老師我想對(duì)您說作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的老師我想對(duì)您說作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說作文 1
老師，您就像一盞長明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一把開啟我們智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我們無窮的知識(shí)；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之。
記得那是臨近期末考試的前幾天，老師您給我們考了一張卷子，那張卷子似乎很簡單，但老師您還是讓我們認(rèn)真仔細(xì)地檢查。我做著做著，突然，遇到了一道附加題，我左思右想，怎么也想不出來，只好空著做其他題目，等我做完其他題目，再回過頭來思考那題，但還是想不出來，只好空著去交卷。
等試卷發(fā)下來，您就對(duì)我們?nèi)嗾f：“看那道附加題。”之后便耐心地給我們講解起來。可是，我卻在底下做小動(dòng)作，什么也沒聽到。當(dāng)您讓我們聽懂了的'舉手，我看其他同學(xué)都舉起了手，我也只好舉起了手。您見我們?nèi)耍銇砜嘉覀��？僧?dāng)您叫了我的名字來說解題思路的時(shí)候，我因?yàn)闆]聽，所以一句話也答不上話來。老師您見了，非常地生氣。課后，您單獨(dú)把我叫到了辦公室，再次耐心地給我講解，還反復(fù)地叮囑我上課要好好聽講。當(dāng)時(shí)，我真的很后悔，也很感動(dòng)。
老師，我想對(duì)您說：“我以后一定認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，老師，我永遠(yuǎn)愛您�！�
老師我想對(duì)您說作文 2
老師，您知道么？有些事情，您說的寥寥數(shù)語就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局；而有些事情，也是您簡單的幾句話就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常，卻對(duì)我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以，在此我真誠地想和您聊一聊。
就拿前不久的家長會(huì)來說吧。家長會(huì)的時(shí)候，您提出了不準(zhǔn)回家看電視，尤其是不準(zhǔn)看動(dòng)畫片的要求，全班家長多數(shù)是贊成配合的；導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的明月，低頭感嘆著與電視機(jī)的有緣無分。對(duì)此，我想提一點(diǎn)我內(nèi)心的想法：首先，有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無可厚非的。那些動(dòng)畫片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的.看一點(diǎn)，老師您認(rèn)為可以么？
如果您是不愿意我們因?yàn)榭措娨暪?jié)目而耽誤時(shí)間，影響了成績，那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí)，適度的看電視節(jié)目非但不會(huì)造成您所預(yù)想的后果，反而能放松大腦，使緊張了一天的神經(jīng)放松一會(huì)兒，緩解疲勞，不也是很好的嘛。
麻雀雖小五臟俱全，雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點(diǎn)壓力山大的；所以適當(dāng)?shù)目措娨暪?jié)目放松一下還是可以有的，您認(rèn)為呢？我的觀點(diǎn)也許是片面的，如果是錯(cuò)誤的話請(qǐng)老師指正；如果是正確的話請(qǐng)老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對(duì)我們的關(guān)懷和用心良苦，謝謝。
老師我想對(duì)您說作文 3
長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，紅潤的嘴巴。這是誰呢？她就是您——唐老師。您這張熟悉的面孔一直陪伴了我們四年。
直到五年級(jí)開學(xué)時(shí)，您不來教我們的訊息猶如晴天霹靂在QQ班級(jí)群中炸響。聽到這消息后家長們有的感到可惜，有的.十分憤怒，有點(diǎn)欲向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求。同學(xué)們有的呆如木雞，有的徹夜難眠……其實(shí)這樣都不足為奇，因?yàn)樗哪陙恚覀兏星閷?shí)在是太深了。
唐老師，您課文讀得真好，三年級(jí)教《廬山的云霧》時(shí)，您的朗讀抑揚(yáng)頓挫，使原本吵鬧的教室頓時(shí)安靜下來，所有同學(xué)豎起耳朵怕聽漏了一個(gè)字。
唐老師，您的課教的真好，您總是用各種方法，讓我們深刻理解每篇課文的意思，懂得許多的道理，盡全力地讓每一個(gè)人懂得到更多的知識(shí)。
唐老師，我還記得有一次我與同桌講話，您用嚴(yán)厲的眼光看著我們，課后您又把我們留下來，并沒有怪我們，而是耐心地對(duì)我們講了一番道理，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。從此以后，我上課再也不隨便講話了。
唐老師，感謝您4年來對(duì)我的諄諄教誨，我一定會(huì)考取一個(gè)好的中學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師我想對(duì)您說作文 4
老師，是辛勤的園丁，用豆大的汗珠培育我們著些花骨朵。
老師，是明亮的蠟燭，用和藹的心，教育著我們這些小學(xué)生。
老師，是多么的偉大��！為了教育自己的學(xué)生，不顧身體健康，他們一天到晚，忙著備課，忙著講課，忙著批改作業(yè)。雖然非常的累，但是他們心甘情愿。那是為什么？因?yàn)樗麄兿Ｍ覀冇幸粋�(gè)好的成績，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀兂蔀闂澚褐难剑?/p>
我想在這里說一聲：
———老師，您辛苦了！
老師，是多么的和藹可親�。∧拖髬寢屢粯诱疹欉@我們，每當(dāng)我們有什么不舒服時(shí)，您對(duì)我們更是無微不至，每當(dāng)我們有什么困難時(shí)，您總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我們，每當(dāng)我們遇到不懂的`問題時(shí)，您總是耐心的跟我們講解，一遍又一遍……直到我們所有同學(xué)聽懂之后，您才放下沙啞的聲音，接著講另一個(gè)問題�？墒侵钡较乱荒�，您不在教我們了，留下的是您教的知識(shí)，留下來的是一滴有一滴的汗水。留下來的是您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我想在這里說一句：
———老師，謝謝您！
老師們！我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長大后成為棟梁之材~
老師我想對(duì)您說作文 5
老師，知道我為什么想給您寫信嗎？因?yàn)槟探o了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
親愛的老師，您辛苦了！在這里，我想給你們提個(gè)建議，你們的教材可以再生動(dòng)些，內(nèi)容再豐富些，也可以按照節(jié)日或季節(jié)來選作課文。
老師，您應(yīng)該找機(jī)會(huì)休息休息，也應(yīng)該注意飲食，才不會(huì)把身體累壞，不要因?yàn)槲覀兌×�。我們也�?huì)努力學(xué)習(xí)的。
老師，您能看出我們的`心思 ，我們也能看出您的心思。其實(shí)，我們知道，您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批，我們每天出去玩時(shí)，您都在批作業(yè)，一直到我們回來還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。
老師，您的奉獻(xiàn)是偉大的，有時(shí)，我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰撕掉了本皮，我覺得我媽媽又要我了。但是，口卡返還時(shí)，我還想：哎？怎么好像被誰粘上了。于是，我到了老師辦公室，想問個(gè)究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。
老師，您對(duì)我們不是一般的負(fù)責(zé)，而是家長似的負(fù)責(zé)。這不，我們班來了一個(gè)新同學(xué)，她沒有校服，您就向校長申請(qǐng)了一套，還是用自己的錢買的呢！于是她連忙道謝，差點(diǎn)都說不出話來了。
老師，您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。
老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文 6
親愛的老師，馬上就要到教師節(jié)了，其實(shí)我有很多很多的話想要對(duì)你說，可是有些話已經(jīng)涌到了嘴邊，但見到您又全都咽下去，因?yàn)橛行┰捳f不出來，所以我就寫出來。
一年前，我和您在這所美麗而寧靜的校園中遇見，您給我留下了許多美好的回憶，每件事都滋潤著我的心田。
記得上四年級(jí)那會(huì)兒，有一次我的數(shù)學(xué)成績考的'不太理想，每個(gè)人都拿了高分，那張卷子其實(shí)也很簡單，當(dāng)時(shí)我很傷心，因?yàn)槲遗吕蠋煂?duì)我太失望，從老師進(jìn)教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳個(gè)不停，想停都停不下來，畢竟我還是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，老師并沒有批評(píng)我，然而還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)筆記本我很高興老師并沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)愛和照顧，還有那和藹可親的笑容！
老師，你就像那個(gè)大樹，而我們就像大樹下的一棵小草，你為我們遮風(fēng)擋雨，無怨無悔！您就像一位辛勤的園丁，我們就是幼苗，您用辛勤的汗水灌澆著我們，盡心盡力，沒有怨言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛的老師我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的教誨，祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文 7
大家好，我是二十小學(xué)，三年八班的同學(xué)……
我的老師叫趙志慧、她是一位和藹可親，盡職盡責(zé)的好老師。光陰似箭，日月如梭、轉(zhuǎn)眼間趙老師已經(jīng)教我三年了！在這三年的學(xué)習(xí)中，她是一位辛勤付出的園丁、她又像一位母親一樣用心呵護(hù)著我們。
趙老師每天所付出的辛勤汗水是我在這三年中學(xué)習(xí)和成長的源泉！趙老師的付出我日日所見、親身感受到的是她的愛！為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，您付出的汗水和心血太多太多，我無語表達(dá)。為了我們八班的學(xué)習(xí)成績能更優(yōu)異，您每天都是早早的來到班級(jí)布置早自習(xí)，每天放學(xué)后，您為我們批改一整天的作業(yè)又是最后一個(gè)離開教室的！我們做的每一本作業(yè)您都是親自批改審閱、發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)有不懂、不會(huì)、易錯(cuò)的`題您都會(huì)記錄下來，回到家已經(jīng)很晚的您再通過電話聯(lián)系家長給同學(xué)耐心的講解！還要把每天批改好作業(yè)整理好發(fā)到班級(jí)家長群中，讓每一位同學(xué)家長都能了解到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行詳細(xì)介紹。還囑咐同學(xué)們把每天的錯(cuò)題都整理到錯(cuò)題本中，第二天再親自領(lǐng)我們一一的講解……
趙老師，您的辛苦付出換來了我們八班連續(xù)三年被評(píng)為全學(xué)年“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)！您的一舉一動(dòng)讓我很敬佩、也很感動(dòng)！我特別的喜歡您。愿您永遠(yuǎn)健康快樂！
趙老師我想對(duì)您說；“您愛我們、我們更愛您”，請(qǐng)讓我叫您一聲“媽媽”……您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！
老師我想對(duì)您說作文 8
老師，我有一句話埋藏在心底很久了，一直不敢告訴您。
您還記得上次考試的事情嗎？我語文考到了96分，全班第一名！那時(shí)，我感到格外興奮，不時(shí)張望著同學(xué)的分?jǐn)?shù)。就在我和同桌對(duì)答案的.時(shí)候，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有一道題目我和我同桌不一樣，那是一道選擇題，他選的是“A”，我選的是“B”，但都打了勾，我一下子懵了，我仿佛覺得那紅艷艷的大勾正在刺著我的眼睛。在您講題目的時(shí)候，我雖然規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅上上，心里其實(shí)已經(jīng)是七上八下，十分不是滋味。
那題很明顯是我做錯(cuò)了，而您卻給我判了勾，我想告訴您，可是，這樣一來，第一名就不再屬于我了；不告訴您吧，良心又收到譴責(zé)，我坐立不安。
最后，在猶豫不決中，我還是把試卷放進(jìn)了書包。走在回家的路上，我心情沉重，不說也不笑，身邊同學(xué)們很奇怪地看著我。我謊稱肚子疼，飛一般地跑回了家。
學(xué)期很快就結(jié)束了，大家都將告別四年級(jí)，跨進(jìn)五年級(jí)�？晌疫�是不敢和您說起那件事。我怕您批評(píng)我，我怕您不再相信我。老師，您經(jīng)常教育我們，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是我……老師，您還會(huì)原諒我嗎？
老師，我真誠地向您說一聲“對(duì)不起”，請(qǐng)您原諒我。
老師我想對(duì)您說作文 9
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對(duì)您說：
任老師，您還記著我這個(gè)天真無邪的小孩嗎？您還記著“一
棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點(diǎn)亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時(shí)的三個(gè)一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的`潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的流動(dòng)喧囂，我感受到生命的不息。
老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。
生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因?yàn)橛心慕逃�。生命是精美的小詩，清新舒暢，是因�(yàn)橛心@個(gè)輔導(dǎo)。生命是流動(dòng)的江河，奔流不息，是因?yàn)橛心@個(gè)海軍。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。
老師我想對(duì)您說作文 10
黃老師，我有許許多多的話要和您說，可是我卻不知何時(shí)說給您聽�，F(xiàn)在，我再不可以把話藏在心里，我要一五一十地說一片給您聽。
黃老師，您不愧是一位出色的靈魂工程師，您把我的視野開闊。黃老師，您還記得嗎？在一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)難得的植樹活動(dòng)，我很盼望能夠去參加�？上业母改付家习啵瑳]有空陪我去，我只好悶悶不樂地放棄這一次大好機(jī)會(huì)。我回到校園，在下課的`時(shí)候我曾經(jīng)和您說過這件心事，您竟然做出令人難以致信的事――您說您愿意和我一起去植樹。我和您植完樹，就高高興興地往回走�？墒亲叩桨肼罚邑澩娴耐木捅荒切┧嫌螛穲�(chǎng)吸引住了，情不自禁走了過去。這時(shí)，您走上去千叮萬囑，才讓我去玩，可我早就把您的話拋到了九霄云外。古人云：“苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行�！蔽也宦犇闹腋婢偷舻匠靥�，幸好我會(huì)游泳一口氣游到岸邊，您緊張的神情還沒有平靜下來。過了一會(huì)兒，您語重心長地告訴我以后不可以玩這些危險(xiǎn)活動(dòng)……
黃老師，通過這件事，我終于知道別人為什么說老師就像母親�？墒俏矣X得這樣形容還不夠，您應(yīng)該像慈祥的母親。
黃老師是您開闊了不起我的視野，是您給我快樂。黃老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。
老師我想對(duì)您說作文 11
老師，始終都不敢對(duì)您訴說一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中，最難記的.是您那嚴(yán)格又茲祥的眼光！
老師，畢業(yè)期近，一言半語都無奈表白沒我對(duì)您的那份愛這傷感謝那份虧短。實(shí)在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對(duì)我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對(duì)您有了萬分的愧疚，您總愛好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當(dāng)著，于是，我對(duì)您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時(shí)光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實(shí)現(xiàn)一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光，讓我沖動(dòng)不已，它會(huì)聚了日月的光榮，為我走向成過指引了方向，一個(gè)很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂意傾聽我的心聲。
老師我想對(duì)您說作文 12
何老師，您教我已經(jīng)有一年多了，在此，我想對(duì)您說一句：“謝謝您！”謝謝您提拔我，是您讓我的作文水平提高了許多；謝謝您關(guān)心我，是您在我最無助的時(shí)候給予我溫暖的話語；謝謝您寬容我，是您在我忘帶作業(yè)或犯些小錯(cuò)誤時(shí)原諒我……您對(duì)我做過許多事，但其中的一件我記憶最深，它將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
記得那是一個(gè)下午，我被留下來謄寫征文。我剛要?jiǎng)庸P，這時(shí)老師您布下了“圣旨”：“寫字要寫出你的最高水平。”唉，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，寫字好就要寫的非常慢，寫的慢就意味著晚放學(xué)啊！看來這次要六點(diǎn)多才能回家嘍。
光陰似箭，時(shí)間過得飛快，不知不覺已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí)。“呼——終于謄完了�！蔽议L長地出一口氣，使勁甩甩胳膊，“回家嘍！”邊說邊迫不及待往門外走。這時(shí)，您急匆匆地走過來，對(duì)我說：“不早了，趕緊往家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安吧！”我受寵若驚，因?yàn)檫@和平時(shí)嚴(yán)厲的'您判若兩人。您見我不伸手接電話，催促我：“快接過去打呀！”我接過電話，給家里報(bào)了一個(gè)平安。我繼續(xù)往外走，剛出教室門，就感到一陣秋風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)哆嗦。您見狀，走過來叮囑我：“路上小心點(diǎn)兒，不早了，外面很涼，把拉鏈拉緊�！闭f著，您還把我的衣領(lǐng)往上提了提。一股暖流立刻涌遍我的全身，即使現(xiàn)在涼風(fēng)刺骨，我還是覺得異常溫暖。
這一刻我永不能忘，因?yàn)槟媚鸁o私的愛呵護(hù)著我這顆小草。愿您這個(gè)勤勞的園丁永遠(yuǎn)美麗、健康、幸福！
老師我想對(duì)您說作文 13
在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機(jī)會(huì)。借這次機(jī)會(huì)，我就對(duì)我的老師——陳老師說說吧！
陳老師，我想對(duì)您說：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟�，我才從一個(gè)懵懂無知的小孩子變成一位知識(shí)豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖��！可在學(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì)撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)�？墒牵覀冇植皇遣粫�(huì)做作業(yè)。再說了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對(duì)身體很不好的，而面對(duì)那些犯錯(cuò)的'同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾摹６夷R他們，會(huì)傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會(huì)成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想對(duì)您說作文 14
馬老師，我有許多話想要對(duì)您說。
馬老師，我想對(duì)您說：您在剛來到我們班時(shí)開展了許多活動(dòng)，如創(chuàng)建一個(gè)qq群，倡導(dǎo)閱讀等，是您讓我們更愛語文這門學(xué)科，懂得了很多道理。
馬老師，我想對(duì)您說：您是一位好老師，您讓我們多讀書，讀好書。在倡導(dǎo)閱讀時(shí)，第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來，我才知道，這些書真的很好。在您的指導(dǎo)下，我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識(shí)的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識(shí)的甘霖。
馬老師，我想對(duì)您說：您的到來，改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來不久后，有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f了一句話：“你們根本就沒有情商！”我們記在心中，后來，我們用事實(shí)證明了我們有情商。那一次，您在講臺(tái)上批改作業(yè)，高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的'驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動(dòng)了，改作業(yè)的筆也放了下來，好像哭了。這時(shí)許多同學(xué)遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來，您在給家長的回復(fù)中說道：“被小黑板砸后，我并沒有哭，只是后來，許多同學(xué)遞紙巾來，我被感動(dòng)地哭了�！崩蠋煟F(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血?jiǎng)游铩?/p>
馬老師，我想對(duì)您說：我們之間，早有了深厚的友誼。
馬老師，我想對(duì)您說：是您讓我們更加團(tuán)結(jié)，是您讓我們愛上語文、閱讀……
馬老師，我想對(duì)您說……
老師我想對(duì)您說作文 15
是誰在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂？我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧！她們是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無私心，毫無保留地傳授給我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，教我們做人的道理；他們樂于做人梯，讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰，用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞，為民族、國家、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
老師，我想對(duì)您說：謝謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心教育，可能有時(shí)候我做錯(cuò)事惹您不高興；考試成績讓您失望，在此向您說一聲對(duì)不起。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)盡自己最大的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望。
老師，我想對(duì)您說：由于我的沖動(dòng)，總會(huì)犯一些錯(cuò)誤。課堂上思想開小差，在教室上追逐打玩有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)口頭保證，而是用行動(dòng)來證明自己是您的好學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說：我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系，請(qǐng)您也給我們多些理解。課目繁多，學(xué)習(xí)壓力大您偶爾還會(huì)憑主觀來審視我們，讓人百口難辯！我們有著新的思想觀念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友真摯的朋友。
但是，我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的`責(zé)備是恨鐵不成鋼的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望生成龍的心愿。
您就像一抹彩虹，染飾著我們的生活；
您還像一盞明燈，照亮著我們的旅途；
您又像一泓清泉，潤澤著我們的生命；
但是，您最像一盞燈籠，指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路。謝謝您，老師！我愿意一輩子做您的學(xué)生，您愿意當(dāng)我一生的老師嗎？我永遠(yuǎn)愛您！
老師我想對(duì)您說作文 16
您，是一位杰出的教師，從不自私，總是嘔心瀝血的奉獻(xiàn)。您，猶如春蠶，奉獻(xiàn)自己，來裝扮別人；您，好似蠟燭，在黑暗的夜里，為我們照亮了前方的路；您像園丁，用心培育下一代……
那時(shí)我們剛剛相識(shí)，膽子特別小，上課時(shí)總不積極發(fā)言，生怕錯(cuò)了，您會(huì)斥責(zé)我們。記得一次，您讓我們回答一個(gè)問題，同學(xué)們遲疑地舉起了手，我頷首低眉，默默坐在位置上。我聽到您喊我的名字，只好硬著頭皮，慢慢站起身，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音小得好像一個(gè)蚊子在那兒“哼哼”似的。幾道不和諧的笑聲突兀地在教室里回蕩，我不知所措地低下了頭，認(rèn)為您會(huì)責(zé)罰我。誰知，您非但沒有責(zé)怪我，而是和藹地對(duì)我說：“不用害怕。錯(cuò)對(duì)沒關(guān)系，我都不會(huì)批評(píng)你，我只會(huì)表揚(yáng)你的勇氣，你能勇敢地站起來回答問題�！�
這時(shí)，您的眼中流露出鼓勵(lì)的'目光。這溫和的目光，只有極其喜愛才會(huì)有的�。∥腋杏X渾身都充滿了信心，清晰地回答起來。您開心地對(duì)我說：“真不錯(cuò)�！苯o了我一個(gè)贊許的目光。我聽了，渾身都流動(dòng)著一種喜悅，這便提升了我對(duì)舉手發(fā)言的興趣。您從來不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)回答錯(cuò)誤而批評(píng)我們，而是親切地鼓舞我們，使我們振作起來。
每當(dāng)我想到您，感覺都是那么溫暖，那么親切，帶著一陣陣的感動(dòng)和濃濃的溫馨的師生情。老師，您把美好的青春獻(xiàn)給了我們，我們的好成績都凝聚著您經(jīng)濟(jì)辛勞的汗水，它澆灌著我們成長。
老師的愛像一把金鑰匙，它能打開我緊鎖的心靈；老師的愛像一雙溫暖的大手，拂去我們的淚花。陳老師，感謝您無微不至的愛給我的人生，給我的六年小學(xué)生活帶來的無限光彩。
老師我想對(duì)您說作文 17
“嘉辰復(fù)遇登高臺(tái)，洛水高低兩顆珠，春秋四季度七載，歌舞吟誦藝中求”大家好，我叫趙妍嘉洛，今年我七歲了，我愛唱歌，我愛跳舞，我現(xiàn)在是二十小學(xué)二年十四班一位普通的小學(xué)生。
在我的身邊，有很多愛我關(guān)心我的人，有那么一個(gè)人，她和我沒有任何的血緣關(guān)系，但是她深深的愛著我，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，像嚴(yán)父，在生活上時(shí)刻關(guān)心著我的成長，似慈母，她就是我最最敬愛的陳婧老師。老師，我想對(duì)您說：“我好幸運(yùn)能成為您的學(xué)生，感謝在我人生最重要的這幾年里有您的陪伴�！�
過去的365天，還記得您一次次叫我發(fā)言，鼓勵(lì)我不要怕，要勇敢些，聲音大一些。每天放學(xué)后，沒有完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子，您會(huì)把他們留在教室里，占用自己的下班時(shí)間陪他們一直寫好為止。學(xué)習(xí)上，你教育大家養(yǎng)成好的習(xí)慣，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，您教育我們要積極參加，拼搏進(jìn)取，您告訴我們，結(jié)果不重要，但是要盡力，要戰(zhàn)勝自己。
期末考試后，您用幻燈片記錄了我們一學(xué)期50個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那上千個(gè)數(shù)據(jù)都是您用心，用汗水統(tǒng)計(jì)出來的，您鼓勵(lì)我們健康成長，您自己身體病了，嗓子啞了，您從不在意，您把您所有的愛都傾注到了我們的身上。陳婧老師，我想對(duì)您說：“在我的.心中，您就是最最優(yōu)秀的老師，您愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，您身上擁有黃金一樣寶貴的品格，影響著我的人生，以后學(xué)習(xí)的路很艱苦，但是有您的陪伴，我會(huì)勇往直前，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的辛苦付出。”
老師，最后我想對(duì)您說：“您不是媽媽，勝似媽媽，您就是最棒最好的老師！”
老師我想對(duì)您說作文 18
“終于考完了！”我一到家就歡呼著。我以為能考個(gè)好成績，當(dāng)天下午成績下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。
兩個(gè)星期前，我告訴自己：要堅(jiān)持，再努力學(xué)兩個(gè)星期，考個(gè)好成績凱旋而歸�？墒俏衣鋽×耍笆餂]有我，我不僅對(duì)不起父母的付出，也對(duì)不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè)，有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多，老師您是那么辛苦，而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”的'道理，現(xiàn)在看來這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，老師我一定會(huì)充分利用這個(gè)暑假，來溫習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，不讓這個(gè)暑假白白流失，溫故而知新嘛！
老師您對(duì)待我們，就像對(duì)自己的孩子一樣，希望每一塊兒鐵都成鋼。
老師您還記得嗎？有一次，我上課開小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我，就在和你對(duì)視的那一剎間，我心想：“這下完了，老師一定會(huì)當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我。”我被嚇出了一身冷汗，但你只看了我?guī)酌�，又轉(zhuǎn)過頭去，紿同學(xué)們講課，好像什么也沒發(fā)生一樣。雖沒有言語的訓(xùn)斥，卻達(dá)到了此時(shí)無聲勝有聲的效果。
還有一次，我和同學(xué)吵架，一言不合就打了起來，不知是哪位同學(xué)打了小報(bào)告告訴您。我本以為，你會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們，讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做，而是把我們叫進(jìn)辦公室，給我們講道理，讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您用您的母愛包容了我們。
老師，一年的時(shí)間，你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情，無論是嚴(yán)厲的您，還是慈愛的您，永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師。
老師。聽說開學(xué)要分班，是真的嗎？但不管怎樣，我想永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。
老師我想對(duì)您說作文 19
下課鐘聲響起，一群同學(xué)往教室外面沖，到了上課時(shí)間，老師立刻訓(xùn)斥：“上課一條蟲，下課一條龍，是怎樣啊？”大家嚇得鴉雀無聲，連螞蟻?zhàn)呗返穆曇舳悸牭玫剑?/p>
一上課，老師馬上站在講臺(tái)，等全班進(jìn)教室以后，老師您就滔滔不絕的教訓(xùn)大家一頓：“不能在走廊上奔跑，如果撞到同學(xué)，可能會(huì)兩敗俱傷；尤其是下雨天，地板非常的濕滑，絕對(duì)不能奔跑，要不然會(huì)摔得四腳朝天。還有，要把下課的精神換為上課的精神，不要一副懶洋洋很想打瞌睡的樣子，要有精神，專心聽課，才能事半功倍……”唉呀！您震耳欲聾的連珠炮，轟得我們頭昏腦脹啦！
親愛的老師��！同學(xué)們有的`專心致志的聽老師訓(xùn)話，好像老師您說得非常有道理；有的同學(xué)是無辜的，越聽越不高興，因?yàn)槟切┤苏娴氖菬o辜的，為什么要一起被訓(xùn)？有的同學(xué)是瞎子吃湯圓，自己心里有數(shù)，知道自己做錯(cuò)在哪里，他們只是低頭不敢說，不想讓全班知道自己是害群之馬。
老師啊！我是屬于無辜的，我很想跟老師您說，我沒有犯錯(cuò)，但是我知道老師的教訓(xùn)是為我們好，因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，讓我們了解危險(xiǎn)的定義，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好自己的規(guī)范，可以減少很多危險(xiǎn)的事情，也讓我們能在安全又舒適的空間快快樂樂的成長茁壯。
敬愛的老師��！我知道老師您教學(xué)生的用心，老師平常在上課的時(shí)候帶領(lǐng)我們?cè)鰪V見聞；我們有不懂的問題，您就像一臺(tái)靈活的電腦，能夠一一解答難題；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是會(huì)訓(xùn)話，解釋錯(cuò)誤的原因，但因?yàn)槟呖旱纳ひ�，讓很多同學(xué)以為您是在向我們破口大罵。老師��！雖然我是無辜的，但我還是會(huì)虛心受教，引為借鏡。最后我要跟老師說：“謝謝您的耳提面命、認(rèn)真的教導(dǎo)。在此也祝您教師節(jié)快樂！”
老師我想對(duì)您說作文 20
人的一生中缺少不了老師的教導(dǎo)，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)為我們照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有許多話想對(duì)老師說，卻說不出口。我也有許多花想對(duì)老師說，卻不知從何說起。
我記得那時(shí)開學(xué)的第一天，也是我進(jìn)入六年級(jí)的第一天。張老師您坐在講臺(tái)前，等待著學(xué)生們的到來。我跟在媽媽身后，來到您的面前。因?yàn)槲液湍皇呛苁煜�，所以我不敢抬頭看您，只是低著頭看同學(xué)和地面。不過我還是偷偷瞄了您幾眼，覺得您非常和藹可親，應(yīng)該是一個(gè)很好的人。上課的時(shí)候，您總是會(huì)問我們?cè)S多有趣的問題，有時(shí)我們會(huì)為了找到你問題的答案，會(huì)討論上好幾分鐘也不厭煩，有時(shí)甚至要借助電腦呢！您還會(huì)跟我們將小時(shí)候的事，您講的有聲有色，我們也聽的入了迷，恍如身臨其境。您小時(shí)候的事情多么有趣��！
下課的時(shí)候，您會(huì)跟我們開玩笑還叫我們?cè)鯓哟蚱古仪颉Ｄ覀冋f上初中的時(shí)候如果不會(huì)打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個(gè)人聽了你的話，都在努力學(xué)習(xí)球技終于“皇天不負(fù)有心人”，我們的'球技越來越好了！如果沒有您，就不會(huì)有球技好的我們了。在這里我對(duì)您說：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識(shí)，教我們體育，您是我們第二個(gè)父母！”
老師您會(huì)坐在我迷茫的時(shí)候，為我指引方向；您會(huì)在我受傷的時(shí)候，為我擔(dān)心，照顧我。我知道再多的話語也表達(dá)不了您對(duì)我的恩情。俗話說得好“滴水之恩的涌泉相報(bào)”，老師您對(duì)我的恩情是怎樣也回報(bào)不完的！
老師我還有太多話想對(duì)您說，卻說不出口。老師，您的手下教導(dǎo)出了多少的國家棟梁�。《鷧s漸漸地老了，您頭發(fā)上的白發(fā)和眼角的皺紋是最好的見證。我即將畢業(yè)，可能再也沒有時(shí)間與你嘮家常了。我多么希望時(shí)間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！
老師我想對(duì)您說作文 21
和老師，您是我一生中最難忘的人，您雖不是我的父母，但您卻是我心靈的窗戶，為我打美好的未來。您不分晝夜的工作，為我們操勞。
和老師，我喜歡您用那獨(dú)特的聲音給我們講課，那些疑難問題到了您的口中，卻變成了悅耳動(dòng)聽的故事，令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般，深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識(shí)傳授于我們，而且教會(huì)我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
和老師，您知道嗎？您就像我的親人。和老師，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請(qǐng)教�？勺詮哪銇斫涛覀冮_始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。在您面前，我們從不拘束，完全像和親人一般在聊天。每當(dāng)這時(shí)，您都是微笑著，聽著我們講話，有時(shí)您還能說上說一兩句笑話，逗得我們開懷大笑。當(dāng)您看到我們那么的快樂，您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親，使我們無法忘記那一時(shí)刻。
和老師，您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號(hào)和我們說話，您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們，您從不為我們成績差而罵我們。 將來如果我以后是一名教師，我也會(huì)學(xué)您那樣輔導(dǎo)自己的.學(xué)生。
和老師，您是辛勤的園丁，您就是天上的天使，永遠(yuǎn)活在人們心中，讓每個(gè)學(xué)生都無以回報(bào)，您從不貪圖個(gè)人的利益，只希望我們能有所成就。
和老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂。雖然您現(xiàn)在由于工作的需要不再教我們了，但我一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)的。
老師我想對(duì)您說作文 22
老師，您是每一個(gè)人成長的搖籃，也是哺育了上千萬個(gè)學(xué)生的母親，但在這里，我想對(duì)您說
老師，我已經(jīng)在您的班上當(dāng)了您四年的學(xué)生了，進(jìn)入這個(gè)班集體，我非常開心。一轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在，我想起了在低年級(jí)的.時(shí)候：大課間時(shí)，您經(jīng)常和我們一起玩耍，比如，您帶我們玩老鷹捉小雞的游戲；生動(dòng)有趣的班會(huì)活動(dòng)課上，您講了許多有趣的知識(shí)，還帶我們做一些有趣味的小游戲；體育課上，您總是站在教室里，微笑地看著我們玩耍，做游戲；下課時(shí)，您讓同學(xué)們?cè)诨▓@里自由玩耍。
以前的生活，就像一支箭，很快地過去了，您現(xiàn)在還能像以前那樣嗎？陪我們玩嗎？
自從我們進(jìn)了三年級(jí)之后，你變得不再像以前那么溫和了：上課時(shí)，您不停地大吼大叫著，把我們?nèi)嗳私o嚇呆了，這還是原來的老師嗎？到了手工創(chuàng)意課時(shí)，你把大量的題全部一發(fā)，就催促我們趕緊做。唉，老師呀老師，您就是這樣讓我們死啃書本，學(xué)習(xí)的嗎？如果換作是您的話，您還愿意上學(xué)嗎？到了我們最喜歡的體育課，當(dāng)我們要開足馬力準(zhǔn)備興致勃勃地奔向操場(chǎng)，來慶祝打仗勝利熬過了上午的三節(jié)語文課時(shí)，你來了，對(duì)體育老師三言兩語說了幾句，體育老師就走了。頓時(shí)，我們?nèi)嗳说念^都像中毒似的倒在了桌子上，您又用師吼功說：“起來起來，你們是中風(fēng)了嗎？一個(gè)比一個(gè)糟！”就這樣，上課時(shí)，同學(xué)們表面上裝作服從，認(rèn)真聽課，可一個(gè)個(gè)的，心都不知飛到哪里去了，真可謂是身在曹營心在漢！
老師，我們需要趣味的課堂生活，這樣我們才有興趣學(xué)下去。老師，希望您能采納我的意見，讓課堂變得生動(dòng)有趣一點(diǎn)，好嗎？
老師我想對(duì)您說作文 23
老師我想對(duì)您說的話有很多很多。
如您對(duì)工作的一絲不茍，這還是一件剛發(fā)生的事情，記得老師讓我們考三次閱讀題。您說要把我們最好的，和比較好的。較差的。最差的排出名次來，結(jié)果我們考完了，老師不僅給我們排出了 名次，而且還把我們四個(gè)等級(jí)的同學(xué)名字全都寫在配套練習(xí)上。這僅僅是一件小事，但是它可以體現(xiàn)出老師是多么的`認(rèn)真對(duì)待工作。
還有一次我們班的同學(xué)生病了沒有來上學(xué)，哦！對(duì)了，忘記跟你說老師每天都有個(gè)習(xí)慣就是早上上班，放下車子就到我們的教室里看一看我們教室里看一看我們學(xué)生是不是都到齊了。可是今天 老師看到了我們班一個(gè)同學(xué)沒有上學(xué)，便非常擔(dān)心，就打了一個(gè)電話，問問同學(xué)為什么沒有來上學(xué)，還讓一個(gè)同學(xué)去他家看看，如果病好了就快到學(xué)校上課，別落下課。這件事也表現(xiàn)了老師您對(duì)我們的 關(guān)心。
我們的老師非常和藹可親，但有時(shí)候?qū)ξ覀円卜浅?yán)厲。
每當(dāng)下課，就會(huì)有好多的同學(xué)圍著老師，這是老師面帶微笑，��！老師笑的是多么甜，多么的美�。�
每當(dāng)上課老師就會(huì)認(rèn)真的給我們講課，有的同學(xué)沒有完成作業(yè)。還有個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，老師就會(huì)皺著眉頭，這時(shí)，我看見老師的皺紋好像兩條嚴(yán)厲的鞭子。
有時(shí)有的同學(xué)寫作文寫的不好，老師不僅沒有批評(píng)他，還鼓勵(lì)他，這時(shí)老師的兩條皺紋就像兩條柔嫩的柳條。
��！老師，是您教給我們這么多無窮的知識(shí)，是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，我想對(duì)您說：“您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會(huì)像您那樣，做一名為他 人著想，有用的人。
最后，我想對(duì)您真心說一句話：”老師，您辛苦了�！�
老師我想對(duì)您說作文 24
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們就感到一種青春的氣息迎面撲來。您愛笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)刻刻都掛在臉上，于是我們便有了疑問：“這樣的老師能管得住我們嗎？”帶著疑問，我們開始和您接觸，和您生活在同一個(gè)集體中，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有一種神奇的力量使班里的每一個(gè)同學(xué)都很聽話，您不繃著臉、扯著嗓子訓(xùn)斥我們，您用您特有的方式教育我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
上課鈴響了，您走進(jìn)教室，大家紛紛低下頭，生怕被抓成反面典型，您走上講臺(tái)說：“我知道，現(xiàn)在大家作弊的方法大多是對(duì)答案。我想我們班的同學(xué)不是因?yàn)椴粫?huì)而是因?yàn)榕伦约鹤鲥e(cuò)，說到底還是因?yàn)槿狈ψ孕牛瑢?duì)嗎？”大家“刷”地抬起頭望著您，為您這樣的開場(chǎng)感到驚奇，也為您一語道破我們的“要害”感到驚異。就這樣，一節(jié)關(guān)于如何樹立自信心的班會(huì)開始了，您用您的經(jīng)歷和許多的'實(shí)例，教我們?cè)鯓訕淞⒆孕�，怎樣充滿自信地踏入社會(huì)……本來我們認(rèn)為很難熬的一節(jié)課卻變得很短，我們覺得這40分鐘就像和朋友聊天，不知不覺就過去了。心理上的“問題”解決了，作弊自然也少多了，我真佩服您“奇妙”的教育方法。
在學(xué)校里有很多的住校生，您不擔(dān)關(guān)心他們平時(shí)的日常生活、飲食、衛(wèi)生等方面的問題，而且利用周末時(shí)間，和他們一起聊天，利用工作之余陪他們?nèi)ザ冗^“黑色”的星期天，讓他們懂得了“出門一切都得靠自己”，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。
您那充滿青春氣息而又親切的微笑，就像風(fēng)一樣，是那樣的自然，那樣的溫暖。
就這樣，您一次次的表率行動(dòng)，一次次的聊天式教育，使我們領(lǐng)悟到了許多人生的哲理。老師，我想對(duì)您說：“我感激您，感激您那神奇的教育，感激您教我們獨(dú)立生活的能力……”
老師我想對(duì)您說作文 25
終于將《新學(xué)案》作業(yè)寫完了，我看著我的成果：閱讀題，每一道題最多只剩下半行，有的還超出了格子，前面的仿寫也寫的精彩異常，為了寫好作業(yè)，我可是動(dòng)了一番腦筋的，再往前翻一翻，一連幾個(gè)“A+”，看著心里得意極了。
可再往前翻翻，“補(bǔ)？”“C”等評(píng)語比比皆是，有的閱讀題只寫幾個(gè)字或者最多不過十幾個(gè)字，這樣的作業(yè)看著就讓人頭疼，真不敢相信，這前后截然不同的作業(yè)都在同一本書里出自同一人之手，可這又是事實(shí)。
那么，是什么讓我有這么大的轉(zhuǎn)變呢？
僅僅是一次偶然的肯定！
上周五，老師又布置了《新學(xué)案》的作業(yè)，也許是因?yàn)槲遗既坏卣J(rèn)真做了這個(gè)作業(yè)，以前只要是看到閱讀題，我就覺得說不出的煩，但這次卻認(rèn)真地做了起來，看著已完成的.作業(yè)，我唯一的感覺就是順眼。
沒想到，本周一高老師在課堂上表揚(yáng)了五個(gè)得“A+”的同學(xué)，其中就有我！也許這在老師看來只是例行公事，但在我心中卻泛起了怎樣的波瀾�。 癆+”我從來就沒得過，我想的僅僅是不要得C。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時(shí)，我盯著那個(gè)“A+”，覺得那分明是一枚勛章，帶著老師的鼓勵(lì)與肯定，掛在我心上。那天我破天荒地第一次跟著老師一起訂正作業(yè)。
再次做《新學(xué)案》時(shí)，只覺得渾身都是勁，每道題我都以最認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待，為此，有的仿寫題我還查了電腦，我有信心這次也能得”A+”，這次，是個(gè)大驚喜，老師將我的那道仿寫題放到了他的課件里，當(dāng)在班級(jí)放映時(shí)，我仿佛看到了無數(shù)的鮮花和掌聲，也看到了高老師那肯定的眼神和笑臉。就這樣，我的《新學(xué)案》越做越好了……
所以，親愛的老師，我想對(duì)您說：“請(qǐng)給您的學(xué)生以最及時(shí)的表揚(yáng)和肯定吧！也許，您就在這不經(jīng)意間扣開了我們自信的心扉！”
老師我想對(duì)您說作文 26
高二（1）班的老師們，有幸成為您們學(xué)生中的一員，我是何等地幸運(yùn)。能夠成為1班的學(xué)生，我感到無比自豪。
轉(zhuǎn)眼間一年就過去了，這一年里，我們經(jīng)歷了初中到高中的過渡銜接期，也經(jīng)歷了一個(gè)很特別的寒假，也是最長的一個(gè)寒假。我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課，老師們把陪伴孩子的一半時(shí)間都分給了我們。敬愛的老師們一直為我們無私奉獻(xiàn)著，把他們的知識(shí)毫無保留地教給我們，每天都在為我們付出，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后還要答疑輔導(dǎo)，甚至有的老師晚飯都沒時(shí)間吃。老師們還把陪伴家人的時(shí)間拿來為我們準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃、周測(cè)試卷，為我們批改作業(yè)！
教師節(jié)到來了，我向1班全體教師道一句：“謝謝您的諄諄教誨，祝老師節(jié)日快樂！”首先，我要感謝我們嚴(yán)厲的.班主任——朱家宏老師，在我們離開家來到學(xué)校，你相當(dāng)于我們的家長，您似乎無處不在，您對(duì)我們的教育與照顧無微不至致，潤物無聲、潛移默化。其次，我要感謝和藹可親的語文老師——趙立剛老師，思維敏捷的數(shù)學(xué)老師——陳源老師，耐心嚴(yán)格的物理老師——婁偉老師，溫柔搞怪的化學(xué)老師——陳瓊祥老師，諄諄教導(dǎo)的生物老師——陳海燕老師。當(dāng)然，還要感謝幽默搞怪的政治老師——王元強(qiáng)老師，嚴(yán)肅認(rèn)真的歷史老師——陳樹祥老師，活力四射的地理老師——郭陽麗老師。我很期望新學(xué)期跟隨老師們把學(xué)習(xí)成績提升，最終把985、211的通知書弄到手。
感謝老師們的諄諄教誨，讓我茁壯成長，知識(shí)面也更廣。吾愛吾師，我不會(huì)忘記老師的教誨，在迎向高二之路前，我要向我最敬愛老師致敬，因?yàn)橛心囊笠蠖�，我將毫不遲疑，挺起胸膛向?qū)儆谖业那啻�、屬于我的未來大步邁進(jìn)。
老師我想對(duì)您說作文 27
老師，是園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；老師，是路燈，在我黑暗迷茫時(shí)為我照亮前方的路；老師，是蠟燭，燃燒自己照亮我們……
陳老師，您是一個(gè)善解人意的老師，你的笑容如同太陽，說話時(shí)溫柔的語氣，仿佛溫暖的陽光滿在我的身上，雖然你有時(shí)很兇，卻只會(huì)在真的生氣極了時(shí)，才會(huì)對(duì)我發(fā)火。
我還記得，在五年級(jí)下冊(cè)有一段時(shí)間，我在音樂課上吃糖，你知道了以后，我以為我真的完了，肯定會(huì)被罵的非常的慘，我緊張的手心直出汗，可是，讓我出乎意料，你把我叫上講臺(tái)，你坐在那，放下手中的尺子，皺了皺眉頭之后，把我的手拉住，用細(xì)雨般的聲音和我說：“以后上課不要吃糖了，也沒什么好吃的，要吃可以等下課回家再吃,老吃糖對(duì)身體也不好……”您說的話讓我放松了警惕，這種溫柔輕松的聲音，是我們的父母都不會(huì)和我說的語氣。
第二天，我還是上了白榜，這次我比上次更慌了，因?yàn)檫@已經(jīng)是第二次了，我的腦袋里想像了許多你批評(píng)我的`場(chǎng)景，你會(huì)拿著戒尺敲在我的桌止，打在我的手上，身上，我想一想，便毛骨悚然。不過，更令我意想不到是，你剛開始將我拉了出去，批評(píng)了我，可到了最后，你只是嘆了一口氣，小聲的說起關(guān)心的話，我知道，當(dāng)時(shí)的您已經(jīng)是非常非常的生氣了，可是您并沒有狠狠的罵我，那聲“圓圓”依舊是那么溫柔，讓人聽了可以放松。
老師，您的愛，好似春雨，澆灌我們幼小的心靈；老師的愛好似夜空中高掛的北極星，使迷失在黑夜中的我們，找到方向；好似沙漠中的駱駝，帶我們走出茫茫無際的沙漠�？梢�?yàn)檫@些愛，讓我們的小學(xué)生活更加美好！
老師我想對(duì)您說作文 28
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)離開您有四年了。也不知道您身體最近可好。每想起從前的那些往事我都會(huì)止步沉思。那是多么美好的回憶�。�
說實(shí)在的，你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才，還源自于您的和藹認(rèn)真的態(tài)度和對(duì)我的嚴(yán)格要求。一次講課中，您講到了“滿”這個(gè)字。由于我們經(jīng)常把這個(gè)字的三點(diǎn)水寫到草字頭的里面。但是您多次強(qiáng)調(diào)后我們還有寫錯(cuò)字的于是您就把這個(gè)字放下說明天再講。我心想沒講明白就算了嗎明天肯定又忘了！到了第二天，您不但沒忘，而且又從新講，為了讓我們記憶深刻。您還特意編了一個(gè)關(guān)于這個(gè)字出現(xiàn)的小故事：從前一個(gè)人去打水，用井邊的.小桶從井里打了兩桶。導(dǎo)入自己的桶內(nèi)。剛好滿了，為了不讓水灑掉，他把一個(gè)荷葉蓋在上面。但由于走路顛簸還是灑了點(diǎn)水。我們大家都哈哈大笑。自那以后班內(nèi)沒人在把這字寫錯(cuò)了。您的音容笑貌我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，“滿”我們也永遠(yuǎn)不會(huì)寫錯(cuò)！每次我想起您，閃現(xiàn)在我腦海里的不僅是您和藹的笑容，以及對(duì)我態(tài)度不認(rèn)真時(shí)您嚴(yán)肅的表情。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我一連坐走錯(cuò)了好幾道計(jì)算題。您溫和的對(duì)我說：“一定要注意你的計(jì)算，你太馬虎了。正式考試時(shí)你會(huì)吃大虧的”我笑著說：“沒事的，考試的時(shí)候我仔細(xì)一點(diǎn)就沒事了！”您聽到我這句話后，臉色一下變得沉重了，生氣地說：“你要是不想好，我說啥都是廢話。但我告訴你，你要是這樣混，你這輩子就毀這了！”聽到這句話，我心里特別害怕。我知道我自己又犯不該犯的錯(cuò)了。我又惹您生氣了！
老師我想對(duì)您說：對(duì)不起！我忽略了您的教誨，只是我現(xiàn)在還總犯這樣的錯(cuò)誤！
教師節(jié)快要到了，至此特別時(shí)期。我想對(duì)您說：老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂，不！是永遠(yuǎn)快樂！
老師我想對(duì)您說作文 29
突然布置讓寫這樣的一封信，我腦海里第一個(gè)想到的就是田老師您，而且想對(duì)你說的話，感覺有好多，卻欲言又止。以前每次上完您的課，我總會(huì)想，等我畢業(yè)了，我會(huì)留一封什么樣的信給您道別。我想等我畢業(yè)以后提到高中老師時(shí)，記憶最深刻的就是您吧，因?yàn)樵谖业母咧猩闹校钆碌睦蠋熅褪悄�，我在上您的課時(shí)不專心，有時(shí)還會(huì)不完成作業(yè)，就會(huì)受到您的批評(píng)。你訓(xùn)我的時(shí)候，說的句句都是道理，每次我都被你訓(xùn)得很愧疚。我最喜歡的老師也是您。
最記得高二下學(xué)期，有一次上課，你叫我上黑板畫磁場(chǎng)方向，給我別扭的一身冷汗。你走過來，用您熱乎乎的手親自手把手教我，讓我覺得你好溫柔，好親切，還有，找您問問題時(shí)也是細(xì)細(xì)的`和我講，還給我灌輸一些道理，讓我好好學(xué)。我平時(shí)不好好學(xué)，總是學(xué)不好物理，也挺對(duì)不起您的。喜歡上您的課，您教的挺好，只是我們…反正在您的課上您挺幽默，那種脫口秀的語氣和我們講道理，總之就是即便有的時(shí)候有點(diǎn)怕您，但還是喜歡您的課。就在前兩天課上做題的時(shí)候，您走到我旁邊拍了我好幾下說：“小牝呀，人長得挺漂亮，（給我說的老臉一紅）怎么就不好好學(xué)習(xí)呢？難道您就不想美麗與才干并存嗎？”我說想，我要好好的學(xué)。很多次我沒有動(dòng)力的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)槟唵蔚膸拙湓捵屛抑匦麻_始。田老師，您是什么神仙派來的？高一開學(xué)找您報(bào)道就讓我覺得老師好漂亮很可愛，還是一位會(huì)教的好老師。大大眼睛里讓我覺得充滿著特別的經(jīng)歷。在教師節(jié)來臨之際，祝田老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事順意，滿眼有星辰，前方有陽光，越來越年輕哦！
老師我想對(duì)您說作文 30
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，你教我們有三個(gè)春秋了，隨著時(shí)間地流逝，我漸漸地長大了，也懂事了，我有很多話想對(duì)您說，可是一直沒有合適的機(jī)會(huì)，所以，今天，我決定動(dòng)筆，把這些心里話寫下來。
老師，您為了我們學(xué)習(xí)、為了培養(yǎng)我們成才，嘔心瀝血，煞費(fèi)苦心。每天早晨，您都是早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)值日生做值日，為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。接著您利用早自習(xí)的`時(shí)間，指導(dǎo)我們朗讀課文，那娓娓動(dòng)聽的讀書聲傳出教室，不時(shí)地在校園里回蕩。數(shù)學(xué)課上，您耐心、細(xì)致地給我們講解難題，還教我們解題方法。語文課上您更是講得生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。
老師，您就像媽媽一樣，無微不至地關(guān)心每個(gè)同學(xué)。當(dāng)天氣變化時(shí)，您總是再三叮囑我們多穿些衣服，哪個(gè)同學(xué)要是生病了，您都是第一時(shí)間給家長撥去電話。及時(shí)給生病落課的同學(xué)補(bǔ)課。誰要是在校不小心把臉或手擦破點(diǎn)皮，你都要噓寒問暖，及時(shí)上藥。
在我們做錯(cuò)事時(shí)，您總是用和善的目光望著我們，讓我們記住教訓(xùn)，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，從您那滿意目光中流露出喜悅，同時(shí)又讓我們別驕傲，繼續(xù)努力。
老師，您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生前進(jìn)的道路，使我們走向了正確的人生大道。
老師，我真誠地說一聲，謝謝您，老師！在此，我衷心祝您身體健康，工作順利，天天快樂！永遠(yuǎn)年輕漂亮。
老師我想對(duì)您說作文 31
老師，我有許多話想對(duì)您說，可一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。借這次寫作的機(jī)會(huì)，我就向您說說我的心里話。
老師，您每天不但要給我們傳授文化知識(shí)，還要教我們做人的道理。為了培養(yǎng)我們每一位同學(xué)有良好的思想素質(zhì)而費(fèi)心。老師：“您辛苦了，謝謝您。”
老師，您還記得嗎？那是一個(gè)星期四的下午，我們剛上完體育課，下一節(jié)就是上語文。上課的時(shí)候，您對(duì)我們說：“因?yàn)橛型瑢W(xué)說現(xiàn)在的體育委員叫口令聲音小，所以現(xiàn)在決定重選。大家先小組討論，然后小組長報(bào)告。”說完，大家就開始討論。我的票數(shù)越來越多，我的心也開始緊張起來。最后，我的票數(shù)最多。當(dāng)時(shí)，我既高興又憂愁，高興的是老師和同學(xué)都給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)；擔(dān)心的'是：自己從來沒當(dāng)過體育委員，沒經(jīng)驗(yàn)，并且我天生膽小。這時(shí)，您說：“如果你不當(dāng)，你們的體育課就取消了。”這時(shí)我讀懂了您的意思：既然老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，給我信心,為何自己不去試試呢？
自從我當(dāng)上了體育委員后，在您的教導(dǎo)下，我的膽子變大了，我按照您教的方法去督促同學(xué)遵守紀(jì)律。
上語文課的時(shí)候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了您批評(píng)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答問題就是好的�！边@時(shí)，您的眼睛里流露著鼓勵(lì)的目光。
您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批有一批的棟梁之才。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
敬愛的老師，您為了培育下一代能夠健康成長，您辛苦了，謝謝您。
老師我想對(duì)您說作文 32
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課，今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來，聽我說說心里話。
老師，您像親愛的母親那樣的和藹，每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，用親切的話語為我們講解難題，雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
記得上學(xué)期我的語文第二單元考試只得了72分，創(chuàng)了我的最低記錄，當(dāng)時(shí)我的心情很愧疚和自責(zé)。您告誡我：“一次考試失利說明不了什么，但也暴露出自己學(xué)習(xí)上的問題，從某種意義上來講并非壞事，至少向我們指明了努力的'方向，加油！”您的鼓勵(lì)給我增添了信心。您還針對(duì)我們班同學(xué)們的弱項(xiàng)出了不少練習(xí)題讓我們做，使全班的語文成績都有了很大的提高。期末考試時(shí)我得了98分，這都是您的功勞。
以前我很膽小，班里競(jìng)選班干部我不敢報(bào)名。老師，您關(guān)切地問我為什么不報(bào)名，并說一個(gè)人應(yīng)該多鍛煉自己的能力。后來您讓我當(dāng)上了小組長，我每天給組員檢查作業(yè)，督促他們上課認(rèn)真聽講，幫助小組后進(jìn)同學(xué)。我在工作中能力得到提升，自信心也增強(qiáng)了。
老師，在學(xué)習(xí)上您對(duì)我們嚴(yán)格要求，班規(guī)班矩十分嚴(yán)明；下課了卻和我們玩在一起，猜謎語、講笑話、跳繩、跑步……真是我們的良師益友。
老師，您是大樹，我們是乘涼的路人；您是海洋，我們是過往的船只。謝謝您為我們付出這么多。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您的教導(dǎo)之恩。
老師我想對(duì)您說作文 33
老師，您是辛勤的園丁，用知識(shí)做甘露，培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；您是無私的蠟燭，傾盡自己畢生精力，燃燒自己去照亮別人。這就是我們敬愛的老師——楊老師。
在學(xué)習(xí)上，楊老師您對(duì)我們很有耐心。記得有一次，幾個(gè)不聽話的學(xué)生沒有寫作業(yè)，可您并沒有在課堂上點(diǎn)名批評(píng)，而是在下課的時(shí)候，讓我們出去玩，把那幾名不聽話的`沒有寫作業(yè)的學(xué)生留了下來，對(duì)他們語重心長地說：“你們是學(xué)生，是學(xué)生就要寫作業(yè)。如果不寫作業(yè)，老師就不知道你是否對(duì)每天學(xué)習(xí)的知識(shí)，掌握了多少，還是沒有掌握，老師也不知道�！崩蠋熣f完，那幾個(gè)同學(xué)就紅了臉，羞愧地低下了頭，低聲地說道：“老師，我們知道了，我們知道了作業(yè)的重要性了�！蹦Ｍ麄円磺卸甲兒�，如果他們?cè)儆龅讲粫?huì)的題，您都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助他們解答，誨人不倦�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谡n堂上紛紛舉手，您笑了，那笑容就像朵盛開的鮮花，陽光燦爛。
在生活上，楊老師您對(duì)我們的關(guān)心是無微不至的。那還寒冷的冬天，有一次上學(xué)寒假，我因?yàn)闆]有看天氣預(yù)報(bào)，我的棉衣穿得比較單薄，走在雪地中就如一棵小草在雪堆里努力發(fā)芽。又是一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)冷顫。恰巧，楊老師您也正從這里經(jīng)過，看見我那狼狽的模樣，便親切地問我：“你怎么穿得這么少呀？”說著，就把自己身上的大衣脫下來披在我的身上。我永遠(yuǎn)也不能忘記當(dāng)時(shí)的情景，盡管是一瞬間。我的身上立刻感覺似乎有一股暖流傳遍了全身，熱乎乎的。老師和我的腳印，印在了雪地上，留下一大一小兩行印記。我們終于來到了學(xué)校。這段路，我覺得在這個(gè)世間是那么短暫，可又覺得是那么漫長。
我們的楊老師，我感謝您，敬佩您，愛戴您！我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
老師我想對(duì)您說作文 34
陳老師，我有一肚子的想法想對(duì)你說，平時(shí)，我一直都沒有合適的時(shí)間，也沒有勇氣向您當(dāng)面訴說，今天，就借這次寫作文的機(jī)會(huì)，向您傾訴在我心頭已久的問題吧！
陳老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放，親愛的老師，您可知道，作為學(xué)生內(nèi)心的痛苦，我和班上所有好學(xué)生一樣都是您的學(xué)生，我們都一樣深深地敬重您，可是為什么我們的待遇卻不一樣呢？簡直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，您把那些您好認(rèn)為的好學(xué)生看在眼里，記在心里，您對(duì)那些好學(xué)生面帶微笑，而對(duì)我們目光嚴(yán)厲，老師我害怕您的'目光和面孔，您的目光讓我感到全身顫抖，您的面孔讓我不敢開口，陳老師，我自己也知道，我的成績不太好，但是每堂課我也是專心聽講的啊。我會(huì)的問題，我也積極舉手了啊，老師您為什么不相信我呀？其實(shí)我不是壞學(xué)生，我也想為班級(jí)爭光，也想讓您高興，也想與您敞開心扉，交流思想，但是您一直都不給我機(jī)會(huì)，我好灰心，失望，沒了主心骨，老師，您好知道嗎？沒有您的鼓勵(lì)，關(guān)愛理解，我就是那片飄落的黃葉。
老師收回您可怕的目光吧，它會(huì)使我更落后；改變您冰冷的面孔吧，它會(huì)凍僵我的心靈。老師請(qǐng)給我力量吧讓抬起沉重的頭，好站在隊(duì)伍的前頭，教師點(diǎn)燃您的蠟燭給我吧，讓我得到一點(diǎn)光明，讓我潤濕的干涸的心靈。
陳老師，我多希望你，希望您對(duì)學(xué)生一視同仁，不要歧視后進(jìn)生，只有這樣，您在同學(xué)心中，才會(huì)越站越高，師生情才會(huì)越來越深厚。
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