讀書的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讀書的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文1
我酷愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。是書給了我知識(shí)，它讓我的作文水平不斷提高。讓我從一個(gè)無知的小孩變成一個(gè)會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人的少年。讓我在知識(shí)的天空中快樂翱翔。
記得，我上幼兒班的時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個(gè)字一個(gè)字去拼，很累，有時(shí)甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽呢？那個(gè)階段是最難的，直到后來，我才知道，這樣做媽媽是為了提升我的閱讀能力。
到了七歲那年，我上了小學(xué)。是從我愛讀書的爺爺那里，讓我明白了讀書應(yīng)該掌握幾種方法。不動(dòng)筆墨不讀書，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，標(biāo)標(biāo)畫畫，讀完之后寫出體會(huì)�？墒俏乙郧暗臅r(shí)候，爸爸媽媽給我買一本書或是向同學(xué)借來的書，我就如獲至寶，著急了解書中的情節(jié)，草草地把書讀完了，遇到不認(rèn)識(shí)的字馬馬虎虎地混過去，簡(jiǎn)直是走馬觀花，而且讀完，從來不寫自己的感受。所以讀書收獲甚少，根本不知道怎樣才能讀好書。后來爺爺成了我羨慕與敬愛的人，因?yàn)闋敔斀塘宋易x書的方法。原來，爺爺小時(shí)候讀書時(shí)也在重要的地方圈圈畫畫，還在書的空白處寫出自己的感受呢。
現(xiàn)在我更非常喜歡讀書，有作文書、童話書和知識(shí)書。不過我最愛讀的還是作文書，因?yàn)槲颐看螌懽魑�，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因�(yàn)�，讀作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。由于我喜歡上了作文書，一有空我就會(huì)拿《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》來看，有時(shí)上課時(shí)也偷偷地在位置上看，有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)。我想：久而久之就會(huì)從書中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)，無論是閱讀理解還是寫作能力都會(huì)迅速提高。
我深深懂得：讀書也是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。它使我每一天過得充實(shí)，讓我的讀書方法多姿多彩……
讀書的作文2
世界上有千千萬萬種樂，比如：游山玩水之樂啦，欣賞音樂舞蹈之樂啦，交友閑聊之樂啦。從古人的醉能同其樂到今人的迪斯科之樂啦；從莘莘學(xué)子們的學(xué)習(xí)之樂到大人們的工作之樂 太多了！然而，我想，這其中最至高無上，永恒而遍及于世界上每一個(gè)角落的樂，非讀書之樂莫屬了！
讀書之樂，樂豐富在人們的業(yè)余生活上，休息之余，捧一本《湯姆叔叔的小屋》在手中，躺在軟綿綿的小背椅上，任暖暖的陽光透過窗戶，直射到心里。��！這難道不是一種舒適的業(yè)余生活嗎？這難道不是讀書之樂嗎？
讀書之樂，樂在書中。高爾基將書比作人類進(jìn)步的階梯；魯迅將書比作饑餓的人撲在面包上大口大口的品嘗，這是何等快樂的享受讀書。
當(dāng)我還在上一年級(jí)時(shí)，便愛抱本《安徒生童話》細(xì)細(xì)的品味:賣火柴的小女孩讓我傷心，同情許久；當(dāng)公主戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，讓我激動(dòng)不已。
長(zhǎng)大了的我已不再滿足于童話了，讀書的欲望越來越強(qiáng)烈，當(dāng)自己暢游在書的海洋里時(shí)，便會(huì)忘記外界的一切事物，沉醉于書中美麗的故事情節(jié)中。是的，書能給人啟迪！書能給人帶來無窮之樂！
當(dāng)你走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，難道不為封建腐朽的制度而感到悲哀嗎？難道不為林黛玉和賈寶玉而深深遺憾嗎？當(dāng)你看到《簡(jiǎn)愛》時(shí)，難道不會(huì)產(chǎn)生一種積極向上的，反抗的精神嗎？
是的，正如培根所說，知識(shí)就是力量，知識(shí)從何而來？從書中來。讀書可以陶冶人的情操，增強(qiáng)人的信心，使人心智澄明廣納；同時(shí)，讀書也是一門哲學(xué)，讓人懂得許多知識(shí)，道理。這便是讀書之樂。
的確，讀書給了我們很大的幫助這也是讀書之樂！
一個(gè)人也許有很多樂趣，然而讀書之樂是最寶貴的，有了它，我們的世界將變得更大，生活將變得更充實(shí)，未來將會(huì)變得更精彩！
點(diǎn)評(píng)：讀書到底有哪些快樂？小作者例舉了自己許多讀書樂的例子。內(nèi)容充實(shí)，文筆俊秀。
讀書的作文3
我們常說，要想學(xué)好語文，必須多讀書，不但要讀課內(nèi)的書，還要讀課外的書。于是，很多家長(zhǎng)都要求孩子大量的閱讀，但是新的問題又來了，孩子讀了不少書了，還是不會(huì)寫作文，這是怎么回事兒呢？
問題就出現(xiàn)在孩子都讀了些什么？又積累了什么？
在我的班上，有一些這樣的孩子，他們?cè)陂喿x課上表現(xiàn)的非常好，對(duì)于很多細(xì)膩的感情都能非常好的理解、把握，概括能力也很好，但是他們一到了作文課上就失去了"光環(huán)"。就其原因，就是這些孩子真的讀了很多書，但是這些書都是些成年人看的書，都不適合小孩子。書中的語言往往非常的成熟，文法也非常的復(fù)雜，孩子即使讀懂了書中的故事，理解了人物的情感，也無法去模仿作者的寫作模式，所以還是不會(huì)寫。所以，我們家長(zhǎng)要給孩子選擇適合他們年齡的課外讀物，這樣，孩子才能學(xué)會(huì)模仿這些作品的寫作模式，才能學(xué)到東西，才能讓他們的作文"漂亮"起來。
第一，積累好詞好句。書店有很多作文書，將很多好詞好句都分門別類的整理好了，很多同學(xué)也都買了不止一本了，但是作文中還是很少出現(xiàn)"閃光點(diǎn)"，為什么呢？原因就在于那些書上的好詞好句都是別人的，不是孩子自己的，他們又怎么能會(huì)用呢？所以，孩子在讀課外讀物的時(shí)候，家長(zhǎng)可以向孩子提出要求，讓孩子在讀書的時(shí)候，劃出好詞好句，時(shí)間允許的話，也可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，讓孩子隨時(shí)摘抄。
第二，從主人公身上學(xué)會(huì)人物描寫。每本書都會(huì)有他的主人公，可能是一個(gè)孩子，也可能是擬人化的小動(dòng)物們，不管怎樣，他們身上都有非常精彩的人物描寫，而人物描寫正是孩子們所缺乏的，所以，在讀書的時(shí)候?qū)⑦@些精彩的人物描寫劃出來，不正好彌補(bǔ)了孩子這塊的不足嘛！
其實(shí)，我們還可以從課外讀物中吸收很多，以上僅以這兩方面為例，建議家長(zhǎng)可以為孩子選擇適合他們年齡特點(diǎn)的讀物，篇幅不用過長(zhǎng)，但是描寫一定要精彩！
讀書的作文4
因?yàn)楦改傅脑颍?我從小就喜歡讀書，最喜歡的是漫畫書。我常常會(huì)到圖書館里去借書，媽媽希望我多看一些作文選、名著等提高自己的作文水平，而我卻對(duì)漫畫書情有獨(dú)鐘，《多拉A夢(mèng)》、《兒童漫畫》都使我愛不釋手。
今天，每當(dāng)讀書時(shí)，我都會(huì)拿起筆，畫出文章中的好詞、好句、好段把它們記錄到我的筆記本上，準(zhǔn)備我寫作文的時(shí)候把它們運(yùn)用到自己的作文中去，俗話說:“不動(dòng)筆墨不讀書”，我不但記錄下經(jīng)典的句、段，還會(huì)在文章的旁邊記錄下我的感想和批注，當(dāng)我讀第二遍的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己提出許多問題，比如：這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?這篇文章對(duì)我們的啟示是什么？等等。然后一一去文章中尋找答案，解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
漸漸地，讀書變成了我不可割舍的愛好。為此我也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每天晚上睡覺前一得看一會(huì)書，所以，在我的床頭柜上總會(huì)有幾本小說、漫畫和笑話書�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，一直保持著這個(gè)習(xí)慣。有一次晚上因?yàn)橛惺虑椋瑢懲曜鳂I(yè)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。媽媽著急地叫我快點(diǎn)洗漱完，馬上上床睡覺，別再看書了，不然睡眠不足會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)效果�？晌姨稍诖采戏瓉砀踩ゾ褪撬恢谑俏仪那拇蜷_燈，偷偷地看起書來，看了一個(gè)笑話后，我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書成了我最知心的朋友，一位最令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日東升，我總會(huì)捧起它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又會(huì)捧起它，毫不分心。每當(dāng)讀書時(shí)，我整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全地入了神，周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。
我愛讀書，書帶給我無窮的樂趣，不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，并且提高了我的作文水平，解決了生活、學(xué)習(xí)中的許多難題，也給我許多“養(yǎng)分”——像陽光、像雨露滋潤(rùn)我這顆小樹，能夠更加地茁壯成長(zhǎng)。
讀書的作文5
暑假里我生活得無比精彩，因?yàn)槲遗c書相伴。
沒上學(xué)前，心思細(xì)密的媽媽為我能在睡夢(mèng)中甜甜地微笑，常給我編些故事，什么小老鼠過家家，小羊羔找朋友之類的，聽得我興奮不已。不善言辭的爸爸則抓住一切機(jī)會(huì)，給我買《安徒生童話》、《經(jīng)典童話》、《晚安童話》等書，讓媽媽讀給我聽，經(jīng)常聽得我津津有味，茶飯不思。
第一次背上書包上學(xué)，剛發(fā)的新書成了我的珍寶，第一個(gè)晚上，我就把圖文并茂的新書啃了個(gè)遍，心里頭更是從未有過的滿足與自豪——我有自己的書了！
暑假里，我每天與書作伴。讀了《五顆豌豆》，體會(huì)到了一個(gè)人的人生是否有價(jià)值，在于其生命歷程中的行為；讀了《海的女兒》，我為人魚公主的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良而感動(dòng)，我還知道了心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世；讀了《拇指姑娘》，知道拇指姑娘的遭遇雖然十分曲折，但最后終于找到了自己的幸福，我明白心存善心，樂于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。
這兩年，我有幸成為了班級(jí)圖書管理員。那滿滿一抽屜的書，就在我的管轄范圍了。我走近那個(gè)夢(mèng)想的天堂，面對(duì)那些精美的書籍，我目不暇接，興奮不已。一開始，《我們的秘密》帶我走進(jìn)小作者的心里，那奇妙的世界讓我睜大好奇的雙眼。接著是《上下五千年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》，或歷史天空，或童話王國(guó)，我放飛想象，恣意縱橫，和小動(dòng)物嬉戲玩耍，和同齡朋友拼魔法。再后來，我走進(jìn)了小說世界，為魯賓遜的荒島求生驚嘆，為格蘭特船長(zhǎng)的命運(yùn)擔(dān)憂�，F(xiàn)在，我的閨中好友又多了兩個(gè)——《紅樓夢(mèng)》、《情感讀本》。它們無聲地陪伴我左右，給我寧靜與淡然，給我感動(dòng)與震撼。
翱翔的鳥兒因翅膀而精彩，參天的大樹因綠葉而精彩，我的生活因?yàn)樽x書而精彩。
讀書的作文6
聞著紙墨那淡淡的清香，花兒那濃郁的芳香，耳邊響起美妙的鳥鳴聲，在這么美好的環(huán)境下看一本喜愛的書，真是一種享受！
歌德說:“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”我覺得歌德說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我看書的時(shí)候，常常把自己當(dāng)作故事中的主人公，把書中描寫的事情當(dāng)作自己的親身經(jīng)歷。
記得我在看《裝在口袋里的爸爸》時(shí)，一看楊歌的爸爸小如螞蟻，就忍不住伸手往書本上摸，仿佛楊歌爸爸真的變成螞蟻躲在了我的書中；當(dāng)楊歌變成昆蟲大俠的時(shí)候，我會(huì)拿著木棒，裝模作樣地蹦起，威風(fēng)凜凜地站在床上大喊：“變身！”；當(dāng)楊歌和黃蜂人大戰(zhàn)時(shí)，我也會(huì)對(duì)著反派—我的玩偶“大猴子”拳打腳踢，還時(shí)不時(shí)來個(gè)“大招”；當(dāng)看見螳螂女犧牲時(shí)，我會(huì)熱淚盈眶，怒火中燒，恨不得自己能替她擋上一招；當(dāng)黃蜂人終于被打敗時(shí)，我會(huì)高興地歡呼起來，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣�？赐暌槐緯３�(huì)累得趴到在地上。
就這樣，看書、表演；看書、表演……我越來越沉迷于書，對(duì)書如癡如醉，每次都能身臨其境，常常忘了吃飯、睡覺。書已經(jīng)成為了我生命的一部分。
毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！惫皇沁@樣。
記得有一次，媽媽給我買的書在蜂巢柜里，由于媽媽沒回來，書拿不出來，我就一直在蜂巢柜邊轉(zhuǎn)悠，仿佛有一塊無形的大磁鐵在吸引著我。得到一本新書，就仿佛又開啟了我一座大寶藏，收獲了無窮無盡的知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那些通俗易懂的漫畫書已經(jīng)不能滿足我了。我開始看故事書、繪本，還經(jīng)常不求甚解地看起了四大名著：《水滸傳》、《三國(guó)演義》……現(xiàn)在長(zhǎng)大了，漸漸地喜歡上了古文，常常捧起《論語》、《荀子》……
每次看完書，我都會(huì)思緒萬千，喜歡用文字表達(dá)出自己受感染后豐富多彩的內(nèi)心世界，寫成一篇篇讀后感。就這樣，聚沙成塔，集腋成裘，我積累的好詞好句越來越多，寫作水平也不斷提高，就像莎士比亞說的：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”一樣，書成了我寫作最好的營(yíng)養(yǎng)品。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”我一定把這九個(gè)字牢牢記在心里，以后多讀好書！
書，為我插上一雙無形的翅膀，帶我遨游書的王國(guó)，永遠(yuǎn)徜徉在知識(shí)的海洋中！
讀書的作文7
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”的確如此，讀書不僅能夠陶冶人的情操，它還能夠洗滌凈化人們的思想靈魂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，每一次閱讀都是一次心頭的震懾，讀書使我感受到一個(gè)多彩多姿的'世界，在書的海洋里我不斷地充實(shí)自己、超越自己……
書里有個(gè)芳香的世界，許多人都喜歡讀書，我也不例外，書是我的忘憂果，書是我的知心者，它不僅帶給我們?cè)S多樂趣，同時(shí)使我懂得許多道理。
書里有個(gè)正義的世界，讀書讓我在感悟與交流中得到了心靈的洗禮和靈魂的升華，在書里，我似乎看見基督山伯爵忍受了十幾年牢獄之苦，終于有一天把正義之劍刺向了陷害他的惡人。
書里有個(gè)拼搏的世界，在書里，我似乎看到了坐著輪椅的保爾，凝神思考、奮筆讀書、譜寫著一曲曲動(dòng)人的革命樂章；譜寫著一首首壯麗的生命贊歌。
書里有個(gè)悲壯的世界，在書里，我似乎看到貝多芬在琴鍵上忍受著耳聾的痛苦，努力在辨別著琴音的高低，從那以后一首雄壯的命運(yùn)交響曲在世界各國(guó)響起。
在書中，我曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平；《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是學(xué)會(huì)相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，懂得了“以人為鑒、以史為鏡”的道理，就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣；以讀書為樂，成為我每天必不可少的一頓快餐。
記得，有一次爸爸的同事請(qǐng)我們一家去吃飯，飯菜還沒上來，我就己經(jīng)沉浸在書的海洋里了，等服務(wù)員送上主食時(shí)，我拿起一個(gè)包子蘸著醋吃，弄得爸爸的同事瞪大了眼睛說：“原來你女兒喜歡這樣吃�。 彪m然，我讀書的笑話還有很多，但我體會(huì)到了各種樂趣。
讀書讓我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)的思考，讀書讓我看到了廣闊的世界，只有讀書才能使我們知識(shí)淵博，與書為伴，其樂無窮。
我讀書，我快樂。
讀書的作文8
爸爸，有些話我一直藏在女兒的心里，每當(dāng)話到嘴邊又咽了下去。我想了想，還是跟你說吧也許我的煩惱能解決。
爸爸，您是最疼我愛我的好爸爸！可是，近半年來，幾乎每天晚上，您都邀了些人來家里打撲克牌�！按騅”！“打Ａ”！叫聲、笑聲，把家里搞得亂七八糟了！您有沒有想過，但這樣的環(huán)境，女兒怎么讀書？
多少個(gè)夜晚，我就在你們打撲克牌那震耳欲聾的聲音中做作業(yè)。為了不讓那刺耳的喧鬧聲干擾我的讀書，我只好把小房間的門關(guān)得緊緊的，屋子里悶熱難熬，我流著滿頭大汗，耐著性子做作業(yè)。有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我冥思苦想也想不出來，只好跑到客廳里來問您。您正津津有味地在打撲克牌。我不好意思打擾您，呆呆地站在您身旁，您卻像把我當(dāng)作空氣似的，全神貫注地在打你的撲克牌。我忍不住叫了一聲：“爸，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”您卻沒聽見似的，我委屈得快要流出了眼淚。當(dāng)莊家洗牌時(shí)，我伏在你耳邊又說了一遍，您才回過神來。看了看題說：“快拿起筆來，給你列個(gè)算式�！蔽液�(jiǎn)直不相信自己的耳朵！以往，每當(dāng)我碰到難題時(shí)，您總會(huì)給我一步一步的分析講解；而今天，您卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的列道算式就遞給我。我望著那道算式是茫然了，拿著它默默地走進(jìn)自己的房間。究竟為什么要這樣列式？我弄不明白，只好按算是算出結(jié)果，草草地完成了那天的作業(yè)。
我做完作業(yè)就開始睡覺了。可是，客廳里笑聲陣陣，有時(shí)候吵得很厲害，把我嚇壞了，怎么也無法入睡。我用被子把頭蒙住，用紙巾把耳朵塞住，都無濟(jì)于事。時(shí)鐘敲響了兩點(diǎn)，您才結(jié)束長(zhǎng)達(dá)七小時(shí)的“工作”，可您是否知道女兒我是怎樣熬過來的嗎？
爸爸，您別這樣！盡管打撲克牌不是什么壞事，但總得給我一個(gè)安靜的讀書環(huán)境呀！請(qǐng)還我一個(gè)安靜的讀書環(huán)境吧！爸爸！
今天我把埋在心里許久的話說了出來，爸爸，您能理解我嗎？
讀書的作文9
讀書，是我最喜愛做的事情，因?yàn)樽x書不僅能使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且，書這位最好的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻都能給予我快樂。每逢讀書時(shí)，我就走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽另一個(gè)人的心聲，這是最有趣的事。
自從上了小學(xué)一年級(jí)，我就特別喜歡學(xué)習(xí)拼音和生字。二年級(jí)我就開始尋找我喜愛看的書。一開始只是讀一些內(nèi)容簡(jiǎn)單、大多以圖片為主、帶有拼音的圖畫書，雖然只是一知半解的讀，但也讀得津津有味。遇到開心的地方就哈哈大笑，�？吹酵跛缘木辰�。所以，二年級(jí)的我，便和書結(jié)下了緣分。
上三年級(jí)時(shí)，我和小說結(jié)緣，聽老師講到我國(guó)有四大名著，于是便讓媽媽給我買了一本注音版的《紅樓夢(mèng)》。一開始媽媽還說：“你這么小，這本書這么深?yuàn)W，你看得懂嗎？”我不服氣，一咬牙讀了起來。當(dāng)我讀到林黛玉生病時(shí)十分擔(dān)心；讀到要把薛寶釵騙嫁給賈寶玉時(shí)十分著急又感到氣憤；讀到賈府家破人亡時(shí)十分困惑不已。我讀完《紅樓夢(mèng)》后，又讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》這三本名著，并基本了解了主要內(nèi)容。當(dāng)然，陸陸續(xù)續(xù)讀完這些書，是一直讀到今天才完成的。
記得在四年級(jí)結(jié)束后的暑假里，我聽從老師的建議，讀了《老人與�！�、《昆蟲記》、《愛的教育》、《海底兩萬里》、《綠野仙蹤》、《湯姆叔叔的小屋》、《假如給我三天光明》這些外國(guó)名著，又讓我知道了外國(guó)的許多人情事故，學(xué)到了更豐富的知識(shí)。
我愛讀書，是因?yàn)闀拖裎业暮门笥�。在我開心時(shí)陪我一起開心；在我難過時(shí)哄我高興；在我遇到困難時(shí)給予我勇氣；在我生氣時(shí)讓我心平氣和；在我遇到打擊的時(shí)候，又為我點(diǎn)燃希望........
我愛讀書，是因?yàn)闀�是我的好老師。讀童話書，“書老師”幫我提高了想象力；讀哲理書，“書老師”又教給了我許多大道理；讀百科書，“書老師”又讓我知道了更多大自然的奧秘；讀科學(xué)書，“書老師”幫我解開了許多未解之謎；讀作文書，“書老師”提高了我的寫作水平........
我愛讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)淼氖斋@太多了。我還會(huì)繼續(xù)讀我喜愛的書，書是我最好的精神食糧。
讀書的作文10
以前，我特別不愛看書，就算看，其實(shí)也就是裝模作樣。
一到三年級(jí)時(shí)我記得有一次閱讀課，我拿出一本書，怎么看也看不進(jìn)去，但看看別人，他們都在入迷的看著書，而我卻左顧右盼，不管是怎么看反正就是看不進(jìn)去。但是有一次我學(xué)會(huì)了看書。
記著四年級(jí)，教室后面有幾冊(cè)圖書，老師說這后面的書都可以借閱了，我們特別高興，趕緊排隊(duì)，你擠我，我擠你。我排在前面，在那一排排花花綠綠的書里，我認(rèn)真地看著每個(gè)書名，有：安妮日記、愛麗絲夢(mèng)游仙境……我覺得《安妮日記》這個(gè)名字不錯(cuò)，于是我向張盛宇說了一聲記上了名借了這本書，我坐下來安安靜靜的看。
里面講述了一個(gè)猶太小女孩名叫：安妮，他們因?yàn)樵獾搅说聡?guó)的侵略，搬了家，他們搬到了爸爸工作的密室里，那里特別好最不容易被人們發(fā)現(xiàn)了。安妮把每一天的事情都寫成了，還給自己的本起了個(gè)名字叫吉蒂。他們家還住著別的人，比如：范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起生活著開開心心的。后來有一次，警察們來查詢這里，看到了這竟然還有人活著，于是把他們帶走了，從此他們就被分到了各地，再也沒了聯(lián)系，范丹太太被帶到毒室毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一樣，安妮媽媽也被害死了，安妮和她的姐姐因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境太差，最后也沒有保住性命，只有她爸爸活了下來。
看了這本書后，我就覺得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐，他們生活在了不太平的世界里，遭到了德國(guó)人的欺負(fù)，從這里可以知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦，也知道了安妮在那時(shí)的生活。從讀了那本書以后，我就覺得課外書特別有意思，而且特別喜歡看故事書，媽媽還給我買了一本叫《做一個(gè)有完美性格的女孩》我還把以前在二年級(jí)訂的《秘密花園》……拿了出來看，都特別的吸引我，那些故事書我都看完了，從那時(shí)我也知道了看書也是一種樂趣！
讀書的作文11
談到讀書，我相信很多人都不陌生，因?yàn)槲覀冞@輩子人有機(jī)會(huì)接受九年義務(wù)教育，有的可能還可以接受大學(xué)教育。我們從小就讀著教科書長(zhǎng)大，還會(huì)有許許多多的考試，通過這些考試來選拔人才，這叫應(yīng)試教育。通過應(yīng)試教育讀了許多的教科書，不可否認(rèn)，這叫作大眾眼里的讀書。
但早在以前，魯迅先生就把讀書分成了三種：第一種是上面所說的讀教科書，這是比較功利的讀書。我們現(xiàn)在的“中國(guó)式教育”就要求我們要好好對(duì)付考試，否則會(huì)和以后的就業(yè)產(chǎn)生影響。我們小學(xué)時(shí)就為上好的初中做準(zhǔn)備，中學(xué)時(shí)就為上好的大學(xué)做準(zhǔn)備，大學(xué)又被逼要為就業(yè)做準(zhǔn)備，所以說讀教科書就是一種功利的讀書。第二種是讀消遣的書，即工作累了隨便拿起份報(bào)紙或用手機(jī)瀏覽一些娛樂性新聞。這種讀書有點(diǎn)快餐式，對(duì)自己的知識(shí)面沒有任何用處。過度娛樂化的讀書容易造成個(gè)人內(nèi)心的浮躁，更容易造成個(gè)人跟風(fēng)與盲從，無聊時(shí)看了只會(huì)讓人更無聊。
我特別贊揚(yáng)第三種讀書，第三種讀書是精神性的讀書，這也是魯迅先生所推崇的，他覺得我們要讀一些人文類的書籍，這也叫趣味性的讀書。讀自己感興趣的書，不為任何目的，只是單純的喜歡，人文類的書籍很多，肯定能找到自己喜歡的，我雖讀書不是特別多，但從我讀的書來看，我覺得文學(xué)類的書可以讓人的心靈得到熏陶，而哲學(xué)類的書是給人帶來智慧的。看文學(xué)書多了以后，心靈會(huì)變得豐富，情感會(huì)變得很細(xì)膩，對(duì)外界的事物會(huì)有很多美的感受。而看一些哲學(xué)書會(huì)增長(zhǎng)一個(gè)人對(duì)事物的認(rèn)知，哲學(xué)的批判性觀點(diǎn)能提高我們的思辯性。社會(huì)學(xué)類的書我讀得很少，但市場(chǎng)上有一類叫“成功學(xué)”的書，這類書都是商家在網(wǎng)上叫寫手寫的，目的是為了賺錢，以前我看過一點(diǎn)，叫《如何在職場(chǎng)中討好老板》《厚臉皮學(xué)》，其實(shí)寫這些書的寫手是不成功的人，都是靠寫這個(gè)吃飯的，我們就算把這些書都背下來也不可能會(huì)真的成功，所以青少年要遠(yuǎn)離這種書。
對(duì)比這三種讀書，第一種帶著功利，但不得不讀；第二種帶著消遣，可讀可不讀；第三種帶著精神性，不僅僅是作家，任何人都應(yīng)該把第三種讀書當(dāng)成是一種快樂的生活方式，既可以提升自我素質(zhì)，又能給人帶來美的享受。
讀書的作文12
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”自從有了書，我的生活變得豐富多彩。
我原來是一個(gè)不愛看書的小孩,我的讀書故事起源于我六歲的時(shí)候。一個(gè)星期天，媽媽要去逛街，我死纏爛打地吵著讓媽媽帶我去，媽媽本不想帶我去的，可是經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，同意讓我認(rèn)真地看完一本書再去。我從書柜里胡亂抽出一本《白雪公主》的故事書，一邊看書，一邊偷看媽媽的臉色，我隨便翻了翻就算看了。媽媽看我一心二用，生氣地說：“你不認(rèn)真看，我就不帶你去�！蔽抑缓谜J(rèn)認(rèn)真真地一頁一頁地翻看著�？粗粗冶还适轮衅邆�(gè)小矮人樂于助人的精神感動(dòng)了，我忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我不去逛街了�！眿寢屝χ鴨柕溃骸氨粫宰×�？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，這就是我讀書的開始。
毛澤東主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！笨梢姡x書的魅力有多大！為了讀書，我還鬧過一個(gè)小笑話呢！
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》，看到精彩處，偏偏媽媽叫我到超市買鹽，我嘟著嘴答應(yīng)，順手帶上書下樓去。來到超市門口，看里面人來人往，心想，這么擠，不如先看一會(huì)兒書。于是，我打開書，如饑似渴地讀起來------漸漸地，我感到脖子有些酸脹，抬起頭，放松一下，發(fā)現(xiàn)手里還揣著錢，不好，我還沒完成媽媽布置的任務(wù)呢！我趕緊合上書，正準(zhǔn)備去買鹽，突然，媽媽急匆匆地跑到我面前，看我手里沒有鹽，馬上明白了，瞪了我一眼，自己沖進(jìn)超市媽媽買好了鹽，把我拉回家。路上，媽媽絮絮叨叨，可我滿腦子都是書里的情景，一進(jìn)家門，我隨便找了個(gè)地方坐下，我一坐下去，“汪……”的一聲，把我從書的世界里拉了回來，原來，我坐到了小狗盧比身上。媽媽聞聲而來，氣得哭笑不得。我也不好意思地笑了。
書，讓我獲得了很多知識(shí)，讓我獲得了很多快樂。我要和書成為最好的朋友！
讀書的作文13
書，是人類文明進(jìn)步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁，書也是人類智慧的“長(zhǎng)生果”。書能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來；書，能把我?guī)У胶棋衩氐挠钪�，還能把他們帶到無邊無際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，要看許許多多，形形色色不同風(fēng)味的書，下面我就來寫一下我讀書的經(jīng)歷吧！
酸
有一次在老師家里，晚上睡覺的時(shí)候，我怎么也睡不著，于是就把媽媽給我買的書翻開看看。由于太暗了，我又不敢開燈，我就用我手表上的小手電筒來照亮。不知不覺的，我看書已經(jīng)入迷了。就連門開了，有人進(jìn)來我都不知道。突然老師火冒三丈地說：“徐藝嘉！你在干什么，現(xiàn)在不睡覺，明天你還想不想上學(xué)了！”后來，老師就把我拉到門外，不讓我睡覺了。頓時(shí)我的心里酸酸的，還有一點(diǎn)想哭。
甜
人從書里乖，書讓我明白了許多道理�！督皙�(jiǎng)?wù)隆犯嬖V了我：榮譽(yù)不是靠“爭(zhēng)”得來的，只有踏踏實(shí)實(shí)地做事，默默地為大家做貢獻(xiàn)的人，才配獲得榮譽(yù)，才最值得尊敬！《沒頭腦和不高興》告訴了我：從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣，沒有好的習(xí)慣長(zhǎng)大后會(huì)給工作帶來不可挽回的損失，給大家?guī)砀蟮奈：�。有問題應(yīng)該馬上就改。書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，嘗到了甜頭。
苦
記得有一次，我一邊上廁所一邊看《哈利·波特》。我一個(gè)人在衛(wèi)生間，靜靜地在書中遨游。我的思緒隨著書本飛出了廁所，飛出了家門，飛到奇幻的魔法世界�！芭椤钡囊宦曃业臅暨M(jìn)了馬桶里，我只有苦笑著把書撈起來，放在水龍頭那里沖了又沖，才沖干凈了�？粗墙茪牡臅亩妓榱艘坏�，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
書，像我的朋友，如我的親人，似一個(gè)伴侶，更是一個(gè)老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。
讀書的作文14
小時(shí)候，媽媽給我買了許多圖文并茂的故事書。正讀幼兒園的我不認(rèn)識(shí)字，也看不懂書上是寫的是什么，于是媽媽就讀給我聽。就這樣，我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。
學(xué)前班時(shí),我對(duì)書的興趣減弱了，整天只顧著玩。上了小學(xué)，班級(jí)添置了圖書柜。有一天，我在圖書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。一開始，我還以為這是一本說煉鋼的書。但是看著班上有人看這本書，看得津津有味，我也隨手翻翻。結(jié)果翻開書，我看了幾頁就被書里主人公保爾·柯察金的故事迷住了�；氐郊�，爸爸看了看這本書,說:“你拿一本小說回來干什么？這本書你是看不懂的�！彼郎�(zhǔn)備收起時(shí)，我連忙制止了。爸爸看我喜歡，就問我前幾頁的內(nèi)容，我馬上說了出來。爸爸說，如果我喜歡看小說，他就給我買幾本回來。我高興極了，因?yàn)橛钟袝戳�。正是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。后來爸爸媽媽給我買了各種各樣的小說。
到了四年級(jí)，媽媽給我買了曹文軒的一套小說和一本厚實(shí)的《中華上下五千年》。我高興得都合不攏嘴了。剛買回來那幾天，我吃完飯就看，坐著看、趴著看、走路看、早上起來也看,晚上寫完作業(yè)也看，連上廁所時(shí)還要帶本書進(jìn)去。但也因?yàn)樘焯炜磿�，沒有注意用眼衛(wèi)生，我的視力下降，早早的就帶了幅小眼鏡。同學(xué)們都戲稱我為“書博士”。
如今我對(duì)歷史書和小說格外感興趣，班上書柜里的書也被我和一些愛看書的同學(xué)，借閱讀了大部分。我生氣時(shí)或傷心時(shí)，一看書注意力就轉(zhuǎn)移到了書上，不再生氣也不再傷心。有一次吃飯，我看書看得入迷，便拿著書邊看邊吃，以至于吃的滿桌滿身都是飯菜。氣得媽媽馬上將書收走，叫我好好吃飯。飯后媽媽對(duì)我說，讀書要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不要正在吃飯時(shí)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)或者走路時(shí)看。此后，我看書變得有規(guī)律起來，用眼也更加科學(xué)。
看了很多小說后，我印象最深刻的是《平凡的世界》，因?yàn)檫@本書讓我知道了，只要不甘于平凡，敢于追求自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)成功。
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愿做一條春蠶，去咀嚼文字的芬芳；我愿做一條小魚，在浩瀚的書海中暢游；我愿做一只小鳥，有數(shù)不盡的溫暖書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。讀書能給我們帶來快樂和知識(shí)，所以我們一定要多讀書。
讀書的作文15
在很小的時(shí)候，我就是一個(gè)可愛的小書迷。經(jīng)常抱著一本本色彩鮮艷的漫畫圖書樂個(gè)不停，什么有趣的歌謠呀，小詩啊，我總能背得滾瓜爛熟。
我愛讀書，是因?yàn)闀锟偛刂S多感人的故事和驚喜：在這里，我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主和勤勞善良的小矮人；認(rèn)識(shí)了那只孤獨(dú)無助的丑小鴨；還認(rèn)識(shí)了《苦兒流浪記》里那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的雷米……我常常被書中的人和事兒感染著悲喜交加。
我愛讀書，還因?yàn)闀锟傆性S多采擷不完得美好的東西。你聽“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”一曲憂傷的“送別”歌里，我似乎又看見了《城南舊事》中那個(gè)聰明可愛的小英子！小英子是善良的，她用自己的力量幫助了惠安館里的那個(gè)瘋子秀貞找到了失散多年的女兒“小桂子”；小英子是聰明的，她還幫助蘭姨娘成就了一樁美好的婚事；小英子是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)“爸爸的花兒落了”的時(shí)候，她長(zhǎng)大了，“不再是小孩子”，她用自己柔弱的肩膀幫媽媽分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。小英子是在爸爸一次次的鼓勵(lì)下“闖練”出來了，她的成長(zhǎng)是多么不易��！
與小英子的成長(zhǎng)經(jīng)歷相比，我現(xiàn)在的生活是多么幸福呀，可在我身上卻缺少了英子可貴的“闖練”精神！記得在那次鋼琴考前急訓(xùn)的日子里，我每天都要急匆匆地趕完家庭作業(yè)后就氣也不歇地坐在鋼琴前開始一遍遍地練起曲子來，那真是枯燥極了。有時(shí)一首曲子練上很久卻依然磕磕絆絆的，我有點(diǎn)泄氣了，可一想起英子爸爸的話：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！蔽业哪樍⒖袒鹄崩钡�?zé)�，仿佛英子那雙水靈靈的大眼睛正瞅著自己呢。是啊，我怎么能輕易被困難嚇倒呢？我一定要向小英子學(xué)習(xí)！想到這兒，我立馬就振作精神勤奮刻苦地練習(xí)起來。最后我終于順利地通過了鋼琴三級(jí)考試。一次次地超越自我，我是多么得欣慰啊！
我愛讀書，因?yàn)槭菚o了我童年無盡的歡樂和夢(mèng)想，更給了我成長(zhǎng)中的智慧和力量！
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