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實用的有趣的作文500字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的有趣的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的作文500字 篇1
陽光明媚的星期四早上，我們迎來了一堂有趣的英語課。還沒開始上課，班上就有消息傳出，今天英語課要播放《98K》。我聽著心里納悶著，什么是《98K》？它和英語課有啥關系，我一直都沒有想明白。
終于盼來了上課鈴聲，我看見兩位旁聽的老師面帶笑容從門外進來，原來是公開課。這時，只見張萍老師開始播放《98K》的碟片，并要求我們注意看演員的表演。在勁爆的音樂聲響起后，只見演員們隨著音樂節(jié)奏又蹦又跳，像大猩猩一樣，使得我們和旁聽的`老師不知不覺地也跟著音樂一起揮舞，一起跳動。原來《98K》是一首熱烈地舞曲，它像一首魔曲，讓你不由自主地跟著它又舞又叫，真是太有趣了！
第一遍音樂結束了，我們還意猶未盡，張萍老師又讓我們男生和女生來個大比拼，男生可著迷了，吼呀跳呀，非常興奮。而我們女生聽從張萍老師的安排，只是揮手，隨著音樂節(jié)奏舞動著身體。結果我們得了滿分，男生太夸張，亂跑亂撞只得了98分。
最激動的是要和一班比拼，我們女生一聽就緊張地尖叫，張萍老師說只要表現(xiàn)好，就獎勵我們用一節(jié)英語課替換成手工課。于是，我們卯足勁，使出渾身解數(shù)，那些男生都不敢搗亂，跳得特別認真，我們終于得了滿分。
時間過得飛快，眨眼間有趣的英語課結束了，我們還沉浸在這音樂的海洋里，久久不能自拔。張萍老師就像會施魔法的仙女一樣，讓我這原本討厭英語課的學生也情不自禁地迷上了英語課。
有趣的作文500字 篇2
“啊，那次我們玩的真高興！” 現(xiàn)在回想起那堂體育課，我仍會嘴角上揚，不由自主地贊嘆。
那天下午，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，體育老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩一個‘小蝌蚪找媽媽’的游戲，我就是你們的‘媽媽’，你們要經(jīng)過層層關卡，才能把我救出來�！蔽覀兟犃斯笮Α�
了解了規(guī)則后才發(fā)現(xiàn)竟是立定跳遠。“首先，我們要在水中遨游�！斌w育老師給我做起了示范，彎曲雙腿，降低重心，抬起腳跟，擺動雙臂。哈哈哈哈，頓時，操場上充滿了笑聲，同學們有的學著學著就變成了“僵尸”，雙手向前，雙腿并攏，一蹦一跳的。有的變成了“丹頂鶴”，單腳往前跳。一番折騰，我們的'雙腳終于“長”了出來。
接下來就是立定跳遠了，老師先把墊子放好，開始設定的難度不是很高，所有人都輕輕松松地跳過去了。接下來老師把墊子打開，在上面加了橫桿，增加了高度，有的同學過了，有的同學卻嚇得蹲在地上，死活不敢嘗試。輪到我了，我心里不由得緊張起來。我正準備起跳，可不知誰后面“啊”的叫了一聲，嚇得我又縮了回來。唉，只好再來一次�！案觳彩箘艛[，身子使勁往下壓�！薄澳_尖點地的時候猛著點�！蔽冶M力放松心情，努力回想著動作要領，照著老師說的，用腳奮力一蹬，雙手像后伸，像一個“C”字。就在落地的剎那間，我的身體向前一趴，哈哈，躍了過去，真是有驚無險！
“感謝你們，我的蝌蚪寶寶們，在你們的努力，我獲救了�！毕抡n鈴響了，體育老師幽默地說道，我們又是一片歡呼！
那真是特別的一節(jié)課，至今讓我記憶猶新。
有趣的作文500字 篇3
鸚鵡做窩是很可愛的，這次我也看見鸚鵡做窩了！
下午回家后，我給了鸚鵡一根樹枝玩。過了一會，我去看它們玩得怎么樣了。只見兩只鸚鵡把樹枝啃成一條一條的，好像在編什么東西。我問媽媽：“媽媽，鸚鵡在干什么呀？”
媽媽笑著對我說：“你連這都看不出來啊！它們編樹枝，當然是在做窩呀！”
我說：“那我再幫它們拿兩根樹枝吧！”
我等待著，晚上六點時，我又去看它們。
只見它們倆齊心協(xié)力，把這些樹枝編成了一個小窩。這時，公鸚鵡好像在說：“母鸚鵡，來呀！來呀！你看，我有“房子”也有“家”。你快點嫁給我吧！”
母鸚鵡好像在說：“好��！好��！”
時間過得真快，一下子就到晚上八點了，我又去看我的'“小賊頭”了。它們正在打架呢！公鸚鵡的頭頂著母鸚鵡的頭，它們都不甘示弱，努力地向前擠，想打敗“對手”。我禁不住在傍邊為它們加油起來，嘴里喊著：“母鸚鵡，加油！加油！你一定能打敗公鸚鵡的！加油�。〖佑�！”突然，機智的母鸚鵡猛地把頭拿開，公鸚鵡摔了一跤。這下，公鸚鵡生氣了，轉過頭不理母鸚鵡了。母鸚鵡好像后悔了似的，推推公鸚鵡，想和它玩游戲。公鸚鵡回頭看了看母鸚鵡誠懇的神情，最后還是和母鸚鵡和好了。
我家的鸚鵡真有趣，對打架還是多有研究呢！
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