【精選】意義的作文匯編4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的意義的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　“春游啦！春游啦！”迎著清爽的春風(fēng)，我們打著隊(duì)旗彩旗，向目的地——陽城鎮(zhèn)竹園村生態(tài)村進(jìn)軍。

　　大家一路上歡聲笑語，腳步輕快，歌聲嘹亮，個(gè)個(gè)像放飛的小燕子，無比暢快地飛向大自然的懷抱。

　　到達(dá)目的地，我們列隊(duì)進(jìn)入村莊�？瓷劫p花，看水觀魚。我們看看村莊的美景，走進(jìn)農(nóng)戶感受人們生活的美好。大家難得避開往日的喧囂，盡情享受一份久違的寧靜，沐浴著春光，呼吸著大自然的氣息。

　　在竹園村，老支書帶領(lǐng)大家游覽了香菇棚，我們?yōu)橐患芗芟愎今v足，被老支書精彩的講解所吸引，一張張渴望知識的臉龐定格在這里。我們不停地贊嘆，原來這些香菇是農(nóng)民致富的寶貝！

　　接著，我們在一大片開闊的綠地上，開始了以班為單位的文娛活動(dòng)。

　　首先是小組節(jié)目賽。每個(gè)小組都拿出自己的拿手好戲，爭相展示了自己獨(dú)特的風(fēng)采。很快，緊張激動(dòng)的“飛花令”時(shí)刻終于來到，我們的小腦瓜在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，爭先恐后的搶答關(guān)于“花”、“山”以及描寫春天的詩句，一展風(fēng)采，為自己的`團(tuán)隊(duì)贏得積分。

　　野餐時(shí)間到了。老師帶我們走進(jìn)農(nóng)戶。陌生的叔叔阿姨很熱情讓我們進(jìn)屋，鍋里早早燒好了開水，招呼我們泡面、打茶。我們被叔叔阿姨質(zhì)樸和好客感動(dòng)著，不停的道謝。就餐時(shí)刻，大家毫不吝嗇的將自己帶的美食拿出來與伙伴分享，學(xué)會分享是一種幸福。

　　時(shí)間不知不覺過去了。我們踏上回家的路。一路上，我們爭先恐后撿垃圾，為保護(hù)這美好的環(huán)境出一把力。

　　這真是一次有意義的春游活動(dòng)��！

意義的作文 篇2

　　夕陽已落在山外，秋風(fēng)也淡了很多，唯一殘留的就是冬季的寒氣。焦熱的氣息只是存在記憶中的那個(gè)季節(jié)，那個(gè)日月。深深的吸上一口氣，雖然不是很清新，但是有種透心涼的味道，這時(shí)的日光顯得格外的珍貴，躺在草坪上，任由陽光的肆意照耀，對我們來說，確實(shí)是一種格外的受享。不知怎地，突然覺得這也是表達(dá)愛的一種方式——受享著自然的恩賜。

　　也許忙碌的日子占據(jù)了你我大半的人生旅程，閑暇的時(shí)光也似乎沒什么意義可尋。懷念總是充滿了美好的氣氛。而我卻一直努在力逃亡。生活在這個(gè)世界中，沒有微笑，只是那樣行將就木地活著，也可以說是死去。偌大的天空，寬闊的馬路，可是我找不到生命的棲息地，找不到陽光的日子，我是怎么了？失去了感官了嗎？恐懼，孤獨(dú)，無盡的暗傷，只是靜靜地等待著黑夜的降臨，以便有個(gè)棲身之所。在這樣的夜色中，迷了路的人不必?fù)?dān)憂栽了跟頭，痛苦的人不必掩飾內(nèi)心的折磨，憂愁的人可以開懷暢飲，只有心死的人，他們一步一步走向地獄深淵，對他們來說白晝和黑夜沒有什么區(qū)別，同樣都是這樣走下去。這是一個(gè)即將死去的世界，至于新生，那是留給后來者的使命，而我默默地注視著這一切，看著這個(gè)腐朽的世界一點(diǎn)一點(diǎn)地殘損下去，我能做些什么呢？唯有忍受，唯有盡快地前去地獄去尋去地獄之火來加速這個(gè)世界的死去的步伐�；蛘哌@就是我存在的意義。

　　可是還有那么一些人，他們確信這些不過是危言聳聽，我們生活在一個(gè)充滿愛的世界，這種愛足以拯救一切，她是一切力量的源泉。當(dāng)她來臨的時(shí)候，風(fēng)會為她停下腳步，云會為她流下眼淚，冬季會為她換上一套水晶裝，謊言和偽善會為她褪去絢麗的.色彩。一切都似乎更加的美好，一切說來又太過虛假，生活真的是這樣嗎？千篇一律的章節(jié)，還是連死亡都已經(jīng)做了很好的鋪墊�？墒菒壅娴拇嬖�，她就在那里，不論你發(fā)覺與否，不論你認(rèn)同與否，在這個(gè)藍(lán)色星球的上面，到處都是愛的痕跡。我們?nèi)祟愐恢痹趯ひ�，一直在期待著更加高級的東西出現(xiàn)。其實(shí)這跟愛沒有任何的聯(lián)系，唯一的緣由，大概就是我們自己的愚昧，我們總是在追逐，總是不停地向前，從來不曾留意身邊的一些東西，哭的時(shí)候不像哭，笑的時(shí)候又不像笑。我不知道自己生活在怎樣的世界，這就是我們的人世？這就是所謂的愛的世界？人性的格言 是我們困頓了。愛的意義何在呢？我們這些自以為聰明的大人類，在自己的世界過著自以為是的生活。但是不論如何，我們還在癡迷于追逐，還在繼續(xù)進(jìn)行人生的各種嘗試。這是為什么呢？我想，其間的原因在于，我們擁有的東西就在身邊，我們很少會考慮到有那么一天，那些似乎屬于我們的東西離我們遠(yuǎn)去，我們習(xí)慣了這樣的存在。但是未經(jīng)歷過的旅程，未到達(dá)過的世界，對我們來說充斥著一種別樣的奇特，好奇的心難以抑制，在追逐的路上，痛苦，孤獨(dú)，這些東西時(shí)常來襲，挫敗感一次又一次地沖擊著我們的靈魂。于是我們真的體會到失落的滋味，我們以為我們是世界中最為不幸的那一個(gè)，但是我們從來不知道，永遠(yuǎn)會有人比你更加的不幸，你所以為的苦痛，在他人的眼中或者是一種幸福。不過有那么一天，我們身邊的一切都是會離去的，他們或者是人，可能是物，無論怎樣挽留，無論怎么傷心，那些總會離去，就連我們自己的所擁有的生命也會悄然離去。人世蒼茫，隔岸花柳，追逐的一生，到頭來不過是黃粱一夢，萬事歸空。

　　那么愛還有存在的意義嗎？她是不是應(yīng)該走向滅絕的道路呢？我們追逐了一生的幸福又有何意義呢？我們難道不是在自我折磨嗎？是�。∥覀兤诖�的愛到底是怎么回事呢？風(fēng)還在任性，停留在樹上的枯葉早已落盡，不過松針?biāo)坪醺�加的�?jiān)強(qiáng)，她喜歡冬天的味道，她樂意享受風(fēng)的無情與肆虐，她要堅(jiān)守到明年春天的垂青，但是，我們都清楚，明年春天，她會滑落，她要給后代騰出位置來�？傮w來說，愛的意義在于她的回饋性，不論我們承認(rèn)不承認(rèn)，她總要給我們一些特殊的回饋，這種回饋可以是有形的，也可以是無形的。就像希望一樣，我們整日的追逐，卻不知道哪天能享受她的果實(shí)，但是我們依舊會繼續(xù)把持著希望。也許有一天，我們放棄了，我們真的感覺到了無力，痛苦使我們疲軟，傷痛讓我們無法直立。那么就放棄吧！愛的價(jià)值在于回饋，沒有回饋的愛是沒有價(jià)值的，甚至可以說，那不是什么愛，那只是變戲法的技藝，讓偽裝蒙蔽了你。愛，要懂得及時(shí)放棄，在這個(gè)世道上，只是抓住執(zhí)念，自以為偉大，結(jié)果卻是害人害己，甚至?xí)�讓這個(gè)社會更加的冷酷。有人說——如果怕痛，那就不要去愛。從來沒有得到過的東西失去了是不會傷痛的，只是做一個(gè)看客，靜靜地看著人情冷暖，這樣也是沒有人有任何權(quán)力去責(zé)怪你的。因?yàn)闆]有權(quán)利的義務(wù)是不應(yīng)該存在的，至于它為何能夠殘存至今，大概是歷史遺留性問題。

　　人類從來不缺少什么愛，親情，友情，愛情，還有一樣更加特殊的感情，那就是自然之情，她們都在愛的懷抱中自由成長，至于什么是自然之情呢？我想——大概就是有時(shí)碰到陌生人會莫名的感動(dòng)，看到故事會欣喜，也會流淚、、、、、、具體說來，就是發(fā)于心，止于情，將言而未語，卻觸動(dòng)著我們的神經(jīng)末梢。人生在世，活著不一定幸福，可是我們還樂意活著，至于其間旦暮，唯有親身嘗試。

　　人間的事在于發(fā)現(xiàn)，在于呵護(hù)，當(dāng)付出沒有回報(bào)時(shí)，我們可以戛然而止，我們沒有那么多的精力浪費(fèi)，我們身邊還有很多人，他們和我們一樣期待著的回饋，期待著他們的愛能夠得到某種意義上的補(bǔ)償。我們何必在無謂的自我折磨中掙扎呢？

意義的作文 篇3

　　我常常在想，成長對于我們來說，究竟有什么樣的意義？

　　是越發(fā)長高的身材，越來越長的頭發(fā)，還是越漸明朗的心智？

　　不用問，一定是后者。因?yàn)槌砷L，意味著在很多的經(jīng)歷中踱過之后，相應(yīng)的會增長許多的人生經(jīng)驗(yàn)和知識，也因此更加清晰地明白以后的生活該怎樣度過。

　　剛剛朋友發(fā)過來一篇文章，里面有一段話這樣寫著：“我向往平平淡淡不用打拼的日子，但我更清楚，所謂平平淡淡，一定是經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后的一種心境，是經(jīng)歷過人間冷暖后的一種境界，是一種大汗淋漓后的平靜�！�

　　的.確是這樣，很多事情只有當(dāng)你親自去經(jīng)歷了之后，你才有選擇的資格，你也更加清楚自己想要的是哪種生活。就像有句話說，順其自然是指竭盡全力之后的安然接受，而不是兩手一攤的不作為。

　　經(jīng)歷比經(jīng)驗(yàn)更有說服力，與其拉著別人說一堆的大道理，倒不如走出去親自去感受，這樣你才會有更切身的感受。

　　所以，放心大膽的去做吧，讓成長來得更猛烈些，不懼怕生活永遠(yuǎn)張揚(yáng)肆意，我只活我自己。

意義的作文 篇4

　　生活，不僅讓我學(xué)會了獨(dú)立，還讓我學(xué)會了一種在端午節(jié)的習(xí)俗——包粽子。我本以為包粽子只是在端午節(jié)習(xí)俗的一種無聊的做法。陽光明媚的早晨，我高高興興地拎著一大袋的糯米回到學(xué)校；在陽光照射綠葉的映襯下，我會心的笑容顯得格外的出眾，即使內(nèi)心有少許的不甘。

　　雖然老師安排下午的第3、4節(jié)課讓我們學(xué)包粽子，但第3節(jié)課就是我最喜愛的體育課，所以我有一點(diǎn)兒不開心。

　　上課了，我拿著浸泡的糯米洗了幾遍，準(zhǔn)備開始我們的包粽之旅。老師先示范如何折葉子的做法，然后打開包粽子的教學(xué)方法，我按照著教學(xué)方法的步驟一步一步地做。我津津有味的包起來，根據(jù)以前在老家包粽子的經(jīng)驗(yàn)，我熟練的抽起草繩，捧著粽子，穿過縫隙，打上了結(jié)；就這樣一個(gè)外形似豬鼻的粽子就誕生了。

　　我似乎對一種叫牛角粽的粽子感興趣，我饒有興趣的拿起一片粽葉卷了起來，接連幾次的失敗后，一大撮粽葉只剩下了僅有的幾片了。我感到十分沮喪，最后在同學(xué)小呂的.熱心幫助下，我把這難搞的“惡魔”給征服了。剎那間，我的心頭涌上一種淡淡的成就感，讓我開心，讓我滿足！

　　下課的鈴聲響了，我似乎忘記了時(shí)間，忘記了老師，還沉醉在包粽的歡樂之中。我捧著一大碗的粽子滿載而歸，走在了大街上，我收上的粽子成了大家矚目的焦點(diǎn)，此刻我可以炫耀的說：“這是我一個(gè)人包的”。

　　通過這次活動(dòng)，我終于明白包粽子是一種歡樂，也是一種幸福！更是傳統(tǒng)文化的傳承！

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