實(shí)用的讀后感的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
前幾天，我讀了一個(gè)故事，叫《自私的巨人》。
從前，有一座美麗的花園，附近的.孩子們都來(lái)這里玩。這座花園的主人是一個(gè)巨人，他已經(jīng)出門很多年了。有一年秋天，巨人突然回來(lái)了，真不可思議，孩子們正高興地玩呢。巨人一看這里到處是小孩，統(tǒng)統(tǒng)把他們趕了出去，又在自己的花園周圍修了圍墻，并且掛了一個(gè)牌子“禁止入內(nèi)！”孩子們只好在街上勉勉強(qiáng)強(qiáng)地跑跑。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，大地回春，可唯獨(dú)巨人的花園里仍是大雪紛飛，巨人裹著毯子還瑟瑟發(fā)抖。一天早晨，巨人突然聽見一聲特別美妙又耳熟的聲音，他走到窗前，看見孩子們從圍墻的破損處鉆進(jìn)園子，一片春意盎然。可唯有一棵樹上沒(méi)有春天，那個(gè)孩子太小了，夠不到樹枝。巨人心軟了，把孩子抱上樹枝，整個(gè)花園恢復(fù)了春天。后來(lái)巨人和孩子過(guò)上快樂(lè)的生活。
這個(gè)故事很適合我們這個(gè)年齡的同學(xué)讀，告訴大家“快樂(lè)要大家一起分享，才是真正的快樂(lè)！”
讀后感的作文 篇2
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園本是一座著名的皇家園林，有金碧輝煌的殿堂，也有亭臺(tái)樓閣。十分美麗。這座皇家園林有許多景點(diǎn)是模仿其他地方的風(fēng)景名勝建造的，園中不僅有民族建筑還有西洋景觀，漫步院內(nèi)猶如漫游在天南海北。
然而好景不長(zhǎng)，這美麗的圓明園被可惡無(wú)恥的英法聯(lián)軍盯上了。他們把園內(nèi)能拿走的統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的就用大車和牲口搬運(yùn)，實(shí)在拿不走的就任意破壞毀掉。為了銷毀罪證，英法聯(lián)軍放火把圓明園燒成了一片灰燼。
我感到無(wú)比的'憤怒，好好的圓明園竟然被這群可惡的毀成了一片灰燼。
腐敗無(wú)能的清政府無(wú)力抵抗，只能放縱這群可惡的侵略者，任他們?cè)赘睿腋械绞謧小?/p>
值得慶幸的是現(xiàn)在的中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正逐步走向富強(qiáng)，讀后感《圓明園的毀滅讀后感350字》。
直到現(xiàn)在，我更加理解了“落后就要挨打”這句話。我一定要學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
讀后感的作文 篇3
中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人。生活中你身邊的每一個(gè)人都是仁者，都具有一顆美好的愛(ài)心。他們用心使你感受到人類多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！而這種關(guān)心，理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西——愛(ài)！
書沒(méi)有虛偽的說(shuō)教，沒(méi)有騙人的`宗教式宣傳，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，只有人間最樸素，最真實(shí)的情感。它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻是很平凡的人物；老鐵匠，老石匠，賣菜婦人，賣炭人，賣柴人，鐵匠的兒子。老石匠的兒子，賣炭人的兒子，少年鼓手，“父親的老師”，“帶病上課的教員”等等。
書通過(guò)一個(gè)學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)學(xué)生的所見所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，以高尚的愛(ài)心情感系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我美與愛(ài)的享受。
愛(ài)，無(wú)處不在，讓我們?cè)跁蟹棚w比鳥飛得還高的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，讓我用心去“愛(ài)”生活。
讀后感的作文 篇4
寒假，我讀了一本書——《開心貓》。這本冰心獎(jiǎng)書系的書，里面一篇篇包含深刻道理的美文，讓我感受頗深。不過(guò)，這本書中給我印象最深刻的，還是《開心貓》這篇文章。
《開心貓》這篇文章講了一只從童話作家手中繪制出來(lái)，并從紙上跳出來(lái)的貓，獨(dú)自來(lái)到社會(huì)闖蕩江湖，建功立業(yè)的事情。起初，在人間，他當(dāng)過(guò)招財(cái)貓，在一名經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)下，賺了很多很多的錢，取得了意想不到的成就。后來(lái)，為了尋找真正的開心與快樂(lè)，真正為人類造福，他相繼在人間從事了許多“職業(yè)”。他選擇當(dāng)“家庭教師”，啟發(fā)問(wèn)題孩子，讓他們“洗心革面”，成為人人稱贊的優(yōu)秀學(xué)生；他選擇當(dāng)“心理醫(yī)生”，坐在公園里，背對(duì)背跟別人溝通，讓別人變得快活起來(lái)；他選擇當(dāng)“巫師”，調(diào)劑出幸福的秘方，讓一些人找到幸福、歡樂(lè)；他選擇當(dāng)“街頭送禮人”，把意外的驚喜送給他人，同時(shí)，他自己也會(huì)得到一份意外的驚喜。此外，更可貴的是，他會(huì)和綁匪斗智斗勇，巧妙化解生命威脅……
開心貓用他的智慧和善良啟迪著每一個(gè)人，同時(shí)，他也是一只樂(lè)觀的貓。整個(gè)社會(huì)經(jīng)過(guò)他的點(diǎn)綴，變得和諧、幸福、安康。樂(lè)觀，是我們這個(gè)社會(huì)最倡導(dǎo)的人生境界。只有樂(lè)觀，我們才會(huì)有一個(gè)健康的心理，去面對(duì)社會(huì)上各種蹊蹺復(fù)雜的事。同時(shí)，社會(huì)上也存在悲觀的人，悲觀的現(xiàn)象。先從學(xué)生來(lái)講，近年來(lái)學(xué)生自殺事件早已經(jīng)不是什么新鮮事了。有的中學(xué)生就因?yàn)榘l(fā)型不符合老師的要求去放棄生命；有的學(xué)生卻因?yàn)榧议L(zhǎng)所給的負(fù)擔(dān)太重承受不起，放棄了生命……隨著新時(shí)代的`導(dǎo)入，家長(zhǎng)的百般寵愛(ài)，有更多的同學(xué)變得弱不禁風(fēng)、經(jīng)不起任何的失敗。由此可以想到，開心貓把和綁匪過(guò)招成功的事情戲說(shuō)為“跟一幫綁匪郊游去了”，這是多么充分的表明了開心貓樂(lè)觀的精神��！
讓大家欣慰的是，生活中同樣也有許許多多類似“開心貓”的例子。新聞里曾報(bào)道過(guò)一個(gè)“歡樂(lè)姐”，她用人性化的舞步教村民們跳舞做操，讓大家輕松愉悅，陶冶情操。她自己開心，別人也享受到了快樂(lè)。她就是我們生活中的“開心貓”！開心貓雖然不會(huì)跳舞，但他用美麗的語(yǔ)言、深刻的道理和生活中的實(shí)例鼓舞每一個(gè)人，并和他一起享受生活的快樂(lè)。這是多么令人向往的世界��！
讀了這則故事，我受益匪淺。只要我們大家振作起來(lái)，人人上進(jìn)，樂(lè)觀面對(duì)生活，做個(gè)開心的人，這樣，我們每一個(gè)人都可以尋找到真正的開心與快樂(lè)，真正為人類造福，并和開心貓一樣開心、幸福！
讀后感的作文 篇5
史邁爾說(shuō)：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣�！�
讀了昆蟲記這本書后，我才真正了解這句名言的意思，仔細(xì)是人生樂(lè)譜上的重要音符。
初次接觸昆蟲記是因小學(xué)里的一篇節(jié)選文，當(dāng)我看到選文中昆蟲世界的神奇多彩，作者法布爾的細(xì)致仔細(xì)時(shí)，就迷上了這昆蟲世界，這細(xì)心的主人公，這本拓展人們眼界的昆蟲記。這本書語(yǔ)言生動(dòng)有趣，富有生機(jī)，充分體現(xiàn)了法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)大自然的無(wú)比迷戀。我更隨著法布爾在這么生機(jī)勃勃的大自然中發(fā)現(xiàn)，感受到了自然界的美好絢麗，但最令我流連忘返的`并不是這些昆蟲，而是法布爾崇高的探索精神和他仔細(xì)觀察、細(xì)心研究的品質(zhì)。在研究昆蟲的過(guò)程中，法布爾進(jìn)行了一次又一次實(shí)驗(yàn)，他仔細(xì)地觀察昆蟲的每一個(gè)動(dòng)作，在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中找出原理。例如，在他研究蟋蟀的發(fā)聲“樂(lè)器”后，生動(dòng)具體而又不乏幽默地描寫了蟋蟀發(fā)出音樂(lè)的場(chǎng)所的聲音，詳細(xì)的寫了每個(gè)方面，體現(xiàn)出法布爾觀察昆蟲的全面和他觀察時(shí)的仔細(xì)。
法布爾的仔細(xì)實(shí)在令人敬佩，我們每個(gè)人都應(yīng)該像他一樣仔細(xì)的做每件事。以前的我總是馬馬虎虎，做事粗心大意。記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我出門去幫媽媽買醬油。我攥著媽媽給的五十元鈔票，急沖沖的跑向小超市，在那之前，我正在看一部動(dòng)畫片，正在關(guān)鍵的時(shí)刻，于是我一心只想快點(diǎn)買完回家繼續(xù)看。當(dāng)我到了超市之后，沖到調(diào)料那邊隨手拿了一瓶“醬油”就去付錢了，我把錢交給收銀員，她先是給了我一些零錢，我急急忙忙地收好了，還沒(méi)等她把剩下的錢找回來(lái)就已經(jīng)飛一般地跑回了家。到家之后，我把“醬油”和找回的錢往桌子上一放就坐到了電視機(jī)前。突然，只聽媽媽大聲吼著我的名字，我小心翼翼地走了過(guò)去，當(dāng)媽媽問(wèn)我怎么一瓶醬油這么貴時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有拿所有應(yīng)該找回來(lái)的錢，拿的只是幾個(gè)硬幣。后來(lái)，媽媽又讓我看看我買的是什么，我瞪大眼睛，“��！”我不驚叫了起來(lái)，我買的“醬油”居然是醋，哎，我真是太馬虎、太粗心了。讀了昆蟲記后，我決定要像法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那仔細(xì)的態(tài)度。
昆蟲記這本書真是讓我受益匪淺，希望大家也能去“蛀”一下這本書，你們一定也會(huì)從中學(xué)到很多。同時(shí)，請(qǐng)大家不要像我以前那么粗心大意，和我一起努力，向法布爾學(xué)習(xí)吧！
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