消防安全活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的消防安全活動方案，希望對大家有所幫助。
消防安全活動方案1
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。
一、活動名稱：
第一屆“消防安全”教育活動
二、活動口號：
消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代
三、活動主題：
生命至上，平安和諧
四、活動目的：
1、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園;
2、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;
3、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識;
4、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
五、活動時間：
20xx年12月6日――7日
六、主辦單位：
江西現(xiàn)代學院團委、江西現(xiàn)代學院保衛(wèi)處
七、承辦單位：
江西現(xiàn)代學院校學生會
九、協(xié)辦單位：
江西現(xiàn)代學院各分院團總支學生會
十、活動對象：
江西現(xiàn)代學院全體在校師生
十一、活動內(nèi)容：
1、在主干道進行消費危害、急救的知識、圖片展;
2、在報告廳進行消防、急救的知識講座;
3、在報告廳火災(zāi)逃生演練
十二、活動前期和助理人員：
1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學院學生會主席團審批;
2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛(wèi)科邀請保衛(wèi)科一起主辦本次活動，并請保衛(wèi)科負責人邀請專業(yè)消防人員前來進行消防知識講座;
3、11月27日下午到同濟醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進行急救知識講座;
2、做好前期宣傳工作。具體方式有：(1)由學習宣傳部制作中型海報(1.1x1.7)2張，分別張貼在主干道、第二食堂門口;(2)制作橫幅3條(10米)，內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全教育活動圓滿完成”、“消除火災(zāi)隱患，保障幸福安寧”、“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”批注均為：院團委院保衛(wèi)科院學生會。分別懸掛于主干道、報告廳;
3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的'照片并打印;
4、11月27日-30日由學習宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關(guān)知識做成海報
5、12月1日中午簽到時間由本部門成員想江西現(xiàn)代學院學生會全體成員宣讀活動人員安排表(詳見附錄);
6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關(guān)事宜;
7、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見附錄)的安排，把活動道具準備好，并安排專人保管;
十三、活動進行：
活動消防知識、圖片展
1、12月6日7：30由本部門人員協(xié)同場地布置組一起把已經(jīng)做好的消防知識、圖片展的海報懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排進行值班維護;
2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請觀看的同學留言;
3、12月6日18：00由本部門把海報回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);
4、12月6日19：00本部門對此活動進行小結(jié)，并把相關(guān)材料先行入檔。
活動消防、急救知識講座
1、12月7日12：30校學生會全體成員對報告廳、接待室進行衛(wèi)生打掃;
2、12月7日13：30場地布置組到位并開始工作;
3、12月7日14：00引導接待組到位，熟悉場地布置;
4、12月7日14：10引導接待組開始工作，聽眾開始入席;
5、12月7日14：40由校學生會主席、學生自律委員會部長左星星在報告廳門口迎接主講人葉林科長，并引導到接待室做講座的最后準備;
6、12月7日13：00消防知識講座開始;
7、12月7日17：00消防知識講座完畢，聽眾退席;活動逃生演練
十四、活動后期：
1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學院學生會全體09級成員進行活動總結(jié);
2、器材保障組及時歸還道具;
3、繼續(xù)宣傳海報、橫幅，進行長期宣傳。通過廣播或互聯(lián)網(wǎng)介紹本次活動的進展和總結(jié)從而進行后期宣傳;
4、12月4日由校學生會學生自律委員會做好“消防安全教育”后期的工作總結(jié)，并將影像、文字資料整理并存檔;
十五、其他事項：
活動如與下雨天氣，活動時間將另行通知
消防安全活動方案2
為認真貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》精神，全面落實全國消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動，深入推進構(gòu)筑社會消防安全“防火墻"工程，市政府決定,XX年在全市范圍內(nèi)深入開展“消防安全年"活動，強化社會消防安全管理創(chuàng)新，前移火災(zāi)預(yù)防關(guān)口，排查整治火災(zāi)隱患，提升社會防御火災(zāi)能力，凈化消防安全環(huán)境，廣泛動員全社會力量，打一場火災(zāi)防控的“人民戰(zhàn)爭”。按照區(qū)消防安全工作會議要求，并結(jié)合教育系統(tǒng)消防安全工作實際，現(xiàn)制定本工作實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以《中華人民共和國消防法》為依據(jù)，堅持“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，按照上級部門的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，進一步落實各單位的工作責任，強化單位“四個能力”建設(shè)，夯實單位火災(zāi)防控工作基礎(chǔ)，提高消防安全管理水平，消除重大消防安全隱患，堅決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，為xx“十二五”規(guī)劃開好局，打造一個更加良好的消防安全環(huán)境。
二、工作目標
總體目標：通過一年的努力，要實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)無重大火災(zāi)發(fā)生的工作目標，消防安全責任全面落實，火災(zāi)隱患基本消除，消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日趨完善，各學校四個能力顯著提升，消防管理水平切實提高，堅決預(yù)防和遏制重大以上，特別是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
具體目標：
1、3月底前，完成全區(qū)各學校火災(zāi)隱患的排查任務(wù)，所有學校都要在顯著位置公示消防安全工作責任人、管理人和監(jiān)管人，每個學校至少要聘請一名消防安全宣傳員。
2、按時全面完成各個階段火災(zāi)隱患專項整治任務(wù)。
3、5月底前，全區(qū)所有學校都要設(shè)置固定的宣傳陣地。
4、XX年，全區(qū)各學校的消防安全管理員要取得國家職業(yè)資格證書，消防安全“四個能力”達標驗收率實現(xiàn)100％。
5、XX年，全區(qū)各學校要建立專兼職消防隊伍。
三、組織領(lǐng)導
為有效推動“消防安全年”的各項工作，區(qū)教育局成立了“消防安全年”工作領(lǐng)導小組。區(qū)教育局局長于東溟任組長，副組長由其他各位局領(lǐng)導擔任，成員為局各科室負責人、各學校校長。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在局安全教育科，主要負責組織、部署、協(xié)調(diào)、調(diào)度和督查全區(qū)各學校貫徹落實XX年“消防安全年”各項工作的進展情況。區(qū)教育局工作領(lǐng)導小組每兩周召開一次消防工作調(diào)度會，分析、研判教育系統(tǒng)消防安全工作的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，對下一步工作進行安排部署。
四、實施步驟
XX年，xx新區(qū)教育局的“消防安全年”活動，要按照組織部署、全面推進和考核驗收三個步驟進行。
(一)組織部署。各學校要參照區(qū)教育局“消防安全年”工作領(lǐng)導小組及辦公室的設(shè)立模式，在XX年1月底前，建立本級的“消防安全年”組織機構(gòu)，制定方案，明確工作目標、職能職責和具體要求，層層分解工作任務(wù)，細化工作責任，召開專題會議進行動員部署，全面啟動此項工作。
（二)全面推進。XX年11月底前，各學校要按照“屬地管理，區(qū)域管轄”的工作原則，堅持“突出重點、全面推進、逐步完善、整體提高”的工作思路，結(jié)合各自實際，采取切實有效措施，扎扎實實地推進“消防安全年”各項工作。共3頁，當前第1頁123教育局開展“消防安全年”活動工作實施方案
（三)考核驗收。區(qū)教育局要將“消防安全年”活動納入年度工作考核內(nèi)容。XX年12月，區(qū)教育局工作領(lǐng)導小組將組成考核組，對學校“消防安全年”各項工作完成情況進行考核，并在全區(qū)教育系統(tǒng)通報排名情況。
五、工作措施
XX年，我局“消防安全年”活動要重點開展“三項行動”，加強“二項建設(shè)”，切實推動消防工作再上新臺階。“三項行動”，即開展排查整治行動、宣傳培訓行動和規(guī)范督導行動。“二項建設(shè)”，即加強消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、消防隊伍建設(shè)。
(一)開展排查整治行動，從根本上消除重大火災(zāi)隱患排查整治火災(zāi)隱患，是有效防控火災(zāi)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。因此，區(qū)教育局決定，在全區(qū)各學校范圍內(nèi)，要進一步深入開展消防安全大排查、大整治工作，著力解決消防安全突出問題。
要全面排查消防安全隱患。各學校開展火災(zāi)隱患地毯式大排查。對教學樓、宿舍、實驗樓、圖書館等校園建筑物的消防安全情況進行逐一檢查，摸清底數(shù)，登記造冊，建立臺帳，明確消防安全監(jiān)督管理責任人。要動員廣大教職工、學生積極參與火災(zāi)隱患排查工作，鼓勵舉報身邊的火災(zāi)隱患，形成師生結(jié)合、全體參與的工作格局。各學校要召開本單位消防安全責任人和管理人工作會議，迅速安排部署本單位開展消防隱患自查自改工作。今年春節(jié)前，對本單位要全面檢查一遍，重點檢查防火巡查制度落實情況、消防設(shè)施維護保養(yǎng)及完整好用情況和疏散通道、安全出口、消防車通道暢通情況。
要深化火災(zāi)隱患專項整治。區(qū)教育局工作領(lǐng)導小組要在重要節(jié)日、重大活動前開展消防安全大檢查，確保消防安全。對在檢查工作中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，各學校要堅決整改。從現(xiàn)在到3月底，要繼續(xù)開展學校建筑物、施工工地、未審未驗單位擅自投入使用等專項整治，扎實推進冬防工作。從4月到6月底前，要針對春季防火實際，切實開展在建工地專項整治。從7月到9月底前，要緊緊圍繞夏季防火重點，對燃氣設(shè)施和易燃易爆危險化學品存在的火災(zāi)隱患進行專項整治。從10月到11月底前，針對秋季風干物燥、用火用電用，開展火災(zāi)隱患的專項整治，堅決防止發(fā)生火災(zāi)事故。
�。ǘ�)開展宣傳培訓行動，切實增強各學校的消防安全意識和整體素質(zhì)
全校發(fā)動、全體參與是做好消防工作的根本和動力。因此，要通過開展宣傳培訓，牢固樹立“全民消防、生命至上”的理念，增強“人人會查改火災(zāi)隱患、人人會撲救初起火災(zāi)、人人會疏散逃生”的能力，營造消防安全工作校園化氛圍。
一是實施“全民消防宣傳教育計劃”。按照上級制定《全民消防宣傳教育綱要》，實施消防宣傳教育計劃，深化消防宣傳“五進”和“消防志愿者”活動，提高宣傳針對性、有效性。繼續(xù)開展消防安全教育示范學校創(chuàng)建，中小學校每學期進行二次逃生自救演練， 提高師生消防安全意識和自防自救能力。XX年春節(jié)前，以學校為重點，廣泛開展以“普及冬防春運消防安全常識、安全燃放煙花爆竹知識，檢查、消除身邊火災(zāi)隱患，開展逃生自救演練”為主要內(nèi)容的消防宣傳教育活動。
二是鞏固拓展宣傳教育陣地。要強化多種方式宣傳工作，充分利用班隊會、報告會、主題升旗儀式、晨檢、安全教育課、校園網(wǎng)、廣播、板報、電子屏幕等形式，進行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳，不斷更新宣傳內(nèi)容，提升宣傳深度和廣度。XX年3月底前，所有學校都要在顯著位置公示消防安全工作責任人、管理人和監(jiān)管人，每個學校至少要聘請一名消防安全宣傳員，強化學校消防宣傳工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除身邊的火災(zāi)隱患。XX年5月底前，全區(qū)所有的學校都要設(shè)置固定的宣傳陣地。共3頁，當前第2頁123教育局開展“消防安全年”活動工作實施方案
三是強化消防安全培訓。各學校要對消防安全責任人、管理人、消防控制室值班操作人員等加強消防安全專題培訓。各學校要將消防安全知識納入學校培訓內(nèi)容，豐富教職工的消防安全知識，增強消防安全責任意識。要組織開展學校領(lǐng)導、中層干部及保安隊伍消防安全培訓，提升消防工作能力。特別是針對提高消防安全“四個能力”，要劃分責任人、管理人和員工等不同層次，開展不同內(nèi)容的消防安全培訓。責任人要明確責任主體地位，深刻理解相關(guān)法律法規(guī)，并真正落實到實際行動上，做到消防安全自查、火災(zāi)隱患自除。管理人要具體負責消防安全管理，落實教職工崗位消防責任，結(jié)合實際制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期組織演練。教職工要普遍掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生路線和引導在場人員疏散程序。
(三)開展規(guī)范督導行動，努力提高消防監(jiān)督管理工作水平
要建立區(qū)教育局與學校的消防督導新機制，形成工作合力，提升監(jiān)督管理工作水平。區(qū)教育局要按照有關(guān)規(guī)定嚴格審查把關(guān)，承擔相應(yīng)的'監(jiān)管責任，加強源頭控制，做到標準不降、要求不減、關(guān)口不松，堅決防止因“先天不足”而產(chǎn)生的消防隱患。配合公安消防部門依法查處未經(jīng)消防驗收合格或消防竣工驗收備案抽查不合格的工程投入使用等違法行為。
�。ㄋ�)加強消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，滿足社會發(fā)展的實現(xiàn)需要
隨著城區(qū)建設(shè)的不斷快速發(fā)展，個別單位的消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)難以滿足實現(xiàn)需要，因此，必須要加大資金投入，加強消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。特別是消防裝備和消火栓等設(shè)備要保證能正常使用。
(五)加強多種形式消防隊伍建設(shè)，全面提升滅火搶險自救能力
各學校要將多種形式消防隊伍建設(shè)納入本校發(fā)展規(guī)劃，明確工作目標和具體任務(wù)。要結(jié)合本單位實際，因地制宜地建立義務(wù)消防隊，提高自防自救能力。深入開展大練兵活動，打牢教職工體能基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高快速反應(yīng)和協(xié)同工作能力，打造一支強有力的消防后備軍。
六、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。各學校要站在貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，切實增強消防工作的責任感、使命感和緊迫感，加強組織領(lǐng)導，狠抓工作落實。各學校校長是消防安全工作第一責任人，主管領(lǐng)導具體負責，要逐級簽訂消防安全責任狀，明確細化工作任務(wù)。要將消防安全工作納入日常管理工作中，履行職責職能，確保本單位的消防安全。
(二)突出重點，密切配合。區(qū)教育局要按照“先重點、后一般”的思路，加大對重點區(qū)域、重點問題的工作力度，深入基層，加強調(diào)研，對關(guān)系到師生安危的消防安全問題，要放到首要位置上進行解決。各學校也要各司其職，各負其責，加強信息上報，并密切配合區(qū)教育局建立消防聯(lián)動工作機制。
（三)廣泛宣傳，形成氛圍。要充分利用會議、校園廣播、電子屏幕等形式，大力宣傳“消防安全年”的重要意義、工作內(nèi)容、工作標準，形成強大聲勢，努力營造校園全體關(guān)心、支持、參與消防工作的良好氛圍。
(四)落實責任，嚴肅追究。區(qū)教育局要將“消防安全年”工作情況納入年度工作目標和領(lǐng)導干部考核之中。區(qū)教育局督導檢查組要定期對各學校的工作情況進行考核。對重視不夠、組織不力、工作不到位、玩忽職守、徇私枉法，導致發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故的單位，實行“一票否決”，并追究有關(guān)責任人的責任。
消防安全活動方案3
每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)根據(jù)上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開展學�！�119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下：
一、組織機構(gòu)
組長：陳春豪
副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負責）
組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗
�。ǜ靼嘀魅螀f(xié)助）
二、活動目標
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學�！�119”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質(zhì)，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
三、活動時間
11月5日至12月31日。
四、活動內(nèi)容
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學�！�119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬╅_展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術(shù)老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的`作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
�。ǘ┟堪嚅_設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
�。ㄈ╅_展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結(jié)合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質(zhì)和安全意識。
�。ㄋ模╅_展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
�。ㄎ澹╅_展一次學校“四個能力”建設(shè)自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學校在消防安全“四個能力”建設(shè)方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設(shè)，切實增強學�？褂馂�(zāi)的能力，提高學校自身消防安全管理能力。
消防安全活動方案4
活動目的：
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使小學生的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學生排演節(jié)目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程：班長(馬雯琦)：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功！
主持人（張宗圣）：我宣布“生命無價安全第一”消防安全主題班會現(xiàn)在開始！
一、張宗圣讀有關(guān)火災(zāi)事故的.新聞以引入主題。
1、主持人（張宗圣）讀新聞。
2、主持人（李雨晴）：大家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、表演小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
�。�1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
�。�2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌或鄉(xiāng)村地址。
�。�3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
�。�4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
�。�1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
�。�3）烘烤衣物要有專人看管。
�。�4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
�。�1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
�。�2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
�。�3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
三、講故事《火中的“無形殺手”》
四、朗誦《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。
五、“防火安全知識知多少”知識競賽張宗圣：此項比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
六、班主任總結(jié)火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學兒童回到課堂。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
消防安全活動方案5
一、活動目的。
通過本次隊會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防范意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。
二、活動準備。
1、讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學生排演節(jié)目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
三、活動過程。
1、了解火
甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。
乙：然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造 的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。
主持人甲：同學們，在你們的記憶中對哪些災(zāi)難印象較深？（圖片）
對，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。
乙：人類文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。
甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。
甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
2、游戲問答。
（1）撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？ 答：切斷電源。
�。�2）發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況？答：應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。
�。�3）消防隊撲救火災(zāi)收費嗎？答：公安消防隊撲救火災(zāi)不收費。
（4） 使用電熱毯怎樣注意防火？答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。
�。�5）人身衣服著火怎么辦？答：1 在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；2 就地翻滾把火壓滅。
�。�6）家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法？答：1 遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；再找一塊濕毛巾捂住口鼻；2 在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；3 樓道無法逃離時，應(yīng)利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；4 不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。
甲：大家的回答都很不錯。
3、火災(zāi)中自救的辦法
乙：是啊，看來大家對消防安全知識知道的很多很好的。我們請同學來介紹一些在火災(zāi)中自救的辦法（兩個兩個上臺說）
�。�1）減輕濃煙危害的方法
a大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。
b用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進入。
c從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。
�。�2）火災(zāi)中燒傷的急救原則
一滅：迅速滅火是火災(zāi)燒傷急救的基本原則。被燒傷者應(yīng)盡快脫掉燃燒的衣帽，或就地臥倒，在地上滾動熄滅火焰。如附近有水匯、河溝，可跳入水中滅火。切不可亂跑，以免越跑身上的火越燒越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道燒傷。
二查：檢查救出火場的傷員有無危及生命的嚴重損傷，如顱腦和內(nèi)臟損傷、呼吸道燒傷致呼吸困難。危重病人應(yīng)就地搶救，清除口鼻內(nèi)異物，保持呼吸道通暢，給予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺復蘇。
三防：防疼痛和休克。燒傷后都會有嚴重的疼痛和煩躁不安。應(yīng)給予強力鎮(zhèn)痛藥。嚴重燒傷很快發(fā)生休克。這時應(yīng)現(xiàn)場快速輸入生理鹽水抗休克。燒傷病人因灼烤出現(xiàn)嚴重口渴，不要給予大量白開水，而應(yīng)給予燒傷飲料。
四包：現(xiàn)場救護注意保護燒傷創(chuàng)面，用干凈紗布、被單包裹或覆蓋，然后送醫(yī)院處理。
�。�3）火災(zāi)中的其他應(yīng)急方法
火災(zāi)發(fā)生時有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應(yīng)，或者用沙土、水或滅火器。
如果火勢太旺，手中的工具已不可能撲滅大火，則疏散財物，關(guān)閉干線電路，關(guān)上火焰可能穿過的門窗。疏散完畢后，最好將火勢控制在一處，以便在消防人員或營救人員到來之前阻止火的擴展。
火向上擴展的速度比向下更快，盡管坍塌的地板或墻壁會攜著火苗向下方撲去。樓梯和通風管道、天井等地點最危險。
樓層起火時千萬不能使用電梯！
如果自己孤立無援，不能消除危險，那么躲到一個離火勢盡可能遠的房間（但房間不能位于更高層，）如果屋內(nèi)有床單或窗簾，用它們結(jié)成一根繩索。如果必須跳到堅硬的混凝土地面時，一個斜坡造成的'傷害會更小。
緊閉屋門，用窗簾、墊子或其他厚東西塞緊門周圍的縫隙。如果可能，用水浸濕。火災(zāi)發(fā)生之后如一直無法報警，可打開窗戶引人注意。
用一些器具將窗子敲破，也可以用腳破，但不可迅速將腳抽回－－要小心破玻璃。如用手，要把手包裹好，用拳猛擊。身上如穿著厚夾克，用肘部撞擊效果也很好。
如被迫穿越火場，用毛毯、窗簾或大衣（如可能，要弄潮）裹住全身（包括頭部），然后深呼吸走過去。
從大火中跑出時，如衣服著火，不能站在地面，不能跑－－跑動會扇起火勢。在地面滾動，用毛毯、大衣等東西裹住身體以窒熄火苗。
如他人逃出大火時衣服已著火，將其推倒在地，用同樣方法使火苗缺氧自然熄滅。不要抱住他們，否則會引火傷身。
4、消防口訣
甲：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。
乙：不知大家學會了多少消防安全知識。下面我們請同學說說消防口訣
第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請記�。涸诎踩珶o事時，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。
第二訣：通道出口，暢通無阻。請記�。鹤詳嗪舐�，必死無疑。
第三訣：撲滅小火，惠及他人。請記住：爭分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。
第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請記�。喝酥挥谐林�(zhèn)靜，才能想出好辦法。
第五訣：不入險地，不戀財物。請記�。毫舻们嗌皆�，不怕沒柴燒。
第六訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。請記�。憾嘁稽c防護多一絲希望。
第七訣：善用通道，莫入電梯。請記�。禾由臅r候，乘電梯極危險。
第八訣：緩降逃生，滑繩自救。請記�。耗懘笮募毦让K就在身邊。
第九訣：避難場所，固守待援。請記住：創(chuàng)造條件，爭取時間。
第十訣：緩晃輕拋物品，尋求援助。請記住：暴露自己的位置，才能爭取有效拯救自己。
第十一訣：火已及身，切勿驚跑。請記�。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除。
5、輔導員講話
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。可見學習了解一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。
同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。
乙：防火常識進校園，自防自救保安全。
合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！同學們，今天的主題隊會到此結(jié)束！
消防安全活動方案6
學校的消防安全管理和消防安全教育事關(guān)千家萬戶，事關(guān)國民安全素質(zhì)提升。暑期將至，為深入貫徹盧教委〔20xx〕20號《中共盧龍縣教育局委盧龍教育局關(guān)于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》的精神，扎實推進學校消防安全宣傳教育工作，進一步鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，在我校廣泛開展暑期消防安全宣傳教育行動，結(jié)合我校實際，制訂此方案：
一、活動時間
20xx年5月28日至9月10日
二、活動對象
中坨小學
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展校園消防安全集中排查。集中對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施是否完整好用，安全出口是否暢通，接送學生車輛是否配備滅火器等內(nèi)容進行一次認真檢查，全面消除各類火災(zāi)隱患。
�。ǘ╅_展“四個一”活動。普遍開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。其中，學生家庭消防作業(yè)，可以是反映參觀消防隊站（消防科普教育基地）體會認識的作文，也可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。組織消防征文比賽，擇優(yōu)向上級推薦。
（三）開展“消防安全示范課”征集活動。根據(jù)要求推薦上報本校的消防安全示范課課件和錄像。
�。ㄋ模╅_展“大手拉小手”暑期消防科普活動。廣泛組織開展“大手拉小手”暑期消防科普活動，學習消防安全常識，進行消防器材使用體驗。
�。ㄎ澹╅_展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動。發(fā)動教師、學生拍攝居家周邊、旅游點等場所的火災(zāi)隱患，向盧龍縣消防支隊進行舉報投訴，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習慣。
四、工作要求
（一）提高認識。開展暑期消防安全宣傳教育行動，是深入推進學校消防安全宣傳教育工作、提高學校防災(zāi)抗災(zāi)能力的`重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，也是通過“教育一個孩子、帶動一個家庭、覆蓋整個社會”,全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。學校消防安全責任人、管理人要充分認識校園安全管理和教育工作的極端重要性，認識到黨中央、國務(wù)院把人民群眾生命財產(chǎn)安全尤其是少年兒童安全放在最高位置的鮮明立場，切實增強政治責任感和工作緊迫感。
�。ǘ┬纬珊狭�。學校要將此次暑期消防安全宣傳教育行動作為“夏季消防檢查”活動的重要內(nèi)容，及早部署，明確工作責任和保障措施，確保此次暑期消防安全宣傳教育行動落實到位。
�。ㄈ﹦�(wù)求實效。借鑒消防安全宣傳教育工作的先進經(jīng)驗，改進工作方法，針對不同年齡階段學生認知特點，合理確定活動內(nèi)容和形式，提高消防宣傳教育的針對性，因地制宜抓好暑期各項消防安全教育行動的開展，務(wù)求實效。
�。ㄋ模╅L效機制。學校要認真總結(jié)成功經(jīng)驗，建立利用暑假、寒假開展消防宣傳教育行動和學校消防宣傳教育的長效機制。
20xx年6月3日
消防安全活動方案7
一、活動目的
通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展，使學生提高在學校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力；并針對學校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時間里，安全、有序、迅速地引導學生疏散，確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間：
�。�12月4日周四中午12：00）
三、演練準備：
1、班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動（主題班隊活動備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限），向?qū)W生宣傳學校、家庭及公共場所消防知識，重點講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項，教會學生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、總務(wù)處諸老師：準備鐵桶2個、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時需要用到。（請學生來進行現(xiàn)場演示）
四、活動安排：
1、全校性的消防演練（教學樓，全體師生參加）：中午十二點鐘開始，以警報鳴笛為開始指令，請勿輕舉妄動；
2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場進行現(xiàn)場抽號，有獎競答活動：消防知識知多少？
競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學生（3——6年級學生中）每班抽2個學號，抽到的上臺參加答題，答對的'給予小獎品一份；接著進行第二環(huán)節(jié)實踐操作題（六年級中每班派2名代表參與）：滅火器的正確使用，請一名學生描述，另一名學生演示。輪流進行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組給予獎品）
五、演練組織機構(gòu)
組長：XX
副組長：XX
組員：XX
六、演練下設(shè)小組以及職責分工
1、總指揮：XX
接到教師報警后，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令，馬上聯(lián)系119、110到場撲救，聯(lián)系120實施醫(yī)療救護。到達出事地點，負責本次緊急疏散的全面指揮工作。
2、現(xiàn)場疏散引導組，組長：XX
任務(wù)：接到火情后立即到達指定崗位，維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導，避免學生誤入危險區(qū)，要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查學生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達疏散地，并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。
XX
1—2樓樓梯拐彎XX
2—3樓樓梯拐彎XX
3、通訊小組組長：XX
當接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時安慰學生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。
4、現(xiàn)場救護小組組長：XX
5、在120救護未到達之前，準備好必備的醫(yī)療器械藥品，負責疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
5、校園業(yè)余消防隊：XX
接到命令后，根據(jù)火勢，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火，盡量控制火勢。
6、切斷電源：XX
接到火警指示后，第一時間切斷教學樓電源。
7、門衛(wèi)：XX
打開學校大門，站于路口引導消防車進入校園。
七、演練程序：
1、情景描述：教學樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報告總指揮，總指揮接到報警，馬上啟動一級應(yīng)急預(yù)案，第一時間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險情，命令緊急疏散。
2、緊急疏散：
在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合，并及時清點人數(shù)，維持紀律，穩(wěn)定學生情緒。
疏散順序：一樓四個班級分四路同時撤退至大操場（一年級由西樓梯口撤離，二年級由東樓梯口撤離）。
東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。
西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。
3、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認無學生掉隊后立即撤離至大操場待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護小組的行動。
各班疏散到大操場后，班主任應(yīng)立即清點人數(shù)，并及時與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學生掉隊立即組織人員進行搜救。
疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。
4、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況：
報告總指揮，全體師生，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員，報告完畢。
5、總指揮宣布：險情已經(jīng)排除，全體師生安全撤離，下面我宣布XX小學消防演習圓滿結(jié)束。
6、開展消防知識現(xiàn)場競答活動
八、此次演練拍攝工作由XX老師擔任。
消防安全活動方案8
為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
1、演練時間：
20xx年11月4日下午
2、演練地點：
教室、校園
3、演練目的：
增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。
4、演練項目：
教室因電路漏電導致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
5．參演人員：
全校師生。
6．組織指揮：
學校應(yīng)急救援小組。
7．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄：
�。ㄒ唬┐舜窝菥毥�(jīng)過多次的研討和周密的.部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個階段：
第一階段：演練前各班主任對學生先進行相關(guān)的培訓指導，學習疏散演練方案。
第二階段：火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救。
第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
�。ǘ⿲嵤┻^程
（1）安全知識教育及組織安排
下午14時20分，通過各班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災(zāi)進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從六個教室，兩個安全出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
�。�2）逃生、自救、互救
14：30，警報拉響，演練開始。
各班學生迅速有序出班，以隊列形式從兩個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導，隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校260多名師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進行了小結(jié)。各班沿著原路返回。
�。�3）校長對此次演習活動進行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。
20xx年11月4日
消防安全活動方案9
每年的11月9日是我國的消防宣傳日。因為在電話號碼中，＂119＂是火災(zāi)報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數(shù)字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。
依據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的目標，圍繞幼兒的認知發(fā)展特點，設(shè)計了消防宣傳日主題活動，助力園所開展有效的消防安全教育，幫助孩子積累安全經(jīng)驗、學習自我保護的安全技能。
活動一：我是小小消防員
1活動目標
知道消防電話119，并初步了解什么是消防
結(jié)合日常生活，知道一些消防常識
探究滅火器的科學原理
2活動準備
消防圖片、標示、消防車玩具
科學探究的實驗材料
火災(zāi)現(xiàn)場自救圖
3活動過程
出示“火”字的字圖卡，以提問的方式，引導幼兒觀察
科普火的用途和危害，小組討論：如果發(fā)生火災(zāi)，怎樣自我保護與逃生
講解消防器材的類別和使用，開展科學探究：滅火器是怎樣滅火的'？
活動二：消防疏散演練
01活動目標
1.通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道
2.教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為
3.培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力
02演練時間、地點、參加人員
時間：20__年11月9日上午
地點：幼兒園戶外活動場地
參加人員：全體教職員工和幼兒
03人員分工
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副指揮
疏散人員：全體教職工及幼兒
負責樓梯疏導人員：
一樓東：一樓西：
二樓東：二樓西
協(xié)助指揮人員：各班老師
04準備工作
1.演練道具：毛巾每人一條、水盆、滅火器
2.準備警報聲
3.師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）
05演練過程
1.警報聲起
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3.集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊
4.演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室
06演練前的安全教育
1.在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓
2.下樓時要保持安靜
3.下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁
4.任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠
活動總結(jié)
這次的主題活動，遵循幼兒園《綱要》理念，通過圖片、科學探究，引導幼兒觀察、思考、想象，自主做出判斷。使幼兒積累安全防火知識，樹立安全意識。我們還組織了一場火災(zāi)逃生演練，讓幼兒在親身實踐中學會自救知識和技能。整個活動中，老師們都為幼兒提供開放的探索場景，始終做幼兒的引導者、支持者。
消防安全活動方案10
為提高全民消防安全素質(zhì)，增強全社會抗御火災(zāi)的能力，最大限度地減少火災(zāi)事故發(fā)生，杜絕重特大惡性火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)區(qū)消防安全委員會有關(guān)文件精神，街道決定在轄區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展“119”消防宣傳活動。為確保各項活動的順利進行，特制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標
緊緊圍繞《消防法》的宣傳普及和構(gòu)筑“社會防火墻”工程，大力推進消防宣傳“五進”工作，廣泛開展消防宣傳教育，全面普及消防法律法規(guī)，切實提高公民消防安全素質(zhì)，努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力，為促進紅牌樓街道經(jīng)濟又好又快發(fā)展和人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
為確保今年“119”消防宣傳活動開展扎實有效，我街道成立“119”消防宣傳活動領(lǐng)導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道安監(jiān)站，由魏小燕同志兼任辦公室主任，具體負責日常工作事務(wù)。
三、20xx年“119”消防宣傳活動主題
“參與社區(qū)消防、建設(shè)平安家園”
四、“119”消防宣傳活動時間
20xx年11月2日至20xx年11月30日
五、宣傳活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“消防志愿者行動”、“應(yīng)急志愿者行動”。
協(xié)調(diào)有關(guān)單位及早做好“消防志愿者行動”、“應(yīng)急志愿者行動”的聯(lián)動；積極為消防志愿者、應(yīng)急志愿者行動進行系統(tǒng)的'消防知識及應(yīng)急技能培訓，使他們明確自身肩負的職責和義務(wù)，為消防宣傳工作和應(yīng)急宣傳工作的深入開展起到了積極的推動作用；同時積極組織廣大消防、應(yīng)急志愿者深入機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位以及社區(qū)，開展消防、應(yīng)急宣傳教育活動，發(fā)放消防、應(yīng)急宣傳單系列公益行動。
�。ǘ┬麄髌占啊断婪ā芬约皯�(yīng)急方面的法律法規(guī)。
充分利用各種傳播資源，廣泛宣講《消防法》以及應(yīng)急方面的法律法規(guī)；同時結(jié)合消防、應(yīng)急宣傳“五進”工作和消防志愿者、應(yīng)急志愿者行動，加大《消防法》、應(yīng)急方面的法律法規(guī)的普及力度，掀起宣傳的熱潮。
�。ㄈ┡e辦消防知識、應(yīng)急管理知識競賽活動。
�。ㄋ模┙值涝凇�11.9”宣傳日當日宣傳活動內(nèi)容：
1、組織志愿者、轄區(qū)居民觀看宣傳展板、掛圖，同時發(fā)放消防、應(yīng)急宣傳資料和宣傳用品。
2、組織志愿者、轄區(qū)居民進行消防應(yīng)急疏散演練。
3、組織志愿者、轄區(qū)居民連接水帶出水進行初期火災(zāi)撲救。
4、組織志愿者、轄區(qū)居民用滅火器進行初期火災(zāi)撲救。
5、向志愿者、轄區(qū)居民展示撲救油鍋火災(zāi)。
六、工作要求
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。
各社區(qū)、街道相關(guān)科室要充分認識今年“119”消防宣傳活動的重要性和必要性，加強對本轄區(qū)消防宣傳工作的領(lǐng)導，狠抓本單位消防安全宣傳工作的落實。要結(jié)合本單位的實際，明確活動內(nèi)容和職責分工，精心組織實施，使宣傳活動深入、扎實、有效地開展。
�。ǘ┘哟笮麄鞯牧Χ�，營造良好的宣傳氛圍。
“119”消防宣傳活動期間，各社區(qū)、街道相關(guān)科室要充分發(fā)揮宣傳職能，通過宣傳欄、橫幅等，加強消防宣傳工作，擴大社會宣傳面，全方位營造宣傳氛圍，調(diào)動廣大群眾“關(guān)愛生命、關(guān)心消防”的積極性和主動性。在全社會形成“安全自查、隱患自改、責任自負、接受監(jiān)督”的宣傳輿論導向。
�。ㄈ⿵娀讲�，嚴格責任追究。
加強消防安全宣傳，提高廣大人民群眾和社會各界安全意識，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，杜絕重特大惡性火災(zāi)事故，是今冬明春我街道消防工作的重要任務(wù)，各社區(qū)、街道相關(guān)科室一定要站在保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定的高度，落實責任，強化防火督查，扎實做好消防安全工作。對因工作不到位，導致發(fā)生重特大火災(zāi)，造成人民群眾生命財產(chǎn)損失的，要嚴格追究有關(guān)人員責任。
消防安全活動方案11
為進一步加強消防安全宣傳教育工作，全面提升全民消防安全素質(zhì)和社會抵御災(zāi)害能力，深刻吸取事故教訓，維護轄區(qū)火災(zāi)形勢穩(wěn)定，堅決貫徹落實省、鄭州市、鞏義市防火安全委員會有關(guān)工作要求，積極組織開展“119”消防宣傳月活動。結(jié)合街道實際，特制定實施方案如下：
一、總體要求
牢固樹立安全發(fā)展理念，以“關(guān)注消防生命至上”為主題，結(jié)合疫情防控常態(tài)化條件下的現(xiàn)實斗爭，動員各界力量積極參與，凝集社會安全發(fā)展共識，利用傳統(tǒng)媒體與新媒體，扎實開展系列宣傳活動，持續(xù)掀起消防安全宣傳教育熱潮，全面提升公民消防法律法規(guī)意識、消防安全常識知曉率和火災(zāi)自防自救能力，為我市全面建設(shè)“宜居宜業(yè)宜游”的鄭州國家中心城市副中心創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境！
二、活動時間
11月1日至30日。
三、組織領(lǐng)導
街道成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導小組，辦事處副主任李明恩任組長，安監(jiān)辦、綜治辦、社會事業(yè)中心、便民服務(wù)中心、區(qū)域發(fā)展辦、綜合執(zhí)法辦等部門的負責安全同志為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責策劃、協(xié)調(diào)“119”消防宣傳月活動的各項工作。辦公室設(shè)在安監(jiān)辦，馮宇航任辦公室主任。各村（社區(qū)）也要成立相應(yīng)組織，及時開展相關(guān)工作。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展系列主題宣傳活動
1·參加“119”消防宣傳月啟動儀式。11月初，市防委將在市文化藝術(shù)中心廣場舉辦20xx年全市“119”消防宣傳月活動啟動儀式，通知轄區(qū)消防安全重點單位、社區(qū)物業(yè)服務(wù)企業(yè)負責人、居民代表等現(xiàn)場參與。隨后，結(jié)合疫情防控實際，舉辦街道“119”消防宣傳月活動啟動儀式。
2·參與消防文化作品評選活動。按要求在轄區(qū)內(nèi)征集消防主題的文學、圖片、海報、漫畫、影視、文創(chuàng)、新媒體等各類文創(chuàng)宣傳作品，參加線上展播評選、頒獎、展覽等活動。
3·扎實開展消防安全專項整治三年行動。結(jié)合“打通消防生命通道”、高層建筑、大型商業(yè)綜合體、倉儲物流和“三合一”場所等領(lǐng)域整治，發(fā)布加強消防安全管理工作的通告，持續(xù)開展消防安全警示教育。
�。ǘ╅_展“消防安全大宣傳”活動
1·行業(yè)消防安全大宣傳。宣傳月期間，通過“線上+線下”相結(jié)合的方式，安監(jiān)辦、綜治辦、社會事業(yè)中心、便民服務(wù)中心、區(qū)域發(fā)展辦、綜合執(zhí)法辦、黨建辦等部門要組織一次分管行業(yè)消防安全宣講活動，督促相關(guān)企業(yè)、單位對消防從業(yè)人員、消防安全重點崗位人員進行一次專項能力培訓和職業(yè)技能培訓，開展一次全員滅火應(yīng)急疏散演練。
2·重點群體消防安全大宣傳。依托傳統(tǒng)主流媒體和官方新媒體平臺相結(jié)合的方式，強化消防科普、警示教育和提示宣傳，廣泛播發(fā)“小火亡人”類警示教育片。各村（社區(qū)）月內(nèi)通過分類開展鰥寡孤獨、老弱病殘以及居民自建房、沿街商鋪、“多合一”場所和中小企業(yè)經(jīng)營者、個體工商戶等群體教育培訓至少1場，教授火災(zāi)報警、滅火器使用和疏散逃生方法。
3·網(wǎng)格消防安全大宣傳。組織各村（社區(qū)）、公安派出所等網(wǎng)格力量共同參與消防常識宣講提示活動，針對農(nóng)村、社區(qū)和居民家庭，每周組織不少于一次的消防安全宣傳教育活動。
�。ㄈ╅_展“全民消防大學習”活動
1·網(wǎng)絡(luò)消防安全大提示。各責任部門、各村（社區(qū)）要積極轉(zhuǎn)發(fā)市防火安全委員會推送的'關(guān)于“關(guān)注消防生命至上”主體宣傳信息，開展聲勢浩大的網(wǎng)上消防安全大提示活動，營造濃厚的社會宣傳氛圍。
2·在線消防常識大學習。人員密集場所，要組織本單位人員利用全民消防安全學習云平臺開展在線學習，積極參與答題考試，重點崗位、重點人員參與率和考試通過率達到100%。
3·消防場館互動大體驗。消防救援部門組織評定命名一批，通過“消防體驗場館預(yù)約平臺”，到應(yīng)急消防科普教育基地參與預(yù)約體驗活動。
（四）開展“志愿者消防大行動”活動
1·壯大消防志愿者隊伍。配合上級部門積極做好轄區(qū)消防志愿者招募、注冊、培訓、建隊工作，街道成立1支優(yōu)秀消防志愿服務(wù)隊。
2·開展消防志愿者宣傳培訓。充分發(fā)動利用各種社會資源，采取集中培訓、以會代訓等形式，組織對轄區(qū)各類志愿者隊伍開展消防安全知識宣講和技能培訓，提高志愿者隊伍整體消防安全素質(zhì)。宣傳月期間，消防志愿者培訓覆蓋率不低于50%。
�。I造消防宣傳月活動濃厚氛圍
1·社會面亮彩宣傳。督促沿街商戶利用LED顯示屏、櫥窗、標語、海報、條幅等，全方位宣傳提示消防安全。轄區(qū)地標性建筑、高層建筑開展消防安全“亮彩”宣傳，11月1日、9日、15日和30日18時統(tǒng)一播放消防安全公益提示并定格至24時，其他時間滾動播發(fā)。
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1·加強出租屋消防安全檢查。組織派出所、村（社區(qū)）、物業(yè)管理人，全面摸清群租房、出租屋底數(shù)，檢查、消除堵塞安全通道、私拉亂接電線、違規(guī)使用明火等隱患，定期清理樓道內(nèi)雜物，確保疏散通道和安全出口暢通，堅決防止發(fā)生火災(zāi)。
2·加大重點單位員工宿舍監(jiān)督抽查。各部門嚴格落實“三管三必須”要求，強化行業(yè)部門監(jiān)管責任、社會單位主體責任落實。定期抽查賓館、飯店、洗浴、足療等人員密集場所，督促相關(guān)單位在員工宿舍設(shè)置滅火器、獨立式火災(zāi)煙感探測器和簡易噴淋系統(tǒng)，明確負責人，加強日常消防安全管理。
3·強力整治消防安全突出問題。各部門、村（社區(qū)）要緊盯容易引發(fā)火災(zāi)事故的突出隱患和薄弱環(huán)節(jié)，建立隱患清單臺賬，壓實監(jiān)管責任。重點整治違規(guī)用火用電用氣、底層經(jīng)營部分與住宅部分共用疏散樓梯、占用堵塞安全出口、沿街門店留宿人員超過3人、電動自行車違規(guī)停放和充電等突出問題。
4·持續(xù)開展宣傳警示教育。圍繞“關(guān)注消防、生命至上”主題，開展好“119”消防宣傳月活動，補充完善出租房消防安全目標人群，精準推送提示信息。采取發(fā)布通知、樓長入戶宣傳、張貼警示標語等，提示火災(zāi)危險性、疏散逃生方法和滅火器材使用方法，提升群眾自防自救能力。
五、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。開展“119”消防宣傳月活動是提升全民消防安全素質(zhì)、維護冬春火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要載體。各部門、各村（社區(qū)）要進一步提升政治站位，切實將其作為當前一項重點任務(wù)，迅速結(jié)合實際制定具體實施方案，明確目標任務(wù)，細化工作措施，逐級壓實責任，確保各項工作落實落細、取得實效。
�。ǘ┩卣剐问絻�(nèi)容。要創(chuàng)新思路、因地制宜，綜合運用警示性強、通俗易懂、群眾喜聞樂見的宣傳形式，積極策劃組織特色消防宣傳活動，進一步拓寬宣傳教育的廣度和深度。
�。ㄈ┘訌娦畔笏�。各村（社區(qū)）、各相關(guān)科室要將工作資料、典型做法及時報送街道安全監(jiān)督管理辦公室。
消防安全活動方案12
一、目的及意義
通過組織志愿者到彭德懷故居參觀、學習，旨在對學生進行愛國主義教育，豐富學生的課余生活，同時增進志愿者之間的交流與合作，為進一步形成教育合力、更好地為志愿者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題
“銘記革命歷史，爭當志愿先鋒”
三、活動時間
20xx年10月31日上午7:00—12:00
四、參加人員
湖南電氣職業(yè)技術(shù)學院全體志愿者以及思政課教研室全體老師，共約200人。
五、車輛租賃
本次活動由外聯(lián)部從湘潭市公交公司租借了5輛公共汽車，并按要求簽署相關(guān)租車協(xié)議。
六、活動具體安排
1.活動前期安排：
1）定于10月27日，召開各部門負責人會議，召集新生班級班長參加 ，會議選出各班帶隊隊長，并由09級志愿者協(xié)助隊長做好服務(wù)工作。
2）會議后由組織部長和隊長發(fā)布關(guān)于開展愛國主義教育活動公告，倡議全院志愿者參加，并具體落實參加活動的人員。
2、工作分工
本次活動人員多、環(huán)節(jié)多、任務(wù)重，組織難度很大。為充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性和作用，確�；顒禹樌_展、取得實效，根據(jù)活動總體安排，活動設(shè)立臨時組委會、下設(shè)責任人1名、組織部長1名、宣傳部長1名、各班隊長共8名、財務(wù)部長1名共12名成員。 各部門要按照各自職責密切配合，確保各項工作落到實處。 1） 2） 外聯(lián)部聯(lián)系公交公司車輛；了解彭德懷故居相關(guān)情況。 宣傳部負責發(fā)布活動公告，做好活動條幅。做好現(xiàn)場解說資料，
安排廣播員現(xiàn)場解說彭德懷革命事跡。安排好人員分發(fā)彭德懷革命事跡的宣傳單。 3） 組織部組織部分志愿者穿好志愿者服裝，攜帶志愿者旗幟。組織各班志愿者按照車號上車；上車后由各隊隊長清點人數(shù)，組織部長最后匯總�；顒咏Y(jié)束后在11：30以同樣的.流程組織志愿者上車原路返回。
3.出發(fā)集合
1） 7：00到校門口辦公樓前集合
2） 各班車輛安排
1號車：10風電01班和10風電01班
2號車：10風電01班和10風電01班
3號車：10風電01班和10風電01班
4號車：10風電01班和10風電01班
5號車：10風電01班和10風電01班
3）清點人數(shù)后7：20出發(fā)
4.參觀彭德懷故居（8：30x9：30）
要求志愿者保持安靜，注意環(huán)境衛(wèi)生，并對故居前后的垃圾進行全面清理，愛護周邊的一草一木。認真參觀故居，認真聽取解說，了解彭德懷的革命事跡。9：40參觀后統(tǒng)一集合，分組進行登烏石峰比賽。對團體前三名進行獎勵。
5.活動結(jié)束后在11：30集合,由各隊隊長清點人數(shù)。匯總后乘車原路返回。
七、活動經(jīng)費由思政課教研室負責
八、具體要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。
愛國主義是思想道德修養(yǎng)的一個主要方面，各部門要充分認識開展此次活動重要意義；認真安排和部署。
2、注重宣傳，精心組織。
本次活動意義大、時間緊、任務(wù)重，在我院屬第一次，各部門認真履行好各自工作職責，明確專人負責、專人實施，突出宣傳重點。發(fā)放宣傳資料，組織活動策劃和實施，多途徑發(fā)布信息，確保本次活動取得實效。
3、認真總結(jié)，不斷完善。
各部門要認真總結(jié)工作經(jīng)驗，形成書面材料，在11月1日將其報送至辦公室XX，聯(lián)系電話：XXXXX；學術(shù)部當日匯總材料寫好報道上報至學院網(wǎng)站。
感謝學院和公共課部領(lǐng)導的大力支持，祝志愿者愛國主義文明出行活動取得圓滿成功！
湖南電氣職業(yè)技術(shù)學院志愿者聯(lián)盟
20xx年10月25日
消防安全活動方案13
一、活動目的：
1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的.安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優(yōu)先
4、先學生后教師 先女士后男士
三、演練準備要求：
1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。
2、醫(yī)務(wù)室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內(nèi)容：
1、演練時間：XX.11.20 16：25~17：10
2、地點：教學樓
3、內(nèi)容：
(1)火情報警
(2)教學樓遇到火災(zāi)時的逃生演練
(3)義務(wù)消防隊員滅火演練
五、演練具體安排：
組織領(lǐng)導：
3、疏散路線：
a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。
4、救護組：負責人：王艷玲
成 員：邢昌虎 孫光及部分教師
5、消防組：負責人：王德志
成 員：保安和義務(wù)消防隊員
六、演練的具體操作程序：
（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
�。�2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始�！�
�。�3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設(shè)教學二樓起火）
（4）報警：報警員發(fā)警報（以緊急號為號）
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動學�；馂�(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位�！�
�。�5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。
�。�6）火場救護：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。
�。�7）滅火：義務(wù)消防隊員進行滅火演練。
�。�8）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。
�。�9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
�。�10）結(jié)束：
總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結(jié)束�！�
注：1、人員疏散時， 不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。
消防安全活動方案14
活動目的:
1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災(zāi)中自護自救的實際操作能力。
2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。
活動時間：11月09日
活動地點：五年級教室
參加人員：五年級全體隊員
活動準備：
1、提前布置班隊會內(nèi)容，叫學生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。
2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。
活動過程：
一、正確認識火災(zāi)
1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片，以引起學生注意。
二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的`原因和危害：
原因：引導學生找出火災(zāi)的原因，分為人為因素(如：吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個方面。
危害：引導學生說出對人體造成的傷害(如：高溫、有毒氣體、缺氧等)，造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災(zāi)該怎么辦。
(一)學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點：
1、火警電 話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電 話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電 話掛斷。
(二)如何救火?
師生共同交流討論，總結(jié)出救火的方法。
1、冷卻法(降低溫度)
2、隔離法(移走可燃物)
3、窒息法(隔絕空氣)
4、抑制法(控制化學反應(yīng))
(三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場。
四、校園防火滅火常識。
火場逃生注意事項
火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。
五、認識常用的消防安全標志和消防設(shè)備。(課件出示)
六、學生學習防火兒歌。
同學們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災(zāi)隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電 話119，發(fā)生火災(zāi)不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。
七、師生制定防火承諾書
承諾書
為了預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，減少生命財產(chǎn)損失，我承諾：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放煙花爆竹。
3、愛護消防器材，不隨意亂動學校內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施。
4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。
5、不攜帶任何火種進校園。
6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時間撥打119火警電 話，不盲目參加火災(zāi)撲救工作。
7、在清明期間做到文明祭祀。
八、課堂練習
九、小結(jié)：
師總結(jié)：這次主題班會使我們大長見識，了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識，以便我們遇到火災(zāi)時的自救，減少人身的損害，并且，我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會讓更多的人受益，我們的社會才會更加安定，和諧!謝謝大家!
消防安全活動方案15
據(jù)統(tǒng)計，每年由于兒童引起的火災(zāi)超過三萬五千多起，其中受傷害最大的就是孩子。11月9日是全國消防安全日，在這一天前后，恰恰正值風干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地的幼兒園也都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。配合著即將到來的“119”消防安全宣傳日，幼兒園應(yīng)有計劃、有目的的對幼兒實施消防安全教育，讓幼兒知道相關(guān)的防火知識和技能。
活動目標
1.樹立防火意識，提高自我保護能力。
2.掌握火災(zāi)中簡單的自救方法，能夠?qū)⑵溥\用在“逃生演習”中。
3.知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。
活動準備
1.經(jīng)驗準備：接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報道。
2.材料準備：
教師用材料：自備課件“著火了”，火災(zāi)視頻;
幼兒用材料：毛巾人手一條。
活動過程
一、活動導入
播放火災(zāi)視頻，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗。
教師：視頻中發(fā)生了什么事?火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害?
小結(jié)：火災(zāi)的破壞力非常大!身處火災(zāi)現(xiàn)場，我們可能會被大火燒傷;火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
二、感知理解
1.播放課件中的圖片視頻，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。
教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)?我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生?
小結(jié)：煙頭要及時熄滅;到指定地點才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時關(guān)掉火源;打火機和火柴很危險，不能當成玩具。只要我們細心觀察，可以避免火災(zāi)的發(fā)生。
2.播放課件中的故事動畫，引導幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。
教師：著火啦!快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧!
小結(jié)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。
3.情境演練，鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。
教師：你會撥打火警電話嗎?撥打電話時需要傳遞哪些信息?試一試吧。
小結(jié)：撥打“119”火警電話時，把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細地址)、是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。
三、操作體驗
火災(zāi)逃生演習
游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。
總結(jié)分享
教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。
教師：你是怎樣逃生的'?逃生時心情怎樣?逃生時有哪些要注意的問題?
小結(jié)：遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。
活動建議
1.消防演習時，要強調(diào)災(zāi)情的危急和嚴重性，盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。
2.如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。
活動延伸
1.帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。
2.教師可組織實踐活動，帶領(lǐng)幼兒參觀消防局，和消防員交流火災(zāi)逃生知識。
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