班級的作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的班級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級的作文1
上個(gè)星期四的最后一節(jié)課是體育課，老師讓我們練習(xí)前滾翻。
老師先讓幾個(gè)男生去拿軟墊，然后在操場上找了個(gè)合適的地方把軟墊放好，再讓我們整好隊(duì)伍依次練習(xí)前滾翻。一個(gè)男生對一個(gè)女生，前面的幾個(gè)男生和幾個(gè)女生都順利地翻了過去。輪到女生小蘭翻了，只見她擺好造型，身子一弓，雙腳使勁一蹬，我心想她肯定能翻過去，誰知道她竟然翻到了墊子外邊去了，沒過關(guān)。小蘭爬起來，拍了拍身上的土，還笑嘻嘻地做了個(gè)鬼臉，這下在旁邊觀看的不管是男生還是女生都被逗得哈哈大笑。下一個(gè)是小強(qiáng)，一個(gè)很胖的男生，他撅著屁股，頭頂著墊子，搗鼓了半天也沒翻過去，在幾個(gè)男生的熱心幫助下，他一翻，不僅自己沒翻過去，卻把幫忙的撂倒了一片。把同學(xué)們逗得捧腹大笑，老師也禁不住笑出了聲。又過了一會(huì)兒，幾個(gè)順利翻完的男生竟楊相百出地跳起舞來，女生看見了大笑不止。全部都翻完了。最后老師宣布了結(jié)果，女生勝出。男生立刻圍著老師問為什么，老師笑瞇瞇地說：“你們男生有好幾個(gè)沒翻過去，因此是女生勝出。”有些男生像泄氣的皮球，小明垂頭喪氣地說：“我們失敗了，而且還是敗給了女生�！蔽覀兣犃藚s歡呼雀躍。
笑聲不斷的體育課真有趣。
班級的作文2
你的班級是什么樣的呢？我的班級，是一個(gè)豐富多彩的植物班級。
我們班的李安澤，挺像一株向日葵。活潑又幽默。有一次，老師在提《夏洛的網(wǎng)》這本書的問題時(shí)，有一個(gè)數(shù)字答案是514，老師說：這個(gè)數(shù)字的諧音好難聽��！李安澤想了一會(huì)兒說：514，我要死。全班沒有一個(gè)人不笑得肚子疼的。
還有周楊，他的成績一直都是全班第一，這次期末還考了全年級第一，一直被同學(xué)夸著。和樟樹一樣，一直被人們喜愛，可以制成樟腦丸，不管是怎么樣，它的香氣永遠(yuǎn)保持。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，我們誰也想不出來，這時(shí)，周楊帶著結(jié)果和原因來解答這道題，說完了，我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。
我還有一個(gè)蘆薈一樣，可以治療傷口的老師。她上課關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，下課關(guān)心我們的生活，只要是哪個(gè)同學(xué)生病了，她下課一定會(huì)細(xì)心地照顧他，而且她很會(huì)安慰人，哪個(gè)同學(xué)心情不好，老師都會(huì)千方百計(jì)地去安慰他，一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課，因?yàn)樗掳巡魅窘o我們。
我的植物班級，有著各種的植物。
班級的作文3
我在咱班已經(jīng)有六年了，著六年里我不僅學(xué)到了知識，還給咱班評選了“班級之最”。
“最能搞笑”
入圍選手：何施蒔、左義舉、劉昕。
獲獎(jiǎng)選手：左義舉
原因：左義舉是咱班“笑壇”一顆閃爍著光芒的星星，和前任“笑星”劉欣愚是好朋友，兩人形影不離。也許是跟劉欣愚玩的久了，從“笑星”那兒汲取了不少精華，在加之左義舉天生一副“傻樣”說起笑話來，別人沒笑自個(gè)兒先哈哈大笑起來。再說他又是全班最倒霉的人，笑話嘛，當(dāng)然也惹出不少�！白钅芨阈Α狈撬獙俨豢桑�
“最能惹事”
入圍選手：唐禮明。
獲獎(jiǎng)選手：唐禮明
原因：唐禮明，全班公認(rèn)最能惹事的一個(gè)人。今天和唐康打架，明天跟老師頂嘴。任課老師認(rèn)為唐禮明是個(gè)神經(jīng)（我知識說個(gè)別老師）。上課就他最能惹出事來�！白钅苋鞘隆敝挥兴麎蛸Y格……
“最能玩”
入圍團(tuán)伙：暴男團(tuán)、暴女團(tuán)。
獲獎(jiǎng)團(tuán)伙：暴女團(tuán)
原因：因?yàn)榕饶猩赝嬉恍�。象什么＂跳皮筋＂，＂踢毽子＂……一向都是女孩子稱王稱霸．你們說說，這個(gè)＂最能玩＂明明是送給我們的嘛！
班級的作文4
如果你來我們學(xué)校，千萬別錯(cuò)過了我班--“動(dòng)漫班級‘哦!
“不許你欺負(fù)女生!‘瞧，俠貓（虹貓）一手緊緊抓住“豬無戒‘，一雙銳利的眼睛嚴(yán)厲的盯著“豬無戒‘，義正詞嚴(yán)地說：“男子漢頂天立地，居然欺負(fù)弱女子幾個(gè)!看我不“B‘了你!‘說著，兩人跟唱戲一樣追逐起來.你們說說，他又不是“俠貓‘一只嗎？
“好難喲‘“大雄‘又埋怨起來，“怎么這么難呢？這時(shí)候，大頭貓“多啦A夢‘二話不說，給“大雄講解題方法.經(jīng)過了足足半小時(shí)，“大雄‘才明白.朋友們，這位“多啦A夢‘不應(yīng)該得A+嗎？
“小白，聽話，別跑!‘“蠟筆小新‘正與同學(xué)互相追逐咧.“蠟筆小新‘邊跑邊說：“美伢，你的裙子掉了!‘“小白，別到處拉屎!‘結(jié)果，你猜怎么著？那個(gè)同學(xué)居然是被笑話給“追倒‘的，那個(gè)同學(xué)坐在地上笑得上氣不接下氣.“蠟筆小新‘輕而易舉地捉住了.呵呵!“蠟筆小新‘果然名不虛傳!
本班的動(dòng)漫人物還有諸多，如，“杰利鼠‘“櫻桃小丸子‘等.
如果你也想加入“動(dòng)漫班級‘，還有一個(gè)空位--“胖虎‘（開玩笑的啦!）
班級的作文5
這次包餃子活動(dòng)別開生面，生勢浩大。我們班有20多名同學(xué)和同學(xué)家長共同參加，另外我們班的孫老師和張老師也參加了這次活動(dòng)。
同學(xué)家長們有的剁餡，有的和面，還有的拌餡子；同學(xué)們有的`把面做成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)；有的用搟面杖把面團(tuán)壓成圓圓的面片；有的把面片放到手中，放上菜餡，將面片對折捏緊，從左邊捏到右邊捏緊，這樣一個(gè)餃子就包好了。
經(jīng)過同學(xué)共同合作，我們很快就把上百個(gè)餃子包好了，在這里包的餃子與家里的餃子不同，是五顏六色的，非常好看！有白色、綠色和紅色的。同學(xué)們看到五顏六色的餃子，心里美滋滋的。我看到了自己包好的餃子，心里高興極了。
不一會(huì)兒的功夫，阿姨們端上了熱氣騰騰的餃子，我們像餓老虎一樣把餃子搶沒了，大家高高興興地一邊吃餃子，一邊交談包餃子的感受。我懂得到了先苦后甜的道理。
通過參加班級組織的第一次社團(tuán)活動(dòng)，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的精神很重要，跟同學(xué)在一起很快樂。
班級的作文6
我們班級是一個(gè)會(huì)“刮風(fēng)”的班級，常常會(huì)刮很多“風(fēng)”：“水晶泥風(fēng)”、“抄作業(yè)風(fēng)”……，而這學(xué)期刮的“風(fēng)”卻是“足球風(fēng)”。
下課，同學(xué)們常常會(huì)時(shí)不時(shí)地“變”出一個(gè)足球來，迫不及待地跑到操場上踢起來，其中也包括我一個(gè)。在我們踢球的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)在一旁為我們加油助威。
當(dāng)然，在我們踢得正激烈的時(shí)候，偶爾會(huì)有同學(xué)來搗亂，可見這場“足球風(fēng)”刮得有多么厲害！
當(dāng)球被踢出去之后，其它班或年級的同學(xué)，不管是誰的球，都會(huì)被踢來踢去的，我們心里很不是滋味：他們以為他們是誰呀！誰的球都踢，還真把我們當(dāng)“小狗”了，扔一根骨頭讓我們?nèi)旎貋恚√珰馊肆耍?/p>
我們把球拿回來繼續(xù)踢。正當(dāng)我們踢得起勁時(shí)，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地收起足球，向教室跑去。
我一邊跑一邊想：怎么這么快就上課了，我們可還沒踢夠呢！真希望這節(jié)課是體育課��！
你看，這場“足球風(fēng)”刮得有多么厲害�。�
班級的作文7
今天，我一走進(jìn)學(xué)校，迎面就吹來了陣陣“陀螺風(fēng)“。
原來，有一些人在玩陀螺�。≈灰娝麄�?nèi)宄扇旱囟言谝黄鹫f：“來真的呀！”有個(gè)人喝道：“憑什么？我才買到一個(gè)，就給你了，不可能！”這哪聽得懂啊，還真讓我抓不住頭腦�。�
到教室，下了早讀課，同學(xué)們紛紛擺出了他們的架勢�！翱�，旋風(fēng)！”“看，黃金火焰！”同學(xué)爭論如此激烈，不分上下。這時(shí)，有位同學(xué)走來，我問道：“這什么呀？”同學(xué)生氣地反問道：“這什么�。吭趺催B這個(gè)都不知道？陀螺呀！”這一說迷住了我。這也讓我下定決心買這個(gè)。
下午到了教室，我興奮地將陀螺拿出來，迫不及待地顯擺：“看看，這什么？這是光子精靈！“同學(xué)們非常羨慕我，都出高價(jià)向我買，但都被我拒絕了。
上課了，同學(xué)們趕快回到座位，等待老師的到來，誰知上課時(shí)，有位同學(xué)玩了一下，被老師收走了，這下可好，并且警告我們：只要被我（老師）看見了，統(tǒng)統(tǒng)沒還要懲罰。頓時(shí)，我們的大石頭就這樣升起了。
可惜��！我們推的“陀螺風(fēng)“從此就揠旗息鼓了！
班級的作文8
我們班是個(gè)“動(dòng)物園”，是一個(gè)有趣的動(dòng)物園！等等，有人會(huì)問你們班怎么會(huì)是動(dòng)物園？不信？你們就來看看吧！
小猴子——代卜文
這只小猴子有了一雙大眼睛，大大的嘴巴，體型比較矮，但他在學(xué)�？墒浅隽嗣�，（很出名的。）他是（有）個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴，總能把（說服）一些不講理的人，同時(shí)他也是一個(gè)好動(dòng)的人，總是在老師不經(jīng)意間，（做出）讓人發(fā)笑的動(dòng)作。
小兔子——肖君豪
肖君豪是一只小兔子，她天天活蹦亂跳的，而且體型也跟兔子一樣，這難道不是一只小兔子嗎？
小豬——程浩峰
說起程浩峰，他可是我當(dāng)年最好的朋友了，同時(shí)他也是一頭又調(diào)皮又聰明的小豬了。俗話說豬豬是世界上最聰明的動(dòng)物，果然，程浩峰默寫100分，每次同步練習(xí)全對，每次試卷考得好！果不其然是一頭小豬。
這就是我們班的“動(dòng)物園”，有趣吧！
班級的作文9
這個(gè)星期我們班來了一個(gè)，從內(nèi)蒙古第八小學(xué)過來上一個(gè)星期課的女生孫宇涵，他雖然只上了五天，可是與我們結(jié)下了深厚的友誼，也發(fā)生了許多快樂的事。星期五他要走時(shí)，老師帶我們開了一個(gè)歡送會(huì)，我們玩的都很開心。
歡送會(huì)開始時(shí)，都是小提琴和大提琴還有鋼琴的演奏，彈得曲子都是慢節(jié)奏的曲子，所以我們聽得都要睡著了，一直到最后一個(gè)彈小提琴的人，我們才有了歡笑。他先找了一個(gè)同學(xué)拿著譜子，我們下面的同學(xué)來了一句：“天然譜架�！蔽覀兙托α似饋�，之后他拉到一半他又來一句：“啊，拉錯(cuò)了�！蔽倚南耄豪e(cuò)你就拉錯(cuò)背，自己改過了，干嘛講啊。我才剛想完，又是傳來了哈哈大笑聲。
然后我們班的一個(gè)女同學(xué)，表演了傘舞，跳的特別好看，許多人拿手機(jī)照，大家都入了神。
之后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起唱了《我相信》，那可是群魔亂舞阿，最后我們一起和影，一起笑著大叫：“茄子！”
班級的作文10
不知不覺，已經(jīng)過了兩個(gè)星期的校園生活了。在這個(gè)星期里，我們班發(fā)生了不少有趣的事情，就讓我一一道來吧。
事件一、和以前一樣，我們班同學(xué)都有綽號。
殘疾偉
殘疾偉是我們班的陳琦偉，他本來是一位好好學(xué)生，但是我聽說他每次下樓來，都喜歡摔幾交，所以這個(gè)綽號就這樣來了。
小小婧
這個(gè)外號是我取的，我大有感觸。這是我們班的徐曉婧，她的眼睛每次瞇著，都快看不見了，因此
我就給她取了這個(gè)外號。
事件二、喜歡三五成群地湊在一起。
上課前
幾個(gè)同學(xué)湊在一起討論著什么秘密，他同桌叫了好幾聲，他無奈才回到座位上，但是他那笑的表情，已經(jīng)出賣了他……
上課時(shí)
老師讓我們同學(xué)幾個(gè)圍在一起討論問題，幾個(gè)同學(xué)說著說著，就離開了座位。他們只有聽到老師說停，在會(huì)立刻回到座位去。
下課后
當(dāng)然是再繼續(xù)討論嘍。他們這次圍在一起，顯得十分囂張，發(fā)出非常大的聲音，令旁邊的同學(xué)只好逃離。
你瞧，我們班發(fā)生的事情有趣吧！
班級的作文11
今天天氣很不好，都快到十點(diǎn)了太陽公公也沒有醒來。辦黑板報(bào)的同學(xué)們也毫無思路。
一下課，我就準(zhǔn)備給她們增加一些靈感。我記得[笑貓日記]中有許多精美的插圖，經(jīng)常使我愛不釋手。于是我便挑了最美麗的圖片給他們選，又萌又可愛的“胖頭”征服了她們，他們很快就想好了樣子。
回來一看，哇！實(shí)在太美了。只見胖頭搖頭晃腦，帶著笑容現(xiàn)五彩的花林里走去。中間更厲害。畫了一個(gè)大大的貓臉。你仔細(xì)聽，也許可以聽見小貓“哈哈哈“的笑聲�？吹轿覀冝k黑板報(bào)辦的這樣好，我的心里能不高興嗎？
是呀！一本帶插圖的書可以讓黑板報(bào)變得這樣美麗，說明也許多出一點(diǎn)力，就會(huì)引起大變化。一位名人說：“只要每人多出一點(diǎn)力，生活就會(huì)更美好。”在此，我號召大家為班級爭光！為班級出力！讓我們班因?yàn)橛形覀兌用篮茫?/p>
班級的作文12
五班人才濟(jì)濟(jì)，五班大班長的位置，也引發(fā)了很人競爭，短時(shí)間內(nèi)實(shí)在難以確定。于是我們班決定讓三位大班長候選人分別管理三個(gè)月，期末的時(shí)候再評選誰是名符其實(shí)的大班長。其實(shí)，無論結(jié)果如何，只是過程就能讓人們受益無窮。競爭中，干部對工作盡職盡責(zé)，一絲不茍，在管理的過程中磨煉了自己，強(qiáng)化了自己。同學(xué)們在評選中認(rèn)真觀察，仔細(xì)記錄，以旁觀者的角度看三位班長候選人的過人之處，并加以學(xué)習(xí)：劉沂松辦事的條理清晰，曹詩鶯做事的得心應(yīng)手，李宜人管理的雷烙印在群眾的心里。最后評選出來的結(jié)果是李宜人當(dāng)大厲風(fēng)行等等都班長——因?yàn)樗绕渌麅晌缓蜻x人都多了一份成熟和穩(wěn)重。一次競選，鍛煉了干部的能力，擦亮了群眾的眼睛，優(yōu)化了班級的管理，無論從那個(gè)方面看，都是受益無窮的。
班級的作文13
一個(gè)新學(xué)期的到來，到處彌漫著激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五（5）班，看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談，頓時(shí)感到親切，好像早就融入了這個(gè)大家庭，之后，在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最終在王教師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。
沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動(dòng)幫忙我，如一些作業(yè)的書寫格式，班級學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求，他們都一字一句地教我。課間時(shí)，同學(xué)們都爭著向我介紹自我或教師，有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關(guān)心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點(diǎn)，我十分開心，很愛五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。
班級的作文14
說到咱們班，有叱咤風(fēng)云的人物，有情同手足的兄弟，也有大鬧天宮的“孫悟空”，更有斬妖除魔的班長……看呀！龍?jiān)姖烧郎现v臺(tái)想和課代表一起帶讀 ，雖是勇猛，不過也太沒規(guī)矩了！咱們班就像狂躁的海面一樣波瀾起伏，沒幾天是平靜的。
我作為課代表，也有一些事想?yún)R報(bào)。在我?guī)ёx時(shí)，龍?jiān)姖煽倫酆臀規(guī)ёx。不僅如此，肖欽平、余家浩、聶景東被記了名字就總愛上講臺(tái)對我大吼幾句話，在沒有任何人同意的情況下，私自把自己名字抹去。
有時(shí)我試圖阻止，他們卻像綁犯人似的綁我，再抹去名字。除此之外，班上同學(xué)對英語并不重視。每次英語聽寫全錯(cuò)的比全對的都多，而語文聽寫很少有同學(xué)會(huì)錯(cuò)作為英語課代表我表示十分無奈。一些同學(xué)在家里根本沒有聽磁帶，連26個(gè)字母都能寫錯(cuò)！季羨林爺爺曾說作為一名學(xué)生應(yīng)該要三貫通：中西貫通、古今貫通、文理貫通。
我們?nèi)绻⒄Z學(xué)不好，到了國外只能算是文盲一個(gè)！我強(qiáng)烈建議同學(xué)們要形成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視英語，不要讓課代表和老師頭疼！即使我們班充滿了不完美，但我依然愛著它，這是我們度過五年的班級。
咱們班像個(gè)大家庭，即使分開千里，也是一家人！
班級的作文15
六（1）班，這個(gè)神奇的班級，每天都發(fā)生一些好玩又有趣的事，這不，一場鬧劇正在上演著。
“你說說，這件事你怎么解釋？”思品老師火冒三丈，但她也得小心提防面前這個(gè)戴著一副眼鏡，滿臉無辜的黑瘦男孩，男孩饒帶趣味的緩緩開口：“啊呀，好像是我的書困了，在家里睡覺呢！”“你！”思品老師被氣得哭笑不得，順著他的語意，“好，那你就和書在一起吧！回家去�！薄翱伤呀�(jīng)來了，是吧，小兄弟�！彼统鰰�，一臉壞笑，思品老師萬般無奈。第一輪斗法，李一航贏。
“老師，你挖的坑也太深了，比雅魯藏布大峽谷還深�！崩钜缓桨l(fā)出了敬佩的聲音，吳老師哈哈大笑，發(fā)出感慨：“你也不差，臉皮比城墻還厚。”在場的同學(xué)們笑得上氣不接下氣。“彼此彼此�！崩钜缓阶髁艘粋�(gè)揖，還了一個(gè)禮，吳老師也笑了。但是，一場風(fēng)暴悄然開始，試卷發(fā)了下來，李一航看著99分的試卷，模仿古人的樣子，說：“鄙人只差一分就能金榜題名了。”氣氛又變得歡樂了許多。
六（1）班的李一航，正是六（1）班的開心果，正因?yàn)橛兴阈τ哪恼Z言，才使課堂變得生動(dòng)好玩。
【班級的作文】相關(guān)文章：
班級的作文10-18
班級作文02-16
班級的作文12-23
班級樂事作文07-04
班級糗事作文05-14
校園班級作文05-12
班級超市作文05-16
關(guān)于班級作文01-09
班級名人作文02-23
打掃班級作文02-24