描寫諸葛亮的作文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫諸葛亮的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫諸葛亮的作文 篇1
我學(xué)了《草船借箭》這篇課文后，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地！因?yàn)樗现煳�，下知地理，神機(jī)妙算，識(shí)大體，顧大局。
周瑜嫉妒他的才干，設(shè)計(jì)陷害他，諸葛亮卻鎮(zhèn)定自若，答應(yīng)他在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。我為他捏了把汗，十萬(wàn)支箭三天怎么造得完？可他還立了軍令狀！
諸葛亮知人善任，知道魯肅是一個(gè)忠厚守信的人，就私自找魯肅幫我覺(jué)得諸葛亮不是人，是神仙。
當(dāng)時(shí)的科學(xué)并不發(fā)達(dá)，為什么諸葛亮能預(yù)計(jì)第三天有大霧呢？那是因?yàn)樗┯[群書，時(shí)常觀察天氣，才積累了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比他我就很慚愧，因?yàn)槲也幌矚g讀課外書，只喜歡看電視、打游戲，所以成績(jī)一直“馬馬虎虎”的。今后，我可要多看書啦！
諸葛亮的胸襟寬闊，顧全大局，明知道周瑜要害他還不動(dòng)聲色，并且完成任務(wù)，使周瑜無(wú)話可說(shuō)。而我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就跟同學(xué)過(guò)不去……
諸葛亮，我真佩服你！
描寫諸葛亮的作文 篇2
“羽扇論巾談笑間，千軍萬(wàn)馬我無(wú)懈”。這是三國(guó)演義中諸葛亮給我留下的印象，有人用一首詞便概括了他的一生：“收二川、排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木，爻神卦，水面偏能用火攻�！�
諸葛亮?xí)r常頭戴白冠，身著素衣，手持羽扇，顯得鎮(zhèn)定自若。
諸葛亮上知天文，下知地理的學(xué)識(shí)是毋庸置疑的�！俺啾谥畱�(zhàn)”便可探知一二，五萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)戰(zhàn)八十萬(wàn)精兵卻能大獲全勝，自以為勝利在望的曹軍，萬(wàn)萬(wàn)密友想到諸葛亮?xí)敖琛睎|風(fēng)助周瑜一臂之力，火燒曹軍，把曹軍燒得一敗涂地，貴不成軍，落荒而逃。
“未出茅廬，而知天下三分”。諸葛亮無(wú)疑是擁有大智慧與戰(zhàn)略性長(zhǎng)久眼光的。天文地理，國(guó)民生計(jì)，他的智慧是集合了中華民族傳統(tǒng)文化的精華。若說(shuō)“隆中對(duì)”是諸葛亮為劉備勾畫未來(lái)的宏偉藍(lán)圖，構(gòu)造了統(tǒng)一天下，還舊都?xì)w正統(tǒng)的大致框架，那“赤壁之戰(zhàn)”便是具體實(shí)施了。
環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，狼煙起，金戈鐵馬梟雄聚，逐鹿天下。諸葛亮以身犯險(xiǎn)，舌戰(zhàn)群儒，孫劉聯(lián)軍大破八十萬(wàn)曹軍，借天時(shí)地利人和，以少勝多，以此經(jīng)典一役為勢(shì)單力薄的劉備奠定了立足基礎(chǔ)，至此終天下三分，三足鼎立……
他走了，帶著未完成心愿的遺憾走了，他耗盡了大半生的精力和心血去匡扶漢室，去終止戰(zhàn)爭(zhēng)殺伐的亂世。
他太累了，于是蜀國(guó)上方的那盞孔明燈熄滅了……
“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生�！敝T葛亮實(shí)現(xiàn)了他的諾言，鞠躬盡瘁，死而后已，縱然昏花青風(fēng)明月，也如鐫永恒星，永曜九重天闕。
這，就是我眼中的諸葛亮。
描寫諸葛亮的作文 篇3
與諸葛亮一起漫步夜半，萬(wàn)物寂靜，我獨(dú)自坐在夜空中，抬頭望月，沉寂在自己的思緒中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)人影，仔細(xì)看去原來(lái)是中華智星————————諸葛亮。諸葛亮羽扇綸巾，一襲長(zhǎng)袍宛如仙人。只見孔明緩緩開口：“小友，夜深人靜，明月當(dāng)空，何不與我一起散散步？”我起身應(yīng)約，來(lái)到孔明身邊。
“孔明先生，我有一事不知當(dāng)講不當(dāng)講？”“哦，但說(shuō)無(wú)妨�！薄跋壬�，您一生收二川，排八陣，六出祁山，七擒中原，一心只為酬三顧。您覺(jué)得值么？憑您的智慧，占據(jù)一方，成就一方霸業(yè)又有何不可？為何甘心在劉皇叔手下呢？”諸葛孔明眉頭一皺，輕搖手中的羽扇道：“小友，你錯(cuò)了，我本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，只因先主三顧茅廬，真心對(duì)待與我。
知遇之恩不可忘，我又怎能背叛于先主？這是做人的底線，那就是知恩圖報(bào)。你明白么？”我頓時(shí)恍然大悟，拱手道：“先生，晚生明白了，只是您一生鞠躬盡瘁，死而后已。您后悔過(guò)么？”孔明搖搖頭：“沒(méi)有，我一生的功績(jī)?cè)诤笕搜劾锟赡茴H為稱奇，可是在我的眼里，那只不過(guò)是報(bào)答先主大恩的一部分而已。我從未后悔過(guò)。只是六出祁山，七伐中原，屢屢因?yàn)槲业氖韬觯钩晒﹂呒缍^(guò)。時(shí)常覺(jué)得對(duì)不起先主�！�
諸葛孔明的臉色漸漸變得晦暗，顯然是有些難過(guò)。我連忙勸道：“先生，這并不是您的過(guò)錯(cuò)，只因后主的昏庸無(wú)道，信任宦官，導(dǎo)致了政事的衰弱，即使先生有回天之力也無(wú)力挽回這漢室的江山�。 甭犃宋业脑�，孔明的臉色漸漸恢復(fù)起來(lái)。他停下腳步，撫摸著我的腦袋：“小友一席話令我豁然開朗。我相信憑借小友的智慧和才略，只要稍微努力，便定能成就大業(yè)。好好努力吧……”
話未說(shuō)完，孔明的身影已然消失，原來(lái)一切都只是幻覺(jué)。雖然孔明只是個(gè)幻覺(jué)，但他的話還在我耳邊回蕩，“放心吧，先生，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，有伯樂(lè)的賞識(shí)，我這匹馬兒一定會(huì)成為千里馬的！”
描寫諸葛亮的作文 篇4
我曾聽長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò)，看《水滸》，講義氣，觀《三國(guó)》，長(zhǎng)斗智，我愛(ài)看《三國(guó)》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個(gè)具有傳奇色彩的軍事學(xué)家——諸葛亮。
他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊名利，年僅27歲就與劉備征戰(zhàn)南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計(jì)”都足以看出他的大智大勇，他善觀天象，“草船借箭”就是他成功的典范。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計(jì)”時(shí)，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬(wàn)大軍。
諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領(lǐng)兵沖殺、奮勇殺敵，但他精通擺兵布陣，在帳中運(yùn)籌帷幄、決勝千里，“火燒博望坡”，就驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
這位上熟知天文，下熟知地理的軍事學(xué)家，他那揮揮羽扇計(jì)上心來(lái)的情景，早已深入我的腦海。他把那些智慧的結(jié)晶，化作了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩激烈的斗智。
諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的發(fā)明家，為了使運(yùn)輸糧草更加方便，他發(fā)明了木牛流馬；為了在敵人圍攻的時(shí)候，快速與他人聯(lián)系，他發(fā)明了孔明燈；為了更好的守城，他發(fā)明了連發(fā)弩。
諸葛亮，不愧是絕世奇才！
描寫諸葛亮的作文 篇5
三囯時(shí)期，群雄紛爭(zhēng)，劉丶孫丶曹三人形成了三分天下的形勢(shì)。我們都知道，劉備以前昊個(gè)賣草鞋的，那是誰(shuí)輔助他成就了這番大業(yè)的呢？對(duì)了，少不了的大功臣就是自稱“臥龍”的偉大軍師諸葛亮了！
諸葛亮是中國(guó)史上偉大的軍事家，政治家。在我們心中諸葛亮就是一位手拿羽扇，身穿長(zhǎng)袍，戴一頂酷似“波浪巖”（澳大利亞署名景觀）的帽子，腦子十分聰明，上知天文，下知地理，通古曉未的偉大人物。他初出茅廬，就讓關(guān)羽丶張飛兩員虎將心服口服。
劉備去世后，蜀國(guó)境內(nèi)“刑法雖峻而無(wú)怨者”就是諸葛亮一生“撫百姓，示官職，從權(quán)制，開誠(chéng)心，布公道。蜀國(guó)國(guó)事無(wú)論巨細(xì)，事必身弓親。他五次親率大軍，北伐曹魏與曹魏兵鋒相見�？粘怯�(jì)里更體現(xiàn)出他鎮(zhèn)靜自若，聰明機(jī)智。他知道司馬懿生性多疑，便大開城門，自己彈琴，這種不畏強(qiáng)大的精神著實(shí)讓人敬畏。
諸葛亮病危時(shí)要求把他的遺體安葬在漢中的定軍山上，喪葬力求簡(jiǎn)樸，依山造墳，墓穴切不可求大，只要能納下一口棺木即可，只著便服，不放任何陪葬品，其高風(fēng)亮節(jié)實(shí)為可歌可泣。
從諸葛亮的做人方面，我們也要像諸葛亮一樣嚴(yán)于律己，做事情要堅(jiān)持到底，這就是做人的底線。
描寫諸葛亮的作文 篇6
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，諸葛亮是個(gè)有勇有謀有聰明才智的那么一個(gè)人。
可我覺(jué)的從另一個(gè)方面來(lái)講根本不是這么一回事，對(duì)于劉備那一國(guó)的的人他是有才智，可是對(duì)于別的國(guó)來(lái)說(shuō)他就是一個(gè)奸詐的小人。
我們就站在曹操這邊說(shuō)，就如有一次讓他在三天之內(nèi)造十萬(wàn)來(lái)之箭。而他卻不動(dòng)聲色的答應(yīng)了，可他卻一支箭也沒(méi)造，卻想了他自己認(rèn)為所謂的“妙記”。把箭給弄了來(lái)。從表面上看他真的很聰明，但是對(duì)于曹軍可就很慘了。他們箭都給諸葛亮給“蒙走”了。到最后落的敗戰(zhàn)一場(chǎng)。有人說(shuō)諸葛亮這么做，還不是為了自己的國(guó)家，難道這也有錯(cuò)嗎？那么我說(shuō)，曹操為了自己的國(guó)家做了那么多的貢獻(xiàn)，他也是對(duì)的。反之，如果有人說(shuō)曹操是奸臣的話。那么諸葛亮，也是如此。
所以我說(shuō)其實(shí)有些人看起來(lái)很奸，那是因?yàn)槟悴皇钦驹谒慕嵌瓤�。如果你站在他的角度，他也是�?duì)的。同是可證，如果你站在他的角度，他也是對(duì)的。同理可證，如果你站在別的國(guó)家的立場(chǎng)來(lái)看對(duì)于諸葛亮的看法也就不同了。
描寫諸葛亮的作文 篇7
“三顧頻頻天下事，兩朝開濟(jì)老臣心�！边@就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！薄冻鰩煴怼芬晃囊娮C了這一點(diǎn)。先主去世后，諸葛亮為了報(bào)答先住的知遇之恩，寫了這篇文章來(lái)明示并進(jìn)盡忠言于劉禪。“受命以來(lái)，夙夜憂嘆，惟恐托付不效，不效，則制臣之罪”更深切具體地流露出了諸葛亮的知恩圖報(bào)之情。
平凡的語(yǔ)言，卻流露出了不凡的真諦，字字句句都向劉禪向后人講述這位老人的不凡經(jīng)歷。
對(duì)于感恩，誰(shuí)會(huì)有這種真摯的情感呢？我敢說(shuō)，不多。然而諸葛亮卻為了報(bào)答感恩之情，將自己的余生獻(xiàn)給了興復(fù)漢室之業(yè)。
劉備說(shuō)得好“孤之有孔明，如魚之得水也�！笨梢姷弥T葛亮的功勞是如此巨大。他的每一次戰(zhàn)績(jī)，每一次勝斗，除了為了興復(fù)漢室，更重要的是，他有著一顆感恩的心。
幾百年，幾千年過(guò)去了，在人們心中，諸葛亮仍然是一位家喻戶曉的人物，他留給后人太多太多的財(cái)富，有功蓋一世的才能，神機(jī)妙算的智謀，但我認(rèn)為我學(xué)到的更多的是知恩圖報(bào)。
描寫諸葛亮的作文 篇8
諸葛亮，是多少英雄崇拜的人物。他智慧絕倫，用兵如神，令敵人聞風(fēng)喪膽。如此神勇，怎么不會(huì)將一顆顆心所抓獲呢？
孔明你深居隆中，縱觀時(shí)局，未出山就對(duì)時(shí)局了如指掌。他既沒(méi)投靠人才濟(jì)濟(jì)的曹操，也沒(méi)投靠已歷三世的孫權(quán)。而選擇了相對(duì)仁厚的劉備，為其南征北戰(zhàn)，形成鼎足之勢(shì)，立下汗馬功勞，一干就是27年，直到死亡。
孔明，你心胸寬廣，比起那司馬懿，多疑狡詐，你是高明得多。你臨危不亂，有大將之風(fēng)，從空城計(jì)中可以看出，那司馬懿遠(yuǎn)不是你的敵手。
孔明，你用兵如七擒孟獲，平定南方，西和諸戒，使蜀國(guó)站穩(wěn)腳步；新野一役，是你受命以來(lái)的第一戰(zhàn)，你火燒新野，使魏國(guó)兵卒全部喪生，確立了在劉備軍團(tuán)中的地位，草船借箭，體現(xiàn)你用兵如神，智慧過(guò)人�；馃啾诟且粓�(chǎng)漂亮的以多打少的勝仗，打的曹操狼狽不堪，灰頭土臉，這更能體現(xiàn)你生來(lái)就是大將的料。
這樣的孔明，無(wú)論在書中，在電視劇，電影中，都使我深深折服。我五體投地地佩服他。
評(píng)語(yǔ)：用第二人稱“你”很好，很抒情。能夠用好排比句，中心句準(zhǔn)確。思維清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
描寫諸葛亮的作文 篇9
臥龍諸葛，被人們贊頌千古。我認(rèn)為這是因?yàn)樗闹腔叟c忠心。
諸葛亮智慧，其他志士也智慧，他與眾不同止處，在于他料事如神。赤壁之戰(zhàn)時(shí)，他料定東風(fēng)會(huì)來(lái)，最后東風(fēng)果真幫他們以少勝多；東吳招親之時(shí)，他料定東吳會(huì)上當(dāng)，最終周瑜陪了夫人又折兵……他的料事如神幫助六被勝了不少“大戰(zhàn)小戰(zhàn)”。關(guān)羽大意失荊州、被殺以后，劉備出兵討伐動(dòng)物，諸葛亮也料到了必?cái)〉慕Y(jié)果。最后果真——“火燒聯(lián)營(yíng)十八寨”，劉備兵敗而回。
兵敗而歸，六被白帝城托孤后，諸葛亮的中心就表現(xiàn)得淋漓盡致了。他為蜀國(guó)而鞠躬盡瘁。為了報(bào)答先帝，輔助阿斗，出征之前，寫下了感人肺腑的《出師表》，杜甫稱贊它可謂是“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”諸葛亮訓(xùn)練軍隊(duì)，六出祁山，七擒孟獲……最終累死于五丈原。一位集智慧和忠心與一身的臥龍就這樣消失了。
我想：世人贊他，是因?yàn)樗腔郏芰鲜氯缟�；世人敬他，因�(yàn)樗嗄懼倚�。無(wú)論智慧，還是中心，是天下無(wú)人能及的。
描寫諸葛亮的作文 篇10
睡臥隆中待明主，三分天下隆中出。生逢亂世出謀略，平定天下占一分。這句話正說(shuō)的是諸葛亮，又名“臥龍先生”。
諸葛亮總頭戴綸巾，身披鶴氅，手拿羽扇。輕風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)發(fā)飄逸，長(zhǎng)袖輕擺。諸葛亮輕輕一笑，隨之，羽毛扇亮出，指揮千軍萬(wàn)馬，思考萬(wàn)全計(jì)謀。飄飄欲仙，羽扇擺出，計(jì)從心來(lái)。
周瑜刁難：十日造七萬(wàn)支箭。你信誓旦旦立下軍令狀，上觀天象，了知三日之后大霧彌漫。
三日之時(shí)，白霧繚繞大地，面對(duì)面也看不清對(duì)方輪廓。你帶領(lǐng)二十草船闖入曹營(yíng)，擂鼓吶喊，支支毛箭下雨般扎入草船，你飲酒作樂(lè)，只需一時(shí)，幾十萬(wàn)箭落入手中。
白帝城中，劉備床榻，句句囑托：“若兒不成器，你可自立為帝。”你跪在劉備前，失聲哭號(hào)，淚如泉涌，打濕床單。
劉備曾三顧茅廬，請(qǐng)你出山謀劃大策。事后升你宰相，軍師，處處謙虛討教。臨終前將一觸即倒的蜀漢江山交托給你。你七擒孟獲，上表北伐。雖已發(fā)須花白，但每一件政事都親自解決。雖已體力不支，但仍在戰(zhàn)場(chǎng)上“拼搏”。最終病死北伐軍中，留下千古名唱。
頭戴綸巾，身披鶴氅，手執(zhí)羽扇。好一個(gè)玉樹臨風(fēng)，神機(jī)妙算。
描寫諸葛亮的作文 篇11
在豐富多彩的暑假里，我讀過(guò)許多有趣的書：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《我的同桌超自戀》…….書中有很多人物：“神仙”諸葛亮、“多情公子”賈寶玉、“自戀狂魔”林楊崎……其中，我最喜歡酷似神仙、能預(yù)知未來(lái)的諸葛亮，后人稱他為“臥龍先生”。
身高八尺、臉面非常白，猶如一塊無(wú)瑕的碧玉，頭上戴著一頂帽子，手里握著一把長(zhǎng)鵝毛扇，這就是能預(yù)知未來(lái)、酷似神仙的諸葛亮，他聽了比較好的意見，會(huì)用鵝毛扇輕輕地拍胸，臉上漸漸露出笑容，還會(huì)微微地點(diǎn)頭，以示贊成。
因?yàn)橹荑ひ鸸ゲ懿�，如果沒(méi)有東南風(fēng)，火攻根本無(wú)法施展，于是，他就向諸葛亮請(qǐng)教，而諸葛亮恰恰在一位奇人那里，學(xué)了些呼風(fēng)喚雨之能，他就把想法一一向周瑜說(shuō)明，應(yīng)該怎樣做，才能換來(lái)東南風(fēng)，周瑜就照他所說(shuō)的去做，果然不出諸葛亮所料，刮起了東南風(fēng)，周瑜驚訝不已，覺(jué)得他的實(shí)力深不可測(cè)，他日必定是東吳的禍根，他趕忙召集自己的得力干將，前去斬殺諸葛亮，誰(shuí)知諸葛亮早就料到周瑜會(huì)陷害他，于是派趙云前來(lái)接應(yīng)，暫時(shí)回了江夏。
論武功，諸葛亮只不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒，但論智慧，他可不是一位等閑之輩。
描寫諸葛亮的作文 篇12
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)月牙似的小
眉毛，胖乎乎的小臉，這就是我的表弟齊仕杰�？戳祟}目，你一定很想知道他怎么會(huì)是小諸葛亮呢？別著急，慢慢聽我說(shuō)
我的表弟今年4歲了，別看他人小，計(jì)謀可不比諸葛亮少。就說(shuō)前天吧，我就中了他的圈套。一天，我正在捏橡皮泥，他突然過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們到屋里去玩一會(huì)兒吧！”我說(shuō)：“好哇�！彼犃耍涣餆焹旱呐苓M(jìn)了屋子，過(guò)了一會(huì)兒，我也進(jìn)了屋子。我剛一打開門，便襲來(lái)了枕頭陣，我見了，趕緊連躲帶擋地防御，最后總算是闖過(guò)了“枕頭陣”；我心里想：“原來(lái)他在這里設(shè)下了“十面埋伏”��！不過(guò)，想打倒我“王師軍團(tuán)”可沒(méi)那么容易。隨后，我步步小心，可再怎么小心也逃不過(guò)他的埋伏啊！不信你看，我又踩到機(jī)關(guān)了，首先先傳來(lái)了一陣急促的警報(bào)聲，緊接著又傳來(lái)一聲：“快放下武器，舉手投降！”差點(diǎn)沒(méi)把我的魂兒嚇出來(lái)……他的連環(huán)攻擊使我防不勝防，我終于還是招架不住，落荒而逃了。他走出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“看見了吧！我這個(gè)‘小諸葛亮’可不是吹出來(lái)的，今天我打敗了‘王師軍團(tuán)’就是證明！哈哈……”我們聽了，笑的前仰后合。
這就是我的表弟，他真是既有趣又可愛(ài)啊！
描寫諸葛亮的作文 篇13
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！度龂�(guó)演義》塑造了許許多多的英雄豪杰，使我百看不厭。
諸葛亮是最令我絕對(duì)欣賞的英雄。諸葛亮字孔明，有勇有謀，神機(jī)妙算，運(yùn)籌帷幄。他出山輔助劉備打下江山，形成三足鼎立之勢(shì)。忠心護(hù)主，受劉備托孤后七出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已。七擒孟獲，巧布八陣圖……無(wú)不使人拍手叫絕，草船借箭更加顯示了他上知天文，下知地理的卓越才能。諸葛亮還是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了木牛流馬，孔明燈，他的聰明才智無(wú)人能及，這與他在隆中的勤奮學(xué)習(xí)，積累是分不開的。他打開了知識(shí)的寶庫(kù)，把理想變成了現(xiàn)實(shí)。
諸葛亮為蜀國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，勵(lì)精圖治，殫精竭慮。多么讓人敬佩！
身長(zhǎng)八尺，面如冠王，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮不僅外貌美，更有內(nèi)在的修養(yǎng)與氣質(zhì)�！犊粘怯�(jì)》面對(duì)十五萬(wàn)魏軍，他鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，坐在城樓上撫琴，琴韻絲毫不亂。把優(yōu)秀的司馬懿都騙過(guò)了，不敢輕易進(jìn)城。他娶妻當(dāng)時(shí)的人都以此作為笑話：“莫作孔明擇婦，正得阿承丑女�！边@更加充分的說(shuō)明了諸葛亮重才，重德，不重貌。
諸葛亮的形象已經(jīng)深深地印在我的腦海中。今后，在學(xué)習(xí)上我要向諸葛亮一樣，多讀書，多積累。用全新的自己迎接美好的未來(lái)。
描寫諸葛亮的作文 篇14
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，每位將軍身邊必須有一為謀士，不然的話，他們就會(huì)失敗，我今天給大家介紹一個(gè)劉備的謀士，那便是諸葛亮。
他可是為劉備出謀劃策，讓蜀國(guó)少損失兵力，有一次，諸葛亮的人少，打了敗仗，逃到了一座城里了，可是諸葛亮只有幾百人，敵人有幾萬(wàn)人，諸葛亮想到了空城計(jì)這個(gè)妙計(jì)，才把敵人嚇退。
他是最聰明的謀士，有一次他的上司讓他在三天內(nèi)做出十萬(wàn)只箭，這可是個(gè)艱難的人物，可是他一點(diǎn)也不著急，在第三天晚上他和士兵駕著船，還把草人豎立到船上，向曹軍駕去，敵人以為有敵人入侵，就向船上放箭，那箭卻沒(méi)有射到士兵，反而射到了草人上，就這樣諸葛亮得到了十多萬(wàn)只箭。
他可是神機(jī)妙算的人，有一次蜀國(guó)的人，要攻打曹軍，曹軍在水上，諸葛亮跟他們了16個(gè)字"欲破曹公，宜用火攻；萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)"。諸葛亮告知道他們這幾天會(huì)刮東風(fēng)，告訴他們：“我有呼風(fēng)喚雨之術(shù)，借給你三天三夜東風(fēng)，他的人一切準(zhǔn)備好了，果然沒(méi)過(guò)幾天，刮起了東風(fēng)，把敵人給燒的片甲不留。
諸葛亮是一個(gè)很厲害的謀士，他可是一位“神人”呀！
描寫諸葛亮的作文 篇15
諸葛亮，三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相著名的軍事家，政治家。被人們尊為“臥龍”先生。
在諸葛亮的忠心輔佐下，劉備建立蜀國(guó)�？梢赃@么說(shuō)沒(méi)有諸葛亮，劉備不會(huì)成就問(wèn)鼎三國(guó)的霸業(yè)。
長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn)，蜀軍以少勝多，打得魏軍損兵折將，曹操御駕親征，諸葛亮沉著應(yīng)對(duì)，雖然這一戰(zhàn)打輸了，但對(duì)曹軍也進(jìn)行了有力的挫傷。
赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮神機(jī)妙算，算到有一場(chǎng)大霧，用裝滿稻草人的船前往曹軍水營(yíng)，曹操見了，非常害怕，以為有人偷襲，馬上放箭，卻沒(méi)有想到這是諸葛亮用的計(jì)謀，就這樣，白白損失了十萬(wàn)只箭，從這件事，又可以看出諸葛亮的才智過(guò)人，讓人實(shí)在欽佩他的才智，敬佩他的無(wú)畏精神。戰(zhàn)后，諸葛亮利用曹操猜疑的性格，在華容道設(shè)下埋伏，只等曹操上鉤，但卻沒(méi)有想到關(guān)羽會(huì)義釋曹操，以致活捉曹操的計(jì)劃前功盡棄，實(shí)屬可惜啊！
為了使蜀國(guó)能抵抗魏國(guó)的進(jìn)攻，他帶著一些士兵，官員前往城池，運(yùn)一些糧食，正在這時(shí)，司馬懿率大軍前來(lái)包圍諸葛亮，危機(jī)時(shí)刻，諸葛亮的十五萬(wàn)大軍，并帶著糧食安然回到成都。
后來(lái)，諸葛亮因操勞過(guò)度而亡�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！薄熬瞎M瘁，死而后己”，這些都江堰市形象地描述了一代名將的一生。
描寫諸葛亮的作文 篇16
《上下五千年》中有很多精彩的故事，給我留下深刻印象的是諸葛亮的故事。
諸葛亮是三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的軍師，他機(jī)智勇敢，足智多謀，是歷史上家喻戶曉的人物。歷史上有很多關(guān)于諸葛亮的故事，大家熟知的有“草船借箭”、“空城計(jì)”、“火燒赤壁”等。從“草船借箭”中，我們可以看出諸葛亮知人心，神機(jī)妙算，因此，備齊了十萬(wàn)支箭，令周瑜自嘆不如；從“空城計(jì)”中，我們可以看出諸葛亮遇事沉穩(wěn)，不慌張，從而騙過(guò)了司馬懿，得以逃生；從“火燒赤壁”中，我們可以看出諸葛亮通曉天文地理，借來(lái)了東風(fēng)，打敗了曹操，打贏了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役，在歷史上傳為佳話。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢，遇到困難時(shí)，要多動(dòng)腦子，還要細(xì)心。比如這次考試，我原本以為我考得挺好，能考90分以上，可才考了86.5分。試卷發(fā)下來(lái)后，我一看，一道試題減了9分，都是粗心惹的禍。我下定決心，以后一定認(rèn)真審題，動(dòng)腦子，向諸葛亮學(xué)習(xí)，如果早這樣的話，我就不會(huì)減那么多分了。
現(xiàn)在，聽了我的介紹，同學(xué)們對(duì)諸葛亮一定有了更深刻的認(rèn)識(shí)，有空看看他的故事，對(duì)你一定有益處。
描寫諸葛亮的作文 篇17
我眼中的諸葛亮是個(gè)足智多謀、非常自信的人。最難忘的是草船借箭時(shí)他的表現(xiàn)。當(dāng)周瑜百般刁難地給諸葛亮出難題時(shí)，諸葛亮信心滿滿地答應(yīng)了，這一切的一切仿佛都在他的計(jì)劃之中。他做好了一切準(zhǔn)備，一點(diǎn)也不慌張，料到了什么時(shí)候有霧，又利用曹操多疑的性格，不費(fèi)吹灰之力就向敵人借到十萬(wàn)多支箭。令周瑜和魯肅都驚訝不己呀！
還有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，一個(gè)人能戰(zhàn)過(guò)七個(gè)人，而且還都是精英，著實(shí)令人佩服。其實(shí)最軟的武器是唇槍舌箭，諸葛亮用他的自信征服了諸位精英。他總是先等別人說(shuō)完，然后再針對(duì)別人的缺點(diǎn)進(jìn)行攻擊。讓別人無(wú)話可說(shuō)。同時(shí)他還聯(lián)合主戰(zhàn)派的周瑜，對(duì)他實(shí)施激將法，整個(gè)計(jì)劃天衣無(wú)縫。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國(guó)一步步走向強(qiáng)盛。諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時(shí)，聽到農(nóng)夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫的。
諸葛亮的聰明是無(wú)人能敵的，他的隆中對(duì)更是令人仰慕，他不僅足智多謀，神機(jī)妙算，并且非常自信。我們應(yīng)該效仿他，讓他的智慧和種種英雄事例在我們的心中生根、發(fā)芽。
描寫諸葛亮的作文 篇18
一本《三國(guó)演義》我從二年級(jí)到四年級(jí)一直都愛(ài)不釋手，看多了自然對(duì)它更加了解了。站在那歷史舞臺(tái)的出口處回首，那風(fēng)起云涌，英雄倍出的情景當(dāng)然使我懷念，我最喜歡的就是諸葛亮。他精通兵法，決勝千里，雖然最后他出身末捷身先死，常使英雄淚滿襟，病逝在五大原，但我還是時(shí)時(shí)刻刻地向往著他。
如果我是諸葛亮；我何必要使劉玄德三顧茅蘆呢？孫權(quán)以貌取人，曹操“三挾天下以令諸侯”，乃世之“奸雄”維獨(dú)劉使君仁慈，又是漢室宗親，我一定會(huì)千里相投劉備的到了劉備處，我一定會(huì)先取西川，次擊劉表，后伐張魚，讓使君有安身之地，與曹操，孫權(quán)成為鼎足之勢(shì)。
雖然我和劉備與魏、吳平分天下，但是為何不統(tǒng)一中國(guó)呢？俗話“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分，那合者定是我。我起仁義之必先外聯(lián)孫權(quán)，與他共伐曹操，我與他合兵一處，兵多將廣，還愁攻不到許昌，破不了魏國(guó)？取了魏國(guó)，我先獨(dú)吞疆土，然后兵變，把孫權(quán)斬了，又可以得到吳國(guó)疆土。這樣，不消二年，中國(guó)統(tǒng)一，各地連年上貢，雖然我背信棄義，但我統(tǒng)一天下有功，不至于遺臭萬(wàn)年吧”
大家看了這篇文章，定會(huì)說(shuō)我比曹操還奸詐，但是請(qǐng)大家想一想，如果沒(méi)有我，中國(guó)何時(shí)才能統(tǒng)一？戰(zhàn)爭(zhēng)到幾時(shí)才能結(jié)束？
描寫諸葛亮的作文 篇19
自從田忌和齊王比賽，田忌贏了之后，齊王有些生氣了。
齊王天天想：“我齊王的馬多好哇！怎么我的好馬輸給了田忌的劣馬呢？真是的�！弊詈髞�(lái)齊王想到了諸葛亮，于是齊王用飛鴿傳書把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了，諸葛亮來(lái)了后問(wèn)齊王是怎么回事，齊王把自己的煩惱告訴了諸葛亮。諸葛亮聽后說(shuō)：“大王這事包在我身上了�！敝T葛亮想了很多辦法齊王都不同意，到了最后諸葛亮想了一個(gè)辦法就是：“花重金把齊王的馬換成最好的馬，把田忌的馬換成最劣的馬�！敝T葛亮認(rèn)為這是最不好的方法了，于是齊王去了賽馬場(chǎng)，花了很多金子才給自己換了好馬，給田忌換了劣馬，又去“請(qǐng)”田忌和他一起觀看比賽，結(jié)果呢？當(dāng)然是齊王贏了。
齊王贏了后十分高興，把自己的一半財(cái)產(chǎn)都給了諸葛亮，諸葛亮接到錢后就趕緊走了，因?yàn)橹T葛亮知道齊王只是讓賽馬主持人換馬，沒(méi)讓他別告訴田忌，結(jié)果諸葛亮想對(duì)了，這件事在賽馬后的第二天，賽馬的主持人就說(shuō)出來(lái)了，別人都說(shuō)齊王很笨，不配當(dāng)大王。聽了這話齊王很生氣開始生賽馬主持人的氣，更生諸葛亮的氣，那怪誰(shuí)呢？只怪自己太笨了。
唉！難到我不賽馬不行嗎？齊王從此以后再也不輕信別的話了，而是認(rèn)真思考去解決問(wèn)題。
描寫諸葛亮的作文 篇20
諸葛亮一生功績(jī)卓越，如果我是諸葛亮，我又會(huì)怎么樣？
如果我是諸葛亮，一開始我就不會(huì)受劉備之請(qǐng)出廬，我也不會(huì)被司馬懿活活拖死于軍營(yíng)；如果我是諸葛亮，我不會(huì)派關(guān)羽去守華容道，而放走了曹操；如果我是諸葛亮，我就會(huì)采取魏延的計(jì)劃，直出長(zhǎng)安，而不會(huì)有六伐祁山；如果我是諸葛亮，我就不會(huì)讓岳父黃承彥在石腹浦住下，最后放跑了陸遜。
諸葛亮一生有許多遺憾，他想輔佐劉備得天下，可是中途先是劉備病死，后是諸葛亮累死，再后來(lái)姜維也被剖腹；他想讓蜀國(guó)國(guó)祚天長(zhǎng)，沒(méi)想到他死后數(shù)十年，蜀漢滅亡，劉禪投降。如果我是諸葛亮，我就以死勸劉備不要出征；如果我是諸葛亮，我會(huì)讓姜維撫軍民再出征，因?yàn)榻S基本上不隔十天半個(gè)月就發(fā)一次兵，但每一次都無(wú)功而返。
如果我是諸葛亮，我有兩種方案一統(tǒng)天下：一、我采取魏延的計(jì)策，直出長(zhǎng)安，并令人到東吳許以好處，令其出兵，兩路軍媽一齊出征，必能滅魏，然后再建造戰(zhàn)船滅吳；爾后，我六出祁山后，告退隱居，如有用我之處，我復(fù)出山便可�？上М�(dāng)年諸葛亮沒(méi)有采取我的這兩種方案中的任意一種，不然也不會(huì)死于軍營(yíng)之中。諸葛亮�。∧阏媸峭鞣Q臥龍��！
描寫諸葛亮的`作文 篇21
我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天，人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人，把這位中國(guó)歷史上家喻戶曉的傳奇式人物，視為智慧的化身、清廉的典范、愛(ài)民的賢相、正義的衛(wèi)士。
古往今來(lái)，人們對(duì)于諸葛亮的頌詩(shī)贊文多得無(wú)法詳細(xì)統(tǒng)計(jì)：唐朝著名詩(shī)人杜甫曾作過(guò)多首贊美諸葛亮的詩(shī)，其《蜀相》中“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”就是最好的贊詩(shī)。諸葛亮他有通天徹地的才能，深謀遠(yuǎn)慮，有扭轉(zhuǎn)天地的力量，呼風(fēng)喚雨。他神機(jī)妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，巧借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)。
六出祁山，七擒孟獲，司馬懿面前擺空城。威鎮(zhèn)八方，“真乃神人也。”他調(diào)兵遣將，知人善用。諸葛亮不但計(jì)謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而落，不戰(zhàn)自退。誰(shuí)知沒(méi)有說(shuō)退蜀軍，自己反被諸葛亮說(shuō)得理屈詞窮，最后甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的足。
后人說(shuō)得好：兵馬出西秦，雄才敵萬(wàn)人。輕搖三寸舌，罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年為蜀國(guó)立下無(wú)可比擬的功勞，甚至在死去之后，還能以木偶退兵，用錦囊計(jì)殺死魏延，其洞察天機(jī)的能力有如天神，怪不得魯迅先生說(shuō)狀諸葛多智而近妖呢。
描寫諸葛亮的作文 篇22
諸葛亮的故事人人皆知，今天就把我知道的講給你們聽一聽。
話說(shuō)當(dāng)年，劉備派諸葛亮到了東吳，想聯(lián)合孫權(quán)抗擊曹操。大將軍周瑜嫉妒諸葛亮，想方設(shè)法要陷害他。這不，有一次他想出了一個(gè)餿主意，要讓諸葛亮準(zhǔn)備十萬(wàn)枝箭。
當(dāng)周瑜說(shuō)出他的主意時(shí)，諸葛亮微微一笑，心想：這點(diǎn)本事！不過(guò)卻裝作很苦惱的樣子說(shuō)：“啥玩意兒，十萬(wàn)枝箭十天之內(nèi)？這樣吧，為了不耽誤將軍用箭，我三天給您如何？”周瑜心里暗笑，就答應(yīng)了。還讓他的得力手下魯肅來(lái)幫諸葛亮，實(shí)際上是要魯肅給自己報(bào)信。
諸葛亮讓魯肅給他準(zhǔn)備幾艘戰(zhàn)船，還不讓他告訴周瑜，魯肅照辦了。第一天第二天他都沒(méi)有動(dòng)靜，第三天早上他出發(fā)了。他讓戰(zhàn)船直奔曹營(yíng)，魯肅嚇壞了說(shuō)：“你要干嘛？”“給丞相造箭呀！”諸葛亮笑著說(shuō)。
與此同時(shí)，有人報(bào)告曹操，有敵人來(lái)了，曹操因?yàn)楫?dāng)晚霧大，就沒(méi)敢應(yīng)戰(zhàn)，就讓士兵用弓箭伺候。箭雨點(diǎn)一樣飛來(lái)。諸葛亮讓士兵把船上有稻草的一側(cè)面向曹營(yíng)，很快稻草上插滿了箭，全滿了之后他還讓士兵大喊：“謝謝曹丞相箭，謝謝曹丞相箭！”曹操氣得不得了。
回去后，周瑜更加嫉妒諸葛亮了。
描寫諸葛亮的作文 篇23
諸葛亮是流芳千古的風(fēng)流人物，他的故事更是至今流傳，他的聰明才智，實(shí)在令我敬佩不已。
一提到諸葛亮，我就會(huì)情不自禁地想起他在隆中和劉備的對(duì)話，他當(dāng)時(shí)雖然隱居在南山之下，過(guò)著不問(wèn)世事的生活，但他就對(duì)當(dāng)時(shí)世上之事可謂是了如指掌，對(duì)世事的分析更是入木三分。為劉備的“興復(fù)漢室”出謀劃策，令人嘆服。就因?yàn)槿绱耍瑒洳捎闷渲\略，終于興復(fù)了漢室，也難怪劉備當(dāng)時(shí)對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“吾有之孔明，猶魚之有水也！”
諸葛亮就此為劉備效勞。諸葛亮寫的《出師表》更是蕩氣回腸，令人激昂，陸游曾贊他：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”他對(duì)劉備的追念和對(duì)劉氏父子的赤膽忠心可歌可泣。他的三條建議更是良策，為蜀漢的基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”。
空城計(jì)是足以表現(xiàn)諸葛亮的雄才大略，當(dāng)司馬懿的軍隊(duì)快攻陷城池的時(shí)候，在這種情況下，諸葛亮急中生智，抓住司馬懿疑心重的特點(diǎn)，大開城門，安排老弱殘兵看守城門，而自己假裝休閑地在城樓上靜觀其變。果然，司馬懿疑心重，進(jìn)退兩難，最后還是揮兵而回。諸葛亮的急中生智，拯救了城里的平民百姓，挽救了百姓，不負(fù)劉備的托付。
因此，我非常敬佩諸葛亮的雄才大略，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫諸葛亮的作文 篇24
我們班有個(gè)同學(xué)叫諸葛約晴，同學(xué)都說(shuō)她是諸葛亮的后代，所以呢，嘻嘻，同學(xué)們?yōu)樗〉耐夂镁徒小爸T葛亮”。
因?yàn)榇蠹医袘T諸葛約晴為“諸葛亮”，有時(shí)候上課也會(huì)這樣說(shuō)。有一次上自然課，老師介紹了諸葛亮這位名人，并問(wèn)大家諸葛亮是位什么樣的人。有幾個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“請(qǐng)‘諸葛亮’回答！”
老師很是納悶：“諸葛亮不早死了么？開什么玩笑，快坐下！”
幾個(gè)同學(xué)好像受了委屈，一本正經(jīng)地說(shuō)：“可他有后代！”
接著便報(bào)出諸葛約晴，諸葛約晴臉紅了，不知道是不是正想找地縫鉆呢！
老師狠狠地盯了那幾個(gè)同學(xué)，對(duì)諸葛約晴說(shuō)：“好吧，你說(shuō)說(shuō)！”
諸葛約晴說(shuō)：“他是個(gè)聰明的人�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，我相信你也很聰明！”
我不服氣地小聲嘟囔：“還不是她姓諸葛的原因�！�
下課的時(shí)候，“諸葛亮”真是一個(gè)焦點(diǎn)，好幾個(gè)同學(xué)圍著她，假裝要她簽名，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們班有個(gè)活諸葛亮，得上世界大新聞嘍！”我和幾個(gè)好伙伴在諸葛約晴耳旁小聲說(shuō)：“諸葛約晴，你真是活化石呀！對(duì)不？”諸葛約晴氣得捏了我鼻子一下。
嗨，現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我們班的小“諸葛亮”了吧？我還有點(diǎn)妒忌她呢，姓諸葛多好��！
看，能當(dāng)上一回小諸葛亮哩！
描寫諸葛亮的作文 篇25
我從《三國(guó)演義》這本書中了解到諸葛亮這個(gè)人。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀、善于用兵的人。自從劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山相助，諸葛亮一直扶持劉備，和曹操、孫權(quán)對(duì)抗，形成三足鼎立的形勢(shì)。
諸葛亮一生利用他的智謀幫助劉備取得許多經(jīng)典戰(zhàn)役的勝利。比如火燒新野、草船借箭、火燒赤壁、七擒孟獲等。最讓我佩服的是他的空城計(jì)退敵這一戰(zhàn)役。當(dāng)時(shí)諸葛亮身邊只有幾個(gè)文官，沒(méi)有大將，只剩兩千五百人在城中，要對(duì)付司馬懿率領(lǐng)的十萬(wàn)大軍。諸葛亮十分鎮(zhèn)定，他讓所有士兵都藏起來(lái)，大開四門，每門派二十名軍士扮成百姓，打掃街道。諸葛亮將一切都安排好后，就到城樓上悠閑自得地彈琴。司馬懿害怕城中有埋伏，趕緊命令軍隊(duì)撤退。這就是空城計(jì)退敵的故事。
諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、政治家和文學(xué)家，在中國(guó)乃至世界歷史上留下了光輝的一頁(yè)，這難道不值得我們敬佩嗎？
這就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)無(wú)奈的隱士，一個(gè)有雄大膽略和杰出軍事才能的英雄又不免留有遺憾的壯士。
描寫諸葛亮的作文 篇26
說(shuō)起三國(guó)英雄，有人會(huì)說(shuō)是霸氣十足曹操，也有人說(shuō)是興建漢室大業(yè)的劉備。但在我眼中，諸葛亮更稱得上是一位三國(guó)英雄。
諸葛亮，劉備麾下的軍師，萬(wàn)人仰慕的偉人，一個(gè)有著無(wú)窮無(wú)盡的智慧與才能的三國(guó)武侯。
奪荊州，取四川，火燒赤壁，草船借箭，七擒孟獲，哪一份不是諸葛亮的功勞！
草船借箭中的諸葛亮令我佩服得五體投地。周瑜妒忌諸葛亮，就故意陷害諸葛亮，讓他造十萬(wàn)枝箭。諸葛亮不僅不推辭，而且立下軍令狀在三天之內(nèi)完成。如此龐大數(shù)量的弓箭，怎能在如此短的時(shí)間內(nèi)上交，這不免令人費(fèi)解。一二天毫不造箭的動(dòng)靜更使大家為諸葛亮捏了一把汗。諸葛亮卻在第三天憑二十條草船“借”來(lái)了曹軍射來(lái)的利箭，及時(shí)、順當(dāng)?shù)亟涣瞬�。如此�?jì)謀，實(shí)在令人嘆服。
諸葛亮， 他是一名軍師。在《三國(guó)演義》中經(jīng)常提起他。是他采用了空城計(jì)使得司馬懿的十五萬(wàn)大軍望風(fēng)而逃。這也足以反映出諸葛亮的神機(jī)妙算。
諸葛亮，正是憑借著這不平凡的才氣，成為了《三國(guó)演義》中的風(fēng)流人物，成為了無(wú)數(shù)人眼中、心目中的三國(guó)英雄！
這正是“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”！
描寫諸葛亮的作文 篇27
我十分佩服諸葛亮，因?yàn)樗駲C(jī)妙算，智慧過(guò)人。曾帶領(lǐng)不足一萬(wàn)人的軍隊(duì)打跑了夏侯的十萬(wàn)人馬、還借東風(fēng)幫周瑜打跑了八十三萬(wàn)大軍……被后人稱為三絕之首智絕。
諸葛亮頭戴黃帽，手拿鵝毛扇，身高九尺，面目清正，如同神仙一般。被司馬儀稱為“臥龍”，并聲稱只要有一位君主得到他，就可以統(tǒng)一天下。這才有了“三顧茅廬”的故事。
諸葛亮被劉備請(qǐng)出山后，探子立馬來(lái)報(bào)告劉備說(shuō)：“大……大人，不好了，曹操讓大將夏侯帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍前來(lái)進(jìn)攻咱們�！眲渎牶�，連忙去請(qǐng)諸葛亮。諸葛亮知道后，連忙調(diào)兵遣將利用有利的地形，先把敵軍的糧草燒掉，再出動(dòng)全軍，殲滅了敵軍，成了有名的“火燒新野”。
還有“草船借箭”。諸葛亮勸說(shuō)劉、孫和好，一起攻曹。但周瑜小肚雞腸，卻想處死諸葛亮，又不想被曹操看笑話，就說(shuō)：“大江之上，要以弓為先，但現(xiàn)在箭很缺，請(qǐng)諸葛亮在三天之內(nèi)做十萬(wàn)支箭�！庇谑侵T葛亮就天天觀天象，第三天夜里四更天利用大霧向曹操“借”了十幾萬(wàn)支箭，破了周瑜的陰謀。
我真的很佩服諸葛亮的智慧，我要把他作為榜樣，成為像他那樣的大名人。
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