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生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的1
(1)了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區(qū)布局，車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則;
(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)各車(chē)間物料流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的`學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合;
(3)了解各部門(mén)日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié);
(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;
(5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ);
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的2
實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
作為一名冶金專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，選擇市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。一切從零開(kāi)始，證明自己有在社會(huì)上生存下去的能力，為未來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。對(duì)于我理論知識(shí)掌握不多來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的方面，我可以迅速的`了解掌握理論知識(shí)，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)不失是種好方法，而且理論知識(shí)掌握的更深刻，
實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。 作為一名外專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生，我必須更多的時(shí)間和精力投入到工作中去，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的真正意義是對(duì)自己磨練或者說(shuō)一次歷練，因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)向往和殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，每天都上演著沒(méi)有硝煙的為爭(zhēng)奪市場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。因此我們要加大實(shí)習(xí)力度，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的3
進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，所以我們的心可以說(shuō)是既高興又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為此我選擇了實(shí)習(xí)，其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使我們自己獲得基本操作的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由我們學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的`內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的4
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生在學(xué)過(guò)采煤方法概論之后進(jìn)行的第一次理論聯(lián)系實(shí)際稍等實(shí)習(xí)，是一次較深入的現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，是教學(xué)過(guò)程和完成采煤工程師的基本訓(xùn)練的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。
二、實(shí)習(xí)性質(zhì)
采礦專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是采礦工程專(zhuān)業(yè)井下開(kāi)采方向高年級(jí)學(xué)生學(xué)完《礦山壓力機(jī)巖層控制》、《采礦學(xué)》、《井巷施工技術(shù)》等專(zhuān)業(yè)課后的一次實(shí)踐過(guò)程，是大學(xué)學(xué)習(xí)階段理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是提高才采礦工程專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。
通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，鍛煉學(xué)生在采礦開(kāi)采技術(shù)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)的目的是：
1.通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解煤礦以及我國(guó)煤炭工業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工人、工程技術(shù)人員熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)的.高貴品質(zhì)，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，堅(jiān)定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。
2.使理論更好的結(jié)合實(shí)際，對(duì)煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，并為以后學(xué)習(xí)其他課程奠定基礎(chǔ)。
3.通過(guò)深入實(shí)際工作面勞動(dòng)，聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員講課作報(bào)告，調(diào)查研究，收集和整理資料，編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生編寫(xiě)技術(shù)文件及獨(dú)立工作能力，并熟悉回采工作面的回采工藝，初步了解生產(chǎn)的組織管理和技術(shù)管理工作。
4.為課程設(shè)計(jì)收集部分資料。
5.牢固樹(shù)立“安全為天”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行《煤炭安全行為規(guī)程》的規(guī)定。
6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與勞動(dòng)意識(shí)，為以后工作奠定牢固基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)要求
1.學(xué)生必須遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)參加一切實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故缺席和離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
2.嚴(yán)格遵守國(guó)家法令、煤礦安全規(guī)程和實(shí)習(xí)礦井的規(guī)章制度，聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，保證整個(gè)實(shí)習(xí)期間的生活、學(xué)習(xí)、井下參觀(guān)、地面參觀(guān)安全。執(zhí)行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實(shí)習(xí)筆記、日記及有關(guān)資料及數(shù)據(jù)不得丟失和泄密。
3.虛心向現(xiàn)場(chǎng)工人及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，密切配合現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，技術(shù)消化實(shí)習(xí)內(nèi)容。
4.培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)觀(guān)點(diǎn)、安全意識(shí)、團(tuán)結(jié)寫(xiě)作精神、吃苦耐勞精神，實(shí)習(xí)期間下井勞動(dòng)和參觀(guān)必須保證效果。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間
本學(xué)期第14周—18周(包括校內(nèi)視頻實(shí)習(xí)和煤礦井下實(shí)習(xí))
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的5
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的示例1
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，鞏固與加深對(duì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)與提高能力的重要組成部分。是學(xué)生接觸實(shí)際，了解工廠(chǎng)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)未來(lái)工作，擴(kuò)大視野，并為后續(xù)課程學(xué)習(xí)提供感性認(rèn)識(shí)的重要手段。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的示例2
實(shí)習(xí)目的：
作為一個(gè)工科院校，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們高材專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了化工工藝的基本方法和技能。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)工廠(chǎng)的了解，與工人、技術(shù)人員交談，得以對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的地位與作用的認(rèn)識(shí)有所加深，培養(yǎng)事業(yè)心，使命感和務(wù)實(shí)精神，為適應(yīng)從學(xué)生到工作者做準(zhǔn)備。
同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我們得到一次綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)細(xì)心觀(guān)察，虛心請(qǐng)教，積極思考，多方了解，大膽提出自己的想法，在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里使各方面的能力都得到鍛煉。
這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求
(1)掌握化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程、生產(chǎn)原理、工藝組織原則及控制方法; (2)掌握主要化工設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和操作特點(diǎn); (3)了解化工生產(chǎn)中的主要單元操作過(guò)程及其原理; (4)了解化工產(chǎn)品生產(chǎn)的主要過(guò)程和產(chǎn)品生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí); (5)了解工廠(chǎng)的技術(shù)改造、革新和新工藝在生產(chǎn)中的使用情況; (6)培養(yǎng)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)去解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的示例3
1.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識(shí)，背光板模組的組裝過(guò)程知識(shí)是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向老員工學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的'。從而進(jìn)一步 的提高了我們的組織觀(guān)念。
2.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念起了重要作用。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的示例4
為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)和閱歷。進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的辦法。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)它的實(shí)踐性。這次實(shí)習(xí)的主要目的是使我對(duì)與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過(guò)程及其結(jié)構(gòu)以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的示例5
在實(shí)習(xí)期間，鍛煉自己的動(dòng)手能力的同時(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。熟悉相關(guān)工作崗位的工作環(huán)境和操作技巧，夯實(shí)所學(xué)及工作崗位所需的必要知識(shí)基礎(chǔ)，積累初步的工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后迅速投入實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的，提高了自身人際交往的能力。一切都是為了讓我們對(duì)知識(shí)形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的6
想通過(guò)親身實(shí)習(xí)體驗(yàn)，找出自己的不足，讓自己更了解這個(gè)社會(huì)。在實(shí)習(xí)中，通過(guò)鍛煉自己的韌性和才干，要檢驗(yàn)一下自己在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)是否在社會(huì)中會(huì)被利用，自己的能力是否可以被社會(huì)承認(rèn)，以及如何利用在學(xué)校中學(xué)到的.知識(shí)，把它活學(xué)活用到實(shí)踐中。所以為了學(xué)生以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)。其目的有以下幾點(diǎn)：
1)熟悉工廠(chǎng)的工作環(huán)境,為將來(lái)更好地適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。
2)掌握工作中的常用技巧與技能，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能。
3)發(fā)現(xiàn)自己的不足，為下一步完善自己明確方向。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的7
1. 了解建筑給排水系統(tǒng)及游泳池水循環(huán)系統(tǒng)。
2. 了解污水廠(chǎng)水處理流程。
3. 了解城市給水水廠(chǎng)處理流程
4. 給將要走入社會(huì)的學(xué)生提供一次熟悉社會(huì)，了解社會(huì)的`好機(jī)會(huì).
5.通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生工程形象思維能力和工程實(shí)踐能力，提高學(xué)生觀(guān)察能力，思考問(wèn)題的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何查資料，培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的興趣。
6.通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)給水排水工程有初步的認(rèn)識(shí)和了解，提高學(xué)生對(duì)給水排水工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中的作用及地位的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的8
大學(xué)的時(shí)光，我們大部分時(shí)間都是在教室學(xué)習(xí)中度過(guò)，和社會(huì)接觸很少，這樣我們自身的發(fā)展受到一定限制，很難將自己所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)也就缺乏興趣。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就是為了能夠通過(guò)實(shí)踐將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，分析解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，為將來(lái)的工作做儲(chǔ)備。相信通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們的實(shí)踐能力定會(huì)得到很大的提升。對(duì)于我們大三學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難能可貴的。在大一大二學(xué)已經(jīng)過(guò)不少的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，但是對(duì)于我們通信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要將所學(xué)的知識(shí)利用起來(lái)，與實(shí)際相結(jié)合。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就是為了能夠通過(guò)實(shí)踐將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，分析解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，為將來(lái)的工作做儲(chǔ)備。相信通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們的實(shí)踐能力定會(huì)得到很大的提升。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的'：
1.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們能夠了解當(dāng)代通信行業(yè)的現(xiàn)有資源和發(fā)展需求。
2.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們可以了解通信運(yùn)營(yíng)商運(yùn)營(yíng)的實(shí)際狀況，學(xué)習(xí)當(dāng)代通信及信息行業(yè)新技術(shù)。
3.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們可以參觀(guān)本地的通信運(yùn)營(yíng)商基站，了解其工作原理及應(yīng)用領(lǐng)域。
4.通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我們可以了解通信市場(chǎng)的人才供求關(guān)系和作為通信專(zhuān)業(yè)本科生所應(yīng)該具備的基本能力。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的9
生產(chǎn)(畢業(yè))實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃所設(shè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的課堂，本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)(畢業(yè))實(shí)習(xí)一共2學(xué)分。生產(chǎn)(畢業(yè))實(shí)習(xí)的目的：
1、 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，具有從事機(jī)電一體化產(chǎn)品、系統(tǒng)和控制智能的設(shè)計(jì)、維護(hù)、制造及開(kāi)發(fā)基本能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生要有機(jī)械電子兩方面的'基礎(chǔ)理論，還要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高能力。通過(guò)生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，以提高教學(xué)質(zhì)量。
2.通過(guò)生產(chǎn)(畢業(yè))實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)電一體化產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。
3.通過(guò)生產(chǎn)(畢業(yè))實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的10
大學(xué)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成畢業(yè)課程所要進(jìn)行的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)。我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中得到學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持，通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的.知識(shí)，為我們今后的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)校讓自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的目的是為了鍛煉我們的能力，二個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)讓自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)，能力方面也有很大的提高。特?cái)M以下實(shí)習(xí)目的和意義以及實(shí)習(xí)的基本要求：
1、實(shí)習(xí)的目的意義
�。�1）較全面地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；
�。�2）較深入地的了解企業(yè)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)；
�。�3）較詳細(xì)地了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)銷(xiāo)售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。
�。�4）理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用，即使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能有全面的提高，又能為企業(yè)生產(chǎn)盡自己一份力量，體現(xiàn)你的社會(huì)價(jià)值。
�。�5）積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、實(shí)習(xí)的基本要求
�。�1）遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，無(wú)故不得請(qǐng)假和擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位。
�。�2）嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故及人身安全的發(fā)生。
�。�3）遵紀(jì)守法。
�。�4）虛心學(xué)習(xí)、刻苦專(zhuān)研，努力工作。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的11
此次的實(shí)習(xí)目的主要是為了讓我們了解縣綠色食品的發(fā)展?fàn)顩r和綠色食品的生產(chǎn)過(guò)程，尤其是通過(guò)綠色食品認(rèn)證的`奶白菜的生產(chǎn)技術(shù)的狀況和增加學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，讓我們通過(guò)參加科學(xué)研究或者推廣所學(xué)的理論知識(shí)和技能與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，提高我們?cè)趯?shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并且體會(huì)真正的農(nóng)家生活，從農(nóng)民的共同生活和工作中，體驗(yàn)農(nóng)民的艱辛，樹(shù)立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;培養(yǎng)我們“學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、為農(nóng)”的思想。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的12
通過(guò)對(duì)農(nóng)大三康食品廠(chǎng)的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，對(duì)工廠(chǎng)的設(shè)計(jì)以及牛奶豆?jié){等生產(chǎn)過(guò)程要有一定的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)掌握牛奶的加工過(guò)程。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬我們的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，熟悉生產(chǎn)車(chē)間的規(guī)章制度，了解和應(yīng)用生產(chǎn)裝備，以便加深我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的`理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。
學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并獲得本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，
激發(fā)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的13
一、實(shí)習(xí)目的
1.1、通過(guò)在工地現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)察和學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，同時(shí)檢驗(yàn)理論知識(shí)的正確性。進(jìn)一步鞏固已學(xué)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握。
1.2、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融入到社會(huì)當(dāng)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與距離，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.3、了解公司部門(mén)的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位，為自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
2.1實(shí)習(xí)單位：
XX省建工集團(tuán)有限責(zé)任公司(簡(jiǎn)稱(chēng)XX建工)有著六十年的發(fā)展歷史。是省國(guó)資委出資監(jiān)管的省屬大型國(guó)有建筑施工企業(yè)，其前身為成立于1952年的XX省建筑工程局。具有房屋建筑工程施工總承包特級(jí)、市政公用工程施工總承包壹級(jí)、公路工程施工總承包壹級(jí)等多項(xiàng)資質(zhì)以及對(duì)外承包工程和勞務(wù)合作經(jīng)營(yíng)權(quán)，通過(guò)了質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。
XX建工在六十年內(nèi)取得了一系列優(yōu)秀成果。近十年來(lái)創(chuàng)國(guó)家魯班獎(jiǎng)6項(xiàng)，國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)8項(xiàng)，省杜鵑花獎(jiǎng)73項(xiàng)，省優(yōu)工程363項(xiàng)，省以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)10多項(xiàng)，國(guó)家工法4項(xiàng)，省級(jí)工法44項(xiàng)。公司先后獲得“全國(guó)建設(shè)質(zhì)量管理優(yōu)秀企業(yè)”、“中國(guó)建筑業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)”、“全國(guó)建筑業(yè)AAA級(jí)信用企業(yè)”、“XX省先進(jìn)施工企業(yè)”、“XX省質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)”、“XX省質(zhì)量信得過(guò)企業(yè)”、“XX省施工安全管理先進(jìn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)人員2000多人。在注重對(duì)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)的同時(shí)，XX建工還強(qiáng)化了對(duì)員工的考核管理工作，采用“能進(jìn)能出”的靈活用人機(jī)制，不斷引進(jìn)高、精、尖人才。
2.2崗位介紹：
在貴州石阡大關(guān)酒廠(chǎng)XX建工集團(tuán)項(xiàng)目部擔(dān)任施工員：
1、建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明確施工工藝，制定出每項(xiàng)工作的作業(yè)順序，使施工有條不紊;
2、嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)和施工進(jìn)度進(jìn)行施工;
3、按設(shè)計(jì)要求、操作規(guī)程和驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)向生產(chǎn)班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底;
4、對(duì)圖紙及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決;
5、監(jiān)督施工過(guò)程、質(zhì)量、原材料檢測(cè)，基礎(chǔ)、中間結(jié)構(gòu)和隱蔽工程驗(yàn)收，對(duì)工程資料的收集整理、建筑物定位放線(xiàn)等;
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。(換句話(huà)就是盯現(xiàn)場(chǎng)!)協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場(chǎng)合同外工程量確認(rèn)等。
首先是要把圖紙看好看懂，對(duì)工程實(shí)施要心里有計(jì)劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。我在現(xiàn)場(chǎng)施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測(cè)、協(xié)同專(zhuān)業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹：
一、現(xiàn)場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1.按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確�；硬鄣倪吰虏凰�。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。4、本工程為高層建筑物，可考慮對(duì)結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線(xiàn)的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。
二、施工質(zhì)量管理中主要就是針對(duì)一些容易犯又經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如：地基基礎(chǔ)不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類(lèi)的不同而有很大差別,不少為軟弱土和不良土。因此在工程建設(shè)中常會(huì)遇到不良地基、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)行及時(shí)的糾正和更改，以確保工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。 建筑工程管理中安全全管理問(wèn)題越來(lái)越成為建筑業(yè)一個(gè)不可忽視的要素，而建筑安全管理又是施工企業(yè)管理組成的重要部分，是一門(mén)綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和安全往往是分不開(kāi)的，安全是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內(nèi)容，甚至可以說(shuō)，質(zhì)量就是安全，安全就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中，我們?cè)谠诠こ绦涯康奈恢脪旆虐踩珮?biāo)語(yǔ)及警示牌、定時(shí)向工人宣傳安全知識(shí)和開(kāi)展工程安全教育活動(dòng)、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)施工用電：重視采用TN-S系統(tǒng)，確保專(zhuān)用保護(hù)零線(xiàn)及專(zhuān)用備用電設(shè)備的使用，重視“三級(jí)配電三級(jí)保護(hù)”和落實(shí)“一機(jī)一閘一漏一箱”，重視總配電房的規(guī)范設(shè)置，重視漏電保護(hù)裝置參數(shù)的匹配。要保持設(shè)備的良好狀態(tài)，提高它的使用期限和效率。加強(qiáng)和規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)文明施工，重視文明施工意識(shí)宣傳，抓現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場(chǎng)清、排水系統(tǒng)、封閉治理，高度重視和規(guī)范生活設(shè)施。重視安全隱患分析建立各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、積極采用新工藝、新設(shè)備等不斷提高的工程質(zhì)量，使的工人對(duì)管理有了進(jìn)一步的了解。制定合理的施工安全管理制度與控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。
三、協(xié)同材料檢測(cè)我們主要要做好材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄說(shuō)明，如：鋼結(jié)構(gòu)材料中“鋼構(gòu)件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、錐頭、套筒和金屬板”、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格、品種 以合理安排堆放在施工現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)配合材料員，施工現(xiàn)場(chǎng)各種材料的存量既需要量 ，以備后期施工不會(huì)因?yàn)椴牧隙倘倍９ぴ斐晒こ虛p失和人員窩工。及時(shí)了解工地現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)械損耗程度何做好維修準(zhǔn)備，使工程在工期內(nèi)順利完工。
四、一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場(chǎng)施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的.工地實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不論是在技術(shù)工作方面，還是在生活學(xué)習(xí)方面，我都學(xué)到了很多東西。具體如下： 首先，技術(shù)方面：
1.底層模板支架容易沉降
原因分析：在施工過(guò)程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。
解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來(lái)確定。施工前應(yīng)將支�；A(chǔ)夯實(shí)填平，放好支架軸線(xiàn)位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。
2.脹模、澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。
原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大，就會(huì)出現(xiàn)脹�，F(xiàn)象。
解決方案：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對(duì)拉，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計(jì)算澆筑混凝土?xí)r的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿(mǎn)足要求，及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。
3.鋼筋加工制作錯(cuò)誤
原因分析：施工管理混亂，沒(méi)有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作;不懂鋼筋級(jí)別，工地沒(méi)有配料單，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)，使下料長(zhǎng)度失控，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。
解決方案：在施工現(xiàn)場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過(guò)調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級(jí)別、種類(lèi)、直徑等，運(yùn)輸、堆放、吊裝時(shí)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄。
4.漏放構(gòu)造鋼筋
原因分析：對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)不全面，對(duì)構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來(lái)多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。
解決方案：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周?chē)�。施工時(shí)應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。
5.混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷
原因分析：此缺陷在拆模后看的清楚，給予補(bǔ)救已經(jīng)來(lái)不及。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝，會(huì)出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。
解決方案：一般的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實(shí)行分界掛牌制，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，澆筑混凝土?xí)r注意觀(guān)察模板受荷載后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。 其次，在生活學(xué)習(xí)方面。為人處事的一些方法是我在實(shí)習(xí)中，學(xué)到的最多的，一個(gè)人不管你的技術(shù)有多么的好，如果人緣不好，很可能會(huì)影響你的工作。當(dāng)然，作為班科出身的我們，理論知識(shí)肯定會(huì)比現(xiàn)場(chǎng)那些從農(nóng)村出來(lái)的老師傅要強(qiáng)，但是，你需要明白，理論和現(xiàn)實(shí)是有很大的差距的，比如說(shuō)，書(shū)本規(guī)定，梁上鋼筋箍筋的間距為150，在現(xiàn)實(shí)中，你不可能完全按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，因?yàn)榇蠖嗟匿摻罟げ豢赡苣敲淳珳?zhǔn)的完成這項(xiàng)任務(wù)，或多或少的出現(xiàn)偏差，是不會(huì)影響結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的!還有就是要有良好的習(xí)慣，勤奮好學(xué)，多提問(wèn)。試想，你喜歡睡懶覺(jué)，人家已經(jīng)很早就起床干活了，別人學(xué)到的東西肯定比你要多。學(xué)習(xí)是一生的事情，正如書(shū)本上所說(shuō)的，世界上沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的建筑，即使外觀(guān)一樣，但是它的采光、水文地質(zhì)條件、細(xì)部構(gòu)造等等都有可能不同，所以，你要擺正心態(tài)，做一個(gè)項(xiàng)目，就是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣，你才能在這個(gè)不斷的良性循環(huán)中，成長(zhǎng)起來(lái)!
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的14
我們這次實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，它是我們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際，增長(zhǎng)時(shí)間知識(shí)的重要手段和方法之一，能使我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與生產(chǎn)相結(jié)合。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我們涉及到了以下的內(nèi)容：對(duì)所在實(shí)習(xí)工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀;對(duì)工程的性質(zhì)、規(guī)模、建筑物及結(jié)構(gòu)體系，地基及基礎(chǔ)特點(diǎn)等的了解;對(duì)土方工程的特點(diǎn)及回填土的質(zhì)量要求的了解;對(duì)實(shí)心磚墻的砌筑方法、墻體的構(gòu)造要求的了解;對(duì)混凝土的制備、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)拆模的方法的了解;對(duì)混凝土的質(zhì)量檢查內(nèi)容及檢查方法的掌握;對(duì)鋼筋的除銹、調(diào)直、切斷、彎曲成型等加工工藝以及鋼筋連接的方法及要求的了解;混凝土澆筑前對(duì)模板及其支架以及鋼筋工程的檢查內(nèi)容的了解;對(duì)墻面、地面的施工方法的了解;對(duì)地面防水及屋面防水的施工工藝的了解;對(duì)施工操作規(guī)程及質(zhì)量檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的了解;參與工程質(zhì)量的檢查、評(píng)定和驗(yàn)收工作;通過(guò)考察對(duì)建筑材料的銷(xiāo)售及使用情況的了解;對(duì)施工組織和概預(yù)算的編制方法的認(rèn)識(shí)等等.
在以前的實(shí)習(xí)日志中大部分已經(jīng)涉及到，下午的時(shí)間我對(duì)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中看到的'木地板裝修做了一個(gè)系統(tǒng)的查找，并在資料上找到了與我們實(shí)習(xí)相關(guān)的一些內(nèi)容。下面就聯(lián)系在以前見(jiàn)到的和課程中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容對(duì)木地板裝修做個(gè)簡(jiǎn)要的分析。
在家庭裝修中，地板是項(xiàng)大開(kāi)支。在平常我們室內(nèi)木地板包括： 實(shí)木地板(包括企口地板、平口地板、拼花地板、指接地板、集成地板等);實(shí)木復(fù)合地板(包括三層實(shí)木復(fù)合和多層實(shí)木復(fù)合); 浸漬紙層壓木質(zhì)地板(強(qiáng)化木地板); 竹地板。
對(duì)木地板基層的基本要求有干凈(無(wú)浮土，無(wú)明顯施工廢棄物等)、干燥(應(yīng)達(dá)到或低于當(dāng)?shù)仄胶鉂穸群秃�，�?yán)禁含濕施工，并防止有水源處向地面滲漏，如暖氣出水處，廚房和衛(wèi)生間接口處等)、平整(用2m靠尺檢驗(yàn)應(yīng)小于5mm)、牢固(基層材料應(yīng)是優(yōu)質(zhì)合格產(chǎn)品，并按序固接在地基上，不允許松動(dòng)。龍骨兩端應(yīng)釘實(shí)，或粘實(shí)。嚴(yán)禁用水泥沙漿填充。毛地板應(yīng)四周釘頭，釘距應(yīng)小于350mm)、 伸縮縫(龍骨間、龍骨與墻體間、毛地板間、毛地板與墻體間均應(yīng)留有伸縮縫)、耐腐(用于燥耐腐材(寬度>35mm)作龍骨料。嚴(yán)禁細(xì)木工板料作龍骨料。用針葉板材、優(yōu)質(zhì)多層膠合板(厚度>9mm)作毛地板料，嚴(yán)禁整張使用，必要時(shí)須進(jìn)行涂防腐油漆處理和防蟲(chóng)害處理)，還要提高環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)禁在室內(nèi)基層使用有嚴(yán)重污染物質(zhì)，如瀝青、苯酚等。
但裝修完工后地板也是釋放甲醛比重比較大的一部分，很多家庭裝修完后室內(nèi)甲醛超標(biāo)，產(chǎn)生刺鼻氣味，就是因?yàn)橘I(mǎi)了不達(dá)標(biāo)地板所致。
與家庭相對(duì)應(yīng)的在市場(chǎng)上三分天下的也是實(shí)木地板、實(shí)木復(fù)合地板和強(qiáng)化木地板，三種地板最直觀(guān)的差距體現(xiàn)在價(jià)格上。據(jù)了解，很多消費(fèi)者甚至包括經(jīng)歷過(guò)裝修的人，對(duì)地板的認(rèn)識(shí)都比較模糊，因此吃虧上當(dāng)后悔不已的不在少數(shù)。在選擇這三種地板時(shí)，消費(fèi)者還是需要對(duì)它們有個(gè)具體的了解。先說(shuō)說(shuō)實(shí)木地板和實(shí)木復(fù)合板的區(qū)別吧。從環(huán)保上看，實(shí)木地板是純天然林，幾十年的大樹(shù)才能生產(chǎn)成實(shí)木地板。國(guó)家一直限制砍伐，因此很大一部分依靠進(jìn)口，大量資金涌到了國(guó)外，對(duì)于生態(tài)和今后的發(fā)展不是一個(gè)長(zhǎng)久之勢(shì)。而實(shí)木復(fù)合地板是將木材切成薄片，然后按木紋理的橫縱相錯(cuò)緊壓制成，對(duì)木料的要求不高。
實(shí)木復(fù)合板是由多層實(shí)木薄板依木紋橫縱壓制而成，又稱(chēng)為多層實(shí)木地板，目前市場(chǎng)上有種三層的，也屬于實(shí)木復(fù)合板。實(shí)木復(fù)合地板安裝方便快捷，工期短費(fèi)用低，比較省心省力。實(shí)木復(fù)合地板各方面性能都不錯(cuò)，價(jià)格卻比實(shí)木地板低很多，對(duì)普通百姓而言是很實(shí)惠的選擇。實(shí)木地板安裝比較講究也比較繁瑣， 由于要鋪設(shè)木龍骨，工期較長(zhǎng)，費(fèi)用較高，有些在混合施工上經(jīng)常有問(wèn)題出現(xiàn)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的15
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)的含義
安全生產(chǎn)是指在勞動(dòng)過(guò)程中，要努力改善勞動(dòng)條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保護(hù)勞動(dòng)者的安全健康和國(guó)家財(cái)產(chǎn)及人民生命財(cái)產(chǎn)安全的前提下進(jìn)行。
�。ǘ┌踩a(chǎn)的目的
總的來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)的目的就是保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)中的安全和健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。具體包括以下幾個(gè)方面：
(1) 積極開(kāi)展控制工傷的活動(dòng)，減少或消滅工傷事故，保障勞動(dòng)者安全地進(jìn)行生產(chǎn)建設(shè)。
(2) 積極開(kāi)展控制職業(yè)中毒和職業(yè)病的活動(dòng)，防止職業(yè)中毒和職業(yè)病的發(fā)生，保障勞動(dòng)者的身體健康。
(3) 搞好勞逸結(jié)合，保障勞動(dòng)者有適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，經(jīng)常保持充沛的精力，更好地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
(4) 針對(duì)婦女和未成年工的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行特殊保護(hù)，使其在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
（三）安全生產(chǎn)的作用和意義
搞好安全生產(chǎn)工作對(duì)于鞏固社會(huì)的安定，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供重要的穩(wěn)定政治環(huán)境具有現(xiàn)實(shí)的意義；對(duì)于保護(hù)勞動(dòng)生產(chǎn)力，均衡發(fā)展各部門(mén)、各行業(yè)的經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力資源具有重要的作用；對(duì)于社會(huì)財(cái)富、減少經(jīng)濟(jì)損失具有實(shí)在的經(jīng)濟(jì)意義；對(duì)于生產(chǎn)員工關(guān)系到個(gè)人的生命安全與健康，家庭的幸福和生活的質(zhì)量。
�。ㄋ模┌踩a(chǎn)的基本目標(biāo)和任務(wù)
《安全生產(chǎn)法》的第一條，開(kāi)宗明義的確立了通過(guò)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，實(shí)現(xiàn)如下基本的三大目標(biāo)，即：保障人民生命安全，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。由此確立了安全（生產(chǎn)）所具有的保護(hù)生命安全的意義、保障財(cái)產(chǎn)安全的價(jià)值和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)力功能。
（五）勞動(dòng)保護(hù)及其意義
勞動(dòng)保護(hù)是指保護(hù)勞動(dòng)者在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中的安全與健康。勞動(dòng)保護(hù)的工作內(nèi)容包括：不斷改善勞動(dòng)條件，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的發(fā)生，為勞動(dòng)者創(chuàng)造安全、舒適的勞動(dòng)條件；合理組織勞動(dòng)和休息；實(shí)行女職工和未成年工的特殊保護(hù)，解決他們?cè)趧趧?dòng)中由于生理關(guān)系而引起的一些特殊問(wèn)題。
搞好勞動(dòng)保護(hù)工作對(duì)于鞏固社會(huì)的安定，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供重要的穩(wěn)定政治環(huán)境具有現(xiàn)實(shí)的意義；對(duì)于保護(hù)勞動(dòng)生產(chǎn)力，均衡發(fā)展各部門(mén)、各行業(yè)的經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力資源具有重要的作用；對(duì)于保護(hù)社會(huì)財(cái)富、減少經(jīng)濟(jì)損失具有實(shí)在的經(jīng)濟(jì)意義。
�。┌踩a(chǎn)的效益
做好勞動(dòng)保護(hù)工作、保障企業(yè)安全生產(chǎn)除了具有重要的政治意義和社會(huì)效益外，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，重要的是還具有現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)意義。從事故損失的角度，發(fā)生了生產(chǎn)事故不但有直接的經(jīng)濟(jì)損失，大量的.是體現(xiàn)在工效、勞動(dòng)者心理、企業(yè)商譽(yù)、資源無(wú)益耗費(fèi)等間接的損失。因此，從安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，通常有這樣的指標(biāo)：1元的直接損失伴隨著4元的間
接損失；安全上有1元的合理投入，能夠有6元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出。安全的“全效益”應(yīng)該包括：保護(hù)人的生命安全與健康的直接的社會(huì)效益及間接的企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益；避免環(huán)境危害的直接社會(huì)效益；減少事故損失造成的企業(yè)直接經(jīng)濟(jì)效益；保護(hù)企業(yè)正常生產(chǎn)的間接經(jīng)濟(jì)效益；促進(jìn)生產(chǎn)作用的直接經(jīng)濟(jì)效益等。
�。ㄆ撸┌踩彩巧a(chǎn)力
安全的生產(chǎn)力作用表現(xiàn)在如下方面：
首先職工的安全素質(zhì)就是生產(chǎn)力，由于勞動(dòng)力是生產(chǎn)力，勞動(dòng)力的安全素質(zhì)的提高，使勞動(dòng)力的直接和間接的生產(chǎn)潛力得以保障和提高，因此，圍繞勞動(dòng)安全素質(zhì)提高的安全活動(dòng)（安全教育、安全管理等）具有生產(chǎn)力意義。第二，安全裝置與設(shè)施是生產(chǎn)資料（物的生產(chǎn)力）的重要組成部分，生產(chǎn)資料是生產(chǎn)力，而安全裝置與設(shè)施是生產(chǎn)資料不可缺少的組成部分，因此，安全裝置與設(shè)施是生產(chǎn)力的組成的部分。第三，安全環(huán)境和條件保護(hù)生產(chǎn)力作用的發(fā)揮，體現(xiàn)了安全間接的生產(chǎn)力作用。
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