關(guān)于師愛作文400字錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的師愛作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師愛作文400字 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對(duì)我們老師的生動(dòng)寫照。老師就像辛勤的園丁一樣，把我們培育成高聳入云的參天大樹。
我喜歡宋老師，因?yàn)橛幸患挛医K生難忘，還有宋老師在很多方面都幫助了我。宋老師講課很認(rèn)真，比如宋老師講到重點(diǎn)時(shí)就會(huì)說“重點(diǎn)在這里”，我們的視線就盯著、認(rèn)真聽著重點(diǎn)。有時(shí)候，讓我們記在本上或書上。上課的時(shí)候，宋老師就和顏悅色、細(xì)心地講，寫作文時(shí)，要是字沒寫規(guī)范就死掉。
有一次，我和同學(xué)們玩的不亦樂乎，突然有兩個(gè)同學(xué)在追逐打鬧撞到了我。我的腿被磕到桌子上，我一看流血了，那位同學(xué)很害怕，問我沒事吧，我沒有回答，我心里很害怕，流這么多血沒事吧？我們趕緊去找宋老師，宋老師把我?guī)У蕉䴓轻t(yī)務(wù)室，包扎了一下。醫(yī)生說“血流的狠了一些，按一會(huì)就不流了”，過了一會(huì)血不流了，但還是有點(diǎn)疼，我心里終于松了口氣，宋老師帶著愛護(hù)和關(guān)心的眼神望著我，親切的說：“要是不疼了，我就去上班了"，宋老師走了后，我很感動(dòng)，我的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，幸虧沒流下來，通過這一次，宋老師更加關(guān)心和愛護(hù)我們。我覺得師愛是無私的，謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛。
師愛作文400字 篇2
老師是山，我們是樹，老師是樹，我們是葉，老師是船，我們是槳，滴水之恩應(yīng)該涌泉相報(bào)。鴉有反哺之義，羊有乳之恩。姜老師教了我四年語文，我就是當(dāng)牛做馬，也無法報(bào)答老師的恩情。
今天，是第二十六個(gè)教師節(jié)，我的文章，代表我的心，我哀心的祝福老師節(jié)日快樂。我們的老師‘‘姜老師”她從來不吝嗇笑容。我從不喜歡那些特別愛臭美成天拉著緊繃繃的臉，這個(gè)樣子很難看。應(yīng)該像我們的姜老師一樣笑口常開，笑一笑，十年少。在三年級(jí)的一篇新學(xué)期的打算中說到：姜老師已經(jīng)把對(duì)我的期望體現(xiàn)的淋漓盡致，如果我再不努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取向上，那就對(duì)不姜江老師您······不是我在吹捧姜老師，只不過是事實(shí)求是罷了。老師您還記得今天的一件事情嗎？中午，吃中飯時(shí)，您叫我等一下到辦公室去，我不知是福是福吃了一口飯，膽邅心驚以我最慢的速度走到辦公室，看見姜老師在吃飯，我進(jìn)去，老師您說：“我還在吃飯，你待會(huì)再來。：”我暗暗心喜，因?yàn)槲铱匆娔α�，我覺得肯定是好事，我還看你手上拿著一本什么東西，心想：是不是老師叫我寫作文了，是的，一定是的。我以最快的速度趕到教室將飯倒掉沖到老師辦公室門口，乖乖地在門外等著，終于等得不耐煩了，進(jìn)了辦公室，老師叫我?guī)退扬埲サ沟�，哎，為什么我的人生這么悲慘真是竹籃打水一場(chǎng)空，我還沒吃飽呢！
老師，您看了這件事，是不是又想笑了。老師祝您過一個(gè)笑呵呵的教師節(jié)。
師愛作文400字 篇3
師愛是一泓清泉，當(dāng)你疲憊無助時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；師愛是一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，只聽一段就使你斗志昂揚(yáng)；師愛還是沙漠中的甘霖，冬日里的陽光……
不知不覺中，我們最親愛的劉老師已經(jīng)伴隨我們走過整整6個(gè)年頭了。
忘不了學(xué)前班時(shí)，她把我們當(dāng)成了51個(gè)可愛的小天使；忘不了一年級(jí)時(shí)，她叫我們跳繩時(shí)，累得滿頭大汗；忘不了她精心準(zhǔn)備的班會(huì)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；更忘不了她把女兒扔在高考考場(chǎng)上，堅(jiān)持給我們上課的情景……就是這樣，劉老師全心全意地愛著我們。
記得有一次，上二年級(jí)的時(shí)候。我在上課時(shí)留鼻血了。當(dāng)時(shí)看見鮮紅的血大滴大滴地落在桌子上，我嚇得大哭起來。劉老師聽見了，急忙放下課本，安排好同學(xué)們讀課文，親自帶我去水房清洗鼻子。還讓我我把一只手舉起來止血。就是現(xiàn)在，我仍然記得她當(dāng)時(shí)說的話：“你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，以后遇到事情不能再哭了，一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢一點(diǎn)�！本褪沁@句話，一直伴我成長，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我現(xiàn)在成為了一個(gè)活潑開朗的陽光少年。
劉老師對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都是這樣的，她幾十年如一日，默默地關(guān)心著自己的學(xué)生，奉獻(xiàn)著自己的一片愛心。劉老師愛我們，我們也愛她。
師愛作文400字 篇4
在夏天的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們身穿整潔的校服，佩帶著醒目的紅領(lǐng)巾，作為一名道墟閏土小學(xué)的學(xué)生，一股自豪感從心底油然而生。
我們每個(gè)人除了有與生俱來的家園外，學(xué)校就是我們另一個(gè)成長的園地。在這個(gè)園地里，老師用文明的語言播種，用潔白的粉筆書寫您的一生，用汗水辛勤澆灌我們這群莘莘學(xué)子，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦。因此，我們應(yīng)該做個(gè)尊師愛校的學(xué)生。
9月10日即將迎來感恩老師的節(jié)日——教師節(jié)。許多同學(xué)都準(zhǔn)備了賀卡和鮮花，以表心愿。其實(shí)，尊師不一定要送禮，送禮不一定表示尊師，在課堂上，專心致志的目光，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，這些真心實(shí)意的付出，才是對(duì)老師的辛勞最好的回報(bào)。
家有家規(guī)，國有國規(guī)，那校也有校規(guī)。我們不光要服從老師的領(lǐng)導(dǎo)，還要聽從學(xué)校的指揮。我們要像服從命令一樣服從學(xué)校的指揮。不應(yīng)該和學(xué)校做對(duì)，和老師頂嘴。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園！
國有國法，家有家規(guī)。學(xué)校也有校規(guī)，我們要服從老師的教誨不頂嘴，還要聽從學(xué)校的指揮不反抗，就像部隊(duì)的軍人要服從司令的指令。在這個(gè)感恩的節(jié)日里，我用我們的愛心、勤奮、勇敢、智慧、謙虛編織成最美麗的花朵，奉獻(xiàn)給我的老師，奉獻(xiàn)給我的校園！
師愛作文400字 篇5
老師的愛是初春里溫暖的陽光，柔情地播灑著知識(shí)的種子；老師的愛是盛夏里茂密的綠蔭，無聲的遮蔽著潺溪里的每一泓水流；老師的愛是秋天里一片片紅葉，迎來滿園秋色，碩果累累壓滿枝頭；老師的愛是冬天里的一縷梅香，瑞雪嚴(yán)寒笑傲自開，教會(huì)我們不畏嚴(yán)寒，樹立信心，勇往直前。
記得那是我剛上五年級(jí)的'時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè)，我有很多做錯(cuò)的地方。老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評(píng)。下課了，我走進(jìn)老師的辦公室，看見老師在批改作業(yè)，我沒敢打擾，就站在那里。不一會(huì)兒，老師回頭看了一下�？匆娏宋遥头畔率种械墓P，拿起我的作業(yè)，問我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒……沒有聽明……白……”老師聽后不但沒有生氣，反而溫和地對(duì)我說：“以后上課要認(rèn)真聽講，不要開小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說：“知道了�！闭f完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因，直到我聽明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。
這就是我的老師！這就是老師對(duì)我無微不至的關(guān)愛！
師愛作文400字 篇6
媽媽說，母愛是偉大的，父愛是神圣的，而我認(rèn)為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含著父愛的神圣，給予我們這種愛的人便是我們的語文老師——張老師。
去年冬天的一個(gè)早晨，天空中飄著軟綿綿的雪，在樓上往下看成了一個(gè)白色的世界。作為一個(gè)小學(xué)生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢！可是學(xué)生畢竟是學(xué)生，不能不上課就去盡興地玩耍吧�？蓻]想到張老師卻發(fā)了話：只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開心極了，大家一個(gè)接一個(gè)地下樓玩了。正因?yàn)榇蠹以跇窍麓蜓┱�，把衣服都弄濕了。被班主任看見了，急著要叫家長來。張老師說：“與其讓家長大冷天從老遠(yuǎn)趕來，不如讓我們老師來幫幫這些學(xué)生�！睆埨蠋熃形覀兇蠹胰マk公室中取暖，我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。
張老師，您對(duì)我的關(guān)愛也不少，每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我；當(dāng)我出現(xiàn)失誤，考的不好的時(shí)候，您總是親切地安慰我。
啊！張老師，您就像春蠶一樣，對(duì)我們無私奉獻(xiàn)。您是祖國的好“圓丁”。敬愛的張老師——我們愛您！
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