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青春閃光演講稿（通用16篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的青春閃光演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春閃光演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
青春，一生的亮點(diǎn)，卻又迫不及待地想步入中年。這是誰(shuí)都無(wú)法左右的。
當(dāng)我在舞臺(tái)上是，帷幕把我與觀眾隔開(kāi)了，我很想為我的表演畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，那是我人生的渴望。拉長(zhǎng)臉皮才知道我只是一相情愿，癡癡的把手托在兩腮，鼻酸是它的事，思想根本顧及不到我欲觸不得的滋味，一通暗笑代過(guò)。
青春把我裝點(diǎn)得像童話中的王子，白馬，是我尋求夢(mèng)想的交通工具，一路的荊棘被落葉蓋滿，擦身而過(guò)只有些撓癢的感覺(jué)，花朵吐出醉人的芳香，我一把抓起一打花，我手中握的正是我夢(mèng)想的花，是在舞臺(tái)前觀眾獻(xiàn)上的花。我會(huì)高興的拋掉麥克風(fēng)，當(dāng)然，肯定不是拋向觀眾，萬(wàn)一不妥，落得個(gè)名揚(yáng)一時(shí)被唾罵一世則不是我想的，也大大超出了我“禮貌”的范疇。
夏雨突然從天而降，沙沙聲，沙沙……是臺(tái)下的鼓掌聲，它們和雨聲合伙奏出我生命的交響曲。共鳴聲足以讓我腳附千金，駐足舞臺(tái)而不舍得離開(kāi)，想多凝結(jié)這一刻，好讓我的親人在我風(fēng)光是赴我這一面并拍下照來(lái)，載入我的私人筆記，伴著我的旅程，在我未知的將來(lái)鋪滿星光。
帷幕再一次把我與觀眾隔開(kāi)，但現(xiàn)在我已是滿腹的滿足。我到幕后，回想剛才的燈光，盈滿笑容的臉給下一個(gè)上臺(tái)的人提供的信心。另一個(gè)“我”的誕生，而另一個(gè)“我”的誕生又標(biāo)志著無(wú)數(shù)的.“我”的誕生。
我沒(méi)想到我的感染力會(huì)如此難窮啊! 現(xiàn)在我就在小小的舞臺(tái)上，雖有些不起眼，也有三棱鏡做燈光的反射。當(dāng)我踏上大大的舞臺(tái)，那時(shí)可不再是三棱鏡，是多邊棱鏡……現(xiàn)在我就在小小的舞臺(tái)上，雖有些不起眼，也有陽(yáng)光代替燈光的照射。當(dāng)我踏上大大的舞臺(tái)，那是可不再是太陽(yáng)光，是閃燈……現(xiàn)在的現(xiàn)在，我是兼得又兼優(yōu)了。從前的夢(mèng)幻可以告一段落，因?yàn)榍啻菏侨f(wàn)丈光芒的。
青春閃光演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我演講的題目是《揮灑汗水，讓青春閃光》。
今天站在這里，覺(jué)得自己沒(méi)有什么東西可以拿來(lái)炫耀�；仡欁约簭慕痰膬赡�，沒(méi)做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有過(guò)突出的成就，只是平平凡凡的兩年,我也只是一個(gè)平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。但正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。
盡管生活和工作讓我有過(guò)困惑和壓力，但更多的是對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守，對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)同事的真誠(chéng)。
XX年9月我作為特崗教師中的一員來(lái)到了玉鎮(zhèn)小學(xué)，從此開(kāi)始了我的從教生涯，也開(kāi)始了我五味雜陳的生活。
來(lái)到學(xué)校以后，我擔(dān)任當(dāng)時(shí)八年級(jí)和七年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，對(duì)于沒(méi)有任何從教經(jīng)驗(yàn)甚至不是從師范專業(yè)出來(lái)的我，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為了彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)上的不足，我不斷摸索，不斷總結(jié)，比別的老師花費(fèi)了更多的時(shí)間和精力在教學(xué)上。
早晨，當(dāng)別的老師還窩在溫暖的被窩里，我已經(jīng)在輔導(dǎo)學(xué)生晨讀；晚上，當(dāng)別的老師在家享受家庭的溫暖，我卻遠(yuǎn)離只有兩歲的兒子，一個(gè)人守著辦公室備課、批改作業(yè)。盡管如此，七年級(jí)卻在期末考試中考到了全區(qū)倒數(shù)第四名。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，甚至懷疑自己當(dāng)初的選擇，覺(jué)得自己不能當(dāng)好一名教師。
一天晚上，同樣身為教師的父親鄭重地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)做教師的都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，我也是這樣走過(guò)來(lái)的，做個(gè)好老師，就是要用愛(ài)心去教書(shū)育人，當(dāng)你真正走進(jìn)學(xué)生心中的時(shí)候，你也就成為一名真正的教師了�！�
父親的話使我豁然開(kāi)朗，我下定決心，改變自己，贏得學(xué)生的信任和尊重。課余時(shí)間，我主動(dòng)和學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的需求，熟悉他們的特點(diǎn)，掌握他們的喜愛(ài)。
功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的推移，我和學(xué)生的關(guān)系也越來(lái)越融洽了，隨意走在校園里，他們都會(huì)主動(dòng)和我打招呼，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上有什么問(wèn)題，也愿意告訴我，有更多的同學(xué)，會(huì)在網(wǎng)上給我留言，和我交流，我也不再把他們當(dāng)成學(xué)生，而是像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣了。隨著師生關(guān)系的拉近，他們的成績(jī)也在不斷進(jìn)步，在上學(xué)期的期末統(tǒng)考中，我所擔(dān)任的八年級(jí)的語(yǔ)文和七年級(jí)的歷史都取得了全區(qū)第二名的好成績(jī)。
人們常用“蠟炬”來(lái)形容老師，因?yàn)槔蠋熢诮o學(xué)生帶去光明的時(shí)候需要悲壯地燃燒自己。我是一位教師，同時(shí)我也是一位母親，為了工作，為了我的學(xué)生，我將自己僅有兩歲零三個(gè)月的孩子寄養(yǎng)在母親家。有時(shí)候，我覺(jué)得他就是一位留守兒童，只有在周末的時(shí)候才能享受母愛(ài)。
每次離開(kāi)家，兒子都拉著我，哭著叫著“媽媽別走”，我卻狠心地叫母親把他抱走。多少次，聽(tīng)著電話線那頭兒子稚嫩的聲音 “媽媽回來(lái)”，我都淚流滿面。又有多少個(gè)夜晚，我是在對(duì)兒子的思念中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的`。對(duì)兒子，我充滿了愧疚，但我并不后悔。我不但要做蠟炬，還要做明燈，一盞指引學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，排除困難，勇往直前的燈。
在八年級(jí)有一位特別的學(xué)生，她叫王紅艷。在家里，王紅艷排行老二，從小王紅艷就不受母親的喜愛(ài)，曾幾次被母親送人，但憑著對(duì)家的執(zhí)著，王紅艷都從養(yǎng)父養(yǎng)母家跑了回來(lái)。母親的漠視造成了她的自卑，在學(xué)校，她很少和同學(xué)交流，總是一個(gè)人，上課也不愛(ài)發(fā)言。為了幫她樹(shù)立自信，上課時(shí)，我總是抽她回答問(wèn)題，課下找她談心，并用周記的方式幫她解決思想上的煩惱，生活上的困難。
現(xiàn)在，隨時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲，成績(jī)也有明顯進(jìn)步。前不久，她的作文《母親的裙》還發(fā)表在《學(xué)語(yǔ)文之友》上�？粗劾锪鞒龅墓獠剩覐男牡赘械叫牢�。在這里，我找到了自我，找到了快樂(lè)。我也許不會(huì)像別的老師那樣桃李滿天下，但那一刻，我感到了收獲的快樂(lè)。
我一直慶幸自己是一名教師，因?yàn)檫@是一份愛(ài)心的事業(yè)，愛(ài)是陽(yáng)光，它能溫暖孩子們幼小的心靈；愛(ài)是明燈，它能照亮孩子們前進(jìn)的路，愛(ài)是甘泉，它能滋潤(rùn)學(xué)生的心靈；愛(ài)是暖流，它能化解師生間的冷漠。當(dāng)愛(ài)撞擊到學(xué)生心靈的時(shí)候，一切就奇跡般地發(fā)生了，一切就神話般地變化了。
正如泰戈?duì)査f(shuō)：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。雖然我只是一名普通的特崗教師，但我喜愛(ài)這里的孩子，我眷戀這片土地，就讓我用青春、汗水和特別的愛(ài)譜寫(xiě)一曲特崗教師之歌!讓我的青春在這個(gè)特殊的崗位上閃閃發(fā)光吧!
謝謝大家!
青春閃光演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我演講的題目是：計(jì)生員讓我的青春閃光。
我叫xx，是xx鎮(zhèn)xx村的計(jì)生員，今天有幸向各位領(lǐng)導(dǎo)講述我在計(jì)劃生育用人機(jī)制改革和計(jì)生委員大比武活動(dòng)中的感受和體會(huì)，感到十分高興。因?yàn)槲以趽?dān)任村計(jì)生委員之前，是一位有著xx年教齡的民辦教師，然而，隨著教育體制的改革，只因我的教齡差了一年而被迫下崗了。我永遠(yuǎn)忘不了xx年那個(gè)中秋節(jié)，當(dāng)別人舉家團(tuán)圓歡樂(lè)的時(shí)候，我卻離開(kāi)了我所熱愛(ài)的學(xué)校和可愛(ài)的孩子們。中秋的皓月呵！是那么皎潔明亮，而我的心情卻十分沉重，真不知道今后的路該怎么走，我痛苦、我彷徨。就在我整日無(wú)所事事的時(shí)候，忽然有一天，村里的大喇叭傳出了村計(jì)生委員要競(jìng)聘上崗的消息，當(dāng)時(shí)我的心頭一震，天生不服輸?shù)男愿翊偈刮覜Q定報(bào)名參加競(jìng)聘。
當(dāng)一名計(jì)生員不也是體現(xiàn)我能力的機(jī)會(huì)嗎？想到這里，我心里的惆悵頓時(shí)一掃而光。第二天，我便報(bào)了名。參加報(bào)名競(jìng)聘的共有9人，經(jīng)過(guò)筆試、競(jìng)職演說(shuō)，最后經(jīng)過(guò)村民選舉，我順利地當(dāng)選為村計(jì)生委員。當(dāng)我接過(guò)大紅的村計(jì)生委員聘書(shū)時(shí)，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。這不僅僅是簡(jiǎn)單的一紙聘書(shū)，更是沉甸甸的責(zé)任與群眾的期望，我深感自己責(zé)任重大。教育體制的改革，使我無(wú)奈地離開(kāi)了教師隊(duì)伍，計(jì)劃生育用人機(jī)制的改革，又使我榮幸地走上了計(jì)生員的工作崗位。
20xx年，我市全面開(kāi)展了村級(jí)計(jì)生委員“大比武”活動(dòng)，大比武要進(jìn)行“比創(chuàng)新、比知識(shí)、比綜合、比服務(wù)、比宣講、比管理、比敬業(yè)、比實(shí)績(jī)”，實(shí)行千分考核，每次比武和平時(shí)工作考核都要進(jìn)行打分，按年度累積分評(píng)出紅旗手、單項(xiàng)能手、合格和試用期四個(gè)檔次。試用期為半年，沒(méi)有改進(jìn)的就要被淘汰出計(jì)生員的崗位。我自認(rèn)為當(dāng)過(guò)教師，素質(zhì)，但在第一次參加全市計(jì)生員大比武時(shí)，我卻連個(gè)單項(xiàng)能手都沒(méi)評(píng)上，我的心靈受到了極大的震憾，真正體會(huì)到了“天外有天、人外有人”這句話的含義。
這次大比武，比出了我的差距，也比出了我的動(dòng)力�；卮搴�，我便努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心求教，熟練掌握為群眾服務(wù)的技能和技巧，按照大比武對(duì)村級(jí)計(jì)生員的要求，我踏踏實(shí)實(shí)地為群眾搞好服務(wù)。去年，在一次“三查”服務(wù)中，查出我村李貴香患有子宮肌瘤，需要立即手術(shù)治療，但她家庭貧困，拿不出治療的費(fèi)用，我和丈夫商量后，毫不猶豫地賣(mài)掉家中的一窩仔豬，湊齊了xx元錢(qián)，為她墊上了醫(yī)療費(fèi)，她拉著我的手淚流滿面地說(shuō)：“妹子，你的大恩大德我一輩子也忘不了哇”。
由于我的勤奮和努力，我的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力逐步提高，在全市第二次大比武競(jìng)賽中，我取得了全能第三名的`好成績(jī)，并榮獲了鎮(zhèn)大比武“紅旗手”的稱號(hào)。受到了計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。由此我的工作勁頭更足了。為了給群眾搞好宣傳教育服務(wù)，提高群眾的接受率，我抓住農(nóng)閑時(shí)間，把村民分成十個(gè)小組，晚間備課，白天講課，由于勞累過(guò)度，發(fā)起了高燒，在一次講課中，競(jìng)暈倒在講臺(tái)上。我為村民熱心服務(wù)的敬業(yè)精神贏得了村民的愛(ài)戴和擁護(hù)，群眾對(duì)我的工作越來(lái)越滿意了。去年底，我村計(jì)生工作由原來(lái)處于全鎮(zhèn)的中等水平村，一躍進(jìn)入了全地區(qū)一星級(jí)服務(wù)村的行列，實(shí)現(xiàn)了工作的新飛躍。實(shí)踐使我深刻地感到，計(jì)劃生育用人機(jī)制的改革工作，給計(jì)劃生育工作注入了生機(jī)和活力。也使我找到并找準(zhǔn)了自己的位置，真正實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。
螢火蟲(chóng)的光線盡管是那么弱小，但它畢竟給黑夜帶來(lái)一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來(lái)燦爛和輝煌。我愿用有限的生命，為廣大育齡群眾服務(wù)。我愿做暴風(fēng)雨中的海燕，在廣闊無(wú)垠的天空中，迎著計(jì)劃生育綜合改革的大潮，展翅飛翔，高高地飛翔！謝謝！
青春閃光演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：
大家早上好!首先感謝大家給我這次上臺(tái)演講展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我叫王曉琴，來(lái)自潛江漢江管理分局。今天，我演講的題目是：讓青春在堤防事業(yè)中閃光。
“青春”，一個(gè)多么富有魄力的詞語(yǔ)啊!詩(shī)人說(shuō)：“青春是金秋田野上的一株紅楓”。作家說(shuō)：“青春是一條奔騰的河流，流淌著快樂(lè)與酸澀”。而我要說(shuō)，青春是一篇宏偉的樂(lè)章, 一篇用生命、用激情、用奉獻(xiàn)譜寫(xiě)的樂(lè)章!
人人都有一段黃金般的青春歲月，有的人為了實(shí)現(xiàn)自身的理想和價(jià)值，勤勤懇懇、默默燃燒著自己；有的人卻碌碌無(wú)為、虛度光陰；有的人為了黨和人民的事業(yè)，歷經(jīng)艱難終不悔；而有的人卻只會(huì)怨天憂人，在人生的道路上徘徊不前。有一首歌叫《革命人永遠(yuǎn)年輕》，勤奮工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，充滿激情，勇于奉獻(xiàn)，這是共產(chǎn)黨人永葆青春的秘訣。作為一名基層的堤防工作者，一名普通的.共產(chǎn)黨員，我自有自己的選擇，那就是，把美好的青春投入到火熱的事業(yè)中，在平凡的崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，這才是我們應(yīng)有的青春魅力。
12月我來(lái)到潛漢分局澤口管理段從事最普通的堤防工作。大學(xué)畢業(yè)后我的許多同學(xué)有的進(jìn)了國(guó)家機(jī)關(guān)當(dāng)了干部，有的開(kāi)了公司成了老板。他們遇到我時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“你一年四季風(fēng)里來(lái)雨里去，工資又不高，有什么干頭!”我笑著對(duì)他們說(shuō)：“我習(xí)慣了，也喜歡上了這一行�！惫ぷ鬟@幾年，我的體會(huì)是：人不能只為金錢(qián)而活著。既然從事了自己喜歡的堤防工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓自己青春的火花在堤防事業(yè)中閃光。
澤口管理段，一個(gè)充滿活力富有朝氣的團(tuán)隊(duì)。在這次抗洪搶險(xiǎn)中，無(wú)論白天黑夜，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，哪里有險(xiǎn)情，我們就沖向哪里。我們沒(méi)有做出什么驚天壯舉，平凡得就象一粒鋪路的石子，一棵花園中的小草。但我覺(jué)得，沒(méi)有一粒粒鋪路的石子，道路怎能無(wú)限延伸?沒(méi)有一株株花園中的小草，春天怎能繁花似錦?我們平凡，但我們選擇了奉獻(xiàn)，我們用實(shí)際行動(dòng)自豪地告訴大家：為堤防事業(yè)添磚加瓦，我們青春無(wú)悔!
領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，帶動(dòng)著職工前進(jìn)的方向。記得今年3月份，單位職工楊青松因重感冒發(fā)燒，渾身酸軟無(wú)力，可分局的季度考核快要臨近了，怎么辦?俗話說(shuō)“人爭(zhēng)一口氣，佛爭(zhēng)一柱香”，為了及時(shí)完成任務(wù)，不拖單位后腿，白天，他帶病堅(jiān)持砍草；到了晚上，才有空去打點(diǎn)滴，就這樣10余天時(shí)間圓滿完成了任務(wù)。
雷鋒同志在日記中寫(xiě)道：“青春是永遠(yuǎn)美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人�！� 我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我更不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名普通的堤防工作者，一名普通的共產(chǎn)黨員!但普通的崗位昂揚(yáng)著奮發(fā)向上的精神，平凡的工作孕育著光榮和偉大!
也許幾十年后，我的同學(xué)有的成了國(guó)家棟梁，有的成了千萬(wàn)富翁。而我仍然還是一個(gè)普普通通的風(fēng)里來(lái)、雨里去，拿著微薄薪水的堤防工作者，但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲抑�，我們的工作雖然普通，但堤防有了我們才能固若金湯；我們的工作雖然平凡，但漢江有了我們才能永保安瀾。
有人說(shuō)的好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高”。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，在各自的工作崗位中，創(chuàng)造出屬于我們的傳奇。我相信，只要我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，奉獻(xiàn)自己，絕不言敗的漢江人一定能搶抓機(jī)遇，再創(chuàng)輝煌，用我們的青春譜寫(xiě)漢江局更美好的明天!
謝謝大家!
青春閃光演講稿 篇5
尊敬的xx秘書(shū)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家下午好!今天我演講的題目是《讓青春在督查中閃光綻放和永恒》，以此獻(xiàn)給共同奮斗的伙伴們。
什么是人生中最為美好的年華?什么是人生中最有魅力的時(shí)光?又是什么，它是一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一段難以磨滅的記憶，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌?答案就是青春!
“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的�！笔堑模F(xiàn)正，奮斗正逢時(shí)。奮斗在督查室的青春，它正如《督查日志》第45頁(yè)下角的那行小字，它像極了一株株小草，長(zhǎng)在我們每個(gè)人的心田，像極了一涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著宿遷的大地，它由一件件小事組成，推動(dòng)著市委市政府每一項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)。青春終將逝去，青春也可永恒。憶往昔，有你有我，望未來(lái)，你我同行!
青春需要引領(lǐng)。都說(shuō)人生需要智者引領(lǐng)，我們之中，就有這樣一位嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的長(zhǎng)者、智者，他為督查工作定下了“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、悟”四字要訣。還記得去年底，在對(duì)年度重點(diǎn)工程進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)時(shí)，其中，涉及到市軟件園的德俊數(shù)碼產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目滯后原因的情況說(shuō)明，沒(méi)有加蓋軟件園的公章，僅僅蓋了他們部門(mén)的章，在找尋核對(duì)證據(jù)時(shí)，我們的圖片庫(kù)因人員變動(dòng)毀損，造成了工作上的被動(dòng)。事后，這位長(zhǎng)者批評(píng)了我們，是呀，我們審核時(shí)，工作做得還不夠細(xì)致，實(shí)事掌握還不夠準(zhǔn)確，把關(guān)也不夠嚴(yán)格!一下子就把四字要訣否定了4分之3�？上驳氖�，現(xiàn)在，我們有長(zhǎng)者的傾心引領(lǐng)，有智者的諄諄教誨，未來(lái)的青春歲月中，我們必將更加茁壯成長(zhǎng)。
青春需要榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，很慶幸，我們之中，有這樣兩位把工作當(dāng)作生活，生活當(dāng)作工作的榜樣。一位是曾經(jīng)的'處室負(fù)責(zé)人，他曾說(shuō)“有熱血就要沸騰，有激情理當(dāng)燃燒”，還清晰記得他那時(shí)常緊鎖的眉頭、快速行動(dòng)的大跨步以及處理事務(wù)的精心投入。當(dāng)他在年初市委擴(kuò)大會(huì)上站好最后一班崗調(diào)任時(shí)，我的內(nèi)心充滿敬佩，我覺(jué)得這樣的青春是踏實(shí)的、無(wú)悔的。另一位是現(xiàn)任的分管領(lǐng)導(dǎo)，記得在一次去洋河新區(qū)督查重點(diǎn)工程的路上，他跟我說(shuō)起他的作息時(shí)間，每天8點(diǎn)到辦，晚上10點(diǎn)甚至更遲些時(shí)候才離開(kāi)辦公室，正常周六都在辦，如果不工作不知要去哪?他保有書(shū)生氣質(zhì)的外表下，包含著一顆默默奉獻(xiàn)的心，在面對(duì)偶有出錯(cuò)的我們，他給的不純是嚴(yán)厲的批評(píng)，更多的是娓娓道來(lái)正確的做法及和風(fēng)細(xì)雨般給予更正的指點(diǎn)，這樣的青春是敬業(yè)、是奉獻(xiàn)。
青春需要結(jié)伴前行。我們之中，還有這樣一群團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、快樂(lè)成長(zhǎng)的小伙伴，我記得和大家一起吃過(guò)的泡面、快餐，一起討論文稿至深夜，一起在處室會(huì)議上爭(zhēng)論觀點(diǎn)的面紅耳赤，也還記得偶有懈怠時(shí)你們的鼓勵(lì)，生病中你們的探望，受到批評(píng)情緒低落時(shí)你們的關(guān)愛(ài)……一份份督查通報(bào)的擬草，一項(xiàng)項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)，一期期督查聚焦的拍攝，一件件督查調(diào)研的完成，以及工作取得成效時(shí)，分享喜悅時(shí)的那一張張笑臉。這些都見(jiàn)證了我們結(jié)伴前行的點(diǎn)滴，見(jiàn)證了我們?cè)诙讲槭見(jiàn)^斗的青春歲月。
我想，這就是我們要奮斗的青春模樣，這里就是我們要燃燒青春的地方，更是我們將來(lái)追憶青春、綻放夢(mèng)想所在。最后祝愿我們所有人，青春永駐，風(fēng)華永恒!
謝謝大家!
青春閃光演講稿 篇6
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著初升的朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，同學(xué)們，你是否意識(shí)到人生最重要的時(shí)光也是風(fēng)華正茂的青春時(shí)代呢?人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價(jià)值的是青春。青春如初升的旭日，熱情奔涌；青春如春天的原野，生機(jī)昂然。青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。
擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹，正待搏擊知識(shí)的蒼穹。青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！薄扒啻喉氃鐬�，豈能長(zhǎng)少年。”青春若一去，豈能再?gòu)?fù)返?不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的`陽(yáng)光。
青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)更懷念青春歲月的豐盈美好，不會(huì)因虛度年華而悔恨。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭；探索、拼搏，奮斗!在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，青春的樂(lè)章，讓青春——無(wú)悔! 青春的風(fēng)吹開(kāi)了心扉，青春的風(fēng)吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的風(fēng)帶著我奔向希望。青春是個(gè)美麗的季節(jié)，是播種希望的時(shí)節(jié)，珍惜它、把握它，讓它放出奪目的光彩。
在這里我更想對(duì)即將畢業(yè)的九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：珍惜青春吧同學(xué)們，等你要挽留她時(shí)， 她會(huì)不留痕跡地悄然離去，來(lái)的轟轟烈烈走的毅然絕然，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人都是平等的： 生命只有一次，青春只有一回!讓我們?cè)谥锌嫉褂?jì)時(shí)的短短53天里，爭(zhēng)分奪秒，全力拼搏，用辛勤的耕耘和奮斗的汗水去實(shí)現(xiàn)自己的理想，飛向更廣闊的天空，讓青春因拼搏而閃光!
相信那時(shí)，你會(huì)自豪的說(shuō)：一路上，我為青春，灑下過(guò)辛勤的汗水，流下過(guò)滾燙的淚滴。高唱過(guò)激昂的贊歌，譜寫(xiě)過(guò)動(dòng)感的舞曲。
青春閃光演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的村官同仁們：
大家好！
農(nóng)村，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但是在這里，它的意義決不僅僅只是生存。在全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大背景下，當(dāng)今中國(guó)的農(nóng)村正在發(fā)生著翻天覆地的變化。這是時(shí)代的聲音，而我們，則是有幸加入到這個(gè)行列之中的幸運(yùn)兒。
我是一名從農(nóng)村來(lái)的孩子，現(xiàn)在聽(tīng)從黨的號(hào)召又回到了農(nóng)村。在成為一名村官之前，曾經(jīng)千百遍地幻想著我將迎來(lái)怎樣的農(nóng)村生活，未來(lái)的日子，自己將會(huì)怎樣度過(guò)�；蛟S是對(duì)未來(lái)的期待，亦或是對(duì)不可知事物的好奇心，腦海里總是設(shè)想著種種生活的剪影。前途、命運(yùn)、抱負(fù)、希望時(shí)刻徘徊于心。當(dāng)自己通過(guò)考試成為村官，并真正踏上那片厚重的土地上的時(shí)候，心中盡是溫暖，這片土地承載了我的無(wú)數(shù)忐忑與不安，也接納了我的多少激情與夢(mèng)想。從那一刻開(kāi)始，我的心就經(jīng)常在激動(dòng)著、澎湃著，我期待著未來(lái)的日子將朝著希望去發(fā)展。
不得不承認(rèn)，從開(kāi)始對(duì)工作的那種熱情度來(lái)講，我是非常喜歡自己被冠以“村官”這個(gè)名字的。農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜，對(duì)于初出校門(mén)的我們絕對(duì)是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉。同時(shí)，因?yàn)檗r(nóng)村相對(duì)于城市的貧窮與落后，就更加昭顯其發(fā)展空間的廣大，它需要我們用智慧和手段為其改變。
事實(shí)上，短短一年，村官悲喜盡顯各態(tài)，心中自然也五味雜全�；蛟S，剛開(kāi)始我沒(méi)有資格去談?wù)摗按骞佟迸c“村”的各項(xiàng)關(guān)系，就像相行不遠(yuǎn)的列車，解手可及，實(shí)際卻不靠譜。慢慢我經(jīng)常深入自己所在村了解情況，與村民打成一片，認(rèn)真聽(tīng)取老黨員的各項(xiàng)建議與意見(jiàn)。并利用自己所學(xué)的知識(shí)力所能及地參與村里的一些事務(wù)。
應(yīng)該說(shuō)，在這一年里，給我留下最深印象的，就是剛剛結(jié)束的全國(guó)人口普查工作。起初，人口普查對(duì)我而言是個(gè)完全陌生的詞匯。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到人口普查是國(guó)家科學(xué)決策的重要基礎(chǔ)工作，是一項(xiàng)重大的國(guó)情、國(guó)力調(diào)查，涉及面廣，政策性強(qiáng)。如果沒(méi)有準(zhǔn)確的人口數(shù)據(jù)，國(guó)家的很多方針、政策及發(fā)展戰(zhàn)略的制定，就缺乏足夠的科學(xué)依據(jù)。對(duì)此，人口普查必須高度重視。我所在的新城村戶籍人口約2000人，流動(dòng)人口、戶在人不在、拆遷戶和寄掛戶口等情況很多，人口普查困難重重。為保證工作順利開(kāi)展，我和村支兩委同志們商量，進(jìn)行細(xì)致的研究，將新城村劃分為7個(gè)普查小區(qū)，按照就近原則，每個(gè)普查小區(qū)落實(shí)一名普查人員，普查員首選參加過(guò)第五次人口普查工作有豐富普查經(jīng)驗(yàn)的老同志和責(zé)任心強(qiáng)的村民，指導(dǎo)員則由駐村干部擔(dān)任。
起初，帶著好奇與新鮮的心情，我滿懷信心地加入這項(xiàng)工作，然而，真正進(jìn)入工作階段，才發(fā)現(xiàn)事情并不是自己想象的那么簡(jiǎn)單。每天徘徊于各種表格之中，地圖，底冊(cè)，長(zhǎng)表，短表，匯總表等等等，而在后期審表時(shí)，底冊(cè)、匯總表、正表等更是排山倒海般的向我涌來(lái)，眼睛也向自己提出抗議搞起罷工，在這期間，我曾想抱怨過(guò)，也曾想放棄過(guò)。但是，我堅(jiān)持了下來(lái)，我相信，一次堅(jiān)持就是人生的一次成長(zhǎng)，放棄，那是懦弱者的`墓志銘。我明白，有奮斗，就會(huì)有艱辛，艱辛，孕育了新的發(fā)展。同時(shí)，在這次人口普查工作中，自己收獲也很大，不管是對(duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)還是對(duì)樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀都起到了積極地作用。
不需要什么豪言壯語(yǔ)，只要有滿腔熱忱的身體力行。讓我們把農(nóng)村基層做為我們施展才華的舞臺(tái)，把為人民服務(wù)做為工作立足點(diǎn)，把無(wú)私關(guān)懷和真誠(chéng)幫助帶到需要我們的群眾當(dāng)中去！讓農(nóng)家小院能夠聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，讓田間地頭多一張曬的黝黑的臉龐，讓村民的蔬菜大棚里和養(yǎng)豬場(chǎng)里多一些我們的青春的身影。大到修橋鋪路、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，小到走街串巷、與群眾話家常，在社會(huì)主義新農(nóng)村的每一片土地上，都洋溢著我們年輕人飽滿的工作熱情。
朋友們，我們出生在八十年代，生長(zhǎng)在九十年代，我們將要在新的世紀(jì)里揮灑自己的智慧和熱情！
伸出我們的雙手，讓真情在基層這片廣闊的天地里揮灑著激揚(yáng)，讓我們的青春在基層閃光�。�！
青春閃光演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，是人生中最燦爛的時(shí)期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花。青春是希望，青春是奮發(fā)，它充滿力量，充滿期盼，充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情，更充滿堅(jiān)韌不拔的信心。一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奇，也可以放射出英雄的火花，可以虛度年華，也可以邁步進(jìn)取，走向輝煌的成年。
青春是發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前的時(shí)期。
著名的橋粱專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲上大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書(shū)館收集資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)年的他才24歲，他把青春的光輝燃放到極致，把青舂的潛力發(fā)揮到了極點(diǎn)。
但是，我們的青春又是怎樣度過(guò)的，早上來(lái)到學(xué)校和同學(xué)談笑風(fēng)聲，上課是心不在焉，手里還不停的.玩弄著書(shū)本。晚自習(xí)，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，并不是為了學(xué)習(xí)而是為了完成任務(wù)。這樣的青春沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。難到我們的青春就應(yīng)該這樣度過(guò)嗎？當(dāng)然不能，這樣的青春怎會(huì)閃光，我們要奮斗，我們要努力，我們要超越自我我們要讓青春閃光！
青春是永不言敗的，青春是永不退縮的時(shí)期
有的人覺(jué)的青春太苦，考試失敗被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑；夢(mèng)想之路總是受到種種阻礙，還沒(méi)堅(jiān)持就放棄了。其實(shí)，這樣的困難每個(gè)人都會(huì)遇到，即使那些成功的人，挫折也是在所難免的，但是他們并沒(méi)有放棄，而是勇敢的走了下去。
著名作家三毛就讀臺(tái)灣中學(xué)時(shí)，受到老師的歧視，幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷。她無(wú)法忍受，只好逃學(xué)。從13歲到19歲，整整六年時(shí)間，她刻苦自學(xué)，孜孜不倦。19歲那年三毛進(jìn)入了臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院，在校期間，她寫(xiě)了一篇三萬(wàn)字的文章，她的老師讀后感動(dòng)的哭了，三毛成了學(xué)生里最有才華的一位。
她的成功，就是因?yàn)樗虏谎詳。虏煌丝s。
生活中的苦難永遠(yuǎn)多于快樂(lè)我們必須去面對(duì)，不退縮，不言敗，才能讓青春閃光。
春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營(yíng)有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國(guó)，是軍人的收獲；青出于藍(lán)，是老師的收獲；而奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀。
青春歲月，流水年華，轉(zhuǎn)眼間，我們就要初中畢業(yè)了。青春，我們又把握了多少呢，前方還有很長(zhǎng)的路要走。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，順利業(yè)也好，挫折也罷，只要我們好好利用生命的基石——青春年華，那么我們迎來(lái)的將是一個(gè)閃光的青春，一個(gè)燦爛的人生！
青春閃光演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“同學(xué)們，請(qǐng)大聲回答我，做事情的最高品質(zhì)是什么？”
“全力以赴”
“大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不到”
“全力以赴，全力以赴，全力以赴！”
同學(xué)們的這句全力以赴，讓我想起了去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我，一個(gè)十四歲的女孩。沒(méi)有可人的外表；沒(méi)有過(guò)人的長(zhǎng)處，可不管怎樣，我有一顆向往明天，珍惜今天的`心，正因?yàn)檫@樣，我想要做好每件事。
去年冬天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于時(shí)間急迫，平時(shí)我總愛(ài)和同學(xué)們瘋玩，體育成績(jī)也還不錯(cuò)，加上同學(xué)們都不愿參加，結(jié)果體育委員就把我強(qiáng)制性的報(bào)上了，雖說(shuō)不是自愿的，但我竟有了一丟丟的存在感，畢竟這是我升入初中以來(lái)第一次參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)。
哨聲響起的那一刻，我以最快的速度邁開(kāi)了腿，糟了，重心壓得太低，第一步步子沒(méi)拉開(kāi)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，奮起直追，腿不受大腦控制了一般機(jī)械的擺動(dòng)著，“全力以赴，堅(jiān)持到底”這個(gè)念頭支持著我，耳邊是同學(xué)們熟悉的加油聲陪伴著我，可是人外有人，天外有天。即使我拼盡全力，將第一棒交給了第二棒，但其他隊(duì)早已甩開(kāi)我們數(shù)十米。同學(xué)們的加油聲依舊在繼續(xù)，接力的同學(xué)們依舊在奔跑�？粗谄床年�(duì)員們，我明白，我們不是一個(gè)人在奔跑，是整個(gè)班級(jí)在奔跑。即使輸了又怎樣，全力以赴，不放棄，這就是最好的結(jié)果。突然有點(diǎn)感激體委，如果不是他，我怎么會(huì)有這次體會(huì)呢。
那次的接力跑，讓我明白了全力以赴的過(guò)程比結(jié)果更重要，而今天我們正準(zhǔn)備著軍訓(xùn)匯報(bào)表演，我相信，我們一定會(huì)成為最棒的。因?yàn)椤σ愿暗那啻鹤罹�，最閃亮，最耀眼！
青春閃光演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師：
大家上午好！今天我演講的題目是《青春在這里閃光》。
兩年前，我躊躇滿志地從大學(xué)校門(mén)里走出來(lái)，一年前，我滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。當(dāng)我還在讀書(shū)的時(shí)候，我們就把老師比作一棵小草，就像一首詩(shī)中所寫(xiě)：不是我的，我決不奢求，是我的，我也絕不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會(huì)嘆息……
有人說(shuō)兒童是一本書(shū)，雖然要讀懂這本書(shū)并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。也有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作也比園丁的工作復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是，我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！正如泰戈?duì)査f(shuō)：花的.事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！
然而，我也曾因?yàn)殡x家遠(yuǎn)而苦惱，因?yàn)閷W(xué)生搗亂而氣惱，因?yàn)楝嵤路彪s而疲憊。但是當(dāng)我看到其他老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)�，生命的意義遠(yuǎn)不止于眼前。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，他那始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我慶幸我選擇了這個(gè)職業(yè)。
雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因?yàn)�，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往無(wú)懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！
“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，我將堅(jiān)持我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
青春閃光演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的主題是《青春因奮斗而閃光》。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
有很多人的`人生都是碌碌無(wú)為的度過(guò)。那些人為什么會(huì)這樣？就是因?yàn)樗麄冊(cè)谇啻簳r(shí)期缺少激情，缺少奮斗。想讓青春在人生中閃光，在人生中有價(jià)值，就應(yīng)該努力奮斗，不放棄，遇到挫折勇往直前。那我們應(yīng)該怎樣去奮斗呢？ 為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取，這是奮斗；為了家人的期望，你努力學(xué)習(xí)不負(fù)他們的重望，這也是奮斗；與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類奮斗的人。
青春是美好的,青春更是短暫的。“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”“君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。”我們不能在人生最輝煌的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。我堅(jiān)信，擁有偉大使命感的青春將是一篇淋漓盡致，氣勢(shì)磅礴的好文章。
若干年后，你可以非常自信地對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就�！笔聦�(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)謊言。終生無(wú)所建樹(shù)，在青春時(shí)期沒(méi)有努力去奮斗，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一失促成千古恨，人生之悔莫過(guò)于此。
“青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成”同學(xué)們?yōu)榱俗屓松鋵?shí)，讓青春在人生中更耀眼，就讓我們一起在這如花的青春年華中努力向著自己的夢(mèng)想奮斗吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春閃光演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古以來(lái)英雄出少年的激情，青春也是一種姿態(tài)，心中有猛虎，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案。上周五的拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我們奔向青春，用流淌的汗水詮釋青春。
上周五烈日似火的下午，拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)在眾多期盼的目光中邁著充滿活力的步伐在校園的操場(chǎng)上展開(kāi)，它好似一把心火燃燒著我們每一位同學(xué)的心，大家躍躍欲試，都想把自己最拿手的一面展現(xiàn)出來(lái)。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三部分：跋山涉水、護(hù)送機(jī)密文件、求同存異，這是三個(gè)不同的拓展項(xiàng)目，要求大家要精誠(chéng)協(xié)作才能順利的完成。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先開(kāi)場(chǎng)的是“跋山涉水”，大家摩拳擦掌，斗志凝成的焰火形成一股冰冷的空氣和燥熱的溫度交織在一起使恬靜的陽(yáng)光變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。第一位同學(xué)如脫弦之箭之勢(shì)沖了出去，迅雷不及掩耳地跨過(guò)一道又一道障礙，以十米多的差距甩開(kāi)了對(duì)手。就在終點(diǎn)線前有一位同學(xué)的鞋子掉了，“不好”。大家齊聲喊道。只看他毫不停歇，堅(jiān)定地向著終點(diǎn)前進(jìn)。是什么精神促使他前進(jìn)？我想，那必定是強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，一定是。
激烈的競(jìng)賽中時(shí)間總是飛快，很快就輪到我上場(chǎng)了，我看著那充氣墊，又捏了捏了自己的肚子，不由地有些猶豫，兩只手捻著衣腳，頭緊緊地低著，兩只腳不停地往后錯(cuò)，仿佛那低矮的.障礙就像一座大山擋在面前可望而不可及。就在這時(shí)孫老師可能明白了我的困窘，她把手搭在我的肩膀上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“劉城宇，勇氣是我們生活中最鮮艷的一抹原色，只有敢沖敢拼的人，才可以享受那最完整的彩虹！聽(tīng)了孫老師的話，我重整斗志，一往無(wú)前的沖了出去，回想著孫老師的鼓勵(lì)，我越跑越快，速度在音樂(lè)的鼓點(diǎn)中交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！當(dāng)我縱身一躍穿過(guò)那終點(diǎn)線時(shí)，人成了茫茫一片，聲成了茫茫一片……
這一次拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最難忘的一次，它讓我戰(zhàn)勝了自身的缺點(diǎn)和心理的不自信，神采飛揚(yáng)地跨過(guò)終點(diǎn)，讓青春在拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)中閃光。
青春閃光演講稿 篇13
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《喜迎元旦，閃光青春》。
聽(tīng)，耳畔笑語(yǔ)連連；看周圍喜色萬(wàn)千。唱元旦之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟！隨著即將到來(lái)的x年，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年！
1月1日之所以稱為元旦，元是開(kāi)始，第一之意，旦是早晨，一天之意！元旦就是一年的開(kāi)始，一年的第一天！從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒！
這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象！把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年！
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！”過(guò)去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟！青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔！風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳！它劃過(guò)，猶如一道長(zhǎng)虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開(kāi)拓?zé)o疆！把握青春，你就能擁有歡樂(lè)和夢(mèng)想；追逐夢(mèng)想，你就能擁有愛(ài)情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望！擎著青春的火炬，無(wú)所畏懼！青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前！青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮！青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途！
青春催人奮進(jìn)！永不退縮！永不言��！春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的'收獲，經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！
如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天！我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士！青春歲月，春暖花開(kāi)，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)！風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷！
只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利！我年輕，所以我更自信！自信是成功的源泉，希望是自信的動(dòng)力！希望的種子，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩！
同學(xué)們，我們正滿懷激情和信心來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門(mén)，生活是那樣豐富和廣闊！還有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！
我的演講完畢！
謝謝大家！
青春閃光演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《讓青春在拼搏中閃光》。
一粒種子可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一個(gè)人，可以庸庸碌碌地過(guò)一生，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度、對(duì)待理想的追求、對(duì)待社會(huì)的責(zé)任。生活在21世紀(jì)的我們，是想擁有一個(gè)成功的人生，還是選擇默默無(wú)聞呢？
每個(gè)人都渴望成功，成功要靠智慧，成功要靠機(jī)遇，但成功更要靠拼搏，只有頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)成功。
我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，為了編寫(xiě)《本草綱目》，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，尋求民間藥方，收集藥物標(biāo)本。為了弄清藥物屬性，他甚至冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草。經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持和努力，終于寫(xiě)成藥物學(xué)巨著《本草綱目》。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈原的拼搏；“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這是曹操的拼搏；“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@是魯迅的拼搏……
歷史無(wú)數(shù)次雄辯地證明：生活原是一本無(wú)字的書(shū)，只因拼搏，才會(huì)留下一行行生動(dòng)的.文字；人生原是一汪平靜的水，只因拼搏，水面上才閃耀出生命的漣漪；生命如同一篇樂(lè)章，只因拼搏，才會(huì)跳動(dòng)鏗鏘有力的節(jié)拍。
雖然，拼搏有時(shí)并沒(méi)有帶來(lái)成功，還要經(jīng)受失敗與痛苦，但真正的強(qiáng)者，會(huì)從失敗和痛苦中汲取力量，站在新的起點(diǎn)開(kāi)始新的拼搏：司馬遷痛苦過(guò)，因?yàn)槎闷床K成《史記》；貝多芬彷徨過(guò)，因?yàn)槎闷床�，�?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人失敗過(guò)，因?yàn)槎闷床�，發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳……
人生如同一座高山，無(wú)限風(fēng)光只屬于那些不畏艱難、勇于拼搏，最終到達(dá)頂峰的人。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中要有遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)槟愕睦硐胗卸噙h(yuǎn)大，你未來(lái)的天空就會(huì)有多廣闊；要有艱苦的付出，百折不撓和水滴石穿的毅力；更要學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣都可以使你事半功倍。
莫等閑，白了少年頭！讓我們投身火熱的拼搏中吧，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜寫(xiě)生命的歡歌！
青春閃光演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我是一位外表特別文靜，但內(nèi)心充滿了無(wú)限激情的女孩。我對(duì)本職工作傾注了自己的心血和熱誠(chéng)，我熱愛(ài)收費(fèi)員這個(gè)工作崗位。今天我給大家演講的題目是：《讓青春在崗位上閃光》。
青春韶華，美好時(shí)光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美麗，但卻很短暫。青春是屬于我們每一個(gè)人最可寶貴的人生財(cái)富，在她屬于我們的時(shí)候我們要倍加珍惜和呵護(hù)。我們青年一代是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到屬于自己的人生坐標(biāo)，屬于自己的靚麗舞臺(tái)，展示才華，大有作為，要做自己人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿希望的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連，在工作崗位上通過(guò)個(gè)人的積極努力和辛勤付出，能夠?yàn)閺V播電視事業(yè)的'繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量，我的內(nèi)心就感到無(wú)尚的光榮和無(wú)比的自豪;我感到自己的工作和生活非常充實(shí)而有意義。
讓青春在崗位上閃光。收費(fèi)員這項(xiàng)工作平凡而普通，但我認(rèn)為它卻不是無(wú)足輕重、可有可無(wú)的。熱愛(ài)是最好的老師，我刻苦鉆研收費(fèi)員業(yè)務(wù)，參加公司組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我每次都認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記;在實(shí)際工作當(dāng)中，我精心操作，減少、甚至杜絕失誤;每當(dāng)公司新的營(yíng)銷政策出臺(tái)，我都在第一時(shí)間找來(lái)閱讀、學(xué)習(xí)，直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營(yíng)業(yè)廳是服務(wù)用戶的窗口，收費(fèi)員的言行舉止體現(xiàn)著公司的文明形象。我堅(jiān)持在工作中著裝整潔得體，使用“十字”文明禮貌用語(yǔ)，做到用戶來(lái)有迎聲，走有送聲，熱情周到地對(duì)待每一位用戶。我在思想上真正樹(shù)立起用戶就是上帝的服務(wù)理念，得到了用戶的認(rèn)可和稱贊，為公司贏得了良好聲譽(yù)。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要，我勇挑重?fù)?dān)，不分份內(nèi)份外。礦區(qū)收費(fèi)員每天收費(fèi)，辦理業(yè)務(wù)(新裝、移機(jī)、報(bào)停等)，受理用戶咨詢、投訴，存款，機(jī)頂盒調(diào)試等，工作緊張而繁瑣。但是，為理順礦區(qū)各站的營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)，規(guī)范管理，礦區(qū)總站領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任兼職核算員，我沒(méi)有推辭，并盡心盡力干好這項(xiàng)工作。能為公司經(jīng)營(yíng)管理多出一把力，多盡一份責(zé)任，我感到雖苦猶榮，心里非常滿足和甜蜜。
只有我們的青春與人生和社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的強(qiáng)盛、民族的復(fù)興大業(yè)和諧共振時(shí)，才能夠彈奏出生命和時(shí)代的最強(qiáng)音。讓我們的美好青春在崗位上閃光，在奉獻(xiàn)中綻放異彩吧!
青春閃光演講稿 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。”
記得還是在念師范的時(shí)候，天天聽(tīng)著，念著：“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn)，直到滿懷信心地走進(jìn)著滿是孩子的天堂時(shí)，周圍老教師的愛(ài)崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻(xiàn)。
人們都喜歡金色的太陽(yáng)，銀色的月亮，而我卻要贊美夜晚那不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點(diǎn)萬(wàn)里河山卻總是默默無(wú)聞，星星，小草是平凡的，但它們的精神是高尚的。
日復(fù)一日晨曦初露，學(xué)校門(mén)口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印，辦公室里，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖，好像那鈴聲是孩子們的專屬。他們沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀人的光環(huán)，只是，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。他們這種高尚的師德情操和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我。學(xué)高為師，德高為范，師德是為師之本。古人云：士不可不泓毅。而我卻要說(shuō)：師不可不揚(yáng)德。我慶幸命運(yùn)賜給我了這個(gè)職業(yè)。
路在我的腳下才剛剛開(kāi)始，不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。3年的`風(fēng)風(fēng)雨雨，為人師者的種種滋味讓我愈來(lái)愈感覺(jué)到自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵(lì)著我，周圍同事們不辭辛苦，努力鉆研，積極進(jìn)取的行為鼓勵(lì)著我。我愛(ài)我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。
假如有人問(wèn)：如果在人生的道路再有一次機(jī)會(huì)讓你選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)？我一定會(huì)高聲回答——教師，這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧，但是我們也很富有，因?yàn)樵诤⒆幽强瞻椎奈滞辽衔覀兪谴禾斓牟シN人，我們心中有著秋收的期盼。我自豪我是教師，我要讓我的青春在這里奉獻(xiàn)。
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