【精華】班級作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的班級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文 篇1
我的班級在實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一那可是數(shù)一數(shù)二的，不是我吹，我們班可是一個文武雙全的班級，英語是現(xiàn)在的交通語言我們的班主任就是一個有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級老師。如果有那個人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對還包括丟盔卸甲。
不用多說單單是陳毅婷那說的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚，無地自容，君子動口不動手嗎？
還有那一個個作文小天才，小說家張?zhí)鹛穑俏恼聦懙镁拖袷亲约郝皆诖笞匀恢新犞罏r淅瀝的蟲鳴聲，看著萬里無云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽照到湖面反來的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。
全班大都督就是我了，雖然只是一個班但是好歹也是一個都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面都是在全年級數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然這也有老師的功勞。
怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧？我想他是你夢想的班級吧。
班級作文 篇2
我和世界不一樣，那就讓我不一樣。堅(jiān)持對我來說，就是以剛克剛。我如果對自己妥協(xié)，如果對自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒�！}記。
二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔強(qiáng)》就是我們班的“班長”。
《微笑》，我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般，女生的友誼就是《聽你說》。吾班的紀(jì)律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競爭就是《年輕的戰(zhàn)場》。對于吾班的同學(xué)來說有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對于中考就是《憂傷倒數(shù)》。吾班就是陰盛陽衰也就是說《上帝是個女孩》。
對于吾班就是《我們是冠軍》！
雖然，總有老師夸我們“活潑”，我們也是欣然接受，因?yàn)檫@就是我們班的一大特色，獨(dú)有的特色，不可披靡。我們總是看似散亂，其實(shí)堅(jiān)不可破。被火燒過，才能出現(xiàn)鳳凰。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
即便如是，我們依舊還是要一起走下去，開開心心的走完這兩年。過完我的初中生活，和我們的老師們。老師知道我們的夢知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)、青春無悔、煩惱與成長、奔向未來的理想與張揚(yáng)、沖破捆綁的熱愛與癲狂。
這就是五班，與其他班不同的五班，也是吾班，我的班級！
我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強(qiáng)�！笥�。
班級作文 篇3
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我對顧炎武的這句話似懂非懂。責(zé)任是什么？看不見也摸不著，媽媽告訴我：“責(zé)任是應(yīng)該做的事不逃避，所以做人要有責(zé)任心�！蔽蚁肓讼�，想到了一件我在班里做值日時發(fā)生的一件事。
上學(xué)期，學(xué)校要進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，剛好輪到我們小隊(duì)值日，放學(xué)后同學(xué)們把地掃好了，就一溜煙兒地跑了，當(dāng)我也正想離開時卻發(fā)現(xiàn)講臺還沒擦，衛(wèi)生角旁邊有一些垃圾，我想：老師下班了了，同學(xué)們都走了，這會兒誰也不知道，不如也一走了之，再說早點(diǎn)回家做完作業(yè)，還可以多玩會呢！可轉(zhuǎn)念又想：明天檢查得了最后一名的話，老師肯定會批評我們的，我們就不是一個優(yōu)秀的班集體了。最后我還是決定留下來，把講臺用濕布一遍一遍地擦得一塵不染，把墻角的紙屑掃得一干二凈，又在教室里仔仔細(xì)細(xì)地檢查了三遍，才安安心心地回家了。
后來，我們班得了全年級第一名，我高興地跳了起來，我覺得這是我們?nèi)M的努力，為班級爭得了的榮譽(yù)，心里比蜜還甜。
我問媽媽：“這算不算有責(zé)任心？”媽媽豎起大拇指笑著說：“算！”我好像有點(diǎn)明白了責(zé)任，責(zé)任無處不在，在課堂上，在校園里，在家庭中，在小區(qū)里，如果人人有一份責(zé)任心，世界將會更加美好！
班級作文 篇4
星期一早晨，我正哼著小曲走進(jìn)教室時，我被我眼前的一切驚呆了……課桌都是橫橫豎豎的，粉筆頭到處都是，椅子也東倒西歪的，米尺也斷了。更讓我吃驚的是，同學(xué)的書包都在講臺桌下面堆積著，這是怎么回事？
我正想問問同學(xué)這是怎么回事時，打架天王“吳一凱”猛撲過來，好像想拿我的書包。我問道：“吳一凱你瘋啦！”這時，旁邊的同學(xué)喊道：“魯葉琛，快把你的書包拿過來，不然你的書包會被他給扔了的。”我心想：著到底是怎么回事？
項(xiàng)老師走了過來，叫我們趕快“撤離”到五樓。我們便拿起各自的書包，飛奔到五樓。到了五樓，我們已經(jīng)氣喘吁吁。我問同學(xué)這是怎么回事。同學(xué)上起不接下氣的說：“吳一凱！”這時，后面的同學(xué)喊道：“項(xiàng)老師，叫我們到操場上去。”
我們又跑到了燥場，我又問那個同學(xué)，那個同學(xué)說：“吳一凱瘋了！”說完這句話，他便氣沖沖地走了。我心想：吳一凱好端端的為什么會發(fā)瘋？
教室里正是吳一凱“大鬧天空”的成果。安全回到教室后，我們把他弄倒的椅子桌子擺好。我問同桌，“為什么吳一凱會發(fā)瘋？”同桌悄悄地對我說：“不知道誰打翻了吳一凱的墨汁。吳一凱就開始破壞我們班的公物。還想把我們的書包給扔下去�！�
�。‰y道他就為了一瓶墨汁，做出如此大的舉動。他不怕他爸他媽罵他嗎？不怕學(xué)校處分嗎？難道他真的哪根神經(jīng)搭錯了嗎？
班級作文 篇5
我們的班級就像是一曲優(yōu)美并且不整的`樂章，我們同學(xué)就是一個個靈巧的音符共同追求這曲樂章。但是，在這優(yōu)美動聽的音樂之中，難免會蹦出幾個不和諧的音符。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”······伴著優(yōu)美的的音樂，上課了。這不，發(fā)生了！同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室。“嘭”一聲，韋運(yùn)隆摔倒了，正好摔倒在張超座位前。韋運(yùn)隆怎么會無緣無故摔倒了呢？原來是張超前面有一灘水，滑到了韋運(yùn)隆。韋運(yùn)隆以為是張超故意的，就開始罵張超，張超當(dāng)然也不甘示弱，罵起韋運(yùn)隆來。他們左一句有一句。后來，他們兩決定用腳踢，用手打。他們正打得激烈時�！昂推酱笫埂睆�?zhí)炖冢毯苼韯窦芰��？伤麄儧]理會，打得更激烈了。最后，韋運(yùn)隆用腳踢張超，把鞋子都踢飛了，全班躲閃！張佳穎立馬去告訴了陸老師。張超哭了，因?yàn)樗亩湓诹餮�，臉漲得通紅，韋運(yùn)隆也是。可戰(zhàn)斗未結(jié)束，直到陸老師來了，他們才停止了。張超哭得很厲害，可韋運(yùn)隆不但沒道歉，還一個兒勁說：“就知道哭！”陸老師把韋運(yùn)隆教育了一番，他才平復(fù)了心情！
真是一場風(fēng)波，真希望以后別再發(fā)生了，大家都是同學(xué)，打會傷了感情，又不會解決事情！
班級作文 篇6
“開庭！”聽五（2）班中傳來法官威嚴(yán)的響聲。哦，原來本組內(nèi)正舉行一場法庭辯論呢。就跟隨我一起來看看吧！
首先作一下自我介紹：我擔(dān)任法官，吳語恬是原告，高舒義是被告，黃曉宇乃原告律師，蔣松澤則是被告律師。案件：高舒義把一支占有口水的筆放入?yún)钦Z恬的杯中。
“高舒義，你把比放入?yún)钦Z恬杯中，乃是一件極大地錯事，根據(jù)班中最高法院條約第43章12條，要罰你誠心為吳語恬洗杯子，你是否認(rèn)罪并承擔(dān)此項(xiàng)罪名呢？”我威嚴(yán)地宣判。
高舒義和蔣松澤一陣耳語后，他的代表律師站以來說：“尊敬的法官閣下，我當(dāng)事人否認(rèn)此罪名。俗話說,不知者不罪，我當(dāng)事人不知道這項(xiàng)條約，一不小心誤把筆放入原告的杯中，我當(dāng)事人處于不知情的狀況，才在無意中造成了這個結(jié)果，但看在我當(dāng)事人已認(rèn)錯的份上，肯請法官閣下判我當(dāng)事人無罪�！�
我猶豫了一會兒，原告律師則迫不及待地站了起來為原告辯護(hù)道：“我反對，好一句不知者不罪，作為一名律師難道你不知道法不容情嗎？假設(shè)你是法官，難道只要說一聲不知者不罪就可以撤銷他的罪名不成？真是滑天下之大稽，甚至有辱我們其他律師�！�
“你——你，你強(qiáng)詞奪理！”蔣松澤被氣得怒目圓睜，臉青一陣，紫一陣，半響說不出第二句話來。沒過多久，他怒發(fā)沖冠，火冒三丈地掄起拳頭找黃曉宇算賬去了，場面陷入一片混亂之中。
我大聲宣布道：“本庭決定推后再審�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲也像救命似的中止了此次的混亂狀況，大家也無心戀戰(zhàn)，只好急忙各自收兵，打道回府。
班級作文 篇7
咱們班在學(xué)校里啊，可是名副其實(shí)的多鬼班級��！比如貪吃鬼懶惰鬼挑刺鬼今天，就讓我化身鐘馗，去捉一捉這些鬼吧！
第一只鬼：妍諾。她呀，可是一個十足的挑刺鬼。
有一次，妍諾向我借筆時說：婧啊，借我一支筆吧。一定要好看的喲！我就順口問道：你要什么顏色的筆？哦，隨便。我對顏色不怎么講究的。那我給你粉色的筆吧。說著，我拿了一支粉色的筆給她。只見她眉頭一緊：哎呀！我今天運(yùn)氣最差的顏色就是粉色了，換一支吧！不是說對顏色沒什么講究嗎？為什么突然就變了？還有不是說隨便嗎？怎么就這么挑刺了呢？
那紫色？我有點(diǎn)兒不耐煩了。不要，這顏色太low了。我火了，直接把整個筆袋的筆都給倒了出來，沒好氣地說：你自己選吧！我已經(jīng)崩潰了！妍諾把我的筆看了又看，嘴上小聲地嘟囔道：嗯，這顏色不適合我！哎呀！這顏色也太丑了吧！哇！這支筆的圖案好花！我可是有密集恐懼癥的呢！過了許久，妍諾才選出一支筆，而這支筆就是我遞給她的第一支筆。天吶！我今天一定把妍諾這個挑刺鬼給收了，不然她會把人給煩死！
第二只鬼：子睿。他是一只淘氣鬼，感覺他的額頭上就寫著淘氣二字。
那一次，班主任潘老師正在給我們上體健課，子睿在上課后10分鐘才進(jìn)來。他遲到也就算了，還要一邊跳舞，一邊放著音樂，慢悠悠地進(jìn)了門。在走到潘老師后面時，還給潘老師豎了一個兔耳朵。等回到座位上后，他還要再用手表偷偷地給潘老師拍一張豬耳朵的照片。真是讓人忍無可忍，對老師竟然沒有一點(diǎn)敬畏心，還天天惹是生非，簡直就是一個禍害。哈哈，看子睿這個淘氣鬼哪里逃！快來我的鬼籠子里吧。
第三只鬼：語兮。她是一只特別少見的鬼，俗稱等等鬼。你可千萬別遇見她，否則會被活活氣死的。
有一次，老師準(zhǔn)時下課，大家都很高興老師沒有拖課。我和語兮說好要一起去圖書館那兒看漫畫的�？烧l知，這家伙速度和蝸牛一樣，在座位上不急不慢地整理書包。我等得額頭都冒汗了。好不容易整理完了，就在我們?nèi)D書館的途中，她又突然叫道：完了，等等，我忘記帶紅領(lǐng)巾了！我說：哎呀！這又沒什么，你看，我們不是快到了嗎？不行，不行！她非常堅(jiān)決，圖書館的值勤隊(duì)員可多了呢！等等，我要跑回去拿！
終于等語兮回來了，當(dāng)我們走到圖書館門口時，她又一驚一乍地說：哎呀！等等，我的圖書證忘拿了！當(dāng)她往回走第一步時，上課鈴聲就響了！最終，我們一本書也沒有借到。我的心中飄過一朵朵烏云，真是欲哭無淚。不行，不能讓別人遇到她，不然肯定會瘋掉的。不說了，等等鬼，快快進(jìn)我的鬼籠子。
我們班的鬼還有很多，哪一天有空了，歡迎到我們班做客。我會再多抓些鬼，讓你們也見識見識我的厲害！
班級作文 篇8
我們班有“搗蛋鬼”、“淘氣鬼”、“搞笑鬼”、“機(jī)靈鬼”等。今天我就來當(dāng)一次鐘馗，捉捉我們班的小“鬼”了。
我們班的“邋遢鬼”，那非丁宣凱莫屬了。他一二年級時做過許多邋遢事。如吃筆蕊，把墨弄得全身都是，而且他特別喜歡涂涂畫畫，只要是他的東西，上面都是他畫出的“大作”。
我們班的笑點(diǎn)，就是“搞笑鬼”——曹碩。有一件事情，讓我記憶猶，現(xiàn)在想起來，也讓我開懷大笑。一次語文課上，背到“對聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)”的時候，曹碩不會背了。老師提醒他：“你們家門上掛著什么？”他毫不猶豫、脫口而出：“我們家門前掛著臘腸！”哈哈哈……此言一出，舉座皆驚，同學(xué)們個個捶胸垂足，笑得前俯后仰，停不下來了。老師也哭笑不得，只好讓他先坐下。他常常會問老師一些離譜的問題，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
最后我們班的“開心鬼”要登場了，那就是班里最可愛的小女生——張奕諾了。她天天咧著一張?zhí)鹈鄣淖�，笑起來，就像個洋娃娃。不管你什么時候看著他，他都是一副笑瞇瞇的模樣，就連她的哭的時候，也讓人感覺豬鼻子插蔥——裝象。當(dāng)同學(xué)們碰到傷心地事，她不是扮鬼臉，就是說一些笑話，大家都不再想傷心的事了。
我們班的“鬼”還有很多，數(shù)不勝數(shù)，下次再給你們一一介紹。
班級作文 篇9
秋高氣爽，微風(fēng)拂面，八零四班傳出的歡笑聲不斷，這個溫馨和諧的大集體中，人才濟(jì)濟(jì)。瞧，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班了！
看，那個號稱“數(shù)學(xué)天才”的王翰杰，又在主動幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)作業(yè)中遇到的攔路虎，只見他那白嫩的小手拿起鉛筆，快速地在稿紙上演算起來，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)公式就脫口而出，不出所料，他僅在兩分鐘之內(nèi)就擊敗了幾只難倒大部分同學(xué)的攔路虎。他頂了頂眼鏡，說道：“還有不會寫的數(shù)學(xué)習(xí)題嗎？我的智慧早已饑渴難耐了�！庇腥绱藷嵝牡耐瑢W(xué)，所有人都禁不住為他點(diǎn)贊！
“喂喂，這還不簡單？我隨口就能背出一句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句。哦，那是“語文學(xué)霸”王平在指導(dǎo)同學(xué)背誦古詩《春望》。在班內(nèi)，她的記憶力超群無人不知，每次語文背誦都是她占了第一，不僅如此，她的理解能力也勝于眾人，想象力更是極為豐富，語文考試她是次次榜首，讓吾輩好不羨慕嫉妒。
畫面一轉(zhuǎn)，哦，那個大高個是本班“勞動先�！薄踅�，一個拾金不昧，誠實(shí)憨厚的同學(xué)。他做事兢兢業(yè)業(yè)，我們都很敬佩他，每一次勞動時，他總要事先一人勘察衛(wèi)生區(qū)垃圾臟亂情況，然后再帶領(lǐng)值日的同學(xué)前往“陣地”，他身先士卒，大冬天的都能和同學(xué)們干得熱火朝天。課余他還自愿為同學(xué)們修理桌子，對每一個人都很友善，這些品質(zhì)難道不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)嗎？
最后，還有“搞笑圣手”房翰文，他的每一句話，都幽默風(fēng)趣，讓人捧腹大笑，經(jīng)常幫助我們驅(qū)除學(xué)習(xí)上的煩悶。還有“英語天才”小輝，“體育健將”榮大帥……，由于時間關(guān)系，這里就不逐個介紹了。
這只是我們八零四班的一些掠影，在這個臥虎藏龍的大集體中，我們沐浴著師愛的陽光，蕩起友誼的小船，在廣袤的學(xué)海盡情泛舟，不斷收獲知識，不斷超越自我，朝著理想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
班級作文 篇10
新的一個學(xué)期開始了，我又來到了一個新班級。我已進(jìn)入到了緊張的六年級，已告別了五年級時的舒適生活，已經(jīng)不是五年級時的嬌嬌女了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級，會被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯了，慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個大門，我感受到了這個大家庭的溫暖，感受到了這個大家庭的溫馨。面孔都是新的，下面就有我來為你一一解說吧。
新老師
老師是新面孔。語文老師姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師的個子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說話時，后排的同學(xué)就聽不到老師講課了。老師跟我們講，她自己的喉嚨就是以前講課時聲音太大才造成的這個樣子的。所以，他要我們保護(hù)好自己的喉嚨。仔細(xì)想想，老師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)老師，她姓蘇。蘇老師常常對我們說，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她。可有些同學(xué)非得和老師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎?正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出，她的父母希望她能夠鶴立雞群，非常出眾，可她也不負(fù)所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今天就先給你說到這里吧，我的給你介紹完了，你的呢?
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