學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)1
很久以前，有兩只鬼，一只是赤鬼，一只是青鬼。由于他們長(zhǎng)得十分兇惡，所以人們十分害怕他們，不敢接近他們。赤鬼很想跟人們打交道，但人們一見了就跑，讓赤鬼十分擔(dān)心自己到底有沒有資格和人們做朋友。青鬼作為赤鬼的好朋友，他也在為赤鬼?yè)?dān)心。有一天，青鬼對(duì)赤鬼說(shuō)：“明天我去村子里面搗亂，你來(lái)阻止我，這樣村子里的人就會(huì)信任你�！背喙黼m然有些擔(dān)心，但還是接受了青鬼的這個(gè)提議。后來(lái)赤鬼成為了人們的好朋友，青鬼則隱姓埋名離開了。
我們就好像是那赤鬼，希望得到成績(jī)，能力，希望做一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子。但有時(shí)總是感覺十分遙遠(yuǎn)，當(dāng)我們失落的時(shí)候，總是老師您，像青鬼一樣向我們伸出無(wú)私奉獻(xiàn)的援助之手。我們握著您的手，總能找到前路，好好學(xué)習(xí)，天天向上。而老師也總是一般笑著看，對(duì)家長(zhǎng)報(bào)告時(shí)，也總是說(shuō)是我們聰明。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”謝謝您在困難時(shí)對(duì)我的幫助，謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。是您那用心的精神感染了我，讓我沒有失去信心，沒有放棄自己。曾幾何時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的艱苦，我一度想要放棄學(xué)習(xí)，想那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一樣，沉浸在玩樂之中。是您把我從這樣的心情中拉出來(lái)，重振精神，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。您也在一旁笑著，看我那努力的背影，默默地幫助我。
老師，謝謝您，是您用您那滿腔熱血，敬業(yè)的精神，把我從失望的深淵中拖出來(lái)，是您在我每一次困難時(shí)幫助我，讓我成為一個(gè)好學(xué)生，謝謝了！
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)2
老師，您是一片陽(yáng)光，是烏云遮擋不住的陽(yáng)光，您是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。老師，做為學(xué)生，我有好多好多的心里話想對(duì)您說(shuō)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)面帶微笑步入課堂。我們想要的微笑，不一定非要嘴角上揚(yáng)，而是您如果進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)我們坐得端端正正或是朗讀著課文等您來(lái)上課，您給我們一個(gè)贊許的目光我們肯定會(huì)比從前更積極。若是我們對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)心灰意冷，您給我們一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，我們必將信心百倍。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)不要經(jīng)常找我們的家長(zhǎng)。老師，做為學(xué)生，我們都知道許多老師喜歡“萬(wàn)事找家長(zhǎng)”。不管是雞毛蒜皮的小事還是不可容忍的大事，統(tǒng)統(tǒng)一句話——“叫你家長(zhǎng)來(lái)！”或是“讓你家長(zhǎng)給我打電話！”之類。老師，在您眼里，我們似乎是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩童，但也正因?yàn)槿绱耍嗟膽?yīng)該是包容。我們需要不斷的犯錯(cuò)誤，改錯(cuò)誤，才能發(fā)展的更好。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)多留一些時(shí)間給我們，我們需要自由和放松。老師，也許您也發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我們，壓力可謂是千斤重，似乎有一種泰山壓頂?shù)母杏X，當(dāng)然，做為老師的您，壓力也在不斷的增大，我們也清楚地感覺到時(shí)間的緊迫。但是再緊張，我們也需要自由，請(qǐng)不要總是把我們禁錮在書本中，我們不想讓充滿美好和希望的青春在如此大的壓力下面臨“超負(fù)荷”的危險(xiǎn)。
老師，您的教導(dǎo)我們會(huì)銘記在心。即便是天涯海角，我們都會(huì)祝福您：
萬(wàn)事如意，天天都有好心情。
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)3
趙老師，我想對(duì)您說(shuō) ，您伴隨著我們已經(jīng)四年了，您天天為我們操心，處處都為我們著想，您教語(yǔ)文教的很好，讓我們班年年考級(jí)部第一。為這個(gè)班您付出了很多，班里有哪個(gè)同學(xué)磕傷了不能來(lái)上學(xué)，您都會(huì)告訴我們一定要去看望一下那個(gè)同學(xué)，每次班里出什么事情，您都會(huì)第一時(shí)間趕到，問(wèn)我們事情的情況如何。您不只是光關(guān)注語(yǔ)文，其他的科目您都會(huì)關(guān)注，每個(gè)學(xué)年的第一節(jié)微機(jī)課您還不忘告訴我們要在教室上。您簡(jiǎn)直把我們當(dāng)成了您的親生子女一樣。
我們?cè)谶@四年里沒有少惹您生氣，可是您每次氣過(guò)之后都還是會(huì)像以前那樣對(duì)我們好，教室里如果很臟的話，您都不會(huì)上課，先讓我們打掃干凈，這是為了讓我們以后要講衛(wèi)生，認(rèn)真干值日。您還會(huì)向我們推薦一些好書，這是為了讓我們從小就讓我們養(yǎng)成喜愛讀書的好習(xí)慣。您在我們寫字時(shí)還會(huì)為我們糾正坐姿，這是為了不讓我們長(zhǎng)大成為近視眼。
在課堂上，不會(huì)是枯燥的課堂，而是豐富有趣的課堂。學(xué)生字時(shí)，您會(huì)為我們編一些有趣的記字口訣，還會(huì)讓我們小組討論一些有趣的問(wèn)題，還會(huì)時(shí)不時(shí)的開展一些有趣的班級(jí)活動(dòng)，招攬大家參加進(jìn)去。您每次在課堂上不會(huì)打電話，有電話來(lái)您就會(huì)馬上關(guān)掉，有人來(lái)找您時(shí)，您都會(huì)給我們布置一些任務(wù)，不讓我們說(shuō)話，您還會(huì)在課堂上稍微的幽默一些，讓我們清醒過(guò)來(lái)。
趙老師，您是一位好老師，您會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中存在的！
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)4
林涌濤老師，我真心地想對(duì)您說(shuō)：“這次元旦下午的奧數(shù)比賽，我會(huì)向第一名進(jìn)取的！”
老師，您常常教誨我：“你的前途無(wú)量，但是，如果你老是和比你等級(jí)低（水平低）的人較勁，那就會(huì)影響你的前途。”我知道老師時(shí)刻牽掛著我的進(jìn)步，擔(dān)心著我自不量力，不自知之明……老師，有了您諄諄教誨，聲聲鼓勵(lì)，使我信心倍增，我無(wú)法報(bào)答，我一定努力以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，絕不辜負(fù)你的殷切期望，老師，請(qǐng)您放心吧！老師，您還記得嗎？我清清楚楚的記得，去年，我只得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，辜負(fù)了您的希望。
今年，您給我的要求是三等獎(jiǎng)，“三等獎(jiǎng)”？這絕不是老師您心中的愿望！我十分明白，老師您多么渴望我能夠超常發(fā)揮！我一定要以全新的面目走進(jìn)考場(chǎng)，滿懷信心地走出考場(chǎng)，理我最優(yōu)秀的成績(jī)，讓您欣慰地一笑，讓您開心、燦爛地一笑。老師，我想對(duì)您說(shuō)，這次我若考的優(yōu)良的成績(jī)，那張獎(jiǎng)狀我不會(huì)留著，我要把他親手送給您，因?yàn)槲胰舫晒Γ晒Φ谋澈�，凝聚著您的牽腸掛肚……我一定要親手把獎(jiǎng)狀送給您。老師，您不覺得我是一個(gè)有情有意的孩子嗎？老師，我有多少話想對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師謝謝您！這次期考，我將以最佳的成績(jī)?cè)俅螆?bào)答您！”千言萬(wàn)語(yǔ)都比不上一次現(xiàn)實(shí)，老師，您看著我努力用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的諾言吧！
老師，你是非常理解我的，一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“你想的對(duì)！”是嗎？老師，我想對(duì)您說(shuō)……
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)5
胡老師，在這五年的時(shí)間里，您給予了我無(wú)限的關(guān)愛。五年來(lái)，您就一直是我們的語(yǔ)文老師兼班主任，和同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。
您對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只有“89”分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)分?jǐn)?shù)實(shí)在是太低了，因?yàn)槲业拿看握Z(yǔ)文考試都是在“90”分以上。考卷一發(fā)下來(lái)，我就有一種想哭的感覺，你就用您那雙眼睛看著我，我心里怕極了。下課了，您把我叫到外面與我談話，我當(dāng)時(shí)的心里一直很忐忑，就怕被您責(zé)罵。到了外面，您對(duì)我說(shuō)：“鄭文杰，你這次成績(jī)考得這么差，純屬是因?yàn)槟闾中牧耍瑥哪阋荒昙?jí)，到現(xiàn)在，你這次的成績(jī)是最不理想的，但是，你也不要泄氣，下次努力點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)高分！”聽了這話，我心里終于平靜下來(lái)了，當(dāng)時(shí)，我心里在想：謝謝你，胡老師。
記得是二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，我也想舉手，可是又不敢，怕回答的是錯(cuò)的。我只好低著頭，心里想：胡老師，您可千萬(wàn)別叫我。可是，就在這時(shí)候，您卻偏偏叫了我，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，頭一直不敢抬起來(lái)�？墒牵胰f(wàn)萬(wàn)沒有想到，你不但沒責(zé)怪我一句話，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“別害怕，說(shuō)錯(cuò)了也沒關(guān)系，同學(xué)們，不會(huì)笑你的，沒事，你大膽的說(shuō)！”你的聲音是那么的平靜，和以前一樣。頓時(shí)，一股感情的暖流傳遍了我的全身，我慢慢的抬起頭，鼓足勇氣，流暢地回答了您的問(wèn)題，您滿意的笑了，笑的是那么甜，那么欣慰。
胡老師，您為了我們，如此操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。胡老師，謝謝您！
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)6
親愛的老師：
老師，您好！
老師，我是您的學(xué)生周紫霞。老師，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：對(duì)不起！
那一天，風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香�！爸茏舷�，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。"曉樂對(duì)我說(shuō)。我笑著說(shuō)：“好啊�！睍詷氛f(shuō)：“我剛才在辦公室聽老師說(shuō)，要找你說(shuō)個(gè)事�！薄芭叮趺戳�？我們玩什么游戲��？”我疑惑不解的問(wèn)�！昂俸��！睍詷逢庪U(xiǎn)的說(shuō)，“待會(huì)老師來(lái)找你，誰(shuí)先理老師誰(shuí)是笨豬�！薄翱梢浴！蔽覄傉f(shuō)完，就聽見‘嘚嘚'的腳步聲，您果真來(lái)了�！爸茏舷�，你還沒有交呢，什么時(shí)候交？”老師問(wèn)。我剛想說(shuō)話，曉樂看了一下我，這家伙，一定是在示意我，我們的游戲開始了�！爸茏舷迹蠋焼�(wèn)你話呢，你怎么不理我��？”老師急了。我還是沒有說(shuō)話�！爸茏舷�，你啞巴啦，怎么不理老師啊，老師做錯(cuò)了什么，你可以說(shuō)出來(lái)啊！”您不耐煩的問(wèn)我。我看了看您，不說(shuō)話，可我在心里默默的說(shuō)：“老師，不是您做錯(cuò)了什么，也不是我不理您�！薄澳悄悴徽f(shuō)話，我走了啊�！蹦f(shuō)。我始終不說(shuō)話。您走了�！昂俸伲茏舷�，你死定了，老師問(wèn)你話，你竟然不回答老師。”曉樂一邊笑，一邊說(shuō)�！皶詷�，現(xiàn)在游戲結(jié)束。”我說(shuō)。
放學(xué)了，我本來(lái)是想打電話給您道歉的，可我想：還是不吧，明天再說(shuō)�？墒牵颐刻於荚谙耄核懔�，明天再說(shuō)。于是，我一推再推，一直到新學(xué)期，可您已經(jīng)去教別的班了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！”
你的學(xué)生
5月10號(hào)
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)7
回頭想想，好久不見的不知是人，還有我的那些習(xí)慣，不知道還可以找回沒?我不去相信夢(mèng)的期限，那是謊言，那是蜚語(yǔ)。李老師，我想對(duì)您說(shuō)作文天邊的殘陽(yáng)自顧演著華美的故事、如訴如泣。500字作文我深刻了解這步棋走的有多險(xiǎn)，但是我不后悔！一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
在這即將告別母校的時(shí)刻，老師，我有好多的話想對(duì)您說(shuō)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您六年來(lái)給予我的關(guān)心和愛護(hù)�！�
記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽小又內(nèi)向，您總是溫柔的跟我說(shuō)話，上下樓的時(shí)候，您總是拉著我的手，當(dāng)時(shí)沒有想太多，但是您的手讓我感到了安全，回想起來(lái)，至今感到很溫暖。
還有一次我過(guò)生日，一向不愛說(shuō)話的我大膽的對(duì)您說(shuō)了，您高興的對(duì)我說(shuō)：“生日快樂！”還特意買了一支鋼筆送給我，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我真的好開心，暗暗告誡自己，一定不能辜負(fù)您的期望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，最讓我難忘是那個(gè)烈日炎炎的下午，全校師生在操場(chǎng)開會(huì)，那天天氣格外炎熱，太陽(yáng)烤得臉上火辣辣的，您把僅有的一把傘給了我，自己卻頂著炎炎烈日，當(dāng)時(shí)我雖然什么都沒有說(shuō)，但內(nèi)心卻充滿了對(duì)您的感激。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅善良，更有一顆寬容的心。
五年的時(shí)候，我對(duì)您有了誤解，說(shuō)了一些不該說(shuō)的話，可是您不但沒有計(jì)較，反而更加關(guān)心我，是您用愛化解了矛盾，讓我重新振作起來(lái)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，六年來(lái)給予我們太多的愛，我深深地感謝您，親愛的老師，無(wú)論將來(lái)走到哪里，我都永遠(yuǎn)把您銘記在心！
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)8
老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。因?yàn)槟臒o(wú)私，您的不辭勞苦，因?yàn)槟鷮?duì)我無(wú)微不至的和關(guān)懷照顧。
我記得，五年級(jí)第二學(xué)期，我因病耽誤了幾天課，病痊愈了，可我的功課落下了一大截。于是您利用課外活動(dòng)時(shí)間把我叫到辦公室，先幫我復(fù)習(xí)病前所學(xué)的功課，然后為我補(bǔ)習(xí)生病其間所落下的。細(xì)心，耐心地為我講解著。老師，您一定不知道，當(dāng)時(shí)我心里酸酸的，但也暖暖的。
還記得，以前我的字寫得歪歪扭扭，不懂得按筆順寫，更不注意字的結(jié)構(gòu)。您又把我叫到辦公室，教我握筆，寫字的正確姿勢(shì)，告訴我把字寫好應(yīng)注意的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)還和我談了寫好字對(duì)以后的影響。我傾聽著您的教誨，并按您的指點(diǎn)用心去寫，字真的比以前漂亮多了。
記得還有一次，下午上學(xué)時(shí)天空還晴朗無(wú)云，可到放學(xué)時(shí)，卻下起了傾盆大雨。孩子們都被家長(zhǎng)接走了，唯獨(dú)我，沒人來(lái)接。我躊躇了一會(huì)兒，只好一人向雨中走去。突然，背后傳來(lái)熟悉的喊聲：“姚婧輝！”我回頭一看，原來(lái)是老師您。您對(duì)我說(shuō)：“老師送你吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝您，不用了。”但您還是想說(shuō)服我，而我卻再三推辭。最后，我還是上了您的車子。是您冒著大雨，把我送回了家。而您又轉(zhuǎn)身向雨中騎去。當(dāng)時(shí)，我眼睛模糊了，是雨水？還是淚水？我自己也說(shuō)不清楚。
老師，您像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們前行的路；您像一棵大樹，為我們遮擋烈日，讓我們?cè)谀膽驯е薪】党砷L(zhǎng)；您還像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田……
啊，老師您是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；您是慈祥的母親，哺育著我們健康成長(zhǎng)。
老師，您辛苦了！
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)9
尊敬的趙老師：
您在我心目中不是偉人卻勝似偉人，您對(duì)我們的關(guān)愛不是親人卻勝似親人，您就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，我就像那冥頑不化的卵石，您用心田滋潤(rùn)這我這顆鵝卵石，洗滌著我幼稚的心靈。
趙老師，您為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心，您就像一支蠟燭，用生命點(diǎn)燃了自己。為我們照亮了前進(jìn)的道路。您又向我們的親媽媽，對(duì)我們嚴(yán)愛有加，當(dāng)班上的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是嚴(yán)厲的批評(píng)他，可當(dāng)班上有人生病或摔倒時(shí)，您又總是對(duì)她百般呵護(hù)。
趙老師，您雖然才教了我短短半年時(shí)間，可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見證，每次看見您那憔悴的身影，我的心里就有種說(shuō)不出的心酸。記得有一次，上學(xué)時(shí)，我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您，我們看見您有好大的黑圓圈，就偷偷的.議論起來(lái)：還以為您是在家里看電視看久了，才有這么大一圈黑圓圈�？墒牵詈蟛艔哪谥械弥�，原來(lái)您當(dāng)天晚上是在為我們批改當(dāng)天上午考試的卷子。那時(shí)，我心愣的一酸，真想沖上去對(duì)您說(shuō)一聲：趙老師，您不要太勞累了，要多休息，注意身子。
趙老師，我知道，您之所以這么嚴(yán)厲，其實(shí)是為了我們好，您就是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)角落，您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識(shí)海洋！
最后祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：張炎艷
湖北宜昌枝江市團(tuán)結(jié)路小學(xué)六（2）班五年級(jí):張炎艷
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)10
“每當(dāng)看到鮮花在幸福的開放，我就情不自禁的衷心祝愿：老師，您好！”，正如這句話所說(shuō)，我們就像一粒�；ǚN，老師就像一位位園丁，教我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們指引出寬闊的理想大道，而我們這些花種在智慧的澆灌下發(fā)芽生長(zhǎng)，把身上所有不好的習(xí)慣糾正，在肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)，最后開出美麗的理想之花，成為理想大道上最亮麗的風(fēng)景。而我們的班主任龔老師就是這樣一位園丁。
龔老師是一位和藹可親又滿腹詩(shī)書的好老師，她對(duì)任何同學(xué)都是那么細(xì)心、耐心。不會(huì)錯(cuò)怪每一個(gè)對(duì)的人，也不會(huì)輕饒每一個(gè)知錯(cuò)不改的人。
我印象最深刻的，是龔老師展示給我們的不同的背影。每當(dāng)龔老師在黑板上寫下一面面漂亮的板書，傳授給我們新的知識(shí)，那時(shí)，我看到的是一個(gè)博學(xué)的背影；每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，龔老師就會(huì)伏在桌子上耐心的教導(dǎo)他們，那時(shí)我看到的是一個(gè)關(guān)切的背影；每當(dāng)龔老師在辦公室認(rèn)真批改作業(yè)，她的紅筆在本子上飛舞著，她是那么的專注，不肯放過(guò)每一個(gè)字眼，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)敬業(yè)的背影；每當(dāng)我們完成值日后，透過(guò)窗戶卻發(fā)現(xiàn)龔老師還在整理著桌椅板凳，她是那么一絲不茍，不放過(guò)任何一個(gè)小角落，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)勤勞的背影……
龔老師，我想對(duì)您說(shuō)：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的人，教我理解理想的含義，我像一條小溪，您的教導(dǎo)使我這條小溪能夠流淌到更遠(yuǎn)的地方，看到更美的風(fēng)景和更廣闊的世界，無(wú)論何時(shí)何地，您的教導(dǎo)，永留我心！
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)11
親愛的老師，我有一肚子的話想對(duì)您說(shuō)�？墒�，每次話到嘴邊又吞了下去。今天晚上，望著月亮婆婆，您就聽聽我這個(gè)后進(jìn)生的心聲吧！
親愛的老師，我想對(duì)您說(shuō)，我和班上的所有好學(xué)生一樣，都是您的學(xué)生，我們都一樣深深地敬重您。可是，為什么我們的待遇卻不一樣呢？簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。您經(jīng)常罵我：“笨，跟豬一樣，簡(jiǎn)直是一頭笨蛋豬�！崩蠋�，每當(dāng)我聽到這話時(shí)，您知道嗎？作為學(xué)生的我，內(nèi)心是多么難受呀！
老師，我自己也知道，我的學(xué)習(xí)是比不上您眼中的好學(xué)生。可是，我每堂課也是專心聽講的�。∥夷芑卮鸬膯�(wèn)題也積極舉手了�。】赡鸀槭裁粗惶釂�(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，而我卻一次都沒有被叫到呢？老師，您為什么不相信我？老師，其實(shí)我不是個(gè)壞小孩。可每次班級(jí)發(fā)生什么不好的事，您那懷疑的目光老是盯著我。望著您那懷疑的目光，面對(duì)同學(xué)們的議論和不時(shí)投過(guò)來(lái)的鄙視的目光，我真的想大喊：“老師，我沒做壞事，我沒有！”
老師，我真的很想為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光�？赡鷧s總不給我機(jī)會(huì)。記得那次畫畫，我畫得比李冬好，可您卻說(shuō)我學(xué)習(xí)不好，參加學(xué)校繪畫比賽想不出好的主題，不讓我去。還有那次跑步，明明是我跑得最快，可您卻說(shuō)我心理素質(zhì)不好，參加市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)心里會(huì)緊張，硬不讓我參加。
親愛的老師，在您的眼中，我什么都比不上好學(xué)生。有時(shí)候，我真恨自己為什么學(xué)習(xí)不好�？墒�，老師，我已經(jīng)盡力了呀！
窗外吹來(lái)了一絲春風(fēng)，好溫暖呀！風(fēng)兒呀風(fēng)兒，快快地吹吧！吹進(jìn)老師的心里，吹醒老師那顆偏愛的心吧！
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)12
新學(xué)期開始了，我親愛的老師，當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時(shí)，我就為您擔(dān)心起來(lái)：您的傷重不重？現(xiàn)在好點(diǎn)了沒有……
當(dāng)我看到您拄著拐杖，小心翼翼地來(lái)到我們教室時(shí)，我的眼睛里閃著淚花，要知道，傷筋動(dòng)骨100天，您在家休息才幾天呀，就來(lái)為我們上課，頓時(shí)一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起您。
當(dāng)我看到您笑著為我們上課，感覺好像什么都沒有發(fā)生過(guò)時(shí)，我聽課的質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽著您講的一字一詞一句，因?yàn)�，只有認(rèn)真地聽講，才能讓您減輕疼痛。
當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí)，發(fā)覺您一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個(gè)勾和一個(gè)叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)您連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。我想：我以后做作業(yè)要更仔細(xì)，更認(rèn)真，讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……
當(dāng)我上課不敢發(fā)言時(shí)，您總是用一種信任的目光望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試試吧，回答錯(cuò)了不要緊的�！蔽艺J(rèn)真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著叫我出來(lái)回答了問(wèn)題，并且給了我很大的鼓勵(lì)。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當(dāng)我考試沒考好時(shí)，您總是對(duì)我說(shuō)：“加油，以后好好努力，老師相信你會(huì)考出好成績(jī)�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ脙�(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師，您對(duì)我的愛猶如一股甘泉，流進(jìn)了我的心窩。此時(shí)此刻，我只想大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛您！”
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)13
如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁；如果我是一條魚，您就是無(wú)邊的大海。敬愛的江老師，我一直有一句話想對(duì)您說(shuō)，可是卻一直沒有機(jī)會(huì)，今天我就一吐為快。江老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華；您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說(shuō)寫出來(lái)的字了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓(xùn)練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如“雜草”。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫的教我寫字。天長(zhǎng)日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱為“小書法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興！”。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬(wàn)分，真不知該怎么報(bào)答您。
還有那個(gè)二年級(jí)時(shí)的冬天，我們學(xué)校成了大屯的一大風(fēng)景——冰工場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，大雪漫天飛舞，氣溫在零下三度左右，再加上前兩天我們學(xué)校大漏水，我們學(xué)校便不知不覺成了冰的世界，我們便到操場(chǎng)暖氣管下采集冰塊。正當(dāng)我準(zhǔn)備掀起冰塊時(shí)，一個(gè)同學(xué)已搬起一個(gè)石頭砸起了冰。結(jié)果，無(wú)情的大石頭如隕石般地砸在了我的手上。頓時(shí)，我的手鮮血直流。當(dāng)您知道了消息之后，心里宛如著了火，臉上滿是焦急的表情。您以火箭般的速度來(lái)到我身邊，一看我的傷勢(shì)不輕，便立馬帶我去醫(yī)務(wù)室，并不斷問(wèn)我：“怎么樣？還痛不痛？”。直到校醫(yī)來(lái)了，您才回去講課。下午，您顧不上休息，還幫我補(bǔ)習(xí)上午的課。
敬愛的江老師，我不知如何感謝您對(duì)我的關(guān)懷。如今，我只能用一句話來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝，也是我一直埋在心底的一句話：“江老師，我真心謝謝您！”
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)14
斯老師，明天就是教師節(jié)了，我在此祝您節(jié)日快樂。斯老師，我真不知道您為我們班操了多少心。每次有同學(xué)沒寫作業(yè)或作業(yè)沒做完，您都一起留下來(lái)陪那些同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)完。還給我們講解我們那做的不好，那做的不對(duì)，我們應(yīng)該怎樣去改正。有次升旗，我們班有同學(xué)沒站好，您要我們排隊(duì)走圈，可回教時(shí)候大家還是沒有變，仍然在吵的吵鬧的鬧，您也很生氣。今天您卻又像我們道歉，講了道歉的理由，可我不明白，明明就是我們錯(cuò)了，回教室后還是沒吸取教訓(xùn)，可您又像我們道歉，我認(rèn)為沒什么可道歉的，因?yàn)檫@本來(lái)就是我們的錯(cuò)。斯老師，您還記得這件事嗎？上個(gè)星期發(fā)生的。有次，我們排隊(duì)到二樓餐廳去吃飯。到那以后，我發(fā)現(xiàn)我的飯被五（3）班的一名男生吃了，斯老師您見了我，詢問(wèn)情況后，就把您的那盤飯菜給了我吃，自己卻又到食堂一樓去打飯了。望著您遠(yuǎn)去的背影，我心里可真不是滋味。斯老師，我要告訴您一個(gè)好消息，我們砂子塘天華學(xué)校和砂子塘本部聯(lián)合主辦的長(zhǎng)沙市唯一的一只龐大的隊(duì)伍，在星期六那天參加市里的比賽獲得了第一名，得了冠軍，參加了市里，我們還要去省里，還要去北京的人民大會(huì)堂參加全國(guó)的比賽呢！斯老師，我再次忠心祝愿天底下所的老師教師節(jié)快樂，祝愿所有的老師桃李滿天下。
學(xué)生作文：老師，我想對(duì)您說(shuō)15
謝謝您，是您一次次耐心地教導(dǎo)我，使我明白了很多道理，也讓我學(xué)會(huì)了如何克制自己遵守好紀(jì)律，做好同學(xué)的表率。
對(duì)不起，我太頑皮了，上課做小動(dòng)作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，隊(duì)列隊(duì)形說(shuō)話的有我，做廣播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厭其煩地規(guī)范我、教育我，不僅沒對(duì)我失去教育的信心，還讓我當(dāng)了小組長(zhǎng)去負(fù)責(zé)我們小組的各件事情。這些使我感到很過(guò)意不去，其實(shí)我作為組長(zhǎng)也是很不稱職的，所以，我決心要改掉一切壞習(xí)慣，正當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
記得有一回，在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)煉中我的動(dòng)作做得十分不好，您沒有生氣，只是告訴我這個(gè)動(dòng)作該怎么做。您的表情很嚴(yán)肅，眼神里充滿了對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，這使我重新找回了自信，刻苦訓(xùn)煉，終于把所有的動(dòng)作做得滾瓜爛熟了。
還有一次，正是比賽當(dāng)天，您讓我們?cè)谛l(wèi)生區(qū)整隊(duì)，同學(xué)們則是在衛(wèi)生區(qū)玩了起來(lái)，我是組長(zhǎng)，有必要管好班級(jí)秩序�？晌颐鎸�(duì)著同學(xué)們的胡鬧，不僅沒有制止，卻和他們玩了起來(lái)。玩一玩也就算了，更不應(yīng)該和一些頑皮的同學(xué)爬到了學(xué)校的標(biāo)志建筑上。一會(huì)兒，您來(lái)了，我們迅速地跳了下來(lái)，您越走越近，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，等待著您的教訓(xùn)。我一直低著頭，不敢啃聲。可您并沒有教訓(xùn)我們，只是說(shuō)：“下次不要這樣了。”從那刻起，我就決心，一定要帶頭遵守紀(jì)律，也管好自己的小組，為整個(gè)班級(jí)秩序好轉(zhuǎn)盡力。
王老師，您真是一位可敬的好老師！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，當(dāng)好一名小組長(zhǎng)的。
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