小學開放日家長的感言（精選27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時寫感言是一個不錯的選擇。那么你知道感言如何寫嗎？下面是小編收集整理的小學開放日家長的感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學開放日家長的感言 1
教學開放日是老師與家長溝通交流的渠道，也是家長了解學校、了解老師、了解孩子在學校的各種情況的一種方式。通過教學開放日，我們家長可以直觀地感受到學校和老師的教育、教學理念和教學方式，便于我們針對自己的’孩子找出各自需要加強和完善的地方，促進孩子在享受快樂童年的同時，也能得到持續(xù)的知識和素養(yǎng)的提高。
走進開放日的教學課堂，感受到的是一種融洽的氣氛，孩子們積極回答問題，老師不辭辛苦耐心教導。在這里，孩子沒有幼兒園里的調(diào)皮搗蛋，沒有在家里的任性與貪玩，展現(xiàn)在我面前的是積極互動，是教與學的交融。孩子們的互相幫助、互相學習，這得益于老師平時對孩子們的關(guān)懷、照顧和悉心教導。
我自己在對待孩子教育上存在的問題，平時自己對待孩子缺少足夠的'耐心，有時會控制不住自己的情緒，忽視了自己的態(tài)度可能會給孩子心理上造成一些傷害，以后我會多與老師溝通，向其他家長學習，更加理性的對待孩子的教育。要有針對性的培養(yǎng)孩子的學習習慣和提高孩子對學習的興趣和學習能力。
每一個孩子的進步都飽含了老師們辛勤的汗水，老師用他們的耐心、愛心和責任心，讓我們的孩子一天天進步，老師們的辛勤培育，創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，提高了孩子們的學習積極性，培養(yǎng)孩子們具有良好的學習心態(tài)，在今后的各種挑戰(zhàn)中能夠從容面對。
作為家長的我們一定會主動積極配合學校老師、也希望學校今后能更多地開展寓教寓樂的教學活動，使孩子們能夠健康快樂地成長。
小學開放日家長的感言 2
昨日，蕭瑟的秋風并沒有抵擋我們參加家長開放日的步伐。
首先，我們來到宿舍參觀內(nèi)務(wù)，整潔的床鋪、整齊的暖壺，見證了這些往日被家長嬌慣的寵兒在昌黎一中發(fā)生的巨變。
隨后我們參觀校園，隨處可見家長的身影，餐廳、操場、教學樓前后，仿佛踏著孩子的'足跡。我沒有錯過快閃，在這里我看到了老師和孩子們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的樂曲、晃動的小旗，來表達對祖國真摯的祝福。
隨著人流我又來到了操場，這是最令家長激動人心的時刻，因為在這里可以和孩子們共同度過，我們和孩子一起看國旗冉冉升起、一起歌唱祖國、一起聆聽趙班長和孫維嘉同學的精彩報告，陪他們一起……
小學開放日家長的感言 3
轉(zhuǎn)眼孩子的小學生活快六年了，對于孩子在學校的生活大都來源孩子回來的只言片語及偶爾與老師的交流，總希望有更多的機會了解孩子在學校的`學習和生活情況。
第一節(jié)是語文課，上的是《姥姥的剪紙》，龔老師生動、形象地講解了課文，孩子們也是積極地舉手發(fā)言，龔老師的課不僅讓孩子們學到了課本所應掌握的知識，而且讓孩子們在這篇課文中學會了做人的道理——學會感恩身邊的親人。龔老師特別注重孩子們的閱讀，每天都要他們看半小時的課外書，我相信這樣的堅持不僅會提高成績，更會提高孩子們的自身修養(yǎng)。
第二節(jié)是數(shù)學課，虞老師認真、形象地講解每一題，讓孩子們不僅會做，而且還要學會靈活運用方法。課堂上氣氛非�；钴S，每一個孩子都在積極的搶著舉手發(fā)言，老師和學生的互動性非常強，曾記得虞老師剛接這個班的時候，兒子回來告訴我說：“我們虞老師說了，不管我們成績好差，都會公平地對待我們每一個同學！”正是這種教學理念，孩子們也變得更有信心了，六（6）班數(shù)學成績的提高是大家有目共睹的。
之后我們又觀看了廣播操及聽了科學實驗課，實驗教室整潔明亮，硬件設(shè)施到位，老師幽默風趣，讓孩子們在動手的過程中，明白了科學知識�？粗@么好的學習氛圍，多么羨慕這些孩子們，他們能在這樣的環(huán)境中快樂成長，真是太幸福了！
這一次的開放日活動，使學校與家庭、教師與家長有了進一步的溝通。家長親眼目睹了孩子們在學校的學習與生活情況，一點一滴感受著孩子的進步，對此我們感到非常高興。感謝學校每一位辛勤工作著的老師們！
小學開放日家長的感言 4
感謝貴校精心安排了此次家長開放日活動�？邕M校門，整潔的環(huán)境和濃濃的文化氛圍深深吸引了我，教室里窗明幾凈，現(xiàn)代化的教學實施，讓我們這些家長感嘆起自己的學生時代的艱苦，也深感學校在人力物力方面的`投入頗費心思，更覺要和孩子一起倍加珍惜這樣的學習機會。
上午這緊湊的三節(jié)課上得各有特色。龔老師的語文課細致深入，感人至深。讓我們這些家長體會到：在孩子平時學習中，養(yǎng)成嚴謹細致的好習慣，并且活學活用，把課本所學靈活引用到習作中，甚至德育的范疇，真所謂舉一反三。班主任虞老師的數(shù)學課重點突出，生動活潑，孩子們?nèi)菀捉邮埽⒛芊e極互動。最后科學課更是寓教于樂，讓孩子們在自己動手的樂趣中不知不覺認知科學，感知自然科學的奇妙。
能親歷孩子的課堂，了解孩子們在校的學習情況，無疑能更好地做到家校互育。懇切希望校方今后能多安排類似的活動，讓家長更多地了解諸如英語這些學科的課堂教學情況。孩子的小學階段即將結(jié)束，接下來的中學學習競爭激烈。六年級已經(jīng)進入這樣的過渡階段，建議每次階段性測試后，把各科全年級的排名情況告知家長，讓孩子和家長更加明確努力的方向，逐步適應日后的緊張學習。
小學開放日家長的感言 5
今天是第一次參加兒子班級的家長開放日活動。陪兒子一起上了三節(jié)生動有趣的課程。感覺每節(jié)課堂紀律都非常好，孩子們都端正的坐在自己的座位上，在老師的教學引導下積極地舉起小手，積極地發(fā)言。不管是孩子答對了或答錯了，老師們都投以贊許與鼓勵的眼光。孩子們表現(xiàn)的都很自信。我想孩子們除了想表現(xiàn)自己外，還有一點是想得到張老師的.一張“免死金牌”。是啊，孩子們就是在這種鼓勵與引導下慢慢懂事長大的。這種方法可以借鑒到我們的家庭教育中。
同時在課堂上也發(fā)現(xiàn)了我兒子的一些小毛病，語言表達的不夠完整、聲音小，希望老師多以引導、改正。
非常榮幸有機會參加此次舉辦的活動，這樣讓我們對孩子的學習有了一個更全面的了解，也希望學校能舉辦些這樣的活動，同時也最真誠的道上一句：“老師，你們辛苦了”。
小學開放日家長的感言 6
今天是實小的家長開放日，每班請10位家長參加。我很幸運的參與其中。自從女兒上小學以來，對于孩子在學校的生活一直都是來源于孩子回來的只言片語。以及偶爾與老師的交流。所以我很期待有這么一次活動�？梢粤憔嚯x的直面孩子的生活及在校表現(xiàn)。
第一節(jié)課是數(shù)學課，顧老師不愧是一位有著豐富教學經(jīng)驗的老師。在上“分數(shù)除法”的計算方法時，通過生動靈活的多媒體，循循善誘，講授的是“內(nèi)容”,更是“內(nèi)涵”，設(shè)計精巧的問題鼓勵學生大膽思考。使孩子們始終保持在一種熱情、投入專注的學習狀態(tài)中。讓每一個孩子積極吸收課堂中的每一點精華。做到學以致用。
第二節(jié)課是語文課。張老師讓第一位孩子讀“姥姥的.剪紙”第一自然段中，孩子的語言流暢，但發(fā)音有些不足，張老師教育孩子們加強閱讀中語音的發(fā)音準確。整堂課，活潑生動。難得的是張老師盡量照顧到所有的發(fā)言機會。我還看到，在老師的鼓勵下，孩子們認真聽講，積極發(fā)言，在這過程中，我驚訝幾乎找不到掉隊的孩子，課堂中洋溢著濃濃的學習氣氛。
第三節(jié)是體育課，一節(jié)課好像都在玩，但孩子們在玩中懂得了團結(jié)互助的道理。希望學校以后多組織一些類似的活動，讓我們家長能和孩子們一起成長，一同進步。
小學開放日家長的感言 7
很高興能參加這次學校組織的家長開放日活動，作為學生家長的代表我感到很榮幸。在這次活動中，我看到各位老師不厭其煩的講解和傳達正能量的教學態(tài)度，對于學生，他們總是以寬容的心態(tài)，溫和的語言，讓學生們在輕松與快樂的學習氛圍中吸取知識的源泉，無拘無束的成長�？吹嚼蠋焸冃燎诘母冻觯鳛榧议L的我們很是感動。在以后的學習和生活中，我們家長會以老師為榜樣，多與孩子溝通，爭取做到“多表揚少批評”。
對于自己的孩子，我希望她以后能在學習中學會“多思，多問”，在各方面能取得進步！通過這次活動，拉近了老師與家長的距離，同時也讓我們知道了孩子在校的學習情況。衷心的感謝各位老師孜孜不倦的教誨，希望學校以后能夠多開展類似的'活動。祝愿實小的老師能培養(yǎng)出更多的人才，同時也祝愿實小的明天會更好！
小學開放日家長的感言 8
孩子升入小學已經(jīng)兩個多月了，20xx年11月9日我有幸參加了xxx區(qū)第三小學組織的家長開放日活動。
早晨，迎著朝陽，我和女兒一同來到xxx三小，一進校門，一股濃烈的書香氣息迎面而來，伴隨著朗朗的讀書聲，來到了女兒所在的一年級三班教室。晨讀開始了，孩子們認真的朗讀著《新教育晨誦》，清脆響亮的聲音震撼著每一位家長。
晨讀后的第一節(jié)課是馮老師的數(shù)學課，整個課堂上的氣氛非�；钴S，馮老師教授孩子們利用計數(shù)器準確、快速的掌握個位、十位在計數(shù)器上的位置，并且理解、掌握了如何正確的讀數(shù)、寫數(shù)，孩子們都積極發(fā)言，幾乎每位孩子都有一次發(fā)言的機會，讓每一個孩子既展現(xiàn)了自我，又加深了本課所應掌握的`知識，馮老師靈活的教學方法使孩子們非常容易的掌握了這節(jié)課。
第二節(jié)課是李老師的語文課，在一首古詩的背誦中，李老師開始了對第五單元的重點知識的復習，李老師時不時利用開火車的方法讓每一位孩子讀出重點的字詞，并不斷的進行講解，對于重點生字的書寫，李老師總是親自示范，讓孩子準確掌握生字的書寫順序，對于古詩和小閱讀，李老師利用打擂臺的方法，讓每組派一個代表出來朗讀，根據(jù)表現(xiàn)得分不同，這充分調(diào)動了孩子們的學習興趣，每一位小代表為了本小組能奪冠，都盡自己最大的努力去讀，在一次次的比拼中，孩子在不知不覺中就把知識掌握了，李老師豐富的教學經(jīng)驗讓我們家長很佩服！
我們又分別和孩子們上了音樂課和體育課，老師都從不同的方面對孩子進行了指導和鍛煉，讓我們家長很欣慰。
總之這一次的開放日活動，使學校與家庭、教師與家長有了進一步的溝通，家長看到了孩子在學校的學習情況，感受到了孩子的進步，了解了學校的教育教學工作，收獲了很多，最后感謝老師們的辛苦付出，謝謝你們！
小學開放日家長的感言 9
20xx年8月11日這一天，對于翠苑小學文華校區(qū)一年級的小朋友們來說，是具有特殊意義的一天，因為他們要加入少先隊啦，同時也是開學以來第一個家長開放日，要求家長親自到場，親手為自己的孩子系上紅領(lǐng)巾，并且和孩子們一起走進課堂，親耳聆聽老師的授課，親眼目睹孩子們在課堂上的精神風貌。
我因工作纏身沒有到場，只能讓兒子的爸爸參加了。雖然沒有親自參與今天的活動，但是我一直在關(guān)注著我們文一（3）班QQ群空間新動態(tài)，期盼著精彩而激動的畫面出現(xiàn)。我終于等到了，參與活動的家長們在QQ群相冊里上傳了許多照片：孩子們?nèi)肷傧汝爟x式的場面、親子活動畫面、公開課堂現(xiàn)場……翻看著一張張照片，我仿佛身臨其境，孩子們的入隊場面真是太壯觀了，全校師生隆重登場，為一年級的孩子們慶賀，早已激切等候在一旁的家長紛紛為自己的孩子系上期盼已久的.鮮艷的紅領(lǐng)巾，并贈送書本等禮物，孩子們個個喜氣洋洋，精神煥發(fā)，舉起雅嫩的小手，認真地行著隊禮，并在隊旗下莊嚴宣誓，這一刻我是那么的激動。那么的高興。
從親子活動拔河畫面中我看到了孩子們個個力氣十足，那一張張雅嫩而可愛的臉上寫滿了喜悅，家長們在旁邊激動地為他們加油吶喊助威。
走進課堂那一頁頁畫面，我看到的是活躍的課堂氛圍：家長們坐在教室的后面，個個伸長了脖子，一邊聆聽著一邊觀望著孩子們；孩子們時而聚精會神，時而勇躍舉手，時而埋頭認真書寫；我想這一定是老師新穎獨特的教學模式和深動形象而精彩的講解深深地吸引了家長和孩子們。
在此也非常感謝現(xiàn)場拍照的家長們，讓我觀賞了這一幅幅深動而真實的畫面，讓沒有參加活動的我有了身臨其境的感受。
最后祝愿孩子們的明天更加美好燦爛，祝愿xxx班的全體學生全面發(fā)展、天天向上！
小學開放日家長的感言 10
4月28日，我們有幸參加了適存小學一年級的家長開放日，感觸頗深。很明顯的看到了孩子們的成長與進步，看到了各位教學經(jīng)驗豐富的老師優(yōu)秀的教育方式，孩子在近一年的學習中，在語言表達的完整性，英語發(fā)音，數(shù)學概念，及邏輯思維等方面都有了十足的進步。下面就來談?wù)勥@半天的觀后感。
清晨，在灑滿陽光的操場上，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍進行晨跑，他們一個個都精神抖擻，好像正在參加比賽的長跑隊員。晨跑過后是莊嚴的升旗儀式，孩子們行注目禮的眼神充滿了作為一個中國人的自豪和驕傲。接下來進行的是早操，在示范員過瑋佳同學的帶領(lǐng)下，同學們的動作整齊劃一，鏗鏘有力，為新一天的`開始添加了無限活力。
第一節(jié)是王老師的語文課。王老師的課生動有趣，聲音優(yōu)美動聽，肢體語言大方得體，配上親自制作的PPT讓孩子們能更容易的學會課本上的知識，在上課過程中教孩子們?nèi)绾稳W習，如何去管理自己。課堂紀律也非常好，同學們思維活躍，老師從題目入手，引導他們帶著問題讀書，再重點講解，問題在同學們爭先恐后的參與中全部解決，課堂氣氛空前的高漲。這無疑是一節(jié)很成功的語文課，她也完全可以稱得上是一位優(yōu)秀的老師。
第二，第三節(jié)分別是體育和美術(shù)課，課堂上孩子們踴躍的舉手參與到各個活動中，體育課上按組劃分進行拍皮球和短跑訓練，看的出他們都樂在其中。美術(shù)課上老師現(xiàn)場給孩子們畫了示范畫后，讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，在老師的啟發(fā)下完成了自己的作品，從現(xiàn)場看每個孩子的畫都各具特色，充滿了創(chuàng)意，讓我們看到了未來的設(shè)計師。
半天的教學活動在姜老師安排下進行的井然有序，雖然沒有她的課，但作為班主任的她卻一直陪著孩子們，不時地帶給孩子們積極的引導和正面的提醒，有很多的小細節(jié)都讓家長們感動于心，當所有的家長離開校園時差不多將近12點，還沒有顧得上吃午飯的姜老師步履匆匆的再次走進了一（3）班的教室……
唯一的遺憾是沒能領(lǐng)略到姜老師上數(shù)學課時的風采！想必這也許是下次家長開放日值得期待的亮點所在。
最后感謝一（3）班的老師們，特別感謝姜老師和王老師，你們辛苦了！特補上幾張自己拍的開放日照片，以示感謝！
小學開放日家長的感言 11
12月15日，周三，洋涇實驗小學家長公開日，我觀摩了一年級三班的語文和數(shù)學兩節(jié)公開課，收獲頗豐。
上課鈴聲響起，輪值隊長帶領(lǐng)全班同學背誦了《憫農(nóng)》、《畫》等學過的古詩，稚稚童聲抑揚頓挫，悅耳動聽。看到這些可愛的小朋友上課時的專注神情，覺得仿佛自己又回到了童年時代。楊老師講授的是第37課《荷葉圓圓》，只見先進的多媒體教學設(shè)備的屏幕上出現(xiàn)了一個大大的荷塘，楊老師讓同學們看著圖片，說一說看到的是什么，然后讓小朋友們再形容一下看到的東西是什么樣的，慢慢的將小朋友們引到課文的內(nèi)容里去。在同學們讀完一遍課文后，楊老師又一句句剖析課文里的內(nèi)容，讓同學們充分理解，最后根據(jù)課文內(nèi)容引申出問題，讓小朋友展開想象的翅膀，孩子們競相踴躍發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S。
數(shù)學課上，張老師運用了孩子們特別喜歡的動物闖關(guān)游戲，圖文并茂的講述了“數(shù)墻”的做法，引導孩子們?nèi)�、系統(tǒng)地掌握了這一內(nèi)容。然后張老師又出了一些“數(shù)墻”的題目讓同學們分組討論并做好交上去，大家一起批改，讓同學們感受團隊合作的力量，更好的`鞏固了所學的內(nèi)容。
最后，班級安排了由家長和同學們共同參與的DIY新年賀卡制作和評選活動，由家長們評選出了一二三等獎，并給得獎的小朋友頒發(fā)了獎品，其他未獲獎的小朋友都得到了一張可愛的米老鼠粘紙。
通過這次觀摩，我感到現(xiàn)在學校的教學形式新穎，老師們結(jié)合現(xiàn)代科學技術(shù)手段的教學方法能讓孩子們易于接受，效果明顯。老師們會根據(jù)孩子的特點，有針對性地做好講義，貼近孩子的實際，注重教學方法，啟發(fā)誘導、充分調(diào)動了孩子的積極性。孩子在這種愉快的氛圍下學習、生活，作為家長我們感到很放心。
小學開放日家長的感言 12
家長開放日是學校與家長之間溝通的一座橋梁，也是家長了解孩子在學校表現(xiàn)的一種渠道。
11月8日參加了“家長開放日活動”后，讓我感受到孩子在校園里學習氛圍非常的濃烈。這次的活動，讓我對孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況有了更深的了解，也讓我有機會再次領(lǐng)略了老師們在課堂上的風采，不管是哪種教學風格，老師們的教學方法都充分地調(diào)動了孩子們的學習積極性。英語課全英語的教學方法是英語教學的一大特色，能夠讓學生在課堂感到樂在其中，并且積極參與，沒有感到是負擔，這真需要感謝老師的`付出。我覺得課堂的學習形式多樣化，讓學生在課堂上動起來，而不只是安安靜靜的坐著被動接受知識，這個做法是非常值得肯定的。語文課老師注重講解分析文章的寫作方法和運用，同時通過朗讀培養(yǎng)語感，使學生在課堂上表現(xiàn)得很放松、活潑。我認為語文學習不只是模仿，而是創(chuàng)造。老師在課堂上運用圖文并茂的教學方式使同學們能夠表達自己的思想，充分發(fā)揮自己的想象力，這樣可以讓同學們不僅僅只是學習書本上的知識。數(shù)學課最讓我欣賞的一點是理論和實際相結(jié)合，把抽象的數(shù)字帶到實際的生活中來應用，讓學生動手來學數(shù)學，并運用多種的解題方法鼓勵孩子多角度思考問題，使學生不拘泥課本，這樣學生才更有興趣專研，養(yǎng)成主動求知的意識。
這次家長開放日雖然結(jié)束了，但是我一直還沉浸其中，腦海里一直反復地播放著那天的場景。學生們的幸福茁壯成長正是因為有了老師您們的無私奉獻和無微不至的關(guān)懷，再次深表感謝！
小學開放日家長的感言 13
20xx年11月11日，我有幸作為家長代表參加了學校組織的家長開放日活動，學校的細心參觀安排，老師們的精彩課堂教學，孩子們的積極表現(xiàn)，給我?guī)碚鸷车耐瑫r也帶來了安慰。下面我談一下我的心得體會。
我去的較晚，當時已經(jīng)晨讀了，我是踏著孩子們朗朗的讀書聲進的教室。第一節(jié)課是語文課，顧老師帶領(lǐng)他們學習的內(nèi)容是《時代廣場的蟋蟀》，配合著視頻的PPT，孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。講故事的同時，顧老師隨時讓同學們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣十足，有一種勝利的感覺。有些同學有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的.話使孩子們的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂�。整個課堂上的氣氛非常活躍，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學都得到贊美，整個課堂充滿了快樂的氣氛，看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！這節(jié)閱讀課不僅讓孩子學到新的知識和閱讀的方法，也給予我們家以思路的開拓，讓我們學習怎么在家中指導孩子的閱讀。
第二節(jié)課是數(shù)學課。學習的是《合理安排時間》。整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。隨后丁老師給孩子們又出了幾道同類型的問題讓孩子們做，目的能夠讓每個孩子都能理解這堂課的內(nèi)容。孩子們從最初的兩三個舉手到后來的舉手踴躍，積極搶答，又把這一堂課推入一個新的高潮。通過學習合理安排時間，在孩子們的頭腦中種下了合理分配的概念，指導著他們將知識運用在生活當中。
孩子們的每節(jié)課都是在快樂中渡過的，他們不僅學到了新知識，還提高了動手能力，活躍了思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫�，F(xiàn)在的老師真的是學生心靈上的知己，我們的孩子能在這樣的學校、班級中接受教育，做家長的非常放心。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做課間操。雖然是新學習的廣播操，動作還是有些不是很熟練，但是孩子們做的非常認真，每一個動作盡量按照領(lǐng)操的老師的要求去做。眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步！
下面提幾點建議：
1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；
2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題。
3、請老師們定期找孩子談心，了解他們內(nèi)心的想法，批評兼鼓勵；
4、請學校多組織一些公益性的活動，讓孩子們接觸社會，培養(yǎng)他們的公德心及責任心。
小學開放日家長的感言 14
25日，我有幸參加了xx中心小學組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學生上的一節(jié)生動的數(shù)學課。
這節(jié)課主要講分數(shù)的初步認識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關(guān)于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的'功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步！
小學開放日家長的感言 15
17日前幾天，就聽說學校要組織家長開放日，讓家長上課堂去親身體驗老師講課。雖然之前也曾參加過家長委員會、體育藝術(shù)節(jié)等有意義的開放性活動，但相比而言，這次更讓我期待！因為我一直很好奇孩子的課堂情況，他是否能正確理解老師傳授的知識點？
上午9時我準時來到三（2）班，看到教室后面整齊的擺著十幾個凳子，旁邊有張課桌上還放著礦泉水，可見老師的費心！家長入座后，班主任周老師給每位家長發(fā)放了“家長開放日活動反饋意見表”。當上課鈴聲響，我聽到響亮的聲音“尊敬的各位家長，你們好！”猛地一抬頭，兒子已經(jīng)站在講臺上了，雖然在之前就知道他有一個很重要的講解工作，但我還是被震了一下，心里覺得特別緊張，怕他吃螺絲。看到他煞有其事的一邊走一邊介紹，還自創(chuàng)了幾個肢體語言，很是可愛！再環(huán)顧教室，第一眼就看到黑板旁的班級公告欄，里面張貼著學校的各項制度和活動方案。北墻上貼著班訓：做人誠心、學習細心、友情真心、生活開心。南墻是學生作品，展示著孩子們眼里的世界與美麗，展示著他們對生活的發(fā)現(xiàn)與熱愛。后墻是同學們工整的書法作品、精心編寫的黑板報，以及“快樂小苗”中同學們燦爛的笑臉。再看看濟濟一堂的莘莘學子、鮮艷的紅領(lǐng)巾、統(tǒng)一的校服，我不由得在心里為學校、班級和孩子們喝彩：真是好樣的！
第一堂是品德課，主要教孩子們?nèi)绾钨徫�。根�?jù)老師的要求，每個同學都熱烈的'爭相述說著自己的購物經(jīng)歷，令我意想不到的是，在我看來有點書呆子式的兒子竟然也知道很多生活日用品的銷售價格，這令我感受到課堂內(nèi)外的銜接是多么得當。這堂課真實用，老師的教學組織能力真成功！只不過稍覺遺憾的就是講課時間太短了，希望學校多加強副科教育，多培養(yǎng)孩子們的社會情操。
接下來是數(shù)學課，學習的是“小數(shù)的初步認識”。杜老師重點講解了小數(shù)的意義、數(shù)位、讀寫法。她還教孩子們看課本的標價、想象自己喜歡的玩具、零食等物品價格，借以引導孩子們更深刻的理解小數(shù)。印象最深的是學生們上課時的氛圍，杜老師講課時一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發(fā)言一步步循循善導，給孩子們很多表達和想象的空間。每次提問時，孩子都積極思考、舉一反三、踴躍發(fā)言，即使遇到回答不出問題的學生，老師也以鼓勵的口吻讓其坐下、繼續(xù)思考，這對孩子的成長是極為有利的。杜老師的生動教學，讓學生做到了“用腦，用手，用嘴”，令課堂氣氛十分活躍，學生們也掌握了本課應獲得的相應知識，又印象深刻！
課后，聽到家長們有感而言：杜老師，看到你的課堂上每個孩子都能認真聽講、踴躍發(fā)言，真感到高興，這才是真正的課堂��！
兩堂課的家長開放日，內(nèi)容豐富，讓我們目睹了孩子們的進步。我們也深有體會，每一個孩子的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了老師辛勤的汗水，老師真不容易！我們交到老師手上的是年幼無知的孩子，在老師精心的培育下，正在茁壯成長著，老師用耐心，愛心和責任心使他們不斷進步，這都使我們家長深受感動。家長們也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪淺。老師是孩子們的領(lǐng)路人，家長是孩子們的同行者，我們都在以足夠的耐心陪伴孩子們每一步成長！在此謝謝老師們的教育，謝謝學校開展了這么有意義的活動！
您用心，我受益！家長開放日，它敞開了校園大門，架起了家校心橋，實踐了智慧教育，構(gòu)建了智慧課堂，促進了家校合作，我們非常喜歡這種教育方式！
小學開放日家長的感言 16
這是孩子入學以來學校為家長提供的第一次公開課，心情真有點激動，做為家長都想看看孩子在學校到底表現(xiàn)怎么樣？同時也想聽聽老師的講課情況。在學校呆了三節(jié)課的時間，很多家長都覺得意猶未盡，還不想離開。我覺得這次家長會內(nèi)容安排的非常充實，形式非常新穎，從中也感受到老師對孩子非常用心。
二一班的公開課是班主任敦老師的一節(jié)語文課，在課前有一位同學講了一個小故事，同學們根據(jù)他的故事互問互答，非常踴躍。以前聽孩子說過，他們班語文課每天都要安排的一名同學做課前展示，這項活動即鍛煉了孩子們敢于展示自己的勇氣，又提高了孩子們的語言表達能力，同時拓寬了孩子們的知識面，效果很好，從這看出了老師對孩子們的良苦用心。正式上課時，敦老師帶領(lǐng)孩子們學習了一篇新課文———《從現(xiàn)在開始》，這是一篇童話故事，老師利用多媒體設(shè)備為孩子們設(shè)置了一個“森林王國”的童話情景，讓學生入情入境，在情境中用心感悟課文的內(nèi)容，體會課文中蘊含的情感和道理，分析動物們的心理活動，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們分角色朗讀課文，積極地展開討論，大膽想象，使學生思維得到發(fā)展……
公開課之后是家長會，敦老師首先給家長們講述了二年級上學期的學習目標和要求，分析了期中考試的.成績及試卷的內(nèi)容，根據(jù)期中考試的內(nèi)容，給家長講述了平時孩子們學習和復習時應注意的重點問題，聽敦老師講完之后感覺輔導孩子的思路特別清晰，受益匪淺。之后介紹了本學期學校和班里開展的各項活動情況，最后還提醒家長一定要讓孩子們加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
總之，參加了本次家長開放日活動，感覺收獲很多，也看到了孩子們的成長和進步，雖然我們進入校園的機會很少，但成績說明了一切，真心得感謝二一班班主任敦老師和其他帶課老師，感謝你們對孩子們付出的愛！
（篇三）x日，我有幸參加了xx中心小學組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學生上的一節(jié)生動的數(shù)學課。
這節(jié)課主要講分數(shù)的初步認識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關(guān)于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步！
小學開放日家長的感言 17
20xx年xx月xx日，作為xx媽媽的我有幸參加了xx校區(qū)舉辦的家長開放日活動。
清晨我和寶貝一起背著書包，邁著歡快的步伐7點30分準時到達學校。一進入教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，同時映入我眼簾的是每個小組的桌面上擺放著率真、關(guān)愛、求索的標語牌。寶貝把我?guī)У剿淖簧�，我發(fā)現(xiàn)他很快的放下了書包，有規(guī)律的脫下外套并擺放在桌面上疊的很整齊，連同書包一起放在后面的儲物柜里，他很快、很利索的將柜內(nèi)的衣服、書包和學習用具收拾好然后又拿起古詩書和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，兒子以前性子有些慢而且在家文具擺放的很不規(guī)律，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。
隨著音樂的響起，同學們?nèi)w起立，兩手放在褲線上，腰板筆直，非常嚴肅認真地唱起國歌，聲音非常洪亮也非常動聽。7點40分晨讀鈴聲響起，老師用優(yōu)美柔和的聲音和揮舞著手臂帶領(lǐng)同學們一起朗誦了詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀。8點鈴聲又一次響起，老師喊了一聲起立，同學們紛紛都走出教室，排好隊站在走廊上，等待老師的口令�？诹钜怀霰阏R的踏步走到操場上做早操，孩子們一個個還都認真在聽著老師的口哨聲。隨著聲音的響起，大家都精神抖擻的做起小學廣播體操。晨操結(jié)束后就要開始上課了。上課鈴一響，教室里變得非常安靜，老師面向大家問好，而大家也很有禮貌的發(fā)出整齊的聲音向老師問好。第一節(jié)是數(shù)學課，老師帶領(lǐng)他們學習11至20數(shù)的組合，讀直尺上的數(shù)字，并叫同學們舉手回答問題。有些同學有點緊張沒能主動舉手，老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系，我來帶你一起做這道題。你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使她的緊張轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂摇?/p>
下課鈴響了，孩子們休息一會并為第二節(jié)課做準備。喝水、去衛(wèi)生間。然后便整齊站在走廊里，排著隊去二樓的音樂廳。老師用優(yōu)美的`動作教他們掌握節(jié)拍，還和他們一起做了小游戲，他們玩的好開心啊。時間過的很快，第三節(jié)課要開始了。盧老師趁在課間休息時，讓一名同學上臺給大家展示了3分鐘演說。這個方法很新穎，即鍛煉了孩子們的語言表達能力，又增長了他們的勇氣和自信。
上課鈴響起了，同學們立刻把手放在桌子上，腿并攏的坐好。老師講的非常生動，不僅小同學們聽的很認真，而且坐在他們身邊的大同學們也聚精會神的聽著，重新當一回一年級學生。老師提出的每個問題，孩子們都積極舉手回答問題，并能懇切的給予評價。第四節(jié)課是英語課，老師用英語和大家交流，在交流中孩子們的發(fā)音很準，大家都很喜歡這種學習方式。半天的體驗課很快過去了，體會到了孩子們的成長。孩子點滴的改變和成長，都離不開老師的悉心和耐心的教導，在這里我代表全體學生家長像老師們說一聲謝謝。
今天的體驗課。讓我們真正的體驗到完全和我們上學時不一樣的教學方式和方法，也了解到了什么叫做童心教育。完全不枯燥乏味，使孩子們快樂的度過每一天。老師們的教學方法引導著孩子們，上課愛舉手，愛發(fā)言，就算回答錯誤，也敢于發(fā)言，從不氣餒。在老師的關(guān)懷和指引下，孩子對我說：“媽媽，我喜歡上學，喜歡首師附小柳明校區(qū)，喜歡這個大家庭”。我在這里向每位柳明校區(qū)的老師說一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您！孩子在這里上學很開心。”也衷心祝愿每一個孩子學業(yè)有成，健康快樂成長。
小學開放日家長的感言 18
今天上午，我們主要在xx村三小萬柳部聽了數(shù)學家長開放日的三節(jié)課。分別是一、三、五年級的學生，報告廳內(nèi)有三個版面，他們?nèi)齻�年級的三個班的展板。第一節(jié)課是一年級的萬老師的認識前后，第二節(jié)是田老師的一節(jié)課，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。
田老師先是播放了幾張非常優(yōu)美的圖片，主要是一些建筑圖片，伴隨著優(yōu)美的音樂聲，開始了上課。創(chuàng)設(shè)了一個情境，螞蟻王國舉行運動會。出示操場的圖片，第一只螞蟻這樣跑一圈，點課件出示螞蟻的`運動軌跡，然后問學生這是一圈，你同意嗎？學生說不同意，因為沒有按照邊線跑。第二只螞蟻是這樣跑的，沿著邊線沒有跑完，學生立刻說不行，沒有從起點跑到起點的位置。第三只螞蟻如果跑對了，請大家鼓掌好嗎？學生說說為什么第三只螞蟻跑對了。從而認識周長的概念。
萬老師給學生準備了一個信封，學生從信封內(nèi)選擇自己喜歡的一個圖形，劃出邊線，并說說怎么計算周長的。學生各自從信封內(nèi)找出自己喜歡的圖形，然后交流自己是怎么計算的。和家長說說自己是怎么計算的？隨著學生的交流，老師逐個讓學生到前面展示。當一個學生說完后，老師及時問還有沒有別的辦法？最后，老師問有沒有同學選擇測量圓形。學生說可以用圓形的尺子，老師說看：“我這里有一把圓形的尺子�！闭f著老師拿出一條線，誰有辦法用這把尺子量一下？這時候一位學生上去演示，用線繞圓形一圈。老師說用直尺測量可以嗎？這時候另一位學生拿出鉛筆在圓形上點了一個點，田老師說沒事，捅個窟窿也可以的。學生都哈哈大笑。只見那個女孩拿著圓形在直尺上滾了一圈。
家長們都拿著照相機或者攝像機圍著自己的孩子拍個不停，學校的一位主持人說，我們就愿意看到家長這樣關(guān)心孩子，您前面提到的一些好的建議我們都吸收和采用了，希望這次您能留下寶貴意見。那張反饋單是由學校領(lǐng)導收取的，并沒有家長的姓名和任何信息，很簡單的就是兩個欄目，聽課印象和建議。
通過幾天的學習，我感受最深刻地是一切都那么純真自然的。走廊內(nèi)的版面都是學生的自己的最自然的作品，學生的字體并不是那么俊美，但是都是真實的。所有的版面都是學生自己的作品，盡管有些稚嫩，感覺卻那么親切。
我們走到每一教室，里面都有兩位教師在上課，一位教師在上課，另一位教師在批改作業(yè)。語文作業(yè)有7種，大小作文，能力本，詞語聽寫本，黃岡小狀元，語文練習冊，練字書。教師全都認真批改所有的作業(yè)。所到每個班級內(nèi)，即使孩子們不在教室內(nèi)，也總會有教師在教室內(nèi)批改作業(yè)。我們和其中幾位在教室內(nèi)批改作業(yè)的老師交談的時候，他們都不停下手中批改作業(yè)的筆。
小學開放日家長的感言 19
尊敬的校領(lǐng)導、老師們：
感謝您們在今天舉辦了小學家長開放日，讓我們家長有機會深入了解孩子在學校的表現(xiàn)、學習情況和成長經(jīng)歷。
作為一名孩子的家長，今天來到學校參加開放日的感受是非常深刻的。首先，看到孩子們在教室里認真聽講、積極參與課堂活動，我不禁感到由衷的高興。孩子們的表現(xiàn)讓我看到了學校教育的成果，更讓我肯定了孩子所在的班級和老師教學的水平和質(zhì)量。
其次，通過今天的參觀，我也更加了解了學校的辦學理念和教育方法。學校強調(diào)素質(zhì)教育，注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，這與我對孩子教育的理念是完全一致的。同時，學校也非常注重教學質(zhì)量和教學效果，教師們在教學中耐心細致，注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓我深刻地感受到了教師們對每個孩子細致呵護的用心和智慧。
再次，我要感謝學校和老師們?yōu)楹⒆觽兲峁┑牧己脤W習環(huán)境和機會。無論是完備的教學設(shè)備、多樣的課程體驗、豐富的文化活動，還是周到的關(guān)心和照顧，都讓我感到非常滿意和感激。
最后，我想說的是，孩子的成長是一項長期而艱巨的工程。在您們的幫助下，孩子們在學業(yè)、品德、社交等方面得到了很大的提升和進步，這讓我們家長也倍感欣慰和自豪。在今后的教育過程中，我們愿意與學校和老師們保持密切聯(lián)系和合作，共同培養(yǎng)孩子的個性和才能，讓他們更加快樂、健康地成長。
在這里，我再次向?qū)W校和老師們表達我最誠摯的謝意和感激之情，祝愿學校和老師們在未來的教育事業(yè)中取得更加輝煌的成績！小學家長開放日家長感言
近日，我參加了孩子所在小學舉行的家長開放日活動。在這個活動中，我有幸與其他家長一同參觀教室、和老師交流、觀摩孩子的課堂表現(xiàn)等。通過這次活動，我感受到了家校合作的重要性，也讓我更加認識了孩子在校學習的情況和老師們的付出。
首先，我感受到了家校合作的重要性。在這個開放日活動中，我和其他家長一起參觀了教室，觀看了孩子課堂表現(xiàn)，并且和老師進行了交流。通過這些活動，我了解到孩子在校學習的情況，也發(fā)現(xiàn)了一些孩子在學習上的不足之處。同時，這個活動也讓我意識到，家長作為孩子的第一位老師，要積極關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，與孩子的老師建立良好的聯(lián)系，共同應對孩子在學習上的問題，促進孩子全面發(fā)展。
其次，我更加認識了孩子學習的.情況和老師們的付出。在這個開放日活動中，我通過觀摩孩子的課堂表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我的孩子在學習上需要更多的支持和鼓勵。同時，我也看到了孩子課堂上的表現(xiàn)，更加認識了孩子在學習上的一些優(yōu)點和不足之處。此外，我也了解到了我的孩子的班主任和其他老師們在教學上的努力和付出，讓我感受到了他們對學生的關(guān)愛和關(guān)注。
最后，我想說一句話：珍惜這樣的機會，積極參與家校合作，共同努力幫助孩子快樂成長。這個家長開放日讓我收獲頗豐，也讓我感受到了家校合作的重要性，讓我更加了解了孩子的學習情況和老師們的付出。希望這個家長開放日能夠成為我們家長和老師之間的橋梁，讓我們共同肩負起孩子的教育責任，讓孩子快樂成長。
小學開放日家長的感言 20
20xx年10月10日，我參加了我孩子所在小學的開放日活動，一次很難得的機會，讓我親身感受到了小學教育的現(xiàn)狀，并對孩子的學習和成長有了更深入的了解。以下是我對此次活動的感想和體驗。
首先，我非常感慨小學教育的變化。從我自己上小學到現(xiàn)在，小學教育的形式、內(nèi)容和方法都發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在的小學教育注重能力培養(yǎng)，而非死記硬背。孩子們不再只是做題機器，而是更多地參與到各種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)中。這也讓我認識到了自己對小學教育的認識還停留在以前，需要不斷地更新自己的知識，才能更好地幫助孩子成長。
其次，我非常感謝教師們的辛勤付出。當天的活動中，我看到了那么多的教師，他們在校園里忙碌著，為每個家長細心地解答問題，為每個孩子提供有針對性的指導，他們的耐心和熱情讓人感動。在這里，我想對所有的小學教師致以最真摯的敬意，感謝他們?yōu)楹⒆拥某砷L付出的辛勞和努力。
同時，這次開放日讓我發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育方面的不足。我發(fā)現(xiàn)孩子在學校里表現(xiàn)得很好，但在家庭里卻有很多不同的表現(xiàn)。我們作為家長，應該更多地了解孩子在學校的`情況，以及他們需要什么樣的支持和關(guān)心，在家里為他們創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境。這次開放日，更多地提醒了我，在家庭教育方面需要不斷的反思和改進。
最后，我覺得這次家長開放日對我們家庭教育有很大的啟示。我們需要更多地與教師和學校溝通，了解孩子在學校和家庭中的表現(xiàn)，以及他們的個性特點和需求，從而更好地幫助他們成長。同時，我們也需要不斷地學習，更新自己對教育的認識和理解，從而更好地培養(yǎng)孩子的能力和品德。
總之，這次家長開放日讓我收獲頗豐，讓我更加珍惜孩子的成長過程，也讓我更加感慨小學教育的變化和進步。我相信，只要我們與學校和教師密切合作，為孩子提供最好的教育環(huán)境和支持，我們的孩子必將成為自信、能力強、品德高尚的公民，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
小學開放日家長的感言 21
作為一位小學家長，今天我有幸參加了小學開放日。這是我第一次參加這樣的活動，也是我第一次與小學老師和其他家長見面交流。在此，我想分享一下我對今天的活動的感受和見解。
首先，我要說的是，今天的開放日非常成功。整個校園都很熱鬧，孩子們在課堂上表現(xiàn)得非常自信和活躍。老師們也非常友好和熱情地接待了我們，讓我們了解了孩子們在學校的日常生活和教育體系，讓我們更加了解和信任學校和老師們。
在參觀課堂時，我被孩子們的表現(xiàn)所吸引，他們做事情非常專注，并且和老師之間的互動也非常積極和融洽。我們當家長的非常希望孩子在學校里可以獲得一個良好的教學環(huán)境，有一位嚴謹有愛心的好老師。今天我們看到了這種教學環(huán)境和老師，讓我們非常感到欣慰和放心。
此外，我們還有機會與其他家長談?wù)摻逃掝}，學習了不少有關(guān)教育的知識和經(jīng)驗。我們從彼此的故事中明白了一件事--教育不只是一個單一的過程，而是一個復雜的過程，涉及到許多方面。在交流中，我們聽到了每個家庭與教育相關(guān)的故事，聽到了很多有趣的話題和故事，這讓我們在教育方面更有信心和積極性。
此外，在參觀小學后，我也更加清楚地認識到孩子在家庭和學校之間需要一種平衡，這對他們的成長和學習有很大的影響。我覺得家長們需要給孩子一個自由開放和富有魅力的生活環(huán)境，讓他們有機會自由、主動地探索和學習。同時，我們也需要與孩子一起探索、了解、發(fā)現(xiàn)和思考世界，幫助他們成為更健康、自信和獨立的人。
在今天的開放日參觀之后，我發(fā)現(xiàn)，家長與老師之間的溝通和互動非常重要。當我們能夠與老師和家長緊密合作，分享我們的教育信念和目標，我們就能夠為孩子的成長和學習奠定更好的基礎(chǔ)，孩子們也會在教育的價值和理念上更加成長。
總之，今天我參加小學開放日的'經(jīng)歷是非常難忘的。我感到很幸運能夠參加這個活動并能夠和其他家長和老師交流。我相信今天的活動不僅對我和我的孩子有著深遠的影響，而且也對其他家長和孩子產(chǎn)生了相同的影響。我期待著未來和許多機會為孩子的成長和學習增添一份充滿活力和創(chuàng)意的力量。
小學開放日家長的感言 22
近年來，越來越多的小學推行家長開放日活動，讓家長有機會走進孩子的課堂，了解孩子的學習情況，與老師交流互動。作為一個家長，我參加了自己孩子學校的家長開放日活動，深受啟發(fā)和感受。以下是我的一些感言。
首先，家長開放日讓我們更了解孩子的.學習情況。在這個過程中，我們有機會觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)和溝通能力，更加了解他們在學習中遇到的問題和困惑。與孩子交流，更是可以讓我們了解他們的學習興趣和發(fā)展方向。通過觀察和了解孩子在學習中的表現(xiàn)，我們可以更好地與老師合作，為孩子提供更好的學習資源和支持。
其次，家長開放日活動不僅讓孩子感到自豪和滿足，還增強了家校合作的意識。孩子會因為家長的到來而感到驕傲和興奮，這也增強了他們對學習的動力和熱情。同時，與老師交流和互動，也讓我們更加清楚地知道老師的教育理念和教學方法，從而與老師形成更加緊密的教育合作關(guān)系，讓孩子得到更好的幫助和支持。
最后，家長開放日還讓我們更了解學校的教育理念和教育環(huán)境。在家長開放日中，我們可以看到學生的作品展示、聽到學校的教育宣傳等內(nèi)容，了解學校的精神文化以及優(yōu)秀的課程和師資隊伍。這不僅讓我們更了解學校的發(fā)展方向和教育質(zhì)量，也幫助我們更好地與家庭教育有機結(jié)合，讓孩子得到更好地支持和幫助。
總之，家長開放日活動在促進家校合作、提高教育質(zhì)量方面具有不可替代的作用。作為家長，我們應該積極參與這樣的活動，與孩子一起探索知識世界，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。同時，學校也需要不斷改進這樣的活動，讓家長更好地了解教育狀況和教育改革方向，更好地與教師相互配合，共同促進孩子的成長與發(fā)展。
小學開放日家長的感言 23
最近，我參加了孩子的小學開放日，作為一個家長，我非常感慨并對此深感感激。在這個特殊的時刻，我想要分享我的感受。
首先，我想要表達的感激之情，是對于學校和老師給予我們的機會。開放日給了我們家長一個看到孩子在學校生活的機會，從而讓我們更好地了解他們的情況、學習和家庭的情況和成長進展。當我們了解孩子在學校的表現(xiàn)，可以和老師溝通，在教育上給予更好的指引和支持。因此，我想要感謝學校和老師給予我們這個寶貴的機會，讓家長們可以一起了解和關(guān)心孩子們的成長。
其次，我想要提到的是我是如何感受到學校和老師的用心。在開放日期間，教師向我們展示了孩子們的活動，分析孩子們不同的講話、活動和思考模式。從這些例子中，我們能夠看到老師們對于孩子們的了解，也能夠看到老師們制定的教學計劃和方法是如何幫助孩子們發(fā)展和成長的。例如，老師們能夠在學習上體現(xiàn)個性化及差異化教學，分析孩子的學習風格和喜好。這種把學習方式和喜好適配上的教學模式在幫助孩子更好理解知識和取得更好成績方面非常有效。
第三，我要提到的是我在和教師及家長交流中獲得的啟迪。在開放日期間，我們還能夠和其他家長交流，并分享對孩子成長的見解和經(jīng)驗。同時，和老師們交流關(guān)于學習和教學的話題也是非常受啟迪的事情。這次和老師進行對話讓我意識到，學校里的老師其實是我們教育孩子的伙伴，他們能幫助我們更好地了解關(guān)于孩子成長的.事情，從而實現(xiàn)更有效的指引和教育方式，讓教育成為對孩子未來的支持和成功的關(guān)鍵。
最后，我想要表達的是，開放日不僅給了我們家長寶貴的機會，也給我們上了一堂寶貴的課。這次家長開放日提供了許多重要的啟示和信息，讓我更好地了解了孩子的成長，學習和挑戰(zhàn)，讓我更全面地了解了學校和老師的工作，也讓我和其他家長以及孩子們一起溝通，分享和支持彼此。這好似是一個教育家長和孩子們成長的機會，讓我們一起相互了解，相互支持，讓孩子們更好成長，也讓整個社區(qū)成為更加親密地網(wǎng)絡(luò)。
最后，我想感謝學校和老師，感謝他們?yōu)槲覀兗议L和孩子們提供了這么難得的機會，也感謝他們在孩子們成長過程中的付出和關(guān)心。我相信，我們一起的合作和支持會為孩子們的未來和成長帶來更好的結(jié)果。
小學開放日家長的感言 24
開放日是學校為了讓家長更好地了解孩子在學校學習和生活情況而設(shè)立的一種活動，每期開放日都是家長們的重要日程。本次開放日，我和其他家長一起走進了孩子的課堂，聆聽了教師的講解和孩子的表演，也了解了學校在教學和管理方面的一些新措施�；氐郊抑�，我仍沉浸在親身經(jīng)歷的沖擊和感動中，深深地被這場開放日所帶來的啟示所感染。
首先，這次開放日讓我更加了解了孩子在學習上的情況。在走進孩子的教室之前，我原本以為孩子在學校只是浪費時間，根本學不到什么東西。但是通過現(xiàn)場的觀察，我才知道孩子們的學習任務(wù)如此繁重，同時又充滿了趣味性和挑戰(zhàn)性。教師們通過各種不同的教學方式，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中掌握了知識和技能。我還為孩子們在主持匯報、表演節(jié)目等活動中自信流暢的表現(xiàn)而感到自豪和欽佩。
其次，這次開放日也讓我更加理解了教師們的辛勤付出和教育理念。教師們在短暫的時間里，不僅要教授教科書中的基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)孩子們的良好習慣、促進健康成長，使孩子們成為有道德感、成熟懂事的.人。教師們對孩子們刻苦付出的精神，對他們不足之處的認真指出，對他們?nèi)〉玫倪M步的鼓勵，讓我們家長們倍感溫暖。
最后，這次開放日也激發(fā)了我更加積極地參與到孩子的教育中來。孩子的成長是每一個家長的心愿，每個家長都希望自己的孩子健康成長、富有成就。但是，家長參與到孩子的教育中卻是十分有限的。本次開放日中，教師們不僅向我們介紹了孩子的學習情況，也分享了對孩子的教育理念和方法，讓我對家庭教育的意義有了更加明確的認識。同時，教師們強調(diào)了與孩子溝通的重要性，希望家長們多多與孩子交流，了解孩子的想法，幫助孩子解決成長中遇到的各種問題。
總之，本次小學家長開放日為我們提供了一個了解學校、了解孩子、了解教育的機會。它使我明白了孩子在學校和家庭中擺脫不了我們的影響，我們的態(tài)度和行為對孩子的成長具有至關(guān)重要的作用。也希望所有的家長不要只是為了趕時髦而參加開放日，而是要從中汲取到有益的思想，認真思考孩子成長的這個問題，獲得更多的啟示和收獲。
小學開放日家長的感言 25
作為家長，每個人都有對自己孩子的教育和成長充滿期待和關(guān)注。小學家長開放日是一次非常好的機會，讓我們了解孩子在學校的日常生活和學習狀態(tài)，也是與老師和其他家長交流的好時機。在這次開放日中，我深刻地感受到了孩子在學校的成長和進步，也收獲了許多教育的啟示。
首先，我對學校的教育教學方式贊不絕口。老師們在教學上采用了多種方法，包括講解、互動、實踐等，滿足了孩子們不同的學習需求和興趣點。在開放日中，我看到了孩子們積極參與各種教學活動，表現(xiàn)得非常自信和專注，這充分證明了學校在教學方法的.探索和改進方面做得非常出色。同時，學校也注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，讓他們不僅僅能夠在學術(shù)上取得優(yōu)異的成績，還能夠發(fā)展出自己的個性和特長，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。
其次，我也對校園環(huán)境和衛(wèi)生狀況感到非常滿意。學校教學樓的布局合理、環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生干凈整潔，食堂的飯菜質(zhì)量也非常好，做到了對學生的負責。學校的教育設(shè)施齊全，樓道和走廊上也裝飾得非常漂亮。這些細節(jié)雖然看似微不足道，但卻是體現(xiàn)學校對學生、家長和教師關(guān)懷的重要方面。
最后，在這次開放日中，我也深刻地意識到了父母的陪伴和支持在孩子的成長和學習中的重要性。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子在學校的學習和生活情況，與老師溝通交流，給予孩子積極的鼓勵和支持。同時，我們也要多加配合和參與，讓孩子感受到家庭和學校的關(guān)愛和溫暖，幫助他們在成長中健康、快樂地成長。
綜上所述，小學家長開放日是一次非常有意義的活動，讓我們有機會了解到孩子在學校的情況和學習成果，也是了解教育和教學的過程的重要機會。在這次開放日中，我深感在孩子的成長和學習中，學校的教育、家庭的陪伴和支持兩者缺一不可，唯有和諧的家校合作和共同努力，才能夠讓孩子走出一條更加美好、成功的人生道路。
小學開放日家長的感言 26
我是一名小學家長，在開放日當天，我和其他家長一起去了孩子們的課堂，了解他們在學校的學習和生活情況。通過這次體驗，我對學校的教學管理和孩子們的成長都有了更深入的了解，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
首先，我感到非常欣慰的是學校的教學管理非常嚴格。我看到老師們在課堂上都非常認真負責，課堂秩序良好，孩子們也都很安靜聽講。而且老師們非常有耐心，不斷地引導和激勵著孩子們的學習。他們講授內(nèi)容不單調(diào)，生動有趣，用豐富的教學媒體和教學方法使孩子們在學習中感到愉悅。我進入老師的辦公室，看到了老師在準備每周的.教學計劃。他們精心設(shè)計的課程，讓孩子們可以在輕松的氛圍中學會知識和技能，不僅提高了他們的學習能力，還培養(yǎng)了他們的思維能力、表達能力、合作能力和創(chuàng)新能力。
其次，我也深刻認識到了孩子們成長的巨大變化。孩子們在學校生活中學會了很多東西，他們的自我認知和社交能力都有了極大的提高。我觀察到自己的孩子特別喜歡跟其他孩子玩耍，說話也越發(fā)得體。在課堂上，同學之間互相交流互相幫助的景象也很常見。更為重要的是，孩子們開始明確地知道自己的愛好，對未來有了初步的規(guī)劃，這種刻意獲得的自我認知，為他們將來選擇成長方向打下了基礎(chǔ)。
最后，開放日讓我更加深刻地認識到了作為家長的責任和使命。我們不能僅僅將孩子放在學校里來管教他，更應該在家庭中堅持培養(yǎng)孩子的個性和價值觀，讓孩子在家庭、學校、社交中保持良好的形象、態(tài)度和習慣。通過家訪活動，我更加理解了孩子們，也讓他們更感慨自己的點滴成長。作為家長，更要關(guān)注孩子的心理健康，給孩子創(chuàng)造一個健康、快樂、溫馨的家庭環(huán)境。只有這樣，孩子們才能在未來的道路上走得更穩(wěn)健更有力。
總的來說，開放日讓我認識到了家庭和學校的關(guān)系緊密地聯(lián)系在一起，我們家長和學校應該攜手共同去培育孩子的成長！
小學開放日家長的感言 27
在小學家長開放日中，作為家長的我們有幸走進學生的教室，近距離觀察孩子們上課的情況，與孩子們的老師進行交流，了解孩子的學習和生活情況。在此，我想分享一下我的感受和體會。
首先，作為家長，我感到很欣慰的是，我們的孩子在學校里得到了很好的關(guān)愛和照顧。在開放日上，我可以看到孩子們的老師對于每一個孩子都很關(guān)注，當孩子提出問題或者請求幫助時，老師也總會認真地回答，并盡力幫助孩子。同時，我也看到了孩子們之間的友愛互助，在課堂上，孩子們會幫助彼此，鼓勵彼此，共同進步。這讓我深刻地感受到了學校教育的特殊價值所在。
其次，我也感受到了家長參與教育的重要性。在開放日上，我與老師進行了交流，得知了孩子的學習情況和學習習慣，通過交流，我了解到了孩子在學習中遇到了哪些困難，需要家長在家中如何輔導，幫助孩子克服困難，這讓我更加深刻地認識到了家庭教育的.重要性。只有家長積極參與，與老師共同關(guān)注孩子的學習和生活，我們才能夠為孩子提供更好的教育和發(fā)展環(huán)境。
最后，我想說的是，作為家長，我們也需要有正確的教育觀念。在開放日交流中，我們不但要關(guān)注孩子的學習成績，還要關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好，關(guān)注孩子身心的健康發(fā)展。我們不應該過于強調(diào)學習成績，而是應該與老師一起為孩子創(chuàng)造一個積極、健康、快樂的學習和成長環(huán)境，讓孩子在學習中得到愉悅和滿足。只有這樣，我們的孩子在未來的成長之路上才能夠更加成功和幸福。
綜上所述，小學家長開放日是一次非常有意義的活動，讓我們家長和老師之間建立了更加密切的聯(lián)系和交流，也讓我們更加深刻地認識到了家庭教育和學校教育的重要性。我相信，在學校老師、家長和孩子們的共同努力下，會為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加美好的未來。
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