關(guān)于馬虎作文集錦8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于馬虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于馬虎作文1
說到人的缺點，每個人都會說自己很馬虎。如果在問一問馬虎是什么，大家可能都會說:“馬虎就是粗心，改一下就好了�！笨晌覅s不這么認為。
馬虎見到我
我以前是一個很細心的人，干什么事都一絲不茍，從不三心二意�？墒�，偶然的一次，馬虎認識了我，我也認識了馬虎。有一次，我上課沒帶鋼筆，只好向在我旁邊的小菲借了“小菲，我沒帶鋼筆，請您行行好，借我一枝吧!”小菲只好拿出一枝鋼筆借給了我。看!小菲她在看我，她的眼神好像在對我說:“馬虎呀!”
就是這一次，我認識了馬虎，馬虎也認識了我。
大馬虎生了一窩小馬虎
自從那一次我認識了馬虎了以后，大馬虎就在我身上“生”小馬虎了�！鞍�!我忘記帶坐車錢了!”我尖叫到。快上課了，我還沒來到學校。我急得像熱鍋上的螞蟻。幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上送到我手里，我才坐上車走了。我剛進了學校，上課鈴就響了。噢，好險啊!
你聽:“鈺一，你這人，真馬虎，抄錯題了!”“鈺一，你出門不拿鑰匙，還回不回家了!......
唉，一窩小馬虎!
不做馬虎人
“唉，馬虎真不好呀!”我不禁自言自語起來�！拔乙聸Q心扔掉馬虎!”為什么馬虎會來到我們身上呢?其實，這很簡單。就要看你是不是對生活負責。如果你干完了一件事以后，看看準備的東西少裝沒有，如果少裝了，就要裝上。這樣，就能看出你對生活負不負責了。
后記
同學們，要做一個細心的人，首先，就要對生活負責、對學習負責。然后在加上一些生活中養(yǎng)成的好習慣。我想，你們一定能做個細心的人!
關(guān)于馬虎作文2
每個人身邊肯定都有一些粗心的人。嘻嘻，偷偷告訴你，我也不例外！現(xiàn)在我舉幾個例子。
在一個陽光明媚的中午，我對父母說：“你女兒已經(jīng)長大了，會做一些家務(wù)，所以我想我今天就做午飯吧！”爸爸媽媽聽后，毫不猶豫的答應(yīng)了。我一定要讓父母用新的眼光看我！
我先從冰箱里拿出兩個雞蛋，拿了一個碗，然后小心翼翼地把雞蛋敲開一條縫。我用手掰的時候，蛋黃和蛋清流進碗里，用筷子攪拌。然后我從籃子里拿出一個西紅柿，用刀切成片，放在一邊。然后點燃煤氣，把鍋放在煤氣爐上，倒一點油，把雞蛋倒進鍋里，翻炒，加入西紅柿，再加一些鹽，再翻炒，最后，美味的西紅柿炒雞蛋就從鍋里出來了！
之后我炒了青菜紅燒肉…哈哈，一頓豐盛的午餐就完事了！
我把父母叫出房間，請他們坐下，拿起筷子，品嘗我的“小廚師”做的美味。
爸爸剛把西紅柿放進嘴里就跑去廁所了。他出來的時候，我問他“怎么了？”不好？”“你放了幾勺鹽？“爸爸喝了口水后問�！惫�，不多，不多，就4勺�！蔽倚α�。爸爸一聽就暈了�！彼纳�？我得再喝一杯水。今天午飯我要出去買塊面包。不要等我吃了它�！眿寢屝α诵Γ骸坝心敲纯鋸垎�？我嘗嘗我們女兒做的紅燒肉。媽媽咬了一口，吐出來：“寶貝，我們今天出去吃飯好嗎？我請客！”“你怎么了？”我好奇地問寶貝，我媽跟你說紅燒肉一般不加糖�！薄拔覜]加糖？”“怎么這么甜？”“哦，我拿糖當鹽！不好意思。”我抓住后腦勺，傻笑著說。我拿起筷子，嘗了嘗青菜，痛苦地咽了下去，喊道：“我支持雙手在外面吃！"
就這樣，我們一家人在餐廳吃了一頓飽飯。
朋友們，你們身邊有沒有邋遢的人？難道沒有什么有趣的事情嗎？
關(guān)于馬虎作文3
我是一個粗心的女孩，這帶來了很多麻煩。有一天，我下定決心要派將軍“認真”去和將軍“粗心”作戰(zhàn)，將軍已經(jīng)贏了很多年了。
在我之前，我很粗心。是期中考試，試卷發(fā)了。看的時候好簡單，匆匆忙忙寫完卷子，玩轉(zhuǎn)繩。由于我是班里的尖子生，老師特別關(guān)注我。以后問我要不要查幾次，告訴我以后認真點。但是我一點都不在乎。不管怎樣，勝利已經(jīng)在握了。
后來成績發(fā)了，老師連續(xù)念了n百分，卻沒有我的名字。我心想：老師一定是沒記住我的名字。只聽了《孔子英，99分》，心里煩。就連王龍成績平平的同學也得到了一個百分點。我怎么可能拿不到百分比呢？肯定是老師和年級不對。過了一會兒，試卷發(fā)了出來，我看了一眼�！笆前。蔽液喍痰貙懥艘粋�小數(shù)點。天啊，我太粗心了。從此，我暗暗下定決心，一定要克服粗心大意的壞習慣，消除它。
每次考試后，我都很認真，即使很容易出錯，我也認真的把它們淘汰了。我媽也對我的表現(xiàn)很滿意，老師對我越來越重視。就連最看不起好學生的'小剛也很尊重我。漸漸地，我變得認真起來，幾乎沒有用魔筆來涂改字跡，于是我的魔筆就死了。其他班的同學驚訝地問我怎么做。我已經(jīng)習慣了，笑著說：“只要有堅持的信念，就能做到�！�
我誠摯的將軍凱旋而歸，我也為自己感到高興。我明白一個道理：堅持下去就能成功，你不覺得嗎？
關(guān)于馬虎作文4
我是一名六年級的小學生，平時學習不差，但是自從“粗心”這一個暴君入侵后。我“國”民不聊生，“人民”生活在水深火熱之中。上學期平時的成績狂掉，原來可以考九十多分，淪落到八十多分，我極其希望“細心”這個賢明的國君可以來挽救我，讓我“國”重回之前那快樂，開心的日子吧！在我的再三請求下�！凹毿摹彼K于出山了，不再隱居山林了，他招兵買馬，一舉擊敗了“粗心”，一雪前恥。當時正當期末考試，我成功爬上了全班第二�？珊镁安婚L，一個假期過去了，“細心”他跑了！“粗心”卷土重來，占領(lǐng)了我的大腦。數(shù)學考試，一千六百減去五百等于九百，讓我和一百失之交臂。語文考試“第二自然段”沒看見，于一百又一次擦肩而過！
我十分渴望“細心”他回來。他若回來了，我就有可能再一次去沖擊全班前幾！我馬上要畢業(yè)了，升學考！我想趁此機會一舉向前，將總分第一寶位，從章某手中拿過來，有能力再一次去年級前三十看看。但這一切如果沒有關(guān)鍵人物“細心”，這一切都在癡人說夢話。所以“細心”你快回來吧！別一直被“粗心”掌控！現(xiàn)在別說年級前三十了，甚至連班級前五都快保不住了！所以，我希望偉大的“細心”快回來吧！為了我這個學期的榮譽！也為了我下學期的起點。我一定要認真起來，或許只有這樣，“細心”他才有可能回來，讓我從此以后再也不會相心大意，馬馬虎虎了。
偉大的“細心”啊，我希望你快點回來，快點來救救我吧！
關(guān)于馬虎作文5
說起我的缺點，“邋遢”是一個，不過還好，我終于在暑假擺脫了這個“邋遢”的問題。
在陪伴我的不小心的日子里，我吃了很大的苦。因為“馬虎”，我在考試中失去了很多100%的機會。比如把“公里”看成“米”，省略題目，把“賣”寫成“買”。我淘氣的表弟總是叫我“邋遢”。
因為我粗心，我和我最好的朋友吵了一架。一天，我的好朋友借了我的紅筆幫助老師批改作業(yè)。過了幾天，我問她要，她說當天下午給我。為了這件事，我們吵了一架。見面就像陌生人一樣，不再打招呼。我們從好朋友變成了死對頭。晚上，我在整理書包，不小心在書包里發(fā)現(xiàn)了紅色的鋼筆。原來下午，正當放學的時候，我的好朋友把我的鋼筆還回來后，我就隨手塞進了書包里。但是心里的滋味一點都不好受。我暗自埋怨自己，都是因為這個可惡的粗心。從此，我決定和“邋遢”分手。
談何容易，做起來難。“粗心”就像一頂帽子，卡在我頭上。想了想，我有了一個好主意：我寫了十幾個紙條，上面寫著“小心”，貼在書桌、鉛筆盒和抽屜上。我媽看到了，就說：“這個缺點下定決心是好的，但一定要有毅力！”我笑著點點頭。從那以后，無論做什么，我都全心全意的去做。我不僅改掉了邋遢的習慣，還受到了父母的表揚。我好開心。
現(xiàn)在表哥不會再叫我“邋遢”了。她又給了我一個外號。你猜怎么著？哈哈！我想暫時保密。
關(guān)于馬虎作文6
星期三的上午第一節(jié)課，正好是我們的語文老師——宋老師的課。上課鈴一響，宋老師就像法官一樣走上講臺。她拿驚堂木（黑板擦）在桌子上一排，教室里馬上安靜下來。她說：“同學們，請把昨天的作業(yè)拿出來放在桌子的右上角。你們四個侍衛(wèi)（組長）替我檢查作業(yè)�！笔绦l(wèi)立刻走出座位認真地一個挨著一個檢查著。我滿懷信心地等待他們看我的作業(yè)，因為昨天我雖然頭痛請了假，但自己已經(jīng)打電話問清楚了。就在我覺得萬無一失的時候，情況發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變。侍衛(wèi)（組長）發(fā)現(xiàn)了問題，便走上講臺稟告法官大人道：”草民趙聰沒有完成作業(yè)。請法官大人處置�！庇谑欠ü俅笕司桶盐医辛松先杺�明白。法官大人問：“大膽趙聰，你為何沒完成作業(yè)？”我丈二和尚——摸不著頭腦，心想：“我并沒有沒完成作業(yè)。我把作業(yè)給了法官大人。她一看，說：“我布置的作業(yè)就不是你寫的這些。”我趕緊解釋說：“昨天我生病了，作業(yè)是草民王家陽告訴我的�！狈ü俅笕藛枺骸按嗽挳斦�？”我說：“句句屬實�！边@時，王家陽也被當成未完成作業(yè)交了上來。法官大人示意，讓我先下去。指著王家陽說：“草民王家陽，你是怎么回事？不但自己寫錯了作業(yè)，還害了別人�！蓖跫谊枃樀弥倍哙�，回答道：“我昨天有急事，著急回家不料把作業(yè)抄錯了，請大人贖罪！”法官大人說：“念你態(tài)度誠懇，老實交代，就不再追究你的責任，下去認認真真地補完作業(yè)。下不為例，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗�！蔽乙糙s緊去做自己的作業(yè)了。
這件事發(fā)生以后，我做事也不敢再馬馬虎虎了。否則，后果不堪設(shè)想。
關(guān)于馬虎作文7
平常在家，總聽見媽媽在一旁嘮叨，“你這個人怎么總是丟三落四、馬馬虎虎的！”這個人就是我。
怎么說呢，我這個人有些特征能讓我走丟了都能找回來。比如說：“我的鼻子上有幾根青筋；頭發(fā)有點發(fā)黃、又軟又細；我長著一個瓜子臉；因為我的手和腳都比較長，所以我的個子比較高……。
當然，光有特別的外表還不夠，還要有自己獨特的性格才行。正如媽媽所說的，我這個人做事情永遠都是丟三落四、馬馬虎虎的。
因為我是一個近視眼，所以每天都得戴眼鏡。因我星期四晚上上英語課，回家已經(jīng)很晚了，我洗過澡就上床睡覺了。第二天上學快走到校門口時，媽媽問我?guī)а坨R沒有。我還連連說帶了。媽媽不信，拉開書包一看，果然不出媽媽所料，我根本就沒帶。媽媽生氣了，連連責怪我，“我就說你是個馬大哈嘛！”沒辦法，誰叫我老改不了呢！后來還是媽媽回家給我?guī)У綄W校。
有一次，我在家里做數(shù)學卷子。做完了，媽媽給我檢查。沒過一會兒，就聽見她嚷嚷，“你看你做的什么？”我趕緊伸過頭去，一臉委屈樣，“哪里錯了？”媽媽可生氣了，“你還讓我怎么說你，老是這樣。”。我往她手指的地方一瞧，我的媽呀，我在做一道列豎式的題時，豎式算好了，可答案忘記寫上去了。
這就是一個馬虎但卻真實的我！
關(guān)于馬虎作文8
周三上午的第一節(jié)課碰巧是我們語文老師——宋的課。鈴聲一響，宋先生像法官一樣走上講臺。她把小木槌（黑板擦）在桌子上放了一排，教室立刻安靜下來。她說：“同學們，請把昨天的作業(yè)拿出來，放在桌子的右上角。你的四個警衛(wèi)（組長）幫我檢查作業(yè)�！本l(wèi)立即從座位上出來，一個個仔細檢查。我信心滿滿的等著他們看我的作業(yè)，因為昨天我頭疼請假了，但是我已經(jīng)打電話問清楚了。就在我覺得萬無一失的時候，情況發(fā)生了180度的戲劇性變化。保鏢（組長）發(fā)現(xiàn)問題后，走上講臺，告訴法官：“村民趙聰沒完成作業(yè)。請法官大人�！彼苑ü俅笕舜螂娫捊o我問。法官大人問：“大膽的趙聰，你為什么沒有完成作業(yè)？”我的第二個和尚，——，很疑惑，心想：“我在的功課還沒做完。我把作業(yè)交給了法官大人。她看了看，說：“我布置的作業(yè)你沒寫�！蔽亿s緊解釋：“我昨天病了，作業(yè)是村民王家洋講的�！狈ü俅笕藛�，“真的是這樣嗎？”我說，“句句屬實。”這時，王家洋作為未完成的作業(yè)交了上來。法官大人示意我先下去。他指著王嘉陽說，“曹敏王嘉陽，你怎么了？不僅作業(yè)寫錯了，還傷害了別人�！蓖跫已髧樀脺喩戆l(fā)抖，答道：“我昨天趕時間。我急著回家，但是作業(yè)抄錯了。請賠罪！”法官大人說，“如果你真誠正直，就不再追究你的責任，你就下去認真完成作業(yè)。不要再做了，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗�！拔乙糙s著做作業(yè)。
事情發(fā)生后，我不敢做任何馬馬虎虎的事。否則后果不堪設(shè)想。
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