第一節(jié)課作文精彩
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的第一節(jié)課作文精彩，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一節(jié)課作文精彩1
今天語文老師給我們上了一堂習作課。
課堂上，老師先讓我們把家里帶來的兩個小玩具拿出來。我?guī)У氖且恢恍±鲜蠛托⌒芡婢摺ｉ_始上課的時候，老師拿來了王成陽同學和趙成宇同學的熊貓玩具，讓同學們說說熊貓的樣子和生活習性，再讓同學們發(fā)揮想象講一個有關熊貓的故事。同學們你一言，我一語，發(fā)言十分積極�？煜抡n的時候，老師說：“今天大家討論得很好，家庭作業(yè)就是寫一寫
今天你們帶來的兩個小動物之間發(fā)生的一件事情，大家要發(fā)揮想象，看誰寫得最好”�；丶液螅覍懥艘黄小缎±鲜蠛托⌒堋返腵習作，習作的大概內容是：小老鼠和小熊在采花，小熊一會兒捉蜻蜓，一會兒捉七星瓢蟲，到最后只采了幾朵花，而小老鼠干事很鉆心，采了很多漂亮的野花。小老鼠告訴小熊，“干什么事都要一心一意，不能三心二意，那樣就會什么事情也干不成”。小熊聽了，慚愧地低下了頭。
我覺得老師今天給我們上的這節(jié)課非常有趣。
第一節(jié)課作文精彩2
今天，是我課外班開學的第一節(jié)課作文。陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起來到了課外班。一路上，我在心里想：“老師是什么樣子？學習會不會枯燥無味？思維課是不是和數學課一樣？”一個一個大問號在我心里浮現。
上課了，老師走了進來，她有一頭美麗的長發(fā)，戴著眼鏡，看起來很有學問。“上課！”老師洪亮的聲音響遍教室的各個角落。“起立！”我們的聲音轟走了窗外樹枝上的小麻雀�！白隆！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫稹＞季加猩竦难劬吞@極了。
“今天，我們來學學字母的妙用。請大家翻到第一頁，請問：●+●≡◆，還可以怎么表示？”我舉起手，不假思索地答道：“還可以表示成a+a≡c，或b+b≡a。”老師表揚了我，在之后的課程里，每有一個同學答對了，老師就不吝嗇地表揚他，真是個“大方”的老師。
這是多么快樂的一堂課呀！它使我完全改變了對思維課的想法，它的知識多變，老師的話語幽默，知識非常有趣，多么快樂的一堂課！
第一節(jié)課作文精彩3
第一節(jié)課今天我來到華光學校上第一節(jié)課，40分鐘很快過去了，我一點都不怕，因為她是我們班主任黨老師。語文課開始了，我的心情緊張啦，但那位老師介紹后，我的心情平靜下來了。聽了她的介紹后，原來她是叫
李向紅的一位老師，她戴著一副眼鏡，身穿大衣，看起來胖胖的。李老師已經教書34年了。她介紹完自己之后，她又叫每組一個同學自我介紹。同學們的心怦怦直跳，心想，李老師會選誰呢？只見李老師左瞧右瞧，她叫了一組一、二組二三組三。反正每組都有一個人自我介紹。我們開始詞語接龍游戲。我們一人接一個地說：親人、人們．雖然有些地方斷啦，我們依然不放棄，李老師還給我們講了學、記、用這三個字。李老師笑容滿面地給我們上了一節(jié)快樂的課，但李老師上課很嚴肅，我聽了李老師的自我介紹都有了很深的印象。這一天真開心！給我留下了永久不忘的印象。
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