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關(guān)于童年的作文

快樂的童年作文

時(shí)間:2022-11-11 14:38:40 關(guān)于童年的作文 我要投稿

快樂的童年作文【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的快樂的童年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的童年作文【薦】

快樂的童年作文1

  童年時(shí)代的我們個(gè)是天真、純潔的孩子,我們總是在無憂無慮的幸福的生活著,不用想大人們煩惱的事情。童年的我是快樂的、幸福的。

  年少的我經(jīng)常和同齡的朋友、親人待在一起,一起玩耍,大人們是很少陪伴著我。記得那時(shí)候的我,還沒有到上學(xué)的年齡,每天就和一群伙伴玩在一起。那時(shí)的我們,總是能找到很多東西來玩。玩的最 多的游戲也就是這三種:蹺蹺板、爬樹和蕩秋千。這些游戲幾乎伴隨著我整個(gè)童年。

  我的家里有一片寬大的后院,院子里種滿了各種各樣的樹,有枇杷樹,有龍眼樹,有柿子樹,有黃皮樹······等等。我不知道這些樹是什么時(shí)候栽種在院子里,在我的意識(shí)里它們存在的時(shí)候就是 參天大樹了?匆娔切└叽蟮臉,我就手癢了。爬樹成為我最喜歡做的事,我每天都會(huì)和一大群伙伴去爬樹,下雨天除外。大家比比誰爬得最快,誰第一個(gè)爬到樹的頂端還真是件快樂的事。秋天一到, 我們更加喜歡爬樹了,因?yàn)闃渖系墓映墒炝。我們一個(gè)個(gè)像猴子一樣一下子竄到樹上,隨后在樹上亂蹦亂跳,眼睛東張西望,哪里有果子就往那里走,快速的摘下一串果子就往嘴里塞,手中還不吃虧 的拿著兩串果子,一只手各一串。等到吃飽了,還在樹上溜達(dá)溜達(dá),久久不下來,一玩就是半天或者整天,玩得不亦樂乎。

  爬樹是一件歡樂的事情,然而一遇到雨天我們就不得不放棄去爬樹的念頭。不能爬樹,心里難免會(huì)感到不舒服。這時(shí)我就會(huì)想做另外一件令人開心的游戲,那就是玩蹺蹺板。玩蹺蹺板一個(gè)人是玩不了的 ,必須有兩個(gè)或者兩個(gè)以上才能玩。拿起一塊木板放在比較高的門檻上面,把木板擺放平衡。我和同伴就一對(duì)一的坐到翹板上開始玩,一上一下不斷重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,不時(shí)彼此同時(shí)增加一人,不時(shí)會(huì)交 換位置。家里到處都充滿我和伙伴的歡笑聲。在這歡笑聲中,我們慢慢地長(zhǎng)大。

  時(shí)間一盞眼就過去了,我已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué),繁忙的作業(yè)以及年齡的增長(zhǎng),使我漸漸的離開了玩蹺蹺板的時(shí)代。玩耍只能在放假里進(jìn)行。暑假一到,我就開始利用這短暫的時(shí)間盡情的玩耍。暑假是收割的季 節(jié),同時(shí)也是個(gè)繁忙的季節(jié)。那時(shí)候的我還小,不需要的田里收割稻谷,只是在家里幫忙,看看稻谷,這給了我玩的時(shí)間。我一旦有空,就和一起看稻谷的孩子玩耍,拿起禾苗編起長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子,把它放 到擺放谷子的屋子里的梁柱上,蕩起秋千。一邊看稻谷一邊蕩秋千,不用擔(dān)心會(huì)被家人責(zé)罵的同時(shí)也滿足了自己的愛玩的心,給自己童年增添了無盡的歡樂。

  童年的生活總是充滿歡笑的,可是同年的時(shí)光也總是短暫的。在歡樂的聲音中我們漸漸地成長(zhǎng),童年時(shí)代也漸漸地遠(yuǎn)離我們,留給我的只是無限的回憶。

快樂的童年作文2

  我的家中有一個(gè)小院子,院子雖然小,里面卻種滿了花花草草。在我童年的記憶里,這里就是我最快樂的樂園。

  不必說鮮艷多姿的蝴蝶蘭,沁人心脾的蘭花,也不必說翠綠的吊蘭,渾身是刺的仙人球,單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架,就給我?guī)砹藷o限的趣味。夏天,調(diào)皮的我拿著噴壺給花草噴水,噴的自己渾身是水,還是興致勃勃。葡萄樹上的綠葉給我遮擋陽光,葡萄在灑水后也變得晶瑩剔透,顆顆都好似珍珠一般。放到嘴里一咬,啊,一股甜蜜的汁水就會(huì)淌入你的嘴巴,讓你百吃不厭。葡萄熟了的時(shí)候,我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄,自己有一次膽子大了,剛爬上梯子沒幾步,就嚇得收回了腳。饞嘴的時(shí)候我每一次拿到葡萄張嘴就開吃,吃的倒是滿嘴的香甜。后來由于吃的太多了,便是一看到葡萄就想吐,一顆也不想再吃了。

  院子里養(yǎng)上幾只兔子是很有趣的。我曾養(yǎng)了兩只兔子,是從老家?guī)淼模恢话椎,一只灰的。小白兔很安靜,就有了文文的稱號(hào);小灰兔很不安分,每次都躲著我,我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物,連仙人球也敢啃。所以家里養(yǎng)的花在那一年都“大傷其骨”。小時(shí)候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子,“遛兔子”玩。還給它們系上鈴鐺,“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長(zhǎng)的很大了以后就喜歡“跳窗戶”,把我家紗窗掏的一個(gè)洞一個(gè)洞的。一天晚上,我和鄰居家的小朋友一起把兔子的頭放到了門洞里面,結(jié)果把過路的阿姨嚇了一大跳,這讓我很驕傲。但是兔子長(zhǎng)大后要生兔寶寶了,結(jié)果就被我們送回了家。

  冬天的院子里很清凈,最妙的是下雪的時(shí)候。雪下的很大很厚時(shí),就能捕鳥了。先掃出一片空地,找一根鐵棒支起一張漁網(wǎng),在下面灑一些小米,把繩子系在鐵棒上,人在屋里牽著,等覓食的麻雀下來啄食,但我卻是一只麻雀也沒有捕到,只有一只,還把它放跑了。

  早晨起來,我就聽到有一只小鳥在叫,是自己“自首”進(jìn)去的,出不來了,恰巧旁邊有一條小縫隙,它又逃了出來。為此,我還傷心了好幾天呢!

  冬天的院子里還可以堆雪人,踩腳印。我的雪人可與眾不同哦!我先把院子里的雪掃成一堆,再“做出”一個(gè)雪人頭,放上,就大功告成了。但這個(gè)工序要持續(xù)幾分鐘到十幾分鐘不等,因?yàn)槲业摹笆炙嚒碧盍恕33J莿倓偡派夏X袋,“撲通”一聲,小雪人可憐的腦袋就掉落了下來。我得再安裝,反復(fù)了好幾次,終于安好了。不過,頭是小了點(diǎn),但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印,模仿汽車、拖拉機(jī)壓出的印跡。玩的我大汗淋漓,不亦樂乎。

  隨著我小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)暑假結(jié)束,父母說我也該收收心了。我要背上書包,去迎接新的征程。

  再見,我的童年;再見,我最快樂的樂園!

快樂的童年作文3

  寬容是一顆太陽,洋溢著溫暖;寬容是一支花,散發(fā)著芳香;寬容是一顆美味糖,充滿著濃濃的愛……

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,陽光格外燦爛,我的心情也無比愉悅。因?yàn)槲液屯兰s好今天要到他家去玩,他還和我說,他家住在大別墅里,可以釣魚,坐小車,玩秋千……一大堆好玩的東西,越想我越高興,幾乎恨不得馬上飛到他家去。我們約定好他爸爸開車到我家來接我,于是,我早早地做好了準(zhǔn)備,跨上我的小包,到院門口去等他。路邊的小花笑彎了腰,我俯下身,把她摘下,悄悄的對(duì)它說:“你是不是也很想去?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)笑著。我挑了一個(gè)樹蔭,在下面坐著。

  半個(gè)小時(shí)過去了……他還是沒有來,我有一點(diǎn)失望了,我自己給自己打氣:“不要?dú)怵H,或許是我出來早了呢!沒關(guān)系,沒關(guān)系!”時(shí)間一分一秒的過去了,我已經(jīng)等了整整兩個(gè)小時(shí)了。我手里的小花低下了頭,沒精打采的。我也很傷心,垂頭喪氣的回到了家,嘴里還喃喃地說:“他不會(huì)來了……他不會(huì)來了……不會(huì)了……”媽媽一看見我這幅模樣,就知道我沒有等到他,便安慰我說:“沒準(zhǔn)人家有事呢?或許你記錯(cuò)日子了?”“不是的!”我喊起來“他騙了我,他根本就沒有想讓我去!嗚嗚……”我埋頭痛哭。媽媽也拿我沒有辦法,無奈地走了。到了中午,媽媽叫我去吃飯,我說不想吃,沒胃口。媽媽走了過來,對(duì)我說:“孩子,別傷心了,不要為這點(diǎn)小事,就斤斤計(jì)較,不是有這句話嗎‘嚴(yán)以律己,寬以待人!f的不正是要讓我們學(xué)會(huì)寬容嗎?要多去理解別人,站在別人的角度去思考,這樣你才會(huì)真正的得到快樂啊!”聽了媽媽的這番話,我頓時(shí)想開了,開心也是一天,不開心也是一天,為什么不開開心心的過這一天呢?去不了他家,也可以去別的地方玩!所以,我重新振作起來,對(duì)媽媽笑著說:“走,去吃飯!”“這才對(duì)嘛!”媽媽也笑了。

  第二天,我到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我同桌竟然沒來,我很奇怪,就去問老師。老師說:“她呀,她生病了,在醫(yī)院呢,她還特意然我給你說一聲‘對(duì)不起’沒能準(zhǔn)時(shí)赴約!”“。≡瓉硭×,我還一直誤會(huì)她呢!不行,我要到醫(yī)院去看她!”下午放學(xué)后,我買了水果去醫(yī)院看她,她看到我來了,很驚訝,不知所措了。“怎么,不歡迎我嗎?”“當(dāng)然,趕緊坐!那天……對(duì)不起了,我沒能守約!”“沒關(guān)系,我知道,我可是很寬容的哦!”她露出了甜甜的笑容,我也沖她笑。在那時(shí),我才真正明白了媽媽的話,要多寬容別人,才會(huì)得到真正的快樂!

快樂的童年作文4

  聽著孩子們的歌聲,好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候,下課了也總是喜歡圍在老師的身邊,跟老師說說話,看著老師批作業(yè)?吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描,以此來模仿老師的筆跡。

  老師,我來給你捶捶背。不等我回答,小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她:你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎?不,他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎?只見她撅起小嘴輪不到我捶,下課了,總有好多人圍著老師搶著捶的,根本就輪不到我。呵呵,原來是被班主任老師遺忘的孩子,現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師,看著她臉上洋溢著的開心的笑容,就知道她在給我捶背時(shí),讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著,一邊不停地告訴我:老師,我爸爸媽媽都在廠里上班的,我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jī)不好,現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油!不要辜負(fù)你爸媽對(duì)你的期望啊!嗯!她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。

  而另一位長(zhǎng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的,在老家她已經(jīng)上完了一年級(jí),但到這邊,由于教材的不同又只好再上一年級(jí),她還有個(gè)弟弟的,過年的時(shí)候,她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的,大家聚在一起很快樂。

  老師,我們來唱歌給你聽。好啊!頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》,一曲唱完又唱起了《愛情買賣》,雖然歌詞唱的不正確,而且音也跑調(diào)了,孩子也不懂得歌曲的意思,但看到他們臉上一臉的真誠(chéng),一臉燦爛的笑容,就知道他們是真正快樂的。我不禁問:你們是怎么會(huì)唱這些歌的?我爸爸的汽車上有這些歌曲的,我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯,唱得真好聽。以后下課了,老師都不想走了,都想一直賴在教室里了,有人幫我捶背,還有這么動(dòng)聽的歌聲陪伴。好啊好啊,我們就想靠著老師的。

  聽著孩子們的歌聲,好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候,下課了也總是喜歡圍在老師的身邊,跟老師說說話,看著老師批作業(yè)?吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描,以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個(gè)老半天,哪天被老師表?yè)P(yáng)了會(huì)興奮得不得了,總覺得老師對(duì)自己特好,受到老師的寵愛,每天都幸福快樂著,也美美地做著老師夢(mèng)。

  看著眼前的這群孩子,快樂天真,心里無比開心,也讓我深深地感嘆:也只有這童年是最幸?鞓返,隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的這份快樂將會(huì)越來越少。有必要讓我來好好保護(hù)孩子的這份童真,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂的童年。

快樂的童年作文5

  人的一生在成長(zhǎng)過程中總是跌跌撞撞,在被迫學(xué)會(huì)低頭容忍后,失去最真實(shí)的自己,回首往日,只有在童年中才找到稚嫩而真實(shí)的快樂的自己。

  ——題記

  “我的小時(shí)候,吵鬧任性的時(shí)候,我的外婆總會(huì)唱歌哄我”耳機(jī)里響著孫燕姿的《天黑黑》悠揚(yáng)的曲調(diào)仿佛一根線,拉著我,回到小時(shí)候。

  我的小時(shí)候是在外婆家度過的。那是一個(gè)比較遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),青山綠水,古樸的人還有老舊的青磚白瓦。

  記憶中的那里是一個(gè)陽關(guān)普照的地方,偶有陰雨也只是溫婉的小雨。就是在陽光下的小鎮(zhèn)里,我愉快的度過了我的童年。

  天晴的時(shí)候,早上八點(diǎn)鐘那時(shí)我和我的朋友們就聚攏了,一起玩。通常的消遣是去爬山。小鎮(zhèn)背后的一座老山,總是青綠青綠的。就連冬天也不曾改變顏色,因?yàn)槟抢锓N了大片大片的竹子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像大片大片綠色的海洋。我們一起踏上地上厚厚的松軟的落葉,光著腳感受葉片柔軟舒適的觸感以及突出的葉脈帶給腳的略微的酥 癢。我們?cè)诶锩嫱孀矫圆兀铱傁矚g藏在一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭后面,每次都把衣服弄臟;丶颐獠涣藭(huì)被斥責(zé)一頓。不過好處是很少有人能找到我。而當(dāng)我找人時(shí)很喜歡去山間的小溪邊找,因?yàn)槟承┤撕芟矚g藏在那里,一邊捉蝦一邊等我來找,而我偏偏又忍不住誘惑,常常演變成我也跑去捉蝦了,藏在別處的人反過來找我。最后,在家長(zhǎng)的再三催促下乖乖回去吃午飯。

  而午后,太陽總有些毒辣,我們還是聚在一起,拿上軍棋或象棋跑進(jìn)竹林,陽光從竹葉的縫隙灑下,照在那群趴在地上下棋的孩子的身上!芭谖暹M(jìn)三,將軍!闭f這句話的人嘴角微勾,滿臉掩不住的笑意!鞍∈裁?”輸?shù)娜嗣嫔祝荒樉趩。這樣的情景一直持續(xù)到下午四五點(diǎn)鐘。因?yàn)槎际窍胫娴暮⒆,午飯都沒吃飽就出來了。都餓了,這時(shí)候,誰都顧不上玩兒了,要么一起去山間找野果子吃,吃的牙齒上沾滿桑葚紫黑的顏色。要么各自回家吃飯。

  而晚上,拉上家里的一把躺椅或者一鋪涼席,鋪到樓下的大院里,一起看星星,一起聽老人家講“牛郎織女”的故事。睡著之前迷迷糊糊的嘀咕兩句“您老人家講了多少回了!崩先搜鹋,揮手裝作要打的樣子,低頭一看,闖禍的人已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一直以來,小鎮(zhèn)的笑聲總未停過,而就在這銀鈴般的笑聲里,童年漸漸流逝。

快樂的童年作文6

  小時(shí)候,哥哥最喜歡逗我生氣。比如,刷牙時(shí),他趁我不注意,把鹽撒在牙膏上;睡覺時(shí),如果我忘記鎖門,他會(huì)用水彩筆在我臉上“化妝”;洗臉時(shí),他會(huì)在洗臉?biāo)锓藕贩郏豢磿鴷r(shí),他會(huì)在我旁邊聽歌;寫作業(yè)時(shí),他會(huì)在我身邊玩游戲,把聲音開最大,吸引我的注意。終于,我找到了一個(gè)機(jī)會(huì),報(bào)復(fù)一下哥哥。

  姑姑見我對(duì)棒球很有興趣,就要棒球天才哥哥教我。見姑姑那么認(rèn)真,哥哥只好無奈地答應(yīng)了。

  這是一個(gè)晴朗的好天氣,媽媽和姑姑去購(gòu)物了,二哥哥,大哥哥,還有圣羽哥去學(xué)校玩了,只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領(lǐng):“打棒球要沉得住氣,眼睛要死死地盯住球,視線不要離開球!薄拔也挪宦犇愕,還不知道你說的是真是假!”我小聲嘀咕。“你說什么?”小哥哥說。我手忙腳亂地說:“。渴裁春褪裁?”“我明明聽到你在說話!备绺缗俑鶈柕!拔矣袉?沒有!可能是你幻聽!蔽胰魺o其事地回答!芭!可能是吧!备绺琰c(diǎn)頭說。我連忙說:“教我打球吧!”“嗯,我教你的要領(lǐng)你記住了嗎?”哥哥說!坝涀×!”我笑呵呵地說。

  我站在草坪的一端,哥哥站在另一端。我右手拿著沉重的棒球棍,左手拿著棒球。我左手使勁把球往上拋,右手還沒反應(yīng)過來,球就毫不客氣地在我臉上一“吻”,臉就紅了一大片,哥哥跑過來,嘲笑我說:“你怎么這么笨!真不愧是春天的兩條蟲!”“你,你……”涌到嘴邊的話,我又努力地咽下去,心想:如果你現(xiàn)在沒教我棒球的話,我非“殺”了你不可,但是你在教我,我就大人不記小人過,忍。我可憐兮兮地說:“你是史上最帥最帥的帥哥,我是春天的兩條蟲,行了吧!”哥哥瞟了我一眼,就神氣十足地走了過去。我集中精力對(duì)準(zhǔn)哥哥的頭,把球往上一拋,右手飛快地一打!耙∥掖蛑辛!”我小聲的說。我平了平情緒,馬上跑到哥哥的身邊,扶起哥哥,說:“哥,你有沒有事啊?”“廢話!你哥沒事。”哥哥惡狠狠地回答。

  我扶著哥哥走回了家,我把哥哥扶到沙發(fā)上,馬上去廚房倒了一杯水,恭恭敬敬的端到哥哥面前,乖乖地說:“哥哥,請(qǐng)你喝水,剛才是我不小心。”我把水送到哥哥手里。哥哥狠狠地瞪了我一眼,把水往嘴里倒,“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來,大聲說道:“胡彩玉,你在里面放了什么?”我沒放什么呀!只是放了一些鹽,白醋,味精嘛!味道不錯(cuò)吧!”我笑哈哈地說。

  這些都是小時(shí)候的事了,但是回想起來還是很有趣,我好想回到那個(gè)暑假。

快樂的童年作文7

  靜靜地,翻開我的記憶書本,那一幅幅快樂的畫面,時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海。那將會(huì)成為我永恒的記憶。

  我們的幼兒園在我們所居住的鄉(xiāng)村中學(xué)校園的高地上,全新的大型玩具和漂亮的裝飾品讓我們盡情地沉浸在童話世界里。那時(shí)候?qū)W習(xí)就是玩耍,常常從早上玩到傍晚,然后再頂著月光回家。那時(shí)的我,無憂無慮,天真無邪,歡歌笑語時(shí)刻環(huán)繞著我。

  在晚上,我們一伙小孩子吃完飯后,常常聚在大門口附近,不是在玩耍,就是在聽王爺爺給我們講故事。大家瘋玩著,快樂填滿了每個(gè)孩子的心靈。王爺爺是我們每個(gè)孩子心中的魔法師加圣誕老爺爺,他總有意想不到的禮物和快樂送給院里的每個(gè)孩子。他給我們講故事,陪我們看流星,教我們畫畫寫詩(shī)識(shí)字。當(dāng)初王爺爺給我們變的那些魔術(shù),我至今也沒有找出破綻。

  校園家屬院是個(gè)快樂的大家庭,盡管我們都是獨(dú)生子女,但每個(gè)孩子都體會(huì)著兄弟姊妹眾多的大家庭的快樂。這里的環(huán)境特別適合孩子們成長(zhǎng),快樂也就來得特別多。操場(chǎng)的蟋蟀、蟬兒、螢火蟲,前面曲柳河里的泥鰍、魚兒和蝌蚪們是我們男孩子追逐的對(duì)象。那群女孩子則喜歡游戲唱歌,她們最喜歡的是舞蹈,比我們大兩歲的彤彤姐姐自然就成了編導(dǎo)加教練。可是每次編排隊(duì)形總是缺一個(gè)女孩子,大家的目光就總是一起聚集在我身上,誰叫咱長(zhǎng)得濃眉大眼玉樹臨風(fēng)加秀氣靈動(dòng)能歌善舞呢,救場(chǎng)如救人啊,我只好義無反顧地委屈自己了。姐姐們的裙子穿在我身上,化了妝,大家紛紛稱贊,我的舞姿也絲毫不亞于任何一個(gè)女孩子哩!無論在正式或非正式的演出中,我總會(huì)成為受到關(guān)注最多的大明星。這樣的扮相和舞姿都讓大家開心不已。大家在快樂的笑聲中欣賞我們優(yōu)美的舞姿,現(xiàn)在那張穿裙子的照片被鄭重地收藏在我家的影集里,那段男扮女裝的`經(jīng)歷也給我的童年增加了很多樂趣。今天看到李玉剛穿著大唐服飾演唱的《貴妃醉酒》受到全國(guó)人民的歡迎,我心里想:我支持您,我的這份經(jīng)歷比您早著呢!

  當(dāng)然,現(xiàn)在的我,早已經(jīng)走出了那段不知憂愁為何物的快樂時(shí)光,我開始變聲,但我依然能唱出動(dòng)聽的歌曲,為保護(hù)嗓子,我便改為用二胡曲來表達(dá)我的內(nèi)心了。在大院里的聚會(huì)上,我的二胡曲總是能得到很多掌聲和歡呼。

  我步入了初中,時(shí)光驟然變得緊湊。童年逐漸變?yōu)榛貞,那般遙不可及。我也從一個(gè)懵懂的孩子變?yōu)橐粋(gè)懂事的少年了。學(xué)習(xí)的壓力使我很少去重溫那份快樂了,似乎我的同伴們也都開始明白努力學(xué)習(xí),男女有別之類的道理。每當(dāng)閑暇時(shí)間,我總喜歡到操場(chǎng)上去,沖著天空大喊大叫。不為別的,只為那份久違的快樂。

  回過神來,嘴角還在上揚(yáng);心兒還在歡跳。成長(zhǎng)的快樂,就在于它的豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂,需要我們細(xì)細(xì)品味?鞓吠昀锏囊环嬅婷商,將在我的人生中永遠(yuǎn)綻放異彩。

快樂的童年作文8

  每當(dāng)空閑時(shí),我便會(huì)帶上工具,叫上幾個(gè)會(huì)游泳的小伙伴去小區(qū)的池塘捉蝦。

  捉蝦當(dāng)然是有目標(biāo)的。小池塘里最多的是“小蝦怪“,它們的身體有透明的,青黑的,還有赤紅色的,它們通常體長(zhǎng)不超過1.5cm,幾乎沒有我們指甲蓋那么長(zhǎng)!鞍酝跷r”雖然較少,但基本都在較深的水域中,通常兩三只聚在一起,身長(zhǎng)一般達(dá)3-4cm,有我大拇指那么長(zhǎng)。在它們的身旁也有不少“小蝦怪”成了“霸王蝦”的護(hù)衛(wèi),而最為強(qiáng)大又神秘的當(dāng)屬“帝皇蝦”了,這種蝦顏色基本都是青黑色的,兩只鉗子都有大拇指般的粗,它的爆發(fā)力是“霸王蝦“的幾倍,能在瞬間消失,只留下一道水泡。在小區(qū)的池塘中,“帝皇蝦”估計(jì)不會(huì)超過三只,它們一般都有手掌大小,似乎是在向龍蝦進(jìn)化。

  每當(dāng)夜幕降臨,我們用手電筒往小池塘一照,如夜空中的星星一般蝦的眼睛發(fā)出了幽幽的綠光,淡淡的紅光,還有些是亮亮閃閃的紅光,讓人感覺置身于星辰大海。捉蝦的工具是有講究的。一個(gè)小網(wǎng)兜,一個(gè)大網(wǎng)兜,一個(gè)手電筒,一個(gè)小水桶。做完功課,小區(qū)的幾個(gè)伙伴就相約一起去捉蝦,而我們最大的心愿便是捉到一只“帝皇蝦”,可惜,我們至今沒有成功過。

  捉蝦的技巧也很重要。不是那種只靠蠻力就能成功的,需要耐心等待。有一次,我看見一只快要成為“帝皇蝦”的“霸王蝦”正在一塊水中的大石頭上捕捉“小蝦怪”,我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),一計(jì)上心頭:我把大網(wǎng)放在石頭前,用小網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的把它驅(qū)趕到大網(wǎng)前,就在石頭的邊緣地帶,它縱身一躍,乖乖地游進(jìn)了我早已經(jīng)搭好的“陷阱“中。于是,我就輕輕松松地把這只“預(yù)備帝皇蝦”收入囊中。

  當(dāng)然,有些時(shí)候,伙伴的幫助也很重要。我負(fù)責(zé)捉,它們負(fù)責(zé)打手電筒幫我照明,這樣往往能事半功倍?墒,人太多有時(shí)也不是件好事。比如,有一次,我和三個(gè)小伙伴一起去捕捉“帝皇蝦”,本以為人多力量大,可事情并非如我們所料般順利。幾個(gè)小伙伴先是爭(zhēng)論誰拿手電筒,誰拿網(wǎng),于是乎那手電筒掃到哪,那里的蝦便跑的無影無蹤了。

  工具,技巧,人數(shù),都不是我們捉蝦最大的阻力,最大的阻力往往是水中的常居民——水草。有時(shí),把網(wǎng)放到水中,一不小心就會(huì)被水草纏住。一拉一拔就間,水中的魚蝦頃刻逃之夭夭。

  只可惜,這樣美好的日子沒有持續(xù)多久,這個(gè)池塘便要填埋并建一個(gè)老年活動(dòng)室了。這個(gè)活動(dòng)室成了爺爺奶奶們的園地,而我們的童年,以及那片承載著美好回憶的池塘卻一起消失了。

快樂的童年作文9

  童年的快樂在童年里有許多快樂美好的事情,在我們的心里留下美好的回憶,使我們至今還記憶憂心,我的童年和大家一樣充滿快樂。我從小住在農(nóng)村,雖然那里沒有繁華似錦一樣的城市,但是那里卻是我的童年。記得那次,早晨我找上我的朋友,一起去不遠(yuǎn)的干涸的池塘,雖然池塘中間有一點(diǎn)水,但不影響我們捉螃蟹。池塘里面有很多石頭,都非常大,有的甚至要2、3個(gè)人才能抬起它。螃蟹喜歡住在石頭洞里,我們拿樹枝在里面捅,有的螃蟹會(huì)上當(dāng),用它有力而尖銳的鉗子,夾住樹枝。有的不會(huì)出來,我們以為沒有螃蟹,但把手伸進(jìn)去,它就馬上把你的手夾的不放,夾的很痛,有很大的螃蟹,它夾一下,能讓你的手腫起來。我的手就在這次被螃蟹夾了,都腫了。它夾住不放,我忍著疼痛,我使勁一拉把它拉了出來,伙伴們都圍著我,說怎么了,被夾了嗎?恩,但伙伴們看到我手指上夾著的螃蟹,都大聲的叫了起來,哇,好大的一只螃蟹,同伴們異口同聲說:“我們下午帶上我們的螃蟹和番薯去后山去烤著吃吧!我和伙伴們接著抓了一些,就回家了,在外面玩耍了一番。中午了,我吃完飯,到伙伴們家去約他們,他們家人說去后山了。我把螃蟹洗好,帶著一小桶螃蟹和番薯,去后山了?吹交锇閭円呀(jīng)在撿枯樹枝、干草。就等我來了。我和同伴們又撿了些柴,就去烤了,同伴們做了一小灶,上面有8、9跟干凈的細(xì)小的鐵棍。這是用來烤螃蟹的,下面烤番薯的,但要把火點(diǎn)燃,伙伴們一手拿著打火機(jī),一手拿著很好引燃的干草。把干草放到灶里面,上面架壓著枯萎的樹枝,不一會(huì)火點(diǎn)燃了,慢慢,小火變成熊熊大火,我們把洗好的螃蟹放在鐵棍的上面,在把番薯放在燒著的樹枝下面,就不用管它了。不一會(huì)火變小了,我們加著柴,使火保持著那樣大。柴差不多燒完了,看到螃蟹烤的差不多了,同伴們迫不及待的去吃螃蟹,我們津津有味的吃我們用自己的勞動(dòng)掙來的果實(shí),心里無比的開心和高興。吃完螃蟹,番薯差不多烤好了,我和同伴們非常喜歡吃番薯,一有空閑的無聊就會(huì)上山去烤番薯。2樣?xùn)|西都吃完了。差不多兩點(diǎn)了,我們的肚子也飽了,我們就會(huì)去比后山大的多的山,我們稱它為茶葉山,因?yàn)闈M山都是茶葉還有一些梧桐樹,連綿不斷的大山,在左邊還有茶葉山,我還曾在山上看到一只兔子,但是沒有捉到它,因?yàn)榕艿目旒?jí)了。清明節(jié)來臨的時(shí)候,一上山就會(huì)看到黃綠色的小芽,貪婪的吸著清晨的露水。到了茶葉盛開的時(shí)候,就會(huì)有很多人上山去摘茶葉,他們背上背著一個(gè)小簍筐,是用來裝茶葉的,非常熱鬧。這里是我的樂園,在著里是我最美好的、最難望的一段時(shí)光。

快樂的童年作文10

  隨著時(shí)間的流逝,以前的那一件件事情漸漸淡忘。但有些事卻像塑像一樣刻在我心里,怎么忘也忘不了。

  林海音的童年是難忘而美好的,蕭紅的童年是自由而快樂的,高爾基的童年是悲慘而溫暖的。童年就像曇花一現(xiàn),時(shí)間雖短,但很美好。我的童年又是什么樣的呢?請(qǐng)隨我打開時(shí)空大門,見證我五彩繽紛的童年吧!

  六歲那年的我是多么可愛幼稚!看,在廣闊的大地上,我和堂妹,姐姐,堂哥和小武哥哥正在玩打水仗呢……

  我們先分成兩組,由于小武哥哥最大,所以他一個(gè)人一組,我們四個(gè)人一組,雖說有些不公平,哈哈,但也不要緊哦。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角打響了!我們立馬在水池旁 邊裝滿水,拿著瓶子射擊。隨后,我們圍著小武哥哥邊轉(zhuǎn)邊射。彈珠頻頻落在了我的身上。我立刻生氣起來:“哥哥打我,哥哥打我!”聽到這句話,我的好姐妹們 狠狠的射擊小武,哼,誰叫他欺負(fù)我呢?

  啊,水資源快沒了,我方戰(zhàn)友都去裝水了,我也三步并兩步大步向前跑。天有不測(cè)風(fēng)云啊。敵人把我抓住了,三十六計(jì)走為上計(jì),我還趕快逃出魔掌吧!

  “哈哈,別在掙扎了,想保住‘性命’就跟我一隊(duì)吧!毙∥涓绺缧Φ。

  “我不當(dāng)叛徒,快放我走,不然有你好果子吃的!”我大喊道。

  小武哥哥見我不答應(yīng),腦筋一動(dòng)說;“哥哥給你買糖吃,好不好?”

  糖?好吃又美味的糖嗎?太棒了,我立馬答應(yīng)了他。

  緊接著,雙方又開始搏斗了。小武哥哥說:“你們快快投降吧。不要白費(fèi)工夫了!”

  我姐不甘示弱:“你以為多了一個(gè)人,就可以贏了么?勝負(fù)可不是你說的算的!

  “ 那咱們就來比試比試吧。”說完,“彈珠”越來越多了,敵方漸漸寡不敵眾了,趁著他們裝水時(shí),小武哥哥輕輕的對(duì)我說:“楠楠,你去詐降吧,然后我跟你里應(yīng)外合,攻擊他們,好么?”

  “詐降?不干不干 。萬一他們射擊我呢 ?”我否決道。

  小武哥哥見我不答應(yīng),又說:“事成之后,糖數(shù)加倍。”我的膽怯被貪婪打敗了,立馬答應(yīng)了。

  我偷偷潛入敵部,傷心的說“我決定歸順你們了!

  “真的?太好了!”堂妹說。接著,哥哥馬上沖出來,和我把他們圍住,使盡平生氣力只顧亂射。

  姐姐說:“行了行了,我們投降了。”耶,我們勝利了,對(duì)了,還有糖呢:“哥哥,我要糖!”

  “問他們要去吧,我可不給你?蓯旱拇髳喝耍页盟涣羯駮r(shí),噴了他一身水。“給你給你,別噴了!”老虎不發(fā)威了,還當(dāng)我是病貓!然后,哥哥心疼的把糖交到我手上。

  這就是我的童年。雖然我的童年不比任何人難忘,但比任何人快樂!

快樂的童年作文11

  童年是一顆珍珠,慢慢地穿起一串串彩色的項(xiàng)鏈;童年是清澈的泉水,慢慢的流入了我的心中;童年像彩虹般絢麗,像寶石般耀眼,像云朵純潔。童年,我們生命中最重要的時(shí)光。

  “咔嚓”,我們美好的回憶在這一瞬間定了格。那是我三年前第一次爬樹的情景,知道現(xiàn)在,我懶到這張照片還會(huì)露出開心的笑容。這并不是因?yàn)椴烧脕淼墓麑?shí)有多甜美,而是因?yàn)檫@次讓我真正品嘗到了成功的快樂,這味道比過是更天更美,更令人心醉神迷。

  “看,我摘的這個(gè)梨多大呀!”“我這個(gè)金燦燦的,一看就知道很好吃!蔽液托』锇閭円贿呎贿吰咦彀松嗟淖h論著。“呦,你們快看!”我栓著小伙伴們手指的方向看過去,這棵梨樹可真大呀!金燦燦的梨像一盞盞小燈籠掛在枝頭。這棵樹恐怕三個(gè)小伙伴手拉手還圍不過來。我想左右看了看,瑤瑤已經(jīng)快要流出口水來了。她咽了一下唾沫,大聲對(duì)我們提議:“我們爬到樹上摘梨吧!”“好!”話音未落,小伙伴們就飛奔過去,靈敏的上了樹,只有我呆呆的站在樹下,不是我不想爬,而是我根本就不會(huì)。為了不失去我當(dāng)姐姐的尊嚴(yán),我硬著頭皮學(xué)著他們的樣子,抱著樹,用腳蹬了蹬,看著容易做起來難呀。這棵樹比較光滑,沒有什么樹杈長(zhǎng)在上面,蹬了幾下,我還是在原地待命,這時(shí)瑤瑤大喊:“姐姐你到底會(huì)不會(huì)爬呀?”只見瑤瑤得意洋洋的坐在樹上,捧著個(gè)梨,笑瞇瞇的看著我!班!”;“我?guī)湍恪睋u搖往下爬了幾步,輕輕一跳,便到我的面前。瑤瑤像個(gè)小老師一樣一邊滔滔不絕的給給我講要領(lǐng),一邊耐心的給我做示范,我一邊聽一邊練,可是怎么也不成功。五分鐘,十分鐘,小伙伴摘完莉都去玩了,可我還是沒有爬上去。我對(duì)瑤瑤說:“要不你別上了,我分你一些咱們?nèi)ネ姘。”“不”我?jiān)定的說,我不能像一棵小樹認(rèn)輸,我相信自己一定能爬上去。

  太陽慢慢的偏西了,美麗的彩霞映紅了大地。我一邊回憶瑤瑤講的要領(lǐng),一邊踮起腳尖,努力抱住樹干,腳在樹干上使勁一蹬,身子向上一躍,另一只手抓住另一個(gè)樹枝,我咬緊牙關(guān),手腳并用,終于爬上了樹,我坐在一個(gè)大樹丫上,擦了擦汗開心的笑了。

  “姐姐,你爬上去了,真棒呀!”爸爸帶著弟弟和瑤瑤走過來說:“來,我給你們拍張照!”“咔嚓”,在夕陽的印襯下,我們這一張張歡樂的笑臉定格在瞬間,尤其是那個(gè)滿臉通紅的我更是獨(dú)特,因?yàn)槟鞘莿倮咦孕诺奈⑿Γ?/p>

快樂的童年作文12

  我姥爺家的后院,是用磚鋪的一大塊地,夏天那塊地的旁邊種植著各種各樣的蔬果,農(nóng)地一塊一塊的主人便是我們的鄰居們。磚地右邊挨著墻,有一棵老樹,老樹的陰涼下有一個(gè)給貓搭的小屋,“小!本妥≡谶@里,有一段童年時(shí)光便是和這里的貓咪度過的。

  在姥爺家度過的一段童年時(shí)光可算是快樂無比。因?yàn)槟菚r(shí)是放暑假,每到我寫作業(yè)寫得不耐煩的時(shí)候,就放下筆,跑出去到后院去玩。我的玩伴是幾只可愛的小貓咪,對(duì)于我來說,我最喜愛的小貓咪就是“小!绷耍靶∨!遍L(zhǎng)得并不是非常好看的,但“小!遍L(zhǎng)得很有個(gè)性,它的鼻子上有一小塊黑毛,很搞笑,它身上的毛色分四種顏色,棕色、黑色、黃色和白色,頭部肚皮和四肢都是白色的,脊背和尾巴上有棕色、黑色、黃色斑點(diǎn),很像奶牛,所以就叫它“小!薄N蚁矏鬯有它很愛干凈,在它每次睡覺前,它都會(huì)整理自己的床鋪,貓屋里每處都有薄墊鋪著,“小!泵看伟l(fā)現(xiàn)它的地方亂了,就用爪子和嘴認(rèn)真地鋪好,有時(shí)候那塊墊子臟了,它會(huì)自己給叼出來,放在屋外,等我和姥爺發(fā)現(xiàn)了,便會(huì)明白,就給它換塊干凈的小墊,它真是愛干凈的小貓呀。

  過了一段時(shí)間,好看的小貓都被人要走了,就只剩下這只可憐的“小牛”了。我怕“小牛”自己在樓下很孤單,就讓大姨帶著“小!边M(jìn)了姥姥家,剛剛來到這里的“小!焙懿贿m應(yīng),對(duì)新環(huán)境都不熟悉,還有些害怕。我慢慢地讓“小!边m應(yīng)著,過了幾天它終于熟悉了新環(huán)境,膽子也大了起來,記得有一次我和“小!蓖妫医o它揉了三個(gè)紙球,分別還涂上不同的顏色,“小!笨次彝可珪r(shí)已經(jīng)迫不及待了,我給它第一個(gè)紙球時(shí),“小!币话寻醋〖埱,可是它抓的不穩(wěn),紙球一下子滾了出去,只見它東撲一下,西撲一下,像抓老鼠一樣,玩的不亦樂乎!靶∨!卑鸭埱虻鸬搅舜采,繼續(xù)這樣玩,我把剩下的紙球一會(huì)扔給它一個(gè),一會(huì)又扔出去一個(gè),“小牛”都不知道玩哪個(gè)紙球了,一個(gè)紙球被它弄到了床縫和墻之間,我伸手在縫間劃了幾下,沒拿出紙球,“小!币矊W(xué)我用小爪子在縫里劃了幾下,也沒弄出紙球,但沒料到的是“小!憋w速地竄到床下,又飛速地爬到了床上,這時(shí)它的嘴里已經(jīng)叼著剛才掉的那個(gè)小紙球了。我很驚訝,還夸它:“你可太聰明了,”我高興極了。以前看見過小狗會(huì)這么聰明,沒想到?jīng)]經(jīng)過訓(xùn)練的“小牛”也有這樣的頭腦,真是讓我驚訝和高興!

  我與“小!笨鞓返耐嫠,也快樂的長(zhǎng)大。現(xiàn)在它長(zhǎng)成了一只很大很胖的大貓,我偶爾去看它,就會(huì)想起童年快樂的時(shí)光。

快樂的童年作文13

  身在老師、家長(zhǎng)們的殷切期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!

  星期二,班主任對(duì)我們說:“明天重選班干部!甭犃诉@話,同學(xué)們都議論起來!拔乙(jìng)選班長(zhǎng)!薄拔乙(jìng)選學(xué)習(xí)委員!薄拔乙(jìng)選副班長(zhǎng)。”“我要競(jìng)選……”我想:我當(dāng)了幾年的班長(zhǎng),還從未有過這么大的壓力,這次我要保住班長(zhǎng)之職,決不讓別人搶走,事實(shí)也果真是如我所愿。

  我上任的第一天就遇到了難處。下午第二節(jié)課要做眼保健操,可同學(xué)們還是吵吵嚷嚷,任憑我怎么喊,他們也不聽,真像水里的葫蘆——按下去這個(gè),那個(gè)又浮上來。

  我來到一個(gè)吵得厲害的同學(xué)面前,批評(píng)了他,而他卻振振有詞地說:“你就知道管我們這些差生,也不看看那邊!蔽翼樦傅姆较蚩慈,只見幾位好生也在竊竊私語。我真想把他們的名字記到黑板上,可是又怕他們跟我翻臉。正在我一籌莫展的時(shí)候,學(xué)校值日的大隊(duì)干部來了,同學(xué)們大概也不想扣分,都做起眼保健操來。我真想不通,我費(fèi)了“九牛二虎”之力,都沒讓他們乖乖地做眼保健操,可大隊(duì)干部一來,他們卻像一只只溫順的小羊,認(rèn)真地做了起來。唉,這班長(zhǎng)可真難當(dāng)呀!

  我的壓力不光來自工作,也來自學(xué)習(xí)。

  考試前的幾個(gè)星期,媽媽幾乎把我封閉了,老把我關(guān)在家中,布置了許多作業(yè)給我做,我做了一樣又一樣,這些題把我搞得頭昏腦漲。我閉著眼,常?吹阶约鹤杂勺栽诘卦谔炜罩酗w翔,一會(huì)兒飛在這,一會(huì)飛在那,多好呀,是那么的無拘無束。

  終于到考試那天了,老師發(fā)下試卷,鈴響了,我認(rèn)真地做著試卷,不一會(huì),就遇到了難題,但我還是一一破解?墒且?yàn)榍懊胬速M(fèi)了太多的時(shí)間,最后的作文差點(diǎn)沒寫完。

  第二天報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我居然不在前十名之列。這時(shí),我和老師的目光相對(duì),老師的眼神透著一絲惋惜,好像也在為我難過,我真是懊喪極了。試卷發(fā)下來,真是錯(cuò)得令人難以置信,我對(duì)著試卷發(fā)呆,思考著我為什么考這么差。放學(xué)了,我踏著沉重的步伐回到了家。我站在門口遲遲不敢按門鈴。過了好一會(huì),才鼓起了勇氣。媽媽問我考得怎么樣,我拿出試卷給她看,媽媽看了火冒三丈,對(duì)我說:“怎么這么差,六年級(jí)考這么低,那你上了初中準(zhǔn)備考幾分呀!”我聽了默默地流下了眼淚,覺得媽媽說的是對(duì)的,以后我要取得好成績(jī),報(bào)答媽媽。

  壓力告訴我:你的努力不夠,更要加把勁。我也希望自己能再努力。但是,師長(zhǎng)們,你們不能太急促,更不能“拔苗助長(zhǎng)”。我多么希望那一直令我不能喘息的壓力早點(diǎn)離我而去,多么希望能真正擁有無憂無慮的快樂童年。

快樂的童年作文14

  “嘀嗒、嘀嗒,叮零零!叮零零!”“小明!快起床!”媽媽的獅吼功如果要評(píng)級(jí)的話,那一定是頂級(jí)!爸懒耍懒!毙∶饕贿吶嘀劬σ贿叢粷M地說道。6:00整,一秒不多,一秒不少。

  只見小明機(jī)器一般掀開被子,用短短地幾十秒鐘穿好了衣服,又匆匆吃了點(diǎn)早飯,便拖拖拉拉地跟著媽媽來到了補(bǔ)習(xí)班。

  終于,他們來到了補(bǔ)習(xí)班的樓下,這里人山人海,熱鬧非凡,但小明卻極不喜歡這里,因?yàn)樾∶髡J(rèn)為補(bǔ)習(xí)班它不但不能提高成績(jī),反而會(huì)使成績(jī)變差,但每一個(gè)讓我們敬佩的家長(zhǎng)卻都不明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,并且還過渡依賴補(bǔ)習(xí)班,巴不得讓孩子一天都待在補(bǔ)習(xí)班里。小明就是其中一個(gè),從早上七點(diǎn)要一直學(xué)到下午五點(diǎn),要學(xué)四門之多,比如武術(shù)、畫畫、英語……午飯只是一盒簡(jiǎn)單的外賣。

  在這一天夜里,小明夢(mèng)到了一個(gè)美好的夢(mèng),他夢(mèng)到全世界的補(bǔ)習(xí)班突然消失,每一位也變得和藹起來,不再以“不能輸在起跑線上”,“吃的苦中苦,方為人上人”等只有一半的道理來強(qiáng)迫孩子上補(bǔ)習(xí)班,那一張張無聊的試卷也消失不見了,不少孩子一起開心地在街上玩耍……可突然之間,那和諧的畫面不見了,又變回了現(xiàn)實(shí),小明十分傷心,他在夢(mèng)中不由地哭了,哭聲驚醒了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了小明為什么哭的理由后,便又開始宣傳那所謂的“吃苦吃得多,成就才難大”的道理。并且還說只有學(xué)的、會(huì)的東西多,才可以上一個(gè)好初中,只有上了好初中,才會(huì)上一個(gè)好高中,只有上了好高中,才有機(jī)會(huì)上一個(gè)好大學(xué),爸爸媽媽還盼你上985呢,你假如不好好學(xué)的話,那怎么可以對(duì)得起爸媽的一片苦心呢?……媽媽又開始對(duì)小明進(jìn)行思想教育。小明煩不勝煩,也不愿爸媽對(duì)自己失望,便只好被迫同意了這個(gè)道理。第二天,小明依舊受著痛苦的煎熬。

  上面的小明,只是中國(guó)千萬少年之中的一個(gè)小例子,上面的情況我也相信有好多同學(xué)遇到過。廣大的家長(zhǎng)朋友們,難道要想成功就要依靠補(bǔ)習(xí)班嗎?我們上補(bǔ)習(xí)班很累,難道你們不累嗎?難道在學(xué)校學(xué)不會(huì)東西嗎?我想會(huì)的。所以,請(qǐng)你們放開學(xué)習(xí)的手,讓我們自己去拼搏奮斗,在玩耍和天性中成長(zhǎng)。讓我們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空、碧綠的青草、偉大的大自然中成長(zhǎng),不要再讓那一聲聲“為你好”來把我們捆在壓力、學(xué)習(xí)的繩索中,不要把自己一生的目標(biāo)轉(zhuǎn)讓給無罪可憐的孩子們,不要以“不讓孩子輸在起跑線上”為由讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),讓孩子失去快樂、失去天真!

快樂的童年作文15

  有許多人說童年是快樂的,是天真的,是無憂無慮的,是可愛的,是單純的。當(dāng)然童年確實(shí)很快樂。在童年里,我們可以做許多很有趣快樂的事。還記得,我們?cè)谝黄鹜胬销椬バ‰u嗎?還記得,我們?cè)谝黄鸨吵朔ǹ谠E嗎?還記得,我們?cè)谝黄鹪谛『永锿嫠ヴ~嗎?還記得,我們?cè)谝黄稹?/p>

  這些有趣的事情多么令人開心!打開了我們童年時(shí)那些快樂的回憶。

  我記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了,我張大嘴巴,做鬼臉,做出像老虎要吃人的樣子,奸笑道:“嘻嘻嘻嘻,我來抓你們啦,小心嘍,小雞們!”伙伴們看到我這樣,絲毫沒有害怕的感覺,而是捧腹大笑,說:“哈哈,就你那熊樣,哈哈哈!”我雙手插腰,嘟氣嘴巴,說:“哼,你們等這著瞧!”開始了!我站在母雞的前面,小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑,又右跑跑,可是他們太機(jī)靈了,母雞走哪兒,他們就走哪兒,所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會(huì)兒,突然想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意!不如來個(gè)調(diào)虎離山計(jì)吧!首先,我還是像開始那樣去抓他們,然后引開他們注意力,說天上有飛機(jī),趁他們望著天上時(shí)抓他們,嘻嘻!開始實(shí)行了:首先我還是以前那樣抓他們,然后用手指著天空,說:“哇塞,天上有飛機(jī)耶,你們看嘍!”他們的目光一齊望在天上,然后趁他們不注意時(shí),我輕輕地用手抓住他們的衣裳,接著我大聲笑道:“哈哈哈,我抓到你們了,哦耶,一群笨蛋,上了我的當(dāng)啦,哈哈!”他們一個(gè)個(gè)非常不服氣,氣急敗壞的說:“NO,還不是我們沒有注意哦,哼哼,有本事再來一次!”“嗯嗯,有本事再來一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說:“來就來,誰怕誰喲!”可是正準(zhǔn)備再來一次時(shí),媽媽來了,我只好跟著老媽乖乖的回家了。

  我還記得,那一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時(shí)間搶記。我們有的默背,有的在同學(xué)那兒背著,教室里熱鬧非凡,像炸開了鍋。漸漸的五分鐘過去了,老師拍拍手,說:”停,安靜,誰來背給老師聽啊,請(qǐng)舉手。“我們的小手一只只舉了起來,老師看到了,微笑道:”孩子們,你們都非常棒!這樣吧,我們大家一起來背,一邊拍手一邊背吧,好不好?“”好!“傳來一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手,一邊微笑的背道:“一一得一,一二得二,預(yù)備齊!”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道:“一一得一,一二得二……”漸漸的,我們背完了,老師用掌聲一邊笑,一邊鼓勵(lì)道:“孩子們,你們真棒,把掌聲送給自己吧!”我們一邊給自己鼓掌,一邊微笑著……

  童年像一首歡快的曲子,勾起了我們快樂的回憶,真想再次回到那令人快樂的時(shí)光!

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