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與什么相關(guān)的作文

大愛的作文

時(shí)間:2022-12-06 09:11:06 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

大愛的作文(通用21篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的大愛的作文,希望能夠幫助到大家。

大愛的作文(通用21篇)

  大愛的作文 篇1

  愛,一個(gè)美麗到極致的字。因?yàn)橛袗,世界才?huì)如此絢麗多彩;因?yàn)橛袗,心中的花兒才能永不衰落?/p>

  父愛,如流水般,涌進(jìn)我的心田……

  “就是你偷的!”表姐從我懷中搶走了洋娃娃,指著我,說我偷了她的洋娃娃!拔覜]偷!洋娃娃是我的!”我極力為自己辯解。我承受不了被人冤枉的滋味,大聲哭了起來!“這洋娃娃是我的!是你頭偷的,小偷!”表姐越喊越大聲。坐在一旁的媽媽也束手無策。我撲了上去,用盡全力拉著洋娃娃,企圖把它搶回來。我與表姐進(jìn)行了一番拳打腳踢……

  站在門口的爸爸,大步走了過來,他什么也沒有說,就從我的手中搶回洋娃娃,遞給表姐……我傻了眼,那洋娃娃明明就是我的!是我生日的時(shí)候,爸爸親手送給我的!我又撲上去,使勁地?fù)尅职钟盟麖?qiáng)有力的臂膀攔住了我,他轉(zhuǎn)過身來,打了我一巴掌。我委屈地哭了起來……“不許哭!這洋娃娃是你表姐的!”爸爸嚴(yán)厲地說。那聲音把我嚇壞了,我的腿一直在發(fā)抖,輕聲低啜著……過了很久,我聲音微顫地說:“洋娃娃是我的!是你……送給我的,我沒有偷!”“不許說話!我說是你表姐的就是她的!你怎么這么不聽話!”爸爸十分嚴(yán)厲。表姐抱著洋娃娃,她笑了,她對(duì)著我笑了,我心如刀絞……

  怎么回這樣?那是我的洋娃娃!我再也受不了了,跑出了家門……雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,風(fēng)毫不客氣地肆虐著我……街上人來人往,但我卻不知何去何從……我依偎在一個(gè)角落里,望著不遠(yuǎn)處的燈光,我難受極了!很冷,真的很冷……

  不知過了多久,一個(gè)熟悉的影子在我的面前停留!是爸爸!是他又怎樣?連他都冤枉我!我氣得把臉撇向一旁……“還不回家?!”爸爸的語氣令我覺得很害怕。他在命令我,而我必須服從他的命令……

  他走在前面,他把雨傘丟了給我。我跟著他,一步一步地朝著家的方向走去……回到家,通過燈光,我才看清,爸爸的衣服全濕了!我換上了干衣服,坐在椅子上看電視。爸爸一句話也沒有說,就關(guān)上了電視。我撇著嘴,瞪了他一眼。“快去睡覺!”接到命令,我不服氣地鉆進(jìn)了被窩……

  第二天,我的枕邊,放著一個(gè)嶄新的洋娃娃……

  后來聽媽媽說,表姐是客人,要尊重客人?偛荒苷f客人偷東西吧!出于對(duì)叔叔的尊重,我們不能隨意指責(zé)表姐,要學(xué)會(huì)忍讓,這是處事之道。

  我開始覺悟了!爸爸以他獨(dú)特的方式,來愛我,來教育我……那是無聲的愛。他很嚴(yán)厲,有時(shí),我很討厭他,我覺得他很不通情達(dá)理。但,這一切都是愛……

  他用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起一片藍(lán)天……即使有風(fēng),有雨,也毫無怨言地面對(duì)。風(fēng)雨過后,就是一片彩虹。一片屬于他的彩虹,一片屬于我的彩虹,一片屬于愛的彩虹……

  這就是愛……靜靜地感受著愛,無聞地奉獻(xiàn)著愛,快樂地演繹著愛……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!愛不需要轟轟烈烈,只需要付出……

  大愛的作文 篇2

  花開花落又一季,南國(guó)的天空變得黯然失色。飄落下來絲絲的細(xì)雨,每一滴雨珠都如天空落下的眼淚,漣漪在心底泛起淡淡的憂傷。

  漫步走到家門口,雨水淋濕了我凌亂的發(fā)鬢,淋濕了我白色的衣襟。輕輕扣門,許久等不到母親來開門,很顯然母親今天又留在公司加班了。多少次在這樣讓人產(chǎn)生倦意的雨天,等不到校門外母親為我撐起一把遮雨的傘,看不到母親在家門前等待我回家的場(chǎng)景。而此刻留我一人獨(dú)自面對(duì)四周雪白的墻壁,唯一的伴侶便是那窗外如煙的雨。

  徘徊了許久,我依然選擇自立自強(qiáng)。我倚在沙發(fā)上隨手拿過一本雜志,是新一期的《讀者》。我來了興致,試想在下雨天靜靜地讀幾篇詩意的文章,或者來一杯香甜的果汁,那都是再美妙不過的事情了。我環(huán)顧了四周,正思忖著榨汁機(jī)放在哪里,便看到茶幾上的一杯橙汁正在向我招手。我端過來便喝,還很新鮮,興許是母親之前榨成的卻忘記喝了。

  乳白色的燈光照在拂動(dòng)著的窗簾上,落下晃動(dòng)不定的光斑。我知道時(shí)間不早了,看書消逝了我心頭難耐的孤獨(dú),我長(zhǎng)吁一口氣,起身回房。

  整潔的書桌,齊平的床鋪,還有疊好的干凈的衣服······我的心砰然一動(dòng),不知是一種什么樣的情感,我只感覺我的家依然是那么溫暖。桌面上有一盒感冒藥,上面清晰地寫著服用注意事項(xiàng),我這才意識(shí)到自己感冒還未痊愈。還未從這一連串的事物中反應(yīng)過來,我突然盯著玻璃窗發(fā)愣。雨水順著玻璃窗匆匆流下,朦朧得有些混沌不清,如無數(shù)條縱橫交錯(cuò)的河流在歡快地流淌。遠(yuǎn)處的樹啊,是那樣的綠,它在告訴我它很感謝這一場(chǎng)溫柔的雨。看不到一位行人,只是淡淡地街燈照亮了玻璃窗,讓我仿佛看到一個(gè)人忙碌的身影。那本《讀者》不應(yīng)該是明天才送到嗎,是誰會(huì)那么積極提前取回來?那杯果汁,為何杯壁上還殘留著水珠,分明是不久前才洗過的杯子。這樣整潔的房間,除了母親,還會(huì)有誰替我整理?

  一聲電話鈴響打斷了我的思緒。是同學(xué)打來的:“你媽媽讓我給你帶把雨傘,放學(xué)時(shí)在校門口怎么沒遇到你人?”眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出,就像那雨水來得那么匆匆,卻飽含著對(duì)人間的愛。

  我不會(huì)像林黛玉那樣多愁善感,也不會(huì)像悲秋傷懷的詞人那樣婉約,似乎在這個(gè)忙碌得不見人影的家庭我是個(gè)情感蒼白的人?晌胰缃駞s被這樣一種愛深深打動(dòng)了。它來自于母親一顆深情的心,平凡得如同泥地里的一根小草,悄悄地生長(zhǎng)著,從不被人發(fā)覺?僧(dāng)有一天它的綠色映入你的眼簾,你又該作何感想?

  原來愛可以是這樣默默地傳達(dá)著,是那本《讀者》、那杯果汁······這樣的愛來得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不留痕跡,它將是母親給我的第無數(shù)個(gè)美麗的回憶。終于懂得自己為何那么迷戀窗外的細(xì)雨,豈知它的溫柔就像母親,更在于大愛無聲。

  那飄落下來的絲絲的細(xì)雨,每一滴都如天空施舍給世界的甘霖,漣漪在心底輕輕泛起一圈又一圈美麗的回憶,悄無聲息。

  大愛的作文 篇3

  三年前的九月,我寫過同樣的一篇文章。人們常說:時(shí)過境遷。而今我已是一名13歲的少年,一名初中的學(xué)生,今天我要用我的心重新感受那些無私的“愛”,用我的筆重新記下“大愛無疆”的足跡和篇章。

  ——自序

  前天,是“5.12”汶川特大地震三周年紀(jì)念日,電視、報(bào)紙------各種新聞媒體都在回顧著那段既悲戚又壯麗的往事——在那段時(shí)間里,誕生了許多的“明星”,他們是戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)各條戰(zhàn)線上的明星,是我們的英雄!——

  “因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”林浩這句話至今還是回蕩在我的耳邊,他自己逃出來后不顧危險(xiǎn),毅然決然地就出了兩名同學(xué),自己卻受了傷……

  只有三歲的郎錚,被救出來后不顧自己的傷痛,就莊嚴(yán)地在擔(dān)架上敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,他是一名軍人的孩子,他是知道如何來感謝這些官兵的。

  到理縣執(zhí)行專家接送任務(wù)的成空某機(jī)組,在從理縣回程的途中,突遇氣流,在與另一機(jī)組即將相碰撞的千鈞一發(fā)之際,他們選擇了與銀杏樹相撞,戰(zhàn)友保住了,而他們卻------

  ……

  這些是我記得最清楚的“故事”,可是在地震災(zāi)區(qū)這樣鮮為人知的“故事”和“明星”有太多太多——有很多的無名英雄,用他們樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)譜寫出一首首“愛”的旋律,“愛”的篇章。

  在我的身邊就有這樣的人,她是我最親愛的媽媽!

  記得5.12那天,房子像喝醉酒的醉漢在搖擺,大地在顫抖著,在學(xué)校住校的我和同學(xué)們都嚇壞了,所幸的是我們不是重災(zāi)區(qū)。在老師的帶領(lǐng)下我們撤到了學(xué)校的操場(chǎng)上,不時(shí)有的余震一直讓我們驚恐萬分,天很熱,蚊蟲也趁機(jī)不停地騷擾,這是我有生以來度過的最難受和恐懼的一下午。

  到了傍晚時(shí)分,同學(xué)們紛紛被各自的家長(zhǎng)接走了,沒有走的家長(zhǎng)也來了,看著他們跟他們的爸媽談著地震的驚心動(dòng)魄,看著有的同學(xué)讓爸媽抱著,安然入睡的樣子,我哭了——我的媽媽,平時(shí)最愛我的媽媽一直都沒有出現(xiàn)。那時(shí)電話是打不通的,我擔(dān)心著媽媽的安危,但更多的是埋怨和譴責(zé),媽媽,難道你不管我了?

  夾雜著恐懼、擔(dān)憂、埋怨的我在疲憊中睡去,不知過了多久,熟悉的聲音傳來“霈霈、兒子”------媽媽終于來了。倍感委屈的我默默地上了車,一看時(shí)間已是凌晨1點(diǎn)。這時(shí)媽媽的電話響了——

  “喂,找到廣雪峰了?客人在疊溪海子還好吧,沒有發(fā)牢騷吧?哦——好,告訴客人只要路通了,到達(dá)川主寺,我們會(huì)盡快安排他們脫離災(zāi)區(qū)。”聽完這通電話我猜到媽媽這么多時(shí)間在干什么了——做旅游的媽媽今天一定有很多客人需要安排和照顧,因?yàn)樗麄冇械纳硖幹貫?zāi)區(qū)、生死未卜;有的初來乍到、人生地不熟------職業(yè)的責(zé)任不允許她有時(shí)間來接走和照顧自己的兒子!

  我心中默默地原諒了遲來的媽媽,伸出手,抱住媽媽,眼中閃著淚花——那時(shí)尚小的我只知道媽媽是為了工作,應(yīng)該理解媽媽。今天看來,應(yīng)該用更深的含義去領(lǐng)會(huì),媽媽用她的行動(dòng)告訴我:生活和愛的意義不止是自己和親情,責(zé)任、義務(wù)和愛心是每一個(gè)人生活的準(zhǔn)則!

  相信我們會(huì)一生難忘這場(chǎng)地震,因?yàn)樗靡粋(gè)個(gè)鮮活的生命和事例,讓我們懂得了“大愛無疆”!

  大愛的作文 篇4

  無聲奉獻(xiàn),不求一絲回報(bào);感恩祖國(guó),不忘時(shí)刻報(bào)效。

  事業(yè)有成的他,不吝惜寶貴的金錢,返身內(nèi)地,資助公益。心懷慈悲的他,不計(jì)較苛酷的環(huán)境,服務(wù)災(zāi)區(qū),幫扶民眾。然而,他不希望得到一針一線的饋贈(zèng),孩子們天真燦爛的笑容是他繼續(xù)下去的動(dòng)力,只為了看到更多孩子的笑;老人們真誠(chéng)幸福的眼神是他繼續(xù)下去的動(dòng)力,只為了看到更多老人的笑。他就這樣,一路走下去。

  他,就是曾敏杰。

  試問,他的心底究竟隱藏著怎樣的大愛居然能讓他孜孜不倦的奉獻(xiàn)下去直到把生命,灑在他的路上,點(diǎn)亮希望的燭光?

  “沒想到當(dāng)?shù)啬敲锤F,冬天到了,一定要為孩子們做點(diǎn)什么!”“時(shí)間來不及了,公司的事業(yè)可以慢慢做,但冬天就要來了啊”、“得讓孩子們過個(gè)溫暖的冬天,要盡快組織物資”。從災(zāi)區(qū)回來之后,他說。之后他做了,2022年10月27日下午5點(diǎn)30分,他載著滿滿一車的溫暖和愛,駛向玉樹。

  沒想到,這一慈善活動(dòng),成為他譜寫生命意義的絕唱……

  他走了,帶著未完成的心愿,把靈魂留在西北的高原上,留在他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘的祖國(guó)的土地上。

  但是,他不知道,現(xiàn)在那些已經(jīng)康復(fù)了的腦癱兒童們每天都在心里為他們的曾叔叔祈禱,祝福,希望他們的曾叔叔一路走好,在天堂能夠快樂。

  他不知道,那些被他幫助過的孤寡老人每天都拿出他的照片,用滿是皺紋的手,摩挲著,摩挲著,在心底、在嘴里喃喃,抱著照片淚流滿面……他們多想,多想再看一眼他們共同的兒子臉上憨厚的笑容……他們多想!可是……

  他們?cè)僖膊荒芰耍?/p>

  他就這樣走了,留下了他對(duì)這個(gè)世界的牽掛,和眷戀。

  他的奉獻(xiàn),被天地見證;他的大愛,被我們見證!他不在乎自己可以享受有錢人的富足,他只希望能和災(zāi)區(qū)的人們圍在一起,吃上一頓熱呼呼的大鍋飯,即使很簡(jiǎn)單。他把自己的血汗換成一件件大衣,一床床棉被,一頂頂帳篷,為他們吃飽穿暖牽腸掛肚,這是大愛;他不怕臟不怕累,在地震災(zāi)區(qū)做義工,在敬老院為老人們?yōu)咄コ辉幸痪湓寡,為了孩子們的治療東奔西走卻顯得,那么滿足,這是奉獻(xiàn)!

  安息吧,英雄!你的一切都銘刻在我們心中,指引著我們走向崇高;你用你的大愛、你的奉獻(xiàn)豎起一座豐碑、一面旗幟,時(shí)刻在激勵(lì)我們:要懂得奉獻(xiàn),懂得愛!

  曾敏杰走了,再也不會(huì)回來了,也不能再去看望老人和孩子們,去握一握他們的手,對(duì)他們說一句:天冷了,要注意身體!

  但是,他留下了一顆種子,一顆生長(zhǎng)在人們內(nèi)心深處的種子。它發(fā)芽了,長(zhǎng)出一株嫩綠,長(zhǎng)出了千千萬萬顆擁有可他一樣博愛和寬廣的心!千千萬萬個(gè)擁有這顆心的人,他們有一個(gè)共同的名字——曾敏杰。他們沿著曾敏杰留下的足跡,繼續(xù)著這位英雄未走完的路,完成著他未完成的心愿。

  身后,更多的曾敏杰扛起那面旗幟,繼續(xù)書寫著那四個(gè)大字:大愛,奉獻(xiàn)!

  大愛的作文 篇5

  “唰唰刷”聽,這是雨的聲音,站在窗前的我望著窗外的雨,看著大街小巷傘的“海洋”。我嘴角微微一翹,想起了當(dāng)年那件事的回憶。我感到挺慚愧的……

  那天的天氣不是很好,很沉悶。我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,并不關(guān)心天氣情況,誰讓我們上了初中相遇短暫呢?

  時(shí)間就是這么短暫,如同曇花一現(xiàn),雖然短暫,但是很享受“開花”之美。與好友告別的我,帶著愉快心情,走向回家的路。

  “嘀嗒”小雨點(diǎn)滴在了我的鼻尖上,“哦,no,老天先別下雨好嗎?我不想變成落湯雞!蔽倚÷暤卣f道。我加快了步伐,趕往回家的路上。

  “轟隆隆”雷聲傳入我的耳中,我搖搖頭,心里想:哎,回不去了,先找個(gè)地方避避雨吧!要不然我就成了落湯雞了。我放慢腳步快速“掃描”周圍的環(huán)境,找到一個(gè)好地方,快馬加鞭地跑了過去,剛過去“唰唰刷”地就下起了傾盆大雨。

  房頂上、樹林中、地下,沒有一處不被雨打濕。雨可真是無情啊!下了半天還不停,你不停就不停吧!你干嘛去叫風(fēng)來,你是怕寂寞嗎?風(fēng)加雨的威力,我怎么能抵得住呢?不禁打了一個(gè)哆嗦。

  突然,在風(fēng)雨交加中,穿著白色衣服,帶著仙氣十足的“武俠”朝我的方向走來,我心中頓時(shí)有了希望,等她走到我身邊,我仔細(xì)一看,原來是她——王阿姨,頓時(shí)我的希望之火就熄滅了。

  她笑著對(duì)我說:“你沒拿傘啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,強(qiáng)顏歡笑了一下,她再次對(duì)我說道:“我拿了,要不我們一起走?”我無奈地想:傘那么小,兩個(gè)人一同行走,不是我成落湯雞,就是她成落湯雞,那還不如讓我一個(gè)人在這兒大雨莊走回去呢。我愣了一下,對(duì)她說道:“還是您先回吧!我還是那個(gè)雨停了,再回去吧!”。她看了看天氣,雨依舊那樣兒,就是不停,它還有點(diǎn)氣人,下地比剛才大了些。她抿了一下嘴唇,嘟了嘟嘴,朝我說道:“你看這天氣,一時(shí)半會(huì)兒還真停不了,現(xiàn)在時(shí)間也不早了,我估計(jì)!那會(huì)兒雨停差不多就在八點(diǎn)左右了!蔽要q豫了一會(huì)兒,皺起眉頭來,覺得她說得很有道理,最終答應(yīng)了她,與她一起行走。

  回家的路上,我是滿臉地不愿意,無奈地嘆了口氣,心情也不是很好,我當(dāng)時(shí)只顧著趕緊回家,并沒有在乎被雨淋著我了沒有,一個(gè)勁兒地往前走,途中我也無話可跟他聊天,氣氛挺尷尬的。那時(shí)的時(shí)間,跟度日如年一般,可是我認(rèn)為跟她走在一起,一分鐘如同一小時(shí),我一分鐘不想待在這里。

  終于我回到了家,盡管我有一點(diǎn)兒嫌棄,可她也幫助了我,總得跟人家說聲謝謝。我向她道完謝后,她轉(zhuǎn)身離開,我才發(fā)現(xiàn),她左半身濕淋淋的,可以說是濕透了,我才想起來,原來是她在我不經(jīng)意間,不知不覺地將傘偏向了我這邊,在那時(shí),我才明白她對(duì)我的關(guān)心與愛,我的眼淚也情不自禁地流了出來……

  現(xiàn)在,站在窗前的女孩,已經(jīng)從黃毛丫頭,變成了一位懂事的少女,同時(shí)她也明白了許多,有了生活經(jīng)驗(yàn),也有了各種各樣人對(duì)她的愛,可那份藏在大傘下的愛,或許是她這輩子都永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一件事。

  大愛的作文 篇6

  每年的三月,我們都會(huì)懷念起一個(gè)人;每年的三月,我們總會(huì)惦念起一個(gè)名;每年的三月,我們總由衷地緬懷他,學(xué)習(xí)他。這個(gè)人,就是雷鋒。曾一度以為雷鋒精神只有在三月才會(huì)閃爍,伴隨著成長(zhǎng)漸漸發(fā)現(xiàn),雷鋒精神其實(shí)應(yīng)該融入到生活和學(xué)習(xí)的每一天、每一月、每一年、每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

  小時(shí)候的耳畔總徜徉雷鋒的故事,小時(shí)候的課堂總聆聽《雷鋒日記》,記憶中,雷鋒故事里有的就是打打開水、掃掃地,送迷路小孩回家,到工地推磚,為老大爺理發(fā)等等。那時(shí)候,覺得學(xué)雷鋒實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,這些小事我不是都會(huì)嗎?為了做好事,我讓隔壁的小妹妹假裝迷路,由我送她回家;我吵著要爸爸帶我去坐火車,說我也要做一火車的好事;我還嚷嚷著要給外公理發(fā)……天真的我以為學(xué)雷鋒就是這樣簡(jiǎn)單的復(fù)制。

  慢慢長(zhǎng)大,漸漸意識(shí)到學(xué)雷鋒不可能是這么的淺顯。于是,每年的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,我都會(huì)熱情滿懷,尋找一切機(jī)會(huì),參加各種活動(dòng),爭(zhēng)做新時(shí)代的活雷鋒,可隨著三月的流逝,那燃燒的激情總會(huì)慢慢消退,直至殆盡。

  我曾遙望星空,找尋雷鋒的真諦;我曾翻遍報(bào)章,找尋雷鋒的足跡,誰是我身邊恒久的雷鋒?有人回應(yīng)了!

  就在我們?nèi)私艿仂`的浙江,最美媽媽吳菊萍將母愛像春雨一般播撒,將美麗和大愛永遠(yuǎn)定格;司機(jī)吳斌,輕輕靠邊,穩(wěn)穩(wěn)剎車,1分16秒,他讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)閃爍,將高貴的靈魂輝煌加冕……

  愛的延續(xù)遠(yuǎn)不僅僅只在浙江,那個(gè)放棄上海優(yōu)越條件,和妻子一起奔赴瑪曲草原為人們解除病痛的王萬青;那個(gè)面對(duì)熊熊大火,毫不猶豫,三進(jìn)三出,救出多名孩子卻不幸犧牲的英雄王茂華;還有學(xué)雷鋒標(biāo)兵朱伯儒,全國(guó)道德楷模郭明義等等等等,面對(duì)這一個(gè)個(gè)堪稱“偉大”的人物,我忽然感覺自己好渺小,心里不禁黯然:新時(shí)代的雷鋒精神也許不是普通人可以企及的吧。

  老師的話拂去了我心中的茫然:雷鋒也只是一個(gè)普通人,他只是將心中的陽光播撒,將人間的真愛釋放,將世間的溫情詮釋。在寒冬中做一盆暖人的炭火,在盛夏里為一棵遮陽的綠樹,在春日里成一縷清涼的微風(fēng),這樣的舉手之勞可以將我們的愛注于每一個(gè)人。

  終于明白:雷鋒并非我們想像得那么遙遠(yuǎn),每個(gè)人都可以是雷鋒。終于明白:雷鋒精神的實(shí)質(zhì)便是愛!愛可以有不同的表達(dá)方式,它可以是像吳菊萍、吳斌那樣轟轟烈烈的大愛,甚至是以犧牲為代價(jià);它也可以是生活中平平凡凡的小愛,也許只是特別簡(jiǎn)單的一句問候或一抹微笑。但無論哪一種愛,其實(shí)質(zhì)都是一種人性溫暖的傳遞:在別人需要時(shí),我們能夠自覺地跳出小我,以自己可以有的方式給人關(guān)懷、幫助,讓人感受到心靈的慰藉,感受到愛的溫暖,而更重要的是能讓人從中感受到愛的力量,從而可以勇敢積極地去迎接生命中各種各樣的挑戰(zhàn)。

  愛就是人給予人的一種正能量。也許,我們真的不需要轟轟烈烈般的壯舉,只在乎風(fēng)一樣的慰藉,敞開善良的心扉,伸出溫暖的雙手,與愛同行,便可以讓雷鋒精神永遠(yuǎn)熠熠生輝!

  大愛的作文 篇7

  5.12快到了,讓我又想起了那場(chǎng)災(zāi)難,又想起了地震中涌現(xiàn)出了無數(shù)讓人感動(dòng)的人和事。想起了蘆山地震中名山中學(xué)高一三班英語教師高玉華在地震時(shí)等學(xué)生走后才離開教室的視頻更是感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友,被網(wǎng)友大量轉(zhuǎn)發(fā),不少網(wǎng)友留言稱其為“地震最美教師”。感動(dòng)、欽佩之時(shí),不禁慨嘆,我在高中時(shí)也經(jīng)歷了何其相似的一幕,也遇到了一位“地震最美教師”。

  一九九六年,我在滕州三中讀高二,馬士沛老師是我們的物理老師。馬老師不茍言笑,給人一副嚴(yán)肅的面孔,但接觸幾次,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一位和藹的長(zhǎng)者,有父親的威嚴(yán),也有父親的慈愛。馬老師的課講得很棒,我們與其說是喜歡他,不如說敬佩他更為準(zhǔn)確。但更為敬佩的是下面的事情。

  那是上午的最后一節(jié)課,是馬老師的物理課。暖暖的陽光灑在窗前,一個(gè)普通不能再普通的日子。清晰的記得,馬老師在黑板上畫著受力分析圖講解著,我們所有的目光都集中在受力的哪一點(diǎn)上。毫無征兆的,整個(gè)教學(xué)樓晃動(dòng)了一下,所有的人都愣住了,瞬間,也許只有一秒,大家都明白了怎么回事,本能的站起來向門口涌去,碰撞桌椅的吱吱聲,文具書本的落地的尖叫聲錯(cuò)亂在一起。在我們站起的那一刻,馬老師以更快的速度一步跨向門口,伸手拉開了門,側(cè)著一讓,自己站在了講臺(tái)的一角。一條“生”的路就這樣迅速的被打開。事后,我們都?xì)J佩馬老師在那一刻何以如少年一般身手敏捷,完全不像五十幾歲的人。都?xì)J佩馬老師有泰山崩于前而面不改色的從容和鎮(zhèn)定。等我們都沖出了教室,到了樓前的花園中,他才邁下講臺(tái),走出教室。

  事后得知,這是一次小的地震。但我們是第一次遇到這種突如其來的危險(xiǎn),在危險(xiǎn)時(shí),驚恐,慌亂,求生,都是人的本能反應(yīng)。我想,那一次馬老師也是第一次遇到地震。也一定不知道面臨的危險(xiǎn)有多大。迅速的拉開門,迅速的奪門而出,也應(yīng)該是人的本能反應(yīng)。而馬老師,迅速的拉開門,讓自己的學(xué)生先出去,是馬老師的本能反應(yīng)。

  在這個(gè)世界上,最愛我們的莫過于我們的父母。危難之時(shí)能首先想到孩子,能為孩子放棄自己生命的還是父母。在教師中,有這么一句話:愛自己孩子的老師是人,能愛別人的孩子如愛自己孩子的老師是神。高玉華老師,馬士沛老師在危難時(shí)最先想到的是學(xué)生,這不僅僅是有著崇高的職業(yè)道德,這更是一種愛的境界。再向前看,還有汶川地震中的老師們,九七年克拉瑪依大火中的老師們,我們因你們而驕傲,盡管你們做的在你們看來是如高玉華老師所說“很多老師都是這樣”正常的事。

  教師教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí),還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),還有精神和境界。而后者并不是靠空洞的說教或華麗的演說所能達(dá)到的。細(xì)微之處見精神,危難之時(shí)顯境界。正如馬老師,您的伸手一拉,側(cè)身一讓,才是我們最敬佩的,才是我們整個(gè)高中時(shí)代,乃至一生中學(xué)到的最為珍貴的東西。

  馬老師們,我們敬佩您;我們因敬佩您,才更愛您!

  大愛的作文 篇8

  “愛是你我,用心交織的生活,愛是你我,在患難之中不變的承諾,愛是你的手,把我的傷痛撫摸,愛是用我的心,傾聽你的憂傷歡樂。

  ----題記

  愛是什么

  愛是父母的呵護(hù),愛是朋友關(guān)愛,愛是社會(huì)溫暖,愛,無處不在。媽媽說,人的生命,不應(yīng)該僅僅只是一個(gè)新陳代謝的過程 ,還有更加重要的意義——承上啟下,我當(dāng)時(shí)很不理解,承上啟下不是一個(gè)寫作的方法嗎?媽媽讓我想一想,每一個(gè)人都是銜愛而生,在愛中成長(zhǎng),上孝父母下愛子女,慈烏反哺,羔羊跪足,愛是孝。

  愛在哪里

  愛粘在讓生命延續(xù)的父子間,愛溶在超越血緣的母愛中,愛凝聚在“簽語餅”、愛爆發(fā)在吳菊萍奮不顧身的伸手一接、愛集結(jié)在婉婷撐開的傘下、愛綻放在呂希慶的“腿”、愛升華在曹秋芳的“背”、愛隱藏在莉莉善意的“糊涂”、愛升華在雷鋒助人為樂精神中……愛無處不在,愛融化在我們生活里。

  愛的詮釋

  我家對(duì)門住著的吳爺爺和老伴早就退休了,唯一的兒子遠(yuǎn)在法國(guó),平時(shí)家里搬個(gè)大花盆,換個(gè)保險(xiǎn)絲什么的都是我爸爸在做,而媽媽上班忙,偶爾沒時(shí)間買菜,吳奶奶就包攬了,突然下雨,我們從來不用擔(dān)心曬在外面的衣服被子,吳奶奶早早就收回了家,她是北方人,特別愛吃手搟皮兒包的餃子,媽媽休息時(shí)就經(jīng)常多做些讓我給奶奶送去。媽媽平時(shí)上班其實(shí)特別地忙,我心疼她,特別不情愿,但爸爸總是說“遠(yuǎn)親不如近鄰”,慢慢地我也就習(xí)慣了。但有一次,終于讓我忍無可忍了!那是一個(gè)特別特別寒冷的雪夜,吳爺爺因?yàn)槎喑粤藥讉(gè)湯圓,半夜三更時(shí)突然膽結(jié)石發(fā)作,疼得死去活來,一開始他不讓奶奶來敲我家的門,他也理解我們白天要上班、上學(xué),可是后來疼得實(shí)在支持不住了,萬般無奈的吳奶奶只好叫醒了我爸媽,爸爸二話沒說就背起爺爺,讓媽媽開著車去了醫(yī)院,他們!他們!他們竟然把我反鎖在了家里!也許是他們下樓聲影響了我,我醒來發(fā)現(xiàn)家里沒大人時(shí),就驚恐萬狀撕心裂肺地大哭起來,哭聲吵醒了樓上的鄰居,但是也只能隔著門和窗安慰我,這絲毫減輕不了我的恐懼,因?yàn)槲腋静恢腊謰屓チ四睦铮?/p>

  等到他們回到家時(shí),我已經(jīng)哭得筋疲力盡了,我毫不理會(huì)爸爸媽媽的疲憊不堪,轉(zhuǎn)而對(duì)吳爺爺憤怒起來:“他又不是我的親爺爺,你們?cè)趺磳?duì)他比對(duì)你們的親生女兒還要好?”委屈讓我失去了理智,媽媽把我緊緊抱在懷里,輕輕拍著我的后背:“寶貝兒,你要知道,每一個(gè)人都不能獨(dú)立地活在這個(gè)世界上,當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)你縮回了手,以后,你需要?jiǎng)e人幫助時(shí),怎么辦?你看,你的哭聲吵醒了鄰居,這么冷的天,樓上的'胡叔叔為了你不害怕,披件棉衣隔著門陪你說了一個(gè)多小時(shí)的話呢!樓道里沒有空調(diào),他在門外剁著腳搓著手,鼻子都凍紅了!睂(duì)呀,怎么沒有想到這些呢?羞愧讓我的臉頓時(shí)紅到了脖子,好在天黑,爸爸媽媽沒有看到。

  佛說:即使沒錢,也有七種給予。顏施,微笑處事;言施,誠(chéng)懇地說鼓勵(lì)贊美的話;心施,敞開心扉對(duì)人;眼施,給別人善意的眼光;身施,以行動(dòng)幫助別人;座施,即謙讓座位;房施,有容人之心。大愛無言,大愛無邊,大愛無形,大愛無疆。

  大愛的作文 篇9

  人世間有千萬種的愛,每種愛蘊(yùn)含著不同的感情。世間的每一種生物都有愛,就連那植物都會(huì)把人類給她們的營(yíng)養(yǎng)傳送給自己的分枝,也就是她們的子女。

  大家看了題目,一定存在著無數(shù)的疑惑,有著萬般的好奇。那我就來解開這個(gè)疑問吧!

  “大耳朵”是我們整條村的一條狗,因?yàn)槌錾鷷r(shí)屬它的耳朵最大,所以取名“大耳朵”,它忠厚聽話,十分懂人性。因?yàn)橹魅碎L(zhǎng)期在外面出差,所以它成了我們大家的狗。它每天會(huì)一家家尋覓食物,我們鄰里都很善良,每次都會(huì)拿些食物給它吃,它吃后不忘恩情,俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”每天它都會(huì)在村口觀察四方,保護(hù)整個(gè)村子的安全。

  “大耳朵”相當(dāng)于人類的年齡已經(jīng)是一個(gè)六十七歲的老奶奶了,它足足在這個(gè)村子呆了十個(gè)年頭,當(dāng)然也生下了不少小狗仔。去年它千辛萬苦才生育了兩個(gè)小狗仔,今年好不容易又懷上了小狗,我們村里人都非常高興,每回它生的小狗都會(huì)被人一掃而空,十分搶手,因?yàn)槎颊J(rèn)為小狗會(huì)像媽媽一樣忠厚聽話。

  五一假期的到來,我們幾個(gè)好友湊到一起聊天,連“大耳朵”也想湊熱鬧,它就躺在一旁聽我們談話,不時(shí)搖搖尾巴,好像聽懂了什么似的。我們突然聊到“大耳朵”的事就朝它看了看,大家都注視著它,發(fā)現(xiàn)它今天有點(diǎn)奇怪,老是不睡覺,還換了好幾個(gè)地方躺,姿勢(shì)也有點(diǎn)反常,大家都在懷疑,它是不是快要生了……突然一個(gè)人驚叫“快看,小狗!”大家回頭一看“大耳朵”生了小狗帶著一個(gè)黑色的“包”!按蠖洹奔泵μ砀蓛粜」返纳碜樱瑑芍豢蓯鄣男『诠氛Q生了。過了幾個(gè)小時(shí),“大耳朵”又生了四只小狗,到最后一只小狗出生時(shí),小狗身上還帶著母親留下的血,鮮紅的血“印”在小狗身上,不時(shí)讓我臆想起當(dāng)時(shí)媽媽生我時(shí)的場(chǎng)景會(huì)是怎樣,會(huì)像“大耳朵”一樣流了那么多的血嗎?那是當(dāng)然,每個(gè)母親生下自己的孩子,都會(huì)付出讓人難以想象的代價(jià),不僅僅是流血,還有無比的疼痛。想起這個(gè),讓我心頭一揪。“大耳朵”生孩子的過程我親眼目睹讓我感受到了當(dāng)時(shí)母親生我的艱辛與痛苦,是無法用言語表達(dá)的,那撕心裂肺的痛長(zhǎng)時(shí)間停留,也許是三個(gè)小時(shí)或許更久,母親為了我們的誕生,付出了多大的代價(jià)!所以我們真的要好好用我們的真城的心。孝敬我們的母親,讓我們的母親感受到她們當(dāng)時(shí)辛苦生下我們是幸福的。同時(shí)我也感受到了迎接新生命誕生的幸福,當(dāng)時(shí)看見新生命出世的那一刻,你無比激動(dòng)和興奮。因?yàn)樾碌纳膩淼较笳髦律鼛淼男碌南M.?dāng)時(shí)母親生出我的那一瞬間,她一定覺得無比幸福,因?yàn)樗南M麃淼搅诉@個(gè)世界,她擁有了屬于她自己的孩子。當(dāng)“大耳朵”生完孩子時(shí),它已精疲力竭,躺在地上,一動(dòng)不動(dòng),但是不一會(huì)兒,它又爬起來照顧起它的孩子。

  “大耳朵”的愛是如此的偉大,為了它的孩子的出生它付出了許許多多,為了只是孩子健康的出世。動(dòng)物都是如此,何況是人呢 ?同學(xué)們好好珍惜母親的愛,不要讓她的愛付諸東流,一去不復(fù)返,好好回報(bào)你的母親。

  大愛的作文 篇10

  愛,這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒有了愛,那將會(huì)是多么的可怕。

  當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊,當(dāng)外界的生活遭遇困難,當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴,有一扇大門永遠(yuǎn)為你敞開。盡管這間屋舍并不華麗,但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨,讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家,一個(gè)充滿愛的港灣。

  記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起,同學(xué)們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然,我感到有人將我猛地一推,我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí),手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的,好冷!只見推我的那個(gè)人,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來,這時(shí)沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了,立刻從兜里摸出一張手帕,讓我在手中握著,使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報(bào)我坐上了自行車,快速地蹬開了。雨漸漸小了,陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺?shù)谋成,爺爺(shù)谋呈譁嘏。只聽見自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音,而且越來越急促。一路上,爺爺不停地問我“冷不冷”,告訴我別著急。

  終于回到了家中,爺爺馬不停蹄地幫我換衣服,備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我,不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩,臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。

  在這里,沒有雨雪風(fēng)寒,只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著,盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯,但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。

  大愛的作文 篇11

  為了我心中的愛

  人生為什么偉大?為了我心中的愛,隱藏的愛!

  ——銘文

  我一直徘徊在生死邊緣。我深深地愛著我的朋友,這個(gè)多彩的世界和我的父母。我不會(huì)放棄他們。我相信我的父母會(huì)盡全力拯救我脆弱的生命。

  我在生死邊緣掙扎,無法忍受那種巨大的痛苦。于是,我悄然踏上了通往上帝的道路。

  “可憐的孩子,”你在這里!上帝笑著問我。

  “嗯,”我真誠(chéng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “你想過你的父母嗎?如果你死了,他們會(huì)難過的!

  “我知道,但是我在天堂很幸福,我想他們也會(huì)幸福的!”

  “那你看……”上帝指著一面鏡子。

  夢(mèng)幻般的場(chǎng)景出現(xiàn)在我們面前。

  我感冒了,媽媽無微不至的照顧我,帶我去看醫(yī)生,給我吃藥;直到下雨,媽媽才下班。她冒著雨,我把它從學(xué)校帶回家。我成績(jī)不好;氐郊遥铱拗鴮(duì)媽媽說。她輕輕摸著我的臉,擦干我的眼淚:“沒什么,我們還有一次!;學(xué)了一天,我坐在飯桌旁,等著媽媽的飯。她給了我米飯和肉,我一句話也沒說:“媽,你也吃……”;“孩子!你怎么這么早就走了!”我媽拖著我的身子:“孩子,你還沒吃我媽最好吃的飯。你醒了,我媽給你煮。咱們天天吃,好不好?”對(duì)了,隔壁大哥考上大學(xué)了,我們不去考嗎?我們要考一所比他更好的大學(xué),不是嗎?孩子們,你們醒了,你們醒了。"

  眼睛濕濕的,不停的說“媽,媽……”

  “上帝,求求你,我不想死,我想回家找媽媽!

  “為什么要回去?”

  我回答說:“為了我心中的愛,一種隱藏的愛,一種我在這里無法理解的愛!”

  “哈哈哈哈”上帝笑了,“你終于知道你媽媽的愛了!走,走,別忘了把心里的愛還給媽媽!”

  我慢慢睜開眼睛,媽媽在流淚。

  大愛的作文 篇12

  揚(yáng)起泛白的海帆,行駛在平靜的江渚,尋覓所謂的愛。天地間是一片渾濁,誰用愛鑄成了神斧,劃過了天際的迷霧;體態(tài)輕盈的蝶追逐那隨風(fēng)而動(dòng)的柳,誰用愛捏擰著泥土,用藤鞭造就了那聲“媽媽”;波濤洶涌的浪推著礁石往前走,誰用愛叼起了山上的石頭,揮動(dòng)蒼勁的翅膀在南海上空遨游……

  輕輕擦拭著那歲月的年輪,是否還可以看見幸福的光澤,我只愿做只飛鳥,騰空飛入無邊的夜空,播撒希望的種子,種植愛的花朵。撫摸濕潤(rùn)的濃霧,是否可以看到殘留的光束,我只愿做只蝸牛,背著重重的殼在柵欄上游走,在深深的草海中看看愛有沒有落伍……

  誰用愛舉起了寶蓮燈,劈斷了華山的想念之苦;誰用愛在敲磕墳?zāi)梗蛛p雙變成彩蝶飛走;誰在菩提樹下冥想了九九八十一天,用愛撥弄著佛珠,解脫終生的心靈之苦。

  愛象征著遠(yuǎn)古與執(zhí)著。就像飛天袖中的花朵;就像用淚水哭倒的長(zhǎng)城;就像在斷橋下千年的守候……不知從什么時(shí)候起,喜歡上了孤獨(dú),與愛一起在屋檐下數(shù)著潤(rùn)花雨,與愛一起在閣樓上看著月追風(fēng),與愛一起在漁船上聽著漁歌?胀ダ锪_扇撲打著螢火蟲,“漢宮秋月”讓人不禁回首,只有那半謝的花朵,在迷人的松香中枯落。

  破曉,推開陳舊的木屋,看見遲鈍的老水車,還有那屋檐下的燕窩,淡淡的苔地見證了歷史的變更。踏著晨霧來到西湖,荷花依然在,牡丹依舊開,只少了蕩在湖中的小船、聽雨的桅桿……雨滴敲打著芭蕉樹,紅燭映著玉紗櫥,輕風(fēng)撫著雨簾夢(mèng)。蕩漾杯中的紅酒,真像沉眠其中。

  選擇了愛,亦選擇了無悔……

  大愛的作文 篇13

  在通往未來的路上,有快樂,有幸福,有興奮,有激動(dòng)……這些美好的感情就像一盞燈照亮了我的路,但最亮的燈卻充滿了苦澀。

  我小的時(shí)候很調(diào)皮,導(dǎo)致一段時(shí)間經(jīng)常鬧。雖然我媽每次都會(huì)罵我,但我總是不理。

  鄰居阿姨又一次向我抱怨,說我第三次打破了他們的花盆。我躲在房間里,等著媽媽下一句罵。但是,這次,我媽沒有進(jìn)來罵我。外面漸漸安靜下來,我媽媽叫我:“萍萍,你應(yīng)該馬上向你阿姨道歉!蔽业椭^,沉默不語。

  “道歉!”母親的語氣加重了,聽起來像是命令。我咬緊牙關(guān),但拒絕說話。

  “啪”我媽這次好像真的生氣了。她拍了一下我的小腿,一陣火辣辣的刺痛像電流一樣竄入我的心臟。這是我媽第一次打我。不管我多調(diào)皮,最多只是被訓(xùn)斥。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),豆大的珍珠掉在地上,灰塵被小淚珠攪亂,在空中飛舞。

  我媽拽著我的衣服,把我拖到門口!敖裢聿坏狼妇蛣e進(jìn)屋!”這句話打破了我最后的防線。

  我壓抑已久的感情就像脫韁的野馬,踐踏著我認(rèn)為是尊嚴(yán)的東西。眼淚像兩個(gè)瀑布,洗我的臉,“媽媽!媽媽!”我盡力扶住門不讓媽媽關(guān)門,媽媽卻狠心把我推出去,重重地關(guān)上門。

  一種被拋棄的感覺充斥全身,是老虎,撕裂我的胸膛,是雷電,轟炸我的心靈…

  現(xiàn)在回想起來,我媽當(dāng)初的“懲罰”可能是對(duì)的。她用另一種特別的方式向我表達(dá)了愛的意義。原來愛情不僅是甜的,也是苦的。

  也許,我媽已經(jīng)忘了,但我還歷歷在目。我記得,不為別的,只想保護(hù)畸形的愛情。

  大愛的作文 篇14

  愛無時(shí)無刻不在我們身邊,但又有多少人真正抓住了那份愛并實(shí)現(xiàn)了呢?不要等到那份愛離自己很遠(yuǎn)才意識(shí)到!我們要懂得珍惜,懂得真心去愛。

  回憶總是把我?guī)У侥欠N深深的,動(dòng)人的愛,雖然不轟轟烈烈。那時(shí)候我上初一,首先要學(xué)的就是拼音,因?yàn)閯傞_始學(xué),作業(yè)要有人幫忙。那時(shí)我和爺爺住在一起,所以爺爺每天晚上都幫我做作業(yè)。每次作業(yè)都是亮滿分發(fā),很自豪。然后有一天晚上,夜已經(jīng)很深了。我在床上翻來覆去,卻睡不著。爺爺?shù)姆块g就在我隔壁,燈進(jìn)來了。我知道爺爺一定沒睡,就小心翼翼地走過去看看:爺爺這么晚還在干什么?我好奇地向外看發(fā)生了什么:只看到爺爺在昏暗的燈光下看書。你在讀什么書?封面排得整整齊齊,但當(dāng)時(shí)我只知道兩個(gè)字:拼音。我心里輕笑,我爺爺這么大了還要學(xué)拼音,而我只需要在高一學(xué)就行了!這時(shí),我的心猛地一跳。爺爺,爺爺是在給我讀書嗎?夜很深很靜。窗外有一只哀鳴的蟬,月亮高高地掛著,又圓又大。在一個(gè)安靜的夜晚,我感受到了深深的愛。平時(shí)也沒怎么關(guān)心爺爺。今晚,我真的看著爺爺:爺爺?shù)难劬ξ⑽⒌痛。這么深的夜誰不困?燈光下,爺爺?shù)陌最^發(fā)好像亮了,才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念^發(fā)現(xiàn)在白了!眼淚擠在眼眶里往外跑,我擦了擦眼淚,跑到爺爺懷里

  爺爺?shù)膼凼侨绱藗ゴ鬅o私。從我牙牙學(xué)語到現(xiàn)在初中,身邊一直有爺爺?shù)膼。我知道,我知道,我要珍惜這個(gè)爺爺無私的愛。

  有時(shí)候愛情是一句嘮叨的話,表現(xiàn)不一樣,但不一定驚天動(dòng)地。他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是值得珍惜,因?yàn)橹挥卸谜湎,才能?shí)現(xiàn)它的價(jià)值。珍惜那份愛就是把自己放在愛的搖籃里成長(zhǎng),那就是幸福,那就是幸福!

  大愛的作文 篇15

  在一望無際的麥田里,到處都是綠色的稻草,在風(fēng)中搖曳,沙沙作響,聲音比絲竹的聲音更動(dòng)人,因?yàn)閻劬`長(zhǎng)期生活在這里。

  麥田邊上是奶奶的小屋,十年前爸爸媽媽去外地打工的地方。聽說事業(yè)有點(diǎn)成功,還有個(gè)弟弟。不知道該高興還是該擔(dān)心。十年了,對(duì)他們的記憶只是十年前離別的回憶。似乎連時(shí)間都想吞噬唯一的奢侈品。

  奶奶最了解我。每到中秋節(jié),奶奶總是做許多月餅與村民分享。晚上她靠在搖椅上,我靠在她身邊和他一起看星星賞月。我們談了很多東西,卻從來不提。我怕她傷心,她卻擔(dān)心我傷心。

  直到她去世的前一天晚上,她做了一把搖椅,望著無邊的稻草,眼里滿是愛意。我依偎著她。周圍的空氣中彌漫著彌漫在麥秸中的幸福。奶奶突然無限留戀地看著我:“你討厭他們嗎?”我的心隱隱作痛,忍住眼淚說:“不會(huì)的,不會(huì)的!蹦阏f“只要你心理想到他們,愛他們,他們就會(huì)回來!蔽疫煅柿。十年的等待只帶來無盡的思念。奶奶讓我心情不好:“好孩子,長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了!”我抬起頭,看見她渾濁的淚水涌上來。她的眼淚充滿了滄桑和苦澀的痛苦。我輕輕為她擦了擦眼淚,雙手感覺她的臉又厚又厚,是歲月留下的痕跡!澳棠滩豢,孫子不哭。孫子們答應(yīng)你好好學(xué)習(xí)!

  第二天,天空晴朗,沒有風(fēng),麥田很安靜。奶奶永遠(yuǎn)的走了,臉上掛著滿足的笑容,因?yàn)槟棠讨牢也粫?huì)讓她失望的。雖然她兒子兒媳,我爸媽沒回來。

  以后每一個(gè)月夜,我都會(huì)在星空下或者麥田邊守望。眼里沒有一絲怨恨,只有無限的希望和留戀。

  一種愛就像一顆種子,深深地扎根在泥土里,等待泥土滋潤(rùn),慢慢生根發(fā)芽,最后成為參天大樹。

  大愛的作文 篇16

  愛是一股暖流,愛是一片海洋,愛是一杯甜甜的糖水,愛是一句溫暖的問候。生活中到處都充滿愛。

  試卷發(fā)下來了,我考得并不好,懷著忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀?還得給家長(zhǎng)簽字呢!我趴在桌子上想著,仿佛客廳的門隨時(shí)會(huì)被打開。過了很久,爸爸打開門,邁著沉重的步子走進(jìn)來,我將卷子拿給他看,隨后低下了頭。等待著那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來降臨。爸爸仔細(xì)地看著試卷上的紅叉,搖搖頭說:“你看,這道題應(yīng)該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固!蔽冶疽詾榘职謺(huì)無休止地批評(píng)我,然而不一會(huì)兒,爸爸遞給我一杯熱牛奶,我捧著這杯看似普通的牛奶,我感受到了濃濃的父愛,心里涌進(jìn)了一股暖流。

  有一次課上,我的黑筆正好沒墨水了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰巧,我只帶了一支,唉,只能找別人借了。我向同桌請(qǐng)求道:“你有多一支筆嗎?我的筆沒水了。”她二話不說轉(zhuǎn)過身,從書包里找出一支嶄新的筆,遞給我。我感激地說了聲“謝謝”。同桌只是會(huì)心地笑了笑。在那天,我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛的可貴。

  放學(xué)了,外面正下著傾盆大雨,人們撐著傘,像盛開的花。我冒著雨跑到了校門口的屋檐下躲雨。忽然,我感到有人為我撐起了一把傘,我扭頭一看原來是旁邊的一位阿姨。可是她為什么幫我?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),阿姨親切地說:“小朋友,你沒有傘吧?我先替你撐著!蔽倚闹杏姓f不出的感激。

  愛有很多種,家人們的愛、同學(xué)的友愛、陌生人的愛……愛能讓一個(gè)人充滿信心,讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)更美好。

  大愛的作文 篇17

  每一個(gè)生命都有它的價(jià)值,無論他有多么殘缺,每一次愛的閃現(xiàn)都有它的意義,何況天下父母愛?___題記

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去感謝,因?yàn)樗麄兌紴槲业某砷L(zhǎng)路途做了輔助線,比如說母愛。媽媽,感謝你給了我生命,感謝你這十五年來對(duì)我的照顧。

  在您的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在您的教導(dǎo)下,我牙牙學(xué)語;在您的期盼中,我邁入學(xué)堂;在您無微不至的關(guān)懷下,我逐步成長(zhǎng)……面對(duì)母愛,我很內(nèi)疚。每天早晨,媽媽都一如既往的為我做飯,到了晚上,媽媽陪我做作業(yè)……

  可是,我對(duì)媽媽的回報(bào)卻是現(xiàn)在成績(jī)的直線下滑,那么大的退步……老師請(qǐng)家長(zhǎng)媽媽也找老師談了話,我哭了……現(xiàn)在說什么都晚了,畢竟老師都是拿成績(jī)衡量人的!媽媽把什么都給了我,我唯獨(dú)使自己學(xué)業(yè)有成才可以回報(bào)?墒沁@次的期中考試,我卻考得很糟。我拖著沉重的腳步回家,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)背影,在夾著殘陽的傍晚中,母親佝僂著背,在家門口望著我歸來的路。那一刻,我有向后走的沖動(dòng),可我卻終究不能。和媽媽一起走進(jìn)屋,我思考著,該怎樣告訴母親我的失敗呢?到家的時(shí)候,我低著頭告訴媽媽我考砸了。媽媽望了我很久,然后用他那枯槁的手,撫摸著我的頭輕輕的對(duì)我說:“一次的失敗并不能決定你的終生,下次一定能考好……”

  有這樣的母親,即使窮又能怎么樣?她疼我,愛我,相信我,給我一個(gè)充滿愛的充實(shí)的成長(zhǎng)過程,母親給我的已經(jīng)太多太多……最后我要告訴母親:下輩子我還做您的女兒,感謝您給我的全部,給我的愛,媽媽,您辛苦了!

  大愛的作文 篇18

  有一種情,從來不必說出口卻深邃如絕;有一種愛,所有的文字在他面前都顯得蒼白;有一個(gè)人,無論為你付出多少都不求回報(bào)……《與愛同行》這本書,書中的故事深深打動(dòng)了我,讓我們一起走進(jìn)這一個(gè)個(gè)感人的故事中吧。一位普通的母親,12年來背著自己天生癱瘓的兒子到處求學(xué),終于,兒子被浙江大學(xué)錄;一位有思想的陸媽媽,用了40個(gè)月1200多天的堅(jiān)持繡了一副《清明上河圖》,就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終,不能半途而廢;一位偉大的羅媽媽,用超越血緣的母愛托起了一個(gè)被遺棄女孩的生命……一個(gè)個(gè)母親的故事,令我的內(nèi)心久久不能平靜,而更讓我淚眼模糊,內(nèi)心激蕩的是一位普通父親的故事:他的兒子患了急性肝功能衰竭,醫(yī)院給他連發(fā)了三張病危通知單,告知他唯一的希望就是進(jìn)行肝臟移植手術(shù),但成功率也只有一半。盡管如此,他依然抱著百分之百的希望,毫不顧及自身的健康,義無反顧地捐出了自己的肝臟,用以挽救兒子的生命。看到在醫(yī)院昏迷了一個(gè)多星期的兒子醒來時(shí),他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了,都說母愛無私偉大,殊不知父愛也如此深沉如山。愛,就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,我想,如果有需要,我的父親也一定會(huì)那么做。我感覺自己忽然長(zhǎng)大了,明白了。是《與愛同行》這本書教會(huì)了我:有一種愛,我們可以享用一生,溫暖一生;有一種愛,陪伴我們成長(zhǎng),帶領(lǐng)我們堅(jiān)強(qiáng),這就是父母的愛。

  其實(shí),許多時(shí)候,愛,并非總是披著華麗的外衣隆重登場(chǎng),很多時(shí)候它以一種淡定從容的姿態(tài)滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛就如同是勞頓前行中的港灣,讓我感到溫暖。擁有父愛,是我一生最珍貴的財(cái)富。

  大愛的作文 篇19

  愛,它是什么?所有人不多考慮就會(huì)說父母對(duì)孩子們的一種用千言萬語也表達(dá)不了的情感!這種情感是世間任何東西都代替不了的!那么又有多少人會(huì)“回報(bào)”這份偉大的愛?就在今天,老師讓我們回家面對(duì)父親或母親真誠(chéng)地說一句“我愛你”,我的心頃刻間翻起了千層波浪,媽媽對(duì)我數(shù)不清的愛都涌上了心頭:夏天的黑夜,有誰不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背?而母親不顧自身的難受,輕柔地為我扇風(fēng),讓我舒服地度過黑夜,那知母親的手早已酸痛了!炎熱的天氣,因?yàn)橐粫r(shí)不小心,我的耳朵被刮破了,血順著耳朵流了下來,媽媽嚇得連手機(jī)都不會(huì)打了!夜晚,她也沒有少省心,留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......

  我想我要親口對(duì)媽媽說句“我愛你”!

  晚上,我來到媽媽房間門口,心里很是激動(dòng),想:媽媽愛我了這么多年,我一定要說句感謝她的話,雖然一句話沒有媽媽對(duì)我每一點(diǎn)每一滴的關(guān)愛深重,但我還是要告訴媽媽我愛她!我勇敢地踏進(jìn)了門,平時(shí)害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對(duì)媽媽的眼神我似乎又看到媽媽對(duì)我的關(guān)愛,我再也忍不住了,激動(dòng)的大喊:“媽媽!我愛你!”接著不爭(zhēng)氣的眼淚,從眼角流了下來。媽媽似乎對(duì)我的表現(xiàn)有些震驚,一下子楞住了!但媽媽很快便反應(yīng)過來,用雙手緊緊摟著我很久很久,然后小聲地說到:“媽媽也愛你!”這話語似乎很平凡,但卻在我的心里卻留下了深深的印子!突然,我的臉上感覺有一滴水,不用看,我知道,那是媽媽的眼淚,

  我的心一下感覺多了些什么,我想這種感覺應(yīng)該是愛,我想它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn).......

  大愛的作文 篇20

  愛與被愛,很簡(jiǎn)單。

  “這次換季我給你奶奶買了件衣服!睖(zhǔn)備去奶奶家時(shí),媽媽拿著新衣服對(duì)我說!澳闵洗尾皇墙o奶奶錢,讓她自己買嗎?”我若有所思地問!白罱阋娺^她穿新衣服嗎?”是啊,每次回家,奶奶總穿著那件去年媽媽給她買的紅色外套!斑@件衣服怎么樣?”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問!坝謥y花錢,說過別再給我買衣服了,我衣服多著呢!蹦棠特(zé)備道?晌曳置骺吹侥棠桃荒樞腋5男θ荩男姆路鹚查g得到滿足,用“天真爛漫”來形容一點(diǎn)也不過分。飯桌上都是我們喜愛吃的飯菜,不用吃就已品嘗到那愛的味道。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地向爺爺奶奶碗里夾著菜,爺爺奶奶的嘴角一直上揚(yáng)。僅僅這個(gè)小片段,就足以感受到愛的暖流,有人表達(dá)愛,有人被愛,沒有什么驚天動(dòng)地的大事,都是平常到極點(diǎn)的小事。其實(shí),愛就這么簡(jiǎn)單。無論世事如何變化,父母對(duì)子女無私的愛是亙古不變的,然而慢慢的很多人將這種“簡(jiǎn)單”的愛視為應(yīng)該的,理所當(dāng)然的,很少予以回報(bào)。

  其實(shí),一聲問候,一句祝福,一件衣服,甚至一個(gè)微笑,都能讓他們滿足,他們需要的愛就這么簡(jiǎn)單,只求能夠體會(huì)到我們的關(guān)心。看著日益衰老的親人,看著他們疲憊地圍著我們轉(zhuǎn)時(shí)的那份滿足,我們真切體會(huì)到那是一種最真實(shí)最偉大的愛。我們總希望別人了解自己,想得到更多的愛,卻忽視了身邊的人同樣需要理解,需要被愛!俺;丶铱纯,回家看看,哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩!逼鋵(shí)一碗熱騰騰的面抵得過滿漢全席,一句體貼的問候勝過千言萬語——愛很簡(jiǎn)單。青春懵懂的我們,總是一次次地激化與母親的矛盾,總是任性地為所欲為,不聽母親的勸告,但每一次母親都會(huì)包容我們,這簡(jiǎn)單而又偉大的愛,一直包圍著我們,而我們又給過她多少愛呢?

  大愛的作文 篇21

  愛有多種,父愛如山,嚴(yán)峻且高大;母愛如水,溫柔且細(xì)膩;友愛純潔,快樂且有趣。而老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛,是天下最偉大,最高潔的愛。

  俗話說:“一日為師,終身為父!睆倪@句話中可以看出,每個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子來看待,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行無微不至的呵護(hù)。所以,在學(xué)生們的心里,每個(gè)老師都是偉大的。

  在清晨的第一縷陽光還未灑向大地的時(shí)候,在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候,校園中總有老師的身影,老師們的付出,從不求回報(bào)。

  六年級(jí)的生活總是那么快,一眨眼功夫,我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了,可老師好像一刻也沒有放松,又是講題,又是備課,又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解,課下也有老師無微不至的照顧。老師,您是一位良師,也是一位益友,在我們漫漫的成長(zhǎng)路上,無時(shí)無刻沒有您的陪伴。

  作為一個(gè)畢業(yè)生,總說六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活太苦太累,可我們不知道老師在背后付出了多少,也從沒有聽過老師的一句怨言。老師總是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候,考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

  老師總是夜以繼日地為我們操勞付出,雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩,但老師那不知疲倦,奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著我們。

  老師對(duì)我們的愛,有酸甜,也有苦辣,這些愛我們看在心里,也暖在心里。雖然有時(shí)老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但老師也都是為了我們。老師的愛,像陽光一樣溫暖,像微風(fēng)一般和熙,像泉水一般甘甜。

  老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。用心咀嚼著,品味著這細(xì)膩偉大的愛。老師的愛,是來自心底的純真的愛,這些偉大細(xì)膩的愛,需要我們用心去品味。

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