學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文
在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我今天講話的題目是《勤儉節(jié)約的美德不能丟》。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是綿亙五千年文明古國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)，是我們齊家、治國(guó)、平天下的傳家之寶。自古至今，不知有多少社會(huì)賢達(dá)、仁人志士秉持這種美德，為我們留下勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)，中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)，屹立于世界民族之林。古語(yǔ)云：“儉，德之共也；侈，惡之大也�！笨梢哉f(shuō)，我們的先人對(duì)節(jié)儉的重要性與奢侈的危害性是有充分清醒的認(rèn)識(shí)。
然而，近幾年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，同學(xué)們的家庭條件變優(yōu)越了，享樂(lè)主義、拜金主義等不良風(fēng)氣在我們同學(xué)中滋生，講吃講穿、講排場(chǎng)、比闊氣、追求名牌，相互攀比、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象大量存在，平時(shí)不注意勤儉節(jié)約，把勤儉節(jié)約的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定，甚至出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。此種現(xiàn)象，在我校里是屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室里人去燈不熄，投影儀不及時(shí)關(guān)閉，教室外的垃圾桶里還可以用的文具、還沒(méi)吃完的點(diǎn)心、水果、沒(méi)喝完的水、牛奶，食堂里餐桌上每頓都有不少剩菜剩飯等等�？墒峭瑢W(xué)們要知道：你們現(xiàn)在還是學(xué)生，還沒(méi)收入、花的是父母的血汗錢，心里能夠心安理得嗎？古往今來(lái)，又有多少人，貧困時(shí)勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終成大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、沉迷于聲色犬馬，使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。從來(lái)紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：“奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。
在當(dāng)今講勤儉，其意義已經(jīng)不只是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)。作為一種民族精神，勤儉節(jié)約的美德更是不能丟。
同學(xué)們：我們?cè)谶@如詩(shī)如畫美麗的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，心中應(yīng)充滿著感恩。作為有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)生，應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時(shí)代的責(zé)任感，秉承我�！扒谡\(chéng)禮愛(ài)”的校訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們中華民族勤儉節(jié)約的美德，時(shí)時(shí)處處從我做起，從身邊的小事做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，讓勤儉之風(fēng)吹遍我校校園！謝謝
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，浪費(fèi)則是前進(jìn)道路上的絆腳石。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”的劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)不奉行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的。
然而，令人遺憾的是，在我們身邊存在著許多的浪費(fèi)現(xiàn)象�，F(xiàn)在，我們吃剩下的飯菜很多，廢紙簍里的食品包裝袋五花八門，甚至有同學(xué)還把礦泉水裝在瓶子里噴灑同學(xué)；上學(xué)時(shí)、放學(xué)后，有不少同學(xué)都圍聚在學(xué)校附近的小攤上買零食吃，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首古老的詩(shī)，我們都會(huì)背誦，它告誡我們幸福生活來(lái)之不易，我們要好好珍惜才是。
作為與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生，我們從小就生活在安定舒適的環(huán)境里。但是，我們卻應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，共同為創(chuàng)造節(jié)約型校園而努力。比如，出操、午休、室外課、大課間活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)掉投影儀；中午就餐不挑食，不剩飯等等。從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們豐小校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我所演講的主題便是：勤儉節(jié)約。
我相信大家都是知道“勤儉節(jié)約”乃是一種非常優(yōu)秀的美德，更是在我們生存的社會(huì)中廣為流傳。我們時(shí)常都是會(huì)聽到家長(zhǎng)在記賬算錢，平時(shí)更是會(huì)在打折季的時(shí)候去搶購(gòu)更多的優(yōu)惠商品，還有更多更多的行為都是為了節(jié)省家庭的開支，為整個(gè)家庭創(chuàng)造更多的精彩與活力。但是節(jié)約并不完全都是家長(zhǎng)的事情，而身為學(xué)生的所有人更是應(yīng)該要多多考慮這些方面。
在平時(shí)我們遇到喜歡的玩具時(shí)，媽媽可能會(huì)因?yàn)閮r(jià)格過(guò)高而不愿意出錢買回家，我們更是會(huì)因?yàn)閶寢尩囊恍┙祪r(jià)行為而認(rèn)為媽媽非常的摳門，但是這一切都是在秉持著“勤儉節(jié)約”的優(yōu)秀品德。當(dāng)然作為學(xué)生的我們更是不能缺少這樣的美德。我們每天所食用的米飯、蔬菜、肉類。甚至我們穿的衣服，所使用的文具，這一切的一切都來(lái)得十分的不易，更是耗費(fèi)了不少的人力、物力與財(cái)力，所以更是需要我們懷著珍惜的心，更是要將其做到“物盡其用”，如此才能夠真正的達(dá)到了資源的使用，也就正好讓我們變得較為勤儉節(jié)約。
現(xiàn)在的我們還為真正的踏足社會(huì)，更是不知道錢財(cái)?shù)膩?lái)之不易，我們只會(huì)一味地向著父母索求，就希望自己能夠得到自己想要的一切。其實(shí)我們身為學(xué)生，能夠在勤儉節(jié)約上面做出的努力還是有很多的。對(duì)于我們的文具，能用的就盡量用，不要因?yàn)橛锰昧耍蚴遣幌矚g了就扔掉;對(duì)于玩具類，我們更是長(zhǎng)大了，要將心思放在學(xué)習(xí)上了，就不要再在玩具上去費(fèi)錢了;平時(shí)媽媽做的飯菜，食堂的飯菜都是應(yīng)該要吃光光，這樣才不浪費(fèi);還有在生活上的。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，甚至水資源的循環(huán)利用等都是在做到“勤儉節(jié)約”，更是在將我們所擁有的傳統(tǒng)美德更好的傳揚(yáng)出去。
對(duì)于父母平時(shí)給我們的那些零花錢，也都是要他們?cè)诠ぷ魃戏浅ＦD辛的賺來(lái)的，我們更是應(yīng)該不能夠隨意浪費(fèi)，更是要將多余的存起來(lái)，養(yǎng)成非常好的存錢習(xí)慣，在真正需要的時(shí)候拿出來(lái)使用。
勤儉節(jié)約不是摳門，更不是一種小氣，是整個(gè)社會(huì)都在倡導(dǎo)的良好品格，所以身為學(xué)生的我們更是應(yīng)該走在時(shí)代的前列，將勤儉節(jié)約這樣的良好風(fēng)氣帶領(lǐng)起來(lái)，讓我們都可以居住在非常幸福開心的環(huán)境中。勤儉節(jié)約是非常好的習(xí)慣，更是應(yīng)該被無(wú)限傳揚(yáng)下去的，所以就更是應(yīng)該要將自己的生活進(jìn)行好好的規(guī)劃，將勤儉節(jié)約好好的發(fā)揚(yáng)下去。
謝謝大家!
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文4
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：勤儉節(jié)約創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
最近，一位退休老教師的故事廣為傳頌，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。
師大附中一名老教師在課堂上巡視時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個(gè)餅子，當(dāng)即詢問(wèn)這個(gè)餅是誰(shuí)扔的，但沒(méi)有學(xué)生敢于當(dāng)面承認(rèn)。于是，這位老教師做出了一個(gè)讓全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)，他說(shuō)：“你們沒(méi)有人承認(rèn)，那我就吃了�！比缓螅鸵獙炞臃胚M(jìn)口中。這時(shí)，那位扔餅子的同學(xué)站出來(lái)，并沖上講臺(tái)阻止老師。最后，老師和那位同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)們的面，一人一半，將這半個(gè)餅一口一口地吃了。事后，不少同學(xué)在接受記者采訪時(shí)，他們大多以“震驚”、“震憾”、“沉重”、“影響一生”來(lái)形容自己對(duì)這件事的感受，同學(xué)們一致表示今后再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了。”這位老教師，用出人意料的方式表達(dá)了對(duì)教書育人內(nèi)涵的深刻理解，也對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這婦孺皆知、耳熟能詳?shù)脑?shī)句，做了最好的詮釋。
如今，我們的物質(zhì)生活日漸豐富，很多經(jīng)歷了物質(zhì)匱乏時(shí)期的人，不愿意讓自己的后代再次體味上一代人所承受的生活艱辛，于是盡可能地滿足他們的要求，從而助長(zhǎng)了一些同學(xué)生活中的大手大腳、滿不在乎、互相攀比等不良現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、宿舍、辦公室中無(wú)人亮燈，教室外的垃圾桶里還可以用的紙筆文具、還沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。
我們知道，改革開放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時(shí)勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸，使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們，即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。
大家都知道，教育部新頒布的《中小學(xué)守則》第6條中有“勤儉樸素”之規(guī)定。
我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，崇尚節(jié)儉，不是讓我們做“小氣鬼”，而是讓我們學(xué)會(huì)物盡其用�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，勤儉節(jié)約是一種高尚的品格，是一種可貴的精神，更是一種尊重勞動(dòng)的人生態(tài)度。
目前，全國(guó)上下正致力于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，崇尚勤儉，厲行節(jié)約，已漸成風(fēng)尚。希望全體師生牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一分錢、一粒米、一滴水、一度電做起，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚(yáng)光大，共同創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
講話完畢，謝謝大家!
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，共建美好校園》。一說(shuō)起勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，有很多人可能認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類似“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)。不錯(cuò)，勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德和習(xí)慣。
當(dāng)我們每天清晨步入校園，開始新一天學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在潔凈、美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，部分同學(xué)坐在座椅上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)涂鴉、刻劃的痕跡；教室門上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑；校園內(nèi)經(jīng)常可見(jiàn)扭曲、脫落的不銹鋼欄桿；花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死；空無(wú)一人的教室，所有的燈全亮著，甚至徹夜不關(guān)。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻影響到整個(gè)校園的環(huán)境和品位，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不必要的麻煩。
公物為大家，人人愛(ài)護(hù)它。在生活中如果你留意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛(ài)護(hù)公物的文明人！就說(shuō)我們校園內(nèi)，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯，每天都有工作人員細(xì)心地修剪著花木、檢查電器設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋！
有人說(shuō)：“改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事�！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境；不該亮著的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開關(guān)，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境；身邊的破壞行為，只需及時(shí)勸阻，便是愛(ài)護(hù)我們的校園。同學(xué)們，建設(shè)美好校園，需要我們具有“學(xué)校是我家”的主人翁意識(shí)，需要我們擁有一顆愛(ài)校的責(zé)任心，需要我們處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，相信大家都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那么就請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美好！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文6
同學(xué)：
大家好！
我很高興站在這里和你一起唱一首拯救的歌。我給你帶《叩問(wèn)心靈，崇尚節(jié)約》。
不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)一個(gè)故事：某雜志舉辦了一個(gè)“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，應(yīng)聘的稿件堆積如山。有很多專家和著名作者，也有很多真知灼見(jiàn)。但是沒(méi)想到，特等獎(jiǎng)竟然是一個(gè)普通中學(xué)生得的。為什么？因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)把論文手稿印在紙的兩面的人。
聽了這個(gè)故事，我覺(jué)得有些人會(huì)不屑一顧，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了鋪張浪費(fèi)。我們經(jīng)�？吹接械娜酥皇窍词郑瑓s把水龍頭開得很大；經(jīng)�？吹娇战淌依镲L(fēng)扇還在呼呼作響；我經(jīng)�？吹阶雷由系木坪褪澄�，但它們突然變成了垃圾�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來(lái)之不易；半心半意，不斷思考身體上的困難”，“看前賢和家，成功是因?yàn)楣?jié)儉，失敗是因?yàn)樯莩蕖�。自古以�?lái)，我們中華民族以勤勞節(jié)儉為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。我想問(wèn)，當(dāng)節(jié)儉成為歷史，浪費(fèi)成為時(shí)尚，我們不應(yīng)該感到難過(guò)嗎？
我們的革命先輩浴血奮戰(zhàn)，艱苦奮斗，換來(lái)了我們今天的幸福生活。怎么才能讓鋪張浪費(fèi)凌駕于節(jié)儉樸素之上？
經(jīng)濟(jì)是一種財(cái)富，是鑲嵌在寶石般的美德中最簡(jiǎn)單的東西。我們永遠(yuǎn)忘不了，明朝清官海瑞受“以公為明，存養(yǎng)其誠(chéng)”的鼓舞；我們還記得周總理的睡衣是穿過(guò)修補(bǔ)過(guò)的；我們還聽說(shuō)，德國(guó)前總理科爾毫不猶豫地舔掉了盤子里剩下的湯。這就是拯救的靈感、杰作和呼喚！
當(dāng)今時(shí)代呼喚精神力量，民族需要精神空間。但“加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”不是一句普通的口號(hào)，而是構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。它需要砂石的凝聚力，需要草和樹的積累；它需要合理利用每一種資源；它要求我們樹立一個(gè)觀念，那就是存榮廢恥。雖然中國(guó)是一個(gè)資源豐富的大國(guó)，但就人均占有量而言，中國(guó)是一個(gè)貧窮的國(guó)家，能源的浪費(fèi)還在繼續(xù)。后人真的有必要乞討殘羹冷炙嗎？樹立節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約迫在眉睫。
我們?cè)趺茨芡洠蕊w遍天下，榮耀永存；模特大量出來(lái)嘲笑中國(guó)，前景更好�？吹剿堫^里有水流，就主動(dòng)伸手?jǐn)Q緊；當(dāng)你離開教室，看到?jīng)]有關(guān)掉的燈，你就順手關(guān)掉了。別人讓你用一次性筷子，你堅(jiān)決拒絕。從生活瑣事出發(fā)，以努力為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，以節(jié)儉為常。
朋友們，節(jié)約的火花已經(jīng)在校園里點(diǎn)燃，節(jié)約的圣花已經(jīng)在祖國(guó)綻放，節(jié)約的理念已經(jīng)在你我心中。行動(dòng)起來(lái)，問(wèn)靈魂，崇尚經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)主旋律，開創(chuàng)中國(guó)新篇章！
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！我是xx班的x。我今天國(guó)旗下講話的題目是《提倡勤儉節(jié)約，拒絕鋪張浪費(fèi)》。大家一定記得，唐代詩(shī)人李紳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也一定記得《朱子家訓(xùn)》中提過(guò)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這些名言警句告訴我們，要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。
節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。二十一世紀(jì)，這個(gè)繁榮昌盛、國(guó)泰民安的年代，中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情是什么？人口眾多、資源匱乏、環(huán)境承載力已接近極限。這，就是中國(guó)的現(xiàn)實(shí)；這，就是中國(guó)的國(guó)情！
可是，在我們的校園里，卻有著這樣的現(xiàn)象：朗朗白日，樓里還能看見(jiàn)無(wú)數(shù)亮著的白熾燈；涼爽傍晚，教室里還有正馬力全開的空調(diào)、電扇；下課時(shí)，衛(wèi)生間的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水；放學(xué)后，空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤上卻還有殘羹剩飯……
節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比任何好話都實(shí)在得多。我們每個(gè)人都應(yīng)該參與節(jié)約行動(dòng)。“眾人拾柴火焰高，三人成眾，雙木成林�！敝挥屑写蠹业牧α�，并持之以恒，才能真正營(yíng)造一個(gè)節(jié)約型校園。
毛澤東同志就是一位勤儉節(jié)約的人。毛主席一生粗茶淡飯，睡硬床板，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪，降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚、肉和水果。有一次，他召開會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，就留下大家吃午飯，餐桌上只有一大盆肉丸熬白菜，幾碟咸菜，主食是幾張燒餅。他用一生證明：人應(yīng)該勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
節(jié)約其實(shí)很簡(jiǎn)單，就好比吃飯喝水那般。用過(guò)的草稿紙，飲料喝完的.易拉罐，還有廢舊的衣服，都可以做成精美的手工藝品；旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，亮如白晝的懸燈，滴滴答答的水龍頭，隨手一關(guān)、一扭，便能節(jié)省部分資源······
一份耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？可揮霍成性，再多的收成都只會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有�？梢�(jiàn)若想獲得，就一定離不開“勤”與“儉”。世界上不缺少節(jié)約的口號(hào)，只缺少一顆顆踐行節(jié)約的心。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，成為一個(gè)“提倡勤儉節(jié)約拒絕鋪張浪費(fèi)”的好學(xué)生。時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己，今天，我節(jié)約了嗎？
我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
剛才初二（1）班劉寧同學(xué)的發(fā)言，倡議大家勤儉節(jié)約從自己做起，從小事做起，講得很好。緊扣劉寧同學(xué)的話題，我演講的題目是“勤儉是一種責(zé)任”。
同學(xué)們，從“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”到“勤儉持家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”，無(wú)一不證明了勤儉節(jié)約對(duì)國(guó)家、家庭的富裕起著決定作用。
勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來(lái)打算，他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候，就一定會(huì)為將來(lái)可能的不幸做好準(zhǔn)備；一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì)為將來(lái)著想，他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會(huì)手足無(wú)措。
勤儉節(jié)約是一種精神。勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到對(duì)錢物的科學(xué)支配，而且也關(guān)系到精神層面上節(jié)約意識(shí)的樹立，勤儉節(jié)約與生活中的每一件小事息息相關(guān)。一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力；要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約就意味著科學(xué)地管理自己，管理自己的時(shí)間與金錢，意味著最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。在我們仙源，提倡勤儉節(jié)約，不再是純粹的理念，而應(yīng)當(dāng)是我們的自覺(jué)行為。孝雅教育的一個(gè)主要內(nèi)容就是，儉以養(yǎng)德，節(jié)源戒奢。試想，我們每個(gè)人節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢、一張紙，仙源學(xué)校三千多人可以節(jié)約多少資源？明白這個(gè)道理，我們年輕的新就不會(huì)躁動(dòng)，才能理解“父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書”的全部?jī)?nèi)涵。
在此，我提倡：培養(yǎng)良好的道德，構(gòu)建節(jié)約型校園，從我做起，從身邊小事做起；節(jié)約用水，珍惜水資源，洗刷不用長(zhǎng)流水，人走水?dāng)嗔鳎粝率Ｋ系貨_廁；節(jié)約用電，光線好時(shí)及時(shí)關(guān)燈，人少時(shí)少開燈，無(wú)人時(shí)不開燈，電燈根據(jù)需要開啟并隨手關(guān)閉，禁用電器設(shè)備；節(jié)約用紙，最大限度利用紙面空間。不隨意撕、扔紙張；節(jié)約用餐，積極提倡餐桌文明之風(fēng)；不浪費(fèi)飯菜糧食；節(jié)約開支，提倡低消費(fèi)，不盲目攀比，不鋪張浪費(fèi)，拒絕零食。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手并肩，強(qiáng)勢(shì)開展節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支增效活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為。把“勤儉節(jié)約”當(dāng)作我們義不容辭的責(zé)任，只有這樣，我們才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)受人尊敬的道德楷模，成為一個(gè)高質(zhì)量生活的幸福人。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文9
同學(xué)們：
面對(duì)校園外噴香的油炸食品，面對(duì)小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲……你是不是經(jīng)常駐足觀望，垂涎欲滴？是不是經(jīng)常掏出口袋里的零花錢買一些解解饞癮？
我想，作為學(xué)生，我們的本份就是學(xué)習(xí)，如果想學(xué)有所成，就絕不能去一味地放縱自己，絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂(lè)。我們畢竟還是學(xué)生啊！我們應(yīng)該有著雪一般純潔的心靈，應(yīng)該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生追求。
可是看看我們一些同學(xué)的行為，放學(xué)后，在校園外，“有滋有味”地啃著小攤上的2毛、5毛的帶顏色的小食品；中午時(shí)分，一些同學(xué)駐足各小店門口，品嘗著五顏六色的小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮；再看學(xué)校大門口、樓梯口，零食包裝袋放風(fēng)飄起；學(xué)校大門左邊右邊兩條路及綠化帶總是窩藏著同學(xué)們?cè)?jīng)丟下的零食包裝紙，或者吃剩下的果核、碎屑；這一幕幕，與我們文明校園的名字多么不相稱啊！所以我特向全體同學(xué)倡議：保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，拒絕零食。
同學(xué)們，你們知道嗎？常吃零食不僅會(huì)給環(huán)境帶來(lái)不同程度的破壞，間接地影響同學(xué)們的身體健康；而且會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)直接的身體傷害。因?yàn)槌３粤闶�，你的胃得不到�?yīng)有的休息，日子長(zhǎng)了，“少年胃病”也就多了；因?yàn)槌３粤闶�，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了，蛀牙的也增多了；因?yàn)槌３粤闶�，一日三餐吃不飽吃不好，時(shí)間長(zhǎng)了，營(yíng)養(yǎng)不良的“干癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。身體是革命的本錢，沒(méi)有健康的身體，你的任何理想都很難實(shí)現(xiàn)！另外，常吃零食還極易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂(lè)和無(wú)意義的攀比心理。古往今來(lái)，紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！同理，如果同學(xué)們自小把心思花在零食上，學(xué)習(xí)上就難以專心，作業(yè)上就馬虎，長(zhǎng)此以往你能把書讀好嗎？
另外，同學(xué)們別看一包零食才5角錢，一元錢，可我們?cè)谫I零食的同時(shí)不知不覺(jué)間已經(jīng)花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食，那么節(jié)約下來(lái)的錢就可以讓很多讀不起書、吃不飽穿不暖的山區(qū)貧困孩子們上學(xué)，讓他們也學(xué)到知識(shí)，讓他們吃上飽飯，穿上暖衣服。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識(shí)和擁有抵制自私享樂(lè)的力量就行了。讓我們行動(dòng)起來(lái)！和零食說(shuō)再見(jiàn)吧！這樣，我們的校園會(huì)更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強(qiáng)壯！我們的品行將更加高尚！
學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿范文10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《勤儉節(jié)約，打造低碳生活》。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，低碳生活是保護(hù)環(huán)境最直接的手段。今天我們就讓我們一起來(lái)重溫，什么是勤儉節(jié)約，怎樣才是低碳生活。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)世界，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字�？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國(guó)都離不開勤儉節(jié)約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)。
然而，隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)弄丟了。出現(xiàn)了超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi)和斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi)；隨意浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。在我們中間，能看的浪費(fèi)現(xiàn)象有：餐廳的垃圾桶里，經(jīng)常會(huì)看到被咬了一口的饅頭、整個(gè)的雞蛋，大塊的米飯，還有不喜歡吃的青菜；教室的垃圾桶里，經(jīng)常能見(jiàn)到還可以用的鉛筆、橡皮，還有一些沒(méi)有吃完的水果、牛奶，沒(méi)有分類的紙張等；洗手間里的衛(wèi)生紙浪費(fèi)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，有的同學(xué)洗手后用衛(wèi)生紙擦手，有的同學(xué)過(guò)度用紙，隨意撕掉一塊丟掉；有時(shí)候教室里明明光線很好，卻還開著燈，大白天走廊過(guò)道上的燈還在亮著，所有的這些都是浪費(fèi)。還有在我們同學(xué)中間，存在攀比衣服、文具的現(xiàn)象，鞋子比名牌，鋼筆用凌美。不把精力用在學(xué)習(xí)上，不去比紀(jì)律誰(shuí)好，學(xué)習(xí)誰(shuí)棒，字體誰(shuí)寫的漂亮，而是追求所謂的牌子和高價(jià)，形成了不良的風(fēng)氣，忽略了衣服、鞋子、文具本身的意義。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約，可以減少能源的浪費(fèi)，節(jié)約能源可以減少對(duì)環(huán)境的污染，可以更好的做到低碳生活，保護(hù)環(huán)境。我們是城市的小主人，是祖國(guó)的未來(lái)，節(jié)能減排我們責(zé)無(wú)旁貸，我們也一樣能做到。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。建議同學(xué)們做好平時(shí)的細(xì)節(jié)：當(dāng)我們離開教室時(shí)，要隨手關(guān)燈，關(guān)電；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量，打肥皂時(shí)，可以把水龍頭關(guān)閉；就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，外出就餐，養(yǎng)成剩余飯菜打包的習(xí)慣，不要浪費(fèi)一粒糧食；用過(guò)一面的紙，盡量留作草稿紙；購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋；養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣；外出時(shí)，能坐公交就不開車，能騎自行車，就不坐汽車，尤其是周末往返學(xué)校時(shí)，為了減少交通壓力，減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染，我們盡量動(dòng)員家長(zhǎng)低碳綠色出行。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，做低碳生活的環(huán)保小衛(wèi)士，讓勤儉節(jié)約，綠色出行在我們的校園蔚然成風(fēng)。
【學(xué)校勤儉節(jié)約講話稿】相關(guān)文章：
勤儉節(jié)約的講話稿11-07
學(xué)校勤儉節(jié)約精彩講話稿范文（通用9篇）10-20
學(xué)生勤儉節(jié)約的講話稿06-15
勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿06-28
勤儉節(jié)約從我做起講話稿08-29
勤儉節(jié)約升旗精彩講話稿10-29