【推薦】校園美景作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的校園美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園美景作文1
我們的學(xué)�？烧婷姥�！
教學(xué)樓里，學(xué)習(xí)的氛圍可真美！有的教室書聲朗朗，同學(xué)們齊聲朗讀，聲音洪亮；有的教室安安靜靜，同學(xué)們埋著頭奮筆疾書，不時(shí)傳來細(xì)微的“唰唰”聲；還有的教室里，同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，聽得入了迷。
操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景可真美！看！跑道上，同學(xué)們邁開雙腿，甩著臂膀正在進(jìn)行緊張激烈的跑步比賽；籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)激烈的籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行中，一位同學(xué)從對(duì)方手中搶過籃球，縱身一躍，奮力一投：“嘿，進(jìn)啦！”
操場(chǎng)旁邊的菜地也很美。這塊菜地里面簡直可以用“綠色天地”來形容：綠油油的青菜、長勢(shì)喜人的油麥菜、郁郁蔥蔥的茼蒿，長勢(shì)喜人，也許哪天就會(huì)成為我們的盤中餐。
菜地前面還有一個(gè)車庫，車庫里的車輛停得整整齊齊，地面比剛擦好的黑板還要干凈三倍，真是又整潔又美觀呀！
能夠在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，還真是一種“福氣”呢！
校園美景作文2
我們的校園非常美麗，我們每天生活，學(xué)習(xí)在這個(gè)美麗的學(xué)校里，是多么的愉快啊。
在校園的中間有一條甬路，甬路的兩邊有幾棵風(fēng)景樹。樹身高高的，樹枝一個(gè)個(gè)的向下垂著，而且還彎彎曲曲的好像綠色的頭發(fā)一樣。春風(fēng)一吹那綠色的頭發(fā)飄來蕩去，非常漂亮。因此我經(jīng)�？匆娢覀兊睦蠋熌弥謾C(jī)拍照，有的家長送完孩子也拿起手機(jī)拍照校園里的美景。我看見他們拍照紅艷艷的櫻桃花，拍照綠蒼蒼的柏樹，拍照長著長長的綠色頭發(fā)的風(fēng)景樹。
在校園里最耀眼的就是柏樹中間的櫻桃樹�，F(xiàn)在正值春季，櫻桃樹有的已經(jīng)鮮花怒放，那怒放的鮮花粉紅粉紅的如同彩霞一般，每一朵花都有四個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣靠近花蕊的部分是深粉色，花瓣的上半部分是淺粉色。有的還是花骨朵，花骨朵有黃豆粒那么大，深粉色的花骨朵長在褐色的花托上。遠(yuǎn)看紅艷艷的，近看粉嘟嘟，漂亮極了。櫻桃樹滿樹的花，一片葉子也沒有，真像梅花一樣。粉紅的櫻桃樹被郁郁蒼蒼的柏樹包圍在中間，真像一塊綠色的地毯上繡上的粉色的花朵，我們的校園太美了。
校園美景作文3
我的校園像個(gè)美麗的大花園.
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是北面的花壇.花壇里有著奇花異草，春天來了，小草露出了嫩綠的芽兒.花壇的中心有一座精致的雕像，清晨，濃霧未散，好象披上了一層輕紗.再把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是文化墻.
文化墻上寫著土家節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗;擺手節(jié)、牛王節(jié)和端午節(jié)都是土家族人喜愛的節(jié)日，其中擺手節(jié)是土家族人最為喜愛的節(jié)日.往西轉(zhuǎn)，就是一座座雄偉的教學(xué)樓.
一年級(jí)的同學(xué)則在4號(hào)樓上課;二年級(jí)、三年級(jí)的同學(xué)則在2號(hào)樓上課;四年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué)則在3號(hào)樓上課;六年級(jí)的同學(xué)則在1號(hào)樓上課.2號(hào)樓下，就是畫廊.
畫廊的墻壁上畫著各種各樣的畫.有反映人物的，有反映學(xué)習(xí)的，都能給我們警示.
在3號(hào)樓和4號(hào)樓之間是升旗臺(tái).升旗臺(tái)的四周擺放了鮮花和綠草，周一的早晨，周五的下午，老師在升旗臺(tái)上演講，有了鮮花和綠草的襯托下，人顯得格外精神.
我愛我的校園!
校園美景作文4
我的學(xué)�！嗄曷沸W(xué)，是我認(rèn)為全新昌最美麗的學(xué)校。我們的學(xué)校之所以叫青年路小學(xué)是因?yàn)閷W(xué)校外邊往右有一條小路，叫青年路。而我們學(xué)校剛好在外面。這就是我們學(xué)校名字的由來了。
走進(jìn)大門，映入眼簾是一個(gè)架在高空中的大屏幕。大屏幕的右邊是一個(gè)特別美的小花園，那里有幾棵高大的銀杏樹，在大屏幕的左手邊，有一個(gè)公告欄。
往大門的右拐再直行一段路有一個(gè)教學(xué)樓，第二棟樓是行政樓，用來當(dāng)老師的辦公室，第三棟樓也是我們的教學(xué)樓，其中我們的班級(jí)就在那里。教學(xué)樓第三層第一個(gè)班級(jí)就是我們班。我是五年級(jí)5班的。
從教學(xué)樓下來再直行，有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)外圍是跑道，還有兩個(gè)小小的草坪。操場(chǎng)內(nèi)還有四個(gè)籃球架，還有單雙杠和一個(gè)器材室，還有一棵百年香樟樹。器材室里有呼啦圈、籃球、足球、沙包等體育器材，讓人眼花繚亂不知道該選哪個(gè)好。
這就是我美麗的學(xué)�！嗄曷沸W(xué)。
校園美景作文5
一個(gè)陽光明媚的上午，姚老師帶著大家觀賞華師中心花園秋天的美景。
出了校門，穿過馬路，我們來到了中心花園的東邊入口。我剛踏進(jìn)去半步，就聽到了小鳥歡快地唱著歌，一道溫暖的陽光照來，舒服極了。
我懷著喜悅的心情進(jìn)去了。一進(jìn)去，兩邊都有一大片綠中帶黃的草地，像金黃的地毯，小草也告訴我們，冬天快要到了！
春天，淡白淡白的雞蛋花散發(fā)著香味，現(xiàn)在夏天結(jié)束了，雞蛋花垂著頭，向我們?cè)V說它們的經(jīng)歷。
一條灰色的水泥小徑，小徑上有圓的、正方形等各種各樣、奇形怪狀的圖形。有一片、二片、三片樹葉在空中翩翩起舞，慢慢地落到小徑上。
我們沿著水泥小徑，穿過草坪，就看到了花園中間有一個(gè)人工湖。人工湖碧得發(fā)亮，清澈見底，有許多小魚在水里歡快地游著，它們?cè)趦?chǔ)備糧食過冬呢！
人工湖上面有兩座橋，號(hào)稱“雙橋”，一座是大拱橋，拱橋很像河北的趙州橋，拱橋有一個(gè)大洞，大洞遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大嘴巴。一座是九曲橋，為什么叫九曲橋？因?yàn)樾驈潖澢�，像一條巨蟒盤旋在湖上，使花園變得更精神。
湖水的一角，美麗的荷花剛剛凋謝，它們告訴我們，明年的夏天會(huì)回來的！
校園的景色太美、太壯觀了，只需我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)！
校園美景作文6
學(xué)校里的植物可多了，有楓香樹、有松樹、有鐵樹、有映山紅、有桂花樹、有黃楊樹、有紅葉李、還有茶花樹。
我先介紹桂花樹吧！金桂指的是桂花，那么為什么叫它金桂呢？因?yàn)楣鸹ǖ念伾墙瘘S色的，好似身穿金裙的小姑娘。桂花的花瓣胖胖的，像是肚子吃撐的人。桂花的香味是桂花樹上最好的地方，如果你聞到了桂花的香味就會(huì)跟著花香走到桂花樹面前聞著桂花香，這香味使你心曠神怡，讓你的心情放松許多。
接下來我給大家介紹楓香樹，楓香樹又稱紅楓，因?yàn)樗募径际羌t色的，形狀成手掌壯，像一個(gè)個(gè)紅色的小手印掛在樹上。
現(xiàn)在我給大家介紹鐵樹，學(xué)校大門口有幾株鐵樹，它的身體像個(gè)巨大的菠蘿。葉子由一根很長的莖連接起來，葉子的形狀如針一般，像有人用線把針連起來。
最后我向大家介紹的是松樹，大森林里的松樹高得出奇，而我們學(xué)校的松樹卻顯得非常渺小，但它總是站得那么直，活像一位士兵。
校園美景作文7
我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以后還可以長出一個(gè)個(gè)珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實(shí)，所以這些果實(shí)很珍貴呢。
再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩(wěn)重。每次看到白楊樹，我都會(huì)覺得它就像衛(wèi)兵保護(hù)著我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花，秋天的時(shí)候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會(huì)割著手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說出來你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數(shù)可大了，聽老師說它們已經(jīng)幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機(jī)。
我愛我的校園，我更愛校園的美景。
校園美景作文8
我愛我們校園，它干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、景色迷人，走進(jìn)校園還時(shí)不時(shí)地聞到陣陣清香，就像走進(jìn)了花的海洋中。
剛到校園門口首先映入簾的是三棵大樹，看它的樣子大概已有幾年歷史了。它矗立在校園門口，像一位巨人，守護(hù)著我們美麗的校園。再往前方走，是我們美麗的教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅白相間的磚頭堆砌而成。教學(xué)樓旁邊有各種形態(tài)不一的花壇，花壇里有各種各樣的花，有月季、牡丹、菊花當(dāng)我每次走過花壇都聞到陣陣清香。花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的開放著，就像是一條條美麗的彩帶。把我們的校園裝扮的異常美麗，在這里讀書會(huì)讓我們感到快樂！
教學(xué)樓西邊是美麗的大操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，可以看見一大塊橢圓形的草坪，草坪就像是一塊綠地毯，摸上去極舒服又柔軟。外邊是一圈塑膠跑道，每當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們都會(huì)在上面參加一些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)都揮灑著青春，為自己的班集體面爭(zhēng)光。
在這多姿多彩、美景如畫的校園當(dāng)中。老師給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師！
校園美景作文9
校園里有迷人的四季：含苞欲放的春天、繁花似錦的夏天、萬紫千紅的秋天、白雪皚皚的冬天。不過，我最喜歡的是那神秘莫測(cè)、變幻多端的秋天。
當(dāng)樹葉開始掉頭發(fā)，草開始穿上金黃色的衣服，這就說明秋天來了。秋天像無形的空氣一樣，偷偷地來到了我們的校園，讓我們欣賞它的美麗，發(fā)現(xiàn)它的神秘。
秋天來了，似乎帶有陣陣寒意，同學(xué)們都穿上了微厚的秋裝。進(jìn)入校園，站在操場(chǎng)上，面對(duì)教學(xué)樓，操場(chǎng)的右邊，是一條小溪，還有幾條紅色的小魚在水中嬉戲。旁邊還有幾棵變成紅色的大樹，樹上的葉子好像都想去小溪里洗個(gè)澡，一陣微風(fēng)吹過，樹上的葉子就爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)溪水里，正好給小魚撐起了一把"保護(hù)傘"。操場(chǎng)的左邊是一片金色的草坪和幾棵好像已經(jīng)掉光所有葉子的柳樹，它們的葉子，掉到金色的`海洋里盡情的玩耍。走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書聲回蕩在走廊。
人們常說秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著收稻谷，而我們也不甘示弱，收獲著每天老師傳授給我們的知識(shí)。
我愛金色的秋天，更愛校園的美景！
校園美景作文10
同學(xué)們，你們是不是都有一個(gè)美麗的學(xué)校？我想你們應(yīng)該都有吧。我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。下面我就來說說我的美麗校園。
一進(jìn)入校園映入眼簾的就是一塊大大的墻，墻上還有幾個(gè)大字。小路的兩旁還有很多樹，都有櫻花、百日紅。你們聽了這個(gè)名字是不是很吃驚�。恳苍S你們會(huì)說：“這是什么名字啊，我怎么沒見過？”哈哈，還是讓我來告訴你吧。這種花之所以叫百日紅，是因?yàn)樗泻芏嗵於紩?huì)很紅。
進(jìn)入校園，有一塊大牌子。上面有我們學(xué)校的�；ā⑿�。�；ㄊ牵耗鹃然ǎ涫牵菏磷訕�。路的兩旁還有路燈。旁邊還有一些綠化帶。上面還寫著篤架路。綠化帶的草坪上還有生機(jī)勃勃的冬青球。綠化帶的里面還有一塊大牌子。
到了一個(gè)路口，一眼就看到紅色的國旗。在下課的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)從教室里出來玩。他們有的玩打沙包，有的玩加減乘除�？蔁狒[了。
同學(xué)們，怎么樣，我們的學(xué)校好吧，有時(shí)間你們也來玩玩。
校園美景作文11
校園的小花園里，一年四季美如畫。
春天，粗壯的麻楝和幌傘楓抽出綠芽，樹根處披上了一件棕色的大衣，書帶草鉆出泥土，好奇地看著這可愛的世界，鐵樹好像更粗壯了，像是守衛(wèi)一樣，站在小花園的入口處，目不轉(zhuǎn)睛地看著來來往往的人群。
夏天，陽光漸漸變得毒辣�？墒�，大傘似的麻楝沒有放棄，它遮天蔽日，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。麻楝下，我們坐著談心，然而竟感到格外涼爽。
秋天，小花園內(nèi)飄出淡雅清香。哦，原來是桂樹開花了。桂花小小的，金黃金黃的，透著一股濃濃的清香，秋風(fēng)吹過，清香撲鼻而來，每個(gè)人都沉浸在這淡雅的清香之中。
冬天，一陣凜冽的冷風(fēng)吹過，小花園里的植物漸漸枯萎，但一些葉子仍綠油油的。不過我知道，等到下一個(gè)春天，書帶草還會(huì)探出頭，幌傘楓和麻楝還會(huì)抽出綠芽，小花園還會(huì)變得春意盎然。
我喜歡我的校園，更喜歡校園的小花園！
校園美景作文12
我的學(xué)校在石帆，這里一年四季都有著迷人的景色。
春天來了，校園里的花兒在開放，樹木在發(fā)芽。看到這么多美麗的花，這么嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來了不少的蜜蜂，在學(xué)校的四面八方“嗡嗡”的叫個(gè)不停；小小的嫩芽引來了一只只可惡的小蟲。它們是來吃嫩芽的，我們恨不得把它們都?xì)⒐饬恕?/p>
進(jìn)入夏季，一棵棵茂盛的樹上堆滿了樹葉。那石榴樹的花已凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛的小果子。樹葉上特別多的是大青蟲，我們大家都很喜歡玩，特別是調(diào)皮的孩子，把樹枝折成兩段，夾起來嚇女同學(xué)。
一到深秋，一棵棵茂盛的樹木，漸漸變黃。秋風(fēng)一吹，黃色的樹葉隨風(fēng)飄舞，就像一只只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來。只一會(huì)兒，地上就已是枯黃一片。
冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地萬物披上了厚厚的銀裝。大樹干著的樹枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹的身子卻不動(dòng)不搖，閉眼睡覺，但它們是多么希望能盡快度過這寒冷的冬天呀！
點(diǎn)評(píng)：小作者抓住校園景色的四季變化，寥寥數(shù)語，雖未能細(xì)致的刻畫出景物的特點(diǎn)，卻融入了小作者濃濃的餓真情。字里行間流露出的作者或喜、或恨、或憂的情感，無不讓人感到真實(shí)，可信！
校園美景作文13
我們的校園是多么美麗�。�
沿著筆直的智慧橋走進(jìn)北校門，我們就來到了歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第一眼就能看到一塊巨大的石頭被可愛的花朵簇?fù)碇�，上面刻著三個(gè)紅色的大字“智慧石”。校園里矗立著四幢教學(xué)樓，像四個(gè)高大威武的將軍，他們的名字分別是“崇文、尚德、健美、創(chuàng)新”。在崇文樓的南面就是什果園，每到秋天，沿著石頭小徑散步，就能聞到撲鼻而來的果香。抬頭望去，就能看到各種各樣的果子：火紅的柿子像一盞盞小燈籠；淡黃的柚子像一個(gè)個(gè)胖娃娃；金黃的桔子像一個(gè)個(gè)小太陽，惹得同學(xué)們垂涎三尺。
我最喜歡的校園景點(diǎn)就是科藝大廳。那里有一架鋼琴，可以讓同學(xué)們彈奏美妙的樂曲；那里有形態(tài)各異的動(dòng)物標(biāo)本，可以讓同學(xué)們近距離地觀察；那里還會(huì)不定期展出各種作品，讓同學(xué)們領(lǐng)略四小學(xué)子們的風(fēng)采。走出科藝大廳，你又可以看到一塊巨大的“智慧石”面朝南門矗立著，向大家展示著四小“智慧教育”的品牌。
我愛我的學(xué)校，這個(gè)如家般溫暖美麗的校園。
校園美景作文14
漫步于校園，兩邊是整齊站著的楊樹，雖筆挺大方，但顏色的單一總使我感覺有一絲單調(diào)。
轉(zhuǎn)過街角，忽然，一棵在角落里的無名植株引起了我的注意，我不由得停住了腳步。
那棵樹披滿綠枝，枝條分分叉叉，頗像鹿的犄角。綠葉很小，但十分密集，好像要故意遮住那藏在中間的枝條。唯一與那楊樹不同的是，在它的繁葉間，有一簇粉色的小花。那幾片小花瓣，像幾個(gè)害羞的小姑娘，緊緊簇?fù)碓谝黄�。她們身上，還涂抹了淡淡的香水，走近一些，那香氣便會(huì)包圍你，像一條粉紅色的絲巾，舒適柔軟。
秋雨初歇，花瓣上還留有一滴小雨珠，在小巧精致的花瓣上顯得格外晶瑩剔透。微風(fēng)撫摸下，小雨珠慢慢挪移到花瓣邊緣，一眨眼，雨珠輕輕跳下，激起一縷濕土的芬香。
只因這一朵角落里的小花，給整個(gè)角落帶來溫馨的氣息和明亮的顏色。世界有了色彩才是完美的，單調(diào)的顏色多枯燥��！
校園美景作文15
我的校園是個(gè)很美麗的地方，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，度過了很多快樂的日子。我喜歡我校園的每一個(gè)角落，因?yàn)槲覀冃@有很多美景，特別是怡心園。
春天，萬物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵
夏天，這里綠樹成蔭，同學(xué)們?cè)跇湎骆覒�，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡�?/p>
秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風(fēng)一吹，滿樹的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當(dāng)作書簽，永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。
冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話世界。同學(xué)們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人，其樂無窮。
我愛校園的美景，我希望我在這里可以快樂地學(xué)習(xí)生活，度過我愉快的小學(xué)生活！
校園給了我們綠色。我喜歡校園的美景，我愛我的校園！
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