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小學班級作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學班級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學班級作文

小學班級作文1

　　人生如前行的列車，每段站點都會有人與你短暫的相伴，一路嬉笑一路走。

　　——題記

　　我的人生，遇到了這樣的一群人，溫暖了枯燥的歲月。

　　清晨，陽關(guān)透過照射在淡黃色的書桌上，急促的鈴聲隨之響起，班級里的同學陸陸續(xù)續(xù)的進來，每天第一個到班上的永遠是做在最后一排的高個兒男生，風雨無阻，平時沉默寡言的。最晚到的總是住宿男生，坐在教室里最前面的貴賓席，都是最頑皮的。

　　每個班級的組成都有所謂的一班之長、副班長。而我們班的班長和副班長兩個人的.行事風格截然不同，如同冰與火，但他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻精神不容小覷。

　　上課時班級像霜打了的茄子，無精打采，下課時卻生龍活虎的，總會有幾個調(diào)皮的男生，拿著不知從哪弄來的蟲子，去嚇唬女生。

　　走千條路，只一條適合；遇萬般人，遇同路者最幸。在班級每個人都有屬于自己的世界，在上體育課的時你會發(fā)現(xiàn)，有兩三個人組成的“小世界”，他們在那里聊著、笑著，難以打斷。

　　一顆星星的光十分微弱，但如果有多個星星在夜空中閃爍，就可以照亮一片江海，猶如我們的班級。

小學班級作文2

　　我們班有三名知名人士，他們可以用三個字代表：棒極了！

　　第一位就是我們班學習最好的，人見人愛的楊一諾。她可愛.聰明.一點就通，是老師最喜歡的學生，從上學到現(xiàn)在，老師從沒批評過她。

　　第二位嘛就是全班都認可的當紅女作家趙茜茜。她寫的文章啊都非常的好。每次寫作都要上光榮榜，寫一篇童話啦.小詩啦.啟蒙故事.看圖說話啦對她來說都不在話下，“刷刷刷”幾下就寫好了，而且是精品，可想而知她的寫作水平有多高！

　　下一位就是小眼鏡兒李萌飛先生。他就是說話高深莫測，讓人聽不懂，有四只眼的.“華人”！他次次奧數(shù)考第一。特想知道他的腦子是人腦還是電腦！他竟然在上四年級時就會做五年級的奧數(shù)題。他是不是在他媽媽肚子里就開始學奧數(shù)了？

　　我們班還有很多知名人士，想知道他們是誰嗎？哈哈！答案下次揭曉！

小學班級作文3

　　我五(6)班的第二個家，我愛！它外形美觀，裝飾華麗。它很溫暖，在這里，沒有孤獨和悲傷，只有快樂、愉快和幸福。

　　我一進教室就能看到我們的好朋友透明的金魚“浴缸“在“洗澡“快樂地游來游去，一會兒穿過彎橋口，一會兒穿過珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養(yǎng)了我們對動物保護的熱愛。

　　最近我們安排在班級環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間，展示了我們的“看到文明在行動““媽媽，我愛你�！拔业念愋秃臀业墓�(jié)目“等待人才項目。

　　黑板報上的知識和健康角很少。小知識“專欄里有各種各樣的知識。健康角是關(guān)于健康習慣等健康問題的.。黑板報紙的左邊，名單上有很多學生，大大提高了我們的能力和信心�！皶x“學校里有很多優(yōu)秀的作文和美術(shù)作品。板報下面有個大書柜，里面有作文書，作家寫的兒童文學書，等等，讓人眼花繚亂。這些書可以是“暢銷“！

　　我愛我的班級，它仍然是一個“愛情的天堂“。在老師的哺育下，我們茁壯成長，一起為陽光與雨水而奮斗，一起經(jīng)歷風與太陽，一起在枝頭結(jié)果。我們的心緊密團結(jié)，一起閃耀著燦爛的光輝！

　　由于學生們的共同努力，我們5 (6)班把我的班級當成了我的家。

小學班級作文4

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標是靠我們共同來實現(xiàn)，集體的榮譽靠我們共同維護。今天，我們就展開了關(guān)于班級公約的討論。

　　在周一的最后一節(jié)課，我們討論了班級公約，班級公約中我們會討論一些內(nèi)容，比如：學習，衛(wèi)生，禮儀，安全，愛護公物、團結(jié)互助-------

　　有一位同學說對我們的學習提出了公約，他說：考試的時候我們不能玩，不能交頭接耳，寫完了要認真的檢查......讀書要做到三個到：心到，口到，眼到。這樣才能讀好書。抄書上的筆記要劃線抄，字要工整，字跡要清晰。對我們的班級的'學習提出了公約，大家要遵守去執(zhí)行。

　　說到安全，有家中安全，校內(nèi)安全，郊外安全.......先說在家中的安全，我們不要用濕手去觸摸電器容易觸電，也不要獨自一個人開煤氣灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我們對這里的環(huán)境不熟悉，萬一水深在這種環(huán)境里游泳會有溺水身亡的危險。

　　班級公約課，就是大家一起提出問題，一起討論問題，一起解決問題。讓我感覺很有趣，而且還給我長了不少知識。

小學班級作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢的我給吵醒了，今天是四年級開學的第一天，我的心里滿是激動。

　　走進教室里，老師就開始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本肯定是要寫班級、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個一個檢查。突然，老師笑了起來，我們都詫異地看著老師，只聽老師說：“這是哪個人寫的三年級�！蔽覀冾D時哈哈大笑，原來有同學竟然把四年級寫成三年級了，我們還以為正在三年級的教室里呢！

　　回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個不停，還說我們班簡直就是一個搞笑幫。又過了幾天，有些同學怕被大家笑話，每次寫年級的.時候，都趕快寫成四年級，一連幾天，都沒有再發(fā)生過類似的事情。突然有一天，老師說：“誰又把四年級寫成三年級了，誰再寫成三年級，就把誰送到三年級的班里，再去上一年三年級。”老師說完這一連串話以后，所有的人都打了一個冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習慣，千萬不要再把四年級再寫成三年級，否則，老師又要生氣了。

　　所以說，習慣的力量是巨大的，如果一個人養(yǎng)成好習慣的話，是會受益無窮的。

小學班級作文6

　　我以前的班級叫永遠的超級三二班，四十個天真的小孩，在班主任賈老師的'指導下，我們開心的學習。還在英語許老師的教導下我認真地寫作業(yè)，不做小動作。然后在熊老師指點下，我們積極發(fā)言，刻苦學習。然后來介紹班長潘芷雙吧！她是一個活潑、可愛、聰明的小女孩，特別逗。

　　有一次，我的橡皮丟了，我左找找，右找找。但是怎么找也找不到了，潘芷雙看見我的橡皮，便說：“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看，“真的也�！�

　　通過這件事我知道了，有了幽默就有了笑聲。

　　再來我們班的班干部吧！語文課代表是我曾子瑤和盧晴，數(shù)學就可多了！有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。

　　這就是我的班級。

小學班級作文7

　　這一天班主任們都要去開會，如此一來自習課就沒有老師看著我們了，班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個醒目的大字——安靜。就立馬跑去開會了，霎時教室里活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的，我們現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停。

　　大約過了五六分鐘，聽見有咚咚的腳步聲，同學們以為老師來了。下座位的急忙撤回座位，看漫畫書的忙著把書藏起來，而在一起談笑風生的女生，連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書和數(shù)學書，胡亂地翻閱起來，就是把書拿反了，也顧不上倒過來。

　　教室門被推開了，誰也沒有想到，進來的竟然不是班主任，而是一位女同學。原來她在同學們玩鬧時悄悄出去上廁所。警報解除后，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室，而是我們自由自在的樂園。

　　“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學的耳朵里，不知是哪位同學喊道：“老師回來了！”此刻教室頓時恢復(fù)了平靜，班主任推開教室門，看到我們專心致志的`學習，臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過了一段自由自在，快樂的時光。

　　噓……不能讓班主任老師知道哦！我們班級還有很多有趣的事，下次再跟你們道來吧。

小學班級作文8

　　最近不知道怎么了，我們班在一夜之間竟刮起了兩股班級風波，弄得我們是哭笑不得。不信，那就聽我慢慢道來吧！

　　Lensone：

　　喂！雷婆，等等我啊！我說羚羊啊！你自己怎么不走快點�。砍茸�，你很煩耶！

　　聽了上面的對話，你可能會抓抓頭，大惑不解吧！告訴你吧，什么雷婆啊，羚羊啊，都是我們班的同學的綽號。哈哈，這就我班的第一股班級風波——起綽號。

　　綽號，這個被很多人認為是不好的東西，在我們班卻成了一種人與人之間的一種親密的關(guān)系的證明。在我們班，沒有綽號才是恥辱。關(guān)系好的同學之間，除了個別原因，都不叫對方名字，叫綽號，以示他們的友好。

　　綽號呢，不會很難聽，因此，大多數(shù)同學都能接受。現(xiàn)在，班上的.同學大部分都有綽號了。沒有的，不要怕，因為天天都會有人在掏空心思地想綽號呢！

　　鄰班的同學說我們對待生活的態(tài)度非常樂觀，有豁達的胸襟，面對別人給自己取的綽號，不但毫不介意，而且很喜歡自己的綽號，這樣的人真是難得啊！我們相持一笑，說：你們也可以啊！

　　對方笑著回答：不用拉！我們可吃不消呢！

小學班級作文9

　　今天一來到學校，楊舒云就把班級公約給了我，讓我把它打印下來。不知道為什么，我的心跳加快了，也許是因為這是我四年級來為班級做的第一件事吧。我立刻把圖紙夾進了語文書里，生怕把它弄丟了。

　　中午我一回家就用電腦把班級公約做了出來，不過我家沒有打印機，需要到打印店打印。我來到打印店，可是店里的'打印機壞了。由于不能打印，我決定先給陳老師看一下，結(jié)果陳老師把我的作品修改了一下，我還給陳老師提了不少建議呢！

　　我每個課間都跑去打印店看好了沒有，不過都沒修好。一放學，我把書包扔給媽媽，就立刻跑向打印店打印，打印好后，我又飛快地跑進辦公室，向陳老師借了膠布和剪刀后跑到教室把班級公約貼到墻上去，又把工具還給了陳老師。

　　當陳老師說用班費付打印錢時我沒有答應(yīng)，而是從零花錢里出的，因為幫班級做事怎能用班費呢？

小學班級作文10

　　昨天我們班發(fā)生了一件不愉快的事情，讓老師們氣哭了。

　　昨天下午，黃老師一副失落的表情來到我們班，我們的'汗毛孔都豎了起來�？粗谋砬椋覀凂R上就知道要出事了。黃老師把參加足球隊的五個同學叫了出來，對班主任黃老師和全體同學說：“這五個同學前不久把網(wǎng)球門當足球門，踢了一個洞。要知道，這個球門我們租的價格很大，現(xiàn)在還要花更多的錢去買！我讓他們給我道歉，但是他們這么多天沒來了。你可以自己做！”黃老師走后，班主任黃老師對著五個人大喊大叫，要他們每天交100塊錢。然后扒在桌子上輕聲抽泣。全班突然靜了下來，大家都很苦惱。也有人說起：“黃老師一定是哭了，因為他不能要求學生賠錢，他負擔不起！”有人附贈：“對！老師的工資一下子漲到一半多了。能不難過嗎？”“那五個人一定很慘！”……

　　過了一會兒，黃老師終于起來了，全班又靜了下來，仔細觀察著老師的神色。黃小姐紅著眼睛宣布回家，并告訴大家注意安全。誰知道接下來會發(fā)生什么？……

小學班級作文11

　　下午第一節(jié)課，老師請我們看電視，因為老師要去開會，所以請我管理班級。有一個同學不聽話，站起來看電視，我讓他坐下，第一次他坐下，可是馬上又站起來，我又讓他坐下，他坐下又站起來，我就生氣了，和他說：如果你再不坐下，我就真的生氣啦。然后他就坐下了，沒有再站起來。然后又有一個同學站起來，我有些不耐煩，讓他坐下，然后就沒有其他同學站起來。我們還有個同學，一直在說話，我說：如果你要說話，我就請你到外面去說，不要再看電視了。他就不說話了。后來看到倒霉熊演到好笑的地方，有些同學大笑，聲音鋪滿整個教室，我就請他們不要笑得太厲害�？墒强傆腥诵€不停，我就請笑的'人站出來，他們就不笑了，不敢站出來。還有一些同學調(diào)皮，我和他們說：如果我媽來的話，早就把你們給罵死了。我還沒我媽兇呢，我媽還要兇。他們后來都比較乖了。

　　回來我和媽媽說這件事，媽媽說：我有那么兇嗎？我說：當然啊，每次我不聽話，你都大發(fā)雷霆。我管理班級的方法就是媽媽管我的方法差不多。

小學班級作文12

　　知道要秋游，心里很興奮，前一天晚上我就有點睡不著。

　　今天天氣真好，陽光明媚、金風送爽，秋色宜人，早上八點鐘老師帶領(lǐng)著我們一起到雨花臺去游玩，參觀了烈士紀念碑、烈士紀念館，還游玩了游樂園。

　　在紀念館里，我們知道了鄧中夏、梁永等烈士的故事，知道了是烈士們用生命換來了我們今天幸福的生活，我們一定要好好學習，天天向上。

　　在游樂園里我們玩到了“大章魚”、“旋轉(zhuǎn)木馬”還有“海盜船”游戲，玩得真爽��！

　　然后我們來到了烈士紀念碑前參觀。在那里看到了一排象火一樣的樹，看上去美麗極了。

　　中午時分我們在一片大草地上休息和吃零食，同學們相互交換著食品來品嘗，每個同學都吃得喜滋滋、樂呵呵的。

　　吃完準備的'午餐后，我們就集體乘車返回學校了，今天的秋游真開心啊！

小學班級作文13

　　我愛我的班級，它是由性格迥異的38位同學組成的，我們的班級并不被老師們看好，但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學的身影。光這一學期，我們班同學就收獲了三十六分沉甸甸的果實——獎狀。來介紹我們班的幾位中心人物。

　　首先是我們班外表文靜，內(nèi)心瘋狂的班長——陳知涵（外號叫橙汁，以后就用這個名字了）。她是我們班老師親昵的小幫手，是我們班同學們的崇拜對象。橙汁很聰明，在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮，連續(xù)四次榮獲我們學校最高的獎項——真生活品學兼優(yōu)獎（相當于三好學生）。我們最崇拜的還是她一口流利的口語，讓我們望塵莫及。但是，在老師不在的時候，她還是非常瘋狂的'。大聊娛樂界的各種新聞，哼唱各種歌曲。哎，典型的雙面人。

　　第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方，經(jīng)�？犊慕o我們好吃的(當然我也有份）。買零食的時候也是該出手時就出手，風風火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是，她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次，她和一位同學打架，拿起椅子，剛要砸，男同學求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗，也是很丟臉的嘛。

小學班級作文14

　　這是一個晴空萬里的早晨，只聽陽光下的振華小學里傳出的一陣陣加油聲，許多運動員們揮灑著汗水，小記者們在比賽場地里尋找運動員，并不停地拍照。

　　黃曉棋是我采訪的對象，以下是比賽前的采訪——

　　黃曉棋十分想贏，之所以報跳遠是為了為班級爭光，再加上是班長應(yīng)該以身作職，雖然說重在參與，還是希望自己有個好成績，而且以前沒有拿什么獎，最希望拿個第一名，即使對方氣勢、成績都很好，只要自己努力了，就一定能獲得成功。

　　時間飛逝，就到了黃曉棋比賽的時候了，首先報到，然后就去進行比賽，一開始先是試跳，只見她飛快地跑過來，然后踩一下藍線再往前跑一小步，跳起來，落入沙地里，可是跳得并不遠，主要是跑的速度不快，第一次跳的`不是很遠。我看到一個其他班的同學迅速的跑過來，跳得十分遠，差一點到我面前了，我跑過去跟黃曉棋說，讓她跑快點，可第二次跳卻犯規(guī)了。

　　比賽之后，我又去采訪黃曉棋，她說她自己一定不能拿到名次，但是自己已經(jīng)努力了，這是最后一次校運會，覺得特別心酸，想用兩首歌來比喻心情：《再見》、《不想長大》。