關(guān)于生活的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于生活的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生活的作文1
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不由得緊張起來，支支吾吾，感覺難受極了。老師叫我不要緊張，放松一些。我聽見了細(xì)微的一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備說時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，就說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委屈和無奈，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
關(guān)于生活的作文2
生活因雙眼而精彩。每當(dāng)我們從甜美的夢鄉(xiāng)回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)，純真的我們睜開了朦朧的睡眼。透過天真可愛的雙眼，看到了天邊的太陽所綻放出的光芒，那一縷縷陽光如金色絲帶一般的柔和，溫暖。無私的灑向大地上，讓世界的每一個(gè)人都能感受到一份屬于自我的溫馨。
生活因雙眼而精彩。一陣陣微風(fēng)伴著和煦的陽光拂過我的臉頰，我隨著一股股淡淡的清香來到一個(gè)花壇面前，透過美麗的雙眼，我欣賞到了眼前的玫瑰花讓我如癡如醉。深沉的紅色讓花朵越加成熟，一片片花瓣有層次的擁護(hù)著金色的花蕊，一陣陣濃郁的花香中彌漫著一種浪漫的氣息，讓我覺得周圍的一切都蒙上了一層淡紫色的薄紗，變得好夢幻。
生活因雙眼而精彩，在家中，透過我真摯的雙眼每一天都能看到媽媽關(guān)心我的眼神。看到爸爸為我做早餐專注的神情。來到親切的學(xué)校，看到同學(xué)們青春的臉龐，充滿歡樂的微笑和回答問題是那一個(gè)自信的笑容，看到教師們寫板書時(shí)認(rèn)真的神情�？吹搅�，體會到了學(xué)校中洋溢的青春的氣息。
生活因雙眼而精彩。我慶幸我有一雙明亮的眼睛，能夠閱讀許許多多有意義的好書，每一本都蘊(yùn)藏著生活的價(jià)值，人生的真諦。讓我讀懂了成功與失敗，順利與坎坷，明白了人生的酸、甜、苦、辣，使我更加珍惜眼前的一切。
我真誠的感激上蒼，賜予我這雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)真情，欣賞自然的眼睛，讓我看到了這五彩繽紛的世界，而不僅僅只是這個(gè)單人房間。
我因生活而歡樂，生活因雙眼而精彩！
關(guān)于生活的作文3
生活中的很多事情都需要我們堅(jiān)持，當(dāng)我們下定決心要去學(xué)習(xí)一件事的時(shí)候，堅(jiān)持就極為的重要。
那就是在一個(gè)暑假，那個(gè)暑假我愛上了滑板。每一天將作業(yè)做完后，我就拿著我的滑板出發(fā)玩去了。只可是在滑滑板的時(shí)候，我總是把握不住方向，光這一點(diǎn)就讓我學(xué)了好一陣子。
在學(xué)習(xí)滑輪板之前，我還給自我定下了一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是必須要盡快學(xué)會滑輪板，然后在朋友面前去炫上一把。我一向都認(rèn)為滑輪板是會很容易的，但事實(shí)證明這完全就是我想的過于簡單了。
我練滑板練習(xí)了好一陣子，可是一向都沒有掌握其中的要領(lǐng)，這也讓我在學(xué)習(xí)過程中無比的艱險(xiǎn)。有好些次，我都打算放棄了。最嚴(yán)重的一次，是我從滑板上摔了下來，并且還摔得很慘。那一次，憤怒的我可是差點(diǎn)就將我的滑板給摔壞了，好在朋友勸住了我，并且朋友還對我說：你不是還想在我們面前炫上一把，你學(xué)都沒學(xué)會，那還怎樣炫？
朋友的話加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的決心，那次以后，我再也沒有說過要放棄的話，而是每一天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的去練習(xí)，正如功夫不負(fù)苦心人，在我的堅(jiān)持之下，我最終學(xué)會了，并且還能夠做一些艱難的動作。
從這一次學(xué)習(xí)滑板中，我學(xué)到了堅(jiān)持。若是我中途半途而廢了，那么此刻的我哪還能滑滑板滑得這本順溜。并且那我也就不能實(shí)現(xiàn)我對朋友們說的諾言了，也就是要在她們面前好好的秀上一把。做任何事情，我們都應(yīng)當(dāng)要學(xué)會堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才能讓我們收獲更多。堅(jiān)持是我們走向成功的必要，如果我們在追逐自我的目標(biāo)時(shí)不夠堅(jiān)持，那么我們也就永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我們的生活需要堅(jiān)持。
關(guān)于生活的作文4
我的家鄉(xiāng)很漂亮，家家戶戶都有院子，有的院子里有水池，水池里養(yǎng)了好多紅鯉魚；有的院子里種滿了鮮花，香氣撲鼻，招引來許多蜜蜂和蝴蝶；還有的院子里種滿了果樹，一到收獲季節(jié)，果實(shí)就掛滿枝頭，讓人看了垂涎三尺……這就是我的家鄉(xiāng)——松塘園村，因?yàn)榇謇镉幸豢诖蟪靥两兴商炼妹?/p>
松塘很深，足足有十來米，為了安全起見，村里在池塘邊立了一個(gè)警示牌：水深危險(xiǎn)。里面養(yǎng)了好多魚，我的伯伯就是承包者之一。他經(jīng)常會來這里釣魚，有時(shí)候釣的魚多就會分一條給我們家，這里的魚可香可好吃了。一到冬天，他們就會放干魚塘的水捕魚。那場面不知道有多熱鬧，抓魚可是件非常有趣的事！但是大人不讓小孩下去抓，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，每次，我們只能在岸邊圍觀。
松塘的東側(cè)種著一排柳樹，一到夏天，柳枝垂落下來，在水的倒映下尤為美麗，像一個(gè)個(gè)長發(fā)飄飄的少女，在微風(fēng)吹動下，翩翩起舞。樹上的知了叫個(gè)不停，像一個(gè)個(gè)歌唱家為這炎炎夏日增添一份生氣。松塘的北側(cè)是一片小花園，有香氣迷人的桂花，顏色艷麗的山茶花，不畏嚴(yán)寒的臘梅花……松塘的南側(cè)有一條小徑，是供村民散步用的，天氣好的時(shí)候，爺爺就喜歡沿著這條路走，既可以看看菜地里的菜，又可以看看池塘的風(fēng)景，還能提高微信步數(shù)。
這就是我們村最美麗的風(fēng)景。
關(guān)于生活的作文5
冥冥中走過了初三年的愉快時(shí)光，帶著期望與不;走向渴望快些到來的高中生活，才突然發(fā)現(xiàn)高中生活是一本倉促的書!
聞靜是應(yīng)屆的高中生，她和每個(gè)人一樣帶著好奇和期望邁入了高中生活，早壓的眼中高中生活是緊張有序，而有隱約的夾雜著愉快。
她明白高中是做向成功的必要階段，每一天她要與數(shù)語外見面于是高中生活漸漸得失去了很多快樂，很多笑聲，每一天每節(jié)課都有無數(shù)章卷子。但她的心理總是很坦然的去應(yīng)對，偶爾把卷子氣氛的推到一邊，眼里的淚水，掉在了卷子上，無論課上怎樣認(rèn)真的聽講這些題還是不會，她想了很長時(shí)光，很多方。試著解著到物理題，用牛頓定理，用平行四邊行定則，但是還是做不上，她難過的趴在桌子上，旁邊走來了她的同學(xué)，她推著問她怎樣了他揀起地上的卷子，看見了那到用筆劃一遍有一遍的物理題。她笑著對著聞靜說：“這道題你的思路不對所以才解不出來�！彼龔男碌漠嬃耸芰Ψ治觯鸢妇瓦@樣出來了，聞靜的臉上掛上了昔日的笑容，笑容里藏著信心和朋友之間那真摯的友誼。
兩人手拉手下樓去看最美的夕陽，高中生活就是這樣，每一天三點(diǎn)一線的.生活緊張而又忙碌。從早上到晚上與我們見面的依然是那幾門老師的面孔，依然是一次比一次難的習(xí)題，每一天晚上的“夜車”每一天早上的晨讀，成了高中生活必背的。聞靜說：“高二的師姐說高中生活苦苦苦，高中生活累累累。滿肚子的淚水，滿腦子的公式。但是其實(shí)高中生活就像這夕陽一樣，雖然它殘缺但它美麗。
關(guān)于生活的作文6
要說課內(nèi)生活是一彎月亮，那課余生活就是一些輪太陽；要說課內(nèi)生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內(nèi)生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，我最喜歡的是驚心動魄、樂趣無窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現(xiàn)“冰上飛人”的表演，他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞，甭提我有多羨慕了。周末，我和媽媽在崇和門游玩。當(dāng)我看到文體商店里精美的溜冰鞋，我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的‘雙腳’我做主”，可現(xiàn)在呢？我的雙腳直打滑，我居然做不了主了，一只腳往東，另一只腳偏要往西，鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好，嘗試著挪動腳步，忽然身體往后一趔趄，差點(diǎn)摔了個(gè)手腳朝天，我趕緊抓住媽媽的手，仿佛一個(gè)落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動，像醉漢一樣，不是東倒就是西彎，不是前仰就是后俯。媽媽跟我說了溜冰的竅門。我聽了媽媽的話，彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，往前邁步。媽媽跟在我身邊，一臉凝重，比我還緊張�！皼]事，我學(xué)會……”話音未落，我的身體往后仰，手在空中揮舞，幸好抓住了欄桿，不然非得跟噴泉來個(gè)親密接觸，不知道會不會出現(xiàn)門牙下崗的后果？我嚇出了一身冷汗，還好有驚無險(xiǎn)。時(shí)間一分一秒地過去，我滑得越來越熟練。我一會兒在花壇那兒轉(zhuǎn)一圈，一會兒追追放風(fēng)箏的小朋友，我仿佛一只快樂的小鳥在崇和門飛翔。溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我增加了自信；溜冰，讓學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
關(guān)于生活的作文7
微笑這兩個(gè)字是帶有魔力的兩個(gè)字，不管你是寫在紙上，還是掛在臉上，看見你微笑的人，都會明白你是一個(gè)以微笑應(yīng)對生活的人。大家明白，你始終都能夠微笑應(yīng)對。
我們誰都別小看微笑的魅力，指不定哪天你就會因?yàn)閼?yīng)對生活的那一抹微笑，獲得別人對你的信任，以及意外收獲的友誼。我和我的好朋友正是在微笑里相識的。那會兒的我們還只是兩個(gè)愛逛書店的高中生，因?yàn)橐槐緯俏覀z都喜歡的書，而當(dāng)時(shí)書店只剩下這一本了，我倆微笑了一下，從此相識了。
我倆商量著一齊合買了這本我們都想看的書，然后石頭剪子布，看誰先看誰后看，都看完了之后再把書捐到市立圖書館里，等我們再想看的時(shí)候，去圖書館借。試想，如果當(dāng)時(shí)的我們因?yàn)檎l都不讓對方買到這本書，誰都不肯微笑應(yīng)對這件事情，我們又會是什么結(jié)果呢？或許也可能會有不打不相識的友誼，卻不會是這種以微笑相識的完美。
我倆此刻時(shí)常一齊去圖書館看書，也時(shí)常去書店里看書買書。我們在一齊交流讀書的樂趣，也一齊探討生活中遇到的難題。不管我們話題如何改變，最終都離不開以微笑應(yīng)對生活，我們正是用我們相遇時(shí)的完美去抵抗這個(gè)世界的荒謬，以微笑來應(yīng)對生活中絕大多數(shù)的事情。
我們很快就要去其他的城市讀大學(xué)了，我們誰都不明白迎接我們的將是什么樣的未來，唯一明白的我們依舊會微笑著，微笑著去應(yīng)對生活中遇到的一切事情。我相信，兩個(gè)能夠以微笑應(yīng)對生活的人，走到哪里都會找到新的朋友，而再回頭看的時(shí)候，倆人依舊熱愛著生活。
關(guān)于生活的作文8
當(dāng)霧霾籠罩著天空，當(dāng)河水變得不再清澈，當(dāng)森林變成了沙漠，當(dāng)天氣越來越暖和，這一切的一切，無不警示著人類要重視環(huán)保，踐行低碳生活。
有數(shù)據(jù)顯示，如果每個(gè)人一個(gè)月節(jié)約1度電，那么全國人民1個(gè)月就可以節(jié)約12億多度電，別看一度電不多，它可以煉鋼40千克，灌溉農(nóng)田1個(gè)小時(shí)，還可以讓40支光的電燈點(diǎn)上一天多時(shí)間。（非常好）因此，我下定決心一定要低碳生活，讓我們能夠呼吸清新的空氣，綠色生活從我們家開始。
有一次，媽媽帶我去超市，她剛要把車發(fā)動起來就被我制止了。我說：“媽媽別開車了，每次去超市的地下車庫，總是那么臭。這些都是汽車尾氣在排放，對我們的身體非常不好�！边�是騎自行車去吧！這樣還可以鍛煉身體，媽媽聽后愉快地答應(yīng)了。
一路上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，騎自行車可以感受到以往在車?yán)锼荒芨惺艿降摹皽嘏�。瞧，路上有鳥兒與我們相伴，藍(lán)天白云與我們同行，風(fēng)兒為我們“歌唱”，多么舒心多么暢快。
從此之后，每次出行除非必不得已才開車。多數(shù)時(shí)間里，我們家選擇綠色出行。知道嗎？要知道，100個(gè)人100輛汽車每日排放量，可以把一片翠綠的樹林變成枯黃的樹林，多么可怕的數(shù)字。這讓更加讓我堅(jiān)信要將低碳生活、綠色出行堅(jiān)持到底。今后，無論是在公共場合還是在家里，都要節(jié)約用水用電，比如把淘米水用來洗菜，還可以用來沖馬桶，難道這就不是我們所說的一舉兩得嗎？
低碳出行，空氣一塵不染，綠色生活，節(jié)約用水用電，讓我們共同打造一個(gè)美好的家園吧！低碳生活你我同行，美好生活愛你、愛我、愛他！
關(guān)于生活的作文9
記一件小事自從教師把管班費(fèi)的任務(wù)交給我后，我便十分認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期，我把袋子拿出來，準(zhǔn)備算一下錢數(shù)，可是當(dāng)我拿出來的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見了，我很悲痛，雖然是元錢是個(gè)小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀！我想，如果對教師說，教師肯定會批評我的，并且還有可能把我給撤掉呢！于是我一向不敢開口對教師訴說事實(shí)的真相。
最終到了星期五，教師說午時(shí)讓我把班費(fèi)帶來，因?yàn)槿脤W(xué)生的名單立刻就出來了，我們班要利用班費(fèi)買獎(jiǎng)品，我懷著不安的心境回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：這件事情我能夠幫你擔(dān)職責(zé)，我先借你十元錢墊著，午時(shí)給教師說一聲，以后可要當(dāng)心呀！到了午時(shí)，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了教師，教師先是說：這是你的職責(zé)呀！然后又笑了笑說：這件事你是誠實(shí)的，你先給自我升一格！以后要當(dāng)心呀。
我提了一番話后，有時(shí)高興又是驚奇，沒想到教師還讓我升一格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把教師對我說的每一句話一字不漏的說給爸爸聽，爸爸對我說：老是讓你升這一格是因?yàn)榻處熛矚g誠實(shí)、敢于承擔(dān)職責(zé)的孩子！在路上，爸爸還給我買了個(gè)冰淇淋，我覺得這個(gè)比平常的都好吃，因?yàn)檫@是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺得如果你是一個(gè)誠實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，你必須會受到其他人的喜愛。
關(guān)于生活的作文10
以微笑面對生活，向著你，向著我。 我喜歡我的生活，有一個(gè)精致的世界。擁有一雙清澈的慧眼，世界的一草一木都映在眼里，我們能通過這雙眼睛識別哪里有人們一直追求的真知，所以我們能從淪陷的時(shí)候掙扎，在恐懼的時(shí)候逐漸冷靜，在失落的時(shí)候知道不能對哪些人落淚。如果一個(gè)人有了這些，說明那個(gè)人是幸運(yùn)的，我們要用微笑來面對生活，我們要用微笑來回饋生活。 對很多人來說我們的生活并不只是這個(gè)簡簡單單的四維宇宙，還有一個(gè)由多重人格和逐漸豐富的思想共同構(gòu)建的心靈宇宙。多元化的生活才是真正的生活。我們的生活不是孤立的，幾個(gè)人的生活分局成了無數(shù)份，每個(gè)人拿出一份與我的那份共同匯聚成了我們正在享受的生活，以微笑來面對他們就是以微笑面對生活。
從前我們有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就是四大組。我們無數(shù)次的創(chuàng)造傳奇，無數(shù)次的獲得那一張張榮譽(yù)勛章，無數(shù)次的受到他人的嫉妒。那時(shí)我們是一個(gè)集體，一直認(rèn)為是不可分割的，我們不希望那只是暫時(shí)的相聚，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)家庭，我們每個(gè)人都有每個(gè)人的位置，雖然我們四大金剛為這個(gè)團(tuán)隊(duì)添了不少亂，但從來沒有人真正嫌棄過，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，我們在不知不覺中從陌生人到朋友再到摯友。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，大家彼此構(gòu)成了對方的生活，相互微笑著。直至攀上巔峰才慢慢落了下來，分成了幾個(gè)獨(dú)立的個(gè)體散落人間了。微笑著回想原先的微笑。 讓我們以微笑面對生活，用堅(jiān)強(qiáng)來創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧！明天更美好。
關(guān)于生活的作文11
時(shí)光飛逝，不知不覺中我已在歲月流逝中匆匆長大了。
回首往事有些懷念，展望明月，我充滿了無限的暢想與希望——我即將開始那夢想中的高中生活了！
成為一名高中生，就意味著我將肩負(fù)起更多的責(zé)任。那究竟是什么責(zé)任呢？
首先，我應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了。我知道：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，也明白：“不積硅步，無以致千里；不積小流，無以成江�！�。高中的學(xué)業(yè)，或許有些繁重，但今日點(diǎn)滴的積累，都是在為日后的成功打下基礎(chǔ)。我決心，一定認(rèn)真聽課，勤奮學(xué)習(xí)，在結(jié)束了一天繁忙、緊張的學(xué)習(xí)之余，堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來閱讀。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷汲取知識的過程，我立志做一棵樹苗，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力從老師和書籍中吸收成長進(jìn)步的養(yǎng)分，這樣未來的一天，我才能長成一棵參天大樹，嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。
學(xué)習(xí)固然重要，但我認(rèn)為一個(gè)人的品德修養(yǎng)也同樣重要。高中生活的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)業(yè)上的，也是個(gè)人品德的學(xué)習(xí)。高中生這個(gè)詞，不僅標(biāo)志著我學(xué)業(yè)的進(jìn)步及身體的逐漸成長，也要求我的心智要日漸成熟。成熟，表示我要褪去小學(xué)、初中時(shí)的青澀與稚嫩，禮貌用語，誠信待人，同時(shí)還要關(guān)注國家、國際大事。我知道，我們這一代是祖國的希望與未來，關(guān)心時(shí)事就是關(guān)心我們的祖國，我們與祖國母親一起成長。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質(zhì)的積極向上的好青年。
告別初中生的稚氣，我們將逐漸走向成熟；向昨日的無知揮手，我們將遨游于知識的海洋。高中生活，一切都充滿了無限美好的幻想。我會帶著充滿希望的！
關(guān)于生活的作文12
生活的樂趣實(shí)在太多了，每一天在我們的生活中都會發(fā)生不少的樂趣。也正是這些樂趣，讓我們的生活變得更為的精彩與充實(shí)。
在我的生活之中，讀書便是一種樂趣。在悠閑的周末捧起一本書，然后與書里的人物共話。這種樂趣是來源于精神上的滿足，一本好書帶給我們的知識營養(yǎng)，令我們收獲頗多。尤其是當(dāng)我在書中瞧了一個(gè)故事，亦或是讀了幾句話，然后體會到了從中的幽默感后。我必定會大笑一番，我在大笑的同時(shí)，也在感慨這故事設(shè)置得巧妙，這幾句話總結(jié)得到位。
讀書可是是我生活中，帶給我樂趣的一種方式。如果有人在追尋生活中的樂趣的話，倒不如在悠閑的時(shí)刻碰上一本書，書不僅僅帶給了我們不少的樂趣，同樣也帶給了我們不少的知識與感悟。
可是，一些比較好動的人，那么他們的生活樂趣也就不一樣了。我們每個(gè)人的生活樂趣，大多數(shù)時(shí)候是因人而異的。就如對有人來說，讀書是一種生活的樂趣；對另外的人來說，打籃球，跑步，爬山或者與相熟的朋友們一齊游玩等等，這些才是生活樂趣。生活的樂趣原本就有很多，我們也要明白同一個(gè)人的生活樂趣也有很多，這些都是多元化的。
其實(shí)我更想的說的是，生活的樂趣有很多，但更多的生活樂趣在于我們對生活的態(tài)度。當(dāng)我們進(jìn)取的對待我們的生活的時(shí)候，生活的樂趣就無處不在。反之，當(dāng)我們消極的應(yīng)對生活的樂趣的時(shí)候，不管我們?nèi)绾稳ふ疑钪械臉啡�，這些樂趣也就都藏在了我們瞧不見的地方，任憑我們?nèi)绾稳ふ�，都徒勞無功。
所以，讓我們樂觀的去生活，生活也就會給我們帶來無數(shù)的樂趣。
關(guān)于生活的作文13
說到夏威夷，人們會不由自主地想到它的海灘美景、落日余輝。今年的除夕，我們正在美國夏威夷旅游。在那里雖然沒有五彩繽紛、各式各樣的煙花，沒有那種張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的場景，可是我們在異國他鄉(xiāng)過年也別有一番風(fēng)味。因?yàn)�，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一齊在夏威夷，和來自五湖四海的朋友共進(jìn)年夜飯，歡慶這完美的時(shí)刻。
那天，我們到火山島游玩�；鹕娇谙率呛谏碁�，那是常年火山熔巖流下構(gòu)成的自然景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分壯觀！火山島有許多火山，有死火山，當(dāng)然也有活火山，隨處可見從熔巖縫隙中冒出熱氣。我們在地面上蹦來跳去，激動萬分，好像地面太燙了，害得我們站不住腳似的。然而在歡快中又有點(diǎn)害怕，感覺火山隨時(shí)都會爆發(fā)。我們走近看火山的表面，凹凸不平、坑坑洼洼，十分粗糙。有的人用手摸得太重，竟然把手上的皮都擦破了。我輕輕地、慢慢地摸著這些奇形怪狀的石頭，摸著這大地的溫度，突然有許多感觸，大自然真是太奇妙了！
晚上，我們?nèi)业巧虾廊A游輪，吹著暖暖的海風(fēng)，享受豐盛的晚餐。這晚餐讓人回味無窮，黑汁牛扒、油炸大蝦、桂花鱸魚……此刻想起還會讓人垂涎欲滴。用完了晚餐，大家還觀看了精彩的節(jié)目，魔術(shù)、舞蹈、啞劇、唱歌……雷鳴般的掌聲此起彼伏。
在夏威夷過了一個(gè)別具一格的新年，美麗的夏威夷給我留下了許多完美的回憶。
關(guān)于生活的作文14
‘太陽’每一天都是新的！但對每一個(gè)人來說卻代表著不同的意義。
樂觀者認(rèn)為，新的一天就有新的開始；悲觀者認(rèn)為，新的一天就代表著生命的倒計(jì)時(shí)；睿智者認(rèn)為，新的一天可以做更多有價(jià)值的事；行善者認(rèn)為，就有新的生命如花般在陽光下綻放；哲學(xué)家認(rèn)為，太陽每一天的不同都有其所存在的價(jià)值
每一天都是不可復(fù)制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’——快樂呢？
生活是簡單而又復(fù)雜的！但不管是簡單還是復(fù)雜，他都代表著不同的色彩！每個(gè)人的生活都是多彩的，關(guān)鍵在于如何認(rèn)為，如何去理解！劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩！魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩！陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩！奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺戲’，臺上一分鐘，臺下十年功正是對人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準(zhǔn)，向多色看齊！
生活要以美好為前提，向未來攀登，并且永不止步！
‘太陽’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！
以喜劇收場，以多彩為結(jié)尾��！多彩的生活要自己去調(diào)適！
關(guān)于生活的作文15
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級小學(xué)生成長為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級學(xué)生。我懷念在母校的完美回憶，同時(shí)，也很向往未來在中學(xué)的生活。
我向往的是充滿友情的中學(xué)生活。以后大家都會小學(xué)畢業(yè)，升入了初中，以往在學(xué)校的那些同班同學(xué)、校友們都將各自進(jìn)入不一樣的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會很多。升入了中學(xué)以后，大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新的班團(tuán)體中學(xué)習(xí)，生活在一個(gè)全新的環(huán)境中。我將應(yīng)對的是新的教師、新的同學(xué)，沒有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學(xué)里結(jié)交到新朋友，這樣，每一天能有伙伴陪伴著，休息時(shí)也能夠和好朋友在一齊讀書，在一齊鉆研題目，在一齊聊天、玩耍，在一齊探討問題、學(xué)習(xí)知識。所以，我十分向往著每一天都有朋友陪伴的中學(xué)生活，向往著充滿了真摯的友情的中學(xué)生活。
我向往的是每一天簡便學(xué)習(xí)的生活。五、六年級，統(tǒng)測和畢業(yè)的雙重重?fù)?dān)讓我時(shí)刻背負(fù)巨大心理壓力，重要的考試接踵而來。在復(fù)習(xí)階段，眼看時(shí)間一天天、一分分、一秒秒地流過，就每一天緊繃神經(jīng)應(yīng)對考試。那段日子異常緊張，我期望初中的學(xué)習(xí)能簡便一些。
我向往的是在中學(xué)，每星期仍能學(xué)習(xí)校本課程。升入六年級下學(xué)期后，我們年級開展校本課程活動，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化每個(gè)課程不僅僅使我們學(xué)會各種技藝，還讓我們體會到中國文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學(xué)，仍能學(xué)習(xí)校本課程。
此刻，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了，面臨著小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。我向往著中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也更向往著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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