- 五年級(jí)踢毽子比賽作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五年級(jí)踢毽子比賽作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)踢毽子比賽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇1
周老師要和我比賽踢毽子，你們猜誰(shuí)會(huì)贏？我可以自信地告訴大家：”我贏定了！“
我們的比賽規(guī)則是：我踢的個(gè)數(shù)除以2，周老師按原個(gè)數(shù)累計(jì)計(jì)算？我痛快地答應(yīng)了，只不過(guò)是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，誰(shuí)叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢？選
比賽正式開始了？第一回合我踢了44個(gè)，可周老師只踢了3個(gè)？我就算除以2，那也有22個(gè)��？第二回合，我踢了21個(gè)，算起來(lái)只有10。5個(gè)，周老師還說(shuō)什么大方地算了我11個(gè)？可是周老師雖然給我加上了原來(lái)踢的個(gè)數(shù)，可又要除以2，這不就等于除以4了嗎？周老師真的好”狡猾“啊！第三回合，我只踢了35個(gè)，可周老師把我的個(gè)數(shù)算得越來(lái)越少？除以2，加上原來(lái)的`個(gè)數(shù)又除以2，聽(tīng)得真是讓我心寒，踢了這么多，多不容易��！從22一直降到了13個(gè)，而周老師雖然每次只能踢幾個(gè)，但總數(shù)卻是直線上升？
真是太不公平了！
我踢得又氣又累？周老師問(wèn)：”認(rèn)輸了嗎？“”不可能，我從小到大還沒(méi)有認(rèn)輸過(guò)？這次就這樣讓我認(rèn)輸，那我也不會(huì)心服口服？“第四回合，我踢了77個(gè)，這下我的個(gè)數(shù)應(yīng)該能提高了？除了2，加上原來(lái)的個(gè)數(shù)，又除以2，等于23個(gè)，把我累得也夠慘的？這么累怎么踢得好呢？第五回合我只踢了1個(gè)，最后的個(gè)數(shù)料你們也想不到，竟然只有7個(gè)？而周老師呢，輕而易舉地得了第一名？你說(shuō)我能服氣嗎？但不服不行，有規(guī)則在先啊？選 周老師實(shí)在是”狡猾“！我大意失荊州，中了他的招了？
看來(lái)比賽不單單靠的是蠻力，重要的是靠智慧？如果你踢毽子也不是很好的話，用這種方法向高手挑戰(zhàn)，我保證你贏定了？
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇2
浙江省樂(lè)清市樂(lè)清市清江一小四（1）班陳秋云“加油！加油！”“不能輸！”“小心�！薄鞍Γ 边�？這是哪兒傳來(lái)的喊叫聲，哦，原來(lái)是我們的學(xué)校——清江一小，正在舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來(lái)的.小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時(shí)熱鬧非凡起來(lái)。比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動(dòng)員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。
只見(jiàn)那些運(yùn)動(dòng)員們像一只只輕盈的燕子，熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。只見(jiàn)我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說(shuō)完了毽子能手，再說(shuō)說(shuō)倒霉的章壽喜，只踢了幾個(gè)，就被淘汰出局了。
我們班的邵興雖說(shuō)踢得多，可是方法不對(duì)，所以也沒(méi)選中，我呢，平時(shí)不錯(cuò)，可比賽時(shí)，由于過(guò)分緊張，只踢了三十二個(gè)……比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那里，一言不發(fā)。這場(chǎng)比賽可真激烈��！既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇3
“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來(lái)的聲音呢？仔細(xì)一聽(tīng)，哦！原來(lái)是王老師快樂(lè)作文班里傳來(lái)的聲音呀！他們?cè)诟墒裁茨�？哦！原�?lái)他們正在舉行一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽呀！
上課了，我們?cè)谕趵蠋熆鞓?lè)作文班的院子里舉行了一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。
老師首先講了比賽規(guī)則，他讓我們一個(gè)一個(gè)地踢，看誰(shuí)踢的多，踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規(guī)則后，首先第一位上場(chǎng)的是杜鵑�？此裾駣^，再加上她平時(shí)踢毽子的水平，我相信她一定能獲得冠軍。只見(jiàn)杜鵑拿起毽子，等待老師發(fā)令。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“預(yù)備——開始！”話音剛落，杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中，當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候，又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著：“一下，二下，三下，·······”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對(duì)形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來(lái)了，否則杜鵑早就掉了。踢著踢著，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來(lái)。這時(shí)，再看杜鵑已經(jīng)滿臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅(jiān)持呀！想到這里，我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子�？墒牵涂煲叩桨耸牡臅r(shí)候，毽子又被踢到了楊金越的座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個(gè)，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后，該侯書君了，她把毽子的'底平著放在手上。老師說(shuō)完“預(yù)備——開始”后，侯書君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來(lái)的時(shí)候，就開始踢起來(lái)，當(dāng)快要踢到十五下的時(shí)候，侯書君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見(jiàn)了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。
接著，一個(gè)又一個(gè)上場(chǎng)了。要說(shuō)最逗笑的要數(shù)江瑩了，老師說(shuō)完“預(yù)備，開始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個(gè)接一個(gè)，最后，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想；江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就可以踢得更多了。
經(jīng)過(guò)幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車曉菲獲得了亞軍。
這次踢毽子比賽真是太有趣了！我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇4
下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌摇?/p>
瞧，同學(xué)們正在舉行踢毽子比賽呢。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，”常勝將軍“陸書羽出場(chǎng)了。只見(jiàn)她把毽子輕輕一拋，當(dāng)她的腳一碰到毽子的時(shí)候，毽子好似一個(gè)小精靈一樣，在空中翻了個(gè)筋斗，在離地面半米時(shí)，她靈活地用腳一拐，毽子像著了魔似的，任憑陸書羽左右擺布，旁邊的同學(xué)都被她的高超技藝折服了，投去了贊賞的目光。
這時(shí)，我們班有名的調(diào)皮鬼葉愛(ài)文拿起文具盒邊敲邊打，想分散陸書羽的注意力。只見(jiàn)毽子都快要著地了，我們都不禁為陸書羽捏了把汗，只見(jiàn)陸書羽毫不緊張，右腳輕輕一碰，毽子就像一個(gè)小精靈一樣，跳了一次華爾茲，又飛舞起來(lái)。我們心中的一塊大石頭終于落地了。
大大咧咧的竇文軒出場(chǎng)了。他使勁把毽子一拋，毽子在空中擺了個(gè)POSE便直線下落，偏離了”航線“。我們大家都大眼瞪小眼地看著他，可是他不慌不忙，使出個(gè)”海底撈月“，把毽子從”死亡線“上救了回來(lái)。就這樣，他越踢越高，越來(lái)越得意洋洋。不料，他的腳用力一踢，淘氣的毽子撞到了墻上，一場(chǎng)”悲劇“無(wú)法挽回了。輪到我踢了，看著同學(xué)們的'目光，心中不知不覺(jué)緊張了起來(lái)。加油，加油！一聲聲的鼓勵(lì)使我充滿了信心�！遍_始——“我深吸了一口氣，便拋起毽子，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……34個(gè)，35個(gè)。啊，我居然踢了35個(gè)，而”常勝將軍“陸書羽才踢了29個(gè)，沒(méi)想到，我居然成了冠軍。
看來(lái)任何事物都可以戰(zhàn)勝，但要靠著心中的理念：努力、向上、堅(jiān)強(qiáng)和拼搏，這才有可能成功。
上課鈴打響了，同學(xué)們回憶著踢毽子的場(chǎng)景，依依不舍地回到了教室。
五年級(jí)踢毽子比賽作文 篇5
�。⒓佑停佑�!”隨著陣陣的吶喊聲，我們進(jìn)入了緊張的比賽。沒(méi)錯(cuò)，就是一場(chǎng)比賽，而且是一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。
老師讓我們每隊(duì)取一個(gè)響亮的口號(hào)，我們男生隊(duì)里的馬博文同學(xué)還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指著女生隊(duì)說(shuō)：“你們輸定了！”女生隊(duì)立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的口號(hào)。
接著老師拿出了兩個(gè)毽子。哎呀!我根本沒(méi)踢過(guò)羽毛毽子啊!這可怎么辦��？別的毽子我有把握，但這個(gè)毽子我好像不會(huì)踢!算了，踢多少是多少吧!
隨著老師的一聲口令，比賽開始了。拉拉隊(duì)們急忙喊著：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一只小精靈一樣在我的腳上高興地跳著舞。突然我一使力，毽子像小鳥一樣飛了出去，直奔老師的.眼鏡。只聽(tīng)“砰”的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進(jìn)入了狀態(tài)�？纱藭r(shí)的毽子卻像一個(gè)不聽(tīng)話的小朋友，一下子竄到了隊(duì)友的桌子上，但隊(duì)友并沒(méi)有把毽子給我，而是砸向?qū)Ψ竭x手�！斑@個(gè)笨蛋，這不是在浪費(fèi)我們隊(duì)的時(shí)間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過(guò)去把毽子拿起來(lái)繼續(xù)踢�？墒邱R博文又一次把毽子扔向了對(duì)方，他想擾亂對(duì)方，這不是害人害己?jiǎn)幔窟@次時(shí)間肯定不夠了，有句話說(shuō)得好：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊!我趕緊跑了過(guò)去，抄起毽子，繼續(xù)踢，女生隊(duì)的數(shù)量越來(lái)越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣布“比賽結(jié)束!”男生隊(duì)103個(gè)，女生隊(duì)127個(gè)，果然不出所料，我們隊(duì)輸了。
通過(guò)這次踢毽子比賽我知道了：做人不可過(guò)于驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最后輸?shù)氖亲约海?/p>
【五年級(jí)踢毽子比賽作文】相關(guān)文章：
踢毽子比賽作文03-06
五年級(jí)踢毽子比賽作文3篇10-01
踢毽子比賽策劃方案01-09
踢毽子比賽策劃書12-10
踢毽子五年級(jí)作文（精選45篇）10-08
踢毽子小學(xué)作文06-17
學(xué)踢毽子作文02-26
關(guān)于踢毽子的作文04-23
關(guān)于踢毽子作文05-07