文明從我做起講話稿通用15篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的文明從我做起講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明從我做起講話稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
早上好！今天，我們又迎來了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。一位老師看見了地上有一張廢紙，彎下腰去揀了起來。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但他以身作則，教導(dǎo)我們。這就是師范的力量。我們也會(huì)明白亂扔廢棄物是不文明的行為。
幾個(gè)剛吃完飯的同學(xué)，有說有笑的從食堂里出來，迎面走來一位不是教他們的老師，當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說笑，只有一位同學(xué)恭敬的鞠了一躬，說聲“老師好”，別的同學(xué)都沒哼一聲。老師走過去后，有的同學(xué)也許會(huì)說“不是我們班的老師還給問好”其實(shí)，那個(gè)同學(xué)是真誠的，一個(gè)人懂禮貌真的是很難得的品質(zhì)。
那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)文明就在我們生活的瑣事中。做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。
“送人玫瑰手留余香。”做文明人，還要尊重他人。老師正在上課，或者有同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動(dòng)作，這就是一種不尊重他人的行為。長(zhǎng)大后我們?nèi)?yīng)聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望。那你不用回答，人家一定讓你走人。為什么？因?yàn)槟悴恢v基本禮貌，動(dòng)作行為不文明。
講文明，我們也要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果無論輕重，都要為自己的行為負(fù)責(zé)。輕了，老師會(huì)批評(píng)你；重了，家長(zhǎng)要掏錢給人弄傷不說，你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉。你的尊嚴(yán)，你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)毀掉。
禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓校園變成一個(gè)到處都是文明“沒有污染的世外桃源”。
同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗的錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驕子�，F(xiàn)在，讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國旗下許下承諾，愛國愛校愛自己，告別陋習(xí)今日起，文明禮儀從小做，有朝一日成大器。
謝謝！
文明從我做起講話稿2
迎著燦爛的朝陽，懷揣飽滿的活力，在醒目的“好行為、好習(xí)慣”大字下，我演講的主題是：文明，從我做起，從小事做起。中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世，在我國的歷史長(zhǎng)河中，多少名人志士以禮待人的故事，至今都還被人們廣泛傳誦。“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知……可就在我們當(dāng)今的大人孩子，很多人我行我素。不講文明，不節(jié)儉，隨地吐痰，亂說臟話……
鏡頭(一)
美麗人人追捧，可真正的美麗應(yīng)在心里，在行為上。在一所名醫(yī)院里，一個(gè)打扮很時(shí)髦的姑娘，卷著頭發(fā)散發(fā)出濃濃的香氣，一雙水靈靈的大眼睛，紅色的高跟鞋吱吱響。可眾目睽睽之下，她就“啪”地下吐了一大口痰，引得眾人驚詫。而她卻旁若無人，揚(yáng)長(zhǎng)而去。試想，這種外表美麗動(dòng)人，行為卻大煞風(fēng)景的景象不值得我們思考嗎
鏡頭(二)
“不節(jié)儉，白浪費(fèi)”也是現(xiàn)代行為的一個(gè)公害。浪費(fèi)水電，生活不節(jié)儉的現(xiàn)象隨處可見。在一個(gè)公廁里，一位阿姨洗完了手，任由自來水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時(shí)，一個(gè)小孩低吐了一句：“別讓水龍頭悲痛流淚。”而那個(gè)阿姨不但不知錯(cuò)，怒目圓睜地說“一個(gè)小屁孩懂什么呀還想管別人�！边@時(shí)的小孩聽了沒作聲，只默默地去把水龍頭關(guān)掉離開，讓那個(gè)阿姨臉紅了，佇立在那里。
鏡頭(三)
生活節(jié)儉，利民利國。在一個(gè)家庭里，一個(gè)女孩可能因?yàn)楹ε拢臧褵糸_著，燈就這樣開了一夜又一夜。你想想，你想休息，電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒合眼。此刻不是提倡節(jié)能減排嗎還是讓大人多給你講一講故事吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我相信這是每一個(gè)人在幼兒時(shí)就熟背于心的詩句吧!可是，你真正懂了這句話嗎你肯定沒懂，要不然，你怎樣能如此浪費(fèi)呢餐桌上，飯菜碗里，地板上，你們留下的是多少人的口糧啊!要明白，在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐，從我做起，從小事做起，從此刻做起!
同學(xué)們，勤儉節(jié)儉是做人的根本，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管家庭富裕還是生活貧寒，都要以勤儉節(jié)儉為榮，奢侈浪費(fèi)為恥。
我相信，我們做一個(gè)文明的小孩其實(shí)并不難，就像在公共汽車上，不細(xì)心踩了別人的腳，說一聲“對(duì)不起”，一笑了之;有人幫忙做了事，及時(shí)說聲“多謝”溫暖人心，在校內(nèi)校外見到教師要熱情問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)輩……講文明是我們最起碼的要求。養(yǎng)成這些好習(xí)慣，讓我們具備了做文明人的素質(zhì)，終身受益。
文明，是一種美德，是一筆源源不斷的財(cái)富;文明，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。讓我們攜手行動(dòng)起來，從此刻做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
文明從我做起講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天的國旗下講話由我們五年級(jí)主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來，我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東臺(tái)學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒有戴？團(tuán)徽有沒有戴？你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的杰作？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ�，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：不準(zhǔn)隨地吐痰！禁止吸煙！不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥��？
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當(dāng)上文明少年呢？在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。
三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的謝謝，一句真心的對(duì)不起，還有每日的您早、你好、再見等之中。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見十字文明用語。不說粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道站如松坐如鐘、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)校文明禮儀伴我行的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做禮儀之星。
同學(xué)們，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園，人人爭(zhēng)做文明少年！。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
文明從我做起講話稿4
走進(jìn)學(xué)校，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校越來越美麗：南教學(xué)樓一樓的走廊煥然一新安排成了科技文化長(zhǎng)廊，學(xué)校內(nèi)隨處可見綻放的鮮花。。�？墒俏覀兠利惖膶W(xué)校卻出現(xiàn)了不和諧的畫面：新噴繪的文化墻上有隨意刻畫的痕跡，一片片花瓣被人為的灑落在操場(chǎng)上，公共場(chǎng)所大聲的喧嘩聲。。。。同學(xué)們，請(qǐng)捫心自問，這些不文明的舉止我們是不是也有過，是不是也曾漠不關(guān)心的走過，路過…….
我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，文明是我們的保守美德。作為當(dāng)代少年兒童，我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良保守。
學(xué)校文明，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)公物，不隨意亂刻亂畫；不隨意亂丟亂扔，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費(fèi)水資源，多擰緊一個(gè)水龍頭；不踐踏花草，多維護(hù)環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對(duì)不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的，正是這些細(xì)節(jié)，才無時(shí)不刻不體現(xiàn)文明的內(nèi)涵，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
學(xué)校文明，從我做起，希望同學(xué)們能拋掉陋習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。愿同學(xué)們都能爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，奏響學(xué)校文明的樂章！
文明從我做起講話稿5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客�！蓖瑢W(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊？
?下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣�！弊屑�(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學(xué)們，你們知道嗎？
中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一個(gè)璀璨明珠，孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。?禮儀是一個(gè)人、一個(gè)組織乃至一個(gè)國家道德修養(yǎng)和文明程度的標(biāo)志，禮儀也是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，禮儀教育應(yīng)成為當(dāng)代青少年道德教育的起點(diǎn)�！把哉勁e止現(xiàn)文化，細(xì)微之處見精神”，學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀,可以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,還可以增進(jìn)交往。作為新時(shí)代的學(xué)生，不學(xué)禮，則不知禮；不知禮，則必失禮。
?從本質(zhì)上說,“禮”是一項(xiàng)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn),它所規(guī)范的是一個(gè)人對(duì)待自己、對(duì)待別人、對(duì)待社會(huì)的基本態(tài)度。它要求每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會(huì)。在歐美國家，家庭、學(xué)校、宗教機(jī)構(gòu)把對(duì)人的道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節(jié)、禮貌的培養(yǎng),家長(zhǎng)從小就注重培養(yǎng)孩子文明、衛(wèi)生的習(xí)慣。日本人把禮儀當(dāng)作一生的修為來給孩子以示范。
那么，怎樣才是“文明中學(xué)生”呢？在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭(zhēng)做“文明少年”！
謝謝大家！
文明從我做起講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《文明禮儀 從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來，我們平山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出平山小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿平山小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ�，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
文明從我做起講話稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是《文明衛(wèi)生行為從我做起》。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。
每當(dāng)走進(jìn)校園，我們都能感受到潔凈和美麗。雖然占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的辦公樓和教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，宜人的花草樹木無處不滲透著它的生機(jī)和活力�？墒墙鼇砦野l(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里亂扔垃圾，花池里的花草樹木總有人朝它伸手？？環(huán)境污染不僅影響環(huán)境的美觀，而且還會(huì)給我們的身體帶來傷害。校園，是我們學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
我們?cè)谛@中生活學(xué)習(xí)，身為學(xué)校的一分子，我們能為自己的學(xué)校做出些什么呢？我們應(yīng)盡自己的微薄之力，為學(xué)校的環(huán)保做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，這是我們唯一能夠做到的。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們校園生活的樂園，大家積極行動(dòng)起來吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；
三、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
四、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝；
五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；
六、節(jié)約每一滴水，每一度電，龍頭開小，人走關(guān)燈。
七、不在地上摸爬滾打，關(guān)注自身修養(yǎng)，保持自身清潔；
八、堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說再見。
九、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。人人動(dòng)手，為創(chuàng)建一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力！
謝謝大家！
文明從我做起講話稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《 文明禮儀 從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。教室里，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明？走廊里，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒看見依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這難道是文明？操場(chǎng)上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，出口臟話，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己，這難道是文明？請(qǐng)記住，我們已是一名受過教育的學(xué)生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家。
文明從我做起講話稿9
作為青年一代的我們，這時(shí)我們應(yīng)該做些什么呢？這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子�？鬃佑芯湓挘盒奚恚R家，治國，平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識(shí)，然后用它們?nèi)ス芾砑彝�，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。我們青年學(xué)生，正是處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，要先做人，后成才。努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞�，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年人�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”。
今天，我們走到一起，共同在一中這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。老師給了我們正直的靈魂，同學(xué)給了我們多彩的青春。他們和我們一同上演著人生的舞臺(tái)劇，伴隨我們一起成長(zhǎng)。
就在上個(gè)周，我們班有幸成為值周班級(jí)，肩負(fù)起服務(wù)學(xué)生，美化校園的責(zé)任。在這充實(shí)的一周里，我們見識(shí)了校園的蔥郁和美麗，目睹了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的孜孜不倦和刻苦努力，感受著新一代高中生朝氣蓬勃的風(fēng)采，為我們親愛的老師做了一點(diǎn)力所能及的事情，盡了一份綿薄卻又真摯的心意。這些都使我們對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活充滿了無限信心。然而在這一周中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象。有的同學(xué)跑步去食堂打飯，有的同學(xué)吃完零食后，包裝袋隨手亂扔，還有的同學(xué)不關(guān)教室窗戶，使班級(jí)公物處于無形的危險(xiǎn)之中……這些都是有礙班級(jí)形象、一中形象的不文明行為。為了使�；崭娱W爍，為了使班旗愈加飄揚(yáng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從身邊小事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，做個(gè)有責(zé)任心的人。
關(guān)心集體，是讓自己充實(shí)班級(jí)崇真尚善的正氣，向考試作弊、抄襲作業(yè)揮手告別；是奉《中學(xué)生守則》為行為圭臬，與自習(xí)時(shí)竊竊私語、休息時(shí)高聲談?wù)摲值罁P(yáng)鑣；是潔身自好、不搞特殊，同染發(fā)、吸煙、帶手機(jī)、上網(wǎng)吧說聲再見；是對(duì)校園花草的悉心愛護(hù)；是對(duì)班級(jí)公物的珍惜照顧；是值日時(shí)的一絲不茍；是向損害集體榮譽(yù)行為的橫眉冷對(duì)。不要抱怨自己的班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃，自己的宿舍秩序不好，只要我們用心去擁抱，用愛去關(guān)懷，這個(gè)集體就會(huì)蒸蒸日上，創(chuàng)造輝煌。單飛的大雁會(huì)迷失飛翔的方向，離群的斑馬難免會(huì)成為獅子口中免費(fèi)的午餐，一個(gè)游離于集體、離群索居的`人則注定了寂寞和孤獨(dú)。奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就會(huì)悲哀�！弊屛覀儚年P(guān)心集體開始，做個(gè)有責(zé)任心的人，你托起了集體，也就成就了自己。
關(guān)愛他人，一個(gè)低聲的提示，能讓苦苦思索的同學(xué)開啟靈感的閘門；一句真誠的鼓勵(lì)，能讓傷心失落的同學(xué)走出失敗的陰霾；一句坦誠的告誡，能讓沉迷網(wǎng)絡(luò)小說的同學(xué)告別空虛；一句鄭重的挽留，能讓逃向網(wǎng)吧的同學(xué)回歸宿舍。關(guān)愛他人，是在開玩笑之前的將心比心；是在矛盾沖突之前的捫心自問。不要抱怨別人不理解自己、不尊重自己，只要你捧出一顆火熱的心，就能融化凝固在身邊的冷漠和敵視。讓我們從關(guān)愛他人開始，做個(gè)有責(zé)任心的人，你幫助了別人，也就修養(yǎng)了自己。
同學(xué)們，我們微笑著走到了一起，去找尋屬于自己的陽光，并用它去溫暖和感動(dòng)我們周圍的人，我們真誠地希望，當(dāng)歲月翻過了一頁又一頁，驀然回首，那一個(gè)年代，那一個(gè)集體里的那一群人，已成為讓我們回味終生的風(fēng)景。
文明習(xí)慣的重要性（學(xué)生演講）培根曾經(jīng)說過這樣一句話：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而又巨大的力量，它可以主宰人生�！痹催^這樣一篇報(bào)道，說的是關(guān)于新加坡這個(gè)國家的，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢？人家回答：因?yàn)檫@些不文明的習(xí)慣的大多數(shù)是中國的游客。不文明的行為習(xí)慣也是一種國恥。因此可見，文明的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人乃至一個(gè)國家來說是多么重要。
高中是忙碌的，整個(gè)校園都充滿著緊張的氣息，日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉，機(jī)械化的我們，早已習(xí)慣機(jī)械化的作息。于是我們把學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而文明習(xí)慣卻恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。在我們的周圍存在一些不文明的習(xí)慣，我們的校園內(nèi)總是充滿一些不和諧的因素，比如：有的同學(xué)在教學(xué)走廊上追逐打鬧，部分同學(xué)之間互講臟話，隨意攀折樹枝，有的同學(xué)甚至故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物......
良好的文明習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，良好的文明習(xí)慣，是建立健康人格的基礎(chǔ)；良好的習(xí)慣決定著一個(gè)人的花樣年華，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束，久而久之，壞習(xí)慣就會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，自然成功會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)，生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明！
文明從我做起講話稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
每個(gè)人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。文明就餐，從我做起！
有一個(gè)流行的名詞叫做光盤一族。而所謂光盤就是杜絕浪費(fèi)，吃光盤中的食物。勤儉是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。我們喜歡以禮儀之邦自喻。我們高中生更應(yīng)該遵守食堂的紀(jì)律，杜絕不文明行為。為此，我向大家提出以下倡議：
一、排隊(duì)打飯細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，但以小見大。食堂的良好秩序需要大家的共同努力。
二、愛惜餐具在食堂就餐的我們，要對(duì)飯盒或餐盒輕拿輕放。把飯拿到寢室去吃的同學(xué)也要主動(dòng)將餐具放回到指定位置，避免學(xué)校的餐具丟失。
三、勤儉節(jié)約勤儉不浪費(fèi)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷代國人將其作為美德弘揚(yáng)世人。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱。我們應(yīng)當(dāng)將節(jié)約和美德放在一起，堅(jiān)決告別舌尖上的浪費(fèi)。
四、保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境在當(dāng)今社會(huì)是最重要的話題。作為中學(xué)生，保護(hù)環(huán)境首先要保護(hù)好我們生活的周圍環(huán)境：不亂扔垃圾，見到校園里的垃圾要主動(dòng)拾起，讓我們的校園隨時(shí)都保持干凈整潔的面貌。
五、禮貌用語打飯時(shí)，保持一份美麗的笑容，對(duì)食堂的叔叔阿姨說聲謝謝。這是對(duì)他們辛勤工作最好的肯定。
學(xué)校為我們的就餐問題已做了很多工作。我們應(yīng)當(dāng)以感恩之心對(duì)待學(xué)校的努力。我們要繼承延續(xù)中華傳統(tǒng)美德，讓文明與素質(zhì)接軌。共同攜手創(chuàng)造我們美麗的校園。文明之行，從我做起，從小事做起，從就餐做起。
文明從我做起講話稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因此我們更需要珍視它。就讓我們從身邊做起，從我們每一個(gè)人開始，從舉手之勞做起。
舉手之勞，顧名思義就是去做順便、隨手可以完成的小事情，但這些小事卻可以給他人帶來方便。我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。
一、 從我做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝等垃圾。
二、 有禮貌地提醒和阻止別的同學(xué)亂扔、亂丟�？匆姷厣嫌泄�、紙屑等雜物要主動(dòng)撿起，扔到垃圾堆放處。
三、 在餐廳就餐時(shí)要有禮貌，講究秩序，提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。
四、 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。樹立學(xué)校是我家，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生靠大家的意識(shí)。積極認(rèn)真地搞好校園綠化、美化、凈化，積極參加校內(nèi)外植樹活動(dòng)，愛護(hù)每一片綠地，做到不踩踏綠地，不攀折花木。
同學(xué)們，關(guān)掉嘩嘩浪費(fèi)的自來水師你的責(zé)任，向師長(zhǎng)俯身問好是你的修養(yǎng)，彎腰撿起紙屑是你的美德，上下樓的謙讓是你的高尚，珍惜時(shí)間是你對(duì)自己生命的珍愛同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從小事做起，從舉手之勞做起，成為最可愛的百樹人。
文明從我做起講話稿12
上個(gè)星期，我們值班老師就晨讀、晨會(huì)、課前準(zhǔn)備、課間游戲、衛(wèi)生、就餐紀(jì)律等方面進(jìn)行了檢查。同學(xué)們?cè)诔孔x、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備等方面，都有較好的表現(xiàn)。晨讀時(shí)同學(xué)們認(rèn)真讀書的多了，閑聊的少了；打掃衛(wèi)生及時(shí)干凈的多了，追逐拖沓的現(xiàn)象少了；課間游戲時(shí)跳繩、踢毽子多了，追逐打鬧的少了。但是我們也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)的表現(xiàn)還不盡人意。所以今天晨會(huì)的主題是：文明就餐，從我做起。
我們?cè)跈z查的過程中卻發(fā)現(xiàn)了這樣一些不文明的現(xiàn)象：看，有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生，也許餓急了，下課鈴一響，也不排隊(duì)，就三三兩兩的沖進(jìn)食堂，哦，原來老師不在。每天當(dāng)你剛踏進(jìn)食堂，喧鬧聲就不絕于耳，排隊(duì)大聲講話的，吃飯的時(shí)候高聲喧嘩的，到處都是，整個(gè)食堂真是人聲鼎沸。同學(xué)們終于拿到自己的飯菜了，可仍有不少同學(xué)邊吃邊講，甚至有些同學(xué)還要站起來和其它桌上的同學(xué)講話；有的同學(xué)看到自己不喜歡吃的食物壓根兒就不吃；更有甚者就餐時(shí)不講究衛(wèi)生，將吃過的殘羹剩飯隨手丟在桌上。走出食堂不是慢慢地走回教室，而是快速地奔跑，常常發(fā)生摔倒甚至撞在一起的情況……這些行為多不文明�。∨c我們李港小學(xué)學(xué)的教養(yǎng)教育多不相稱��！
我不知道當(dāng)你們每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時(shí)候，會(huì)有什么感覺，又或者什么感覺都沒有，覺得挺自然的�？墒牵蚁胝f：這樣的吃飯環(huán)境實(shí)在讓人忍無可忍。我們中國的古人說“食不言，寢不語”，意思就是吃飯和睡覺的時(shí)候都不要說話，這是衡量一個(gè)人具備良好習(xí)慣的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，當(dāng)你們含著一嘴的飯菜還要忙著講話的時(shí)候，你知道自己的形象有多么糟糕嗎？當(dāng)你們這么近距離面對(duì)面吃著飯菜的時(shí)候，你知道你說話時(shí)那看不見的唾沫星子已經(jīng)飛進(jìn)了別人的飯菜里了嗎？當(dāng)你們掉得桌上、地上都有飯菜的時(shí)候，你知道你的行為給食堂師傅清理時(shí)帶來了多大的麻煩！那黏在地上的米粒是不容易對(duì)付的！當(dāng)你們吃完飯奔跑著向教室的時(shí)候，你是不是又已經(jīng)忘記了“飯后劇烈運(yùn)動(dòng)不利身體健康”這個(gè)生活常識(shí)呢？
俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個(gè)人的文明，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌，每一位學(xué)生都應(yīng)從思想上認(rèn)識(shí)到：用餐不僅僅是一種生活需要，更應(yīng)是個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。
借此機(jī)會(huì)，我想向同學(xué)們倡議：文明用餐，從我做起！具體地說，請(qǐng)做到以下幾條：
第一，即使饑腸轆轆，依然風(fēng)度翩翩。不奔跑、不插隊(duì)、不爭(zhēng)搶、不推擠。
第二，吃多少，盛多少。盡量吃干凈碗里的飯菜，同時(shí)保持餐桌上的衛(wèi)生。很多同學(xué)有挑食的毛病，喜歡吃的菜就搶著吃，不喜歡吃的菜就扔在一邊。學(xué)校食堂的飯菜，每天都有不同的搭配，就是為了給大家提供合理的營養(yǎng)，所以餐盒里的飯菜一定要都吃完，吃干凈對(duì)我們的健康才有益。
第三，就餐時(shí)保持安靜，文明就餐，不要大聲喧嘩、打鬧，不得離開座位，不要在食堂隨意奔跑走動(dòng)，注意安全，防止相互碰撞。
第四，吃完飯，有秩序地走出食堂，在半小時(shí)內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，吃飯時(shí)講話是小，但是以小見大，人的教養(yǎng)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，“文明就餐，從我做起”，從身邊的小事做起，希望大家能養(yǎng)成文明用餐的習(xí)慣，共享快樂午餐，讓“儉以修身，靜以養(yǎng)德”的用餐理念深入我們的心田！讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、文明的就餐氛圍。
文明從我做起講話稿13
面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對(duì)大家說，有許多擔(dān)心此刻出現(xiàn)在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學(xué)之間出口成“臟”；翻欄桿，越圍墻，課桌椅上做文章；教室的長(zhǎng)明燈，廁所的長(zhǎng)流水，這種種現(xiàn)象正與那條我們熟識(shí)而又被我們所忽視的道德底線相背離，那么我們忽視的道德底線究竟是什么呢？對(duì)，就是“文明”。
文明是什么？文明是一種尊重，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)，或許同學(xué)們還會(huì)說：文明是見到老師的一個(gè)問好；是上下樓梯的互相謙讓；是別人幫助了你時(shí)，你真誠的一聲“謝謝”；是與人交往時(shí)的誠實(shí)守信……細(xì)細(xì)品味，確實(shí)不無道理。
我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。文明是我們國家進(jìn)步的象征。一個(gè)國家的文明程度，直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國際舞臺(tái)上的地位。
文明對(duì)一個(gè)學(xué)校來說，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。它就好象一面鏡子，展示著學(xué)校的容貌，可以這樣講，一個(gè)優(yōu)秀的的學(xué)校必然是一個(gè)文明的學(xué)校，也只有一個(gè)文明的學(xué)校，才可以算得上是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)校作為培養(yǎng)祖國棟梁之材的基地，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。
學(xué)校的校風(fēng)校貌與每一個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。
校園文明，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費(fèi)水資源，多擰緊一個(gè)水龍頭；不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對(duì)不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明湖畔育文明，愿我們都能爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，奏響校園文明的樂章！
文明從我做起講話稿14
老師們，同學(xué)們：
大家早上好! 首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
1、進(jìn)出校門，上、下體育課，功能室上、下課，上廁所，課間在操場(chǎng)上，下課在走廊樓道間都能看到奔跑的同學(xué)。這樣存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做到輕聲慢步靠右行。
2、文明入廁，每個(gè)人都能做到上前一小步，文明一大步。
3、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。時(shí)刻牢記校園是我家，人人愛護(hù)她。
4、過馬路走斑馬線。做到紅燈停，綠燈行。 開開心心上學(xué)，平平安安回家。
5、按時(shí)到校。早上開門時(shí)間為7點(diǎn)30，中午開門時(shí)間為2點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們不要提早到校。離家近的早上7:30、中午2:00從家里走，離家遠(yuǎn)的早上7:20、中午1:50從家里走。要求直接到校，不在漢口銀行、學(xué)校后門、工商銀行、北山超市等處逗留。遵守作息時(shí)間，安全進(jìn)入校園。
6、文明禮儀。見到老師，站定后經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮，并向老師問好。上下樓梯靠右行。經(jīng)常使用謝謝，對(duì)不起，不用謝等文明用語。牽手良好習(xí)慣，爭(zhēng)做七彩少年。
俗話說：播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!
文明從我做起講話稿15
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。那么是么是文明禮儀呢?在課堂上坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言，這就是文明;在課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行，這也是文明;在校園里，愛護(hù)花草樹木，不損壞公物、愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，這還是文明;在公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到，它表現(xiàn)在一聲真誠的謝謝，一句真心的對(duì)不起，還有每日的您早、你好、再見等等，文明禮儀就在我們身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
那么，請(qǐng)同學(xué)們反思一下，以上說提到的文明你都做到了嗎?現(xiàn)在就說說我們校園里發(fā)生的事：每天我們走讀生排隊(duì)從校園到走出校門口之后，本來被打掃得干干凈凈的地面，就會(huì)平添了幾處垃圾;再看看我們的樓梯上，總會(huì)零星點(diǎn)綴幾塊垃圾，還有的同學(xué)從樓上向下扔垃圾，扔到學(xué)前班的門口，學(xué)前班的小朋友還要為大朋友撿垃圾，這又是何等的不文明?還有一小部分?jǐn)?shù)同學(xué)，見到老師連一句簡(jiǎn)單的問候都沒有，上課開小差、講笑話、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，甚至不尊重老師和家長(zhǎng)，又何談文明呢?
然而，在我們的校園里還有多少令人贊賞的事呢?有的同學(xué)會(huì)親自拾起地面的垃圾，丟到垃圾桶里;看見流水的水龍頭會(huì)隨手關(guān)上，見到老師熱情的問好，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，言談舉止大方得體，文明禮儀在這些同學(xué)身上盡情流淌，讓我們的校園大放異彩!
有一句話說：細(xì)節(jié)成就命運(yùn)。而文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。有個(gè)真實(shí)的故事叫《特殊的招聘》，有的同學(xué)可能聽到過這個(gè)故事。有個(gè)國際性大公司，在一次人才招聘中，從幾千個(gè)應(yīng)聘者中選中8人參加面試，可這8人中有7人剛走到主考官面前，還沒等說話，考官就告訴他們面試結(jié)束了，請(qǐng)大廳等候。而其中只有一個(gè)應(yīng)聘者回答了考官提出的三個(gè)問題后被告知：他被錄用了。其他的應(yīng)聘者都很疑惑，為什么考官?zèng)]有考他們專業(yè)知識(shí)就結(jié)束了面試呢?他們感到疑惑和不平。直到謎底被揭曉他們才豁然開朗，而且感到追悔莫及。那么謎底是什么?這到底是怎樣的一次招聘呢?原來，這次招聘從應(yīng)聘者一進(jìn)入大門，面試就開始了，因?yàn)檫@8個(gè)人專業(yè)水平都是一流的，所以本次應(yīng)聘主要考查應(yīng)聘者的文明修養(yǎng)情況，從進(jìn)入大門到走進(jìn)面試考場(chǎng)，這期間設(shè)置了很多考點(diǎn)，主考官通過錄像給沒個(gè)應(yīng)聘者打分了，比如，最好兩個(gè)考察點(diǎn)是：在進(jìn)入面試考場(chǎng)之前，有一塊紙巾落在地上，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)有一把掃把躺在地上，8名應(yīng)聘者只有一人把紙巾隨時(shí)拾起，把掃把隨手扶起，而且就是他在細(xì)節(jié)上的文明，為他贏得了好運(yùn)。可謂播種文明收獲命運(yùn)!
同學(xué)們，文明是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，文明是一種境界，一種胸懷，文明更是一種習(xí)慣，一種品質(zhì)。冰凍三尺非一日之寒，講文明需要持之以恒。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，讓文明永駐我們校園!讓文明之花處處開放!
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