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生產(chǎn)實習目的
一段時間的實習生活又接近尾聲，相信你積累了不少實習心得，讓我們一起來學習寫實習報告吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的生產(chǎn)實習目的，希望對大家有所幫助。
生產(chǎn)實習目的1
生產(chǎn)實習是培養(yǎng)本科學生理論聯(lián)系實際，提高實際動手操作能力的重要教學環(huán)節(jié)。本專業(yè)的生產(chǎn)實習旨在使學生廣泛了解實際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程，熟悉電子產(chǎn)品的主要技術管理模式，并在實習的操作過程中學習、掌握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調(diào)試的實際操作技能。鞏固和加深理解所學的理論，開闊眼界，提高能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)大學本科人才打下必要的基礎。通過學習，是理論與實際相結(jié)合，可以使學生加深對所學知識的理解，并為后續(xù)專業(yè)課的學習提供必要的感性知識，同時使學生直接了解本業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)內(nèi)容，為將來走上工作崗位提供必要的實際生產(chǎn)知識。
通過對機械產(chǎn)品的制造過程的觀察、了解，讓我們初步掌握機械制造技術(包括設備、工藝、刀具、液壓等)方面的基本知識及所要解決的基本問題，為今后的專業(yè)課學習和課程設計打下良好的基礎。
通過現(xiàn)場實習、觀察，我們每個人的知識面擴大了。實習使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識，同時又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學生吃苦耐勞的精神，也我們接觸社會、了解機械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
生產(chǎn)實習目的2
生產(chǎn)實習是本科教學計劃的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生理論學習與實踐相結(jié)合的重要的一環(huán)，使學生進一步理解和鞏固所學的理論知識，培養(yǎng)學生在生產(chǎn)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，進一步加強勞動觀念、實踐觀念和創(chuàng)新意識，從而提高自我的綜合素質(zhì)。同時也為后續(xù)的專業(yè)課程積累一定的認知，更好的有目的的去學習專業(yè)知識。通過生產(chǎn)實習應達到以下目的：
1、了解實際生產(chǎn)知識和裝配技術，單位的工作方式和工作流程。
2、通過工程師，掌握生產(chǎn)線設備的基本操作，零件加工的基本工藝和質(zhì)量控制方法。
3、掌握理論學習與實踐相結(jié)合的方法，理論聯(lián)系實際，鞏固課程的基本理論。
4、學懂流程表的填寫。
5、基本掌握實習報告的撰寫。
6、拓寬知識面，提高分析能力和解決實際問題的能力。
7、增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結(jié)合作、共同探討、共同前進的團隊精神和吃苦耐勞的上進精神。
通過生產(chǎn)實習，使學生學習和了解成品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。
生產(chǎn)實習是與課堂教學是完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
生產(chǎn)實習目的3
生產(chǎn)實習是學生在學過采煤方法概論之后進行的第一次理論聯(lián)系實際稍等實習，是一次較深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐，是教學過程和完成采煤工程師的基本訓練的一個重要實踐環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)實習目的4
(1)通過實習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;
(2)理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學習積累感性知識;
(3)通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎;
(4)通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術技能;
(5)了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;
(6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。
(6)找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應社會能力。
生產(chǎn)實習目的5
生產(chǎn)實習是本科教學計劃中非常重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的與任務如下：
(1)使學生了解和掌握基本的生產(chǎn)知識，驗證、鞏固和豐富已經(jīng)學過的課程內(nèi)容，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。
(2)讓學生了解本專業(yè)范圍現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)組織形式、管理模式、先進的生產(chǎn)設備和先進的制造技術。
(3)培養(yǎng)學生用工程技術的觀點和方法去研究問題、分析問題、解決問題。
(4)訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力
(5)培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
生產(chǎn)實習的基本要求：
(1)了解自動化生產(chǎn)與裝配線;
(2)了解典型機構(gòu)的工作原理及典型部件的裝配工藝過程;
(3)了解典型零件的結(jié)構(gòu)特點和機械加工工藝過程;
(4)了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝;
(5)了解典型零件加工所需的設備、工裝和量具;
(6)了解企業(yè)所用的先進制造技術;
(7)了解企業(yè)技術文檔資料的編寫方式;
(8)了解企業(yè)的組織機構(gòu)、生產(chǎn)管理情況和物流模式;
(9)了解知名企業(yè)的理念和文化氛圍。
生產(chǎn)實習目的6
(1)在工廠與工人接觸，學習工人的優(yōu)秀品質(zhì)。在實習過程中，通過對工廠的了解和與技術人員的交談，對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟中作用加深認識，培養(yǎng)事業(yè)心、使命感和務實精神，這更好的適應從學生到工作者做好準備。
(2)通過觀察和分析化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程，學習本專業(yè)的生產(chǎn)實踐知識，對化工生產(chǎn)加深感性認識和后續(xù)課程的理解。
(3)理論聯(lián)系實際，用已學過和理論知識去分析實習場所看到地實際生產(chǎn)技術，使理論知識得以充實、印證、鞏固、深化，體會書本知識的必要性，提高解決實際工程問題的能力。
(4)得到一次綜合能力的訓練和培養(yǎng)，在整個實習中，充分發(fā)揮學習的主動性和積極性。在生產(chǎn)現(xiàn)場緦觀察，虛心請教，積極思考，多方了解，在有限的實習時間里，使各方面的能力都得到鍛煉。
生產(chǎn)實習目的7
為了將理論用于實踐，鞏固所學知識，提高自己發(fā)現(xiàn)問題并用所學知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉自己的工作能力，適應社會能力，自我管理能力，了解目前軟件的應用情況，需求情況，發(fā)展方向及前景。
為順利畢業(yè)做好充分的準備，也為自己能順利的與社會環(huán)境接軌做好準備.此次實習由學校統(tǒng)一組織安排，分兩個階段，兩個方向進行系統(tǒng)的實習。
生產(chǎn)實習目的8
(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關原則;
(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學習各車間物料流程，加強gmp知識和安全知識的學習，把理論與實踐相結(jié)合;
(3)了解各部門日常工作，親自體驗，并自我總結(jié);
(4)提高溝通及人際關系處理能力;
(5)體驗上班族生活。豐富專業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打基礎;
生產(chǎn)實習目的9
1、練習識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。
3、練習計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟件的方法與步驟。
生產(chǎn)實習目的10
認識實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生了解和掌握化工機械生產(chǎn)，制造，維修方面的知識。
鞏固已學過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，提高其在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究，觀察問題，分析問題以及解決問題的能力與方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。這次的實習是我們工科類學生較為重要的具有特別意義的活動，對我們這些未出社會的學生來說，實際工作得到全新的認識。
生產(chǎn)實習目的11
此次的實習目的主要是為了讓我們了解縣綠色食品的發(fā)展狀況和綠色食品的生產(chǎn)過程，尤其是通過綠色食品認證的奶白菜的生產(chǎn)技術的狀況和增加學生的勞動實踐能力。
讓我們通過參加科學研究或者推廣所學的理論知識和技能與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，提高我們在實踐中分析問題、解決問題的能力，并且體會真正的農(nóng)家生活，從農(nóng)民的共同生活和工作中，體驗農(nóng)民的艱辛，樹立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;培養(yǎng)我們“學農(nóng)、愛農(nóng)、為農(nóng)”的思想。
生產(chǎn)實習目的12
(1) 通過對實際生產(chǎn)過程的接觸，了解從金屬材料開始，制成毛坯、處理，直至零件成型的整個現(xiàn)代模具制造及零件加工工藝過程。
(2) 培養(yǎng)實踐能力，所謂實踐能力是指在現(xiàn)場了解情況、分析、判斷、決策解決實際問題的能力。
(3) 培養(yǎng)學生的勞動意識、敬業(yè)精神，讓同學感受勞動的偉大。提高自我約束、自我管理能力，為同學們順利走上工作崗位奠定了良好的基礎
(4) 啟迪思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識
生產(chǎn)實習目的13
通過下廠生產(chǎn)實習，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學生叫全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。
在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的生產(chǎn)經(jīng)驗，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。
通過參觀有關工廠，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。
通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。
生產(chǎn)實習目的14
A.觀察和了解廬山的植被及其主要植物群落類型，了解植物群落與環(huán)境的相互關系，認識植物群落在生態(tài)系統(tǒng)中的地位和作用及其分布規(guī)律;識別本地區(qū)主要的一些植物種類;調(diào)查樣地的植物群落。
B.通過觀察、解剖、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質(zhì)，學會鑒定植物的方法。
C.驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做到理論聯(lián)系。
生產(chǎn)實習目的15
通過本次認識實習，對我們以后《化工原理》課程的學習有很好的感性認識，有利于理論和實際更好的結(jié)合和理解。認識實習是我們專業(yè)教學計劃中一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)，為學生由學校到工廠，由理論到實踐之間架起的一座“橋梁”。
通過生產(chǎn)工藝及設備的參觀實習使學生了解化工生產(chǎn)實際，增加感性認識，從而加強工程觀點，為學習《化工原理》、《化學反應工程》等專業(yè)課程打下基礎。
生產(chǎn)實習目的16
生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程，是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合、教育與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的重要途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點的過程。 通過在湘潭中環(huán)污水有限公司進行生產(chǎn)實習，使學生學習和了解污水處理的典型工藝流程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，掌握從書本學不到的實踐專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、討論、分析、報告總結(jié)、繪圖、考核等形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
生產(chǎn)實習目的17
通過在技術開發(fā)部門的學習了解公司主要展開的業(yè)務情況，了解工作流程。畢業(yè)實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習。通過實習加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提升實踐操作問題、分析問題、解決問題的水平，使綜合使用所學理論知識與編程實踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事計算機工作打下良好的基礎。實習要達到以下目標：
�、僭趯嵙曔^程中了解自己的主要工作職責和任務，學會以各種方式學習，提升崗位的適合水平和綜合素質(zhì)。
②將在校所學的知識使用到實踐崗位中，提升觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的水平，提升計算機專業(yè)水平。
③在規(guī)范有序的實際工作中培養(yǎng)吃苦耐勞、努力鉆研的精神。
生產(chǎn)實習目的18
生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)的根本活動之一，生產(chǎn)運作管理也是企業(yè)眾多管理活動中最為重要的工作之一。企業(yè)的競爭是通過產(chǎn)品來表達的，產(chǎn)品是企業(yè)生產(chǎn)運作的結(jié)果，生產(chǎn)運作管理水平在很大程度上影響著企業(yè)經(jīng)營的最終績效。現(xiàn)代競爭對產(chǎn)品的時間要素、質(zhì)量要素、本錢要素、效勞要素及其環(huán)保性提出了很高的要求，這就要求企業(yè)在生產(chǎn)管理過程中充分關心以上各種要素，現(xiàn)代生產(chǎn)運作管理的重點也是表達在以上幾個方面。
通過生產(chǎn)與運作管理綜合實習使學生對生產(chǎn)與運作管理課程的理論知識和方法(生產(chǎn)系統(tǒng)的設計﹑運行與維護方法)如何應用于企業(yè)日常運作管理過程中有比擬深刻的認識，結(jié)合實際, 加深對課程知識的理解。
具體任務如下：
�、俜�(wěn)固、深化生產(chǎn)與運作管理課程所學的理論知識和方法;
�、谂囵B(yǎng)學生分析和解決生產(chǎn)運作管理實際問題的初步能力；
�、凼煜す芾砣藛T工作職責和工作程序，獲得一定生產(chǎn)系統(tǒng)運作管理的知識；
�、芴撔南蚬と撕图夹g人員學習，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動的品德。
生產(chǎn)實習目的19
通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要，也是我們當代學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過生產(chǎn)實習，對我卯固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
生產(chǎn)實習目的20
1、實習是學生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，也是學生從學校走向生產(chǎn)崗位的第一步。通過生產(chǎn)實習，學生應將學校所學理論知識靈活的用于指導實際生產(chǎn)，培養(yǎng)學生針對實際生產(chǎn)過程的思維、觀察能力。
2、通過實習，使學生了解自動化控制技術的應用，提高對控制技術的認識，加深各種自動化控制技術在工業(yè)各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型控制器件的應用。
3、通過實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，幫助學生養(yǎng)成遵章守紀的好習慣，初步了解第一線的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責任。
生產(chǎn)實習目的21
會計是一門注重實習的學科。此次實習，最重要的就是努力掌握會計實務操作的方法。因此，應針對實習的具體情況，結(jié)合并運用所學的會計理論知識，加深對本專業(yè)知識更深入、更系統(tǒng)的理解和領悟，深化認識課本中的信息，從實習中采集全面而詳細的一手信息，學到從書本學不到的專業(yè)知識。
通過對xx公司的了解，拓寬知識面，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，不僅從會計方面對公司進行細致的了解，而且要通過xx公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、營銷方式，了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，為進一步學習專業(yè)課程打下一定的基礎。與此同時，也要逐步學習如何在工作中與其他同事相處，向有經(jīng)驗的前輩請教經(jīng)驗，努力使自己盡快地適應新環(huán)境、新工作。
生產(chǎn)實習目的22
1、通過實踐，對一般土木工程施工準備工作和整個施工過程有深刻的了解；
2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解所學的理論知識，為后續(xù)課程積累感性認識；
3、通過個人參與施工實踐，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力，為以后的工作打下基礎；
4、通過工作和勞動，了解建筑物和構(gòu)筑物(土石方、樁基、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)的基本生產(chǎn)技術。
5、了解目前國內(nèi)施工技術和施工組織管理的實際水平。
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