小故事作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小故事作文1
木偶擁有人類的所有表情，正興奮地走在街上。
突然，他的眼睛亮了，他看到一只紅色的小狐貍在一個紅色的背包里。小木偶心想：這個小騙子騙了我的紅色背包，他肯定會騙更多的東西。不，我去看看。
小木偶走向小紅狐。只聽小紅對小貓說：“小貓，你的蝴蝶結(jié)真好看！可以給我看看嗎？”小貓剛想把弓給紅狐，卻被木偶攔住了：“小貓，別信她說的話！”小貓很快把手放了回去。小木偶又生氣地說：“這個紅色的書包是我的，她把我騙走了！”“真的？”小貓問小木偶，懷疑地看著小紅狐。小紅狐見小貓不相信她，就跑了。小貓說：“謝謝你，木偶！不然我的弓就被小紅狐騙了。為了報答你，我做你的證人！”木偶很感動，說：“謝謝！”小貓說：“沒關(guān)系，就算我們互相幫助！”木偶高興地點點頭。
木偶和小貓來到“動物法庭”聲討紅狐。當(dāng)然，小紅狐也受到了懲罰。
小木偶背著他的紅色背包，高高興興地回家了。
小故事作文2
每個掌聲的背后都有一個故事，所以掌聲是美好而又美麗的。但是，掌聲是什么味道呢？別著急，先讓我來講講我掌聲背后的小故事吧。
記得那一次，暑假廊坊家的小區(qū)的時候，傳來一陣騎自行車潮，很多小朋友都在騎自行車。所以，我下定決心一定要學(xué)會這門本領(lǐng)。
可是，現(xiàn)實與愿望總是相反。第一次：沒握好把，摔跤了。第二次：爸爸剛松開手就倒了。第三次，第四次……還是不行。但爸爸媽媽鼓勵我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣才能見彩虹？加油，我們相信你，寶貝。”“好！我一定會努力的。不過是在明天�！�
第二天，我早早就起了床。到了樓下，人很少，幾乎沒有。我首先我握好把，看前方，用腳一直蹬啊蹬啊……不知過了多久，突然！在一剎那間就學(xué)會了。我立刻把這個振奮人心的消息告訴了父母，這時，爸爸媽媽的臉上不僅有欣慰的笑容，還為我鼓掌。我心里甜滋滋的。
啊，我明白了。掌聲是比吃了蜜還甜，幸福，喜悅，興奮，無比自豪的味道呀！
小故事作文3
你猜一猜，我有一個重要性的小伙伴，它是什么？它不是軍營里的起床號，而是一只會唱歌的小鬧鐘。
說起來，我有一個貪睡早覺的不良習(xí)慣，只好請來小鬧鐘守候床頭，每當(dāng)早晨起床時，小鬧鐘準時把我吵鬧醒，不再讓我睡懶覺了，我便按時起床，洗漱、吃飯、上學(xué)去，小鬧鐘真的幫了我的大忙。
但事務(wù)有利就有弊，這是一只不知疲倦的小鬧鐘，你不關(guān)閉它，它便每隔五分鐘吵鬧一回，而我在匆忙之中卻總是忽略了它。當(dāng)我上學(xué)走后，它沒完沒了的吵鬧弄得媽媽心煩，媽媽只好幫我關(guān)閉它，長此以往，媽媽叨咕埋怨我不知道關(guān)鬧鐘是個不良習(xí)慣。
此時恰好學(xué)校倡導(dǎo)《十條道德好習(xí)慣》活動，對照檢查，我決心改正不關(guān)小鬧鐘的不良習(xí)慣，讓媽媽也高興高興。
當(dāng)媽媽再也聽不到小鬧鐘無故的吵鬧時，媽媽笑了，我也會心的笑了。
……
小故事作文4
“啦啦啦，啦啦啦，我是拼森林的小蜜蜂”。今天又到了玩玩樂樂長見識了。陳老師給了我們一個袋子。我郭浮添、郭涵琛。打開看了看，竟然是一些葉子，和一板子，透明膠、剪刀。
我們把板子放到桌子上，用樹葉拼出了一個森林，里面有竹林、大樹、小草……這時，邪惡的蟲子來了，在狼吞虎咽地吃。他吃完了一片樹葉。這時正義的我們來了，我們拿著滅蟲劑，對著蟲子噴，還沒過多久，蟲子就被滅了。森林又恢復(fù)了平靜、和平、萬籟俱寂。太陽的光，驕陽似火、烈日炎炎。蟬都熱得呱呱叫，實在是太熱了。潔白的蛹破殼而出，變成了美麗的蝴蝶，歡快的小鳥吟唱著綠色的歡歌……
憑著想象，我們把老師從山上撿來的樹葉，編成了動人的故事，一大片森森，和森林里發(fā)生的故事，在我們的手中“活”了.
小故事作文5
經(jīng)過上兩次的失敗，小蜈蚣非常認真地思考怎么樣能快點出門的問題。他想啊想，終于想到了一個辦法。要不我就只穿一只鞋子，這只鞋子要很大，把我的所有腳都套進去。他就拿了爸爸的鞋子試了試，還真能穿進去，問題是走不了路，得要跳躍前進，這樣走路好像不行。于是，他又開始想辦法。終于他想到了個好辦法，就是把鞋子改裝成有輪子的，不用跳躍，就能往前滑了。
這天，媽媽又叫他買醬油，這下他向媽媽保證“我會很快回來�！眿寢屢呀�(jīng)不太抱希望。沒想到，過了10分鐘，小蜈蚣真的拿著醬油回來了。媽媽非常驚訝，問： “你是怎么做到的？”小蜈蚣把自己改裝的“滑板車鞋子”給媽媽看，“你看，就是靠它幫忙的�！边@下全家都換上了“滑板車鞋子”。
小故事作文6
在我的生活中，有很多事情，而我和李老師發(fā)生的事情讓我至今難忘。
在一年級我和黎瑩瑩每一次下課都偷偷的跑過快樂園地去玩。有一次，我和黎瑩瑩又去玩了，我們高興地跑了過去玩蕩秋千。
“鈴鈴鈴！”上課了，我們把秋千停了下來，我一看，說：“黎瑩瑩，李老師來了。”我一說，李老師看了一下快樂園地，看到了我和黎瑩瑩再快樂園地，“你們過來。”溫柔的對我們倆說。我們跑在李老師面前，李老師說：“你們?yōu)槭裁磁艿娇鞓穲@地去呀？”我就說：“我們想玩秋千，李老師對不起，我們下次在也不玩了。”老師說：“下次不要完了，回課室吧！”我們就回到座位上坐好就上課了。
我與老師的小故事寫完了，我也要祝福老師：教師節(jié)快樂！
小故事作文7
小木偶擁有了所有的`表情后，興沖沖地走在大街上。“啊”！小木偶不小心踩翻了下水井蓋，掉進了下水道。等它睜開眼一看，這里居然是個木偶世界，有木偶奶奶、木偶爺爺、木偶弟弟、木偶妹妹……小木偶開心地和它們玩了起來。
但是很快，小木偶發(fā)現(xiàn)了一個問題：所有的木偶都面無表情，小朋友摔傷了，大家都不會關(guān)心和同情，小朋友摔痛了，也不會哭，不傷心。
小木偶回去找藍鼻子小女巫，請她們幫助木偶村民擁有所有的表情，可是魔杖已經(jīng)沒有魔力了，只能背著它幫助一百個人，才會重新恢復(fù)魔力。
小木偶幫助松鼠奶奶過馬路，幫助鼠妹妹洗衣服，幫助迷路的小兔子找到回家的路……終于，小木偶幫助了一百個人，魔杖終于恢復(fù)了魔力，小女巫把木偶村民也變成了擁有表情的木偶。
從此以后，小木偶和木偶村民們一起快樂地生活著！
小故事作文8
一天，一只小螞蟻在森林里散步，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，他左搬搬右搬搬就是搬不動。于是，他就想偷偷吃掉。他掰了一點，嘗了嘗，味道特別棒！
就在小螞蟻準備吃掉巧克力時，他忽然想到了螞蟻隊長說的話：“我們是一個團隊，有食物時要大家一起分享。”
于是，他趕緊把這個好消息告訴了其他的小螞蟻，小螞蟻們聞聲趕來，他們動作熟練地搬起了巧克力，巧克力很香，誰都想偷吃一口，可是他們是一個團隊，只要有一個人偷吃，就會讓巧克力掉到下水道里，所以他們都沒有偷吃。
他們回到了家里，把這塊巧克力給了螞蟻隊長，螞蟻隊長說：“你們都是有紀律的螞蟻，這塊巧克力就給你們分著吃吧。”
之后，他們每個人都分到了一塊巧克力，他們吃的時候都很享受，因為他們知道這是用辛苦換來的。
小故事作文9
很久以前，有一個人做事總是不緊不慢。有一年冬天，很多人圍在溫暖的火爐旁邊取暖，慢性子看見旁人衣服尾部被火所燒。說到：“有一件事，我已經(jīng)看了很久，如果說了，怕你性子急，如果不說，又怕傷了你的身體。到底是說，還是不說呢？旁人問：”什么事？“慢性子說：”爐子的火已經(jīng)在燒你的衣裳了�！芭匀笋R上把衣服脫下，再弄滅衣服上的火，非常生氣的說：”為什么不早說這件事，慢性子說：“我知道你性子急，果然如此�！�
旁人說：“算你狠�！甭宰永^續(xù)靠近火爐取暖，幾分鐘后，慢性子把火爐打翻了，一顆火星把衣服給點燃了，慢性子看到，不緊不慢地把火滅掉，過了好幾分鐘，他才意識到衣服已經(jīng)被火燒光，他只穿著一件薄薄的短袖，一個人靠在房角邊，只能用嘴里的熱氣給自己取暖……
小故事作文10
勵志教育
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！」
於是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」正當(dāng)她準備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍��！?/p>
此刻女子自責(zé)、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里。
小故事作文11
天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時，發(fā)現(xiàn)有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個手腕就會露出來，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長大了。 爸爸帶我去外面運動，當(dāng)我騎上自行車時，總是覺得騎起來，腿有些伸不直，老是彎曲著。車座也變矮了，很不舒服。是車小了嗎？不，是我長大了。 記得剛上一年級的時候，上學(xué)、放學(xué)時，書包都是媽媽幫我背著，怕我累著；削鉛筆時，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書包也是媽媽自告奮勇的幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴格的一道道生活工序中幸福地成長著。而現(xiàn)在呢？這所有的一切，都是由我自己來做了。難道是媽媽不再管我了嗎？ 不，是我長大了。 因為媽媽說我是一個小男子漢了，應(yīng)該能承擔(dān)起自己的責(zé)任了，不要再有任何的依賴性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。 我長大了，我是一個小男子漢了。
小故事作文12
一天，小熊在公園里玩，忽然小熊看見小猴在玩水，把自己的衣服都弄濕了，仍然在玩，也把小熊的衣服弄濕了，小熊趕緊拿出那張紙，上面寫著“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小熊念了一遍，小猴趕緊把水籠頭關(guān)上，臉都紅了，他低聲說：“對不起，我把你的衣服弄濕了，”小熊說：“沒關(guān)系，以后別在玩水了”小猴以后再也沒玩水，小熊高興的笑了。
小猴沒再玩水了，可小兔子卻在用水洗腳連忙說：“不要玩水”。小兔聽見了，急忙把水籠頭關(guān)注，小猴指著上面粘的字念起來：“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小兔害羞的臉都紅了，小兔趕忙對小猴說“對不起，我不是故意的”。小猴說：“沒關(guān)系，只要你以后不要再玩水了，我就不生你的氣”。從此，小兔子再也沒水，用水沖腳了，小猴見了高興的笑了，小熊更高興，因為它們都會節(jié)約用水了。
小故事作文13
曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書為伴，暢游書海，讀書才是我們最大的快樂。
記得笛卡兒說過：“讀一本書，就是和許多高尚人說話。”讀書讓我明白做人要路見不平，拔刀相助，助人為樂，讀書讓我明白對待朋友，要像春天般溫暖；對待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無情。
突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書就是力量，當(dāng)遇到困難和挫折時，我會想起爺爺告訴我的一個故事：魯濱孫一個人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個一個的奇跡，最終回自己的祖國。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠學(xué)習(xí)。
書是人類的老師。古代有一句話說得好：“一時勸人以言，百世勸人以書�！�
戰(zhàn)國時期的兵書『孫子兵法』，雖然，那個冷兵器早已過去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑氉x它，認真研究它。因為書是人類的思想，他像一盞明燈，永遠照耀你前進。
書是我們最最忠誠的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長！
小故事作文14
新學(xué)期馬上就要開始啦！為了能讓同學(xué)們能在開學(xué)第一天坐進一間干凈整潔的教室里，我和幾位家長領(lǐng)著我們火花小隊來到了我們的新教室，準備給教室洗個澡。
一走進教室，我們傻眼了，眼前一片狼藉，桌子上全是鉛筆印子和厚厚的灰塵，桌椅東倒西歪一點也不整齊，地上全是垃圾和紙屑�？戳诉@個情形，我和小伙伴們毫不猶豫挽起袖子分好工就開始給教室洗澡了。只見有的掃地，有的檫黑板，有的擦桌子椅子，有的拖地，()大家忙得不可開交。雖然教室很臟，但是在我們齊心協(xié)力的努力下，教室不一會就煥然一新，教室的每個死角都被我們打掃的一塵不染。此時，看看大家，一個個都汗流浹背，男孩子們的頭發(fā)都像洗過了一樣，大家都累得氣喘吁吁。再看看教室，干干凈凈，亮亮堂堂，陽臺上幾盆美麗的花散發(fā)著陣陣芬芳撲鼻的香氣。
看到了我們付出辛苦汗水的勞動成果，我們都開心地笑了，我們的教室也仿佛在微笑著感謝我們?yōu)樗戳藗�澡。
小故事作文15
一天，一只青蛙正在吃蟲子，藏在草叢里的狐貍緊盯著它，準備吃掉它。忽然一條長長的蛇向這邊爬了過來，狐貍知道有一個很厲害的對手正準備和他搶奪這只小青蛙，可蛇并沒有發(fā)現(xiàn)狐貍。當(dāng)蛇向青蛙爬去時，狐貍大搖大擺地走上前，說：“蛇兄弟，好久不見了！”蛇回過頭來說：“別這么客氣，等我抓到青蛙，你到我家吃蛙肉。”當(dāng)蛇去抓青蛙時狐貍沒去管他。
蛇費了好大力氣才抓到了青蛙，他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向青蛙撲了好幾個來抓到了那只青蛙，力氣已經(jīng)沒了。狐貍在旁邊看到了，就跑過去說：“哈哈！你沒力氣了，我終于可以不用費任何力氣就可以吃到美味的青蛙了！”說完就把青蛙搶走了。
聰明的狐貍讓我們懂得了：面對比自己厲害的人，只能智取，不要只看表面現(xiàn)象就冒然采取行動。
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