關(guān)于校園的作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于校園的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于校園的作文1
今天我將帶大家一起參觀東葛路小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先看到的是兩排綠樹成陰的大樹，這些大樹就想守衛(wèi)校園的士兵一樣。
望右邊瞧瞧，是東葛路小學(xué)的教學(xué)樓，它的體形就像一只展翅欲飛的鴿子，還是粉紅色的。教學(xué)樓上還寫著“I believe I can fly 我相信，我能飛的校訓(xùn)，意思是讓我們同鴿子一樣展翅飛翔。
繼續(xù)往前走，然后向右拐，就到了桂花林。到了秋天，桂花林里的桂花樹開滿了桂花，桂花發(fā)出的芬芳?xì)庀浡麄�校園。在放學(xué)的時候還時不時跑去桂花林里玩兒呢!
往左走，是我們學(xué)校的舞臺，每天早上，國旗就會在舞臺上緩緩升起。
再往左看看，是足球場，足球場還被塑膠跑道環(huán)繞著，每天早上，同學(xué)們可以在足球場里踢足球，和跑步。
這就是我們的東葛路小學(xué)，歡迎你下次再來參觀，再見!
關(guān)于校園的作文2
今年我終于畢業(yè)了，來到初中對這里的人和物都不熟悉。
我走進(jìn)教室，很多很多不認(rèn)識的朋友都望著我，好像我和他們長的不一樣似的，后來我和同學(xué)門相處一段時間后，發(fā)現(xiàn)他們和別的孩子沒什么不同。都喜歡玩，都喜歡做游戲。
這里的老師也是那么的和藹可親，上課面帶燦爛的微笑，下課后又給我們講故事或和我們交談我在這個大集體里感受到了無比溫暖，因為同學(xué)之間也是互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵。
記的那次，我因為背不來書上的課文，趴在課桌上發(fā)呆，伙伴門見后都上前詢問我，我看著他們那真誠的目光，告訴了他們。他們聽后有的去拿書教我背，有的教我背的方法，終于在大家的幫助下。我會背。他們犧牲自己的休息時間來教我，我感到自己有這樣的朋友高興，自豪，驕傲。
再這里的一切我由陌生變成了熟悉，我愛這個“家”。
關(guān)于校園的作文3
早上，我一踏進(jìn)校門，立即被教學(xué)樓前的花圃給迷住了。
那圍成的一垛垛綠籬笆墻壁的小葉黃楊依舊是那樣的翠綠，那里不有一個草坪，雖然沒有春夏的草那么綠，但略顯得金黃的草坪。卻恰似一塊還沒有染色的牦牛的絨毯子呢！絨毯子的上方有許多好看的菊花。菊花有白似雪、黃的如成熟的稻子、紅的似中午的太陽、粉紅的似那甜甜的冰激淋。它們頂著秋風(fēng)爭芳斗艷，噴吐芳香。在萬紫千紅的秋色里組成了斑斕的大花園。花圃中種著各種樹木。
一個綻開的大石榴露出了可愛的笑臉，爭相向人們報告成熟的消息了。此時我們從遠(yuǎn)處看來，就像一個瑪瑙似的。再看桂花，看見了滿目堆青疊翠之中，點綴著這些小黃花。那么的大方，這些青、翠、黃點綴著教學(xué)樓。
��！我愛我們的校園
關(guān)于校園的作文4
如果要問我在學(xué)校中有哪些值得回憶，那我會說有許多的回憶，它們像一幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我，我想將它們在回憶一番。
小時候，我很內(nèi)向。大伙兒說我我會面紅耳赤，恨不得馬上逃走，所以我特別害怕老師提問。每次提問，我特別害怕，經(jīng)常往課桌下蹲著，這樣老師就看不到我了。
記得一節(jié)語文課，老師讓我們比比誰朗誦得好。我十分緊張，手里握了一把冷汗，心“撲通撲通"地播放著�？纯赐瑢W(xué)們滿懷信心地上臺，又高高興興地下來，我更害怕了，真擔(dān)心自己上臺一緊張什么也說不出來。終于輪到我了，我站在講臺前，不敢看臺下，埋著頭開始自己的第一次朗誦，聲音只有自己聽得見。朗誦完了，我像逃難似的逃下講臺。熱烈的掌聲排山倒海般地響起來，羞得我都不好意思了。
后來呢，我克服了膽小的缺點。慢慢地，我勇敢地面對每一個人。在課堂提問中，也有我的一只手在高高舉著!如果沒有同學(xué)的掌聲我一個內(nèi)向的小男孩是不可能有如此
關(guān)于校園的作文5
我的學(xué)校一年四季都有鮮花，校園真美麗。
春天，我們的學(xué)校有鮮紅的桃花。我們校園里的草坪上，大路旁都有桃樹，樹上盛開著粉紅色的桃花，在綠油油的小草的陪襯下很是好看。
夏天，太陽把大地烤焦了似的，而校園東面的池塘里，碧綠的荷葉襯托著鮮艷的荷花，青蛙躲在花下，小魚在清澈的水里自由自在地游動。秋天，是豐收的季節(jié)。樹葉紛飛像千萬只彩蝶在空中飛舞，小路邊的菊花開了，黃色的，白色的，散發(fā)出陣陣清香。
冬天，大雪紛飛，雪停了。大家興沖沖地沖出教室。大家在雪地里堆雪人，打雪仗，而操場邊的那棵梅花卻不怕寒冷，正盛開怒放，引來許多人觀賞。
啊！美麗的校園，我愛你。
關(guān)于校園的作文6
晨風(fēng)，陪我們走進(jìn)校園，
朝陽，開啟了我們的暢想。
音樂歌聲，給我們插上了翅膀。
繽紛書畫，描繪著快樂的天堂。
頭腦奧運(yùn)，挖掘著我們的智慧，
星星火炬，點亮了我們的夢想！
我們唱歌，我們跳舞，
實驗小學(xué)，是我們夢想開始的地方！
同學(xué)，我們團(tuán)結(jié)友愛，
老師，她們給我們導(dǎo)航。
激情體育，裝飾了廣闊的操場。
創(chuàng)新科技，展示我們奇思妙想。
快樂讀書，編制我們五彩期望。
SUPER英語，點綴了我們的課堂！
我們幸福，我們快樂，
實驗小學(xué)，我們的夢想從這里起航
關(guān)于校園的`作文7
啊!下周就咱班值勤了，我特別緊張，這個是我在總校的第一次值勤。
星期一，我早早地來到學(xué)校，老師安排好崗位，我門就站在崗位上值勤了，雖然，我的崗位很偏僻。但我還是很認(rèn)真地站在崗位上，一陣陣“Good morning”的問好聲在我心中響起。我把崗位牢記在心，下課鈴一響，我就直奔崗位，同學(xué)們的不良行為一一被我指出。雖然很多同學(xué)都不聽，但我還是一次一次地提醒，有的非但不聽我的勸告，還罵了我，有的甚至還跟我打架。
在這一周的值勤中，雖然我很累，但我欣喜的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的奔跑現(xiàn)象減少一大半。我非常高興!
關(guān)于校園的作文8
我們的學(xué)校很美麗，走進(jìn)那教學(xué)樓，朗讀聲立刻飄到你的耳邊，這種感覺讓人感到溫馨又快樂。
然后走進(jìn)我們的操場吧！
星期一，同學(xué)們排著整齊的隊伍，走向操場。你看，升旗儀式開始了。大家排著整齊的隊伍，向五星紅旗敬禮，五星紅旗慢慢上升，升好了國旗，國歌就要上場了。那優(yōu)美的國歌聲，能打動人心��！回教室時，大家還是排著整齊的隊伍。
到了教室，大家面帶笑容，心里美滋滋的！
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊伍回家。
看了我的作文，我們的學(xué)校是不是很美？
我愛我們美麗的校園！
關(guān)于校園的作文9
弟弟趕快就把鞭炮分了，分給了姐姐、妹妹、我和他自己。 我們都知道小心用鞭炮，可不幸的事情發(fā)生了妹妹、姐姐和弟弟去一個水庫的岸上玩鞭炮。 水庫岸上是一個堤壩，堤壩的一側(cè)朝著水庫，水很淺，堤壩斜的部份除碰水外，的地方長滿了干枯的 草，一片金黃。 妹妹這個粗心鬼，把一個鞭炮扔到草堆里，這下火苗升氣來了。一陣風(fēng)吹過，火更大了，姐姐不管三七二十一，跑進(jìn)火堆里就踩.這時還清醒的弟弟叫妹妹去叫大人，妹妹還呆在那里，最后被叫的回過神來跑到家里叫了我媽媽和她媽媽爸爸和已經(jīng)是大人的哥哥。好奇的我也跟了上去，浩浩蕩蕩的一群人向水庫奔去，一來到水庫媽媽拿起她帶來的臉盆，去水庫搖起水舊灑，而伯伯和哥哥拿起樹枝就撲向大火，向三頭年輕力壯的野牛�；鸾K于在三頭“野牛”面前消失了。 這次辛好在水庫邊，如果在山上我看一座山都要被燒掉。 以后我們要小心火竹，少發(fā)生火災(zāi)，我們要小心玩鞭炮，要在離容易燒的物品遠(yuǎn)一點。最好少玩鞭炮。
關(guān)于校園的作文10
我們的小學(xué)，宜興小學(xué)建成已經(jīng)有很長時間了。我們的小學(xué)雖然小，但在我的眼里它是最好的母校。
清晨，我陪伴著微風(fēng)進(jìn)入校園。校園的西方有書香閣，那是我最喜歡的地方。
下課了，我和我的朋友去書香閣看書，在寂靜的書香閣里只可以聽到翻書聲，我望著同學(xué)們那渴望知識的眼神，使我也受到了感染，我拿起了一本書靜靜的翻閱著。
走出書香閣，我仔細(xì)的觀察這它，發(fā)現(xiàn)柱子上題有詩句，例如：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！钡鹊取�
下午放學(xué)了，我還想著書香閣，我想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答我們偉大的祖國。
我們的校園一角—我最喜歡。
關(guān)于校園的作文11
我的校園一年四季都很美，秋天最美。
秋天，花壇里菊花開發(fā)，紅的像火、白的像雪、粉的如霞，美麗極了。花壇里還開著月季花，有的顏色淡紅，就像小姑娘害羞的臉；有的顏色深紅，好像要怒放全部的生命，有的還是花骨朵，含苞欲放。其中花壇中有一棵雪松。雪松的腰非常直，像一個戰(zhàn)士。它的葉子細(xì)得像針一樣。雪松高兩米長�；▔那懊媸且豢每脳鳂洹鳂涞娜~子紅了，一片片的落了，我撿起一片火紅的楓葉，看了看，發(fā)現(xiàn)楓葉的開頭像手掌。我又摸了摸，摸上去很滑。我又仔細(xì)地聞了聞，聞到了一股淡淡的得味。楓樹前面是一個寬闊的操場。鈴鈴鈴——下課了，同學(xué)們在操場上活動。有的跑步，有的跳遺囑，還有的玩游戲……整個操場都沸騰了。秋天真是個美麗的季節(jié)，我也喜歡秋天的校園！
關(guān)于校園的作文12
我的校園，是一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，學(xué)校的大門有四個大字“向陽小學(xué)”。
走進(jìn)校園，跑到周圍是一顆顆枝葉茂盛的樹木，草地上有一座假山，再往前走是一個寬廣的操場，操場上有兩個籃球場。哪里有許多大哥哥們在打籃球，下課了，我也在操場上玩耍。籃球場的前面是主席臺，每個星期一的早上，我們學(xué)校就在這升國旗唱國歌。
我的學(xué)校，有兩棟高樓，那就是我們的教學(xué)樓，和老師的辦公室，每天我們就是在教學(xué)樓里讀書寫字學(xué)習(xí)知識。
操場左面是體育器材，操場的后面是小賣部，教學(xué)樓的旁邊是醫(yī)務(wù)室。
我們的學(xué)校又大又美麗吧！我愛我的學(xué)校！
關(guān)于校園的作文13
我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時，給你印象最深的，就是校園里的綠樹了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬年青，可我們更喜愛的是樹干筆直的青松，它的樹皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔，樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天，松樹枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)的，像撐開的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛校園，也愛校園里的青松。
關(guān)于校園的作文14
我們的學(xué)校面積不大，但環(huán)境優(yōu)美，視野遼闊。
我們的學(xué)校有兩個操場，一個是很大很寬很新的田徑場。另一個是比較小的風(fēng)雨操場，旁邊種滿了各種各樣的鮮花和樹木，在風(fēng)雨操場的前面有一個畫廊，畫廊里掛滿了同學(xué)們畫的漁民畫，幅幅栩栩如生。
我們的學(xué)校要數(shù)我們的田徑場是最美的。它不僅大，而且寬闊。它是由綠色和紫紅色兩種顏色鋪成的。嶄新的跑道給同學(xué)們帶來了快樂。
在新的田徑場上，同學(xué)們玩的更起勁，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，還有……到處是同學(xué)們鍛煉的身影。
我們的校園還有很多美麗的地方，它不僅帶給我們無窮的知識，也帶給我們無窮的快樂。這就是我們美麗的沈四小。
關(guān)于校園的作文15
一走進(jìn)美麗的校園，就可以看見一個美麗的花壇，里面有很多花都爭芳斗艷，各展風(fēng)姿呢！有紅彤彤的、有金黃色的、還有亮紫色的花。聞一聞花朵兒，很香很香，看小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中跳舞。
再往前走就是操場，每個角落都有大樹，大樹好像在給我們點頭，告訴我們：“新的一天到了，你們要天天向上�！泵刻煳覀円幌抡n都在操場上玩，有的跑步；有的在打籃球；還有的在跳高。我們玩得很開心。
沿著操場往前走就是教學(xué)樓，小朋友們每天都在那里讀書，我覺得每天上課都很有趣。
教學(xué)樓前還有旗臺，我最喜歡升國旗，每個星期一都要升國旗，我們少先隊員行隊禮，我就是一名少先隊員，看著五星紅旗冉冉升起，仿佛就像小鳥一樣長滿了羽毛，勇敢地向天空飛翔。
我很喜歡我們的校園，因為很干凈，也很美麗！
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