我的故事作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的故事作文1
莎士比亞說得好“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！钡拇_，書籍是全世界的營養(yǎng)品，使每個人都必不可少的。無論走到哪里，如果你愛讀書，書就跟你―生―世。說到書，我也有讀書中的樂趣呢! 書是我永遠(yuǎn)的好朋友。
那天我剛好上完課，兩顆雨滴落在了我的腮上，“好煩，又下雨了�！蔽倚睦锵胫缓糜址祷亟淌易诶镞叞褧藗�精光，就是沒有找到雨傘。我失落了。―個熟悉的影子映入眼簾，啊!那不是昨天沒有看完的書嗎?我急切地打開書，瘋狂地尋找著昨日看到的地方。啊!我―下子全身心地投入到了書的海洋里，尋找著智慧的寶藏。(寶藏就是開啟智慧大門的鑰匙)
隨著故事的情節(jié)，我由悲轉(zhuǎn)喜，我掉進(jìn)了《海底兩萬里》，找尋著傳說中的“鸚鵡螺號”。在―個偶然的機會里，我找到了它，它問我：“請問主人，您想去何處?”啊，我成了它的主人。我異常興奮的對它說：“帶我去書的王國吧!”話音剛落，我的“船”已經(jīng)開始啟動，它飛快地行駛著，很快就到了書的王國。
這個王國的建筑都是書的形狀。我走在用石頭鋪成的小路上，看到了―本在墻上爬著的書，我走了進(jìn)去。只見國王的座位上坐著《哈里。波特》，王后的座位上坐著《小女巫》，《小女巫》的旁邊坐著不存在的女兒，國王和王后熱情地接待我。我和他們―起喝著果汁，―起聊天。之后，我還和《不存在的女兒》玩游戲，跳舞，有趣極了。天色漸晚，他們想留我住―夜，我并沒有住。他們看著我上了“船”，高興地與我道別。我們―直相互揮著手，直到看不見了為止。
―陣涼風(fēng)吹來，我被驚醒了。我發(fā)現(xiàn)雨也停了。哈!原來是―場夢啊!后來我還是深刻地感受到我好像的確去過那里——書的王國。
我的故事作文2
我們的國家由五十六個民族組成的，我出生在新疆這個多民族的地區(qū)，我看見，聽見的都是民漢之間血濃于水的魚水深情，作為一名哈薩克族學(xué)生，更能在學(xué)習(xí)生活中感受到來自漢族同學(xué)的關(guān)心和幫助。
記得一次，我上課的時候，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下就慌亂了起來，沒有筆，沒有文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字呀！這個時候，第一節(jié)課的上課鈴聲響了，語文老師進(jìn)了教室，讓我們寫抄詞本，全班同學(xué)都低頭認(rèn)真的開始寫起來，唯獨我在那里傻傻的看抄詞本，一個字也沒有寫，我正發(fā)愁呢，旁邊的漢族同學(xué)劉加好問我為什么不寫，我說我忘記帶文具盒了，劉加好熱情的說來用我的的吧！接下來的美術(shù)課，英語，和數(shù)學(xué)課，同學(xué)們知道我忘記帶文具盒，人人都伸出友愛之手，這個借我一支鉛筆，那個借我一塊橡皮，還有美術(shù)課同學(xué)們都借我彩色筆，讓我完成了一幅美麗的畫。
這雖然只是一件小事，但是卻讓我深深體會到了困難的時候能得到同學(xué)們的幫助是多么溫暖呀！
我做為一名哈薩克族學(xué)生，我也以身作則當(dāng)看見同學(xué)需要幫助的時候積極伸出援助之手。記得有一次下大雨，我們班的陳月怡同學(xué)沒有帶雨傘，我看見了，我對她說：“我們一起打傘吧，我們一起走�！蔽壹医�，我到家后，我就把雨傘給她，直接讓她打上回家了，也許在你看來是微不足道的一點幫助，但是讓我學(xué)習(xí)到了幫助與被幫助的快樂，也讓我看見我們班各民族同學(xué)的愛心。讓我心里認(rèn)定只要遇見困難不管是什么民族的同學(xué)大家都能獻(xiàn)出一點點愛心，那還有什么困難能難倒我們呢？
我們很幸運，能生活在這個多民族的大家庭里，每天都能看見各民族同學(xué)互相幫組的感人故事。我是多么幸運，可以和許多不同的民族同學(xué)生活在一起，成為好朋友，感受著不同的文化。我愛我的各民族同學(xué)，我愛新疆，我愛新疆的山山水水，愛新疆的人民。讓我們攜手共創(chuàng)祖國的未來，弘揚民族精神，愛我中華。
我的故事作文3
古人曰：“書猶藥也，善讀之可以藥愚�！闭f的是一本好書就是一劑良藥，使人有聰明的頭腦，讓其受益終生。正是因為這樣，書成了我從小到大的好朋友。
從《好孩子睡前故事》，到現(xiàn)在的《城南舊事》、《明朝的那些事兒》等書，都伴隨著我快樂的成長。從《三字經(jīng)》中學(xué)習(xí)禮貌知識；從《中國國家地理》中了解有關(guān)地理方面的知識；從《明朝的那些事兒》中知曉了一個漢人王朝興衰的全稱；從《城南舊事》中明白了他們那一代人的童年生活的艱辛……書，開闊了我的視野，填充了我知識的背囊，那是多么的快樂呀！小時候最愛去的地方是書店，現(xiàn)在也一樣。一頭扎進(jìn)書海，穿梭在一排排書架之中，便覺得自己顯得很渺小。找到幾本心儀的書，就坐下，如饑似渴地讀起來，就像久旱的一棵小草，努力地吸吮著養(yǎng)分。
“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”是前人對閱讀積累的經(jīng)驗總結(jié)。在讀書閑暇時，做一做閱讀記錄卡也使不錯的積累方法。時間一長，將閱讀轉(zhuǎn)化成知識，將讀物中的好詞好句為己所用，化知為能，也會使自己的文章更加豐富多彩，真正做到“讀破萬卷書，下筆如有神�！币郧拔夷玫揭槐竞脮�，就只看一遍便扔在一邊。但時間一長，便將內(nèi)容忘了精光。此后，我開始第二遍、第三遍的閱讀。
我發(fā)覺，在一次一次的閱讀當(dāng)中，每一次會有不同的感受，更深的體會，因而一本書讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。書就像一塊磁鐵吸引著我，從它那兒，我獲得了智慧，懂得了道理，體驗到了讀書的快樂！歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”我要繼續(xù)讀好書，好讀書！
我的故事作文4
每個人都有自己的成長故事，這一路走來，有哭有笑。而那一次，是我真正發(fā)現(xiàn)：我，成長了！
我三門功課中，數(shù)學(xué)最差。因此，在數(shù)學(xué)課上很少很少舉手。我一直害怕萬一說得不對，豈不是要鬧笑話？每當(dāng)我考得不好，老師總會對我說：“上課一定要多舉手哇！”可就算這樣，我也久久打不開心中的那扇門。
一次數(shù)學(xué)單元測試，沒有考到90分。恰巧這次，老師要我們自己上臺講題目�？粗鴦e的同學(xué)在講臺上滔滔不絕，贏得陣陣掌聲，我心中那個聲音不斷重復(fù)著——舉手哇，舉手哇！可我那只不爭氣的手，像有千斤重，遲遲舉不起來。我看著下一題，正是我最擅長的類型，當(dāng)老師問道：“下一題誰來？”心中的熱情之火竟然頃刻間燃了起來，我鼓足勇氣，高高地舉起那只好久都沒有舉起過的手。老師的目光一下子向我投來，并毫不猶豫地請了我。當(dāng)我聽到自己的名字時，楞了一下，腦子片刻空白。在我走上講臺的瞬間，聽到了一個聲音：“�。渴撬�？”我心里咯噔一下，猶如被狠狠地踹了一腳。
我緊張地走上臺，望著下面無數(shù)雙盯著著我的眼睛，突然不知所措。心臟都提到了嗓子眼，像是被塊巨石壓著，喘不過氣來。我不停地為自己打氣：加油，你一定可以的！我開始講題了，表面上一副鎮(zhèn)定自若的樣子，其實內(nèi)心就像住了一只鳥似的鬧個不停，仿佛自己都能聽到心在砰砰地跳動著。我講完了，老師突然說：“這是王珮淇第一次上臺講題，大家掌聲鼓勵。”在熱烈的掌聲中，我早已面紅耳赤。
僅僅因為這次講題，我明白其實有時真的可以好好展示自己，不用害怕，更不用害羞，會得到意想不到的結(jié)果。
我的故事作文5
在暑假期間，我和幾個小伙伴組成了一個“暑假考察隊”，我任隊長，隊員：大胖、二胖、小胖、瘦猴。
這不，天一黑，吃過晚飯，我便下達(dá)了命令――今晚找螢火蟲的家。不一會，隊伍便集合到我家門口的那塊空地上。只見我頭扎一條“武士”巾，腰間掛著一把過年時買的玩具槍，口袋里裝滿了“子彈”。大胖他拿一根“柳條槍”，腳蹬一雙皮靴，頭戴一頂“軍帽”，一副十足的“國民黨反動派”。再看二胖，手拿一根燒火棍，腰間插著三顆“手榴彈”――玉米棒。小胖，他倒什么也沒有拿。我問他，他哭喪著臉說“東西都被大胖二胖搶去了”。我原諒了他。唉，瘦猴哪去了？他怎么沒有來？“臨陣脫逃，不配當(dāng)考察隊員�！苯又医o每人發(fā)一個手電筒。“出發(fā)！”一聲令下，我們這一群“考察隊員”就趁著月色開拔了。
夏日的夜晚是涼爽的。蟲鳴聲陣陣，鳥叫聲啾啾。我們一頭扎進(jìn)草叢向前搜索著。突然，我發(fā)現(xiàn)前面的草叢中有一團光球在蠕動。 “是螢火蟲的家！”我大聲喊著，向前沖過去。不好！是一具“尸體”。那光亮正在他的胸口滾來滾去。我一把抱住大胖說：“要死一起死，別扔下我哦！”大胖也嚇壞了。突然一個熟悉的聲音傳來：“別慌呀，勇敢的考察隊員們！”原來是瘦猴。我生氣地說：“你不準(zhǔn)時參加集結(jié)，還裝神弄鬼，考察隊開除你了！”只聽瘦猴不緊不慢地說：“不制造一點驚險，考察還有什么意義啊！”這句話說得我們眉開眼笑。
回去的路上，我們津津有味地談笑著，又度過了一個愉快的夜晚。
我的故事作文6
每當(dāng)我們看見莊嚴(yán)的國旗，我就會不由自主地想起戴在我們胸前的紅領(lǐng)巾，而紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅領(lǐng)巾和五星紅旗一樣是千千萬萬個烈士的鮮血染成的。所以，它也時刻教育著我，提醒著我什么該做，什么不該做。
去年，我國四川汶川發(fā)生8級大地震，學(xué)校倡議各個班級的學(xué)生捐款，放學(xué)了，我急匆匆的回到家，給爸爸打了個電話，把實情告訴了他，電話里頭爸爸似乎很忙，說：“明天，你上學(xué)的時候給你好了�！钡诙�，我一起床，便發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)上班去了。這是我急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我仿佛看見了大家都在踴躍地捐款，而我卻坐在座位上羞得無地自容的樣子。這是我突然想起：我平時都把節(jié)約下來的零用錢存在我的“小豬”儲蓄罐中，但任憑我怎樣搖弄，錢老是不能從“小豬”的嘴里倒出來，這下可把我急壞了，“小豬”的笑臉也似乎成了哭臉。把“小豬”打碎吧，我又舍不得，不打碎吧就不能捐愛心了，此刻我的心中好像有兩個我在爭吵著什么，突然，我抬頭看見鏡子中我脖子上的紅領(lǐng)巾，心突然堅定下來，毫不猶豫的把“小豬”砸了個七零八碎……
當(dāng)然我也有做錯事的時候，但紅領(lǐng)巾卻時刻提醒著我：那次我正乘著公交車去青少年宮的路上。由于人太擠了，所以我只有在下車時投幣了。車站到了，我隨著人們下了車，可卻發(fā)現(xiàn)自己沒投幣。突然一陣風(fēng)把我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來，這時我覺得心里有種說不出的滋味。第二天，我又乘著公交車去少年宮，我就趁人不注意多交了一元錢。
紅領(lǐng)巾就像是一位良師，時刻教育著我們，而我們也要像一位學(xué)生，時刻尊敬它。
我的故事作文7
每個人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個故事，很喜歡。
我的故事大多發(fā)生在學(xué)校里，我在那里度過了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學(xué)。我和他們一起寫下了一個有一個精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽聽我的故事嗎？讓我來說說幾個記憶深刻的片段吧！
記得上次的四川地震救援捐款活動，同學(xué)們都十分積極，每個人都踴躍地加入其中，大家都懷著愛心盡可能地現(xiàn)出了自己的一份力。都是正在受苦受難的一家人��！我們這樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學(xué)們一次又一次地拿出自己干癟的錢包，掏出自己所剩無幾的飯錢。我想所有的人都已被四川人民的堅強打動了，震撼了……
隨進(jìn)的一段快樂篇章續(xù)寫在2008年的第一場，也是唯一一場雪。那天，我們還得上課，看著滿天飛舞的.雪花，我們只能眼巴巴地望著，不，連望著都不行，只能趁老師不注意時偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時都準(zhǔn)備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的玩了起來。打雪仗、堆雪人，還像兒時那樣天真、頑皮。誰能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實也未嘗不好。
還有那次……
我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發(fā)展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過了多長的路，經(jīng)歷了多少困難和險阻才有這樣一個個篇章。
我的故事還在繼續(xù)，還要快樂地繼續(xù)，幸福地繼續(xù)。
我的故事作文8
紅領(lǐng)巾從一年級開始便飄揚在我胸前，一晃已經(jīng)戴了三年。這三年里，我和紅領(lǐng)巾一起經(jīng)歷了許多小故事。
印象最深的是在我三年級上學(xué)期的時候。那天是星期五，下午放學(xué)，我的心情非常舒暢，因為又將迎來一個周末，我可以趁機好好休息一下，不禁高興得笑出聲來，回家的腳步也加快了許多。我很快就走到了我們這幢樓的一樓梯間，此時此刻，我恨不得一步跨進(jìn)家門，正當(dāng)我三步并作兩步，快馬加鞭行走時，一股惡臭味撲鼻而來，我的好心情頓時被破壞了，我馬上向四周環(huán)視，原來樓梯間有一堆嘔吐物，還帶有很濃的酒味。
我們小區(qū)的房是新建的，上落樓梯的人來往不斷，眼前的“爛攤子”難道沒人見到嗎？這一切真是令人厭惡，我本想視而不見，但看到胸前飄動的紅領(lǐng)巾我就想起了老師講的無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用自己的生命換來我們今天幸福生活的感人故事；紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的要珍惜。我是少先隊員心里想：烈士們?yōu)槿嗣瘾I(xiàn)出自己的生命我是社區(qū)中的一員，我應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力的。于是，我加緊腳步跑回家中，帶上打掃衛(wèi)生的工具到樓梯間去，我先把嘔吐物清理，然后再在家里拉水龍管到梯間沖洗，正當(dāng)我干到滿頭大汗、氣喘吁吁的時候，鄰居們也三三兩兩的下班回來了，他們看到我的舉動，紛紛投來了贊許的目光，還對我說：“小朋友，你真是個勤勞的孩子，是個好學(xué)生！”我聽了街坊們的稱贊，不禁地望著紅領(lǐng)巾笑了。
從此，我更加熱愛紅領(lǐng)巾了。胸前飄揚的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟，三年的成長，我進(jìn)步了很多，紅領(lǐng)巾對我的幫助可大了，它時刻提醒我要做一個好學(xué)生。所以我愛紅領(lǐng)巾，更愛少先隊員這個光榮的稱號！
我的故事作文9
時至今日，仍記得一次偶去浙江紹興的經(jīng)歷。紹興是一個歷史悠久的古鎮(zhèn)，許多古建筑政府不允許拆，住在里面的是祖祖輩輩一代接一代的，整個古鎮(zhèn)從遠(yuǎn)處看就像是一幅山水畫，幽柔婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)呈現(xiàn)出江南風(fēng)情，剛勁有力的筆觸展示了中國的豪邁，二者結(jié)合，便是一幅完美的山水畫。一進(jìn)去，便望見“魯迅故鄉(xiāng)”四個大字。
進(jìn)入古鎮(zhèn)，我們四處觀光。屋頂?shù)镊焱咧两褚廊粓怨虩o損，低矮的房屋給人以恬靜、祥和的感覺，它不同于現(xiàn)代城市的高樓大廈，豪華奢華，而是單純、樸素、簡單的韻味。我們來到一人家，想借住一晚。房主是位年邁七旬的老奶奶，奶奶熱情開朗，拉著我的手，激動地說：“好！好！沒問題！”
我們愉快的放下行李，跑去和奶奶聊天，聽奶奶說，她的兒女都在大城市打工，很少回來。說到她的兒女，奶奶可高興了，可我看得出，她的內(nèi)心是難過的。今天看到我們一大波人過來玩，她自然是高興。
午飯時間，奶奶拿出一碗粽子，對我們說：“浙江粽子甲天下呢！這是我們當(dāng)?shù)厝俗约鹤龅�，你們嘗嘗。”說著，她便為我們剝開一個。我用筷子插在粽子里，輕咬一口，頓時，糯米的香甜溢入口中，肉的熏香也跳動在味蕾間，不膩、不閑。剛剛好。我們連吃了幾個，那味道在唇齒留香，久久不能消散。
吃完午飯，我們在奶奶的帶領(lǐng)下，在小鎮(zhèn)里游走，劃著小船在湖里泛舟，用清涼的湖水把這烈日的毒辣消除了。
在這盛夏，人們的熱情不低于太陽的溫度，紹興的古鎮(zhèn)不亞于世界名勝——那是小橋流水人家的風(fēng)情。
浙江紹興，鑄就了我的故事。江南水韻，成就了中國的故事。
我的故事作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言是高爾基說的，于是我最喜歡的名言之一。
小時候，我喜歡看連環(huán)畫。雖然上面很多字我都不認(rèn)識，但我卻把手指放在書上逐個指字，隨便亂讀一通。然后就揚起小臉，等待表揚�，F(xiàn)在，我長大了，許多字我都會認(rèn)了，就開始該讀小說、詩歌和各鐘名著等多種書。噢，對了，悄悄告訴你，我和書還有一個小故事呢！
有一次，我正在津津有味的看《魯濱孫漂流記》時，忽然聽見媽媽大喊：“兒子，下樓去買一包香腸，今晚咱們吃炒飯�？臁薄芭�，馬上去——”我左耳進(jìn)右耳出，接著看我的寶貝書。媽媽在廚房大叫起來：“你去不去呀？不吃飯嗎？”“吃呀，我立刻去——”無奈，我只好“聽母由命”，乖乖的拿上錢出門買東西。我為了能快點看到書，就不得不跑快一點。到了小賣部，我對老板說：“老板，我要……我要……”我要什么來著？我想了半天沒想出來�！靶『�，要啥快說，別耽誤我賣東西。”老板催道。我心里急死了，要什么嘛？應(yīng)為那時根本沒有在聽，所以現(xiàn)在也就不知要買什么。我絞盡腦汁才想到了“包”這個字“我要一包鹽�！蔽屹I完后立刻奔回了家。我把買的東西那給媽媽看，媽媽見了，大叫：“買錯了！”我一聽，立刻又沖了出去重買。
到了小賣部，我再一次對老板說：“老板，我要……我……”真該死，我剛才忘問了。我想了想，決定碰碰運氣。我說道：“老板，我要一包味精�！苯Y(jié)果呢？我回到家后，把剛買的那給媽媽看。媽媽見了，無奈地說：“你啊……唉，還是我自己去買吧！”而我呢？我卻一溜煙地跑到屋子里，迫不及待地看了起來，好像什么事也沒發(fā)生。
瞧！我就是這樣的一個“小書呆子”！
我的故事作文11
在我上幼兒園的時候，經(jīng)�？匆姶謇镒x小學(xué)的哥哥、姐姐們脖子上都系著著一塊紅紅的東西，挺好看的，我也很想系起來玩玩。
有一天，我對鄰居家的姐姐說：“姐姐，你能不能把你脖子上那塊紅色的布借我玩一玩��？”姐姐說：“這可不行！”我就說：“那我用巧克力和你換，明天就會還給你的！”姐姐猶豫了半天，極不情愿地說：“這叫紅領(lǐng)巾，是革命先輩用鮮血染成的，這是國旗的一角，你可以拿去看看，但不能把它弄丟了。”
我拿著紅領(lǐng)巾，高興得跳來跳去，一會兒把紅領(lǐng)巾放在頭上，一會兒紅領(lǐng)巾扔在空中。忽然，吹起了一陣大風(fēng)，把紅領(lǐng)巾吹走了，我怎么也趕不上它，我知道紅領(lǐng)巾對姐姐很重要，急得哭了起來。姐姐知道了，顧不上生氣，急忙帶我去找。終于找到了，紅領(lǐng)巾卻已經(jīng)掛在一棵很高的樹上，我們好不容易才把它弄了下來。姐姐嚴(yán)肅地說：“紅領(lǐng)巾不是玩的東西，是我們少先隊員的標(biāo)志！”聽了姐姐的這些話，我知道了紅領(lǐng)巾在她心目中的分量。我下決心，等我上小學(xué)，一定要成為第一批少先隊員。
我盼星星，盼月亮。終于把建隊節(jié)給盼來了。老師在讀少先隊員的名字時，我的心怦怦地跳個不停。哇……果真有我的名字呢！我們排著整齊的隊伍，來到操場上，高年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪霞t領(lǐng)巾，從這一刻起，我就是少先隊員了。
從此，紅領(lǐng)巾就成了我最好的朋友，它天天陪伴我上課、下課、做游戲。它督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱愛勞動、多做好事……自從有了屬于我自己的紅領(lǐng)巾，我更加嚴(yán)格地要求自己，大家都說我變得越來越懂事了。我聽了，心里美滋滋的，紅領(lǐng)巾可真是我的好伙伴啊！
我的故事作文12
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！绷_蘭也說過：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣�！� 不錯，看書確實有許多好處，看書能豐富我們的知識，看書能陶冶我們的情操，看書還可以提高我們的作文水平......所以我愛看書。
我與書發(fā)生了許多有趣的故事——有一次，我在考試中取得了好成績，媽媽為了獎勵我，就答應(yīng)在星期六帶我去買書。在星期六來臨之前，我可著急了。盼星星，盼月亮，終于盼到了星期六。一大早，我高高興興就收拾好東西，耳邊卻突然傳來了媽媽的喊聲：“紫嫣，你怎么不去上學(xué)呢？”我聽了媽媽的話，愣了一愣，趕緊跑去看日歷，才發(fā)現(xiàn)，這一天是星期五，離星期六還差一天。我嘆了一口氣，白高興了一場。又有一次，我剛剛買了一本書，晚上，我就趴在床上看書，遲遲不肯睡覺。媽媽氣極了：“張紫嫣，你怎么還不去睡覺？”我嘟噥道：“今天可以晚點睡，反正明天是星期天，可以晚點起床的。”媽媽說：“即使明天是星期天，你也應(yīng)該早睡早起。”我只好乖乖睡覺。
可一等媽媽回到臥室，我又悄悄爬起來，點著燈，偷偷看書。不知不覺時間過去了，我終于看完了這本書，看了看手表，��！都凌晨三點多了。到早上起床時，都冒出了兩個黑眼圈。還有一次在星期六，爸爸媽媽都要去加班，媽媽臨走前，囑咐了我許多，可是我一個字也沒有聽進(jìn)去，心里想的全是書。后來媽媽叫了叫我，我才心不在焉地“嗯、哦、啊”地答應(yīng)了。等媽媽一走，我連忙跑回了房間，捧起了心愛的書，津津有味的看起來。
當(dāng)我重新抬起頭來是，卻與媽媽嚴(yán)厲的目光相碰了，媽媽問我：“我交代你做的事，你做了沒有？”我傻了眼：“�。渴�......什么事？”媽媽看著我的樣子，哭笑不得：“你這個書呆子！”這就是我與書的故事
我的故事作文13
題記:有一種顏色，50年飄蕩在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一種光榮，50年后想起還激動不己，那是帶上紅領(lǐng)巾的光榮；有一種真情，50年在心中不改變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。
它對我是一種督促，只要一瞥見胸前鮮紅的領(lǐng)巾，眼前仿佛展現(xiàn)出那面飄揚的旗幟，耳畔回蕩起諄諄教導(dǎo)，而自己為它爭光的理想也會越發(fā)清晰。當(dāng)我在公交車上，看見兩鬢蒼蒼的老人，無論我的腳步多么匆匆，一瞥見胸前的紅領(lǐng)巾，就不會坐視不管，盡管自己因此耽誤時間。當(dāng)我在校園里，看見腳邊的垃圾，一瞥見胸前的紅領(lǐng)巾，就不會置之不理，盡管自己的時間十分緊張。
它對我是一種激勵，只要一瞥見胸前鮮紅的領(lǐng)巾，那與五星紅旗一樣耀眼熾熱的紅色，令人聯(lián)想到昔日革命烈士為了自己的理想面對重重阻力不屈不撓的態(tài)度。先輩為了自己的理想甚至犧牲自己的生命，而我一遇到困難就要逃避，這樣是否對得起用鮮血染成的紅領(lǐng)巾。每想到這里，我便重振精神，反復(fù)地問自己還有什么辦法，甚至得到滿意的答案。它使我懂得了不畏懼困難，不輕易言敗，這對我的成長又有密不可分的聯(lián)系
作為一名六年級的學(xué)生，紅領(lǐng)巾整整五個年頭了，每逢周一的早晨，同學(xué)們個個穿上整潔的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在學(xué)校的操場上，莊嚴(yán)地注目著五星紅旗在國歌的伴奏聲中升起，讓我感到多么自豪，多么驕傲……我們的祖國從昔日的貧窮落后到現(xiàn)在的繁榮昌盛，我知道是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。過期象征著祖國，紅領(lǐng)巾象征著中華兒女，我們有權(quán)崇拜它，維護(hù)它……
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一日又一日，日起日落，我們對紅領(lǐng)巾的厚愛滲入心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒茁壯成長；我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。是紅領(lǐng)巾讓我擁有了他，是老師讓我得到了他。鮮艷的紅領(lǐng)巾，你是國旗的一角、你是少先隊的標(biāo)志，你是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，你也同樣成為了我們的光榮。
我的故事作文14
“媽，時間來不及了，我先上學(xué)去了！”我嘴里叼著一塊面包，穿好鞋，準(zhǔn)備奔向樓下。
在陽臺上對著門口的我著急地喊道：“女兒！今天下午會，把傘帶著！”我轉(zhuǎn)過身來答道：“不帶了，不帶了！增添書包重量，麻煩死了！放學(xué)你來接我不就行了……”話音剛落，門便被我“砰”的一聲關(guān)上了。
下午最后一堂課，我望向窗外，只見烏云密布，天陰沉沉的，狂風(fēng)陣陣，樹葉被刮得沙沙作響。完了完了，肯定要下雨了！沒事！媽媽一定會來接我的！我在心里默默地“安慰”著自己。
伴隨著清脆的下課鈴聲，我慢吞吞地整理好書包，優(yōu)哉游哉地晃到樓下，尋找那個熟悉的身影，卻驚異地發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有如期而至：媽媽去哪里了呢？她該不會不來接我吧？不可能，不可能……
風(fēng)漸漸地變大了，雨也不再留情，狂風(fēng)卷著暴雨，像無數(shù)條鞭子狠命地四處亂抽。我焦急地看著手表，時間一分一秒地過去，雨也越下越大。大部分都已經(jīng)離開，而我卻固執(zhí)地等待著，我堅信媽媽一定會來接我。正想著，大雨中突然出現(xiàn)一個看似熟悉的身影，我沖上前去就喊：“媽！我在這兒！”等我瞪大眼睛才看清楚，原來是一位的媽媽。
尷尬之中，我飛奔出校門，雨水啪噠啪噠地在我腳邊飛濺，我滿心的恐惶和焦急，一顆顆豆大的水珠順著臉頰滑下來，不知是汗水、雨水還是淚水。樹枝在風(fēng)雨中猛烈地?fù)u晃，我只感覺越來越冷，我不顧一切地埋頭奔跑。不知過了多久，我終于回到了家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視！想想剛才的經(jīng)歷，淚水不爭氣地流了下來。
媽媽看出了我的委屈，說了一句讓我至今記憶猶新的話：“這次經(jīng)歷，媽媽就是想讓你學(xué)會自立，滅滅你的嬌氣與任性！”我突然明白了媽媽的良苦用心，本來委屈憤怒的心情也慢慢平靜了下來。
家庭一直是呵護(hù)我成長的溫室，而我不可能永遠(yuǎn)生活在溫室里面，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我應(yīng)該學(xué)會獨自迎接屬于我的暴風(fēng)雨，學(xué)會依靠自己的力量去拼搏，做到真正的自立！
我的故事作文15
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)了。不能適應(yīng)的是每晚天黑才回家。
一天，我還是像往常一樣回家，當(dāng)我走到一條偏僻的小路上時。突然，前面有一道光閃過，讓人窒息。我覺得我的呼吸停止了，心好像要跳出來似的。我害怕極了，過了很長時間才蘇醒過來。
四周一片寂靜。只聽見風(fēng)兒吹動樹葉的沙沙聲，還有小蟲兒在草里的鳴叫聲�！疤旌诹�，鬼來了，挖坑就把人埋了。”嚇人的鬼話不時在耳邊響起。突然，有一個東西落在我的臉上，我剛要去抓，不見了。我嚇得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里，“啪”的一聲，我摔倒了。我顧不得疼痛，爬起來就沖，差點又要跌倒。終于跑到家了。媽媽看我上氣不接下氣，慌得放下手中的農(nóng)活，飛奔過來。一把抓住我說“沒事吧”，再看我的衣服，哪里談得干凈，早就是泥塊加鮮血，慘不忍睹了。
第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。發(fā)現(xiàn)那條路上滿地都是樹葉，樹葉在冷風(fēng)的指使下一個勁地往我臉上吹，真是個調(diào)皮鬼。昨晚上的“光”又是什么呢?我暗暗地下定決心，一定要弄個水落石出。
又到放學(xué)的時候，我走在那條路上。果然不出我的所料，那道光又出現(xiàn)了，可一眨眼就沒有了。我連忙奔到發(fā)光的地方查看，沒有什么呀。再往旁邊的草叢看去，突然，站起一個人來。我嚇了一跳。只聽他說話了：“別怕，我是好人。”在交談中，我知道他家有一個孩子上中學(xué)，每天不要他接來接去，作為家長的又不放心。于是就在這里守候孩子，有時又用電筒照一照，看兒子到什么地方了�！瓉砣绱恕０�，真是可憐天下父母心呀。
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