【推薦】期中考試講話稿

　　在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編收集整理的期中考試講話稿，希望能夠幫助到大家。

期中考試講話稿1

　　時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，緊張的期中復(fù)習(xí)已經(jīng)到了，還有幾天就要期中考試了。

　　最后幾天應(yīng)該說是最后的沖刺階段了。俗話說：“復(fù)習(xí)是忘記的靈丹妙藥�！笨鬃釉�說：“時不時學(xué)學(xué)，不就說了嗎？”這說明復(fù)習(xí)的重要性。要以中考復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，以中考為重點(diǎn)，爭取中考好成績。要把該做的和不能做的明確分開，安排切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，抓住時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時間，適當(dāng)安排復(fù)習(xí)計劃，注意復(fù)習(xí)效果。在做好期中復(fù)習(xí)的同時，每個學(xué)生都要一如既往的遵守學(xué)校的日常作息，作息紀(jì)律是學(xué)好的前提。套路是育人的明確標(biāo)尺。

　　復(fù)習(xí)這段時間最緊張的時刻，提醒學(xué)生學(xué)習(xí)是有時間保障的。但是我不提倡馬拉松疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率，是期中復(fù)習(xí)應(yīng)該遵循的原則。一定要跟著老師走，盡可能滿足老師的復(fù)習(xí)要求，根據(jù)自己的實(shí)際情況找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入積極、穩(wěn)定、有力、高效的復(fù)習(xí)狀態(tài)。在這一周的復(fù)習(xí)時間里，我們要檢查和填補(bǔ)空白，努力彌補(bǔ)平時學(xué)習(xí)中的錯誤和不足，落實(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識，形成基本功！

　　請記�。呵趭^真的很有價值，努力是不可或缺的，但方法更重要。我建議你中期復(fù)習(xí)重點(diǎn)看兩個部分：一是基礎(chǔ)知識和基本概念；第二，作業(yè)和考試有些問題。

　　首先，基礎(chǔ)知識和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。

　　我們應(yīng)該深刻理解一個概念、一個規(guī)則的含義、原則、條件的適用范圍、注意事項等。并仔細(xì)閱讀老師給出的一些重要例子。其次，通過了解作業(yè)和考試中的問題，可以彌補(bǔ)我們在知識環(huán)節(jié)和解題技巧上的不足。值得提醒的是，如果遇到新的問題或者以前沒有解決的問題，一定不要因?yàn)檫\(yùn)氣而回避。要克服困難，我們必須有信心和勇氣去克服困難。

　　另外，考試復(fù)習(xí)不需要做大量的題或猜題，當(dāng)然老師布置的適應(yīng)性訓(xùn)練題要認(rèn)真完成。要科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)時間；勞逸結(jié)合，不抗疲勞；只有保證睡眠和精力，才能積極思考，快速反應(yīng)。同時要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。不要因?yàn)榛�礎(chǔ)差而煩惱，放棄自己；不要被壓力所累。樹立自信，相信自己的潛力，克服自己的惰性，帶著飽滿的熱情和積極的自信進(jìn)入復(fù)習(xí)，一定能磨練自己的意志，取得優(yōu)異的成績，展現(xiàn)自己最好的一面。

　　今天我就多說說復(fù)習(xí)的方法或者內(nèi)容。因?yàn)檫@些，你的班主任和學(xué)科老師會給你詳細(xì)的、有針對性的指導(dǎo)。接下來，我將重點(diǎn)談?wù)劇白孕拧钡膯栴}。

　　同學(xué)們，在我們的生活中，你們有時候會這樣想：“他太厲害了，我當(dāng)然比不上他�！薄胺凑�我做不到�！薄芭叮�我不是這個料�！薄拔也淮_定”等等。做一件事之前，你在心理上攻擊自己，從一開始就沒有成功的希望。這種自責(zé)和自卑比任何其他因素都更能摧毀你的生活，讓你無法充實(shí)和快樂。

　　有這樣一句諺語：“對自己說，我能行！”

　　美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣�！笨赡苡行┩瑢W(xué)不認(rèn)同這一點(diǎn)，覺得語義太樸素了。記得小學(xué)的時候，有一次去參加講故事比賽。我前面的同學(xué)打得很好，贏得了陣陣掌聲。我不禁膽怯起來，害怕說不好話。這時，我的班主任走近我說：“別緊張，你能行的！”“我可以嗎？"我立刻鼓起勇氣，大步走上講臺。果然，我一下子就成功了，全場熱烈鼓掌，讓我興奮不已，陶醉不已�！皩ψ约赫f，我可以！”這句話如此重要和精彩，我似乎一下子就體會到了它的`內(nèi)在含義。做一件事，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功。如果我們有信心，我們就會有熱情和動力，我們會集中精力，全力以赴，那么我們成功的希望就會大得多。反之，如果你總是畏首畏尾，沒有自信，那么再簡單的事情也不可能成功。一切從自信開始，并從自信開始邁出第一步。

　　還有熟悉的童地洲的故事。童燦地州為什么要為自己和中國人而戰(zhàn)？相信自己，我就能做到別人能做到的，甚至比別人更好。

　　“對自己說，我可以！”雖然這是一句樸實(shí)無華的格言，但對一些人來說，做到這一點(diǎn)并不容易。

　　同學(xué)們，有句話說得好：“自信是可以撐起精神的廣闊天空的支柱，自信是可以驅(qū)散迷失者眼前陰影的一片陽光�！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，揮起奮斗的槳，你會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。祝同學(xué)們能和老師一起做好期中復(fù)習(xí)，都能在期中考試中取得理想的成績。

　　最后，讓我們大聲對自己說：“我能行！”

　　謝謝大家！

期中考試講話稿2

　　下周我們將迎來期中考試，期中考試是一次階段檢測，考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。請同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期中考試，把握好這次機(jī)會，要把這次考試當(dāng)作是對自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)成磨煉自己和提高自己的一次機(jī)會。

　　為此，我代表學(xué)校向全體師生提出以下建議和要求：

　　一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。

　　孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人�，F(xiàn)在介紹幾種方法，希望同學(xué)們可以從中得到啟發(fā)。

　　1、我們常說“書要越讀越厚，筆記要越記越薄”，就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，還要學(xué)會抓住主線、提綱挈領(lǐng)，連點(diǎn)成線，連線成面，形成框架結(jié)構(gòu)，這樣也可以有效地防止遺忘。

　　2、要突破自己平時的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。平時不懂的地方通過復(fù)習(xí)課或課后請教老師一定要弄懂。

　　3、掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧，不偷懶，不少寫幾個字或缺少必要的步驟。

　　4、合理分配時間。要重視各科的復(fù)習(xí)時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學(xué)科上。

　　二、對考試要充滿信心

　　我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中�？荚嚰仁侵�識的檢測，又是意志的磨煉。要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。

　　請同學(xué)們記住：考題你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難他也難我不畏難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠猓�把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握好答題時間。

　　三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

　　監(jiān)考老師必須以高度負(fù)責(zé)的精神維護(hù)好考場紀(jì)律與秩序，確保考試正常、公平、順利地進(jìn)行�？荚囈彩菍ν瑢W(xué)們品行的檢測。在考試中，同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。

　　四、正確對待成績

　　期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記？作業(yè)是否及時完成，獨(dú)立完成？是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是否能做到鍥而不舍？三要反思我們遵守常規(guī)的.情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求？是否自覺遵守宿舍紀(jì)律？我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？

　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試是一次機(jī)會，是一次證明自我的機(jī)會，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn)；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，祝各位同學(xué)能在期中考試中考出自己理想的成績！

期中考試講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來自 班的 ，很榮幸能站在這里發(fā)言。眨眼間，這個學(xué)期已過了將近一半，高二年級剛剛經(jīng)歷了小高考，高三年級也度過了緊張刺激的蘇錫常鎮(zhèn)一模。而不久的將來，我們則有更多的挑戰(zhàn)。高三年級將會連續(xù)迎來二模和高考，其余的同學(xué)們則要接受期中考試的磨礪。每一場考試，都是幾家歡喜幾家愁，而怎樣保持或恢復(fù)理想的狀態(tài)便是我們學(xué)習(xí)生活中的重點(diǎn)。今天我要分享在這方面的學(xué)習(xí)心得，其中有些是自己做到的，有些是老師們的建議，但也有一些是希望自己做到的而沒徹底落實(shí)的。

　　首先，維持一種心理上的緊迫感是很重要的。回想自己高中階段幾次不理想的考試，我發(fā)現(xiàn)它們都源于自己狀態(tài)的松弛。這種心態(tài)上的變化通常發(fā)生在發(fā)揮理想的考試之后。比如我小高考拿到了4A之后，就有一段時間放飛了自我，直接導(dǎo)致了期中考試的翻車。所以，我們在任何時候都要戒驕戒躁，始終繃緊學(xué)習(xí)上的弦，做到這點(diǎn)其實(shí)并不難。比如，晚自習(xí)的時候我會盡量避免犯困，并且會在事先規(guī)劃好這段時間要做的事情，讓自己高效率地學(xué)習(xí)。我也會特意地把時間跨度較長的'事情，整段整段地填進(jìn)晚自習(xí)時間，比如刷題做卷子，寫語文作文，做摘抄。高考語數(shù)英的考試時長都在兩個小時及以上，在平時我們可以通過大塊的時間來訓(xùn)練自己的耐力，以免在正式考試的時候思維不能保持長時間的清晰，容易感到疲憊。在平時，我們都應(yīng)該懂得抓住零碎的時間學(xué)習(xí)。老師下課晚了，吃午飯常常需要排隊。這時候我們不妨帶一本輕便的書背背看看，既能大大減少排長隊帶來的焦慮感，又能鞏固零碎的小知識點(diǎn)，可謂一舉兩得。這樣，平時的慢慢積累中，我漸漸獲得了小的進(jìn)步，并由此帶來了信心。有人說，成功體驗(yàn)是力量感的基礎(chǔ)，我深有體會。成功往往是信心的基礎(chǔ)，只有我們平時努力了，才會獲得成就感。

　　在緊張的學(xué)習(xí)中，保持心態(tài)的穩(wěn)定也很重要。狀態(tài)好的時候要盡量避免得意，狀態(tài)差時則不能太過沮喪，失去信心。許多人的信心有時脆弱不堪，它們常常建立在過去的高光點(diǎn)，這使我們過多糾結(jié)過去，而非放眼未來。在考試失利的情況下，自暴自棄是萬萬不可的。與其糾結(jié)過去，感到前途無望，不如盡快振作起來，痛定思痛，吸取教訓(xùn)。在大型的考試期間，我們一定要維持內(nèi)心的平和。如果對自己的發(fā)揮沒有太大的把握，也許你們可以少對一波答案，防止狂喜或是崩潰。這樣可以讓自己想的少一些，讓自己放松心情，全身心投入到后面的幾門科目的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。如果平時自己覺得心理壓力有點(diǎn)大的時候，我建議可以多找找同學(xué)老師或是家長，在排解壓力的同時，也能促進(jìn)溝通，或許還能學(xué)到一些新的東西東西。

　　此外，每一個人都應(yīng)該清楚自己有哪方面的不足，然后進(jìn)行一場攻堅戰(zhàn)。每一次考試不管理不理想，自己滿意與否，都能或多或少地暴露出自己的弱項。我們需要做的就是發(fā)現(xiàn)它們，然后保持自己的優(yōu)勢，填補(bǔ)弱點(diǎn)。平時的一些小練習(xí)可能會次數(shù)變多，特別是到了高三，每周都有語數(shù)英固定的練習(xí)課。這些小考試需要重視，我們可以通過它們來了解最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后發(fā)現(xiàn)自己的短板，從而為自己量身定制一套學(xué)習(xí)計劃。像我的話，以前數(shù)學(xué)成績有的時候不太穩(wěn)定，英語成績也只是中上的水平，語文成績更是一般般。我認(rèn)清了自己的情況，開始針對性復(fù)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)的不穩(wěn)定，主要來自一些應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)題和中檔題的錯誤，而不是難題不會做。于是我聽取了爸爸媽媽的建議，改正了草稿紙亂打的習(xí)慣。潦草地打草稿紙，可能造成筆誤和計算錯誤，也不便于自己回頭檢查。所以，養(yǎng)成打草稿條理清晰的習(xí)慣，考場上才能做到快與準(zhǔn)的統(tǒng)一。數(shù)學(xué)的錯題本整理是日常工作，也是細(xì)致活。我習(xí)慣分類整理，并在每道題旁邊寫上自己的錯因或注意事項。錯題的重做的總結(jié)需要放到平時，而不是考試復(fù)習(xí)前幾個小時的臨時抱佛腳。

　　英語學(xué)習(xí)則需要相當(dāng)?shù)哪托暮涂喙Ψ�。除了吸收上課的內(nèi)容和完成回家作業(yè)，我在高三上學(xué)期買了英語的38套，有空就會去刷一刷。而平時，我會給自己下達(dá)有些挑戰(zhàn)性的任務(wù)。我?guī)缀趺刻於紩�看上一篇外刊，整理一些生詞和常用短語。除了拓展視野，我們一定一定要重視基礎(chǔ)。大概是高二的時候，學(xué)校給我們發(fā)了一本《新高中英語詞匯》。當(dāng)時我翻的時候覺得全是自己認(rèn)識的單詞，就沒再動。結(jié)果到高三，在老師的督促下，我開始認(rèn)真研讀這本詞典，發(fā)現(xiàn)里面有些例句和表達(dá)是我需要積累的。我也發(fā)現(xiàn)以前自己在關(guān)注細(xì)節(jié)方面的不足， 比如一個單詞，我只粗粗的記住它的常見意思，而忽略一大串的僻義。兩個極其常見的單詞組合在一起形成的固定搭配也往往被我無視。但是，考試�？际煸~僻義和固定搭配，我常在這里栽跟頭�，F(xiàn)在我在錯題本上開辟了這樣的專題，平時一碰到?jīng)]有掌握的就記在上面，然后常翻翻，一來二去也就記住了大概。

　　語文的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在仍在摸索和進(jìn)步階段。不過，我的成績已經(jīng)有了較大的改觀。語文的提高我認(rèn)為要多思考多觀察，還有，多寫多交流。高三，我們每兩周會寫一次當(dāng)堂作文。寫作文只局限于當(dāng)堂的一個小時是不夠的。我建議多寫二稿，然后勤快地找老師交流。我發(fā)現(xiàn)老師常會指出我觀察不到的不足，這使我收獲頗豐。寒假我們年級布置了用關(guān)鍵詞為索引來整理作文素材的作業(yè)，我認(rèn)為這是很好的方法。素材不能只在考前背，應(yīng)在平時就抽時間記憶。此外，文言文，古詩文也需要相應(yīng)的積累。

　　我認(rèn)為，學(xué)習(xí)一定要找到屬于自己的方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握自己的學(xué)習(xí)動向，我們才可能找到成績的突破點(diǎn)，從而迎難而上，步步攀升。

　　在學(xué)習(xí)之余，鍛煉也是極其重要的。無鍛煉不學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，不僅能夠少生病，而且還能提高學(xué)習(xí)效率，據(jù)說還可以提高記憶力。希望大家可以充分利用好大課間和體育課的時間，好好運(yùn)動。

　　如果將未來的學(xué)習(xí)生活比作前方的道路，那么每個人都勢必將經(jīng)歷漫長的征程。叔本華曾說過：“沒有人生活在過去，也沒有人生活在未來，現(xiàn)在是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)。”若我們接受當(dāng)下的每一次挑戰(zhàn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懷有適當(dāng)?shù)男判�，我們都能看到希望的曙光�?/p>

期中考試講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期已經(jīng)過去了。進(jìn)入中學(xué)的首次期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成績多少都是自己努力的結(jié)果。接下來對期中考試進(jìn)行簡要總結(jié)：

　　第一、同學(xué)們還未適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏。小學(xué)六年的每一次大型考試主要是語文和數(shù)學(xué)兩科，進(jìn)入初中后，由語數(shù)兩科變?yōu)檎Z數(shù)英政史地生七科，一下子不知怎么科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間來應(yīng)對，從而導(dǎo)致有人七科都不理想或者七科出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

　　第二、同學(xué)們還未養(yǎng)成科學(xué)應(yīng)試習(xí)慣。在巡視考場過程中，發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)早早寫完試卷之后趴在桌子上，不懂得再多次檢查；還有部分同學(xué)對不會的題目直接放空白，不懂得“有寫還有可能得分，空白一分都得不到的'道理”；當(dāng)然還有個別同學(xué)不注意考卷的頁數(shù)，直接漏做最后一頁的題目等等。這些不好的應(yīng)試習(xí)慣一定程度上影響同學(xué)們的成績。

　　第三、同學(xué)們還不會對試卷進(jìn)行分析。同學(xué)們主要關(guān)心的是考幾分，真正關(guān)注錯在哪里的同學(xué)很少。每一次試卷發(fā)下來，除了關(guān)注分?jǐn)?shù)外，更重要的是冷靜下來，注意看自己錯在哪里，分析做錯的原因是粗心還是沒有掌握等，接下來的學(xué)習(xí)過程中要準(zhǔn)備如何補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭取下次減少同類錯誤。

　　針對以上三個問題，我希望同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中做好以到幾點(diǎn)：

　　一、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。俗話說的好：“態(tài)度決定一切”。端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，才能做好平時作業(yè)、及時做好復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù)，才能踏踏實(shí)實(shí)掌握好每節(jié)課的知識，為考出好成績奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、積累應(yīng)試技巧，養(yǎng)成科學(xué)應(yīng)試習(xí)慣。既然考試不可避免，我們就要研究考試，尤其是研究應(yīng)試技巧，把自己最佳水平發(fā)揮出來。同時還要養(yǎng)成科學(xué)應(yīng)試習(xí)慣，試卷做完要從頭檢查幾遍，注意避免漏題，減少不必要的低級錯誤，最大程度提高成績。

　　三、重視試卷分析，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法�？己笞龊迷嚲矸治�，是下次取得好成績的重要保障。一拿到試卷先看錯誤的地方，并再重新做一遍，如果還做錯那更要認(rèn)真聽老師講評。根據(jù)錯誤的類型，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，在同樣的學(xué)習(xí)時間下提高學(xué)習(xí)效率。

　　總而言之，期中考的成績已成為歷史，通過考試發(fā)現(xiàn)自己知識上的缺漏，其實(shí)也是一件好事，這讓我們可以有針對性的進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，并獲得了寶貴的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。通過此次期中考我們學(xué)會如何正確面對考試成績�！安灰晕锵�，不以己悲”，應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

　　今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

期中考試講話稿5

各位同學(xué)：

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期進(jìn)行了一般，下周二－周四初一初二年級將進(jìn)行期中考試，周五周六初三的同學(xué)進(jìn)行期中考試，有的同學(xué)已經(jīng)覺得時間來不及了，越來越焦躁不安，在此我想對同學(xué)說：沒有最好，只有更好。

　　期中考試既是一項常規(guī)工作，更是對學(xué)校教育教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的一次綜合檢閱，它不僅是對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評估，也是對同學(xué)們思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度的一次考驗(yàn)，希望同學(xué)們思想上高度重視，方法上靈活高效，時間上充分利用，在全校形成濃厚的復(fù)習(xí)迎考氛圍。下面就規(guī)范性考試、樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)，我特提出以下要求：

　　一、明確考試目的，端正考試態(tài)度。通過考試，我們可以了解自己學(xué)習(xí)上有了多少長進(jìn)，還存在哪些問題，從而能夠?qū)σ院蟮膶W(xué)習(xí)做出調(diào)整，準(zhǔn)確地制定出改進(jìn)學(xué)習(xí)的.有效措施。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)則。同學(xué)們在每科考試前提前10分鐘坐在自己的座位上，靜候監(jiān)考老師。帶好必要的文具。凡是與本場科目考試有關(guān)的所有物品，如課本、練習(xí)冊、復(fù)習(xí)講義不要帶入試場，如果帶入了，考前5分鐘同學(xué)們要自覺地將它們整齊地擺放在講臺上，違者按夾帶舞弊論處。教室窗戶一律不準(zhǔn)用報紙、書本遮蓋。

　　三、嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。考試時不準(zhǔn)交頭接耳，左顧右盼，打手勢，做暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲，不準(zhǔn)傳遞答案甚至交換試卷�？荚嚂r不得將試卷或草稿紙攤放在座位兩邊。如確實(shí)需要，應(yīng)反扣在桌上，否則按有意讓他人抄襲論處。

　　四、認(rèn)真答題，書寫規(guī)范�？荚嚂r同學(xué)們要按要求在規(guī)定的地方填寫好自己的學(xué)校名稱、班級、姓名和學(xué)號。答題時字跡要工整、清楚。考試時一律不準(zhǔn)使用計算器、文曲星，否則監(jiān)考老師有權(quán)將其沒收。

　　五、考試終了時間一到，要立即停止答卷，并將試卷按頁碼順序整理好反扣在桌上，坐在座位上不動，待監(jiān)考老師將試卷及草稿紙收好檢查無誤后，有秩序地退出考場。

　　六、各班同學(xué)要愛護(hù)好公物，認(rèn)真做好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生工作，保持試場內(nèi)的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁亂丟廢紙。班級物品按指定地點(diǎn)擺放整齊。各班指定一名班干部負(fù)責(zé)，監(jiān)考老師對各班的衛(wèi)生、考試情況作出記錄。

　　希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動性、創(chuàng)造性、思考性，提高復(fù)習(xí)效率。嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律，考試后，各位同學(xué)要認(rèn)真分析，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，各年級要及時舉行家長會，讓我們的學(xué)習(xí)沿著健康的軌道不斷向前邁進(jìn)。

　　最后，預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異成績，向?qū)W校、家長、老師交出滿意的答卷。

期中考試講話稿6

　　合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我們演講的題目是《如何面對期中考試》

　　男：時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了�？荚囀菣z驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們譯華學(xué)校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。考試也是一種考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準(zhǔn)備。

　　女：在思想上認(rèn)真對待期中考試。因?yàn)槠谥锌荚囀悄銈儗W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，其目的.是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，在下一階段有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　男：在心理上要合理定位。期中考試來臨，許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責(zé)備等等。這主要是同學(xué)們的心理定位不好。怕什么呢？對基礎(chǔ)好的同學(xué)來說，應(yīng)該相信自己的實(shí)力，要樹立能考好的信心；對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應(yīng)該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。希望大家能夠以平常心態(tài)來看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試，同往常一樣心境，在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。不管最后考試的成績好還是不好，同學(xué)們都要以平靜的心情對待。考得好當(dāng)然值得高興，考得不好更值得高興。為什么要這樣說呢？因?yàn)槿绻�你考得不好，你就可以從考試中吸取�?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么你就會不斷改進(jìn)自己的錯誤，也就意味著你馬上就會有更大的進(jìn)步了，這難道不是一件讓人值得高興的事嗎？

　　女：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。因此，在考前每個人都要在任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行認(rèn)真梳理，建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識融會貫通，特別是平時易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”，爭取做到熟能生巧。

　　男：養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望孩子們要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我難皆難，不可畏懼，認(rèn)真思考，化難為易。力求做到合理分配時間，基礎(chǔ)題爭取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。

　　女：期中考試也是對同學(xué)們誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀(jì)律，共同營造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

　　愿同學(xué)們克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。

　　合：最后，預(yù)祝同學(xué)們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。

期中考試講話稿7

老師們、同學(xué)們：

　　早晨好！

　　本周的周三、周四，學(xué)校將舉行1—6年級期中考試，這是評價半學(xué)期以來你們對知識的掌握情況和教師教學(xué)質(zhì)量的一種手段，也是對我校教育教學(xué)工作的一次全面檢查，其重要性大家都是明白的。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，注重學(xué)習(xí)效率，全力以赴，爭取考出好成績。

　　期中考試是一次階段性考試，是對半學(xué)期以來所學(xué)知識的一次重要檢測，也是教學(xué)評價的一種手段�？荚嚨恼�常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時，教師也通過期中考試，反思自己在前一段時間的教育教學(xué)存在的問題，以便在今后的教學(xué)得以糾正�？荚囘�是一次行為習(xí)慣和做人品行的檢測，我們要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，誠信做人，以誠實(shí)的態(tài)度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實(shí)的成績與反饋，因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待本次考試，把握好這次機(jī)會，要把這次考試當(dāng)作是對自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨練自己和提高自己的一次機(jī)會。

　　為此，我代表學(xué)校、老師向同學(xué)們提出以下建議和要求：

　　一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考

　　每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切，同學(xué)們正處于在學(xué)校接受教育的年齡，這個年齡該做的事情就是學(xué)會做人，學(xué)會求知，要懂得一份汗水，一份收獲的道理。

　　二、對考試要充滿信心

　　我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

　　三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

　　考試還是一次做人品行的`檢測。每一位同學(xué)對考試的紀(jì)律都很清楚明白。考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。

　　同學(xué)們，一次考試也是一次機(jī)會，是一次證明自我的機(jī)會，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn)；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。學(xué)習(xí)知識是你們的任務(wù)，掌握本領(lǐng)是你們的愿望，希望同學(xué)們認(rèn)真對待這次考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，確保自身素質(zhì)的提高與考試成績的雙贏。同學(xué)們，所有的付出都會有結(jié)果；所有的汗水都不會白流；所有的努力，都會有收獲；不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成。 預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績！

　　謝謝大家！

期中考試講話稿8

　　大家早上好，經(jīng)過兩個多月的緊張學(xué)習(xí)生活，本周三我們就要進(jìn)行期中考試。每次考試，有些同學(xué)可能會有這樣的感覺，我復(fù)習(xí)的差不多了。但是考完以后就是另外一種感覺了，我平時都會做的，可是不知道怎么回事考試的時候就考不出來了。

　　其實(shí)考試需要認(rèn)真復(fù)習(xí)充分準(zhǔn)備，也需要技巧�？荚嚫�是一種能力的體現(xiàn)。

　　首先，考試講究方法。答題是有規(guī)律的，答題時要遵循先易后難的原則，靈活運(yùn)用各種方法。例如數(shù)學(xué)一些選擇題，可以用代入法、排除法來解決，兩個相反的選項必有一錯，在不能確認(rèn)哪個是正確選項時，可先排除錯誤較明顯的選項，再在剩下的選項里比較、定奪。再如英語，它大多數(shù)都為選擇題，繁多的題目或許會使你心煩，但當(dāng)你對一道題目舉棋不定時，可以思量每個單詞的語法，或?qū)⑦x項代入，根據(jù)上下文的語境，反復(fù)默讀，選擇較為順口的一項；檢查時，如果沒有萬分把握，也不要隨便改動你原先的答案，以免一失足成千古恨。

　　其次，考試講究心態(tài)。一要自信，離考試還有一天時間，再將各科內(nèi)容過目一遍，翻閱一下手頭的資料，理一下各個知識點(diǎn)，有了扎實(shí)的復(fù)習(xí)，我們完全可以非常自信從容地走進(jìn)考場，畢竟我們準(zhǔn)備了那么久，就是在等待檢驗(yàn)自己的'這一時刻。深吸一口氣，慢慢呼出，揚(yáng)起一個自信的笑容，相信自己可以。二要冷靜，考試不可避免會遇到難題，遇到難題不能亂了陣腳，畢竟丟了鑰匙并不可怕，無家可歸才可怕，迷了路并不可怕，無路可走才可怕，所以遇到難題時，要保持冷靜，因?yàn)槲覀儾⒉皇菬o路可走。我們向往李白恃才傲物的豪邁情懷，羨慕毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。那么就讓我們在考場上運(yùn)籌帷幄，笑傲考場。

　　再次，考試講究誠信�？荚嚳挤椒�，考心態(tài)，也考一個人的誠信。誠實(shí)守信是我們每個新中學(xué)子必須遵守的準(zhǔn)則。我們切勿因小失大，為了考出好成績而違返考試紀(jì)律，任由自己一時不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾考場。

　　在這高手如云的校園里，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意，一條心。努力吧，同學(xué)們！亮劍吧，同學(xué)們！讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試，呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，向我們的父母和老師送上一份答謝。

　　最后祝所有同學(xué)都能考出理想的成績。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

期中考試講話稿9

　　老師和學(xué)生們，大家早上好！我今天演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試。

　　半個學(xué)期就這樣悄悄過去了。我們將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，——期中考試。

　　學(xué)生應(yīng)該對他們的學(xué)習(xí)時間做全面的計劃。一、合理安排各科復(fù)習(xí)時間。制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃非常重要，是復(fù)習(xí)工作有序進(jìn)行、實(shí)現(xiàn)計劃目標(biāo)的重要保證。沒有頭緒不能開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時候要注意方法。復(fù)習(xí)不是單調(diào)重復(fù)老僧的鐘聲，不能引起任何學(xué)習(xí)興趣，也容易出現(xiàn)腦疲勞。復(fù)習(xí)的時候要學(xué)會理解和整合，或者分析，或者綜合，或者比較，或者分類。把學(xué)到的知識結(jié)合成一個有機(jī)的整體，最后把“理”和“行”結(jié)合起來�！昂侠怼本褪欠智逯攸c(diǎn)難點(diǎn)，把握水平。通過理性我們可以對知識的脈絡(luò)有更清晰的認(rèn)識。“練”就是有針對性地解決問題，少關(guān)注反而更好，抓住一個多變的問題，多方面求教，強(qiáng)調(diào)理解。

　　同學(xué)們，只有有效的`復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果�？鬃诱f：“時不時學(xué)學(xué)，不就說了嗎？”就是學(xué)習(xí)新知識，然后有計劃的按時復(fù)習(xí)，也是一件很開心的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘對于人來說是不可避免的，從來沒有一個人是過目不忘的。你所學(xué)到的知識需要反復(fù)記憶才能讓它在你的大腦中留下深刻的印象。著名橋梁專家茅以升有著超人的記憶力。許多人問他記憶的秘密。他回答說：“說起來簡單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)一遍！”是的，學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢牢記住，才能自如運(yùn)用�？梢姀�(fù)習(xí)對每個學(xué)生都特別重要。復(fù)習(xí)時有效利用每一個可用的時間。有人說用“分鐘”算時間的人比用“小時”算時間的人多59倍！我們要充分利用一點(diǎn)一滴的時間，努力多背公式，多背段落，上課復(fù)習(xí)老師的重點(diǎn)……只有保持這樣的“壓榨”毅力和毅力，有限的時間才能變成無限的資源！

　　另外，學(xué)生要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚囍校�我們的心理是最容易出錯的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，會使復(fù)習(xí)效率低下；考試的時候，心里會緊張，記憶空白，原本得心應(yīng)手的題就變得無從下手，甚至根本做不到。我們要學(xué)會坦然面對，用平常心面對。只有當(dāng)你的情緒處于最佳狀態(tài)時，你的個人能力才能得到充分發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)過程中感到力不從心的時候，考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，努力理清思路，你就有可能步入一個前途光明的新世界。

　　同學(xué)們，生活并不精彩，沒有競爭和考試的生活是不完整的！你準(zhǔn)備好考試了嗎？記住，剩下的時間就看你自己了。相信你能抓住它，控制它！

　　最后祝各位同學(xué)期中考試順利！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

期中考試講話稿10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我們校的全體師生歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。從九月一日開學(xué)至今，我們?nèi)�體師生又共同度過了兩個多月的美好時光，大家和諧共處，攜手經(jīng)歷了開學(xué)來兩個多月的日子。在這些日子里，我們的老師們努力地工作、同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，其中有歡樂和喜悅，也有苦惱和困惑，我們都一路走來。天氣雖然已經(jīng)有了些許寒意，但我們心里卻熱乎乎的，因?yàn)槲覀兇蠹矣钟辛诵碌奶岣吆瓦M(jìn)步，取得了可喜的成績。今天在這個大會上我們表彰了一百多名的成績優(yōu)異的同學(xué)，其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)中杰出的代表，在我們同學(xué)中還有一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。我希望全校的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，在期末檢測中都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步；老師，家長都相信你們一定能夠也一定會取得更大的進(jìn)步。

　　開學(xué)初，我們根據(jù)上級主管部門的工作部署，結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)明確了期中前的工作重點(diǎn)是：狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，即學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。半個學(xué)期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問題積極了，書寫規(guī)范工整了，讀書聲音宏亮了，作業(yè)按時交納了，主動看書學(xué)習(xí)了；我們還發(fā)現(xiàn)下課打鬧的同學(xué)少了，舉止文明的同學(xué)多了，踐踏草坪的同學(xué)少了，主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)多了，打架罵人的事已經(jīng)很少見了，互相幫助的同學(xué)多了；在班級里，講究衛(wèi)生，互幫互愛；餐廳里，文明就餐，勤儉節(jié)約。許多改變表明，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣我們已經(jīng)初步養(yǎng)成。

　　良好的習(xí)慣為取得優(yōu)秀的成績奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，半個學(xué)期以來，不少同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了較大的進(jìn)步。

　　同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開家長的殷切期盼，每個家長都望子成龍、望女成鳳，他們無微不至的關(guān)注你們的生活，但是你們的成績更離不開我們?nèi)�體任課教師的辛勤努力，他們圓滿完成了學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。為了每一位同學(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水�？炭嚆@研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；在家里，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單，為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常竭盡全力、任勞任怨。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常絞盡腦汁；甚至有的`老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時間來批改作業(yè)、修改作文……是的，同學(xué)們，有時老師也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上也就露出開心的笑容，他們就覺得一切都是值得的，愿意奉獻(xiàn)自己！我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動來感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝生活老師的照顧之恩；感謝伙房工人的三餐之恩；感謝他人對自己的幫助之恩；感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營造之恩！爭取期末取得更加優(yōu)異的成績

　　我們在看到成績的同時，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進(jìn)一步提高，個別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象，我們特色教育還不夠顯著等等。這些工作還需要我們?nèi)�體教師付出更加辛苦的勞動，我們?nèi)�體同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極進(jìn)取。！

　　其實(shí)，同學(xué)們到學(xué)校里來不但要做到德智體等全面發(fā)展，更要搞好自己的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績?yōu)榻窈蟮陌l(fā)展打好基礎(chǔ)。那么要想取得進(jìn)步和更好的成績我們還不能停留在美好的想象中，同學(xué)們一定要腳踏實(shí)地，有的放矢，在這里我給同學(xué)提兩點(diǎn)建議：

　　第一：樹立切實(shí)可行的目標(biāo)。下面等待我們的就是期末考試，我們的任務(wù)就是上好新課，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，作好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得更好的成績，但是要指定切實(shí)可行的目標(biāo)，俗話不是說嗎：一鍬不可能挖個井啊，你們要指定好自己能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，爭取多考幾分？爭取前進(jìn)幾名？我相信只要我們共同努力，你們的目標(biāo)一定可以達(dá)到。另外我們每一位同學(xué)還應(yīng)該有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，有的同學(xué)成績不理想就是因?yàn)闆]有堅定的信心和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)上不夠刻苦，精神不如別人，學(xué)習(xí)一定要有恒心和毅力。

　　第二：學(xué)習(xí)要講究方法。在今后的學(xué)習(xí)中要做到“三先三后”，具體就是：課前一定要學(xué)會先預(yù)習(xí)再聽老師上課；一定要先復(fù)習(xí)后再做習(xí)題作業(yè)；另外也是最重要的就是一定要先獨(dú)立思考后再請教別人。

　　同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去，我們不必為取得的成績而一路沾沾自喜，也不必為一時的失誤而沉淪悔恨。讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，遵從老師和家長的正確教導(dǎo)，在學(xué)校遵章守紀(jì)，在家孝敬父母，每一位同學(xué)都爭取在期末考試中取得很好的進(jìn)步。老師期待著，家長期待著，同學(xué)們加油。

　　和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)上不夠刻苦，在習(xí)慣養(yǎng)成、刻苦精神上不如別人。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí).

期中考試講話稿11

同學(xué)們：

　　祝賀剛剛被表彰獲得獎勵的同學(xué)們，你們獲得了年組前十五名或獲得了進(jìn)步幅度班級前三名。成績的取得是你們自己汗水的結(jié)晶。你們上課認(rèn)真聽講，按老師要求認(rèn)真思考，積極回答老師的提問，積極參與問題研究與討論；課后能及時、保質(zhì)保量地完成每一科老師布置的作業(yè)；多少個清晨，你們在別人還在盡情享受早晨懶覺的時候，你們卻悄悄的爬起來，來到清冷安靜的班級，迅速地投入背誦；多少個深夜，當(dāng)別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，你們還在演繹著不做完作業(yè)不睡覺的誓言；多少個晚飯后、晚自習(xí)前的一個小時時間，有多少同學(xué)玩的不亦樂乎，連班級都不愿意進(jìn)，而你們，今天獲獎的同學(xué)們，你們卻緊緊地抓住了點(diǎn)滴縫隙時間的尾巴，在別人不學(xué)的時候，你們學(xué)，這就是你們成功的源泉；你們懂得，時間如海綿里的水，只要愿擠總會有的。多少個夜里第三節(jié)晚自習(xí)，一些同學(xué)瞄準(zhǔn)了老師不在班級的機(jī)會，擠眉弄眼，張牙舞爪，無所事事，而你們，今天獲獎的同學(xué)，你們卻抓住這個時間，埋頭奮筆疾書，趕緊完成一天的作業(yè)；多少個周五晚上，一些同學(xué)終于回家了，可以盡情地吃，盡情的看電視，盡情地玩手機(jī)了，而你們，今天獲獎的同學(xué)們，你們依然為你的`夢想苦苦地堅持著；周六、周日雙休日，當(dāng)一部分同學(xué)盡情揮霍青春的時候，你們今天獲得獎勵的同學(xué)們，你們?nèi)栽谄床�，為今天�?shí)現(xiàn)獲得年組前十五名、獲得進(jìn)步前三名而拼搏，更為心中美好的夢而拼搏。你們懂得時間匆匆，一去不返；你們懂得不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。

　　同學(xué)們，你們成績的取得也有老師默默付出的功勞，老師為你們高興，為你們欣慰。

　　同樣為你們付出的還有你們的父母，當(dāng)獲獎的同學(xué)們把獎品和獎狀呈給父母的時候，相信你們的父母比你們更珍惜這份榮譽(yù)，他們會把獎品好好的珍藏，會把獎狀鄭重的粘貼家里最顯眼的墻上。面對親朋的贊嘆與羨慕，你們的父母一掃勞動的艱辛，臉上洋溢著的定是燦爛，心底品嘗著的定是欣慰。一份成績勝過千言萬語和錚錚承諾！一份獎狀可舒展父母臉上的皺紋，一份獎狀可化解歲月帶給父母的滄桑，一份獎狀是最美的精神食糧，這是對父母的大孝無疆。

　　同學(xué)們，學(xué)校和老師已經(jīng)為每一個同學(xué)搭建了努力學(xué)習(xí)的平臺，海闊憑魚躍、天高任鳥飛。不管再接再厲還是從頭開始，請同學(xué)們牢記：一分耕耘孕育一分收獲！期待著你們每一位在下次考試中取得好成績，在中考中走進(jìn)重點(diǎn)高中，期待著你們今天的汗水澆開你們燦爛的理想之花，今天的拼搏演繹你們永遠(yuǎn)精彩的人生！

期中考試講話稿12

　　各位家長：

　　大家晚上好！歡迎家長來學(xué)校開家長會。

　　今天家長會分為三部分內(nèi)容。

　　第一部分由我代表學(xué)校和家長交流。

　　第二部分由我校心理教師馬爽為家長們做講座。

　　第三部分由各個班主任結(jié)合自己班的情況和家長進(jìn)行交流。

　　今天我想和家長交流三個問題：

　　一、通報一下近來的活動。

　�。ㄒ唬└叨�年級完成了文理分科，這是分科教學(xué)的一種選擇，下步擇機(jī)組建國大班和雙基班，這是分層教學(xué)的一種選擇。對于高二年級分科后，在現(xiàn)有的考試模式下，語數(shù)外依然是三大主科，物化生政史地是綜合科目。不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，高考在要想考入清北，語數(shù)外必須都的135以上，綜合科目必須在280以上。所以要想考入高端學(xué)校不能偏科。高二年級明年3月末將要迎接遼寧省統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)校不會停課而進(jìn)行專門的復(fù)習(xí)，因此同學(xué)要有計劃注重反向綜合的復(fù)習(xí)。

　　高一年級完成全部的入學(xué)教育，目前大部分同學(xué)能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，但有少部分同學(xué)還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高一年級目前完成五大學(xué)科奧賽的組隊工作，隨著學(xué)習(xí)的深入可能逐步進(jìn)行選拔淘汰，最后全年級競賽人數(shù)穩(wěn)定在150人左右。高一年級也可能要進(jìn)行分層教學(xué)，具體時間和具體的科目等待學(xué)校的通知。

　　開學(xué)后，學(xué)校以各種方式就行調(diào)研、開師生座談會、備課組、教研組工作會，及時調(diào)整高一年級的教學(xué)難度及教學(xué)進(jìn)度，組織各科備課組長為高一學(xué)生講授學(xué)習(xí)方法。目的就是讓學(xué)生早日適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

　�。ǘ�）學(xué)校利用國慶節(jié)期間把教室的燈進(jìn)行了調(diào)整，在原有的基礎(chǔ)上增加了照度，保證學(xué)生有一個明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是國慶節(jié)火車頭體育場改造施工帶來一些噪音，學(xué)校也積極和施工單位進(jìn)行協(xié)商，力求減少對上課的影響，不過家長和同學(xué)都能從大局出發(fā)，沒有提出過分的要求。估計很快就會施工結(jié)束，明年我們就能用上這個高大上的體育場了。

　�。ㄈ�）通報一下這個學(xué)年的競賽情況。到目前為止，五大奧賽的省隊選拔都已經(jīng)完成了。從進(jìn)入省隊的情況看，今年明顯好于去年。去年我校學(xué)生占遼寧省省隊人數(shù)的比例略高于1/3,今年我校學(xué)生占遼寧省隊的人數(shù)接近1/2.其中數(shù)學(xué)5人（10人）物理4人（12人）化學(xué)4人（12人）生物6人（8人）信息7人（11人）。總計26人（53人）。從結(jié)束的國家比賽看，計算機(jī)獲三塊銅牌（東北育才一塊銀牌）、生物全國比賽我校2金4銀（1人進(jìn)入國家集訓(xùn)隊同時保送清華，1人清華一本線，3人清華降60分）。剛剛結(jié)束的全國物理競賽獲得2金2銀，2人進(jìn)入國家集訓(xùn)隊同時保送清北各一人，1人北大一本線。金牌有保送資格的我們稱為真金，沒有保送資格的我們稱為鍍金。

　　截止目前大連24中省內(nèi)競賽成績是最好的情況，我們希望余下的科目能為遼寧省爭光。

　　為什么五大奧賽24中這些年會取得好的成績？我想應(yīng)該有以下幾個方面的原因。

　　1、學(xué)生整體成績好這是不爭的事實(shí)，盡管初升高全市前10名不都在24中，但是學(xué)生整體綜合實(shí)力不差。學(xué)校有這個能力把不是前十名的學(xué)生培養(yǎng)成最好的學(xué)生。

　　2、學(xué)校有一批優(yōu)秀的教練員。這些人都在平均年齡30多歲，這些人年富力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、有團(tuán)隊意識。優(yōu)點(diǎn)是上進(jìn)肯干合作。學(xué)校層面有總教練、學(xué)科層面有主教練，學(xué)生層面有優(yōu)秀的學(xué)長相互傳遞經(jīng)驗(yàn)。

　　3、有一個優(yōu)秀的學(xué)生群體。可能每個學(xué)校都有一個學(xué)科超長的學(xué)生，但是沒有一個學(xué)生群體就沒有學(xué)習(xí)氛圍，很難出成績。獨(dú)木難成林就是這個道理。學(xué)生之間相互促進(jìn)、相互研究有時超過老師的輔導(dǎo)。

　　4、還有一個重要的原因是學(xué)校的總的辦學(xué)思路正確，在國家取消奧賽保送的情況下，學(xué)校不是只從高考角度而降低了奧賽工作，相反更強(qiáng)化了教練員隊伍的建設(shè)。學(xué)校就是想為學(xué)有余力的人或者是學(xué)科特長的人提供發(fā)展的空間。

　　我剛才講這些的目的之一，就是告訴家長，1是你們當(dāng)初選擇24中是正確的，24中人有信心也有能力把這些優(yōu)秀的學(xué)生送進(jìn)理想的學(xué)校，2是通過你們告訴周圍的人，有適合參加競賽的學(xué)生一定要加入24中這個團(tuán)隊，因?yàn)檫@里有一個優(yōu)秀的教練員團(tuán)隊和優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊。

　　關(guān)于競賽的事我還想說一點(diǎn)，高二沒有參加競賽的人，也不要后悔，畢竟競賽是少數(shù)人參加的游戲。對于高一的家長更要明確，競賽是為學(xué)有余力的學(xué)生或者是學(xué)科有特長的學(xué)生準(zhǔn)備的。絕大部分的同學(xué)還是要通過高考這條路進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。如果把高考說成是獨(dú)木橋，我認(rèn)為競賽就是走鋼絲。一定要量體裁衣，特別是高一的學(xué)生，不要盲目的去搞競賽。家長不懂不要著急，先問問老師或者學(xué)生先適應(yīng)一段時間再說，如果成績不好趕緊撤回來。

　　二、正確面對考試成績。（期中考試后家長、學(xué)生、老師都要干點(diǎn)什么）

　�。ㄒ唬┘议L方面：1、實(shí)事求是

　　一要實(shí)事求是的面對學(xué)生的成績，我知道家長最關(guān)注的就是成績，都想自己孩子成績出類拔萃的，但是年級第一名就一個人。第幾不重要，成長比成績重要。身體心智品德的成長應(yīng)該大于成績的提高。

　　二要實(shí)事求是面對學(xué)生的成績，每個學(xué)生的自然情況不同，單獨(dú)看每個人都是優(yōu)秀的，但是我們現(xiàn)在畢竟是在一個群體中，在群體中就的有比較有排名。有的家長說成績擺在那里的，怎么考那么點(diǎn)分啊？到底是孩子不會還是題難的原因��？為什么要出那么難的題啊？各位家長，分?jǐn)?shù)少肯定是考的這部分內(nèi)容不會，這個題不會對他來說就是題難�？赡苡械募议L說為什么不出簡單點(diǎn)？原因是我們的考試是常模參照考試，必須有一定的區(qū)分度和難度，都得80分是不行的，必須有90分的也必須有50分的，我們的試題出來以學(xué)生的得分要滿足正態(tài)分布。每個群體的考試都要滿足正態(tài)分布，同一個人在不同的群體中可能位置就是不一樣的。例如你在24這個團(tuán)隊中你就可能是屬于后27%,但是到了另一個學(xué)校你就可能是前27%.

　　三要實(shí)事求是的參照孩子平日學(xué)習(xí)的投入程度。目前的考試不僅是考查會不會，還要考查熟不熟練，會與熟不是一個層面的事，經(jīng)常聽到學(xué)生說，都會就是時間不夠，其實(shí)就是不熟練的原因。所以要明確孩子成績到底是哪些方面是影響成績的主要因素。要想成績好必須熟練度高。熟悉思路、熟練方法、精熟技巧。

　　2、幫助孩子找原因。不要埋怨學(xué)生不要埋怨老師，更不要回想初中怎樣，甚至小學(xué)怎樣，這些都沒有用，都是過去的事了。群體不同了不能比較。我想從以下幾個方面找原因：

　　是不是思想認(rèn)識上放松了，終于經(jīng)過拼搏進(jìn)入24中了。是不是過于關(guān)注成績結(jié)果造成心理緊張動作變形。是不是還不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高中不是以完成作業(yè)為主，要主動的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)，寫作業(yè)是檢驗(yàn)自己知識的疏漏或者是鞏固的手段不是一個目的，作業(yè)題不是每題都會但是老師講完必須都會，教師沒有集中講的要和同學(xué)主動的研究或者答疑時單獨(dú)的完成。時間是不是投入夠了�？茖W(xué)研究表明影響學(xué)習(xí)的主要因素有主觀努力、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)機(jī)會。（可以分開講）

　　3、真的介入學(xué)生的學(xué)習(xí)，不是看著他學(xué)習(xí)而是幫助他，在感情上投入在經(jīng)歷上投入（心理老師會詳細(xì)的講）。

　�。ǘ�）學(xué)生方面：學(xué)生用不用補(bǔ)課，我談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　教育部等五部門規(guī)范教育亂收費(fèi)和補(bǔ)課的文件，教育局專門開會制止辦班補(bǔ)課的行為，學(xué)校也多次開會傳達(dá)教育部和教育局的會議精神，學(xué)校對在職教師補(bǔ)課出臺相關(guān)規(guī)定。我建議家長不要組班要請教師上課。

　　我說說我的看法。

　　1、不要盲目的補(bǔ)課（我敢保證高中老師沒有課上不講課下講的，初中我不了解情況所以我不敢肯定）。

　�。�1）會而不熟練，補(bǔ)課沒用。補(bǔ)課能解決會但是不能解決熟練

　�。�2）主觀不努力，補(bǔ)課沒用。學(xué)生本人不想補(bǔ)課，家長不要逼真孩子補(bǔ)課。尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，更不要隨便的補(bǔ)課，不要打亂他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　�。�3）沒有針對性，補(bǔ)課沒有用。

　　2、下列情況建議補(bǔ)課

　�。�1）知識上有斷層，跟不上課堂聽課的進(jìn)度，需要補(bǔ)課，否則沒有影響繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　�。�2）某個知識點(diǎn)不理解。這個需要及時的補(bǔ)課，其實(shí)答疑的時間就夠用了。

　�。�3）長時間的缺課需要補(bǔ)課。（競賽的學(xué)生除外，他們的自學(xué)能力很強(qiáng)，自己很快就能跟上正常的進(jìn)度的。）

　　建議同學(xué)一定要利用好周六和周日的時間，不建議全天候的補(bǔ)課，我沒有發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)是通過大面積補(bǔ)課最后考上名牌大學(xué)的。自己獨(dú)立學(xué)習(xí)是王道，補(bǔ)課只是短時期內(nèi)的輔助手段。

　　我和很多學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)進(jìn)行交流的時候他們都有一個共同的特點(diǎn)就是善于復(fù)習(xí)，每天都能及時的復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容、周六和周日能復(fù)習(xí)這一周的課程。

　　對于復(fù)習(xí)這個話題我再說幾句，不想講高深的理論想說幾個大家都熟悉的例子：

　　第一個例子：你會發(fā)現(xiàn)有的人總是找不到自己的東西。

　　有很多人都有這個體會，當(dāng)你需要一個什么東西的時候，你肯定家里有，但是就是找不到，越著急越找不到，不急的時候反而想起來放在什么地方了。有時著急用這個東西，等你找到的時候卻花費(fèi)了很長的時間，或許在找東西的過程中出現(xiàn)了其他不高興的事。仔細(xì)想想什么原因哪？就是平時疏于整理，不知道東西或者沒有記住什么東西放在什么地方了。

　　同時我們也發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，那就是找不到東西的人經(jīng)常找不到東西，經(jīng)常找不到東西的人生活環(huán)境往往很亂。

　　解決這個問題方法很簡單，就是經(jīng)常的整理，把東西進(jìn)行分類。衣服和衣服放到一起，書和書放到一起。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)越多就要經(jīng)常整理這些知識點(diǎn)，梳理成一個知識串，結(jié)成一個知識網(wǎng)。捷徑都是在梳理的過程中發(fā)現(xiàn)的，方法都是在整理總結(jié)的時候找到的。

　　第二個例子：為什么一到考試就不行了？

　　常聽到家長說，平時成績不錯，小測驗(yàn)也挺好的，可到了大的考試就不行了，小考常勝大考總敗。還有的學(xué)生反映在考試的時候想不起來，一下考場就想起來了。這些情況有考試技巧和心理素質(zhì)較差的原因，但是更多的是由于復(fù)習(xí)鞏固做的不好，簡單說就是不熟練。大家都知道考卷上寫的最順手的幾個字就是自己的名字。為什么？就是太熟練了，記憶的太深刻了，自己寫的再潦草也能辨認(rèn)出來。對于某個知識點(diǎn)掌握的不夠全面，沒有形成深刻的記憶，在考試的時候?qū)σ恍┘?xì)節(jié)就不能確定了，或者稍有變化就不看不懂了。對于一些核心的概念必須經(jīng)過仔細(xì)的研究，反復(fù)的思考，知道這些概念和內(nèi)涵和外延。我還是舉個喝茶的例子，聽說過普洱茶、看見過普洱茶、常喝一種普洱茶、經(jīng)常品嘗對比不同普洱茶。這些人對普洱茶的認(rèn)識一定是不同層次的。要想能說出自己的感受誰能說的更好哪，顯然是最后一種情況。

　　學(xué)習(xí)也是一樣的，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、梳理歸類、研究比較不同的知識點(diǎn)、比較不同的解題方法等。都是通過反復(fù)實(shí)踐才能逐步深化的。我所說的復(fù)習(xí)不是再把卷子做一遍或者把題再抄寫一遍。而是通過復(fù)習(xí)對知識點(diǎn)進(jìn)行分析評價和創(chuàng)造也就是深度的認(rèn)識這些知識。

　　第三個例子：考過的題還是不會，一錯再錯。

　　經(jīng)常聽到家長說考過的題還錯真是怪了。我認(rèn)為有幾個方面的.原因：

　　一是概念不清，概念不清也有兩種情況，一種是當(dāng)初學(xué)習(xí)的時候就沒有明白，二種是時間久了忘記了。這樣就需要不斷的復(fù)習(xí)，把短時的記憶變成長時記憶，不但記住還要保證用有的時候能順暢的提取出來，遇到同類相似的還有區(qū)別開來。

　　二是思路不熟，解決不同的問題需要不通過的方法，有時是碰巧用這個方法把問題解決了，但是沒有梳理回顧，不能上升到方法論的角度，不能從一個題的解法上升到一類題的解法，或者說沒有把解一個題思路形成解一類題的套路。名醫(yī)看病就是有套路（什么��？用哪些藥？怎么去治療）

　　我以上講的這些歸納起來就是一句話："要想成績好，復(fù)習(xí)是法寶"

　　三、談?wù)勎覍�孩子教育的看法�?/strong>

　　（一）什么樣的孩子是優(yōu)秀的？

　　各位家長，每個人都想把自己的孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的孩子，這是做家長的愿望也是家長的責(zé)任。什么樣的孩子是優(yōu)秀的哪？學(xué)習(xí)成績好固然重要，但是學(xué)習(xí)成績好就一定是優(yōu)秀的孩子嗎？在我父親病重住院的期間，我才認(rèn)識到一個人身體健康太重要了。身體不健康就會給自己生活帶來無限的痛苦。又一次參加孩子的家長會，他的班主任把家長會變成了孩子才藝展示會，家長們看得津津有味，有的家長都流淚了。我突然感覺到孩子的特長太重了，因?yàn)槊總�孩子在展示自己才藝給家長看的時候，他們是那樣的專注、那樣的認(rèn)真、那樣的幸福、那樣的自信。應(yīng)該讓孩子有個愛好，這樣做能提高孩子們未來生活的質(zhì)量和品味。24中為什么要開展大量的社團(tuán)活動，就是想讓學(xué)生找到自己的特長，發(fā)揮自己的特長。

　　各位家長，我們從各種媒體上能看到個別孩子心理不健康的，他們不聽自己父母和老師的教育，極端的出現(xiàn)離家出走或者失去生命了。我認(rèn)為再多的知識也沒有生命重要。

　　各位家長，到底什么的孩子才是優(yōu)秀的哪？我想第一是身心健康、第二是品行高尚、第三才是有文化知識。

　�。ǘ�）孩子的成長要有設(shè)計。

　　各位家長，現(xiàn)在流行的教育語言中有這樣一句話"教育是農(nóng)業(yè)，需要精耕細(xì)作".對孩子的成長我們家長要有規(guī)劃要有設(shè)計。可能有的家長認(rèn)為自己當(dāng)年家長也沒有給自己設(shè)計什么，自己不是也發(fā)展很好嗎。這個說法我不反對，但如果當(dāng)初父母要是有個更詳細(xì)的規(guī)劃，可能成長的還要更好一些。我建議家長對孩子的成長要有個規(guī)劃，在大的規(guī)劃之下設(shè)計一些活動來促進(jìn)孩子的發(fā)展，或著設(shè)計一些活動矯正一些缺點(diǎn)，或者設(shè)計一些活動讓孩子對生活有所感悟。建議家長們要早點(diǎn)對孩子的生活和人生進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計，要讓孩子的人生值錢而不是給孩子攢錢，你給孩子攢的錢他可能一夜之間花光，如果孩子值錢他的生活就不會出現(xiàn)問題，不用父母擔(dān)憂。

　�。ㄈ�）原則和底線不能失守

　　各位家長，怎樣培養(yǎng)孩子真的是一個很令人頭痛的事，因?yàn)闆]有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可套用，每個家庭每個孩子的情況不一樣，所以不能套用別人成功的經(jīng)驗(yàn)。但是有些底線是必須堅守的。在家中對父母的孝敬，對長輩的尊敬，對老師的尊重。在工作學(xué)習(xí)中的勤奮和吃苦，大家看看身邊成功的人士，那個不是勤奮和吃苦的，那個不是對朋友和客戶誠信的。在當(dāng)今社會中，在競爭越來越激烈的情況下誠信顯得更加重要。

　　沒有不愛孩子的父母，但是不能溺愛。要給孩子鍛煉成長的機(jī)會，不要什么都包辦代替，在籠子中的鳥漸漸失去了飛的本能。要多表揚(yáng)和鼓勵，不要橫挑鼻子豎挑眼的，俗語說鼓勵能使豬爬樹，我深信鼓勵的力量。要正確的看待孩子成長中出現(xiàn)的錯誤，沒有不出現(xiàn)錯誤的孩子，我們不要無限制的夸大錯誤，承認(rèn)孩子在成長中的錯誤就是以人為本。以人為本、實(shí)事求是、辯證的看待事物的發(fā)展就是科學(xué)發(fā)展觀。

　　各位家長，近期網(wǎng)絡(luò)上有很多文章談到家庭對孩子成長的影響，家長對孩子的品格、人格的形成有直接的影響，北京四中的校長劉長明發(fā)表文章稱德育教育主要在家庭，我不完全贊同但是他說的有道理。所以希望家長能給孩子做好榜樣。例如不抱怨社會，不抱怨學(xué)校和老師。遵守規(guī)則，我經(jīng)常看到家長把車停在學(xué)校門口，還不聽門衛(wèi)的指揮。

　　各位家長，一個人的培養(yǎng)是個系統(tǒng)的工程，涉及到社會環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育、個人學(xué)習(xí)等方面，希望我們共同的努力把24中的每一個學(xué)生都培養(yǎng)成對社會有用的人。

　　謝謝各位家長。

期中考試講話稿13