小學(xué)生寫(xiě)事的作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文1
給媽媽捶背，這是我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)的一件事情。我從小就被家里的人捧在了手心里，被捧得高高的，我就是她們獨(dú)一無(wú)二的“明珠”——至高無(wú)上的公主，我從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，無(wú)憂無(wú)慮地生活著，從來(lái)不用去顧及什么。我怎會(huì)懂得爸爸媽媽肩上的重?fù)?dān)和辛苦？所以更不要說(shuō)給媽媽捶背了。
可是，今天傍晚，我看到媽媽還沒(méi)有回來(lái)，就著急地等待著。大約快八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽才邁著沉重的步伐回到了家里。媽媽手上還不能停，自己敲著后背，捏著手，看起來(lái)腰酸背痛很是辛苦的樣子。這時(shí)候，一個(gè)奇妙的年頭從我的腦海中冒了出來(lái)，那就是給媽媽捶背。說(shuō)干就干，我先讓媽媽坐了下來(lái)，然后用自己的小手輕輕地給媽媽的肩膀上錘了起來(lái)，媽媽驚訝地看著我，轉(zhuǎn)而明白了，笑容滿面地說(shuō)：“婷婷長(zhǎng)大了，婷婷……”媽媽說(shuō)著哽咽了起來(lái)。
給媽媽捶背后來(lái)就逐漸成了我的樂(lè)趣，聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，看到媽媽的笑臉，我的心里由衷地高興。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文2
今天，我要自己榨果汁。
第一項(xiàng)是清洗蘋(píng)果。我把水流放到最大，讓水浸滿水池，再把蘋(píng)果放到池子里，加一些果蔬清潔劑，浸泡5分鐘。5分鐘后，我把煥然一新的蘋(píng)果放到菜板上，認(rèn)認(rèn)真真把壞的部分挖去。要不是這些蘋(píng)果壞了，我都不忍心把這么好的蘋(píng)果榨掉。我又把蘋(píng)果切成小片，由于技術(shù)欠佳，切成的蘋(píng)果一塊大，一塊小，看上去好不順眼！但一想到無(wú)論大小都能榨出甜津津的果汁，我的心里一陣歡喜。
插上電源，打開(kāi)榨汁機(jī)，把蘋(píng)果塊往里一放，一壓，果汁就流到了杯子里，散發(fā)著迷人的香味。我一口氣榨完了所有蘋(píng)果，關(guān)掉了電源，清洗了一下機(jī)器，坐下來(lái)，一邊喝著自己的果汁，一邊看著有趣的節(jié)目，甜滋滋的果汁流入心田。嗯，還真不錯(cuò)呢！
小學(xué)生寫(xiě)事的作文3
在我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的門(mén)口，有一個(gè)賣(mài)糖人的。這是我的同學(xué)告訴我的，他在說(shuō)這話的時(shí)候，眼睛里充滿了祈望，要不是現(xiàn)在正在上學(xué)，我估計(jì)他就要去照顧那個(gè)小攤兒了。聽(tīng)他這么說(shuō)，我的心中不僅有了些好奇，所以我一放學(xué)就直奔小攤了。
攤主是個(gè)老爺爺，臉上布滿了歲月的痕跡。在小攤周?chē)死锶龑油馊龑拥模苍S是大家好奇，也許是想他的糖人真不錯(cuò)，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，還不容易到了老爺爺?shù)纳磉�，我看了看這老爺爺嫻熟的手法，心里的好奇愈發(fā)強(qiáng)烈了。
輪到我了，老爺爺用沙啞的嗓子說(shuō)要轉(zhuǎn)哪個(gè)，我有些不解了，老爺爺和藹的說(shuō)：“你第一次來(lái)吧，這里有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，你撥動(dòng)指針，最后停在哪個(gè)畫(huà)面上我就做哪個(gè)�！蔽铱戳丝磧蓚�(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上，一個(gè)寫(xiě)著12生宵，一個(gè)寫(xiě)著36個(gè)天罡星價(jià)格也不同，我想可能是人物比動(dòng)物難畫(huà)吧，我要十二生肖，隨著轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心便緊張起來(lái)，會(huì)是哪個(gè)呢？三二一轉(zhuǎn)盤(pán)停在了小兔子，攤主先用刷子在石板上刷了一層油，之后又用勺子盛糖稀，然后就在石板上龍飛鳳舞起來(lái)，最好一只栩栩如生的兔子呈現(xiàn)在我的眼前。
我輕輕咬一下，并不是很甜，卻也是一種回憶，在那個(gè)小攤上有我童年的幸福啊。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文4
星期六的早上，我從床上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)腿上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡，又疼又癢。爸爸看見(jiàn)了，心疼地對(duì)我說(shuō)：“是開(kāi)水燙的嗎？”我搖了搖頭，爸爸感到很納悶。
吃過(guò)早飯，爸爸帶我來(lái)到了人民醫(yī)院，掛了皮膚科的號(hào)，排著隊(duì)焦急地等著，好不容易到了我們的輪次。醫(yī)生詢問(wèn)了我的情況，又仔細(xì)地看了看這幾個(gè)水泡，說(shuō)道：“如果是接觸性皮炎，擦了藥就會(huì)好的，要是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，還要來(lái)醫(yī)院檢查。”另一個(gè)醫(yī)生給我用小針戳穿了水泡，還用帶藥水的棉球擦了好幾下，那地方變成了一團(tuán)團(tuán)紅色的。臨走時(shí)，再三地對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論怎么疼，都不要去摳它，也不能沾水。”爸爸連連點(diǎn)頭，嘴里說(shuō)著：“好的。”
我們?cè)卺t(yī)院拿了膏藥回家了，一連幾天，爸爸都給我擦了藥，紅疤慢慢地消失了，醫(yī)生真是厲害啊！
小學(xué)生寫(xiě)事的作文5
醬爆螺螄上桌啦!爺爺端著一盤(pán)熱氣騰騰的螺螄放在我面前，一陣陣香味迎面撲來(lái)，我饞得口水直流三千尺，更別提吃起來(lái)了。青黑色的螺螄像一個(gè)個(gè)小喇叭，配上青色、黃色、紅色的甜椒，再撒上一些綠油油的蔥花，顏色看起來(lái)非常鮮艷。我迫不及待地夾了一個(gè)螺螄，使出九牛二虎之力左吸吸，右吸吸，怎么也吸不出來(lái)。這時(shí)看著爺爺他們一個(gè)接著一個(gè)，心里很是著急，心想：這螺螄可真調(diào)皮，只會(huì)欺負(fù)我，我得想個(gè)辦法。
突然我靈機(jī)一動(dòng)，可以用牙簽。于是我讓爺爺給我拿了一根牙簽。我首先把牙簽叉在它的頭部肉上，輕輕往外一挑，它果然出來(lái)了。我心想：想吃到它的肉也沒(méi)那么難嗎!我正得意地想把它放進(jìn)嘴里，爺爺連忙叫住我，說(shuō)：“你看這軟軟的腸道很臟，不能吃，只能吃它的頭部肉�！痹瓉�(lái)吃螺螄還有這么多講究啊!我按照這樣的.步驟，一個(gè)接著一個(gè)，我馬上就變成了一個(gè)熟練工了。不知不覺(jué)一盤(pán)螺螄幾乎被我吃光了。
這次吃得可真過(guò)癮啊!
小學(xué)生寫(xiě)事的作文6
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)把大地曬的火辣辣的。街上的人好像一下沒(méi)了蹤影。
今天要去上作文課，我從空調(diào)房出來(lái)，一下子有氣無(wú)力，快速地上了車(chē)，老爸可真夠帥的，竟然開(kāi)著空調(diào)，特別涼爽。但是好景不長(zhǎng)，我原以為到學(xué)校會(huì)很舒服，可是空調(diào)不給力，特別悶熱太陽(yáng)的熱度不單把空調(diào)折服了，而且電腦也中暑了一樣，沒(méi)一會(huì)兒，就“罷工”了。我們大家直冒汗，連毛孔都好像張開(kāi)著，一直往外排水，同學(xué)們大喊“太熱了、太熱了”!有的同學(xué)用扇子扇，有的用手擦汗，我的汗珠一直滾下來(lái)，就想一顆顆珍珠一樣往下滑，又好像頭上直冒煙，真想有一塊冰塊，要被融化似的，這可是天堂與地獄的區(qū)分啊
回來(lái)的路上，我看到狗把自己的舌頭吐出來(lái)，貼在地上一動(dòng)不動(dòng)，老人在樹(shù)蔭下乘涼，要是能像后羿一樣把太陽(yáng)射下來(lái)，那是不是就涼爽了呢?
小學(xué)生寫(xiě)事的作文7
今天，我們舉行了一項(xiàng)活動(dòng)：閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項(xiàng)活動(dòng)讓我走進(jìn)了閱讀殿堂。
8號(hào)選手讀的《混血豺王》擲地有聲；9號(hào)選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚(yáng)頓挫；但最讓我難忘的是最后一個(gè)出場(chǎng)的，來(lái)自四年二班的7號(hào)選手。
他讀的是《麻雀》，出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手，他的聲音既聲如洪鐘，又?jǐn)S地有聲，既宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，又剛?cè)岵?jì)。他抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡，讓我們進(jìn)入了書(shū)的世界。
還有一位女同學(xué)，她來(lái)自四年七班，是4號(hào)選手，她讀的是《福妮兒》這個(gè)故事。她說(shuō)聲音燕語(yǔ)鶯聲，又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，還有誰(shuí)能和她相比呢？
當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色，王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)節(jié)選，我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲。她的聲音既心潮澎湃，又空谷幽蘭；既似水如歌；又剛?cè)岵?jì)。
這真是應(yīng)了美國(guó)人阿爾何特的那句話：“書(shū)是最有禮貌的伴侶。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你心情如何，都可以接近它�！�
小學(xué)生寫(xiě)事的作文8
暑假生活豐富多彩，就猶如美麗的沙灘，而暑假的每一件事都是五彩的貝殼。有灰色，勾起一段傷心的回憶；有黃色的，令人想起一件開(kāi)心的事情；有火紅的，使人想起激動(dòng)的時(shí)光……
酷熱的一天，父親帶我去新華書(shū)店看書(shū)。一走進(jìn)書(shū)店，我就猶如漫游在書(shū)的海洋中。倏忽，我看到一本《閃著淚光的決定》的一本書(shū)，輕輕翻開(kāi)：一個(gè)叫悟那的姑娘，成天披著又濃又厚的頭發(fā)，不管誰(shuí)說(shuō)也不愿失去，直到有一天，這個(gè)小女孩……突然，一個(gè)聲音把我從書(shū)海中回到了現(xiàn)實(shí)：“女兒，是時(shí)候回家了�！笨晌胰圆簧岬梅畔率种械臅�(shū)，父親說(shuō)：“要不我把它買(mǎi)下來(lái)，你回家再看，好嗎？”“好好”我大喊大叫。這時(shí)，一位職工走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你看一下那邊的字。”我朝他指的方向一看，臉“刷”地一下紅了。
一回到家，我馬上打開(kāi)書(shū)來(lái)看，書(shū)看完了。飯菜涼了，可我卻吃地特別香。
書(shū)是人類(lèi)的必須品，就猶如陽(yáng)光和水。不看書(shū)的人，又怎么是一個(gè)健全的人呢？
小學(xué)生寫(xiě)事的作文9
總算放學(xué)了，我疲乏地拿起沉重的背包，慢步向走廊走去。走廊的窗臺(tái)上掛著許多的雨傘：有大的、小的；有紅的、紫的、青的、白的，還有紅橙交錯(cuò)的……我頓時(shí)感到頭暈，兩顆“星星”在頭上轉(zhuǎn)圈圈。為了不出現(xiàn)這么難受的情況，我不得不從第一把雨傘尋起，這樣清爽多了。不同顏色的雨傘在我的腦子里一一排除，選到最后一把，我絕望了，這么多雨傘里，竟沒(méi)有一把是我的。會(huì)不會(huì)沒(méi)帶呢？還是被人拿錯(cuò)了？我傻呆呆地站在那想，希望我的雨傘在我眼前立馬出現(xiàn)。
“王！干嘛哪呢？”旁邊站著的小h問(wèn)我，我頭都不回地說(shuō)道：“雨傘沒(méi)找著！”“我?guī)湍阏野�！”小h真是一個(gè)“小雷鋒”啊�！斑@里掛的都找過(guò)了，哪里會(huì)有呢？”我的回答帶著一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣。他不慌不忙地拉我到了一個(gè)書(shū)架下。定睛一看，下面還有些同學(xué)隨手放進(jìn)去的傘。可旁邊卻有一個(gè)垃圾桶，我們倆必須捂著鼻子找。“這把不是，那把也不是……”我一只手翻著雨傘，還時(shí)不時(shí)地?fù)u頭。“快點(diǎn)！雨越下越大了！”小h催我了。我抽出一把傘——藍(lán)藍(lán)的身子，搖搖晃晃的鐵桿，正是我的傘！
回家路上，我一直在想：我這雨傘明明放在窗臺(tái)上，怎么會(huì)跑到書(shū)架下面了？是誰(shuí)用了隨手一丟？還好沒(méi)被人拿走，否則我就要淋雨了。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文10
雪，是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪多美、多奇異呀!
今年大年初一的清晨，我被一陣爆竹聲驚醒，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)爸爸的叫聲：“快起床喲，外面在下雪，快起來(lái)看美麗的雪景�！蔽因v空而起，順?biāo)俅┖靡路_(kāi)窗簾往外面望去，“啊!好美呀，好美的雪景呀!”天空中還在飄著雪花，屋頂上、樹(shù)上、地上已經(jīng)鋪上了厚厚的一層雪，像給萬(wàn)物蓋上了一床棉被。
雪花是美麗的，我看到雪花有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開(kāi)的六把小傘……真是千姿百態(tài)美不勝言。
爸爸告訴我“瑞雪兆豐年”這句俗語(yǔ)，是啊，瑞雪是寶貴的，它既能降低土溫凍死害蟲(chóng)，又能濕潤(rùn)土質(zhì)，使莊稼有充足的水分，還含有很多氧的化合物，是莊稼的好肥料。
雪花，她潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫�？罩行煨旖德�，讓我們的生活充滿了新的希望……
小學(xué)生寫(xiě)事的作文11
有一次媽媽回家很晚，一回來(lái)，她就躺在床上，對(duì)我說(shuō)：“凡凡，媽媽身體有點(diǎn)兒不舒服，你自己去外邊買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。”“媽媽?zhuān)阍趺戳?”“噢。”我心想：媽媽說(shuō)不定是生病了，她連飯都不吃，要不，我給媽媽做一頓飯吧!
可是我可不會(huì)做什么飯，就簡(jiǎn)單一點(diǎn)：西紅柿雞蛋面吧!我首先做準(zhǔn)備工作：把西紅柿、香菜、龍須掛面拿出來(lái)，再把西紅柿和香菜洗干凈，然后“咣咣咣咣……”把西紅柿切成小塊。第二步，把兩個(gè)雞蛋打在碗里用筷子攪勻;第三步，我把電磁灶打開(kāi)燒水，水開(kāi)后，把西紅柿放進(jìn)去煮一會(huì)兒后又把面條下進(jìn)去。等啊等啊，面條煮好了，我趕快把打好的雞蛋慢慢地倒在鍋里冒氣泡的地方;最后，把香菜、鹽、味精、三椒油放入鍋內(nèi)攪和好。哇，紅的西紅柿、黃的雞蛋、綠的香菜、白的面條，好漂亮的顏色啊!聞一聞，香死了，媽媽一定會(huì)喜歡的!
“凡凡，你在干嘛呢?”媽媽好像也聞到了我做的飯香呢!我把面條盛了一碗，端到媽媽面前“媽媽?zhuān)医o你做了一碗西紅柿雞蛋面，你嘗嘗吧!”媽媽驚訝地看著我端來(lái)的面，幸福地笑了，她似乎忘記了身體的不舒服，大口大口地吃著，“真好吃，我的凡凡真長(zhǎng)大了!”我心里美滋滋的，別提多高興了!
這就是我勞動(dòng)的開(kāi)端。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文12
天晴朗，心情好。一大早，睡到了自然醒，就爬起了床。
看著外面的好天氣，不禁哼起了歌，跟公園里的鳥(niǎo)雀打招呼，跟路過(guò)的熟人問(wèn)早安。
等晨跑完回到家，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，吃飽喝足后，一本滿足的癱坐在沙發(fā)上。剛要繼續(xù)我的“葛優(yōu)癱”，想起了媽媽工作那么辛苦，今天剛好是周末，作業(yè)又不多，那就幫媽媽打掃下家務(wù)吧。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我翻身而起，拿起了剛吃完的碗筷走向廚房，洗好放好，回到了自己房間。
可不是要開(kāi)始偷懶，而是覺(jué)得清潔應(yīng)該從自身做起。于是我先打開(kāi)了門(mén)窗，深吸一口氣，整個(gè)心情都變得很舒暢。我開(kāi)始整理書(shū)桌上亂放的書(shū)籍，還有床頭柜上，地上掉落的，把它們都擺放整齊，放在了書(shū)架上。然后我把自己的床鋪好，被子疊的規(guī)規(guī)整整，儼然一副軍被的樣子。然后我拿來(lái)了拖把，把地掃好拖干凈，再把垃圾都倒掉，整個(gè)房間煥然一新的樣子。
同樣的，我又幫媽媽打掃了客廳，把地拖好擦干凈，把衣服都放進(jìn)了洗衣機(jī)，去晾衣服的時(shí)候，明顯的有些夠不著，我搬來(lái)了凳子站在上面，看到陽(yáng)光透過(guò)衣服灑在臉上，說(shuō)不出的一種溫暖跟舒服。
一上午雖然忙忙碌碌的很累，但是卻是很充實(shí)。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文13
秋風(fēng)乍起，我們學(xué)校迎來(lái)了第26屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了徑賽——女子100米賽跑。
我做好準(zhǔn)備了，體育老師劉老師念到了我的號(hào)碼，我就站到了第一跑道上。等6名運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)到跑道上后，我看到她們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，摩拳擦掌。“砰”的一聲，隨著裁判員的槍聲，我們像離弦之箭一樣飛奔出去。過(guò)了一會(huì)兒，就拉開(kāi)了距離。我和第四跑道的同學(xué)暫時(shí)領(lǐng)先。我使勁跑啊跑，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的陣陣加油聲�，F(xiàn)在，我心里只有一個(gè)念頭：“快，快啊!”最后，我第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，我嬴了，臉上露出了燦爛的笑容。
當(dāng)我滿懷希望地期待下一場(chǎng)比賽時(shí)，卻遲遲沒(méi)有等到。原來(lái)，我雖然跑了小組第一，但時(shí)間上并沒(méi)有獲得進(jìn)入下一場(chǎng)比賽的資格，好遺憾啊。我悶悶不樂(lè)地回到家，爸爸媽媽安慰并鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，這次你不僅盡力了，并且比上次有進(jìn)步，這就是收獲�！�
我豁然開(kāi)朗，在心里悄悄對(duì)自己說(shuō)：“在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一定要再接再厲，加油!”
小學(xué)生寫(xiě)事的作文14
我最難忘的事是在去年寒假的一次惡作劇。
那天是大年三十，我去了鄉(xiāng)下奶奶家。過(guò)年嘛，所以奶奶為我們大家燉了雞做了烤鴨。
大人們都在家里忙碌著，我在外面放花炮�；鹁�才點(diǎn)燃，一股濃濃的香味直往我的鼻子里鉆，我不知不覺(jué)的跟著烤鴨的香氣跑了進(jìn)去，我睜開(kāi)眼睛一看，金黃金黃的烤鴨，香氣撲鼻，本打算吃團(tuán)圓飯的時(shí)候再吃，可是，我實(shí)在忍不住它的誘惑，于是就悄悄地吃了一小口，“好好吃呀”，吃完了肉，骨頭可不能吃啊，于是我吐出了骨頭，正準(zhǔn)備丟在地上，但我馬上把手縮了回來(lái)，要是被大人發(fā)現(xiàn)怎么辦？
我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，終于想出一個(gè)好主意，我把鴨骨頭又放回了鍋里，這樣誰(shuí)都看不出來(lái)了，哈哈，大功告成，我松了一口氣，高高興興的去玩了。
終于開(kāi)飯了，我當(dāng)作沒(méi)事一樣三下五除二地吃完飯，馬上跑開(kāi)了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，媽媽吃到鍋底的時(shí)候，還是發(fā)現(xiàn)了骨頭，她大吃一驚，肯定知道是我干的好事。但是大年三十，所以知道了也不能罵我，真把她弄得哭笑不得。
現(xiàn)在想起這件事我都會(huì)忍不住發(fā)笑，特別是每次吃烤鴨的時(shí)候。
小學(xué)生寫(xiě)事的作文15
本周三，我們班進(jìn)行了第五次單元考試。
拿到試卷后，我先認(rèn)真寫(xiě)下班級(jí)和名字。然后，再聽(tīng)老師說(shuō)：“這篇閱讀中的題字很密，要小心�！甭�(tīng)完之后，我很快就開(kāi)始工作。
雖然他寫(xiě)得很快，但他的書(shū)法仍然很好。我會(huì)一起做。突然，我被一個(gè)問(wèn)題難倒了。第二組和第一組都沒(méi)問(wèn)題。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)第二組的“唱功”不對(duì)。我寫(xiě)下了正確的組。
題目包括組詞、填空、連線、標(biāo)點(diǎn)和閱讀題。
我認(rèn)真仔細(xì)的做每一個(gè)題目。但最后還是漏了一個(gè)話題。
終于拿到閱讀題了。我心里開(kāi)始緊張：“老師說(shuō)我做閱讀題要小心。我會(huì)錯(cuò)過(guò)提問(wèn)嗎？”
真的是跑題了。星期五，王先生發(fā)了試卷。我一看，差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“�。∥衣┝藛�(wèn)題！”幾乎全班都漏了題目，只有幾個(gè)人沒(méi)漏。
這時(shí)，王先生非常生氣。過(guò)了一會(huì)兒，王先生的怒氣似乎平息了一點(diǎn)。王老師說(shuō)：“粗心總是比無(wú)知更糟糕。”
在回家的路上，我心想：“我再也不會(huì)粗心了。”
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