描寫彈鋼琴的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫彈鋼琴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫彈鋼琴的作文1
我是一個(gè)活潑、會(huì)彈鋼琴的小女孩�；顫娋筒挥谜f了，令我最自豪的是我會(huì)彈鋼琴。記得剛開始學(xué)琴時(shí)，每次還課，老師都要指出我彈鋼琴時(shí)手形不對(duì)。于是，我每天在家練琴時(shí)，時(shí)刻提醒自己要注意手形。通過我認(rèn)真刻苦地練琴，在下一次還課時(shí)，老師表揚(yáng)了我一番。
一開始彈鋼琴，覺得很有趣，慢慢地就感到很枯燥，后來我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我，說：“茗茗，你就把彈鋼琴當(dāng)作是一種娛樂，只要你經(jīng)常告訴自己彈鋼琴很有趣，慢慢地你就會(huì)喜歡上彈鋼琴了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘瑤е鞓返男那樽阡撉偾�，彈起優(yōu)美的音樂。
今年暑假我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。考級(jí)那天，我很緊張，媽媽好像看出了我很緊張，就鼓勵(lì)我：“不要緊張，就當(dāng)作在上吳老師的課一樣。只要你有信心，就一定會(huì)考好的�！甭犃藡寢尩脑�，我就在心里對(duì)自己說：“要有信心，一定會(huì)考好的�！碑�(dāng)考級(jí)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我坐在板凳上，一個(gè)個(gè)音符從我的手指中“跳”出來。我把三首曲子彈完后，考級(jí)教師就對(duì)我說：“文耀卿，你彈得真好！”
每當(dāng)我寫完回家作業(yè)，我就坐在鋼琴前，彈著婉轉(zhuǎn)的歌曲時(shí)，我的心情變得愉快起來，我沉浸在美妙的琴聲中。
描寫彈鋼琴的作文2
今天，爸爸帶我到寵物超市去選購寵物。不幸的事，商店里的寵物只剩下一只粉一紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛，就買了下來。這只豬真是厲害之極！我把它抱回家里，它進(jìn)屋還會(huì)把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它，它居然走到水池邊洗洗手，才回來吃。
爸爸不知從哪里找出了幾塊木板，說是要給小豬做個(gè)小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發(fā)現(xiàn)了我家的鋼琴，坐在椅子上，把琴譜翻到《獻(xiàn)給一愛一麗絲》這一頁，我也沒在意，繼續(xù)忙著。過了一會(huì)兒，耳邊響起美妙的音樂。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客廳，聽小豬彈琴。
不知什么時(shí)候，門外傳來了敲門聲，我們聽得入迷，沒去理會(huì)。敲門聲越來越大，最后，們竟然被撞破了！一大群人幾經(jīng)來，圍住了小祝這群人好多。不分男一女老少。
最后，小豬彈完了一曲，那群人都擁上來，給小豬簽名。我瞥了一眼，簽名的紙上竟然寫著：貝多芬！
小豬從此名揚(yáng)四海，制造這架鋼琴的廠家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴，也就是現(xiàn)在的珠江鋼琴。
描寫彈鋼琴的作文3
緊張的期末考結(jié)束的了，一個(gè)快樂的寒假到來了，彈鋼琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的樂趣中不可分割的一件事。
記得我第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候，鋼琴老師曾經(jīng)對(duì)我說過，學(xué)鋼琴是一件非�？菰锏氖虑�，要有耐心�？墒俏艺J(rèn)為彈鋼琴并不枯燥，因?yàn)槲矣X得彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)我的心情，讓我的生活變得豐富，所以我喜歡彈鋼琴，把彈鋼琴當(dāng)做一件快樂的`事情。
這次期末考，我考得差極了。寒假里爸爸總是讓我看書寫字，不許我看電視。原來的寒假里，我總是睡懶覺，看電視�？墒乾F(xiàn)在我覺得特別得枯燥，于是，我就把我的那些煩惱發(fā)泄在彈鋼琴上，使我自己覺得非�？鞓�。平時(shí)，我不怎么長時(shí)間地彈鋼琴，現(xiàn)在，我覺得彈鋼琴要比看書寫字快樂多了。漸漸的，我彈鋼琴的時(shí)間要比以往長多了，彈那些歌曲也變得熟能生巧了，我也能夠聽到一些優(yōu)美的歌曲了。有的時(shí)候我覺得太無聊了，我就會(huì)去彈鋼琴。有一次，家里一個(gè)人也沒有，只剩下我孤孤單單的一個(gè)人，整個(gè)家變得冷冷清清。這個(gè)時(shí)候，翻起了鋼琴蓋，彈起鋼琴來。鋼琴就像我的朋友一樣，陪著我渡過了一段又一段的孤獨(dú)時(shí)光。彈鋼琴真有趣，它成了我樂趣的來源，鋼琴仿佛就是我的伙伴！
描寫彈鋼琴的作文4
我，一個(gè)普普通通的女孩子，今年十一歲，在溪東小學(xué)讀四年級(jí)。
我的名字很好聽，姓肖，名芷萱。“萱”是萱草，一種香味撲鼻的草，可以治�！败啤甭�，跟“織”義音，因?yàn)閶寢屖墙處�，所以她希望我能跟蠶一樣，不求回報(bào)地做出有益的事來奉獻(xiàn)。
我的最愛是彈鋼琴。今年已經(jīng)是我學(xué)鋼琴的第五年了。
小的時(shí)候，我時(shí)常和家人到教堂禮拜。教堂有一臺(tái)鋼琴，每當(dāng)看到琴師彈琴，我都要走過去看一看，湊湊熱鬧。媽媽漸漸發(fā)現(xiàn)了我的一愛一好，送我到老師家學(xué)鋼琴。
記得一次學(xué)鋼琴的情景。
那是一個(gè)晴朗的日子，我乘車來到老師家。老師檢查了我的作業(yè)，說：“你真棒！上一次的作業(yè)全都過關(guān)了。”老師發(fā)現(xiàn)了我的模仿力很強(qiáng)，就讓我坐著，熟練地一操一縱著琴，突然，老師的照相機(jī)“咔嚓”一聲，把我拍了下來。
直到現(xiàn)在，我還在學(xué)鋼琴，我對(duì)鋼琴的喜一愛一是那么深。這幾年來，我已經(jīng)在教堂做琴師了。每到星期天，我都要到那兒做這一份工作。前幾年，在學(xué)校舉行“六一”藝術(shù)大會(huì)上，我還彈了一首《獻(xiàn)給一愛一麗斯》。如果能考級(jí)，起碼來個(gè)六七級(jí)。
從五歲直到如今，我對(duì)鋼琴的喜一愛一之情依然很深很深。我一定會(huì)將這份一愛一好一直保持，相信我以后會(huì)做一個(gè)鋼琴家的。
這，就是一愛一彈鋼琴的我。
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