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描寫校園的作文(通用15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的描寫校園的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫校園的作文(通用15篇)

描寫校園的作文1

　　秋天校園的早晨，景色優(yōu)美，充滿活力。

　　太陽照在身上暖洋洋的，非常舒服。桂花散發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。早起的鳥兒們開始嘰嘰喳喳地唱歌，或是在草叢里覓食。大樹的葉子上掛滿了露珠，在陽光下一閃一閃的，像一顆顆珍珠。這時，傳來了一陣朗朗的讀書聲，原來是同學們在早讀。這讓我想起了明朝東林書院的一副對聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心�！毕嘈磐瑢W們就是未來的希望。

　　早操時間到了，大家匯聚在操場上，按班級排好隊。廣播里開始播放國歌，五星紅旗緩緩升起，同學們莊嚴地舉起右手，向國旗敬禮。升旗完畢，同學們開始做廣播體操，看著大家整齊劃一的動作，好壯觀啊!

　　啊，校園的早晨真美!

描寫校園的作文2

　　在我的學校里，有一排不起眼的楊樹，雖然它很不起眼，但是我很喜歡它，因為它記錄著我們的成長足跡......

　　春天，楊樹發(fā)芽了,一片片綠色的嫩葉吸收著枝干提供的養(yǎng)分，和操場上奔跑的同學們一起快樂地成長著。

　　夏天，楊樹長出茂盛的葉子，為在樹蔭下玩耍的小朋友抵擋了夏日的驕陽。

　　秋天，楊樹的葉子紛紛飄落，此時，樹葉成了孩子們最好的玩具，女孩把好看的葉子做成植物標本，夾在書中。而男孩卻拿最結實的葉脈用來拉一下，看看誰的葉脈最結實。

　　冬天，一下雪，滿樹都變成白色，真是“忽如一夜寒風來，千樹萬樹雪花開”呀!

　　我就是喜歡這一排不起眼的楊樹。

描寫校園的作文3

　　我的校園在廣州市的光興中學，里頭的操場，有粗壯的榕樹、翠綠的小草、高大的桑樹，綠綠的柳樹、大大的籃球場、高高的主席臺、寬廣的球場，整體看起來，簡直就是美景如畫。

　　熱鬧的操場，處處充滿了笑聲。球場上，同學們靈巧的動作，你來我往，把籃球打得蹦磞跳。大樹底下，濃蔭遮日，同學們在樹下快樂的玩游戲，大樹也覺得自己也變年輕了。

　　可愛的小草，低著頭合著掌，虔誠的希望自己快快長大。粗壯的大樹，伸出粗壯的手臂，好像創(chuàng)造一個綠色的世界。美麗的杜鵑花，張開大大的花朵，它要把大地變得鮮艷美麗。

　　我們要好好愛護大自然的植物，這樣才可以把大地變得更美妙。

描寫校園的'作文4

　　苗苗是個品學兼優(yōu)的孩子，可是最近她很不開心，因為老師把班級里最淘氣，上課最不認真聽講的小鵬和她分到一張桌上。這讓苗苗很不高興，她找到老師說：“老師，我不要和小鵬一張桌，他上課愛動會影響我學習。”

　　老師微笑的說：“苗苗知道變色龍吧！它會根據(jù)不同的環(huán)境改變自身的顏色。而你就是環(huán)境，小鵬就是變色龍，他會因為你的環(huán)境影響來改變學習的態(tài)度。”

　　苗苗想了想說：“可我要是成了變色龍可怎么辦呀？”老師拍了拍她的頭笑著說：“老師相信你的自制力，絕不會因為小鵬而改變的，反而有改變他自信，對不對？”

　　苗苗被老師這么一夸，信心百增，用力的點點頭說：“老師放心我一定能改變他�！崩蠋熼_心地笑了。

描寫校園的作文5

　　漫步校園，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹的一處奇特的地方。

　　為什么一棵銀杏樹金黃金黃的，已經(jīng)落了一小半，而另一棵卻仍是翠綠的呢？查完資料，我便知道了原因。原來，銀杏樹也是分公、母的。母銀杏樹會結出銀杏果，就像生寶寶一樣。她把自己全部的營養(yǎng)都輸給了自己的“孩子”，為此她就比公銀杏樹葉子先黃。在公銀杏樹還是翠綠一片的時候，她已經(jīng)黃了一半了；當公銀杏樹開始落葉時，母銀杏樹上的樹葉已經(jīng)屈指可數(shù)了。多么偉大的母愛呀！我不禁暗暗感嘆：銀杏樹竟然有人的母愛！

　　一陣微風吹過，母銀杏樹的枝葉發(fā)出“颯颯”的聲音，奏出一首母愛之歌。

描寫校園的作文6

　　我的學校座落在黃河大道邊，這是一所美麗的校園，而我最喜歡的還是學校的東南角。那里有幾顆高大的柳樹和乒乓球案，還有許多健身器材。

　　春天，嫩綠的柳條迎風起舞，潔白的柳絮隨風飄揚。一場蒙蒙細雨過后，空氣中散發(fā)著泥土的清香。

　　夏天，烈日炎炎。一顆顆柳樹好像一把把綠色的涼傘，遮住了火辣辣的太陽。同學們在柳樹下唱歌、跳舞、做游戲。

　　秋天，柳葉漸漸變黃了。枯黃的葉子隨著秋風飛舞，就像金色的蝴蝶緩緩地飄落下來。

　　冬天，潔白的雪覆蓋著大地，仿佛給大地媽媽穿了一件潔白的衣服。小朋友們踩在上面，留下了一串串腳印，就像五線譜上跳動的音符。

　　我愛我的學校，更愛這美麗的一角。

描寫校園的作文7

　　我的學校在青陽實驗小學，學校里有像月牙一樣美麗的小池塘。

　　池塘有一座彎彎曲曲的石橋，石橋連著千奇百怪的假山。池塘里有四個噴泉在緩緩地向外噴水，一條金黃色的小金魚正在池塘里開心的游呢!清清的河水倒映著楊柳、花兒、小橋。池塘邊上長著許多植物，有牡丹、有菊花、有楊柳。春天，楊柳發(fā)芽了，又長又嫩的楊柳枝垂到池塘里，似乎一位穿著綠衣的少女在洗頭發(fā)呢!池塘的后面是一片竹林，竹林在微風中發(fā)出一陣陣沙沙的聲音。

　　我愛美麗的池塘，更愛我的校園!

描寫校園的作文8

　　今天，我們一起去參觀雨后的校園。

　　紫荊花看上去像是一串串葡萄，但似葡萄非葡萄。陳汝昱用手輕輕碰了碰葉子上晶瑩剔透的露珠，露珠坐著“滑滑梯”滑了下來。茶花在樹上怒放著，開得特別旺，我們仔細地觀察，還可以發(fā)現(xiàn)花瓣層層疊疊，有很多層呢！我猜茶花是現(xiàn)在校園里的花王吧？

　　我走到桃樹下，美麗的桃花正對我“笑”呢！我想：可能是受過春雨姑娘的教育吧？我走近一看，有些花瓣變得很透明了，樹下也也落了一地的花瓣，正是“夜來風雨聲，花落知多少”呀！

　　雨后的校園更美了，真是一片生機勃勃！

描寫校園的作文9

　　高大的梧桐樹上，美麗的葉子姑娘們脫下了深綠的長裙，風兒舞動著她們那明黃中透著絲絲青灰色的大衣。盡管已是寒冬，可她們還是保持在空中那優(yōu)美的旋轉，旋轉的舞姿為這個暗淡的季節(jié)增添了份色彩。

　　不遠處，低矮的冬青弟弟仍舊穿著他最愛的綠衣褲，歡快地和著風兒歌唱，又為這個季節(jié)添了勃勃生機。

　　花壇里的龍爪槐垂下她長長的辯子。絲絲綠色隨著風兒飛起，似乎在告訴我們:冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎?

描寫校園的作文10

　　校園很美麗，有花有樹還有草�；ê芟悖L兒一吹，花瓣就落在地上，像蝴蝶翩翩起舞；樹很直很挺拔，像軍隊里站崗的士兵，日日夜夜保衛(wèi)著學校的安全；草兒四季常綠，默默守護著我們，就像老師辛勤耕耘在自己的崗位，無怨無悔。

　　星期一升國旗的時候，全校同學都站得筆直筆直，像閱兵隊伍，看上去很壯觀；黑板報上的字寫得很端正；教室里的桌椅排得很整齊；課堂上的我們在認真聽講……校園里一切都井井有條。

　　不過，那兒還有幾張廢紙，多難看呀，快點把它撿起來！垃圾應該放在垃圾桶里。如果每個同學都自覺保持良好的習慣，那我們的學校就更美麗了。我愛我的學校！

描寫校園的作文11

　　我們的校園十分美麗，處處干干凈凈的，讓我來介紹一下吧！

　　先說說操場，操場上有綠油油的人造草坪，還有紅彤彤的跑道，更給操場添加了幾分色彩。

　　竹林也很不錯，高大的竹子挺胸抬頭，像一位交警叔叔正在巡邏呢！竹林中間還有一座假山，假山上刻著三個字“昌樂園”，我想，這表示讓學�？炜鞓窐返囊馑及�。

　　更美的是花壇，那小花紅的似火，粉的如霞，白的像雪，非常美麗！

　　校園里的樹木也很多：梨樹、桃樹、法國梧桐、榕樹......所有樹都很高，很壯。

　　我愛我美麗的校園！

描寫校園的作文12

　　今天我們學校要開運動會。一大早，我們排著隊來到沈一初操場各班指定的地點。然后我們都坐在自己的位子上看比賽。我們比賽的項目很多，有接力賽跑。長短跑。壘球。跳遠。我們30名同學參加了迎面接力賽，這是一個緊張激烈的項目。

　　比賽馬上開始了，一個兩個三個輪到我了，我小心接住對方的接力棒，使出全身的力氣奮力向前跑，把棒傳給了下一位同學。同學們在旁邊不斷地喊著：加油，加油！我想：無論這次比賽成績?nèi)绾�，只要我們盡力了，那就可以了。這次運動會我雖然不是一名運動員，但我有信心爭取參加下屆運動會，為我們班級爭光。

描寫校園的作文13

　　我就讀的學校是大洋小學，是一個美麗又環(huán)保的校園。

　　剛進校園就會看到一個大圓盤似的花壇。里面種著許多花，花壇中間還有一個塑料做的東西，那是代表積極向上的標志。如果繼續(xù)走就會看到寬闊的操場，操場兩旁種滿了花草樹木;在操場靠邊的地方，還有比較大的主席臺，主席臺旁則是鮮艷的五星紅旗，五星紅旗被風吹得翩翩飛舞，像是在為我們的到來而歡呼呢!如果往右走，你就會看到石頭做的路，路的盡頭，則是教學樓，教學樓旁邊還有一個公園，那邊建著塑料做的蘑菇，因此我們叫它蘑菇公園。

　　啊!多少美麗，多么環(huán)保的校園，我歡迎大家來我的學校參觀。