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幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案（精選12篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門的要求，堅(jiān)持”安全第一，預(yù)防為主”的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：xxx
小組成員：全體幼兒教師
三、緊急疏散指揮人員職責(zé)
1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)主管部門匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的命令。
2、總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
崗位分工：
各配班教師深入所在班級(jí)配合班主任組織紀(jì)律并隨排尾監(jiān)護(hù)幼兒下樓。
大一班：
大二班：
大三班：
大四班：
大五班：
大六班：
大七班：
警報(bào)：
四、緊急疏散演練預(yù)案
當(dāng)聽到緊急疏散的'信號(hào)后，在任何時(shí)間，全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
�。�1）疏散過程中，行動(dòng)要迅速，但不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
�。�2）疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
（3）班級(jí)撤離路線：
一樓所有班級(jí)直接撤離至樓下按間操排站好；
大（一）班由東側(cè)樓門撤離；大二班由西側(cè)樓門撤離。
大三班由門衛(wèi)東側(cè)樓門撤離；大四班由東側(cè)樓門撤離；
大五班由西側(cè)樓門撤離。大六班由東側(cè)樓門撤離；
大七班由西側(cè)樓門撤離。
（4）疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊(duì)，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。
（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對(duì)幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。
2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì)：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
五、演練結(jié)束回教室路線
指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 2
一、演練目的：
為貫徹落實(shí)園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的'安全意識(shí)，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。
二、演練原則
聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離，并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
三、具體活動(dòng)安排
演練時(shí)間：20xx年xx月xx日
疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)
演練對(duì)象：中四班全班師生
演練準(zhǔn)備：
1、在班級(jí)開展談話活動(dòng)，使幼兒做好思想準(zhǔn)備。
2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。
演練路線：
按晨間活動(dòng)路線，從二號(hào)樓梯道快速跑到大操場(chǎng)。
演練過程:
1、聽到警報(bào)聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號(hào)樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。
3、引導(dǎo)幼兒在逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺，做好簡(jiǎn)單的自我保護(hù)和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達(dá)安全地點(diǎn)后，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報(bào)。
5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評(píng)價(jià)安全演練活動(dòng)。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 3
一、演練目的
為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，提高師生的安全意識(shí)和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險(xiǎn)。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的.方針，為堅(jiān)決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故，我園定于20xx年x月x日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應(yīng)急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
本活動(dòng)以模擬地震緊急情況，教師組織幼兒緊急撤離，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并開展自救的演練。
四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，總指揮：xxx；副指揮：xxx，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮。
下設(shè)應(yīng)急疏散搶險(xiǎn)小組：褚彩霞播放警報(bào)，何秀芳負(fù)責(zé)大門口安全，避免孩子趁亂跑出，也避免壞人趁亂而入。
緊急救護(hù)組：xxx（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù)。
疏散引導(dǎo)組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx負(fù)責(zé)拍照，對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。
五、準(zhǔn)備工作
1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》，組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道疏散逃離路線。
2、活動(dòng)前的安全教育：周四各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防地震知識(shí)教育；周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離，防止發(fā)生事故。
3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在撤離過程中，幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護(hù)頭部、有序下樓，不允許隨意亂跑，更不能自己選擇路線。嚴(yán)禁嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離，并安全帶回。
六、演練過程
1、教師正組織幼兒在活動(dòng)室進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)。
2、x月x日上午褚彩霞播放警報(bào)，各班老師聽到警報(bào)聲馬上組織幼兒躲在課桌下。
3、第二次警報(bào)聲響起時(shí)，副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護(hù)頭部，快速撤離到安全地方。
4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時(shí)組織幼兒排好隊(duì)，立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告，并由應(yīng)急救援隊(duì)成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。
5、警報(bào)聲響起時(shí)，疏散引導(dǎo)小孩子。
6、幼兒撤離到安全地帶后，副總指揮吳園長簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié)，并通過互動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
7、提出下次演練時(shí)的注意事項(xiàng)。
8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室，然后對(duì)幼兒做好安撫工作。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 4
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、演練的'時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：20xx年9月17日
人員：全園教師及幼兒
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：
2、班級(jí)組織指揮：
3、攝影：
4、信號(hào)員：
5、搶險(xiǎn)救護(hù)：
三、疏散集中地：
操場(chǎng)
四、演練過程
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)，并向園長做匯報(bào)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
五、演練前的安全教育
�。ㄒ唬┙M織紀(jì)律教育：
各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別出門口時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
�。ǘ┌踩⒁馐马�(xiàng)：
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。
2、出門要保持安靜。
3、外出時(shí)，手扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在出門過程中絕不允許相互推擠。
六、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在出門過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 5
一、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我防護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使全園師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
演練時(shí)間：
地點(diǎn)；鑫藝幼兒園
內(nèi)容：安全防火演練
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師對(duì)幼兒傳授消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動(dòng)程序：
1、召開全體教職員工的動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使幼兒了解防火常識(shí)，逃生辦法，自救自護(hù)的竅門
2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)。
3、下午演練時(shí)間到，疏散演練開始，全園師生在老師的'疏散引導(dǎo)下快速撤離火場(chǎng)，向安全地帶疏散，要求幼兒在撤離時(shí)彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時(shí)關(guān)緊活動(dòng)室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離。
4、撤離現(xiàn)場(chǎng)后，園長講解消防知識(shí)、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。
5、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。
五、負(fù)責(zé)人安排情況：
防火疏散演練；
總指揮：xxx
疏散組負(fù)責(zé)人：xxx
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 6
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)教學(xué)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間
20xx年11月16日下午
三、參演人員
全體教職工和全園幼兒
四、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
協(xié)助指揮：
四、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各班老師
職責(zé)：分別到各自班級(jí)教師，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
�。�1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；
�。�2）帶領(lǐng)幼兒撤退；
（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、宣傳小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。
3、救護(hù)小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的`意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、應(yīng)急疏散小組：
總負(fù)責(zé)：王秋怡
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。下設(shè)安全管理人員。
5、報(bào)警小組：
負(fù)責(zé)宿舍樓火警預(yù)報(bào)，向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話（119）報(bào)警（手電用紅布包裹探射作為火警標(biāo)志或警燈為號(hào)）。
6、后勤志愿消防隊(duì)：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。
7、后勤保障組：值班保安負(fù)責(zé)警燈、發(fā)警報(bào)的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準(zhǔn)備；值班保安負(fù)責(zé)警燈的打開；值班保安負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)。
8、計(jì)時(shí)：林小榆負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 7
一、演練目的
通過演練，使全園師生掌握緊急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉出現(xiàn)險(xiǎn)情后我園緊急疏散的程序和線路，確保在險(xiǎn)情來臨時(shí)，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散與防震安全逃生自我保護(hù)演練
2、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：全體教職員工。
幼兒疏散指揮人員安排：班級(jí)班主任隨班教師
3、演練時(shí)間：20xx年9月
三、疏散演習(xí)準(zhǔn)備
1、各班教師教育小朋友，使其知曉，地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。
2、平時(shí)利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。
3、利用家園欄做好家園配合工作。
四、正式疏散演練
1、震時(shí)室內(nèi)避險(xiǎn)
聽到第一次地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠。
2、火災(zāi)發(fā)生避險(xiǎn)
火災(zāi)發(fā)生時(shí)聽到危險(xiǎn)報(bào)警信號(hào)后，教師應(yīng)立即組織幼兒有序疏散。撤離室內(nèi)，到戶外空曠安全地帶。撤離過程中，要提醒幼兒用手或衣服捂住口鼻，防止吸入煙塵等有害氣體。提醒幼兒不擁擠，通過預(yù)定的安全通道迅速有秩序的撤離。
3、安全撤離，室外避險(xiǎn)
�。�1）、聽到第二次地震警報(bào)后，教師應(yīng)指揮幼兒按照預(yù)案有秩序地疏散。疏散過程中，行動(dòng)要迅速，出教室門時(shí)要有秩序，不要爭(zhēng)先恐后、相互擁擠；下樓梯時(shí)要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴(yán)防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
�。�2）、各班幼兒沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊(duì)，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
�。�3）、教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。
�。�4）、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）由食堂人員、保育員把守。
�。�5）、各班幼兒到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)在指定地方站好并立即原地蹲下，保護(hù)頭部。
�。�6）各班要清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告組長。
（7）由園內(nèi)負(fù)責(zé)人對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
（8）宣布險(xiǎn)情解除，各班師生按照要求有秩序返回教室。
五、老師講解
消防知識(shí)花絮
六、注意
1、各班級(jí)安全通道分配
擬定路線：疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、學(xué)二班從南邊樓梯下；與中二班走南門到操場(chǎng)。第二組大三班、大四班、學(xué)一班從北邊樓梯下，走西門到戶外。小一班、托班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的.指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 8
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，確保全校師生的生命安全。在上學(xué)期疏散演習(xí)的基礎(chǔ)上，通過消防逃生安全演練，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到自我保護(hù)的目的；教師能做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)，把保護(hù)幼兒的'生命放在第一位，掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。演練方案如下：
一、演習(xí)目標(biāo)
1、通過演習(xí)使全園師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散逃生。
2、提高師生在面臨突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。
二、演習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間
�。ㄒ唬┑攸c(diǎn)：象山春暉幼兒園教學(xué)樓
�。ǘ⿻r(shí)間：20xx年11月9日（星期五）上午9：40
三、參演人員
象山縣春暉幼兒園小中大班幼兒
四、演習(xí)指揮部（負(fù)責(zé)演習(xí)決策、部署、協(xié)調(diào)及后勤保障）
總指揮：xxxx
副總指揮：xxxx
成員：xxxx
下設(shè)滅火疏散組、通訊組、醫(yī)務(wù)組、宣傳組：
1、疏散組：
組長：xxxx
成員：xxxx
2、通信組：xxxx
3、醫(yī)務(wù)組：xxxx
4、宣傳組：xxxx
五、演習(xí)任務(wù)及分工：
�。ㄒ唬┗厩闆r
1、單位概況：春暉幼兒園位于丹城老城區(qū)中心地段，地處丹西街道文靖巷文昌街10號(hào)，占地面積約8920畝，建筑面積3288平方米，鋼筋混泥土框架結(jié)構(gòu)，最高建筑為3層，建筑高度約為12米左右。
2、重點(diǎn)部位情況：教學(xué)樓，高約12米，共三層，開放式走廊，每層有4—5個(gè)教室（教室內(nèi)包含午睡室和盥洗室），每層西邊一個(gè)衛(wèi)生間共3個(gè)。東西中各有三道樓梯，每層約有12—15名教務(wù)人員，每個(gè)教室約有37名幼兒。
�。ǘ┦鹿始俣僭O(shè)上課時(shí)二樓中四班午睡室起火，區(qū)域內(nèi)沒有人，但由于被子、床單等都是易燃物質(zhì)，火勢(shì)迅速擴(kuò)大蔓延，并產(chǎn)生大量煙霧和毒氣，教學(xué)樓附近300名幼兒受到危險(xiǎn)。
�。ㄈ┨幹贸绦虍�(dāng)中四班老師發(fā)現(xiàn)火情，立即撥打119報(bào)警，并大聲呼叫其他老師和通知園領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)則立即啟動(dòng)疏散預(yù)案，老師們立即按照疏散預(yù)案引導(dǎo)幼兒有秩序地疏散，吳宗輝立即開啟應(yīng)急廣播，通知重點(diǎn)部位師生立即疏散，按照“救人第一”的指導(dǎo)思想迅速開展救人滅火行動(dòng)。
�。ㄋ模┦枭㈨樞蚣奥肪�疏散和搶救的基本順序：首先是火層，其次是著火層的上層，爾后是著火層的下層，在力量允許的情況下，最好能同時(shí)進(jìn)行。
1、一樓避火處：一樓西首樓梯由蔡素梅老師負(fù)責(zé)秩序接應(yīng)中大班幼兒逃離到操場(chǎng)西邊草地上，小三班旁邊中間樓梯由黃小昌師傅負(fù)責(zé)接應(yīng)中大班幼兒下樓逃生到操場(chǎng)中間水泥空地上，小五班旁邊東首樓梯由汪建平師傅負(fù)責(zé)接應(yīng)中大班幼兒下樓逃生到操場(chǎng)東邊草地上，行政樓一樓樓梯口由邱素華老師負(fù)責(zé)接應(yīng)大五班小朋友逃生西邊操場(chǎng)草地上。
2、西首樓梯出口：大一、中二班師生從西首樓梯撤離到操場(chǎng)西邊草地上集合。
3、中間樓梯出口：中三、中四、大二、大三班師生從中間樓梯撤離到操場(chǎng)中間水泥地上集合。
4、東首樓梯出口：大四、中五班師生從東首樓梯撤離到操場(chǎng)東邊草地上集合。
5、小班孩子都撤離到自己教室前的草地上。
6、大五班和中一班從行政樓梯下。
教學(xué)樓層指揮秩序人員：西首二樓樓梯口張丹君，西首三樓樓梯口何萍；中間二樓樓梯口鄭科，中間三樓樓梯口周愛愛；東首二樓樓梯口何敏娜，東首三樓樓梯口李愛。（除參加演習(xí)師生外，小小班師生準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒站在南邊草坪觀看演習(xí)）
�。ㄎ澹┳⒁馐马�(xiàng)在組織疏散和搶救人員時(shí)應(yīng)注意：
開通廣播系統(tǒng)時(shí)，先通知著火樓層和受煙、火威脅的上層人員，以免整個(gè)大樓人員慌亂，千萬不能擁擠，影響疏散。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 9
一、適用范圍：
此預(yù)案適用于幼兒園發(fā)生的足以引起內(nèi)部恐慌、秩序混亂及重大火災(zāi)事故的特定事件。
二、指揮機(jī)構(gòu)：
1、成立幼兒園處置火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：各班組成員
2、職責(zé)分工
�、俳M長任總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的全面指揮與協(xié)調(diào)工作。②付組長協(xié)助組長對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)具體組織落實(shí)。③成員及部門的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體落實(shí)、實(shí)施。
三、火災(zāi)事故報(bào)告程序及要求
①重大事件發(fā)生后，首先撥打電話119或5792119、110或579
3110、120報(bào)警的同時(shí)必須立即報(bào)指揮組，由指揮組向相關(guān)部門簡(jiǎn)要報(bào)告事故發(fā)生情況，同時(shí)下達(dá)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)命令。
②事故報(bào)告內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)、人員的傷亡情況，（包括姓名、年齡、性別）及事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過，引起事故的初步原因、采取了那些措施及事故現(xiàn)場(chǎng)的控制和保護(hù)情況。
�、蹖�(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)：事故發(fā)生后，根據(jù)火災(zāi)的大小、類型由總指揮負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)各有關(guān)部門指揮，各有關(guān)部門應(yīng)積極配合、齊心協(xié)力，聽從現(xiàn)場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一調(diào)遣并保護(hù)好火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)。
④對(duì)事故隱瞞不報(bào)或謊報(bào)、故意拖延不報(bào)、故意破壞現(xiàn)場(chǎng)，由有關(guān)部門按照國家有關(guān)規(guī)定給于相應(yīng)的行政處罰和處分，構(gòu)成犯罪的由國家司法機(jī)關(guān)追究形式責(zé)任。
四、緊急疏散程序：
1、火災(zāi)事故發(fā)生后，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即吹響火警警報(bào)。
2、幼兒園各班幼師聽到火警信號(hào)后，立即分頭有秩序的組織幼兒沿著安全通道往外撤。
3、為避免幼兒窒息，應(yīng)用手絹捂住鼻子，低頭或匍匐沿著安全通道警示線撤離到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以外的安全地帶。（要求：有帶路幼師，有中間維持秩序的幼師，有在最后的幼師負(fù)責(zé)清理本班所有人員，決不拉下一個(gè)）。
4、對(duì)受傷人員根據(jù)傷勢(shì)情況及時(shí)組織搶救。
5、幼兒撤離后，對(duì)照本班人員清點(diǎn)人數(shù)并做好幼兒的穩(wěn)定工作。
6、必要時(shí)，消防隊(duì)員或義務(wù)消防隊(duì)員對(duì)特殊情況下的`火災(zāi)險(xiǎn)情進(jìn)行特殊施救。
五、防范措施：
1、加強(qiáng)師生的政治思想教育和安全意識(shí)教育，提高安全防范意識(shí)。
2、經(jīng)常性的請(qǐng)消防部門給講消防安全知識(shí)課，不斷提高全員的消防意識(shí)和處理突法火災(zāi)事件的能力。
3、加強(qiáng)幼兒園的安全防范工作，堅(jiān)持晝檢夜查制度，不放過一絲一毫隱患。
4、幼兒園每班要設(shè)兼職安全員一人，每周對(duì)現(xiàn)場(chǎng)要徹底檢查一次消除隱患，堅(jiān)持周一安全例會(huì)制，每季召開安全分析會(huì)，總結(jié)一個(gè)季度的安全情況。
5、總結(jié)此次火災(zāi)事件，查明原因吸取教訓(xùn)，避免類似事故再次發(fā)生。
6、定期檢查消防器材是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告進(jìn)行維修或更換。
在滅火過程中一切服從命令，聽從指揮，維護(hù)火場(chǎng)秩序，保護(hù)火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 10
一、工作目標(biāo)
以“平安校園”創(chuàng)建為中心，以“安全第一，預(yù)防為主”為總體目標(biāo)，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際和突出問題，組織開展針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的集中整治活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全逐級(jí)消防安全責(zé)任制，加大火災(zāi)隱患排查整治力度，全面提高學(xué)校防控火災(zāi)能力，實(shí)現(xiàn)“兩會(huì)”等重大活動(dòng)和重要節(jié)日期間，教育系統(tǒng)不發(fā)生火災(zāi)。
二、工作時(shí)間
即日起至20xx年3月31日結(jié)束
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為深入開展教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)，經(jīng)研究，決定成立以教育局局長為組長，分管安全副局長為副組長，安監(jiān)股同志為成員的全縣教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)隱患專項(xiàng)治理工作的組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)等工作。
四、工作步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段（即日起至20xx年1月底）
專題分析消防安全形勢(shì)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步完善消防安全管理制度，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取預(yù)防和整改措施。深入開展消防安全大檢查大整治活動(dòng)，徹底整改消防薄弱環(huán)節(jié)，全力維護(hù)教育系統(tǒng)消防安全工作形勢(shì)穩(wěn)定。
�。ǘ┑诙A段（20xx年2月起至2月底）
進(jìn)一步鞏固消防安全工作成果，持續(xù)保持火災(zāi)隱患排查整治工作的高壓態(tài)勢(shì)。面向師生員工積極開展消防安全宣傳、教育和培訓(xùn)活動(dòng)，印發(fā)相關(guān)宣傳資料，或發(fā)送消防安全警示短信等，提高廣大師生及家長的消防安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
�。ㄈ┑谌A段（20xx年3月起至3月31日結(jié)束）
要對(duì)今冬明春消防安全工作進(jìn)行全方位的分析回顧，查找漏洞，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成效，探索建立長效機(jī)制�？h教育局結(jié)合春季學(xué)校開學(xué)前后的安全檢查，對(duì)各學(xué)校（單位）消防安全工作進(jìn)行督查。
五、工作任務(wù)
（一）深入開展火災(zāi)隱患大排查大整治。各學(xué)校（單位）要針對(duì)存在的消防安全隱患進(jìn)行深度分析，要將學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、食堂、�；反鎯�(chǔ)使用場(chǎng)所等人員密集場(chǎng)所作為重點(diǎn)檢查區(qū)域，重點(diǎn)檢查：
1.宿舍是否私拉電線違規(guī)使用大功率電器，實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆等危化品是否規(guī)范存放；
2.疏散通道和安全出口有無被占用、堵塞、封閉以及其他妨礙安全疏散的`情況，場(chǎng)所門窗是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物，建筑物周圍消防車通道是否被占用、堵塞、封閉；
3.室內(nèi)外消火栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施、器材是否完好有效；
4.場(chǎng)所裝修裝飾是否使用了易燃材料；
5.電氣線路是否存在老化及裸露等現(xiàn)象。
�。ǘ┤婕訌�(qiáng)學(xué)校消防安全建設(shè)。堅(jiān)持“因地制宜、突出重點(diǎn)、科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，要加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力保障學(xué)校消防基礎(chǔ)工作科學(xué)化、合理化，對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改進(jìn)。著力加強(qiáng)消防隊(duì)伍建設(shè)，掌握學(xué)校綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍日常運(yùn)作中的實(shí)際問題，并采取有針對(duì)性的措施加以解決，全力提高火災(zāi)和其他各類災(zāi)害事故的處置能力。按照“分類指導(dǎo)、典型示范、完善機(jī)制、整體推進(jìn)”的工作原則，建立消防安全管理長效機(jī)制，建立與公安、消防等部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成合力，齊抓共管，提高查改火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、引導(dǎo)人員疏散、組織宣傳教育“四個(gè)能力”和學(xué)校消防安全管理水平。
（三）繼續(xù)強(qiáng)化校園消防教育培訓(xùn)。要廣泛開展“消防知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，開展以“普及消防安全常識(shí)，檢查、消除身邊火災(zāi)隱患，開展逃生自救演練”為主要內(nèi)容的消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生員工的消防安全意識(shí)和逃生自救能力。積極開展學(xué)校消防宣傳教育工作，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)。重點(diǎn)對(duì)消防安全管理人、消防控制室操作人員、食堂從業(yè)人員等進(jìn)行一次培訓(xùn)。
�。ㄋ模┳龊镁C合應(yīng)急處置準(zhǔn)備工作。根據(jù)20xx年開展的火災(zāi)逃生、火災(zāi)處置等應(yīng)急預(yù)案演練情況，進(jìn)一步修訂完善火災(zāi)應(yīng)急等預(yù)案，突出針對(duì)性和可操作性，確保各類預(yù)案符合實(shí)際、及時(shí)有效啟動(dòng)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校（單位）要牢固樹立消防安全責(zé)任主體意識(shí)，建立以法律責(zé)任為核心的逐級(jí)防火安全責(zé)任制，健全各項(xiàng)消防安全管理制度。要充分認(rèn)識(shí)做好消防安全工作的重要意義，制定工作方案，明確各項(xiàng)工作任務(wù)及負(fù)責(zé)人，將火災(zāi)預(yù)防擺在突出位置，抓緊、抓實(shí)、抓好，著力構(gòu)建“單位全面負(fù)責(zé)、師生積極參與”的學(xué)校消防工作格局。
�。ǘ┙∪贫�，狠抓隱患查改。要認(rèn)真履行消防安全工作職責(zé)，建立健全消防工作管理機(jī)制，落實(shí)常態(tài)消防巡查制度，加大消防安全投入和組織保障力度。按照要求組織開展消防安全隱患自檢自查，鞏固和深化火災(zāi)隱患排查整改工作成果。繼續(xù)加大火災(zāi)隱患整改力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，要堅(jiān)決及時(shí)糾正，絕不能姑息遷就。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，普及消防知識(shí)。要高度重視消防宣傳氛圍的導(dǎo)向作用，努力提高師生員工消防安全素質(zhì)。要針對(duì)冬季火災(zāi)特點(diǎn)，充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄、電子顯示屏、網(wǎng)站等宣傳工具，利用晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、安全教育課、專題講座等，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，大力宣傳普及消防知識(shí)。
�。ㄋ模┳⒅貢r(shí)效，及時(shí)報(bào)送信息。各學(xué)校（單位）在工作開展中做好階段情況報(bào)告，在20xx年3月31日前將今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)報(bào)縣教育局安監(jiān)股。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 11
為貫徹落實(shí)市消安委《關(guān)于印發(fā)<20xx年全市今冬明春火災(zāi)防控工作方案>的通知》（石消安委〔20xx〕9號(hào)）和市教育局《20xx年今冬明春學(xué)�；馂�(zāi)防控工作方案>的通知》（石教函〔20xx〕246號(hào)）精神，切實(shí)做好全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）今冬明春火災(zāi)防控工作，確保20xx年全國、省、市、區(qū)“兩會(huì)”及重要節(jié)假日期間的消防安全，區(qū)教育局結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，決定在全區(qū)學(xué)校集中開展火災(zāi)防控工作，特制定方案如下：
一、工作目標(biāo)
在區(qū)市政府和市教育局及區(qū)消防大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛開展消防宣傳教育，深入排查整治火災(zāi)隱患，切實(shí)加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急救援各項(xiàng)準(zhǔn)備，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故在學(xué)校的發(fā)生。
二、防控時(shí)間
20xx年x月x日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)教育局成立以局長為組長，主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的全區(qū)學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局學(xué)校安全科穩(wěn)定處，具體負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)今冬明春全區(qū)市學(xué)�；馂�(zāi)防控工作。
四、任務(wù)及重點(diǎn)
�。ㄒ唬⿵V泛開展消防宣傳教育活動(dòng)
各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過校園廣播、校訊通、微信群、櫥窗、電子屏等多種途徑，采取課堂教學(xué)、主題班會(huì)、專題講座等多種形式，積極開展消防安全主題教育活動(dòng)。要結(jié)合本地環(huán)境和火災(zāi)事故特點(diǎn)，每月（幼兒園每季）組織學(xué)生至少開展一次火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練，使全體師生了解消防安全基本常識(shí)，掌握火災(zāi)逃生的基本技能，提高防火意識(shí)和自救能力。演練要制定好預(yù)案，嚴(yán)防學(xué)生擁擠事故的發(fā)生。
（二）扎實(shí)做好火災(zāi)隱患排查
各級(jí)各類學(xué)校要全面開展火災(zāi)隱患排查，重點(diǎn)排查教學(xué)樓、宿舍樓消防疏散通道是否暢通，疏散標(biāo)識(shí)、應(yīng)急燈是否符合要求；圖書館、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等重點(diǎn)部位滅火器材是否完好；有無電線老化、私拉亂扯現(xiàn)象；門衛(wèi)、值班室、宿舍是否有使用電爐子、電褥子等違規(guī)現(xiàn)象。要切實(shí)加大對(duì)學(xué)生住宿床位100張以下的小學(xué)、住宿床位50張以下的幼兒園和邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村寄宿制學(xué)校的`火災(zāi)隱患排查力度。
（三）集中開展校園消防專項(xiàng)治理
各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)排查出的火災(zāi)隱患，認(rèn)真開展消防專項(xiàng)治理，嚴(yán)格落實(shí)“十個(gè)一律”，即：對(duì)未經(jīng)消防安全檢查或者經(jīng)消防安全檢查不合格而擅自使用的場(chǎng)所，一律停止使用；對(duì)校內(nèi)存在住宿與生產(chǎn)、經(jīng)營、倉儲(chǔ)“三合一”或“二合一”的場(chǎng)所，一律限期搬出住宿人員；對(duì)校內(nèi)超市、小食堂等商業(yè)店鋪留宿人員超過2人的，一律予以清理；對(duì)存在占用、堵塞疏散通道、安全出口和消防車專用道路的，一律要清理疏通；對(duì)學(xué)校建筑違規(guī)使用泡沫等易燃夾芯材料的，一律拆除整改；對(duì)學(xué)生住宿場(chǎng)所的門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援障礙物的，一律拆除；對(duì)違規(guī)儲(chǔ)存、使用易燃易爆危險(xiǎn)品的，一律停用整改；對(duì)違章用火、用電、用氣以及私拉亂接電源線路的，一律改正；對(duì)存在火災(zāi)隱患可能嚴(yán)重威脅師生安全的場(chǎng)所，一律予以查封；對(duì)擅自拆封或者使用被查封的場(chǎng)所，一律依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。要做到邊整邊改，按標(biāo)準(zhǔn)配齊、配足消防器材，及時(shí)組織專業(yè)人員檢查維護(hù)消防水源，修訂完善滅火救援應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高預(yù)防火災(zāi)的能力。
五、實(shí)施步驟
（一）安排部署階段（20xx年12月1日前）。各學(xué)校要成立今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，明確人員分工，落實(shí)工作責(zé)任，對(duì)火災(zāi)防控工作進(jìn)行安排部署。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年x月x日）。各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)消防、安監(jiān)等部門專業(yè)人員到校指導(dǎo)，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，全面開展火災(zāi)隱患大排查，徹底摸清底數(shù)，建立臺(tái)賬并錄入學(xué)校安全管理平臺(tái)，并針對(duì)排查出的火災(zāi)隱患，集中開展徹底整治；對(duì)學(xué)校短期內(nèi)難以解決的較大火災(zāi)隱患，要及時(shí)書面上報(bào)教育主管部門，并在未整改到位前采取有效防范措施保證師生安全。
�。ㄈ┛偨Y(jié)驗(yàn)收階段（20xx年x月x日）。各學(xué)校、幼兒園要對(duì)火災(zāi)防控情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步健全和完善長效工作機(jī)制，鞏固整治成效。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要認(rèn)真履行火災(zāi)防控和主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定出符合本校實(shí)際的實(shí)施方案，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)；對(duì)排查出的火災(zāi)隱患要嚴(yán)格按照“十個(gè)一律”的要求，指定專人負(fù)責(zé)整改到位。區(qū)教育局，要對(duì)轄區(qū)學(xué)校逐一督導(dǎo)檢查，對(duì)投入較大、短期難以整改到位的重大火災(zāi)隱患，要專題書面報(bào)告區(qū)教育局，盡快整改到位。
�。ǘ┘皶r(shí)總結(jié)，按時(shí)反饋。各學(xué)校要及時(shí)總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，務(wù)于20xx年12月5日和20xx年3月底前分別將火災(zāi)防控工作統(tǒng)計(jì)表（附后）和總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局安全科穩(wěn)定管理處。
幼兒園滅火和應(yīng)急疏散演練方案 12
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步增加教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。結(jié)合開學(xué)初安全活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員：
時(shí)間：10月14日上午9：30。
地點(diǎn)：下陸小學(xué)附屬幼兒園
參加人員：全體教職工以及全體幼兒
三、演練道具：
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
救護(hù)人員：
五、疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
六、擬定路線：
大一班、大二班、大三班、大四班直接從班級(jí)前后門向幼兒園大操場(chǎng)疏散。
中班和大五班從二樓東邊樓梯沿樓梯右側(cè)向幼兒園大操場(chǎng)疏散。
七、演練的'具體操作程序：
�。�1）邀請(qǐng)區(qū)消防隊(duì)楊警官來園為幼兒講解傳授消防知識(shí)和逃生技能。
（2）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，9:30播放消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)，聽到警報(bào)時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
�。�3）聶娟模擬撥打“119”報(bào)警，由李敏疏通幼兒園各班的逃生通道，保安趙師傅在一樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在幼兒園大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
大操場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
八、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法：
楊警官講解滅火器的使用方法，教師們學(xué)習(xí)并正確使用滅火器滅火。
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