關(guān)于感謝作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于感謝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感謝作文1
對(duì)手是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，你是一只羚羊，那么對(duì)手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對(duì)手就是與你一同競(jìng)技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手，那么對(duì)手就是與你一決雌雄的對(duì)手。總之，對(duì)手能使自己變得更強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。
那是一年暑假，我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報(bào)了初級(jí)班。
盼星星，盼月亮，終于盼到了學(xué)習(xí)的那一天，我才意識(shí)到這里對(duì)我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿群的部落，而我卻是孤單的小羊。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫鄭國(guó)的學(xué)生棋下得很好，從來(lái)不服輸?shù)奈揖桶阉?dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且一直在心里默默想著我一定要超過(guò)他、戰(zhàn)勝他，于是我如饑似渴的學(xué)習(xí)，從來(lái)不知疲倦，逐漸，我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來(lái)越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數(shù)越來(lái)越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒(méi)忘繼續(xù)努力，終于有一天鄭國(guó)也成了我的手下敗將了。
感謝我的對(duì)手。
關(guān)于感謝作文2
我最感謝的一個(gè)人就是媽媽。
那次，我由于考試沒(méi)考好，回到家后就做在沙發(fā)上發(fā)呆，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我這樣，便好奇地問(wèn)我：“玉卿，你怎么了？怎么坐在這發(fā)呆��？”我心想：“如果讓老媽知道我沒(méi)有考好的話，老媽一定會(huì)將我媽一頓，我不告訴媽媽吧，這件事不就也會(huì)被媽媽知道，到那時(shí)我不是更倒霉。”于是，我便小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次沒(méi)考好只考了41分�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)賞我?guī)讉�(gè)大巴掌，可是出乎意料的事老媽病沒(méi)有打我而溫暖滴對(duì)我說(shuō)：玉卿，這次考不好沒(méi)有關(guān)系，單你以后要努力努力再努力，你要記住一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，失敗后要勇敢滴站起來(lái)，心想：“我一定要在最后的期末考試取得一個(gè)好成績(jī)，不讓媽媽再失望�！�
我真是太感激你了我親愛(ài)的媽媽。
關(guān)于感謝作文3
在世界上有許多要感謝人，但我覺(jué)得最應(yīng)該感謝是父母。母親給了我們寶貴生命，父親努力賺錢養(yǎng)我們。
正所謂父恩比山高，母恩比海深。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅讲豁樞氖�，我們�?huì)向母親傾訴。當(dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上遇到不順心事，我們會(huì)向父親傾訴，想要得到他們幫助。是誰(shuí)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)？是父母。是誰(shuí)含辛茹苦把我們養(yǎng)大？是父母。是誰(shuí)教我們做人原則？是父母。是誰(shuí)為我們擦掉委屈淚水？是父母。是誰(shuí)在我們受委屈時(shí)候，挺身而出？是父母。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)不離不棄守在我們身旁？是父母。在我們蹣跚學(xué)步時(shí)候，是誰(shuí)牽著我們手，陪我們踏出人生第一步？是父母。是誰(shuí)在死神邊緣掙扎時(shí)，還在對(duì)我們說(shuō)好好照顧自己？是父母。鮮花因陽(yáng)光雨露而美麗，我因?yàn)橛懈改笩o(wú)微不至愛(ài)，所以快樂(lè)。
感謝我那平凡而又偉大父母。母親�。√焐巷L(fēng)雨來(lái)了，心中風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到母親懷里。
關(guān)于感謝作文4
時(shí)間似流水，六年一眨眼就過(guò)去了，可母校的恩情，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛(ài)，我只想說(shuō)，感謝母校。
過(guò)去，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；過(guò)去，母校把經(jīng)常哭鬧的我，變成一個(gè)開(kāi)心果；過(guò)去，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生……
昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)……這些，都是母校的恩情。
我已經(jīng)離開(kāi)母校了，母校破舊、但卻能噴跑吶喊的操場(chǎng)；不大不小、但能容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
關(guān)于感謝作文5
我看過(guò)一本書(shū)，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說(shuō)的是里面的一個(gè)小故事。
不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚(yú)，但是路途遙遠(yuǎn)，還沒(méi)有運(yùn)到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過(guò)有一條漁船總能帶回活的沙丁魚(yú)。所以賣出的價(jià)錢也要高出好幾倍。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)在捕魚(yú)人在沙丁魚(yú)的魚(yú)群里放入了鯰魚(yú)。鯰魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當(dāng)沙丁魚(yú)和鯰魚(yú)共存時(shí)，鯰魚(yú)出于天性就會(huì)不停的追逐沙丁魚(yú)，而沙丁魚(yú)為了自保，拼命掙扎，從而激發(fā)了體內(nèi)的活力，從而活了下來(lái)。
這就告訴我們一個(gè)道理，對(duì)手是自己的壓力，又是動(dòng)力，對(duì)手給自己的壓力越大，激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力也就越大。對(duì)手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時(shí)，也是相輔相成的。沒(méi)有了對(duì)手就沒(méi)有了動(dòng)力。
在每個(gè)人的生活中，也會(huì)經(jīng)常有這樣的體會(huì)，假如身邊有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)有無(wú)形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對(duì)手；三是格外努力，有時(shí)會(huì)激發(fā)出潛力，超水平發(fā)揮。
誰(shuí)都會(huì)遇到對(duì)手，誰(shuí)都盼望超過(guò)對(duì)手，無(wú)論成功還是失敗，都不要忘了感謝對(duì)手作文。
關(guān)于感謝作文6
今天，李玲畫(huà)室的幾位老師和我們一起參加蘇果超市為慶祝六一活動(dòng)舉辦的繪畫(huà)大賽。
到了現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，越來(lái)越多的人聚在那里看我們畫(huà)畫(huà)，我緊張地汗都快要冒出來(lái)了，雖然顏色畫(huà)得不是那么豐富，但也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交了上去。
同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)們接走了，只剩下我和任意兩個(gè)同學(xué)。這時(shí)，謝老師問(wèn)我們：“要吃冰激凌嗎?”“要!”我倆異口同聲地回答。“那你們吃什么口味的?”“要不試一下麥旋風(fēng)?”我開(kāi)玩笑到。這時(shí)，任意姐姐側(cè)著身子對(duì)我說(shuō)：“謝老師是自己掏錢給我們買，我們還是買便宜點(diǎn)的吧!”我不好意思地低下了頭。
這時(shí)，媽媽正好來(lái)接我了，我便立即跟老師說(shuō)不需要買了。“可已經(jīng)買好了，就拿著吧!”謝老師說(shuō)，我連忙著急地?fù)u搖手，但最終還是收下了冰激凌。
回到家，我把整個(gè)情況告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“老師幫你們買冰激凌，是關(guān)心你們，不要認(rèn)為是應(yīng)該的，而是要學(xué)會(huì)感恩。如果你真覺(jué)得不好意思，那就用你畫(huà)的畫(huà)來(lái)彌補(bǔ)老師吧!”我看了看媽媽，會(huì)意地笑了。
關(guān)于感謝作文7
我媽媽是一位幼兒園老師。和天下所有的母親一樣，媽媽非常疼愛(ài)我。我媽媽總是把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎在腦后，高高的鼻梁上架著一副會(huì)變色的眼鏡。雖然媽媽看不見(jiàn)細(xì)小細(xì)小的字體，但是，對(duì)我的一舉一動(dòng)卻都了如指掌、一清二楚。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的撫養(yǎng)。生活上，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心我：每天早上給我扎兩個(gè)小羊辮，讓我穿著整齊、干凈、漂亮的衣服上學(xué)。就連我胸前佩帶的紅領(lǐng)巾，也要燙得平平整整。一有頭疼腦熱，媽媽總是非常緊張，一會(huì)兒端藥喂藥，一會(huì)兒像變戲法似的給我做可口的點(diǎn)心，讓我盡快恢復(fù)健康。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的教育。多少次我因?yàn)閷W(xué)習(xí)抓得不緊，被媽媽狠狠地訓(xùn)斥；多少次我因?yàn)樽鍪虑橥侠t到了，媽媽狠心地把我的零花錢扣了，并跟我講了許多的道理，教育了我。記得有一次我看見(jiàn)沿街乞討的殘疾人，便把零花錢全部給了乞丐，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我。學(xué)習(xí)上，媽媽總是一次又一次地鼓勵(lì)我，不斷地給我加油打氣。媽媽費(fèi)盡心思地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教我做人、教我做事、教我學(xué)本領(lǐng)，您真是我的好媽媽!
我真想對(duì)您大聲地說(shuō)：“好媽媽，我愛(ài)您!”
關(guān)于感謝作文8
作業(yè)，是許多同學(xué)們的煩惱；作業(yè)，是拿走時(shí)間的小偷；作業(yè)，也是智慧的禮物。關(guān)于作業(yè)，我也發(fā)生過(guò)許多事情！
一天，放學(xué)回到家，我跟往常一樣拿出作業(yè)本，開(kāi)始寫作業(yè)。前半個(gè)小時(shí)，我做得十分順暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒小問(wèn)題。窗外陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在鼓勵(lì)著我呢！
突然，一道“可惡”的數(shù)學(xué)題打斷了我，那些密密麻麻的數(shù)字使我眼花繚亂，沒(méi)有一點(diǎn)兒思路�，F(xiàn)在的窗外，烏云密布，小鳥(niǎo)躲到了草叢里，不叫了，仿佛也在為我嘆著氣。這可怎么辦呀？我心想：沒(méi)關(guān)系，明早去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們吧！
就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影在我身旁一動(dòng)不動(dòng)，哦，原來(lái)是爸爸！爸爸好像看到了剛才這一幕，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你不能放棄這道題目，再列幾個(gè)算式，你一定能夠做出來(lái)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始埋頭苦算。
五分鐘、十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我冥思苦想，打了整整一頁(yè)的稿紙，最后，終于做出來(lái)了，我十分開(kāi)心！
作業(yè)，雖然你拿走了我的時(shí)間，拿走了我的草稿紙，但是，你換來(lái)了我的成功，換來(lái)了我的智慧，使我又前進(jìn)了一步。作業(yè)，謝謝你！
關(guān)于感謝作文9
老師，學(xué)生在此由衷的向您表達(dá)感謝，謝謝您，。
老師，還記得第一次見(jiàn)你，是在教室里，您手捧課本，在講臺(tái)上一站，神色嚴(yán)肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來(lái)。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你，哪一個(gè)心里不是恐懼的。您并沒(méi)有粗魯?shù)哪闷鸸髯泳痛驅(qū)W生，只是笑笑道：“看來(lái)孩子們都挺活波的，這學(xué)期我來(lái)教你們語(yǔ)文，記住，上課時(shí)可不能太活波，否則就會(huì)招來(lái)禍害的”見(jiàn)您沒(méi)有生氣，全班同學(xué)提著的心都放了下來(lái)，專心致志的聽(tīng)著您講課，老師，謝謝您的寬恕。
老師，您講的課真的很有趣，在課上，您談吐幽默。有時(shí)在課堂上，您還會(huì)模仿起書(shū)中的人物，那書(shū)中角色的喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)在您的舉手投足之間，在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書(shū)中的知識(shí)。老師，謝謝您的傳授。
老師，您是慈祥的，您不喜歡發(fā)脾氣，總是喜歡稱呼我們班的學(xué)生為孩子，無(wú)論是在課上還是課下，這讓我們班顯然有些受寵若驚，因?yàn)閺奈从幸晃焕蠋煏?huì)這樣稱呼自己的學(xué)生。而我們?cè)诓恢挥X(jué)間仿佛也把您當(dāng)成了我們的媽媽。老師，謝謝您如此疼愛(ài)我們。
關(guān)于感謝作文10
花朵感謝雨露，因?yàn)槁端o了它滋潤(rùn)；小草感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給了它們溫暖；我們感謝父母，因?yàn)楦改附o了我們生命和愛(ài)；我們感謝老師，因?yàn)槔蠋熃o我們傳授了知識(shí)。感謝使這個(gè)世界變得更加和諧美好。
記得有一次，我有一門功課只考了70多分，爸爸很不高興，臉色很難看，而媽媽卻一如既往地鼓勵(lì)我：“上課注意聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，下次考一個(gè)令自己和別人出乎意料的分?jǐn)?shù)�！毕旅婢驮摪职帧俺鰣�(chǎng)了”，他上來(lái)就用嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)：“這次考這么少，上課肯定沒(méi)有專心聽(tīng)講，做題不細(xì)心，再犯這樣的.錯(cuò)誤的話，就給我加做100道題”。我把門狠狠一關(guān)，把自己關(guān)在房間里，覺(jué)得很委屈。爸爸太過(guò)分了，我以后再也不理他了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸在外面敲門，說(shuō)：“女兒，你的試卷我看了，你以后多細(xì)心點(diǎn)就可以了。”我這才開(kāi)開(kāi)門，給爸爸一個(gè)擁抱。
全天下的父母都是很愛(ài)自己的孩子的，只是愛(ài)的方式不一樣而已，我們都要學(xué)會(huì)感謝。
關(guān)于感謝作文11
生活中我有許多要感恩人，我要感恩那兩個(gè)人，就是我爸爸媽媽。從我和我姐姐出生到現(xiàn)在，父母都在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們關(guān)愛(ài)我們，想買什么，就買什么，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不用擔(dān)心衣服不夠穿，東西吃不飽。
但是我們吃飽了，也穿暖了，那父母一天天吃什么，穿什么呢？父母為了讓我們姐妹過(guò)個(gè)好年，每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，還瞞著孩子去外地打工，有時(shí)候，為了省錢，春節(jié)也不回家，把剩下錢攢起來(lái)寄給孩子買好吃，買好玩，買有于助于學(xué)習(xí)書(shū)，讓孩子更能健康成長(zhǎng)在陽(yáng)光般溫暖家庭里。有時(shí)候衣服破了，舍不得買，自己就一針一針縫好，接著穿，知道衣服穿不成為止，才買一件像樣衣服。有時(shí)候父母為了把工作做得更好，加班加點(diǎn)，廢寢忘食。他們?yōu)槭裁催@么做呢？
因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屛覀兩钸^(guò)得更好。我們應(yīng)該崇尚節(jié)約，了解父母苦心，從一點(diǎn)一滴做起，不讓父母操勞過(guò)度，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)智慧，讓父母開(kāi)心。感恩心生活是美好，生命猶如一張白紙，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅，一生都懷抱感恩，制底色也是粉紅，也就有了美好人生。啊!這真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睂W(xué)會(huì)感恩父母，他人，從我做起。
關(guān)于感謝作文12
感謝挫折，因?yàn)樗茏屛颐靼资裁词亲孕�，什么是力量，感謝傷口，因?yàn)樗屛腋酉嘈抛约旱哪芰Α４鞌「泻茈y。挫折有時(shí)會(huì)導(dǎo)致精神崩潰。挫折是黑暗的，但也可以說(shuō)是光明的。有些人在面對(duì)挫折時(shí)是那么的不理智，但有些人不怕挫折，只是自信、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。為什么他們自信、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)，他們的世界是光明的？這是因?yàn)樗麄儚牟环穸ㄗ约旱膶?shí)力，相信自己可以做到，從而克服挫折，取得成功。同時(shí)，他們反復(fù)的挫折告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要快樂(lè)，無(wú)論快樂(lè)與否，都要鼓勵(lì)自己快樂(lè)。
感謝挫折，帶給我的理由，帶給我的創(chuàng)傷，帶給我的啟示，讓我明白并懂得如何面對(duì)生活中的挫折和創(chuàng)傷，但不止一次，人們害怕它，但我并不害怕，并勇敢地挑戰(zhàn)它。挫折不僅能給人帶來(lái)逆境，還可能是更多的美好時(shí)光！
重慶市九龍坡區(qū)重慶市九龍坡區(qū)易白石鎮(zhèn)第一中學(xué)初一：夏靜
關(guān)于感謝作文13
我們能快樂(lè)的生活，我們的生命哪兒來(lái)的？我們的一切不都是父母給的嗎！所以我們要感謝父母 。我們感謝父母不是嘴上說(shuō)說(shuō)，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓父母感受到。
我們現(xiàn)在還小，但我們也可以從一些小事情開(kāi)始，比如幫父母捶背、幫父母洗腳，在父母親節(jié)的時(shí)候送給父母一朵花說(shuō)：”我愛(ài)你。
“等等，這些行動(dòng)就比較簡(jiǎn)單，卻可以讓父母感到你對(duì)父母的愛(ài)，或者我們努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們值得驕傲，如果父母一出門就有人問(wèn)父母您的孩子學(xué)習(xí)怎么那么好，您平時(shí)是怎么教育的等等，這時(shí)，父母的臉上就會(huì)露出比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。等我們長(zhǎng)大了，我們?nèi)绻蚱闯鲆环檬聵I(yè)，用自己掙得錢給媽媽買一身衣服，那媽媽就會(huì)穿出去自豪地說(shuō)：”這是我孩子用自己的錢給我買的，“那么父母便會(huì)很高興。
世界上感謝父母的方法有很多，但一定得是真心得，這樣父母親才會(huì)真正覺(jué)得幸福！
關(guān)于感謝作文14
我的家人都對(duì)我很好，不管是誰(shuí)都對(duì)我很好，就比如：我的爺爺。
有一天早上，我在家里吃完飯，閑著無(wú)聊，然后爺爺就帶著我去爬山，那里每天都有很多人在爬山，走到了山腳，我們就開(kāi)始往上爬，爬到半山腰我就累得氣喘吁吁，我和我哥是在最前面，他們就在離我相差十幾個(gè)臺(tái)階，我們走的這條路是長(zhǎng)壽路，我想：不會(huì)走了這條路真的能長(zhǎng)壽吧！后來(lái)我又想：這是不可能的。到了山頂我看見(jiàn)周圍的城市，這里真的很高，把所有的高樓大廈都要往下看，那風(fēng)景真是太美麗了。后來(lái)我們往塔里面走，里面有兩幅很漂亮的兩幅圖畫(huà)，我想：有恐高癥的人，在這恐怕會(huì)嚇著。
還有一次，我爺爺?shù)呐笥颜?qǐng)他吃飯，之后爺爺就想讓我也去，在那可以吃一些好吃的，但是我不想去，爺爺還是非得讓我去，我知道那也是為了我好，但是最后我還是沒(méi)有去，我很謝謝我的爺爺，你為我做的太多了。
我要好好報(bào)答我的家人。
關(guān)于感謝作文15
一日為師，終身為父。當(dāng)我們走進(jìn)校門時(shí)，還是懵懂無(wú)知的少年，離開(kāi)母校時(shí)，我們已成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的人。我們學(xué)到的大部分知識(shí)都是老師教給我們的。教師節(jié)快到了，我們向您表示衷心的祝賀和感謝。
無(wú)論數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天，還是黑暗的夜晚，您都是默默的備課，批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。老師您就像紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師您總是無(wú)微不至地照顧我們。我們生病了，老師您就像媽媽關(guān)心我們，問(wèn)寒問(wèn)暖。您就像一位老人，守護(hù)在花朵前。我們參加每一次比賽，都能聽(tīng)到您鼓勵(lì)的聲音�？吹侥牢康男θ荩仪宄闹�，您是在為我們成功和進(jìn)步而高興!
您們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美教師的形象，在您們的節(jié)日即將來(lái)臨之際，我要把心中最美的詩(shī)，心中最美的畫(huà)，心中最美的歌獻(xiàn)上。祝您節(jié)日快樂(lè)!感謝老師!
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