我眼中的同學(xué)作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我眼中的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的同學(xué)作文 1
她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。在課上，她能主動(dòng)拿出筆記本記老師課上講的重點(diǎn)，積極舉手回答問(wèn)題，尤其是遇到難題，她會(huì)很大方的站出來(lái)給我們講明白課上聽(tīng)講很認(rèn)真，作為班干部，如果周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)做好，她還會(huì)提醒周?chē)耐瑢W(xué)。她的字寫(xiě)得也十分端莊漂亮，課余時(shí)間，她會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)讀，也就是因此，平時(shí)積累了許多好詞好句，所以她的作文寫(xiě)得很好，幽默而不失生動(dòng)。好的狀態(tài)和好的習(xí)慣造就的是好的成績(jī)，她的成績(jī)十分優(yōu)異，尤其是語(yǔ)文成績(jī)，經(jīng)常在我班名列前茅。如果課上需要用課件，她會(huì)拿出自己的時(shí)間，為班級(jí)準(zhǔn)備課件。
她，是同學(xué)們的“崗位之星”。作為班級(jí)的宣傳委員，杜若寧絕對(duì)盡職盡責(zé)，每一期黑板報(bào)，她都會(huì)根據(jù)學(xué)校的要求，很認(rèn)真地把把黑板報(bào)設(shè)計(jì)的有板有眼；作為學(xué)習(xí)委員，她更是一個(gè)不漏的認(rèn)真記錄班里的“考后100分”，每當(dāng)有測(cè)試100分的同學(xué)，她就要把同學(xué)的名字一個(gè)一個(gè)寫(xiě)在筆記本上。她也十分關(guān)心同學(xué)，對(duì)待老師交給的任務(wù)，她都會(huì)保質(zhì)保量的完成；對(duì)待難題，她會(huì)很有耐心的思考、解決。
我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的'精神，抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗M職盡責(zé)的美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
結(jié)尾：她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)杜若寧。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
我眼中的同學(xué)作文 2
邱志杰，這個(gè)人，我和他同窗一年多了，天天在一起學(xué)習(xí)和生活，可以說(shuō)我是最了解他的人了。在我眼中，他身材瘦小，不喜歡運(yùn)動(dòng)；烏黑的頭發(fā)，卻是很土的小平頭；典型的瓜子臉，是倒著長(zhǎng)的'；不大不小的眼睛，閃爍著機(jī)智的光芒，透著“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”的貪婪。
那一天，我聽(tīng)說(shuō)他買(mǎi)了最流行的迷宮游戲盒子，就忙不迭地去找他借，沒(méi)想到他抱著盒子不撒手：“不能借，好貴的！”我一聽(tīng)就來(lái)了氣，虛張聲勢(shì)地說(shuō)：“還是不是哥們了？你不借我的話，下次我自己帶錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)，也不借你玩！哼！”他一聽(tīng)有利可圖，兩眼炯炯有神，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫：“好啦，好啦！我借給你玩就是了——記得請(qǐng)我哦！”這就是邱志杰無(wú)意中暴露的丑態(tài)之時(shí)。
當(dāng)然，能和他和平相處一年多，因?yàn)樗灿袀b義的一面。記得有一天晚上，我去找邱志杰玩，他的室友不讓我進(jìn)，怕我剛出過(guò)水痘，會(huì)傳染給他們。他就和室友解釋說(shuō)我病好了，不會(huì)傳染等等，室友不聽(tīng)，繼而激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)，我看到此情此景，十分感動(dòng)。邱志杰竟然為了我這個(gè)常常和他斗嘴的同學(xué)與其有著兄弟般感情的室友爭(zhēng)吵，感到他十分夠哥們，夠義氣。為了不讓他們?cè)俪诚氯ィ肄D(zhuǎn)身離去了。
這就是他，老師眼里的好學(xué)生，率真、誠(chéng)實(shí)，總是在課余時(shí)間陪我度過(guò)快樂(lè)時(shí)光，不嫌棄，不分離。邱志杰——我眼中的兄弟，我想要說(shuō)：“如果可以的話，我要和你做生生世世的好兄弟！”
我眼中的同學(xué)作文 3
時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生生活就快要結(jié)束了，同學(xué)們的身影總在我的腦海浮現(xiàn)：活潑可愛(ài)的陳子豪；古怪精靈的趙睿賢；勤奮學(xué)習(xí)的席欣悅；樂(lè)觀大方的尚于蘭……
我們班的陳子豪，真是活潑可愛(ài)，也真是班級(jí)里面的“開(kāi)心果”。那一次，下課鈴剛剛響，他就用閃電般的速度沖出教室，到外面“呼吸新鮮空氣”去了。那時(shí)，老師還沒(méi)有宣布下課，我們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，卻被這突如其來(lái)的開(kāi)門(mén)聲嚇了一跳。我們看著老師氣得發(fā)青的臉和那空空的座位，都忍不住笑出了聲。當(dāng)然，陳子豪也沒(méi)少不了挨一頓批評(píng)啦。
接下來(lái)，該輪到古怪精靈的`趙睿賢上場(chǎng)了。當(dāng)陳子豪從辦公室悶悶不樂(lè)地走出來(lái)時(shí)，趙睿賢便趕忙跑上前，拿著“話筒”，像記者一樣有模有樣地問(wèn)道：“陳先生，辦公室的茶味道怎么樣呀？”陳子豪一臉委屈地說(shuō)：“苦極了！”看到這一幕，同學(xué)們又忍不住哈哈大笑。
但此時(shí)，席欣悅還穩(wěn)坐如泰山，十分安靜，她正在動(dòng)筆寫(xiě)著什么。我定睛一看，原來(lái)是語(yǔ)文家庭作業(yè)。我暗暗佩服席欣悅專心學(xué)習(xí)的精神，心想以后也要向她學(xué)習(xí)。
下一節(jié)是美術(shù)課，要畫(huà)戲劇人物，但我卻沒(méi)有帶顏料。我急得像熱鍋上的螞蟻。在這個(gè)緊急關(guān)頭，尚玉蘭的一句話一下子讓我鎮(zhèn)定下來(lái)：“我們倆一起用吧！”從那時(shí)起，我們的心中就種下了友誼的種子。
這幾年中，我和我的朋友們一起玩耍、嬉戲，經(jīng)歷了一次又一次的磨煉，一起哭，一起笑，一起揮灑汗水……雖然天下沒(méi)有不散的宴席，我們總要分離，但是無(wú)論走到哪里，我都會(huì)記得你們，我的好同學(xué)，好朋友！
我眼中的同學(xué)作文 4
每天大大咧咧、不整儀容，說(shuō)話基本上用吼，活脫脫一個(gè)“假小子”。她，就是我們培優(yōu)班的同學(xué)———小鳳。
“優(yōu)雅”
小鳳吃飯時(shí)，男生看到自愧不如，女生看到，瞠目結(jié)舌。只見(jiàn)她拿著一盆滿滿的飯菜，左一勺，右一勺，吃的津津有味。我們看得目瞪口呆。白天一會(huì)兒，高出我們五倍的飯菜就已經(jīng)全部下肚。我感嘆到：真是人外有人，天外有天呀！不過(guò)這……全世界估計(jì)找不出幾個(gè)了。另外一個(gè)男生走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我以前真是有眼不識(shí)泰山，居然以為她是個(gè)淑女，吃飯應(yīng)該是很優(yōu)雅，很端莊的�？墒沁@……唉！”
仗義
小鳳姐在我們班可是出了名的會(huì)賺錢(qián)。記得有一次積分卡換禮物，同學(xué)們互換。她把每一筆都算得清清楚楚，不給高年級(jí)想多拿點(diǎn)卡的機(jī)會(huì)。真不愧與紅樓夢(mèng)中的鳳姐相似。難道名字帶“鳳”字的人都這么聰明？但是顯然不是。比如，我們班的李玲鳳，可是一點(diǎn)都不精明。這不，又有幾個(gè)高年級(jí)的.人來(lái)了，她們一個(gè)看有一個(gè)限量版“初音未來(lái)”的玩偶，激動(dòng)到無(wú)語(yǔ)言表。便問(wèn)李玲鳳多少片？李玲鳳支支吾吾的說(shuō)：“1……1000張�！睅讉�(gè)高年級(jí)便開(kāi)始跟她砍價(jià)，最后把價(jià)格定在350張！小鳳姐看不下去了，過(guò)去推開(kāi)人群，一吼：“1000張!這是前臺(tái)定的價(jià)，你愛(ài)要不要”幾句話把好高年級(jí)的給攆走了。還幫李玲鳳買(mǎi)完了其他的東西。
樂(lè)于助人
我們的小鳳姐還是個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，腳流了許多血，小鳳姐趕緊用她隨身帶的醫(yī)療箱幫她做了緊急處理，止住了血，扶她去找老師。
看！這就是我們這位“優(yōu)雅”、“仗義”“樂(lè)于助人”的小鳳姐。
我眼中的同學(xué)作文 5
我的同學(xué)他叫柏炎，他五官端正，留著一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。
柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。
那是一個(gè)星期天的下午，我們來(lái)到小區(qū)的院子里玩，常玩的游戲都玩過(guò)后才過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和柏炎心里都覺(jué)得時(shí)間太快。正在這十分無(wú)聊的時(shí)候，只見(jiàn)樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)柏炎急中生智說(shuō)：“江憶凱，我們偷偷潛伏過(guò)去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了他的話悄無(wú)聲息地走了過(guò)去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下，只聽(tīng)見(jiàn)他哇哇大哭起來(lái)，我和柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來(lái)，小孩子的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑了過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說(shuō)：“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人，柏炎立刻站了出來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，是我拉的.�！闭f(shuō)完，他深深的鞠了一躬。
“你們?cè)龠@樣，就讓你們的家長(zhǎng)來(lái)教訓(xùn)你們�！彼f(shuō)完就一個(gè)拍掌打在了柏炎身上，怒氣沖沖地走了。
柏炎挨了一巴掌，他絲毫沒(méi)遷怒我。我心想：“柏炎果然是一個(gè)真漢子。”
我眼中的柏炎，就是這樣一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我眼中的同學(xué)作文 6
行走在世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過(guò)谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對(duì)于其他人眼中的我，只能聽(tīng)他們的傳言來(lái)辯證了。
我的心態(tài)很好，樂(lè)觀主義，面對(duì)任何事情都具有一種樂(lè)觀對(duì)待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來(lái)衡量，來(lái)用方圓來(lái)平衡。一個(gè)人在生活中會(huì)有很多面，一個(gè)人在生活中會(huì)有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)不同的形象不一定就代表著這個(gè)人真正的能從心中是這樣的，但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)可能想法會(huì)很獨(dú)特，但好多同學(xué)，心中就會(huì)擁有同樣的'一個(gè)觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)人了。
成就一個(gè)人，看待一個(gè)人要全面，看到了這個(gè)人的這一面，卻沒(méi)有看到一個(gè)人的另一面，是不對(duì)的，同學(xué)眼中的我可能是一個(gè)好的學(xué)生，但我可能不愛(ài)說(shuō)話，可能有些內(nèi)向，這都是一個(gè)人，都是同一個(gè)人，那么同一個(gè)人在不同場(chǎng)合也可能會(huì)是不同的。同學(xué)眼中的我是個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有些內(nèi)向，同學(xué)們說(shuō)的也對(duì)，同學(xué)們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個(gè)形象。
同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我看到了自己的形象。
我眼中的同學(xué)作文 7
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是陳瑾是在我看來(lái)，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她很愛(ài)美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的.沖向了前方。剛開(kāi)始，她一直沖在最前面，可是后來(lái)，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“陳瑾，加油！陳瑾，加油！”她聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過(guò)了其他人�？斓浇K點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說(shuō)：“只有自己做出來(lái)的，才能學(xué)到知識(shí)！”過(guò)了一會(huì)兒，“做出來(lái)了！”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她樂(lè)于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文 8
在我們班，有一個(gè)膽大包天愛(ài)惹是生非的“弟弟”。
他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一頭長(zhǎng)很長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)可以扎成小辮子了，他還有一個(gè)筆挺的鼻子和尖尖的下巴。他經(jīng)常喜歡跟老師和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我感覺(jué)我都快要被他弄死了。
一天，清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，我也出了教室。當(dāng)我看到他要去上廁所時(shí)就悄悄地跟了過(guò)去，當(dāng)他走進(jìn)廁所后馬上把門(mén)關(guān)了起來(lái)。后來(lái)，他使勁地踹門(mén)，仿佛要把門(mén)踹破了，我只好開(kāi)了門(mén)。他出來(lái)了，眼里帶著怒火，他漸漸地朝我走來(lái)，越來(lái)越近了，他一把扯住我的紅領(lǐng)巾試圖想把我拖進(jìn)廁所里。可我一直在抵抗，終于逃出了他的手掌心，但是不一會(huì)兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯著我的紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)看到了都連忙過(guò)來(lái)幫我拉開(kāi)他，然而怎么也拉不開(kāi)。辦公室里也沒(méi)有一個(gè)老師，最后一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的.血印子，我想以后再也不隨便捉弄?jiǎng)e人了。
還有一次課間，他把揉成一團(tuán)的紙扔到一個(gè)女生身上，女生追著他一直跑。機(jī)智的他躲進(jìn)了男廁所里，很久之后他以為沒(méi)有人了就大搖大擺地走了出來(lái)結(jié)果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。
這位“弟弟”雖然經(jīng)常惹出各種麻煩，但是我特別羨慕他這樣一來(lái)生活，精彩不用在意別人的眼光。
我眼中的同學(xué)作文 9
我們班有跳舞姿優(yōu)美的陳怡琳，也有調(diào)皮搞笑的王嘉成，但是我永目不望的是我旁邊這位-我們班的班長(zhǎng)楊紫儀。她長(zhǎng)得雖然不是很清好看，但是她水性好，成績(jī)好，記憶力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.超過(guò)了我們。在我們班她可以說(shuō)是一個(gè)十全九美的人。
她熟悉唐詩(shī)宋詞元小曲，能把《三國(guó)演義》、《史記》等我國(guó)或外國(guó)的長(zhǎng)篇小說(shuō)的人物個(gè)性、事情結(jié)局都能像順口溜一樣說(shuō)出來(lái)。有一次，老師考我們唐詩(shī)宋詞時(shí)，講到西江月夜行黃沙道中這首詞時(shí)。老師問(wèn)我們最能體現(xiàn)這首詞是描繪夏天的兩句是哪兩句。因?yàn)槲覀儧](méi)學(xué)過(guò)這首詞，所以我們冥思苦想，而楊紫儀卻脫口而出：＂明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。＂老師聽(tīng)了連連稱贊。
還有一次，老師問(wèn)我們關(guān)于歷史的問(wèn)題，我們個(gè)個(gè)答不出來(lái)。楊紫儀隨口一說(shuō)：＂公元1206年到公元1368年。＂
老師嚇了一跳，夸贊道：＂天哪！簡(jiǎn)直是我們學(xué)校的才女�。。�
我也問(wèn)過(guò)她，她為什么這么厲害，她隨手拿出一本很厚的書(shū)來(lái)，說(shuō)，她花了一個(gè)暑假的時(shí)間才背完這本《知識(shí)大集結(jié)》，里面有小學(xué)一到六年級(jí)所有的古詩(shī)詞、還有近反義詞等一大堆的知識(shí)，我就是靠這本書(shū)，才知道這么多。
我恍然大悟，原來(lái)她并不是有什么＂超能力＂，而是她刻苦學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而努力奮斗，這就是我眼中的同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文 10
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了57個(gè)新同學(xué)。他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛?cè)雽W(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，57個(gè)人，來(lái)自不同的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)3年，想來(lái)也是一種緣分吧!古代的詩(shī)人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，我們何必在乎曾經(jīng)呢，只要相聚，就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份情誼。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的`眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的心肝。每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有自己那片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短1個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有著自己的閃光點(diǎn)：他積極上進(jìn)，他孜孜不倦，她認(rèn)真，她寫(xiě)字好看，他畫(huà)畫(huà)漂亮，她勤奮刻苦……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾一次又一次的幫助我，也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……
眼，升入初中也快兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中，我漸漸的熟悉了同學(xué)們。在我眼中，他們那樣善良，那樣優(yōu)秀，那樣可愛(ài)，那樣美麗……
同學(xué)，是多么美麗的詞匯啊……
我眼中的同學(xué)作文 11
小悅，一個(gè)平凡的不能再平凡的小男生，唯一的特點(diǎn)就是保持沉默。
當(dāng)大家說(shuō)張海悅是，他只是在一旁聽(tīng)著，尷尬的笑著，什么話也不說(shuō)，任大家批評(píng)。哪像有些同學(xué)，早站出來(lái)?yè)?jù)理力爭(zhēng)了。當(dāng)老師說(shuō)張海悅作業(yè)寫(xiě)的不好時(shí)，他就低下頭，一言不發(fā)，老師問(wèn)他什么，他都不說(shuō)話。希望張海悅像自己的名字“海悅”一樣，有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，像海那么寬廣的'快樂(lè)。羅雅心
我眼中的同學(xué)作文 12
六年級(jí)，新的一年，而我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境――六年級(jí)五班。我一開(kāi)始很害怕，可直到真正來(lái)到五班，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里如此溫暖。
“溫潤(rùn)小生”
他是一個(gè)很溫柔，很陽(yáng)光的男孩，他上課時(shí)，眼神永遠(yuǎn)直視前方，做練習(xí)時(shí)，他永遠(yuǎn)是最快舉手的，參加學(xué)校比賽時(shí)，他永遠(yuǎn)是最積極的。下課時(shí)，他和同學(xué)玩時(shí)，從不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他永遠(yuǎn)謙讓他人，面帶微笑。同學(xué)需要幫助時(shí)，他想像天使般來(lái)到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她，長(zhǎng)相甜美可愛(ài)，性格可鹽可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操時(shí)，我因體育能力太差，常常落后，她常會(huì)在后邊等我，一邊說(shuō)：“體育這么差，以后怎么得了喔！”一邊輕輕拍打我的后背，遞上熱水，這讓我很感動(dòng)。每次我哭了，她一邊厲聲喝道：“不許哭了�！币贿呌檬州p輕為我擦拭淚水，這讓我很感動(dòng)。
“最美歌星”
“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵”這從我的.嗓子里發(fā)出，簡(jiǎn)直就是鴨子的叫聲，但從她的嘴里發(fā)出，說(shuō)是天籟之音也不足為過(guò)。聽(tīng)她的好友說(shuō)，她常常放學(xué)后去義演，為一位無(wú)依無(wú)靠的老奶奶賺取生活費(fèi)。所以，她是全年級(jí)最有名，最善良最可愛(ài)的“金嗓子”。
“六年五班，伴我青春”——六年五班，這四個(gè)字已經(jīng)深深刻入我心，永不泯滅。
在這一年中，祝我們永遠(yuǎn)開(kāi)心！李嘉昕在此感謝六年級(jí)五班所有同學(xué)和老師。
我眼中的同學(xué)作文 13
他個(gè)子中等；一雙小眼睛炯炯有神；鼻子有點(diǎn)兒小；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴掛在臉上。你可能會(huì)覺(jué)得他很平常，但他卻是我最敬佩的一個(gè)人——王恩澤。
有一次，我到王恩澤家里準(zhǔn)備跟他一起去他家后面的小河里捉小魚(yú)。當(dāng)我到他家的`時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)王恩澤正專心致志地在寫(xiě)書(shū)法。我走上跟前，他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。我對(duì)王恩澤說(shuō)：“王恩澤，我們一起去小河里捉小魚(yú)吧。”王恩澤想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，不過(guò)你先等一會(huì)，等我把字寫(xiě)完了我們?cè)偃ァ！闭f(shuō)著，王恩澤又聚精會(huì)神地寫(xiě)了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……王恩澤越寫(xiě)越有勁了。這時(shí)正是夏天，他的汗珠不停地往下流，但他似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是自己顧自己寫(xiě)，直到汗水流到了他的眼睛里他才發(fā)現(xiàn)自己流了很多汗，也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在邊上等了很久了。他停下筆，我以為他寫(xiě)完了，沒(méi)想到他只是擦擦汗，擦好之后他又開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法了。
王恩澤認(rèn)真寫(xiě)書(shū)法都到了忘記了別人的境界，他做事全神貫注，所以，他是一個(gè)最讓我敬佩的人。
我眼中的同學(xué)作文 14
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯�(ài)——這就是他，我的同學(xué)江俊翰，在我原來(lái)看來(lái)，江俊翰是個(gè)非常小氣的人，可是一件事，卻讓我改變了對(duì)江俊翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤得人口干舌燥，正好教室里沒(méi)了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無(wú)雙至，禍不單行”呀！大家只好在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨(dú)只有江俊翰什么也沒(méi)買(mǎi)，葉子涵看見(jiàn)了，沒(méi)好氣的說(shuō)：“喲！江俊翰，沒(méi)錢(qián)呀！”江俊翰笑著說(shuō)：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點(diǎn)水喝就行了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，紛紛議論開(kāi)了：“真小氣，一點(diǎn)錢(qián)也不愿意花。”江俊翰聽(tīng)了，也不介意，便走開(kāi)了。
秋天到了，我們學(xué)校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的.時(shí)間到了，大家有的去買(mǎi)雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面包，在山下獨(dú)自一人啃了起來(lái)，有的同學(xué)見(jiàn)了偷偷的笑了，有的還指手畫(huà)腳：“看，又不是家里沒(méi)錢(qián)，連個(gè)盒飯都不愿意買(mǎi)……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動(dòng)，為全市實(shí)現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學(xué)們都把錢(qián)帶來(lái)踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見(jiàn)了，冷笑的對(duì)他說(shuō)：“看你這樣子，肯定不捐錢(qián)了�！庇械耐瑢W(xué)也對(duì)江俊翰翻翻白眼。
等同學(xué)們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問(wèn)：“江俊翰，你哪來(lái)這么多錢(qián)？”“平時(shí)節(jié)儉省下來(lái)的，我家里還有100元，準(zhǔn)備捐給紅十字會(huì)的�！贝蠹衣�(tīng)了，都慚愧的低下了頭。這就是我的同學(xué)江俊翰。
我眼中的同學(xué)作文 15
認(rèn)識(shí)這些同學(xué)是老早的事，熟悉他們是在認(rèn)識(shí)半年之后。
調(diào)了位置之后，我位于整個(gè)班級(jí)的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷地熟悉。
胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門(mén)兒很大，上課還會(huì)搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過(guò)傷心的時(shí)候，會(huì)把快樂(lè)傳染給身邊的人。懂得什么時(shí)候應(yīng)該安慰，什么時(shí)候應(yīng)該調(diào)侃。胖胖挺胖，我總是拿他“迷人”的身材開(kāi)刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒(méi)說(shuō)幾句話，又好像已經(jīng)被他的快樂(lè)所感染。其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對(duì)著成長(zhǎng)中不可避免的傷感，以他特有的快樂(lè)去接受，勇敢地在生活。
曉怡：原本以為她安靜內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，是個(gè)愛(ài)笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時(shí)到校，按時(shí)吃飯，上課時(shí)頭總是仰起45看著黑板，下課的'時(shí)候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認(rèn)真的，英語(yǔ)筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細(xì)，要是上課時(shí)遇到了不能理解的問(wèn)題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對(duì)她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽(yáng)光的笑臉。
也許是曾經(jīng)因?yàn)槟吧�，封閉了與人交往的大門(mén)，然而當(dāng)我意識(shí)到自己的愚蠢的時(shí)候，身邊的同學(xué)，為我打開(kāi)了這扇門(mén)，告訴我永遠(yuǎn)不要因?yàn)橹饔^想法兒排斥陌生的朋友，也許錯(cuò)過(guò)了會(huì)是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹(shù)，彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)!朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心�？傄嗷ヒ蕾�，才能懂得對(duì)方的重量。
不會(huì)彼此遺忘，只會(huì)彼此消失。惟有讓時(shí)間帶走你，才會(huì)知道生命里誰(shuí)是無(wú)法代替的。
我眼中的同學(xué)作文 16
"蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)。"不用我想，我就知道是我們班上的`"幽默大王一李炒萊。
李炒萊他一點(diǎn)也不會(huì)炒菜，但是我們覺(jué)得這個(gè)名字特別的順口。而且他也是一個(gè)骨灰級(jí)的"幽默大王"。
班干部競(jìng)選
周五的班干部競(jìng)選開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗，但李炒菜從容向講臺(tái)走去，必定是對(duì)自己充滿信心，快上講臺(tái)時(shí)，他卻故意往前一摔，弄得緊張的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，一下子同學(xué)們就放松了。"ThisisCCTV，現(xiàn)在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。
英語(yǔ)課
每當(dāng)在英語(yǔ)課中有表演的機(jī)會(huì)，在演員名單中一定會(huì)有"李楚材"，因?yàn)樗攵和瑢W(xué)們開(kāi)心一刻，-下一個(gè)滑稽的動(dòng)作，一下一個(gè)漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰，課堂氣氛一下活躍起來(lái)。
品社課
每當(dāng)老師把品社課交給我們時(shí)，李炒菜總會(huì)去當(dāng)一位小老師，把品社課變得生龍活虎，讓同學(xué)們開(kāi)心一節(jié)課。
我有時(shí)甚至覺(jué)得他是一個(gè)行走的"開(kāi)心國(guó)王"，所以說(shuō)全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開(kāi)心國(guó)王"。
我眼中的同學(xué)作文 17
他——小軍，是一個(gè)活潑善良有上進(jìn)心且幽默風(fēng)趣的男生。
他給大伙帶來(lái)歡笑。早讀是小軍展現(xiàn)自我的時(shí)候，他讀起那些古詩(shī)詞來(lái)，讓人捧腹大笑。讀出的詩(shī)句聲音時(shí)高時(shí)低，一會(huì)讀得人聽(tīng)不見(jiàn)，就像蝙蝠的超聲波；一會(huì)兒他又用他那高分貝的大嗓門(mén)穿透你的耳膜；或怪腔怪調(diào)的讀英語(yǔ)單詞，讓人狂笑不止。課間十分鐘是小軍的腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)間。
他扯開(kāi)嗓子問(wèn)道：“你如果有只會(huì)下金蛋的雞會(huì)怎么做？”若此時(shí)無(wú)人響應(yīng)，他就會(huì)用略帶嘲諷的說(shuō)：“這都不會(huì)，我來(lái)告訴你，當(dāng)然是打自己一巴掌，別白日做夢(mèng)了�！�
午間是他的表演時(shí)間。他走著太空步來(lái)到講臺(tái)中央跳起舞來(lái)。他極其夸張的扭動(dòng)著身子，手不停的擺動(dòng)，眾人見(jiàn)了，和他一起扭動(dòng)起來(lái)。
有時(shí)他還拉著班上的幾位舞友一起動(dòng)起來(lái)，簡(jiǎn)直就是“舞蹈小王子”。
我的同學(xué)小軍他有一副好嗓子，只要老師不在，他就會(huì)抓緊時(shí)間開(kāi)始屬于他的演唱會(huì)。聽(tīng)，又來(lái)了，這次他唱起《緣分一道橋》。大家都勸說(shuō)他減少噪音，不要擾民。他卻不以為然地說(shuō)：“我這可是天籟之音啊，怎么能跟噪音相提并論呢？你們太不懂欣賞啦！”
唱完之后，他還不忘找同學(xué)們要“小費(fèi)”呢，要完后還會(huì)很有紳士風(fēng)度的說(shuō)一聲“謝謝大家捧場(chǎng)！”他不僅十分幽默，學(xué)習(xí)也是非常認(rèn)真。
下課了，同學(xué)們都趁這點(diǎn)時(shí)間休息放松一會(huì)兒，減減壓緩解疲勞。而他卻拿出了老師剛布置的作業(yè)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不一會(huì)兒，他就已經(jīng)完成了不少作業(yè)。
他還十分樂(lè)于助人，主動(dòng)幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，利用自己的課余時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)。
他還十分的講義氣，一次大課間，他的好哥們施忠金忘記帶跳繩了。正當(dāng)大家準(zhǔn)備圍觀看好戲時(shí)，他卻挺身而出，把自己的跳繩給了施同學(xué)，并心甘情愿的`與施同學(xué)一起承擔(dān)因忘帶跳繩而帶來(lái)的懲罰。
日子一天天過(guò)去，小軍的形象在大伙心中越來(lái)越深刻。他的講義氣、樂(lè)于助人、以及帶給大伙的歡樂(lè)，都將變成一道彩虹，永遠(yuǎn)掛在大伙心中。
我眼中的同學(xué)作文 18
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是青青是在我看來(lái)，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。
她很愛(ài)美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，青青參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開(kāi)始，她一直沖在最前面，可是后來(lái)，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“青青，加油!青青，加油!”她聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過(guò)了其他人。快到終點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，青青毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝青青。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說(shuō)：“只有自己做出來(lái)的，才能學(xué)到知識(shí)!”過(guò)了一會(huì)兒，“做出來(lái)了!”青青大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和青青互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
她樂(lè)于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文 19
我們班可謂“群雄紛起”，各路“英雄好漢”齊聚一堂，但最令人感受深刻的當(dāng)屬“獅子王”。
聽(tīng)到這個(gè)綽號(hào)，你一定會(huì)以為“獅子王”是一個(gè)肌肉飽滿的男生吧？其實(shí)不然，她是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)看起來(lái)十分柔弱的女生。哼，可千萬(wàn)別以為“獅子王”是徒有虛名而已�？�，她又在大顯神威了。
班主任吳老師上課的時(shí)候不知為何臨時(shí)有事出去了，原本鴉雀無(wú)聲胡教室立馬變成了熱鬧的大集市，四周的同學(xué)似乎都在講話。這時(shí)，“獅子王”從座位上站了起來(lái)，只見(jiàn)她一張開(kāi)嘴，嗓門(mén)里就發(fā)出了其大無(wú)比的聲音——“安靜！”這余音如同一陣陣波浪向周?chē)鷶U(kuò)散，每一位同學(xué)的耳膜似乎都要被震碎了，趕緊捂住耳朵，一臉痛苦地望著“獅子王”，她繼續(xù)吼道“如果你們?cè)俪骋宦�，我就把他拉去學(xué)校播音室，一次講個(gè)夠！”她滿臉通紅地看著我們。立馬，像是到了晚上，大集市瞬間安靜下來(lái)，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)清楚。但是不到三分鐘，教室后面突然傳來(lái)很小的聲音。哦！原來(lái)是“調(diào)皮大王”——小鄭管不住自己，在對(duì)另一位同學(xué)竊竊私語(yǔ)�！蔼{子王”那靈敏的聽(tīng)覺(jué)將這一點(diǎn)聲音放大無(wú)數(shù)倍，她發(fā)怒了，再一吼，這一吼聲更勝之前的'數(shù)倍，像一群狂暴的野馬朝小鄭沖去“你還敢講話？”小鄭的耳朵瞬間快被“震聾“了，他顫抖著站了起來(lái)，連連說(shuō)道“我絕對(duì)不講了，絕對(duì)不講了�！币荒樅ε碌刈讼氯ィ淌依锏陌察o就這樣一直持續(xù)到下課。
瞧，這就是我們班的“獅子王”，讓我們喜歡又害怕，哈哈，你想認(rèn)識(shí)她嗎？
我眼中的同學(xué)作文 20
她剪了一頭學(xué)生發(fā)，臉上帶著一副眼鏡，高高的個(gè)子。
她是學(xué)習(xí)委員，做起事來(lái)很認(rèn)真，成績(jī)也名列前茅。她回答問(wèn)題很有條理，一點(diǎn)不雜亂，而且回答聲音也很響亮。她做作業(yè)認(rèn)真，一絲不茍。說(shuō)起話來(lái)像小大人、哲學(xué)家，但也不失幽默。她很受同學(xué)、老師喜愛(ài)，同學(xué)經(jīng)常找她玩游戲；老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。她尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)爺爺總是很有禮貌。她很自立，希望自己一個(gè)人回家，可她的.爺爺堅(jiān)決不同意，她苦口婆心地勸說(shuō)了好一陣子。
她是誰(shuí)？她就是我們班的姚華宸。
我眼中的同學(xué)作文 21
我們班的小陳瘦瘦的，有點(diǎn)矮，每天扎個(gè)馬尾辮。
小陳膽子有點(diǎn)小。在課堂上，她明明舉了手，老師叫她回答，自己知道的答案，她站起來(lái)也支支吾吾，半天講不出來(lái)。講出來(lái)了，聲音也超小，跟蚊子的叫聲似的，只有金老師的招風(fēng)耳才聽(tīng)得清楚。
別看小陳膽小、個(gè)小，她可是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才。跑起步來(lái)嗖嗖的，如風(fēng)，似箭，像一只獵豹，比一枚火箭。她的.跳高也不錯(cuò)，雙腳輕松一躍，便跳過(guò)了繩子，活像一只小袋鼠。
這便是咱班的小陳。
我眼中的同學(xué)作文 22
她是一位名副其實(shí)的學(xué)霸，成績(jī)優(yōu)異、多才多藝、性格豪爽。她就是我崇拜的對(duì)象芳名毛一竹，江湖人稱“毛哥”。
“毛哥”聰明好學(xué)。上課聽(tīng)講專心致志，自習(xí)做題認(rèn)真仔細(xì)。所以“毛哥”很喜歡考試，因?yàn)橹灰豢荚�，好成�?jī)對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是探囊取物。瞧！老師剛通知要突然襲擊，她的臉上立刻掛滿笑容，兩眼發(fā)光，就像是一只饑腸轆轆的狼看到了獵物。
考試開(kāi)始了，她表情凝重，下筆慎重，就像是在面對(duì)一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役。寫(xiě)著寫(xiě)著，她手中的鋼筆停了下來(lái)，眉頭緊鎖，額頭滲出了細(xì)小的汗珠，準(zhǔn)是遇到了什么難題！但沒(méi)過(guò)多久，她便解決了問(wèn)題，眉頭舒展開(kāi)來(lái)�？荚嚭笸瑢W(xué)們都習(xí)慣性的.互對(duì)答案，懊惱的叫聲和遺憾的嘆息此起彼伏，唯有“毛哥”臉色從容，毫無(wú)波瀾。大家都暗下決心，下次一定要超過(guò)“毛哥”！但每次考試她的成績(jī)總是名列前茅，真是令我們望洋興嘆啊！
“毛哥”多才多藝。剛開(kāi)學(xué)不久，她就向同學(xué)們展現(xiàn)出了畫(huà)畫(huà)的才藝。她的畫(huà)線條流暢、比例恰當(dāng)、顏色鮮明、搭配合理總之，悅目！可繪畫(huà)僅僅是她才藝的“冰山一角”�！懊纭边�會(huì)朗誦，她的朗誦飽含深情，抑揚(yáng)頓挫，令人嘆服，很快成為了激情誦讀的主力軍。她朗誦愛(ài)國(guó)華章時(shí)激情四射，朗誦寫(xiě)景美文時(shí)舒緩悠揚(yáng)，朗誦抒情散文時(shí)深情婉轉(zhuǎn)總之，走心！不僅如此，“毛哥”還能引吭高歌，她唱歌緊跟節(jié)奏，音調(diào)準(zhǔn)確，余音繞梁，讓人陶醉總之，悅耳！
“毛哥”性情開(kāi)朗。說(shuō)笑時(shí)豐富的表情包和夸張的動(dòng)作令人捧腹：有時(shí)會(huì)忍住笑向?qū)Ψ降裳劬�，這叫朋友互懟；有時(shí)會(huì)“吹捧”對(duì)方，這叫友情互夸；有時(shí)見(jiàn)面先給個(gè)親熱的擁抱，這是十分想念；有時(shí)碰都不讓你碰一下，這是表示嫌棄“毛哥”坦誠(chéng)直爽，為人友善：作業(yè)題不會(huì)做時(shí)她會(huì)助你一臂之力，做操動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)她會(huì)伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢，有友若此，不亦樂(lè)乎？
我喜歡“毛哥”的力爭(zhēng)上游，喜歡“毛哥”的“藝多不壓身”，喜歡“毛哥”身上的人情味兒�！懊纭笨斓轿业墓P下來(lái)！
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