這天赴集的人摩肩接踵。一大早，爸爸就帶著我和弟弟到集市上買(mǎi)菜�！百u(mài)魚(yú)啦，賣(mài)魚(yú)啦�！边@時(shí)從集市上一角傳來(lái)了叫賣(mài)聲�！白�，咱們過(guò)去看看�！卑职掷液偷艿茏吡诉^(guò)去。“嘿，這魚(yú)真大呀!”弟弟看著一條魚(yú)說(shuō)�！霸蹅円操I(mǎi)兩條吧?”爸爸同我們商量，我們答應(yīng)了，他便開(kāi)始挑魚(yú)。攤主在收錢(qián)、過(guò)秤忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，我和弟弟意外地發(fā)現(xiàn)爸爸把一條魚(yú)從大水盆里揀出來(lái)扔到了旁邊的樹(shù)坑那兒。
“爸爸，您怎么能把魚(yú)扔出去呢?”我想。此刻只見(jiàn)爸爸拿了兩條魚(yú)對(duì)攤主說(shuō):“您給我稱稱。”哦，我明白了原來(lái)爸爸趁人不注意把魚(yú)扔到一邊，等買(mǎi)完魚(yú)之后再把那扔了的'魚(yú)撿走。我把想法告訴了弟弟，弟弟說(shuō):“我也看出來(lái)了，咱得想辦法把魚(yú)還回去�！薄翱墒恰蔽要q豫了，那樣且不讓爸爸丟臉了。弟弟好像看出了我的心思，他眼珠兒一轉(zhuǎn)，走過(guò)來(lái)湊到我的耳邊，悄聲對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我有辦法，又能把魚(yú)歸還給人家，又不會(huì)讓爸爸下不來(lái)臺(tái)�！闭f(shuō)完，他快步跑到了樹(shù)坑那兒，彎下腰揀起魚(yú)又悄悄跑到魚(yú)攤后面，把魚(yú)放進(jìn)了攤后面那放魚(yú)的大水盆里。
這時(shí)，爸爸買(mǎi)完了魚(yú)“直向樹(shù)坑那走去。我和弟弟跟在后面，偷偷地樂(lè)。爸爸走到樹(shù)坑兒那一看，魚(yú)已經(jīng)沒(méi)有了，只好沒(méi)趣地走了，我們樂(lè)得更開(kāi)心了。路上，爸爸好像看出了什么似的，間我們:“那魚(yú)是不是你們拿走了。”“是啊，是我干的。”弟弟拍著胸脯說(shuō)。爸爸一聽(tīng)，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。,..我望著弟弟想:弟弟，你真棒1我這么一看，弟弟反倒不好意思了�？粗艿�，我好像看到了他那顆美麗的心靈，像早晨的朝霞，像春天的花朵。
寫(xiě)記事的作文 33
母愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;母愛(ài)是為小花撐起大傘的書(shū)，為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是沙漠中的.一涌清泉，讓你的心靈在沙漠中也有一雙安慰;母愛(ài)是一盞明燈，為迷茫的網(wǎng)名指引前進(jìn)的路……
那是一個(gè)寒冷的冬天，雖然已經(jīng)是六年級(jí)的我，但是仍未養(yǎng)成早睡早起身體好的習(xí)慣，毫無(wú)形象地趴在床上邊睡邊流口水，“起床了，起床了，太陽(yáng)都曬了。”媽媽又用她那高分貝的嗓子叫我起床了，我瞧了瞧鬧鐘才九點(diǎn)多，便再次睡了下去做我的美夢(mèng)�？蓩寢尣辉敢饬苏f(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，你們班的哪個(gè)同學(xué)不是早晨起床背書(shū)，你這樣下去怎么行，去院子里讀語(yǔ)文�！薄芭丁�。我不情愿地回答了一句，蹬開(kāi)被子，迅速穿好厚厚的衣服走出家門(mén)去早讀。
坐在院子里，風(fēng)呼呼地吹著，我縮了縮脖子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想：這是什么鬼天氣，冷都冷死人了，誰(shuí)會(huì)發(fā)神經(jīng)這么早起來(lái)讀書(shū)。
我不經(jīng)意地看來(lái)一眼家中的陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)媽媽正在望著我，我迅速轉(zhuǎn)移了視線，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)看我的書(shū)。
一個(gè)小時(shí)的早讀，很快就結(jié)束了，我一邊搓手一邊往家走去，回到家，媽媽無(wú)邊憐愛(ài)地?fù)崦业哪樀埃叶ǘǖ囟⒅鴭寢尩氖终f(shuō)：“媽，你的手怎么……”“沒(méi)事�！眿寢屢痪湓拵н^(guò)，好似不想讓我擔(dān)心。淚水卻已經(jīng)模糊了我的視線……
小鳥(niǎo)感謝天空，魚(yú)兒感謝河流，花兒感謝大地，白云感謝雨滴，而我感謝媽媽，是她給了我生命，我們應(yīng)該報(bào)答她，媽媽，感謝您用您的“陽(yáng)光”溫暖我心的空間。
寫(xiě)記事的作文 34
寒假到了，我踏上了去呼蘭河的高鐵。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的行駛，我下了高鐵，只覺(jué)得一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我趕緊穿上棉衣和戴上棉帽，來(lái)到了呼蘭河鎮(zhèn)。
走著走著，我看到了一位賣(mài)饅頭的老爺爺摔倒在地，饅頭也掉到了地上，有一些人去拿老爺爺?shù)酿z頭。我不像別人一樣去拿老爺爺?shù)酿z頭，而是走過(guò)去，把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽一貞�(yīng)他說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！崩蠣敔斠�?yàn)楦屑�，所以還送了我?guī)讉�(gè)饅頭。
我繼續(xù)向前走，看到了一位祖父，他眼睛笑盈盈的，他笑得和孩子似的。正巧，祖父也看到我了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你是誰(shuí)啊?我怎么沒(méi)在這里見(jiàn)過(guò)你?”我回答說(shuō)：“我是從順德來(lái)的�！弊娓赣终f(shuō)：“哦!原來(lái)你是從順德來(lái)的。聽(tīng)說(shuō)順德很好的�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，只是抿抿嘴，笑了笑。
后來(lái)，我跟祖父和一些小伙伴一起來(lái)到了袓父的房屋前。忽然，祖父對(duì)我說(shuō)：“看，天上有一架飛機(jī)�！蔽姨痤^，看到?jīng)]有飛機(jī)，然后又摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)我的棉帽不見(jiàn)了，我立刻明白了過(guò)去，原來(lái)是祖父拿了我的棉帽，我禮貌地向祖父要棉帽，可是，祖父說(shuō)：“你的.棉帽在飛機(jī)上�！毙』锇閭兇舐暤貙�(duì)我說(shuō)：“你不要相信他，他其實(shí)把你的棉帽藏在了衣襟里�！蔽衣�(tīng)后，趕忙爬到了祖父的衣襟上，用一只手抓住祖父的額頭，另一只手一直翻著祖父的衣襟。最終，我找到了我的棉帽，那時(shí)，我生氣極了，祖父卻說(shuō)：“我只是和你開(kāi)玩笑而已。”
第二天，我要回順德了。祖父送我去高鐵站，還真誠(chéng)地希望我下次還來(lái)，我答應(yīng)了。
寫(xiě)記事的作文 35
今天真是難忘的一天！晚上我媽接我上興趣班突然發(fā)現(xiàn)家里停電了！我媽第一反應(yīng)是“停電了。冰箱里的食物壞了嗎？”而我的第一反應(yīng)是“沒(méi)有電，我該怎么寫(xiě)作業(yè)？”忙完檢查才知道是欠費(fèi)，被掐斷了！
停電了，房間里一片漆黑，沒(méi)法做飯。但是溫飽問(wèn)題還是要解決！于是，我和媽媽只好在寒風(fēng)中出去吃飯。這頓飯真不靠譜。在吃飯的過(guò)程中，我們想到了無(wú)數(shù)解決作業(yè)問(wèn)題的辦法。我們想吃完晚飯，簡(jiǎn)單洗漱后直接去媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)，媽媽卻覺(jué)得不安全；我們打算吃完飯去老雞二樓做作業(yè)，但是感覺(jué)燈光太暗，環(huán)境太吵；我們準(zhǔn)備在酒店住一晚渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，但是爸爸不在家，媽媽和我都覺(jué)得有點(diǎn)害怕；我想去我朋友家做作業(yè)。太晚了，我不想打擾別人.我猶豫了一會(huì)兒，不知道該怎么辦。
晚飯后，我媽媽想買(mǎi)些蠟燭來(lái)照明。結(jié)果她去了很多商店超市空手而歸，連蠟燭的影子都沒(méi)看到。每次媽媽說(shuō)要買(mǎi)蠟燭，人們都用奇怪的眼神看著我們。思來(lái)想去，還是早點(diǎn)回家洗洗睡吧！明天早起補(bǔ)作業(yè)！
回到家，我用手機(jī)照明，簡(jiǎn)單洗漱后。我們?nèi)ニX(jué)了！
今天我媽第一次允許我睡她房間。這是對(duì)我的一種安慰。我和媽媽靜靜地躺在床上，一點(diǎn)光也沒(méi)有，門(mén)關(guān)著，四周一片寂靜，讓我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。沒(méi)有電的時(shí)候，你不能寫(xiě)作業(yè)，不能看書(shū)，甚至不能享受聽(tīng)故事的'樂(lè)趣。我擔(dān)心我會(huì)用完電話。沒(méi)有電的時(shí)候真的很孤獨(dú)很難受！
平時(shí)我們照明、做飯、取暖、制冷都用電……我們覺(jué)得電是很平常的事情，但是沒(méi)有電的時(shí)候就那么重要了！沒(méi)有電，生活一團(tuán)糟，無(wú)法正常生活。所以一定要學(xué)會(huì)省電節(jié)能。
寫(xiě)記事的作文 36
每個(gè)人都曾有或正懷有著登上大舞臺(tái)的夢(mèng)想吧！而在舞臺(tái)上的那些優(yōu)秀的演員，背后是多么的艱辛，正如所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡巧洗笪枧_(tái)的可能是大牌明星，可能是一位有所作為的普通人，但同樣也有他們……
那天，我非常迅速的寫(xiě)完作業(yè)后，便請(qǐng)求爸爸媽媽看會(huì)兒電視，本以為他們不讓看的，但讓我喜出望外的是這次他們居然答應(yīng)了。我連忙打開(kāi)電視調(diào)著臺(tái)，忽然我看到了“千手觀音”的節(jié)目。第一眼，翩翩起舞，美麗大方，第二眼，有點(diǎn)別扭，第三眼，別扭極了，我開(kāi)始討厭她們了。這時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“看看人家跳的舞蹈多么美啊，動(dòng)作整齊劃一的�！边@時(shí)，我心里的黑惡魔和白天使便浮現(xiàn)在我眼前，黑惡魔說(shuō)：“咱們同樣學(xué)舞蹈，主人跳的'舞也很美啊！憑什么只夸電視上的？”白天使說(shuō)：“對(duì)啊，就是同樣學(xué)舞蹈，才應(yīng)該懂得欣賞，要學(xué)以致用�！弊詈螅冶缓趷耗д鞣恕Ｎ遗み^(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“哼！”
可是有一天，我卻意外得知了一件事——在頭條上看到千手觀音的領(lǐng)舞是邰麗華，她還一出生就聾啞，一個(gè)練舞蹈的女孩一出生就聾啞。這將意味著她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，意味著她不知道節(jié)拍，卻又無(wú)法開(kāi)口。可是她怎么會(huì)跳得如此精彩，如此美妙？一定是她在臺(tái)下練了“功夫”，這是如此艱難。當(dāng)初，我還討厭她，那可真是我的不對(duì)。她——邰麗華，是個(gè)不屈服于命運(yùn)的人。
如今，我們千萬(wàn)不要抱怨自己的不幸福了，我們什么都不缺，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而她呢，卻又是如此地堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。她不僅在舞臺(tái)上跳出精彩的舞蹈，她更在自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造了奇跡，舞出了自己的精彩人生。
寫(xiě)記事的作文 37
開(kāi)頭：往事像一杯香濃的咖啡。品它的時(shí)候總有種香滑的感覺(jué)，但其中卻夾雜著絲縷的苦澀，或許這就是人生。
咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是往事的酸辛。
香氣彌漫。記憶是陣陣花香，隨著童年趣事的重演，不知不覺(jué)又走回從前……
那時(shí)，我和妹妹手拉手在童年的陽(yáng)光里走來(lái)走去，空氣是暖洋洋的，連心都是暖的；那時(shí)，我和妹妹在童年的青草地上為所欲為，泥土是香甜甜的，連笑都是甜的……
咖啡的香氣漸褪，一種苦澀隨之涌來(lái)往事包含著嘗不盡的無(wú)味，“苦”——這快樂(lè)的禍根。
幼稚的我們總想尋找快樂(lè)。于是，我們翻柵欄，不懂事的妹妹也跟著一塊翻。可是，翻過(guò)去之后，我的臉卻被欄尖戳了個(gè)“洞”，妹妹更慘，她矮，眼睛被扎紅了，腫的很高。幸運(yùn)的是，我臉上的“洞”變成了個(gè)酒窩，妹妹的'眼睛也沒(méi)什么大毛病，但一直也不好。這是一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。
從前，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)，人們追求未來(lái)，從前會(huì)被遺忘，但快樂(lè)或是苦惱不都是發(fā)生在從前嗎？如果能回到從前，我還會(huì)去做從前我曾做過(guò)的事么？
往事難留，光陰已逝，從前是多么值得留戀，多么值得回憶��！從前，我還小，不知道什么是煩惱，不知道什么是憂愁，我愿意回到從前，去追尋昔日那屬于我的快樂(lè)，去追尋從前無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)趣。
人生就像一杯香濃的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有澀，如果只是一味的香甜，那么生活就會(huì)變得毫無(wú)生趣，平淡無(wú)奇。
我不乞求時(shí)光倒流，逆回到從前。從前的事我已做過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔�；蛟S明天，也會(huì)成為若干年后的從前，所以，還是體味現(xiàn)在的每一天，那樣，就不會(huì)再想象“如果能回到從前”了。
寫(xiě)記事的作文 38
這棟破舊的樓房，在昨夜失去了往常的平靜，樓房外面風(fēng)聲，雨聲，雷聲，聲聲震耳；樓房里面，吵罵聲，打架聲，砸東西的聲音，不曾停息。
昨夜，我也哭的凄慘，不知為何而哭，自責(zé)？悔恨？悲憤？可能都有吧。我成績(jī)不好，我曾找過(guò)原因，貪玩，懶惰，無(wú)心學(xué)習(xí)，我也曾想過(guò)改變，可是從未行動(dòng)，我覺(jué)得也沒(méi)什么大不了的�？筛改竻s因?yàn)槲业慕逃龁?wèn)題，從口角相爭(zhēng)到大打出手，不曾停息的.聲音更勝震耳的雷聲，傳到我的耳里，不，是傳到了我的心上，一聲一聲的抨擊著我的心臟，疼痛無(wú)法自拔。
靈魂在接受拷問(wèn)，精神在承受懲罰，身體倍受煎熬。
有那么一瞬間，想要離開(kāi)這個(gè)黑暗的角落，走到陽(yáng)光下，接受洗禮。
終究是一場(chǎng)無(wú)意義的戰(zhàn)爭(zhēng)，可是在我的心里，卻留下萬(wàn)千情緒。我決定出去走走，走在熟悉的街道上，百米的街道，我仿佛走過(guò)了三冬。各種情緒燃燒到了頂峰，散在這條無(wú)人的街道。驀然回首，我看到花兒之繽紛；我看到樹(shù)葉之青蔥；我看到燈火之輝煌。這也許是最美的畫(huà)卷吧，反思，規(guī)劃，決心，占據(jù)了大腦，也許是該改變了，也許……
人非圣賢，皆有煩惱。有些煩惱也許僅僅只是一個(gè)煩惱罷了，有些煩惱卻深深印在腦海最深處，時(shí)刻抨擊靈魂。面對(duì)這種煩惱，我們應(yīng)該出去走走，看遍車(chē)馬喧嘩，看遍落英繽紛，看遍燈火闌珊。驀然回首，三省吾身。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱是再正常不過(guò)的事了，我們要如何面對(duì)煩惱？煩惱，無(wú)處不在，卻也是我們進(jìn)步的助力器罷了。靜下心來(lái)，回頭看，解決煩惱的源泉，這也許就是世間繁華最美好的事了罷。
寫(xiě)記事的作文 39
俗話說(shuō)得好：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！蔽覀兘裉炀屯媪艘粋�(gè)小游戲，用來(lái)測(cè)一測(cè)我們是不是這樣一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。
丫丫老師把我們分成了三個(gè)組，叫我們玩一個(gè)傳話的游戲。有的同學(xué)很期待，有的.同學(xué)緊張得直發(fā)抖，希望游戲慢一點(diǎn)開(kāi)始，還有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。
游戲開(kāi)始了，每一組的第一個(gè)人都快速?zèng)_到講臺(tái)上去了。丫丫把手做成喇叭狀，貼在他的耳朵旁，不知說(shuō)了些什么，估計(jì)那同學(xué)也沒(méi)聽(tīng)清楚。說(shuō)完之后，他先是一臉茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他說(shuō)了一遍，那同學(xué)面對(duì)墻壁，先是用手像算八字一樣的擺弄著，又撓了撓頭，看樣子，似乎傳話很困難。
在丫丫說(shuō)開(kāi)始之后，大家就熱火朝天地傳了起來(lái)，看到其他組的同學(xué)都快結(jié)束了，而我們組還沒(méi)開(kāi)始。我皺起眉頭，手攥成拳頭。不停地在跺腳，一個(gè)勁兒沖我前面的同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)啊！”她也是一臉茫然的樣子，似乎在說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不知道……”過(guò)了一會(huì)兒她才吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字，我叫她再說(shuō)一遍，她彎下身子，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽……媽干……媽媽�！眲x那間，我呆住了！心想：這都是什么呀？明明丫丫老師跟她們說(shuō)了好一會(huì)兒，怎么傳給我就只剩下五個(gè)字！是被她吃進(jìn)肚子里了嗎？不管了，我原模原樣的轉(zhuǎn)述給下一個(gè)人，看來(lái)他也跟我一樣，完全沒(méi)聽(tīng)懂，就這樣傳到了最后一個(gè)。
當(dāng)同學(xué)們把答案寫(xiě)在黑板上時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了，我們組的答案竟然是“媽媽打爸爸！”蒼天！誰(shuí)來(lái)救救我，這跟正確答案差了十萬(wàn)八千里！
這次的游戲告訴我們：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們不能做一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。
寫(xiě)記事的作文 40
父親，母親。我好想你們，快回來(lái)吧！一陣陣嘹亮的稚聲伴隨著清幽的山谷傳回那奇特的回聲，卻占滿不上那空虛的心靈與孤獨(dú)，只期待遠(yuǎn)處的父母可以聆聽(tīng)的到，能從那一片片的白云上想象出父母溫柔的臉孔，和藹的微笑。
城市中彌漫著喧鬧，洪亮的車(chē)聲掠過(guò)天上讓人不厭其煩，街上人多口雜，而這時(shí)靜寂的山谷上傳來(lái)一些窸窸窣窣的響聲，原來(lái)是孩子們聚在一起討論自身的父母，細(xì)心聆聽(tīng)她們的述說(shuō)才知道，原先她們的父母都早已有很多年沒(méi)有回過(guò)家，她們都快忘記自己看到父母時(shí)是何曾的事兒，也基本上遺忘她們的樣子，她們無(wú)不想父母那溫暖的手掌撫摩著大家的前額，接吻著大家的面頰。
有一位小女孩生活家世十分艱難，異于常人，家里有年老的爺爺奶奶，她們都早已負(fù)載不上那厚重的家務(wù)活，而這一擔(dān)子小女孩卻十分開(kāi)朗承擔(dān)，當(dāng)天上外露一絲微光，當(dāng)城市的大家仍在總想睡覺(jué)，她就需要上山砍柴生火，家務(wù)勞動(dòng)，以后服侍家里的老人，這讓我打從心里的心痛與傷心，這僅僅十歲的小女孩��！她從來(lái)不接納別人的施舍，用她早就不光滑的兩手扛起了全部家，她用她那嬌嫩的響聲開(kāi)朗的說(shuō)自身凄慘而又豐富的兒時(shí)。
而比較之下的.大家卻也是那麼的幸福美好，生活在喧鬧的大城市中，每天能夠看到應(yīng)有盡有的產(chǎn)品，喝下午茶，父母還會(huì)繼續(xù)做爽口的飯食等待大家而農(nóng)村的孩子們一片空白有著過(guò)也未曾感受到過(guò)，在這個(gè)班級(jí)的他們?cè)缇蜁?huì)用完善的內(nèi)心去填補(bǔ)那一份兒時(shí)。
你快回來(lái)，我一個(gè)每個(gè)人承擔(dān)不到，這更是孩子們的心里話，遠(yuǎn)處的父母，大家聽(tīng)到了嗎？
寫(xiě)記事的作文 41
分享，是一種神奇的東西，它能使快樂(lè)增大，使悲傷縮小。讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，把那一幅寫(xiě)著分享的畫(huà)拿下……那是三年級(jí)一個(gè)烏云密布的早晨……我來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同桌正在翻我的課桌，我跑了過(guò)去，火冒三丈的打了一下她的手，說(shuō)：“你怎么能這樣，未經(jīng)我同意，隨便翻我的課桌!”“我……”“我什么我，我最討厭錯(cuò)了還不承認(rèn)的人了!”同桌張了張嘴，可欲言又止。下課了，聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，剛才我課桌里的一本課外書(shū)滑了出來(lái)，是同桌幫我放了進(jìn)去，我一聽(tīng)，臉頰頓時(shí)熱了起來(lái)，是同桌幫我把書(shū)放好的，我錯(cuò)怪她了。
回家的路上，太陽(yáng)皺著眉，小鳥(niǎo)吵著叫著，就連路人的目光也是不滿的，好像大家都在責(zé)備我�；氐郊�，我愁眉不展，媽媽見(jiàn)我不怎么開(kāi)心，便把我叫到她身邊，問(wèn)：“怎么了，孩子，怎么愁眉苦臉的呢?有什么心事，告訴媽媽�！蔽野颜虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，“媽媽，怎么辦，我錯(cuò)怪同桌了，我相信她一定非常不好受。媽媽，快告訴我吧，我到底應(yīng)該怎么做!”媽媽聽(tīng)罷，嫣然一笑，輕輕摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，錯(cuò)了不要緊，重要的`是你知道錯(cuò)了!既然你知道錯(cuò)了，那明天就去跟她道歉呀�！薄皨寢專脊治也缓�，她本來(lái)是要說(shuō)什么的，可是被我打斷，還被我說(shuō)，可她卻毫不生氣，都不反駁我!”“既然是這樣，那你就更應(yīng)該跟她道歉呀!好了好了，別不開(kāi)心了，笑一笑!”說(shuō)著，把我的嘴角往上一提。我聽(tīng)了媽媽這一番話語(yǔ)，又被這么一逗，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。第二天，來(lái)到班級(jí)，我真誠(chéng)的向同桌道了歉，她只是微微一笑，說(shuō)她早就原諒我了，后來(lái)，我們又和好如初了。
分享是一種快樂(lè)，在與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任，使人快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿自己的心靈……
寫(xiě)記事的作文 42
我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上踢足球，我們踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的東西，并且要我們踢地動(dòng)的東西，比如筆蓋 瓶蓋等。
自從前幾天開(kāi)始，我們就把高爾夫球當(dāng)做足球來(lái)踢了。我們先分隊(duì)，兩人一組，踢到上課哪組分?jǐn)?shù)高，他們就是贏家，不一會(huì)兒，便開(kāi)始了。我和小馬一對(duì)，都可以說(shuō)精英中的精英。小馬發(fā)球了，以馬一樣的速度帶著球沖上陣去，我也在后面接應(yīng)著，小馬把球向旁邊的墻上踢去，不過(guò)球滾到了對(duì)手那，我也不管三七二十一，直接沖上去把球給搶回來(lái)，可是對(duì)手迅速的把球傳到另外一位同學(xué)那不過(guò)傳球的同學(xué)把小馬錯(cuò)看成他的隊(duì)友了，結(jié)果球傳到了小馬那，小馬見(jiàn)對(duì)手一個(gè)接一個(gè)上來(lái)，他非常沉著鎮(zhèn)定的把球傳了給我，我立馬射門(mén)，穩(wěn) 準(zhǔn) 狠 就進(jìn)了，我和小馬拍手鼓掌，我開(kāi)心極了。
第二輪開(kāi)始了，我變成了前鋒，打算讓他們來(lái)個(gè)措手不及。我故意把球踢到角落里，對(duì)手們?nèi)屒蛄�。我又用第二步，把他們的腳后跟頂住，那位同學(xué)動(dòng)不來(lái)了，小馬在把他的腳頂開(kāi)，球就被小馬踩住，這時(shí)我興高采烈，覺(jué)得自己很聰明。古人言：“聰明反被聰明誤�！边@時(shí)真的失敗了。一不留神，球已落到對(duì)手腳下了。我怒氣沖天對(duì)手卻開(kāi)懷大笑，我實(shí)在是忍不住了，正要去搶球時(shí)，對(duì)手把球踢到球門(mén)外，眼看就要進(jìn)球了，小馬立刻把球擋在球門(mén)外，他再次把球踢到我這，我使出了最大的.力氣，想把球踢進(jìn)球門(mén)里，球先撞到墻，又滾了過(guò)去，然后對(duì)手剛剛想擋球卻又滾到后面去了，眼看球快進(jìn)球門(mén)了，又從另一位對(duì)手的腳下穿過(guò)去，才進(jìn)了球，我自言自語(yǔ)；“這個(gè)球進(jìn)的好險(xiǎn)啊。”上課了，我們井然有序地走進(jìn)了教室，還滿頭大汗。
這次踢球雖然我和小馬贏了，但是我覺(jué)得輸贏并不重要，重要在于參與，能盡力就好！
寫(xiě)記事的作文 43
天空變成了暗灰色，幾絲云際漂浮在淡暗的天空中，陰冷的空氣使人打顫。吃過(guò)午飯的我朦朧地回到教室里，無(wú)力地坐在了冰冷的椅子上，不耐煩地做著可惡煩人的數(shù)學(xué)作業(yè)。
離我不遠(yuǎn)的臟臟的他正在認(rèn)真地做著作業(yè)。忽然，在旁邊干凈的她厭惡地皺起了眉，狠狠地瞟了他一眼。我笑了笑，本以為他會(huì)繼續(xù)這樣認(rèn)真，但如小黑貓的他卻慢慢往外面挪動(dòng)。這令人大吃一驚的舉動(dòng)，讓我的心顫動(dòng)了一下。他這是怎么了？他真的傻了嗎？大腦難道嚴(yán)重受損了？！……可……這不像啊……唉！正當(dāng)思潮起伏的我在激烈地回想時(shí)，發(fā)現(xiàn)在體育課時(shí)腿上被割破而堅(jiān)強(qiáng)不屈的他竟然坐到了過(guò)道上。我目瞪口呆，憐憫地嘆了一口氣。但他絲毫沒(méi)有察覺(jué)，仍然把心思投入在作業(yè)中。我嘆息道：“這便是無(wú)奈吧！”
時(shí)間飛逝，僵局便這樣一直繼續(xù)�！斑M(jìn)來(lái)！”冰冷的聲音打破了沉默。但聰明的我明明從她的眼睛中感覺(jué)到一千萬(wàn)個(gè)不想讓他進(jìn)來(lái)的`心情，我冷冷一笑。無(wú)助的他和她好像串通好一樣，他極不情愿地?fù)u搖頭。“哼！白癡！”干凈的她不屑地一轉(zhuǎn)頭，但從她那雙炯炯有神的眼睛中閃過(guò)一絲喜悅。寫(xiě)作業(yè)的我又嘆道：“這便是無(wú)能吧！”
她的作業(yè)寫(xiě)完了！他仍然還是老樣子，同樣的位置，同樣的姿態(tài)。開(kāi)心的她綻開(kāi)笑臉，慢吞吞地和后面的人聊天。他的手緊緊地握著筆，顫抖地寫(xiě)著字，豆大的汗珠大滴大滴地滴落下來(lái)。而她卻若無(wú)其事，眉飛色舞地跟她后面的人講著話。我想：“這便是懦弱吧！”
懦弱，總在一念之間，只是那么一步，只是那么一句話。便能讓你“懦弱。”
寫(xiě)記事的作文 44
人生是一段美好的回憶，亦是別人對(duì)你或你對(duì)別人的互相幫助。成長(zhǎng)則是別人一定會(huì)經(jīng)歷的那一個(gè)點(diǎn)，或早或晚、或開(kāi)心或難過(guò)。我也不例外。
記得那一次，母親帶著我出去游玩。到正午時(shí)分，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著我們，我的汗一大滴一大滴地從臉上流下。而我和母親都餓了，因?yàn)槁糜嗡叩穆肪�周?chē)惋嫸际仲F。我們只能走了，好一會(huì)才找到一家便宜一點(diǎn)的面店。母親點(diǎn)了一份拌面，一份拌面只有一盆，母親把拌面推到我的面前，說(shuō)：“我不餓，你吃吧!”然后溫柔地看著我，一邊催促著我趕快趁熱吃，一邊拿起紙巾幫我擦去臉上的汗滴。
我拿起了筷子，挑起了面，往嘴里送去。這時(shí)我想起了在家中母親總是把最好的給我：好不容易才能吃一次的牛排、耐用好看的衣服、功能齊全又好用的'筆等……而母親呢?每次有好吃的都舍不得吃總要留給我;看見(jiàn)好看的衣服也不舍得買(mǎi)，總是把錢(qián)省下來(lái)給我買(mǎi)我喜歡的衣服和書(shū)籍;雨天接送我上下學(xué)總是把雨傘撐在我這邊，保護(hù)著我不讓我淋著雨，自己衣服卻都濕透了……想到這我不禁心中一陣酸，強(qiáng)忍著眼眶中的眼水，把手中的筷子遞給母親，又將面推到母親面前。
母親微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“我家的小小男子漢已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了�！北汩_(kāi)心地讓老板給拿了一個(gè)小碗，將面挑了一點(diǎn)在小碗，把多的推到我面前。我們一起碰了碰碗，享受著這盆面帶給我們的溫馨午餐。
我感覺(jué)到母愛(ài)漂蕩在我們生活中的各個(gè)角落，那一句嘮叨的話語(yǔ)，那一件厚厚的棉衣，那一盆熱氣騰騰的面，都是母愛(ài)的流露。每個(gè)人都是在愛(ài)中成長(zhǎng)，我也不例外。
寫(xiě)記事的作文 45
星期六，我和爸爸一起參加了他們單位組織的溫嶺捕魚(yú)之旅。經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了溫嶺。
溫嶺位于浙江省東南沿海，長(zhǎng)三角地區(qū)的南翼，三面臨海。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，氣溫也十分適宜。由于我是第一次出海捕魚(yú)，所以晚上我顯得特別的興奮，翻來(lái)覆去的，睡了不到5個(gè)小時(shí)就醒了，盼望著天早點(diǎn)亮起來(lái)，這樣我們就可以出發(fā)了。
早上4點(diǎn)，天剛剛亮起來(lái)，我們就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了港口，天空藍(lán)藍(lán)的，大海一望無(wú)際望不到邊，海面上風(fēng)平浪靜，我迫不及待的跳到了漁船上，真想馬上就出海。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的航行，我們的船到達(dá)了指定的地點(diǎn)，剛剛還很平靜的'海面，此時(shí)卻起風(fēng)了，一個(gè)巨大的海浪打來(lái)，船立刻左右搖擺起來(lái)，我緊緊的抓住欄桿，好不容易船總算停穩(wěn)了。我們幫著船老大把漁網(wǎng)向海面撒去，然后耐心的等了差不多有半個(gè)小時(shí)，船老大告訴我們?cè)龠^(guò)一會(huì)兒就可以收網(wǎng)了，我很興奮，想看看我們到底有沒(méi)有魚(yú)捕到。終于可以收網(wǎng)了，我用勁了全身的力氣，幫著大人們一起把網(wǎng)拉了起來(lái)。��！好多魚(yú)呀，真是各種各樣的魚(yú)都有，有些是我見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，還有大大小小的梭子蟹，最特別的是我們居然還捕到了一條小鯊魚(yú)，只見(jiàn)它活蹦亂跳的，顯得也很興奮，船老大告訴我們，鯊魚(yú)不能捕的，要放了它。我小心翼翼的捧起它，讓它重新回到了大海媽媽的懷抱。
中午回到酒店，我們吃的菜就是自己捕上來(lái)的海鮮，那鮮的味道讓人回味無(wú)窮！
這次捕魚(yú)雖然只有短短的半天時(shí)間，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這半天的，這次的旅程我真開(kāi)心！
寫(xiě)記事的作文 46
灰暗的天，下著冰冷的雨，靜靜地默守那一份緘默。
無(wú)情的歲月劃過(guò)古城的外墻，留下一道道蒼老斑白的痕跡，失去了往日的光輝，只剩下滿目的蕭然。是誰(shuí)用粗糙的大手撫平那駭然的傷痕，是誰(shuí)用甜美的歌聲奏唱那淡忘的過(guò)去，是誰(shuí)用寬闊的胸膛遮擋那悲涼的落暮，是誰(shuí)坐在雨中，從地上拾起一塊塊碎片，拼湊出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，妄想拼湊出那欺人的神話…曾記否，你說(shuō)過(guò)：愛(ài)，要一輩子的`，但你最終還是離我而去，悄悄地從我的世界淡去，帶走了屬于你我的點(diǎn)滴，靜靜地埋葬了落寞，埋葬了悲傷。一切都不再屬于我，深深地把你親手埋葬的落寞、悲傷藏在身后，一次又一次地迷失在回憶，無(wú)法抽身。
記憶中的那段空白，誰(shuí)能夠?qū)⑺钛a(bǔ)？用那冰冷的雨淹沒(méi)自己，輕輕地哼起你最愛(ài)的那首歌。天空中，落下的卻是悲傷，彌漫的卻是苦澀，詮釋的卻是落寞…曾經(jīng)，我們一起歡笑，一起落淚�；蛟S是因?yàn)椴怀墒�，只想一直一直和你在一起，卻不懂得怎樣去疼你。直到你的離開(kāi)，我才知道自己是那么那么地在乎你。
那時(shí)的我，天真得可憐，天真得可悲，天真得可恨。那曾經(jīng)的一切變得如此陌生，沒(méi)有一絲感情，帶著冰冷的氣息擦肩而過(guò)。難道那每一幅畫(huà)面都只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，但為什麼不能讓我再在夢(mèng)中留連，哪怕再多那么一瞬�？粗切┪覀�?cè)?jīng)牽手走過(guò)的街頭，努力地想要抓住那些我們一起留下的痕跡，然而，風(fēng)卻帶走了一切，只剩下身旁往來(lái)的人群。坐在那空蕩蕩的角落，獨(dú)守那一片藍(lán)天，至少知道你也在這一片藍(lán)天下，也許在此時(shí)，你也在抬頭看著這片藍(lán)天，但愿。風(fēng)，淡淡地吹過(guò)，像戀人的手般柔軟。
也許在某天那個(gè)熟悉的街頭，會(huì)出現(xiàn)那個(gè)曾在夢(mèng)中徘徊很久的身影……
寫(xiě)記事的作文 47
甜甜鳥(niǎo)兒之所以能夠高飛，是因?yàn)樗鼘?duì)藍(lán)天的期待；梅花之所以能夠綻放，是因?yàn)樗鼘?duì)春天的期待；松樹(shù)之所以傲然挺立，是因?yàn)樗鼘?duì)幸福的期待；麥苗之所以拔節(jié)成長(zhǎng)，是因?yàn)樗鼘?duì)豐收的期望。
自然的節(jié)奏尚且如此，那我們美麗的人生又怎能少了充滿幻想的期待呢？花木蘭之所以能夠代父從軍，是因?yàn)樗龑?duì)和平的期待；李白之所里能夠?qū)憽伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，是因?yàn)樗麑?duì)未來(lái)的期待；司馬遷之所以能夠忍受痛苦，寫(xiě)出千年不朽的《史記》，是因?yàn)樗麑?duì)后人的期待。期待，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，追求夢(mèng)想的基礎(chǔ)，更是對(duì)未來(lái)對(duì)我們的召喚。有了充滿期待的堅(jiān)持不懈，在人生的道路上你才能破風(fēng)斬浪，屢戰(zhàn)屢勝。但是，光有滿心的.期待是不夠的，畢竟天下沒(méi)有白掉餡餅的好事，你不能傻等著機(jī)會(huì)來(lái)找你，白白浪費(fèi)美好的青春，應(yīng)該自覺(jué)的應(yīng)對(duì)生活中的各種磨難，以積極的態(tài)度樂(lè)觀的生活。你對(duì)未來(lái)有期待嗎？你心中有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)嗎？你是否曾經(jīng)一度想放棄生命呢？千萬(wàn)不要有這樣的想法，只要堅(jiān)持自己的期待，總有一天會(huì)成功。如果說(shuō)生命是一艘帆船，那么期待就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆船，如果沒(méi)有期待，沒(méi)有夢(mèng)想，那只會(huì)翻船；如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有涂彩的畫(huà)，那么期待就是我們手中的油畫(huà)棒，如果沒(méi)有期待，那畫(huà)只會(huì)黯然失色；如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么期待就是書(shū)中的高潮，如果沒(méi)有期待，那本書(shū)只會(huì)無(wú)人問(wèn)津。給自己一個(gè)期待吧！給自己一個(gè)夢(mèng)想吧！
種下一棵期待的種子，用善良，堅(jiān)強(qiáng)勇敢……去培育它，讓它越長(zhǎng)越壯。我期待著，你呢？
寫(xiě)記事的作文 48
“羊什么時(shí)候好哇？餓死了！”此時(shí)，我正雙手抱頭對(duì)著天咆哮著。
為什么會(huì)這么餓呢？因?yàn)榻裉煸缟习职謱?duì)我說(shuō)：“今晚去吃烤羊啊，可好吃了！這樣吧，中午你別吃飯了，留著肚子等晚上吃羊�！庇谑牵覐闹形缫恢钡浆F(xiàn)在晚上八點(diǎn)鐘啥也沒(méi)吃，這令我心態(tài)崩潰。
忽然，一股肉香徘徊在我的鼻子周?chē)�，只能聞不能吃�。∵@使我更加饑腸轆轆了�？吹桨职郑彝蝗幌膈庺~(yú)打挺一樣精神了起來(lái)，跑向我親愛(ài)的老爸，急切地問(wèn)道：“爸！是不是羊馬上就好了！是不是呀？咱去哪吃？”爸爸心平氣和地說(shuō)：“大概還要10分鐘吧�！�10分鐘！我的老天吶！讓不讓我活了啦！快救救我這個(gè)餓的頭昏腦漲的小女孩吧！
沒(méi)錯(cuò)，10分鐘，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)可能一個(gè)眨眼的功夫就到了，可對(duì)于如同餓狼般的我來(lái)說(shuō)，漫長(zhǎng)到令我窒息。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，現(xiàn)在我終于吃到了羊肉！
這“傳說(shuō)”中的羊肉果真不一般。從外表看上去，金黃酥脆，感覺(jué)咬下去嘎嘣脆，而當(dāng)你真的一口咬下去時(shí)，就會(huì)覺(jué)得嫩香的口感充實(shí)了你的嘴巴，讓你流連忘返，吃一口想吃第二口，吃完還想再吃。
我?jiàn)A起一塊羊肉，細(xì)細(xì)地端詳著，貪婪地聞著，大口地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。奶奶看著我，笑著說(shuō)：“今兒的羊肉啊，沒(méi)有羊腥味，這么好吃，咱啊，肯定會(huì)“吃”地連骨頭都不剩！”聽(tīng)了奶奶的話，滿嘴是油的我想到：“難道我們真的.牙齒這么好？連骨頭都不�！豢赡馨�！”這個(gè)疑問(wèn)使我想了很久，直到吃完烤羊，奶奶把她保留的幾根沒(méi)吃過(guò)的羊骨頭包裝起來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“羊骨頭有營(yíng)養(yǎng)，能給你做湯喝”時(shí)，我才明白“吃完骨頭”的真正用意。
今天這羊肉，讓我大飽嘴福，也讓我“嘗”到了愛(ài)。
寫(xiě)記事的作文 49
假如說(shuō)友情是水，那我就是生活在水的魚(yú)；如果說(shuō)友情是破船，那我就是風(fēng)平浪靜的大海；如果說(shuō)友情是光明，我便開(kāi)門(mén)迎進(jìn)；如果友情是扇門(mén)，我便會(huì)推開(kāi)它，細(xì)細(xì)品味。
六年級(jí)最后一學(xué)期，當(dāng)人們都為期末考試而著急時(shí)，我們卻在為藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備，在這期中我們?yōu)榱搜莩龆鳂I(yè)。后來(lái)被別人老師發(fā)現(xiàn)，叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校“喝茶”
當(dāng)時(shí)是這樣的，我們已和父母商量過(guò)，排練后在舞蹈室里寫(xiě)作業(yè)�！胺止ず献�，作完后互抄�！辈恢朗钦l(shuí)喊了一嗓子�！安挥冒�！老師是不認(rèn)互相抄作業(yè)，認(rèn)出來(lái)可就……”我小聲嘟囔著。他突然兇狠地注視著我，我嚇得直哆嗦，“那好吧！”我膽怯地說(shuō)。
六點(diǎn)半左右，我們懷著喜悅的心情回到了家，只有我心里有些不放心，回去我又重新檢查了一遍，自認(rèn)為滿意后才把它們放回書(shū)包。
“去那一對(duì)雙胞胎和三組的幾個(gè)男生出來(lái)一下�！苯�(jīng)過(guò)幾番波折，老師也把我叫了出去，我只看見(jiàn)他們臉上有幾個(gè)巴掌印。“你是不也抄作業(yè)了？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)道，“為什么你抄了他們的，卻和他們做的不一樣？”“報(bào)告老師，我抄完后自己檢查了一遍�！碑�(dāng)我說(shuō)完后老師就放我回教室了。
以至于后來(lái)我，都不知道了。
下課后的我被他們圍住，說(shuō)“你明知道答案是錯(cuò)的，還不告訴我們？”“我回家……”“什么都不用說(shuō)我們絕交吧！”
“轟隆隆，轟轟隆�！崩咸煜掠炅耍拖裎业男那橐粯邮�。接下來(lái)的幾天，他們都沒(méi)有理我。
直到有一天“同學(xué)，我看你知識(shí)淵博，可否愿意幫我提高分?jǐn)?shù)？”“當(dāng)然，只要你明白我心里的想法�！�
這天的天氣格外的晴朗，我的`心情也格外舒暢……
漫長(zhǎng)的歲月中，哪怕有過(guò)一些能融入我們生命中的友善，那么所有的日子便有了意義。
寫(xiě)記事的作文 50
“二月二龍?zhí)ь^”這一天大伙兒就跟商量好是的統(tǒng)一抬了頭，從小就老聽(tīng)大人講“正月剃頭死舅舅”，所以沒(méi)辦法，只好將就著，要不我那個(gè)惜命的舅舅非找我拼命不可。
這天我來(lái)得早，教室里已經(jīng)有五六個(gè)人了。我一進(jìn)屋就一眼看見(jiàn)了浩，撲哧我忍不住笑了，他理了平頭，這家伙的腦型是前奔頭 后勺漏，發(fā)質(zhì)特硬，所以特搞笑。他莫名其妙的問(wèn)我：早點(diǎn)吃的笑藥？”我說(shuō)：“你這個(gè)頭怎么跟非洲土著人的帽子是的�！逼渌艘财鸷宓溃骸跋褡孕熊�(chē)運(yùn)動(dòng)員的`帽子”浩摸了摸腦袋無(wú)奈道：“都是腦型惹的禍�！�
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)人影風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)教室，定睛一看是旭，他以為要晚了。再一看他的腦袋，令人忍俊不禁，旭是自來(lái)卷兒，皮膚較黑發(fā)質(zhì)很軟，剃成平頭后，頭發(fā)趴在腦袋上�！昂谌恕贝蠡锂惪谕暤�。
這是一個(gè)女生走進(jìn)教室，平常她都是梳著一個(gè)“狼尾巴”的，不知道今天是不是也要“龍?zhí)ь^”，她一邊一個(gè)梳了兩個(gè)“狼尾巴”，我小聲說(shuō)：“怎么跟放牛娃似的�！焙茡u了搖頭說(shuō)：“到特像我家養(yǎng)的那只狗的大長(zhǎng)耳朵。"剛要笑，這時(shí)早自習(xí)鈴打響了一天的學(xué)校生活算是開(kāi)始了。我們馬上抖擻精神投入到知識(shí)的海洋中。
我們不是學(xué)習(xí)機(jī)，在書(shū)山上爬得疲憊不堪時(shí)，我們想開(kāi)兩句無(wú)傷大雅的玩笑。我們不想當(dāng)書(shū)呆子，為了分?jǐn)?shù)郁郁寡歡，不茍言笑，我們要當(dāng)“早晨起來(lái)八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。
也許成長(zhǎng)歲月里每一個(gè)人都要有壓力，縱然一切只是必經(jīng)之路，我們的活潑開(kāi)朗，幽默詼諧就像那一棵棵青澀的青蘋(píng)果樹(shù)，卻因此而玉樹(shù)臨風(fēng)。
寫(xiě)記事的作文 51
她是一個(gè)普通的女人，卻為幾千萬(wàn)殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn)；她是一名盲聾啞殘人士，但已獲得哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她的眼睛雖然黑，心卻無(wú)限明亮；她被稱為拿破侖，但她的影響力遠(yuǎn)超拿破侖；她就是美國(guó)著名女作家、慈善家海倫凱勒。
海倫出生在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。她生來(lái)天真可愛(ài)，卻在一場(chǎng)大病中失去了視力和聽(tīng)力。所以她生活在一個(gè)黑暗而寂靜的世界里。七歲時(shí)，我父母給海倫帶來(lái)了一位家庭教師，也就是安妮莎莉文，一位影響了海倫一生的老師。在沙利文的幫助下，海倫終于學(xué)會(huì)了手語(yǔ)。在此期間，海倫努力學(xué)習(xí)，努力工作，最終以優(yōu)異的成績(jī)從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)，還獲得了哈佛大學(xué)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是遙不可及的事情，但在一個(gè)殘疾人身上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！海倫用自己的努力證明了什么是“命運(yùn)掌握在自己手中”！
海倫一生的大部分時(shí)間都致力于慈善事業(yè)。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人和聾人學(xué)�；I集資金；她還呼吁各地人民愛(ài)護(hù)自己的身體；她不顧一切在世界各地講課.她一生致力于殘疾人事業(yè)，不久就傳遍了全世界。我們不得不說(shuō)海倫真的.是一個(gè)偉大的女人。
海倫雖然又瞎又聾，但她一生只能生活在黑暗和寂靜中，而她的內(nèi)心卻充滿了陽(yáng)光。她不相信命運(yùn)，所以她最終取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了“人必須依靠自己”的道理，她用自己的努力為自己創(chuàng)造了一片多彩的天空。讓我們以海倫為例，學(xué)習(xí)她的力量、勇氣、自信和善良，讓我們一起創(chuàng)造美好的明天！
寫(xiě)記事的作文 52
窗外，細(xì)雨縹緲，雨絲調(diào)皮地拔動(dòng)著窗欞，也拔動(dòng)了我記憶的琴弦�！坝颜x天長(zhǎng)地久”的誓言，在雨中回蕩。遠(yuǎn)方的你，可有聽(tīng)到？
仍記得，那天飄著雨。我們同在一片屋檐下避雨，在雨絲的牽引下，我們成了朋友。后來(lái)，你我被分在了一個(gè)班，成了同桌，更成了同窗好友。這就是緣分吧。
仍記得，課間，當(dāng)同學(xué)們?cè)阪音[打吵時(shí)，我們便躲開(kāi)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著醉人的陽(yáng)光，分享著彼此喜歡的文章……
仍記得，我們同去書(shū)店，穿梭于五花八門(mén)的世界，尋找著屬于你我的書(shū)籍。濃濃的墨香吸引著我們，以致于幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也未有察覺(jué)……
仍記得，雨天是我們最快樂(lè)的時(shí)候。雨飄過(guò)你我身邊，鉆進(jìn)你我的衣領(lǐng)里。我們不在乎，任這些晶瑩的小精靈與我們親密接觸。在這些精靈的.包圍下，我們竟肆無(wú)忌憚地背起書(shū)來(lái)，行人向我們投來(lái)異樣的眼光，我們也不在乎，盡情享受這份快樂(lè)。
仍記得那秋千下，留有我們多少的歡聲笑語(yǔ)。每逢假日，我們就會(huì)在秋千下不期而遇。你蕩，我推，秋千越蕩越高，笑聲便蔓延開(kāi)了。偶爾幾只小鳥(niǎo)佇足樹(shù)下，唱著歌，似乎也被我們笑聲感染了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉散下，葉被映得亮堂堂的。你我笑著，笑著……
仍記得，我們共去母校散步。微風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著泥土的香味撲面吹，我們什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地走著，走著。樹(shù)葉，在腳下沙沙作響……
仍記得，那時(shí)，已入深秋，我們來(lái)到那棵樹(shù)下。風(fēng)吹落葉飄滿地，你我雙手緊握，閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)自然的音律。葉蕭蕭飄落，掠過(guò)我們身旁。你說(shuō)：“我要走了�！蔽覀兪裁匆矝](méi)多說(shuō)，只是靜默著……
為何如今這熟悉的雨簾中，只留我一人？“友誼天長(zhǎng)地久”的誓言，回蕩雨中，遠(yuǎn)方的你可有聽(tīng)到？
寫(xiě)記事的作文 53
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我從窗戶往樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)望去，沒(méi)有一個(gè)人，知了不停地叫著，我焦急地等待著太陽(yáng)趕快落山，好和表弟趙紫琛去打羽毛球。
昨晚，爸爸從京東給我特意買(mǎi)的羽毛球網(wǎng)子到了，這下再也不用為過(guò)網(wǎng)與否而爭(zhēng)論了。好不容易日落西山，小區(qū)西邊的高樓投射出了影子，仿佛給運(yùn)動(dòng)場(chǎng)罩上了一層防曬衣，我和表弟喜出望外，夾著球拍和網(wǎng)子飛奔下樓�？晌覀z個(gè)小力薄，網(wǎng)子很難安裝好，幸虧旁邊的.小哥哥過(guò)來(lái)幫忙，不一會(huì)兒網(wǎng)子就安裝好了。
開(kāi)始打球了，一開(kāi)始自己手有點(diǎn)生，老是接不上球，越急還越接不住，而表弟活像一只靈活的猴子，左右飛奔，打得我措手不及，大哥哥在一旁為我鼓勁加油�？粗鹈蛳褚恢伙w翔的小鳥(niǎo)，我卻總是讓它失望飛落，急得我滿頭大汗，我立刻調(diào)整姿勢(shì)，冷靜回憶老師教我的打球要領(lǐng)，還擊高球、還擊吊球、還擊殺球技法，雖不能把表弟打敗，可也漸入佳境。趁大哥哥換我之際，我下場(chǎng)熱身，想給他們一個(gè)漂亮反擊。他倆在球場(chǎng)打得難分勝負(fù)，看得我熱血沸騰，我們輪番上陣，可最終被大哥哥那些個(gè)漂亮的扣球反殺。
不知道打了多長(zhǎng)時(shí)間，汗珠子一顆顆從我們額頭滾落，我們的衣服都能擰出水來(lái)了，最終因?yàn)樘旌诳床磺迩蛄瞬攀帐帧?/p>
今天我雖敗猶榮，因?yàn)槲抑懒烁墒裁词虑楣鈱W(xué)皮毛不行，還要堅(jiān)持不懈地反復(fù)練習(xí)。弟弟學(xué)習(xí)羽毛球4年多，每周都要去練習(xí)，暑期基本天天都練，那位哥哥也是體育愛(ài)好者，經(jīng)常鍛煉，我呢？一周只上一節(jié)課，練習(xí)的機(jī)會(huì)很少，所以也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。
寫(xiě)記事的作文 54
我的童年有許多令人難忘的事，每一次回想起來(lái)都會(huì)產(chǎn)生對(duì)童年的無(wú)比惜戀之情，可是童年卻像跟我捉迷藏一樣，來(lái)得神不知鬼不覺(jué)，與我相處了一段時(shí)間后，又毫無(wú)聲息的離我而去。
童年難忘的事情有許多，最令我記憶猶新的是那一次好玩的事情，在今天打開(kāi)塵封的記憶回到我那令人難忘的童年。那一天，天氣可晴朗了陽(yáng)光燦爛，照耀大地，我正趴在陽(yáng)臺(tái)上觀賞著一盆盆正綻放的花兒爸爸又端來(lái)一盆渾身是刺的家伙，我奇怪極了，不解的問(wèn)：“這是什么東西呀？渾身是刺是一個(gè)植物嗎�！卑职治⑿Φ卣f(shuō)：“它是一株仙人掌呀！他的故鄉(xiāng)與這些植物都不一樣，是在有惡劣環(huán)境寸草難生的沙漠啊！無(wú)論生活多么惡劣他們都勤勤懇懇的生活，不怕風(fēng)沙和雨雪，只是在沙漠中增天綠色，它也是一個(gè)供獻(xiàn)者�！薄芭�！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：這仙人掌刺太多了，會(huì)不會(huì)扎破花朵呀，一扎破的'話，我就把你的刺拔光！你一定要注意一些呀！
果然，不信的事情發(fā)生了仙人掌的刺狠狠扎在了一朵小花上，我有些生氣，但好奇仙人掌刺里是什么，于是我拿來(lái)一把小剪刀，一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下小刺：這小刺也在不停的反抗，讓我無(wú)法下手，堅(jiān)硬的小刺密密麻麻，閃著光芒，毫無(wú)缺陷。我因?yàn)橥甑臒o(wú)知專心致志的剪仙人掌的刺，終于我干凈漂亮的剪下了仙人掌的刺，可是我不知道這是他的命根子。第二天它就病倒了，這樣的傻事我也不會(huì)再干了。塵封的記憶關(guān)閉了，這美好得記憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他是我的生命中不可磨滅的一頁(yè)！
童年時(shí)多么令人難忘啊！童年一去不復(fù)反，但是，童年永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記！
【寫(xiě)記事的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)記事的作文11-07
寫(xiě)記事的作文10-23
記事作文怎么寫(xiě)12-04
寫(xiě)人記事作文11-28
寫(xiě)爸爸的記事作文12-14
寫(xiě)暑假記事的作文12-15
寫(xiě)人記事的作文08-21
關(guān)于寫(xiě)記事的作文11-14
寫(xiě)人記事作文02-04